第一篇：楚雄師院附中班主任常規管理工作要求(14)

楚雄師院附中班主任常規管理工作要求

一、每日常規工作要求：

1、年級指派的班主任每天提前到校，對年級各班進行早操檢查，清點遲到缺席人員，配合任課教師上好早讀和晚自習。

2、組織和督促學生搞好室內外衛生保潔，每天早讀、晚自習前進行一次保潔，做到桌椅整潔、地面干凈。

3、組織和督促本班學生每天堅持做好眼保健操和課間操，由學生會認真考勤。

4、時刻注意學生安全，嚴防事故發生。按日檢查和記載本班學生的出勤情況，發現問題及時處理并向學校匯報。

二、每周常規工作要求：

1、組織學生參加周一全校性升旗活動及本周內學校、年級或上級相關部門組織的集會活動，做到快、靜、齊、嚴肅認真。

2、與有關任課教師配合，組織好本班的課堂教學和第二課堂活動，嚴防事故的發生。

3、按德育處的要求開好班會、主題班會，組織學生搞好每周一次的衛生大掃除，對教室、走廊、衛生區、宿舍進行一次徹底清掃。

4、認真召開班委會和宿舍長會，及時到學生宿舍了解學生就寢情況，每周不少于9次。

5、按時上交學校各部門的相關表冊及相關費用。

三、每月常規工作要求：

1、組織和指導本班學生出好每月兩期的黑板報。

2、按學校要求每月召開一次主題班會，引導學生自已組織、自已主持，起到一個良好的自我教

育作用。

3、每月有計劃地進行家訪或與家長聯系、交換意見，幫助和指導家長有關于子女教育的問題。

4、做好后進生轉化工作，做到耐心、細致、效果明顯。

5、協助年級主任召開住校生會，協助管理員抓好住校生管理工作。

6、每月評比一次表現突出的學生，指出后進生的不足，公布當月學生德育成績。

四、學期初常規工作要求：

1、制訂好本學期班主任工作計劃，確定班級奮斗目標。

2、做好開學時學生報到、注冊等工作。檢查和收集學生假期作業，不得私自收插班生。

3、做好教室布置，座位編排及衛生清掃工作。

4、健全班干部，明確職責，做好學生干部培養。

五、學期末常規工作要求：

1、認真搞好班級工作總結。按時上交班主任工作總結及后進生轉化記錄本和工作手冊。

2、做好各類評比表彰工作，認真填寫學生操行評語，填發學生成績通知單。

3、做好班級財產的清點檢查，與學校有關部門配合，做財產的清賠、維修和交接工作。

4、做好學生的假期安全教育工作。布置和安排好假期作業和活動。

5、做好畢業班學生離校工作，要求學生交清相關手續，做到文明離校。

第二篇：楚雄師院附中依法治校工作總結(新)

楚雄師院附中依法治校工作總結

楚雄師院附中是一所集初中、普高、藝高為一體州屬完全中學，位于享有滇中明珠美譽的楚雄州府鹿城南路，北連師院，西依靈秀，南接“銅鼓之鄉”，東鄰政府小區。在州委政府和教育主管部門的重視、關心和支持下投入資金2380萬元，實現了規模較大的校園改擴建，占地面積由原來的50畝擴大到了現在的l09畝，學校現有32個教學班，學生近2000人，教職工143人，專任教師112人，特級教師2人，高、中職教師66人，占教師總數的58.93％，藝術類教師17人。十幾位骨干教師在州教育學會各專業委員會兼任理事長、副理事長、常務理事。

師院附中以“三優加藝術教育特色”為辦學目標，以“校有特色、班有特點、生有特長、爭創一流”為辦學理念。要求教師要有“愛心、公心、誠心、耐心和虛心”。職工要有“服務師生，服務教學，積極主動、優質高效”的服務意識。學生要“會求知、會做人、會做事、會生存、會共處”。堅持“以人為本，封閉管理，開放教學”的科學管理。經過幾年的努力，綜合辦學成績顯著，學校被評為“全國學校藝術教育先進單位”,州級“文明學校”。

幾年來,我校認真學習貫徹落實鄧小平理論、十六大精神、“三個代表”重要思想、科學發展觀，不斷深化教育教學改革，全面推進素質教育。實施“以科研樹名校、創新促發展、改革增效益，全面提高教育教學質量”的發展戰略；確定管理規范化、質量上水平、硬件上檔次、辦學有特色的辦學目標；以培養高素質、高層次，具有創新精神和創造才能，德、智、體全面發展的新一代高中畢業生為己任；實施“名師工程、凝聚力工程和育人工程”，落實“以人為本，以德育人”的教育理念，積極創建一級高完中。學校以楚雄州依法治州及有關的教育法律法規為依據，堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“安全、特色、高效”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，認真落實“四五普法”與“五五普法”要求，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現由提高全體師生的法律意識向提高法律素質轉變，由注重依靠行政管理向注重依法行政轉變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學生遵紀守法的自覺性。學校堅持學法用法相結合，圍繞普法、司法、行政執法、法律、監督等環節，逐步實現依法治校、以德育人的法治化管理目標。依法治校取得了顯著的效益。

一、加強班子建設，發揮整體功能。學校領導班子深入學習“三個代表”的重要思想和十六大文精神及科學發展觀。通過學習教育活動，班子統一思想，開拓進取，團結協作。工作上高標準、嚴要求；多奉獻、少索取；出成績、樹榜樣。班子成員努力做到對人講公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容。“遵規守紀，從我開始”成為學校領導的自覺行為準則。同時，實行集體決策個人負責制度，各部門職責清、信息通、效率高，全員呈整體優化態勢。學校強化領導，健全領導組織機構。成立依法治校領導組，由校長、書記任組長，副校長任副組長，各處室主任、保衛組長、年級主任長為成員，認真落實校長責任制。做到校長親自抓，分管副校長、治安副校長具體抓，構建由德育處、辦公室、工會、團委、政治組、年級黨支部、保衛組等分工負責網絡，各負其職，分工合作，責任到人。制訂依法治校規劃，把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓。

二、完善制度、落實常規，強化管理、提高實效。只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規范化。為此，2000 年1月匯編了《楚雄師專附中管理手冊》,2007年3月修訂完善各項管理制度,編印出版了《楚雄師院附中管理手冊》,收集了《學校安全防范制度》，《師院附中教師教學成績考核辦法》、《師院附中財務管理規定》、《師院附中民主評議行風工作實施意見》《師院附中黨風廉政建設的規定》、《師院附中人事制度改革實施方案》、《師院附中會議制度》、《師院附中教職工履職考核細則》、《師院附中優秀教師、優秀教育工作者評選辦法》《領導班子議事制度》及各崗位、部門職責等，遵照規章實施辦學活動。1、強化常規管理，落實“五項常規”量化評比制度，發現問題及時整改，每學年開學整頓學生的儀容儀表，規范學生穿著，嚴格考勤制度，發現問題及時教育，促進優良校風的進一步形成。2、加強住校生管理，落實住校生管理制度，定期不定期地對住校生管理工作進行檢查。3、完善后進生教育管理機制。建立后進生轉化跟蹤檔案，成立以各年級領導、班主任為主導的后進生幫教小組，召開后進生座談會，家校聯系，努力促進后進生的轉化。4、加大整頓校園周邊環境、定期檢查，及時發現問題及時整改。加強校園安全工作，確保校園安全。我校《安全工作若干規定》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實，形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛干部、年級組長、班主任、科任老師、管理人員層層責任制，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各部門、各崗位職責明確，責任到人，并把校園治安工作與考核，評先評優等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。5、認真貫徹落實教學常規管理工作條例、教 學常規考評辦法，認真落實教學過程管理。嚴格執行課程計劃，制定并執行學校教學“三表”。6、抓好教學質量管理，做到學校考試規范化，提高考試信度。認真組織月考、期中、期末等考試工作，保密制卷，嚴肅考紀，嚴格執行流水評卷，統一評分標準。學校、年級、班級、教研組、備課組、教師及時進行考試質量分析和評價反饋。各年級、班級、教師建立學科質量跟蹤監控和優生培養制度。7、加強學籍管理，規范學籍檔案。認真執行省教育廳、州教育局有關學籍管理辦法，健全學籍檔案資料。做好中考、高考學籍整檔。我校檔案室在 2006年 被評為“云南省科技事業單位檔案管理先進單位”。2006年被州教育局評為“招生工作先進單位”。8、嚴格財經制度。（1）實行亮證收費，統一收費標準，統一使用省財政部門印制的收款票據，學校統一管理，杜絕亂收費現象。做好各項經費收支的預算、決算和財務公開工作。（2）加強完善財產管理制度，規范財產采購、領用、保管、登記、報廢手續，進行財產核查、登記，做到總帳、分帳相符。與各年級簽訂班級財產管理責任書，充分發揮財產使用效益，大力提倡愛護公共財物。（3）基建、修繕或較大項目實行政府招標、議標或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監督，增加透明度，既節約開支，保證質量，又得到教職工的好評，在民主管理學校工作中邁上了一個新臺階。

三、依法管理、民主監督。學校根據上級文件精神積極推行校務公開制度，堅持每年召開教代會，堅持學校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。校務公開工作，做到“六個一”：制定一個切合實際、統一規范和便于群眾監督的《校務公開實施方案》；設置一個公布欄；規定學校主要領導為校務公開第一責任人，并成立校務公開領導小組，下設辦公室；設立一本公開記錄本；設置一個意見箱；成立一個校務監督小組。學校把財務管理、收費、工程建設項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策八個方面作為公開的主要內容，特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經學校黨政領導具體研究，形成統一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年級負責人收集教職工的意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每次公開的內容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。校務公開是教代會內容的豐富和深化。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結合起來，不斷補充和豐富教代會的內容，拓寬教代會工作 的領域，學校在發揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規章制度，凡學校的重大決策、發展規劃、規章制度、獎懲方法、財務收支等情況都經過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學校決策、管理和監督干部的職權，進一步推進校務公開的進程。學校通過建立校務公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進一步調動和發揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對學校知情權的基礎上，實現真正的教職工民主參與權和管理權，形成有效的激勵和制約機制，真正實現學校的科學決策和民主管理。2006年我校被楚雄州教育系統民主管理校務公開“先進單位”，“工會工作先進集體”。

四、依法保護師生合法權益。學校嚴格依法治校，民主監督，以人為本，尊重教師的合法權利，落實和保障教師待遇。依據《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，制訂《以質計獎辦法》、《優秀教師、先進教育工作者評選方法》、《教職工職務評聘工作方案》、《名師工程實施辦法》等制度，確保師生的權利得到落實和保障。根據上級開展行風評議活動的要求，學校提出師德師風建設要求，實施師德一票否決制。利用教職工例會進行學習教育，并要求各工會小組開展學習、討論。通過學習、討論，廣大教職工充分認識到“理想就在崗位上，信念就在行動中”，起到“學為人師、行為示范”的效果；廣大教職工樹立了堅定的政治理想信念，敬業愛生，教書育人，為人師表，為學生的健康成長，奉獻出自己的一切，創造出優異的業績。工會行使維護教職工權益的基本職責，時刻關心教職工的生活、學習和工作，每逢節日配合學校做好離退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事時，工會及時關心慰問，將“溫暖”送到家門；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作，組織教職工開展各種文體活動。學校積極探索創新主題班會活動，尋找貼近學生生活實際和思想實際的教育主題，制定實施方案，做到有計劃、有步驟、有反饋、有總結，推動規范教育的落實與開展。認真貫徹和實施《公民道德建設實施綱要》，開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”主題活動，并在校園內設置公民道德教育宣傳牌，營造氛圍，努力提高全體師生的文明素養和道德水平。學校、年級、班級通過各種渠道把解決學生的思想問題同解決學生的心理問題有機地結合起來，舉辦心理健康教育講座，創辦心理健康咨詢室，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養學生心理自我調控能力，促進良好心理素質的形成。舉辦“預防青少年違法犯罪”法制教育講座，增強法紀觀念，提高法律意識，明確遵紀守法的重要性。樹立安全第一的意識，加強安全教育和防患工作，利用校會、班會等多種渠道進行安全教育，加強安全保衛工作，學校成立安全領導小組，建立行政領導帶班的安全檢查和夜間巡查制度，確保學校教育教學工作的正常運作。

五、開展法制宣傳教育，取得明顯成效。認真按照“五五”普法規劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習“三個代表”的重要思想，開展學習憲法、基本法律和教育法規，達到“二個提高，二個轉變，一個推進”，即全面提高全體師生的法律素質、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。1、加強領導，建立健全機構。在“五五”普法領導小組領導下，精心組織法制教育工作，根據“五五”普法規劃，制定普法工作的計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點，作為考核評估學校工作的主要內容。普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結，普法工作得到落實，取得顯著成績。2、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規范化、科學化。積極開展“四五”、“五五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據學生的年齡特點、身心發展規律和教育要求，重點組織學生學習《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規的基本常識。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，嚴格行為規范教育，規范行為管理，努力提高學生的道德修養和文明行為習慣，有效預防、遏制學生違法犯罪和各種不良的違紀現象，塑造附中師生的良好形象，促進優良校風的進一步形成。通過普法與師德教育的緊密結合，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力；努力做好行風評議工作，對行評中發現的問題做到及時、徹底整改。4、定期召開專題會議，回顧學校普法工作情況，總結經驗，尋找差距，研究對策，在新學學校普法工作中，結合開展“文明班級”評比活動，把《中學生守則》、《中學生行為規范》教育滲透到“文明班級”評比的各項指標中，把說教式教育轉化為直觀教育、養成教育；根據學生法制教育的特點和要求，開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動，使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的教育。通過《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等 法律法規的學習，每位教師都明確了自己應盡的責任和義務，自己在學生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響。可以說，通過普法教育，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質。全校教職員工盡職盡責，努力做好自己的本職工作，大大地增強了責任感，有效地提高了服務意識與服務質量。通過《義務教育法》、《國旗法》、《中學生守則》、《中學生行為規范》與《治安管理處罰條例》等法律法規的學習，增強了學生的“愛黨、愛國、愛家鄉”的意識，提高了學生的自我管理，自我規范的能力，使學生產生了愿做高尚的人，爭做有益的事的熱情，自然擯棄了那些不合法的心理與意識，極大地提高了學生的思想、品德、情操素質。

六、學校辦學依法規范，促進了學校又好又快發展。1、遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。學校領導和管理人員熟悉教育及相關法律法規，明確學校的權利、義務。依法按章程制定發展規劃，積極創建一級高完中，不斷完善、健全科學的管理體系，在實施管理活動中規范、高效地運轉。學校在上級黨委政府及教育主管部門的支持下，積極做好校園改擴建工作，校園環境、硬件設施達到一級完中標準。2、全面貫徹國家教育方針，實施素質教育。學校領導、教師明確教育方針、辦學方向、培養目標。貫徹落實教育方針，依據法律法規及學校實際確定辦學方向及各項政策。嚴格按照國家頒發的教學大綱開齊學科、開足課時。認真貫徹《云南省普通中學教學常規管理若干意見》及《楚雄州普通中學教學常規管理實施意見》，落實教學過程管理，嚴格執行省頒課程計劃。開展綜合實踐活動，在相關學科教學中滲透時事教育、國防教育、環境教育、人口教育、延安精神教育等專題教育。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，沒有隨意開除學生，擅自停課、放假等現象。教育教學質量不斷提高，高考成績連續三年創造了“低進高出”的好成績，藝高、普高全面豐收。2004年上線率為66.1%,2005年為76.69%，2006年為94.44%。年年都有新亮點，2004年初三畢業生駱逍同學取得全市中考狀元，2005年文科類考生由江同學考出了624分的好成績，勇奪楚雄州高考文科狀元，被中央財經大學錄取。文科考生尹尚明同學被復旦大學新聞專業錄取，成為楚雄州2005年錄取學校最好的學生。2006年普高上線率達90%,理科綜合科成績躍居全州第一，在州內產生了積極的影響。2007年高考600分以上的同學有6人，取得了歷史性的突破，朱丹、劉超同學的成績分別進入了全州文科、理科前十名；經昆明、成都和北京多次篩選，王曉東同學被空軍航空大學錄取。藝術教育的成績顯著。1997年起招收藝術特長高中生，至今已有八屆畢業生，高考升學率均在95％以上，2002年升學率達100％。2003年，李建麗同學被清華大學美術學院錄取。2004年，藝術生代表隊上北京參加中央電視臺校園春節聯歡晚會的演出，榮獲一等獎。2005年，藝術生高考上線率達到98.43％。2006年藝術生高考上線率為99.30%，周金、李兆偉同學被清華大學美術學院錄取，考取云南藝術學院的學生達33人。2007年藝術生高考上線率為99.28%，張蕊同學被清華大學美術學院錄取。3、建立教職工工作檢查制度，規范教師管理。完善崗位責任制度，實行教職工崗位責任制，職責明確。建立高效有序的工作運行體系，做到各部門協調有序、職責分明。繼續實施《量化考評方案》，進行中期考評和期終評價。完善管理規章，實現管理工作的整體優化，按德、能、勤、績、廉諸方面進行考評，重平時、重過程，做到公平、公正、公開。對教職工失職行為的處理有相關規定、處理程序、處理記錄。實行教師教研制度和進修制度，加強教師基本功培訓，開展青年教師優質課、高級教師示范課、骨干教師和學科帶頭人公開課、觀摩課等活動。制訂青年教師培訓方案，積極開展“一幫一”青年教師培訓活動，以適應學校教育教學的工作需要。發揮校級以上骨干教師、學科帶頭人作用。加大“名師工程”的工作力度，開展老教師對青年教師的傳、幫、帶活動。開展全體教師和管理人員的信息技術培訓，將現代信息技術全面融入學校的教學活動，實施信息技術與其他學科教學的整合。

4、嚴格按照有關規定招生 , 規范學籍管理。嚴格執行國家規定的招生政策，招生無違法違規行為。加強學籍管理，規范學籍檔案。認真執行省教育廳、州教育局有關學籍管理辦法，健全學籍檔案資料。做好會考、高考學籍檔案。

5、嚴格執行國家規定的財務制度，學校經費管理和使用合法。規范財務管理，堅持勤儉辦學原則，廉潔奉公，認真做好審批制度，亮證收費，統一收費標準，統一使用省財政部門印制的收款票據，嚴格執行“收支兩條線”，杜絕亂收費。同時嚴格按照財政部門有關規定進行預算、開支決算、稽核等工作，并及時做好財務公開工作。加強完善財產管理制度，規范財產采購、領用、保管、登記、報廢手續，進行財產核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產管理，進一步充分發揮財產使用率，大力提倡愛護公共財物。配合有關部門做好審計工作，堅持實行財務公開制度。6、建立學校安全管理制度，學校設施無安全隱患。幾年來，學校在原有制度的基礎上，進一步完善了《門衛管理制度》，實施了二十四小時輪值值班制度，《外來人員來訪登記制度》、《外來人員車輛管理制度》、《學生、教職工車輛停放管理制度》等。我校《安全工作若干規定》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實。健全校園“綜治”、“創安”領導小組，、由校長任組長，校黨總支書記、分管副校長、法治副校長（市公安局東城分局政委）任副組長，成員由保衛組長、各處室主任、年級組長組成。校保衛組配有 5 位責任心強，業務素質較好的專兼職保衛干部，與市公安局東城分局派出所長期建立“警民共建創安”聯防制度，形成一個比較完整的、嚴密，又縱橫交錯的校園治安網絡，同時，加強 指導、協調和教育管理，形成校園治安網絡個體合格、群體合力的隊伍優勢。形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛干部、年級組長、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各部門、各崗位職責明確，責任到人，校園無安全隱患。并把校園治安工作與考核，評先評優等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。建立起安全預防體制，有緊急事故處理預案，依法妥善處理學生傷害事故。7、配合當地公安、社區、工商、文化等部門加強校園周邊地區綜合治理，學校周邊環境文明、健康安全。有專人負責綜合治理工作，工作得到落實。學校周邊環境文明、健康，安全，無重大事故發生。8、依法保障教育教學秩序，有良好的校風，依法規范學校、教師、學生行為，校風校紀嚴明。學校教師學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。9、自覺接受教育行政部門進行的執法管理和監督、指導。自覺接受和配合黨委、人大、政協和相關行政機關依法進行的檢查、視察、監督。

2007年9月

第三篇：班主任常規管理工作要求

班主任常規管理工作要求一、一日常規：

1、每天早晨班主任按時進班，合理安排好教室內學生，有序地收本子，進行簡單的清掃等，教室內潔具全部入柜。

2、檢查學生個人衛生，做好晨檢及記錄工作，有特殊情況及時處理和上報衛生室、校長室。

3、組織、落實好每天的晨會，做到專時專用。

4、組織學生做好“兩操”，廣播操是班主任在學生隊伍前面，督促、提醒學生認真做操，不與其他班主任老師交流。

5、認真組織好學生午間就餐，嚴格就餐禮儀，確保就餐秩序。做好午間管理工作。

6、督促、指導學生課間開展有意義的活動，加強學生行為規范教育。

7、認真組織學生做好離校前衛生大掃除，做到室內物品擺放整齊，地面抽屜無紙屑，關好所有電器、門窗。

8、嚴格落實放學送隊制度二、一周常規：

1、每周一組織學生參加升旗儀式，檢查學生站姿，嚴格會場紀律，班主任佩帶好紅領巾，組織學生安靜、有序進出場。

2、認真組織開展好校（班）會活動，做到專時專用，校會提醒學生認真收聽、收看集體廣播和電視，不做與之內容無關之事。

3、每日安排學生安全有序地開展衛生勞動，確保學生安全。班主任應在場指導。三、一月常規：

1、經常與學生家長保持聯系，做到特殊學生必訪、特殊事必訪，并做好記錄。

2、按月召開班干部培訓會，指導班干部開展工作并及時做好記錄。

3、重視班級文化建設，完成每月一期中隊黑板報，根據班級特色設計布置教室環境。四、一學期常規：

1、學期初，據學校的工作計劃和本班的實際情況，制定班級學期工作計劃和學期主要活動安排表，并填在班主任工作手冊中備用、備查。每學期末要針對本班的工作實際，認真總結班級工作，認真完成《班主任工作手冊》的填寫。

2、根據小干部評選條件，運用激勵機制，做好小干部選拔工作并做好小干部培養工作。

3、召開一次家長會，會后把講稿上交德育處存檔。期末做好家長接待工作。

4、期末要根據學生平時的表現，認真做好學生的操行評定，寫好操行評語，記入學生成長手冊。

5、做好各項學生評優推薦工作。

6、每學期開一次主題班（隊）會活動。

7、積極參加學習組織的各類德育與少先隊活動。學期結束準時、有質量地上交所有德育、隊部布置的材料。

8、完成假期家訪工作，家訪率為班級學生的百分之百。

第四篇：班主任常規管理工作

班主任常規管理工作要求

1、開學初依據學校德育工作計劃和本班實際，在開學一周內制定并實施好班主任工作計劃。

2、重視班級班干部隊伍建設，每學期開學兩周內建立班級組織，健全班委會制度，每周召開一次班會，作好會議記錄。

3、認真組織本班學生參加升旗儀式；有升旗任務時，民主競選升旗手，寫好“旗手事跡”，規范、準時升降旗。

4.重視班集體的文化建設。注重抓學生的良好行為習慣的養成訓練，努力形成良好的班風、學風。開學兩周內完成教室布置。按時組織學生出好黑板報,兩周一換，督促學生及時打掃并保持教室和清潔區的衛生。力求體現環境育人。

5、進行守紀、守法和安全教育，學生無違紀違法現象，無打架斗毆事件發生，預防和杜絕安全事故的發生，無安全責任事故。

6、做好班級貧困生、學困生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關措施，資助貧困生、轉化學困生。

7、做好學生參加各類競賽活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。

8、組織學生積極開展各項有益活動，及時制止學生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。

9、認真及時做好家校聯系工作。家訪工作做到平時與期末相結合，學期到訪不少于5次。

10、組織召開本班學生家長會，提前寫好家長會發言稿交學校檢查，有記錄，會議針對性強、效率高。一學期中至少有一次全面性家長會，到會率在90%以上。

11、教育學生“愛護公物，人人有責”。一學期結束，班級公物的完好率保持在95%及以上。

12、注重班主任工作經驗的探索、積累，積極進行個案研究、撰寫相關論文進行交流。

13、客觀、公正、準確對學生進行操行評定，期末評語能反映個性，嚴禁敷衍了事。

14、學期結束，認真總結班主任工作，撰寫工作總結,總結有一定的深度，能提出改進措施。

第五篇：楚雄師院首屆簡歷制作大賽

簡歷制作大賽”活動策劃書

一、活動背景

盡管當前國際國內經濟形勢不斷好轉，但是大學生就業形勢仍不容樂觀，大學生要徹底看清就業形勢，發展自己的各項才能，使自己能夠適應不斷變化的人才市場和職場，要經常參加實踐活動，從實踐中鍛煉自己，豐富自己。為明天打下堅實的基礎，為未來幸福生活做好保障。

人才市場幾乎每天都會開展招聘會，而且都是人山人海，在里面的都是“人才”，而這些人才的價值第一關卻是懸在手中的簡歷中。對于即將踏出校園大門走向社會的大四畢業生，現在的首要任務恐怕就是制作一份稱心合意的個人簡歷了。

二、活動目的

簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷制作能力，進而提高我院同學的就業能力，攜手志愿者協會與團學工作部就業工作科特舉辦“簡歷制作大賽”。

三、活動對象

楚雄師范學院全體學生

四、活動時間

2010年11月25日---12月20日

五、主辦單位

團學工作部就業工作科、攜手志愿者協會

六、活動流程 活動形式：

以個人為單位，班級為申報單位，要求全院在校同學都積極參加，每人至少一份作品，每班至少申報三份優秀作品。宣傳部分（11月25日——-11月30日）

1、印發一份“簡歷制作大賽通知”給每班班長，并附一份標準簡歷、簡歷的制作要點與技巧供同學們參考

2、在QQ群發布活動通知、宣傳部出一份海報宣傳活動，將活動詳情傳達到各班同學

比賽內容（11月25日-----12月5日）

1、制作個人簡歷，要求可以真實，也可自己的理想來，最好能夠制作出簡歷模版，為即將就業的同學們做出自己的貢獻；

2、簡歷形式的要求：

1）、簡歷電子版形式為Microsoft Word、ppt等均可，形式越新穎越好；

2）、簡歷分為形式和內容兩個方面。形式的可分為表格式、文章式、多媒體式，基本格式在網上可下載；按內容可分為時間型、業績型、創意型；

3）、簡歷主要突出主人公在學術、生活等多方面的特長和取得的驕人成績。

可為打印件，也可為手寫件，但以打印件為佳。需要電子版和打印版各一份（以便貼板展出），備注：

一、關于簡歷的基本內容參考 基本情況：

姓名、性別、出生日期、婚姻狀況、聯系方式等； 個人履歷：

按時間順序列出初中至高中學歷、學校、專業、主要學科以及所參加的各種專業知識和技能培訓。、工作經歷：

按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括一切兼職和關于就業工作的職務，寫明公司/單位名稱、職務、工作時間段，應注意突出所任職務的職責，工作性質等，這是求職簡歷的精髓部分。其他：

個人喜好以及其他技能、獎項以個人意向工作決定寫否。評比部分(12月5日-----12月20日)

1、由攜手志愿者協會內部成員對參賽簡歷進行初評，評出30篇優勝的簡歷張貼在招聘窗口，號召全院學生對這些簡歷進行鑒評，并投票選出優異的簡歷。

2、展出一周后，聘請團學工作部就業工作科對應在簡歷制作上有相當經驗老師對勝出的30篇優勝簡歷進行復評，并給出評語、建議

3、綜合初評、學生投票、復評最終評定一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎

4、秘書部寫活動總結并挑選幾篇標準的簡歷與最終勝出的18篇優秀 簡歷一齊展出，供全院學生借鑒、學習。

5、團學工作部就業工作科給獲獎選手頒發獲獎證書 評選細則：

1)、本次大賽的評委團為本次科技節的組委員們，導師具體的評委另行通知。

2）、評選規則：參賽簡歷主要能夠突出本人的特長、專業知識、獲得獎項等等；在此之上考察其包含的創新性、實際性、和獨特性

七、獎項設置

一等獎1名 證書+50元獎金 二等獎2名 證書+40元獎金 三等獎4名 證書+30元獎金 優秀獎8名 證書+紀念品

最佳創新獎、最佳設計獎、最具吸引力三個特別獎各一名（證書+30元獎金）

八、資金預算 獎金 340元 證書 18本*5=90元

宣傳海報 3份*10=30元 橫幅 2條*80=160元 宣傳單以及相關資料的打印 100元

共計720元

團學工作部就業工作科

攜手志愿者協會 2010年11月19日