第一篇：2012冬工作總結

2012-2013學年第一學期小學六年級語文教學工作總結

本學期我擔任六（2）班的語文教學工作。一學期來，本人認真備課、上課，及時批改、講評作業，認真學習教育教學理論，深入研究教學方法，順利完成教育教學任務，以下是我就本學期的教學情況所作的總結。

一、基本情況綜述

本班共有學生52人，整體來說，語文成績出現兩極分化的現象，即一部分學生活潑可愛，個性鮮明，好學上進，敢于表達，成績優異，如符心怡、黃靜儀、莫婷雅等，而一部分學生較貪玩，基礎差，成績停滯不前，如嚴超、何裕超、何裕毅等。在課堂表現方面，大部分學生能遵守紀律，認真傾聽，但積極發言的學生較少。經過過去一年的努力，學生具備一定的自學能力，能自主預習和復習，朗讀能力也有明顯的提高，背誦能力較強。在書寫方面，雖然每天都進行十分鐘的寫字訓練，但效果不佳，作業書面不夠整潔，涂改較多，字體不夠端正大方，一部分學生由于粗心，錯別字較多。大部分學生能按時完成作業，有個別學生有時會偷懶。習作方面，學生能圍繞中心通過具體事例表達情感，但文筆不夠生動，選材缺乏創意，寫作水平有待提高。

二、具體工作

1.向四十分鐘要質量

課堂是提高教學質量的主陣地。為了向40分鐘的課堂要質量，課前，我認真鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，明

確重難點，掌握知識的邏輯，把握教材的關鍵，并根據學生的實際認知情況認真選擇教法，精心安排每節課的每一個教學環節活動，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學正常、有序的進行。課后，我及時對每一節課進行反思，反思教學方法，反思教學環節，反思學生課堂學習過程等等，并在備課本上記錄下來。

2.開展各種有益的語文活動

為了提高學生各方面的語文能力，我有計劃地為學生安排各種各樣的活動。如結合習作三寫演講稿的要求，我組織學生舉行了一次以“祖國在我心中”的演講活動，讓學生在認真寫好演講稿的基礎上，積極參加演講，使習作得到了有效的延伸，一方面激發了學生寫作的興趣，加深了學生對演講的認識，并掌握了演講稿的寫法以及演講的一些技巧；再如本學期的教材安排了以“詩歌”為主題的綜合性學習活動，我組織學生組成小組，分工搜集各類詩歌，鼓勵學生自己創作詩歌，精心制作詩集，在班里進行優秀詩集評比活動，學生參與的積極性很高，在活動中不僅學習和積累了各種各樣的詩歌，學會了搜集和處理信息，學會了如何制作詩集，而且懂得了如何發揚團結協作的精神，受益匪淺。

3.做好學生的輔導工作

為了更好地完成教育教學工作任務，促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，大面積提高學生的學習效率，本學期我在班中成立學習“互助”及“競爭”小組，利用優優生組和差生組結對子形式，以優生來帶動差生，對學困生的學習進行輔導和幫助。又利用每一個學習小組組內成員進行競爭來帶動全班同學共同進步。自從成立學習小組后，我發現孩子們的學習積極性提高了，不按時完成作業的孩子少了，學習成績也有了一定的進步。我也在課外加強輔導工作，對后進生表示尊重和理解，注重為他們提供更多的機會，鼓勵他們，使他們在學習上、品行上也能取得進步。

三、不足及今后努力的方向

經過一個學期的努力，本人的教學工作也存在著許多的不足之處，如低分率的控制方面還做得不夠扎實，導致平均分不夠穩定，時上時下，說明在扶差這塊做得還不夠。隨著小考的臨近，畢業班的教學工作將更加繁重，為了能在小考中打個漂亮仗，我將更加虛心向有經驗的同事學習、請教，盡最大的努力將各方面的工作做到最好。

第二篇：冬修水利工作總結)

2011至2012年冬春第一階段總結

2011年，在縣委、縣政府的正確領導和精心指導下，我局認真貫徹落實市“三冬”會議精神，多方籌措資金，動員全局黨員干部群眾投工投勞，團結拼搏，艱苦奮戰，扎扎實實地做好2011年冬修農田水利基礎設施建設。計劃共投入資金3804萬元，解決人飲27091人，新增灌溉4300畝，改善13200畝，恢復13424畝。主要有以下幾點做法：

一、加強組織領導，大力宣傳發動

水利是農業的命脈，興水利、除水害是“安民興幫、造福人民”的偉大事業，我局領導高度重視，認真貫徹落實縣委、縣政府關于農田水利基本建設工作的重要部署，及時召開全縣冬修水利動員大會，成立了由董永松副縣長任組長，楊先云局長等任副組長，包括黨政領導班子成員組成的冬修水利工作領導小組，及時制定和下發了《貴定縣今冬明春農田水利基本建設實施意見的通知》，由書記、縣長親自抓，分管副縣長具體抓，水利局具體實施，形成了上下齊抓共管、層層貫徹落實的工作格局。同時要求各鄉鎮水利站做到不等、不靠，早準備、早動員、早安排。

結合我縣是一個農業大縣的特點，縣委、縣政府把修好水利水渠，抓好農業生產，帶領農民群眾致富奔小康，列入了縣黨委、縣政府重要議事日程，使全縣黨員干部群眾形成了共識，增強了抓好水利建設的決心。

二、多渠道整合資金，確保工程順利實施

如何籌措資金，保證工程的順利開展，是一個至關重要的問題?？h委、縣政府研究決定，要克服“等、靠、要”的依賴思想，采取多元化，多渠道的籌措途徑，形成了“政府出一些、地方拿一點、群眾投勞算一點”的集資思路，結合“一事一議”，緊抓落實，全縣計劃投入冬修水利資金3804萬元，發動群眾投工投勞上萬人次，確保了冬修水利得以順利開展。

三、層層劃分任務段，高標準完成任務

水利冬修是否細化落實責任、質量標準是否嚴格到位事關任務完成情況和完成質量

1、爭取上級支持，加強水利基礎設施建設。2011年，中央財政飲水安全第一批工程、病險水庫除險加固工程和鞏固退根還林成果工程三大項目同時開工建設，尤其是中央財政飲水安全第一批工程的建設,解決了8234人的飲水安全問題，投入資金355.4萬元，其中中央補助284.34萬元。

2、群眾投勞參與冬修水利的自覺性和積極性很高，各村維護修復水毀水利標準嚴格。在冬修水利現場，群眾一致表示為了水利能夠順利通水，保證周邊及下游水稻、瓜菜等農作物能夠有水灌溉，不需要政府發動，他們都會自覺主動、積極地參與冬修水利。據不完全統計，2011年全縣共投工投勞上萬人次。連續一個多月時間，我縣沿山鎮排洪渠水毀修復工程、德新鎮沙壩河水毀修復工程、等施工現場上人頭顫動、勞動場面熱鬧壯觀，群眾自帶工具，在鎮領導和現場組織人員的指揮和指導下，按照施工的要求，全面清光渠底淤泥、鋤光渠坡雜草灌木、推光渠堤路面的障礙物等。

3、樹立典型，鞭策后進，形成比、學、趕、幫的水利冬修高潮。在密切配合冬修領導小組統籌規劃、合理設計的基礎上，結合水利段實際情況，不斷總結經驗，以典型水利項目為榜樣，學習典型的做法，以點帶面，全面推進，你追我趕，互幫互助，形成氣氛，確保了我縣本的冬修水利任務得以高標準、高質量地完成。

四、領導現場指導監督，嚴格把握質量關

水利冬修工作開展以來，縣委縣政府高度重視，董永松副縣長多次親自到冬修水利現場指導監督工作，逐一檢查各水利施工段，親自指導督促及時整改，并一再強調水利冬修工作要踏踏實實的搞，不能馬虎了事，水利冬修關系著全縣農田灌溉的大事，一點也不能放松。

總之，我局始終緊緊依靠縣委、縣政府和省、州水利部門的關心和支持，團結全局黨員干部群眾，發揮自力更生、艱苦奮斗、團結互助的精神，把我縣的水利基礎設施建設工作不斷推上新的臺階。

貴定縣水利局

二○一一年十二月二十四日

第三篇：胡冬工作總結

工 作 總 結

我是一名2012年11月26號入職的新員工，在這里我把我這兩個多星期的工作做一總結，以及2013年的工作規劃。

首先。接受了我的代訓人張瑞的崗前培訓，通過PPT了解體育彩票的發展史，了解體彩與福彩的不同，增強了對體彩的認知度，以及對體彩的發展有了深刻的了解。還有就是體彩頂呱刮的兌獎方式，返點等。最后是公司的組織簡介,是體彩中心,體彩分部管理,分公司,中心站的市場運作的模式.企業的文化,對外是服務,對內是溝通.還是是我們的工作目的是提高銷量.最后是銷售站的管理.,分為網點的開拓,終端的維護,以及激勵體制.下午的時候接受了公司規章制度的培訓,了解公司的工資待遇,作息時間,以及休假時間等.接著在代訓人張瑞的指導下,了解了各種報表的填寫及SAM系統的使用，知識庫的觀看, 熟悉頂呱刮即開型體育彩票銷售流程,然后在送票的過程中,拜訪片區的68家網點業主,通過走訪了解業主的困難,及時的跟同事溝通,幫助業主解決困難,增加其銷量,熟悉促銷流程。盡快的掌握業務技能.配合中心站各項工作，做好中心站分配的各項工作，處理好和同事之間的人際關系，完成中心站每日分配的日常工作，加強與同事之間的溝通，共同達成公司下達的各項目標。下網點給業主溝通，幫助業主分析問題并解決問題，把

好的經驗傳授給業主，幫助業主樹立信心，取得更好的銷售業績。

2013年的工作計劃是做一個完整的拜訪計劃以及路線的規劃,在公司領導已經同事的幫助下,完成這一的工作任務,加強業務知識的學習的同時,能及時的與個網點業主的溝通,了解并及時反饋信息,做的知己知彼,方可百戰不殆.快速的做出反應,才能在市場中占得先機.讓業主了解感受到銷售的快樂.我認為在新的一年里,在公司各部門領導的指導幫助下以及各級同事的共同努力下,我們的業績會蒸蒸日上,共同走向輝煌.巴州中心站

胡冬

2012年12月13日

第四篇：2014年冬個人工作總結

2014——2015第一學期個人工作總結

旬陽縣第三幼兒園 郭遠玉

時光飛逝，眨眼又到了歲末。本學期的教學工作也已接近尾聲，細細回味，這是一個多么具有代表性的一年。感謝領導對我的信任，讓我擔任班長工作。從一開始的惶恐不安、不知所措到后來漸漸適應、摸著門道，真是比較艱辛。為了更好的完成以后的工作，提高自身能力,現將本學期工作總結如下：

一、政治思想情況。

在本學期內，我能一如既往地嚴格要求自己，嚴格遵守幼兒園各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。熱愛本職工作，有較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。堅持政治學習，做好學習筆記，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。

二、重點工作完成情況。

本學期我擔任小一班班長工作，能與班級教師精誠團結，共同做好幼兒的保育工作。努力開展好主題教育，培養幼兒良好的常規習慣及生活自理能力。做好家長工作及安全衛生工作。及時上交各項材料，保質保量地完成了各項工作任務。

三、特色與亮點。

1．營造安全、舒適的班級環境，安撫好幼兒的情緒，孩子們很快適應了幼兒園生活。

2．注重孩子良好常規的培養。將常規培養滲透在一日活動的點點滴滴中，強化引導，孩子現已步入正規。

3．與班級教師齊心協力，提高幼兒的生活自理能力。我班孩子家庭條件優越，家長過分溺愛孩子，什么事都包辦代替，所以生活自理能力

較差是班級最大弱勢。針對這一現象，首先做好家長工作，轉變家長觀念，取得家長支持與配合。班級教師齊心協力，從一開始就讓孩子自己吃飯、學著穿脫衣服等。利用午睡前后時間耐心的教孩子，開展相應的主題活動來熏陶孩子，樹立典型鼓勵孩子。一學期下來，孩子的自理能力有了明顯提高。

4．認真備好每一節課，用游戲來組織教學。努力開展好主題活動，結合節日開展豐富多彩的活動，為幼兒創設溫馨的文化氛圍。

5．家長工作的開展卓有成效。本學期，利用電話訪問、家長會、家園橋、班級QQ群等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行個別談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也讓家長了解了幼兒園工作的性質，轉變了家長觀念。我們的工作得到家長的認可，家長非常支持、配合我們的工作，一學期下來，與家長相處十分融洽。

6．工作責任心強，能夠吃苦耐勞，各項工作井然有序。善于觀察孩子，不斷反思總結。

四、不足及努力的方向。

1．缺乏班級管理經驗，有時會不知所措。今后要多向其他班長學習，向師傅請教。

2．自身能力不強，理念不先進，組織孩子的方法單一。今后要多讀幼教理論書籍，用先進的理念來指引自己，大膽嘗試、探索多種方法來組織孩子。

3．創新意識不強，有時會安于現狀。今后要多學多探索，推陳出新，敢于挑戰自己。

4．技能技巧停滯不前。

雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收

獲的喜悅，也發現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！

第五篇：2016年冬教學工作總結

2016～2017學年第一學期個人教學工作總結

年級：三年級 學科：語文 姓名：王翠玉

不知不覺，一學期的工作即將結束。這學期，我擔任三年級語文教學工作。這一學期，工作忙碌，但我覺得很充實。為了迎來了新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學期的教學工作做以下總結，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。

一、培養學生學習習慣，激發學生學習興趣，提高學生的語文素養。

良好的學習習慣，是教學質量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習。由于三年級是知識積累和能力培養的關鍵階段，也是學生養成良好習慣的關鍵所在，因此，我針對本班學生好動，書寫差、協作習慣差等實際情況和好勝心強的特點，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學手段，以此促進學生自覺的學習，主動改正自己各方面的不足，幫助學生逐漸養成良好的學習習慣。

針對本班學生書寫習慣差的缺點，我在班里評選出書寫最認真的幾位學生，不僅給他們獎勵，而且把他們的作業經常在班里進行展覽，為其他同學樹立良好的學習榜樣，并對幾位書寫特別差的學生嚴格要求。這樣，大部分學生的書寫都有改觀，書寫較上學期進步了不少。每天的早讀和下午的自習課，由于班干部年齡小，經驗不足，不能協助老師上好自習。因此，我首先在班里注意培養得力小干部，幫助小干部樹立威信，使小干部能在班里獨當一面。然后，有小干部負責早讀和自習時間。一段時間后，小干部就已經得心應手了，班級的自習課管理的井井有條，老師不在，也能上的很好。這樣，不僅部分學生的組織能力得到提高，而且在班干部的帶領下，其他學生也能自覺、主動的進行學習，養成了良好的自主學習的良好習慣。

“興趣是最好的老師”。光有好的學習習慣不行，還要讓學生對學習充滿興趣。因此，我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。在平時的教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣?，F代遠程教育資源，為提高學生的學習興趣，搭建了一個好的平臺。無論多忙，只要有機會，有時間，我就會下載一些相應的語文教學課件，把學生帶到遠程教育室去上課。豐富的教學資源，多彩的教學課件，形象直觀的畫面，極大的調動了學生參與教學的積極性，使學生置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，不知不覺地愛上語文，主動的學習語文，開啟了學生學習之門。

有了良好的學習習慣做保證，學生對語文學習有了興趣，學生就會主動參與到學習活動中來，語文素養也就在不知不覺中得到提高。

二、重視培優補差工作，使全班學生能共同協調發展。

本班學生成績差異很大。高的很高，低的只能勉強及格。特別是李心玉、張春棟等幾位學生，成績更是令人擔憂。為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優生，培養優生。讓優生在掌握好本冊語文知識的同時，鼓勵這部分學生多閱讀課外書籍，增加他們的課外知識積累。對待后進生，注意激勵他們樹立信心，多進行課外輔導，從基礎知識抓起，課堂上多給他們創設發言、表現的機會，以此激起他們的學習興趣，提高他們的學習成績。還在班級里精心安排學生座位，在放學回家后成立學習小組，開展“一幫一”的活動。這樣，形成了先進幫后進，后進學先進，先進更先進的好的風氣，全班的學習成績都有所提高。

三、讓課堂教學“活”起來，提高課堂教學效果。課堂是學生學習知識、獲取知識的主陣地。在本學期，我利用網絡這一廣闊的天地，吸取他人之所長，進行電子備課。為了上好每一節課，為了讓學生掌握好語文知識，我提前翻閱資料，備好沒一節課教案，做好每一節課課前準備。并結合本班的實際情況，運用輕松愉快的語言，活潑有趣的教學方式，加上新穎形象的教學課件，激發學生的學習興趣，讓課堂充滿活力，以次提高課堂教學效果。同時，注意引導學生的主動探究，盡可能的放手讓學生自主學習，自主的去獲取知識，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，提高他們的思考問題和解決問題的能力，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。正由于自己的不懈努力，現在大部分學生喜歡上語文課，學習語文的興趣也比較濃。

四、注重課內外知識的結合，促進學生的全面發展。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益?！币虼?，學生的全面發展，不能只靠掌握有限的書本知識就行了，還要在掌握基礎知識的同時，對課本知識進行延伸，把課內課外知識有機的結合。

從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學生基礎知識、基礎能力的情況，課外知識也占有相當大的比重。為了擴大學生的視野，豐富學生的課外積累，在每堂課的教學中，我都根據教材內容，適當拓展一些與教學內容相關的課外知識。

同時，我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動。如：鼓勵學生搜集自己知道的寓言故事，整理成冊。搜集描寫四季的古詩，制作詩配畫。閱讀課外書籍，寫出讀書筆記等。在這些活動中，不僅使學生掌握了更多的課外知識，還培養了學生動手、搜集整理信息等能力，次金了學生的全面發展。此外，注意各學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。

總之，本學期我盡了自己的責任和能力去努力完成了教學工作任務。通過這一學期的工作，我班58名孩子，在思維方式上，在學習能力上，在學習成績上，孩子們都有或多或少的進步。而且孩子也更懂事更可愛了??今后我將繼續加倍地努力工作，不斷更新自己的教學理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，兢兢業業的做好自己的教學工作，盡量做到最好，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗！