第一篇：六年級(jí)組工作總結(jié)1

六年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。回顧本學(xué)期的年級(jí)組工作，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，全體教師和睦相處，勤勤懇懇，在工作上相互配合，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)，敬業(yè)愛生

1、全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。全體老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，并使其保持相對(duì)穩(wěn)定性；注重信息反饋，課堂提問面向全體學(xué)生；注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，課堂上講練結(jié)合，精心設(shè)計(jì)布置家庭作業(yè)，做到作業(yè)少而精，既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高學(xué)習(xí)效率。

2、六年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，好奇，對(duì)什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，興趣不持久，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣，我們老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合，才能取得好的效果。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵(lì)開始。比如握握他的手，摸摸他的頭，或幫助其整理衣服等，用微小的動(dòng)作傳遞老師的關(guān)愛；和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔??

三、重視德育工作，狠抓年級(jí)班風(fēng)建設(shè)

德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。本學(xué)期，我年級(jí)組的老師高度重視德育工作，在教學(xué)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系，督促學(xué)生認(rèn)真完成好各學(xué)科的作業(yè)。在班級(jí)管理工作中，善于把工作提前完成，從不落后。當(dāng)然，各老師除了在校教育好學(xué)生外，還充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用，進(jìn)行家訪工作，特別是對(duì)存在問題比較多的學(xué)生進(jìn)行多次電訪、約見。

四、踏實(shí)教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級(jí)組工作的催化劑。個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干，一心撲在教學(xué)第一線上，從不計(jì)較個(gè)人得失。我們六年級(jí)老師堅(jiān)持不懈地抓好后進(jìn)生的幫教工作，為了這些學(xué)生，大家都煞費(fèi)苦心，付出大量的心思，但都無怨無悔。

本學(xué)期，我們除了做好級(jí)組的計(jì)劃工作外，還認(rèn)真落實(shí)并完成了學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。

1、，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常交流，共同教育好孩。

2、召開了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，使教師與家長(zhǎng)，相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺(tái)。

3、開展了師生寫字競(jìng)賽及學(xué)校開展的“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。4、11-12月份鼓勵(lì)并組織教師參加跑操。

一個(gè)學(xué)期來，我們年級(jí)組老師都盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地地做好班級(jí)工作，全力以赴抓好教育教學(xué)工作。但也存在著一些不足，例如：學(xué)生的思想教育還不到位，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力較差，自由散漫的學(xué)生為數(shù)較多。但我相信，只要我們能團(tuán)結(jié)一致，我們一定能改正這些不足，在新學(xué)期里做得更好、更出色。

第二篇：2011-2012-2六年級(jí)組工作總結(jié)1

六年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。回顧本學(xué)期的年級(jí)組工作，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，全體教師和睦相處，勤勤懇懇，在工作上相互配合，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，我想用四個(gè)關(guān)鍵詞概括我組的總結(jié)：感謝、和諧、拼搏、感動(dòng)。

一、感謝：

感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們組工作的所有支持和指導(dǎo)：感謝古書記、季校長(zhǎng)親臨我組對(duì)我們工作悉心指導(dǎo)，對(duì)問題學(xué)生悉心教育；感謝劉副書記在我們教育教學(xué)過程中遇到棘手又不能及時(shí)解決的問題時(shí)幫我們解圍；感謝劉副校長(zhǎng)一學(xué)期扎根在六年級(jí)組，言傳身教向我們做出了榜樣，是我們心中的模范；感謝郭主任在完成教務(wù)繁忙的工作之余一心撲在六年級(jí)組指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)好其他任課教師保證了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，考試前的動(dòng)員和考試后的總結(jié)等等這一幕幕仿佛發(fā)生在昨天；感謝大隊(duì)輔導(dǎo)員、科學(xué)、音樂、美術(shù)老師組織的豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诰o張復(fù)習(xí)的同時(shí)勞逸結(jié)合；感謝體育組老師對(duì)學(xué)生刻苦的訓(xùn)練，讓孩子的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)中的奮進(jìn)起到了積極的促進(jìn)作用。感謝六年級(jí)所有任課教師兢兢業(yè)業(yè)，默默付出的精神。總之，要感謝所有為六年級(jí)默默服務(wù)于付出的人員，我代表六年級(jí)組向你們表示深深的敬意！

二、和諧

我們年級(jí)組人數(shù)較多，共有16名教師，但我們的關(guān)系卻非常融洽，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助。一有空我們就認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問題，誠(chéng)心實(shí)意地交流各自的意見，尋求共識(shí)，力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。誰沒有個(gè)頭疼腦熱、誰保障家里不發(fā)生急事，每當(dāng)這樣的時(shí)候，一個(gè)電話、一條QQ，大家的反應(yīng)往往都是“區(qū)區(qū)小事何足掛齒”。不但保證了正常的教學(xué)秩序，也讓每一位組員感受到了組內(nèi)的力量和溫暖。在學(xué)校各部門組織的活動(dòng)中，大家都能坐在一起，集思廣益、各抒己見，力求精益求精，都以一種主人翁的意識(shí)面對(duì)，因此，在各種活動(dòng)中，我組也取得了驕人的成績(jī)。全體老師精心備好每一堂課，加強(qiáng)集體教研，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，并使其保持相對(duì)穩(wěn)定性；注重信息反饋，課堂提問面向全體學(xué)生；注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，課堂上講練結(jié)合，精心設(shè)計(jì)布置家庭作業(yè)，做到作業(yè)少而精，既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高學(xué)習(xí)效率。六年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，好奇，對(duì)什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，興趣不持久，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣，我們老師共同商議，認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合，才能取得好的效果。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵(lì)開始。和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重??當(dāng)

然在繁忙的工作之余，也利用節(jié)假日放松心情，勞逸結(jié)合。組織學(xué)生春游、野炊，組織老師石河子143團(tuán)看桃花節(jié)等豐富的活動(dòng)讓老師與學(xué)生，老師與老師之間的關(guān)系都更加團(tuán)結(jié)、更加和諧。

三、拼搏

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級(jí)組工作的催化劑。六年級(jí)語、數(shù)、英老師，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不計(jì)較個(gè)人得失。我們六年級(jí)老師堅(jiān)持不懈地抓好后進(jìn)生的幫教工作，為了這些學(xué)生，大家都煞費(fèi)苦心，付出大量的心思，但都無怨無悔。

大家都知道，去年的畢業(yè)成績(jī)讓人瞠目結(jié)舌，我們只有吸取教訓(xùn)，從一開學(xué)的各種教學(xué)計(jì)劃，到每一步的落實(shí)都必須認(rèn)認(rèn)真真，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)教研，及時(shí)解決并及時(shí)推廣，保證每個(gè)班、每一位學(xué)生都不再重蹈覆轍，提高復(fù)習(xí)效率。老師們根據(jù)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，從網(wǎng)上、書上、和平時(shí)的積累給學(xué)生提供復(fù)習(xí)題和試卷，讓學(xué)生不走偏路，直擊重點(diǎn)。教務(wù)處先后組織了3次模考，學(xué)科內(nèi)也根據(jù)計(jì)劃組織月考，每次考完面臨的都是繁重的閱卷任務(wù)，還要進(jìn)行橫向和縱向比較，進(jìn)行質(zhì)量分析，查出不足，尋找解決方法，提高成績(jī)。作息時(shí)間上，從天氣轉(zhuǎn)暖開始，早上9:00，中午3:00有早讀和輔導(dǎo)的老師都能按時(shí)到校，組織學(xué)生復(fù)習(xí)，下午的大輔導(dǎo)，一般放學(xué)時(shí)間也在8點(diǎn)左右，也有部分老師一直加班到9點(diǎn)多。最后的一個(gè)多月，老師們甚至放棄節(jié)假日，來給學(xué)生補(bǔ)課。這一切的一切都只為了對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng)、對(duì)得起自己，爭(zhēng)取拼搏之后有滿意的結(jié)果。

四、感動(dòng)

感動(dòng)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包班制，將問題學(xué)生和后進(jìn)生主動(dòng)關(guān)心，詢問其每天的作業(yè)完成情況和每次模考完的進(jìn)步與退后情況。感動(dòng)于劉副校長(zhǎng)既要顧著全校語文教研，又要顧著緊張而繁忙的六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)工作；感動(dòng)于辛晶老師加班加點(diǎn)不讓一個(gè)孩子落伍的敬業(yè)精神；感動(dòng)于楊靜老師身體不佳卻從未請(qǐng)假而堅(jiān)持畢業(yè)復(fù)習(xí)工作；感動(dòng)于吐爾孫江老師、努力汗老師因家人住院或小孩生病卻仍然先顧著把課上完；感動(dòng)于夏維老師、宋玉老師、陽光的工作心態(tài)和勇挑重?fù)?dān)的男教師風(fēng)范；感動(dòng)于楊萍老師、蒙小花老師只要有早讀和輔導(dǎo)就放棄每天一小時(shí)的哺乳假來上班；感動(dòng)于兩個(gè)新娘子王蕓老師、李娜老師，忙完結(jié)婚大事卻未請(qǐng)一天婚假而上班，感動(dòng)于杜娟老師因嗓子失聲而時(shí)常帶著擴(kuò)音器上課；感動(dòng)于孫婷老師還有兩個(gè)多月臨產(chǎn)還奮戰(zhàn)在畢業(yè)復(fù)習(xí)中，感動(dòng)于劉開梅老師自己孩子還小卻犧牲和孩子在一起的時(shí)間來給學(xué)生輔導(dǎo)；感動(dòng)于努爾古麗老師勤學(xué)多問，默默付出的教學(xué)精神??

一個(gè)學(xué)期來，我們年級(jí)組老師都盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地地做好班級(jí)工作，全力以赴抓好教育教學(xué)工作。但也存在著一些不足，例如：學(xué)生的思想教育還不到位，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力較差，自由散漫的學(xué)生為數(shù)較多。但我相信，只要我們能團(tuán)結(jié)一致，我們一定能改正這些不足，在新學(xué)期里做得更好、更出色。

2012-6-28

第三篇：六年級(jí)組工作總結(jié)

六年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期真的是匆匆而過，在我們還沒來得及閑下來靜靜思索的時(shí)候，一下子就到了期末，特別是對(duì)我們六年級(jí)的老師來說，更是時(shí)間短任務(wù)重，但我們年級(jí)組的老師們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，可以說得上是圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。教師中無一例體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生中無一例不安全事故發(fā)生。下面就自己的感受談?wù)劇?/p>

一、以良好的心態(tài),建立奉獻(xiàn)團(tuán)體。

學(xué)期剛開始，我們組老師就很快進(jìn)入了角色，投入到緊張的教育教學(xué)工作中，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，不允許有絲毫的怠慢，面臨一群畢業(yè)的學(xué)生，我們產(chǎn)生了很大的壓力，但是我們依靠教研組進(jìn)行集體研討備課。在教研組活動(dòng)中我們從不走過場(chǎng)，每次活動(dòng)都有問題指向，并直到研究出解決問題的辦法為止。在我們年級(jí)組中同課研究也是開展比較火熱的。因?yàn)槲覀冎腊l(fā)揮課堂效率才是減負(fù)的辦法，這樣老師們都能精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)課。提高教學(xué)質(zhì)量。必須從源頭抓起。即向四十分鐘要質(zhì)量，在我們的教師中已達(dá)成共識(shí)。

二,同伴互助,營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)

年級(jí)組是一個(gè)不可分割的集體,大家無論是在工作上,還是在生活上都互相關(guān)心，互相幫助,榮辱與共,組內(nèi)的事,學(xué)校的事,事事關(guān)心,節(jié)水用電,辦公室的衛(wèi)生,門窗的開關(guān),公共財(cái)物的收拾.垃圾回收等工作, 人見人做，人見人管,對(duì)學(xué)生的教育管理從沒班級(jí)之分,不良現(xiàn)象誰見誰管.年級(jí)組無論是開展教師活動(dòng),還是學(xué)生活動(dòng),大家都各盡所能,鼎立支持,竭力配合,正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)和諧的集體,六年級(jí)組本學(xué)期工作才開展得有聲有色.三,愛崗敬業(yè),構(gòu)建求實(shí)團(tuán)隊(duì)

人們常說:雙龍實(shí)小的老師愛崗敬業(yè),這話一點(diǎn)不假,我們六年級(jí)組就是最好的見證,每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),努力做到教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱情奉獻(xiàn),老師們?cè)诠ぷ魃习l(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,擠時(shí)間批收作業(yè),對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)從沒馬虎過, ,放學(xué)后,辦公室,教室里都會(huì)留下老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影。班主任是學(xué)校最基層組織,我們組五位班主任他們個(gè)個(gè)盡心盡職,工作積極,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的管理方式.年級(jí)其他科任教師也同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作上不分分內(nèi)分外,其抓共管.因此,好的班風(fēng)班紀(jì)在六年級(jí)已經(jīng)形成.四,注重提升,優(yōu)化高質(zhì)團(tuán)隊(duì).我們組教師的工作特點(diǎn)就是忙, 并瑣事多,老師們并沒因?yàn)槊Χ潘蓪?duì)自己的要求,所有老師都能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持做政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)及賽事積極參與.張海燕老師和張翠梅老師指導(dǎo)的學(xué)生在市里的演講比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)的取得都凝聚了六年級(jí)組師生的心血,也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助,更是老師們艱辛付出的結(jié)果.五,找準(zhǔn)問題,明確方向,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì).回首半年的工作,也有不盡人意的地方,表現(xiàn)在: 1,老師們?cè)谧⒅亟逃虒W(xué)的同時(shí)忽視了自我關(guān)注.2,老師們?cè)谧ソ逃虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí),輕視了立足學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)注.在今后的工作中,我們要加倍學(xué)習(xí),不斷提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),提高工作效率,從繁雜的瑣事中解脫出來,真正的享受生活,享受學(xué)習(xí).學(xué)會(huì)自我減壓,自我調(diào)節(jié).給學(xué)生愉快的童年.讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí).健康成長(zhǎng)。

今天的總結(jié)只是老師們工作的一個(gè)側(cè)面,甚至可以說是冰山一角,老師們每天都在自己平凡的崗位上辛苦地工作著,無私的奉獻(xiàn)著,從不計(jì)較個(gè)人得失.新的學(xué)期即將結(jié)束,我們年級(jí)組的老師們將踏踏實(shí)實(shí)做自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),并團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六年級(jí)組

2013年6月27日

第四篇：六年級(jí)組工作總結(jié)

六年級(jí)組工作總結(jié)(2013——2014學(xué))

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到歲末。回顧一學(xué)期的工作，感慨萬端。六年級(jí)，雖說班級(jí)只有三個(gè)，但是教學(xué)常規(guī)，學(xué)生的日常行為常規(guī)，樣樣是馬虎不得的。日子一天天滑過，教學(xué)秩序卻井然有序，師生在詳和，愉快的氛圍中度過了每一天。這祥和局面，與六年級(jí)組全體老師的付出有密不可分的關(guān)系。他們的辛勤，他們的汗水，他們的苦口婆心，他們?yōu)閷W(xué)生所做的一切歷歷在目。今天，就簡(jiǎn)單小結(jié)我們六年級(jí)本學(xué)期的工作：

一．因?yàn)閻郏詯邸?/p>

六年級(jí)學(xué)生，正處在身心過度期，這時(shí)有多數(shù)學(xué)生存在逆反心理，逆反心理的存在，會(huì)增加師生間的對(duì)抗情緒，影響教學(xué)、教育工作的順利進(jìn)行。作為三位班主任老師，真是沒少做工作。他們與家長(zhǎng)交流，溝通，電話講，當(dāng)面談。既當(dāng)法官，又當(dāng)老師。

他們利用班會(huì)給全班學(xué)生講道理，課下單獨(dú)給個(gè)別學(xué)生做思想工作，幾經(jīng)周折，費(fèi)勁口舌，各個(gè)擊破。一學(xué)期過去，曾經(jīng)愛鬧事的幾個(gè)男生，變得乖巧懂事了。六（2）班的康飛成了老師的好助手，不但改掉好打好斗的壞毛病，而且還幫著老師管理班級(jí)。學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，作老師的看在眼里，喜在心里。學(xué)生的進(jìn)步，是老師們的愛心換來的，他們的愛無私，博大，如母愛般慈祥溫柔，又如父愛般偉岸如山。

二，教學(xué)是學(xué)校的生命線 作為教師，教好學(xué)是本份之事。我們六年級(jí)組老師不多，又都是中、老教師。教學(xué)是學(xué)校的生命線，作為一線的教師，深諳此理。既然選擇了做教師，丟什么，也不能丟教學(xué)。如何教？這是我們組老師共同的話題。教育改革的腳步在不停息地往前奔馳，我們作為中、老教師，也不甘落后。我們充分利用有利的條件，在網(wǎng)絡(luò)里搜尋我們需要的與教學(xué)有關(guān)的材料，有利用價(jià)值的課件，備課等。然后，再深加工，變成適合我們課堂教學(xué)的東西。我們利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上看視頻錄像課，吸取全國(guó)各地優(yōu)秀教師的長(zhǎng)處。在我們辦公室，經(jīng)常會(huì)聽到語文老師討論某某課該如何講，某某處是重點(diǎn)，某某句該強(qiáng)調(diào)之類的話語；也常會(huì)聽到數(shù)學(xué)老師在那兒為一個(gè)習(xí)題爭(zhēng)論不休，吵得面紅耳亦。但最終都會(huì)達(dá)成共識(shí)，笑逐顏開。我們以教學(xué)為主線，以研討為輔助線，一絲不茍地學(xué)著，研究著，教著。我們認(rèn)真地教學(xué)，認(rèn)真地育人，認(rèn)真地做人師。四十分鐘，我們呈現(xiàn)給學(xué)生的是一片廣闊的天空，學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。真的是：一支粉筆畫出精彩課堂，三尺講臺(tái)演繹絢麗人生。

三，美麗心情，輕松工作

美麗心情，在于自己；快樂生活，在于心態(tài)。我們六年級(jí)老師，友好相處，開心做事，大家都擁有一份快樂的心情，這種正面的情緒感染著每位老師，影響著每個(gè)學(xué)生。我們的工作不輕松，教學(xué)工作的壓力很大，學(xué)生間瑣細(xì)的小事，作業(yè)的批閱，各種要寫的材料，需要整理的教學(xué)反思，隨筆，學(xué)習(xí)筆記等等。往往一個(gè)上午下來，腰酸背痛。但一切的工作壓力，我們都以正確的態(tài)度對(duì)待，以陽光的心態(tài)面對(duì)。我們給自己創(chuàng)造了一個(gè)舒心的精神環(huán)境，累，卻快樂著。

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，留給我們很多美好的回憶，酸甜苦辣匯聚成一條潺潺的幸福小溪，交匯到我們?nèi)松拈L(zhǎng)河中。校領(lǐng)導(dǎo)給我們充分展示自我的平臺(tái)，在今后的教學(xué)工作中，我們組老師，將再接再厲，為學(xué)生，為學(xué)校，為自己譜寫一篇幸福的人生篇章！

第五篇：六年級(jí)組工作總結(jié)

二年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)間匆匆而過，在我們還沒來得及閑下來靜靜思索的時(shí)候，一下子就到了期末，我們年級(jí)組的老師們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，可以說得上是圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。教師中無一例體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生中無一例不安全事故發(fā)生。下面就自己的感受談?wù)劇?/p>

一、以良好的心態(tài),建立奉獻(xiàn)團(tuán)體。

剛開學(xué)初，老師就投入到緊張的教育教學(xué)工作中，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，不允許有絲毫的怠慢，不同個(gè)性的學(xué)生，新的教材對(duì)我們產(chǎn)生了很大的壓力，所以在備課活動(dòng)中我們從不走過場(chǎng)，每次活動(dòng)都有問題指向，并直到研究出解決問題的辦法為止。在我們年級(jí)組中同課研究也是開展比較火熱的。因?yàn)槲覀冎腊l(fā)揮課堂效率才是減負(fù)的辦法，這樣老師們都能精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)課，提高教學(xué)質(zhì)量，必須從源頭抓起，即向四十分鐘要質(zhì)量，在我們的教師中已達(dá)成共識(shí)。二,同伴互助,營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)

年級(jí)組是一個(gè)不可分割的集體,大家無論是在工作上,還是在生活上都互相關(guān)心，互相幫助,榮辱與共,組內(nèi)的事,學(xué)校的事,事事關(guān)心,節(jié)水用電,辦公室的衛(wèi)生,門窗的開關(guān),公共財(cái)物的收拾.垃圾回收等工作, 人見人做，人見人管,對(duì)學(xué)生的教育管理從沒班級(jí)之分,不良現(xiàn)象誰見誰管.年級(jí)組無論是開展教師活動(dòng),還是學(xué)生活動(dòng),大家都各盡所能,鼎立支持,竭力配合,正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)和諧的集體,二年級(jí)組本學(xué)期工作才開展得有聲有色.三,愛崗敬業(yè),構(gòu)建求實(shí)團(tuán)隊(duì)

老師愛崗敬業(yè),這話一點(diǎn)不假,我們二年級(jí)組就是最好的見證,每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),努力做到教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱情奉獻(xiàn),老師們?cè)诠ぷ魃习l(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,擠時(shí)間批收作業(yè),每人都備有一個(gè)大包,每天都給自己一定的家庭作業(yè),作業(yè)試卷在學(xué)校批改不完都會(huì)帶回家完成..,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)從沒馬虎過, ,放學(xué)后,辦公室,教室里都會(huì)留下老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影,我們辦公室燈每天亮得特早熄得特遲,眾所周知.真可說得上是上班象射箭,下班象拉纖.班主任是學(xué)校最基層組織,我們組四位班主任他們個(gè)個(gè)盡心盡職,工作積極,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的管理方式.年級(jí)其他科任教師也同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作上不分分內(nèi)分外,其抓共管.因此,好的班風(fēng)班紀(jì)在二年級(jí)已經(jīng)形成.四,注重提升,優(yōu)化高質(zhì)團(tuán)隊(duì)

.我們組教師的工作特點(diǎn)就是忙, 并鎖事多,老師們并沒因?yàn)槊Χ潘蓪?duì)自己的要求,所有老師都能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持做政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)及賽事積極參與。.這些成績(jī)的取得都凝聚了二年級(jí)組師生的心血,也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助,更是老師們艱辛付出的結(jié)果.五,找準(zhǔn)問題,明確方向,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì).回首半年的工作,也有不盡人意的地方,表現(xiàn)在:

1、老師們?cè)谧⒅亟逃虒W(xué)的同時(shí)忽視了自我關(guān)注.2、老師們?cè)谧ソ逃虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí),輕視了立足學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)注.在今后的工作中,我們要加倍學(xué)習(xí),不斷提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),提高工作效率,從繁雜的鎖事中解脫出來,真正的享受生活,享受學(xué)習(xí).學(xué)會(huì)自我減壓,自我調(diào)節(jié).給學(xué)生愉快的童年.讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí).健康成長(zhǎng).今天的總結(jié)只是老師們工作的一個(gè)側(cè)面,甚至可以說是冰山一角,老師們每天都在自己平凡的崗位上辛苦地工作著,無私的奉獻(xiàn)著,從不計(jì)較個(gè)人得失.新的學(xué)期即將結(jié)束,我們年級(jí)組的老師們將踏踏實(shí)實(shí)做自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),并團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).2015年1月26日

二年級(jí)組