第一篇：衛生防疫工作總結

衛生防疫工作總結

平陽中心學校

2011年12月

本學期我校衛生工作能以《學校衛生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，認真遵照了縣衛生防疫主管部門要求，不斷加強學校衛生監督監測，全面提高了衛生工作水平，保障了學生身體健康，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力，取得了一定的成績，現將本學期衛生工作總結如下：

一、做好常見病的防治：

1、防近：通過多種途徑，做好宣傳工作，平日里抓好眼保健操和用眼衛生檢查，并把檢查結果納入值周檢查當中，提高了同學們愛眼護眼的意識，同時教學部門保證減輕了學生的課業負擔，保證學生充足的睡眠時間，人均視力水平較上年度有所提高。

2、防齲：積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作，通過品德與生活、體育健康課等途徑的宣傳教育，培養學生養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，教育學生少吃零食甜食，掌握正確的刷牙方法，并使用含氟牙膏，養成定期看牙醫的好習慣。

3、防治沙眼：教育學生講究衛生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治療并堅持用藥，充分認識沙眼的危害性，與家長建立共識，將沙眼病控制在最低水平。

4、傳染性疾病：通過廣播、講座等形式，向學生宣傳秋季、冬季常見疾病特征，教育學生減少到人多的地方的次數，鍛煉身體，適當增減衣服。確保了學生健康的學習生活。

二、加強飲用水衛生監督：

飲用水：要求全校同學都飲用桶裝水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，有效地防止了病從口入。

三、做好宣傳教育工作

充分利用了校園廣播、校園、班級宣傳欄等渠道對學生進行各方面的衛生教育，提高學生、教師、家長的衛生意識。

六、作好資料建設工作：完善規范，實事求是，嚴格管理。

四、其他工作：

1、認真監測學生的健康狀況。

2、不定期進行學生個人衛生檢查，確保學生健康的生活，養成良好的衛生習慣。

3、建立晨檢制度，檢查學生健康狀況，并把檢查的情況認真記載，出現問題及時上報。

4、重視學生的心理健康教育，對班內性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發現問題及時處理。

5、及時處理學生的意外受傷情況，每次都認真給受傷的學生擦紫藥水，及時更換創可貼，在實踐中不斷提高處理意外事故的業務能力。

我們的衛生保健工作雖然取得了一定的成績，但按學校衛生保健工作制度的要求還有一定的差距，校園環境管理還需進一步綠化、美化，個別學生個人衛生習慣養成還要加強。

今后，我們還要經常對照學校衛生保健安全工作責任制度來檢查衛生保健工作，加強教育和管理，加大宣傳力度，使全體學生養成良好的衛生習慣，成為健康向上的一代新人，為學校衛生環境的建設添轉增瓦，努力使我校的衛生工作更上一層樓。

第二篇：衛生防疫工作總結

昆山鄉陶阮小學衛生防疫和食品衛生安全

工作小結

2013年11月

我校的衛生工作在學校領導的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛生工作條例》，圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的校園環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設。

一、領導高度重視，加大了工作力度

１、組織保障。

成立了學校衛生防疫和食品衛生安全領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

２、制度保證。

（1）建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。

（2）建立了衛生工作的包干制度。將學校衛生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。

（3）建立了衛生評比制度。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛生情況，并依據實際情況打分。

（４）進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。使全體師生有了一個優美的工作學習的環境。

二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛生的良好氛圍 開展健康教育，提高師生的食品衛生安全意識。

校長利用晨會宣傳食品衛生安全知識。學校利用廣播，黑板報等形式宣傳。通過多種宣傳，增強了師生的衛生意識，文明意識，學生體質狀況明顯增強。

三、突出重點，預防為主

特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發病的發生，除按規定加強學生預防接種工作，建立健全了學生健康檔案，嚴格按照上級部門的要求，認真貫徹執行“預防為主”的傳染病預防原則，堅持做好師生晨檢和因病缺勤記錄，做好小學生查驗預防接種證和督促補種工作。有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。

衛生防疫工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生注重衛生防疫和食品衛生安全，對衛生的保持工作加以管理和指導，使我校衛生防疫工作更加落到實處。

第三篇：衛生防疫工作總結

鄭州航空港區外國語小學衛生防疫

工作總結

我校衛生防疫工作要以貫徹、落實全國衛生工作會議精神和上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作制度》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。要有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，學校教學秩序的正常開展。

一、加強管理，提高認識，完善制度，責任到人 衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛生工作，要成立以校長為組長的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，并形成暢道無阻的衛生工作網絡。依照《傳染病防治法》，成立了甲性h1n1流感防控領導小組，要做到分工明確，責任到人。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校要制訂《突發疾病應急預案》、《衛生評比辦法》、防控甲型h1n1一系列規章制度。

二、開展健康教育創新，不斷提高健教質量

1、以健康教育課為教育的中心環節。本學期我校通過開展不定期衛生檢查、、黑板報、校園小廣播等教育宣傳形式的活動，促進教育工作的開展。要及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“有計劃，有檢查，期有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。

2、對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還要把工作重點放在了“甲型h1n1流感病毒”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育、防控演練，讓全體師生都懂得什么是甲型h1n1流感，它們的危害，如何預防等知識，提高了師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發宣傳材料、給家長的一封信等形式，認真做好家校結對教育工作。

三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境

1、在環境衛生方面做到了整潔化，在校園環境的管理上，要做到經常化、制度化。我們根據各年級學生特點，分區域、分班級包管衛生責任區，由政教處、學生會負責檢查督促，檢查結果做到日公布、周總結、月評比，并要把量化管理成績作為班主任量化考核的一部分。

2、加強管理，使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。每周一次大掃除，要清除校園死角，各處室，各班每天都要做到潔、凈、美。校園內要無亂涂亂畫現象，無其它足跡，室內物品擺放要整齊、墻壁上要無蜘蛛網、電燈要無積塵，窗明幾凈，管理人員負責制，保持門前始終潔凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭減少值日工作，甚至不做值日，校內也保持干凈。

四、抓好個人衛生，提高師生健康水平

要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，學校加強學生個人衛生教育，尤其要重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，經常性地教育每位同學做到勤剪指甲，穿戴整潔，強化健康意識，樹立學校學生新形象，并不定期地對各班學生的個人衛生情況進行檢查。

學校還充分利用廣播、黑板報、升旗儀式等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物 ”。以促進學生良好的衛生習慣的養成。

五、加強傳染病的防控工作，控制傳染源，切斷傳播途徑

1、嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。每日早晨十點鐘之前到各班及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向學校主管領導報告，由學校主管領導向當地衛生部門和教育主管部門報告。

2、針對近期我國部分地區甲型H1N1流感傳染疫情，我校把甲型H1N1流感防控工作作為非常重要的任務，高度重視，積極預防。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防甲型H1N1流感的傳播，結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣,預防甲型H1N1流感在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。根據上級文件精神，扎實抓好防控工作，大力宣傳甲型H1N1流感的傳染途經、癥狀體征以及預防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級每天必須進行消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。

學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長，為學校全面發展作出貢獻！

鄭州航空港區外國語小學

2014年1月15日

第四篇：衛生防疫工作總結

磨子衛生辦

2011衛生防疫工作

總結

2011，我辦衛生防疫工作，在上級衛生主管局，花叢衛生督察室及鎮黨委、政府的統一領導下，始終堅持以“預防為主”的衛生方針，以黨的十六大、十七大精神為指導，深入學習和貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強農村衛生的決定》。以“衛生監督”為突破口，切實加強了重點傳染病的防治。規范了衛生防疫服務市場，廣泛開展衛生科普知識宣傳。樹立了全民衛生防病意識，提高人民的健康素質，促進經濟的發展，為我鄉人民快速脫貧致富奔小康保駕護航。一年來，按上級指示精神，建立健全了各項防保工作制度，完善了各類軟硬件建設，其具體工作如下：

一、計劃免疫工作。

1、計免門診開展有序，一年來，新出生的所有兒童統一納入鄉衛生辦計免門診進行逐一健卡、發放接種證，并按兒童計劃免疫程序的要求如實規范接種。接生員責任落實保證了新出生的兒童原則上出生當天完成卡介苗、乙肝疫苗第一針的接種工作，同時預約和督促兒童家長到鄉衛生辦計免門診健卡并領取預防接種證。村衛生站長必須督促落實，出生一例必須落實一例，生后卡介苗、乙肝第一針未接

種的，要盡快補種，生后未建卡的，力求上報，一并通知家長領取預防接種證。這一系列的工作、上下配合，協調到位，從而推動了我鄉計免門診的順利開展。

2、強化業務培訓，技術操作規范化。今年我們重點抓了基層防疫人員業務培訓，做到一苗一培訓，季度一考核，從而真正提高了村級防疫人員的法律意識和計免接種技術。

3、我鄉對0—7歲兒童均進行了系統化管理，并按質

按量按時完成了上級下達指令性計免工作任務，同時對每次發放疫苗后接種情況進行追蹤調查，保證了接種質量，五苗單項接種率達95%以上，全程接種率達90%以上，新出生兒童卡介苗和乙肝疫苗第一針的接種率達98%。并及時準確地接種報表。到目前為止全鄉基礎免疫完成情況：BCG48人；OPV46人；OPV47人；OPV56人；GPT51人；GPT54人GPT57人；MV50;HBV50;HBV49人;HBV38人；HBV52;加強免疫完成情況;OPV105人;GPT69人;MV72人;MV96;DT72人.4.根據上級的安排部署,完成了全鄉P28人的乙腦普

種工作.190人水痘接種工作，125人的流感接種工作,900人的麻疹普種工作.二,傳染病的管理。

認真加強了《傳染病防治》等衛生法侓法規地 宣傳貫

徹和 執法工作，重點抓了對法定傳染病報告工作中出現的漏報、遲報、不報現象在我鄉發生。今年，由于夏秋季持續

高溫、高濕天氣、蚊蠅密度增高，導致我區夏秋季乙腦發病率有所上升。但我鄉無一例發生。加強了疫情報告制度，嚴格督查督辦確保工作落到實處。一年來，我鄉共發生傳染病10例，其中：腮腺炎2例、感染性腹瀉6例，出血性結膜炎2例。傳染病報告率達95%以上,建立和完善了門診病人登記,傳染病過案登記薄.三,食品衛生整頓。

根據《四川省食品衛生法實施辦法第21條》衛生許可

證每年審驗一次，五年換發一次的規定，結合我鄉實際，認真貫徹執行了《中華人民共和國食品衛生法》實施辦法，按上級指示，做了食品衛生從業人員一年一次的健康體檢，共體檢22人，同時合格者頒發了《健康證》、體檢率達95%以上，并對《食品許可證》進行審驗。做到食品衛生監督工作，對飲食店、副食店、學校食堂及生活飲用水進行了一次拉網式的監督檢查，進一步規范了我鄉的 食品市場，從而確保了人民群眾身體健康，有力地保證了我鄉食品市場健康發展。

四、愛國衛生工作。

我鄉愛國衛生工作在鎮黨委、政府的統一安排布署下，精心組織，大力宣傳、嚴格督查、認真抓好愛國衛生活動的開展，做到了早安排、早動員、早宣傳。徹底治理“臟、亂、差”，消滅不衛生死角，今年在愛國衛生運動期間抓了腸道

傳染病防治工作，組織開展了食品、飲用水衛生大檢查，大整治活動。堅決取締了無證經營和不符合衛生要求的食品經營單位及個體攤點，堅決打擊了摻假和銷售有害有毒食物的違法行為。

總之，2011，我鄉衛生防疫工作在區衛生局及防

疫站的統一布署下，鄉黨委、政府的監督下，花叢衛生督導室的具體指導下，我鄉衛生防疫工作有了新的突破，各種硬件任務基本完成，軟件資料完善規范。但也存在著一些困難，我們力爭在新的一年克服困難，做好宣傳動員工作，開設好計免門診，完成上級下達各項工作任務，再創佳績。

2011年11月6日 磨子衛生辦防疫組

第五篇：學校衛生防疫工作總結

篇一：衛生防疫工作總結12-2 泥凼中學2012——2013學第二學期 衛生防疫工作總結

我校衛生防疫工作要以貫徹、落實全國衛生工作會議精神和上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。現在把這學期工作總結如下：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任

衛生防疫與食品安全工作是學校的重要工作，它事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視該項工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體中層領導為成員的衛生防疫與食品安全工作領導小組，全面領導學校衛生防疫與食品安全工作，并形成暢同無阻的工作網絡，同時下設兩個以主管副校長領導的組織機構，負責具體工作落實和實施，合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

為使學校該項工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》、《春季傳染病突發預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。

二、采取有效的防控工作措施

學校邀請泥凼鎮醫院醫生定期對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。學生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。

對于有可能發生事故的隱患源，堅持事先采取有效的防控措施。一旦發現師生有傳染病癥狀(如發熱、咳嗽、出疹子等)等異常情況，便采取果斷措施，督促其到醫療機構進行進一步檢查。并規定如出現疑似甲型h1n1流感的病例，在第一時間要向區疾病預防控制機構和區教育局報告。學校在引導師生認真學習衛生健康知識和防控知識的同時，加大了督查學校內部衛生管理工作的力度，制定了《防控傳染病活動工作預案》。

按照工作預案。學校校長是第一責任人，把學校防病防疫作為重要工作來抓，認真開展學校防病防疫工作的自查活動，查找漏洞和薄弱環節，針對存在的問題及時制定整改措施，及時消除衛生安全隱患，預防和減少學校病源。進一步完善和強化學校各項衛生工作管理制度，建立了學校衛生管理工作的長效機制。

我校在環境衛生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理，在校園環境的管理上，做到經常化、制度化。分區域、分班級、分專用室包管衛生責任區，由值周教師、校衛生組人員負責檢查督促，結合學生處的工作，及時公布檢查結果，加強了管理，使環境衛生達到要求。打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，各衛生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。真正做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物 ”等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期組織衛生組成員進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。

三、下一步工作想法

進一步提高思想認識。切實將學校衛生工作作為學習實踐科學發展觀的一項重要工作，進一步提高認識，加強領導。圍繞學校衛生工作目標，進一步明確各相關部門工作責任，落實工作任務，著力解決學校衛生工作中存在的突出問題。同時要著手建立權責明確、行為規范、監督有力的學校衛生工作長效機制。

進一步加強日常監督檢查和專項檢查力度。嚴格按照《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生管理條例》等法律法規的規定，明確管理責任，落實各項管理措施，加強對食品衛生、飲用水衛生和傳染病防控的管理，建立和完善學校衛生管理制度。定期收集、整理、分析衛生專項檢查資料，及時掌握工作動態，發現問題，及時糾正。篇二：衛生防疫工作總結 鄭州航空港區外國語小學衛生防疫 工作總結

我校衛生防疫工作要以貫徹、落實全國衛生工作會議精神和上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作制度》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。要有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，學校教學秩序的正常開展。

一、加強管理，提高認識，完善制度，責任到人 衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛生工作，要成立以校長為組長的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，并形成暢道無阻的衛生工作網絡。依照《傳染病防治法》，成立了甲性h1n1流感防控領導小組，要做到分工明確，責任到人。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校要制訂《突發疾病應急預案》、《衛生評比辦法》、防控甲型h1n1一系列規章制度。

二、開展健康教育創新，不斷提高健教質量

1、以健康教育課為教育的中心環節。本學期我校通過開展不定期衛生檢查、、黑板報、校園小廣播等教育宣傳形式的活動，促進教育工作的開展。要及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“有計劃，有檢查，期有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。

2、對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還要把工作重點放在了“甲型h1n1流感病毒”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育、防控演練，讓全體師生都懂得什么是甲型h1n1流感，它們的危害，如何預防等知識，提高了師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發宣傳材料、給家長的一封信等形式，認真做好家校結對教育工作。

三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境

1、在環境衛生方面做到了整潔化，在校園環境的管理上，要做到經常化、制度化。我們根據各年級學生特點，分區域、分班級包管衛生責任區，由政教處、學生會負責檢查督促，檢查結果做到日公布、周總結、月評比，并要把量化管理成績作為班主任量化考核的一部分。

2、加強管理，使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。每周一次大掃除，要清除校園死角，各處室，各班每天都要做到潔、凈、美。校園內要無亂涂亂畫現象，無其它足跡，室內物品擺放要整齊、墻壁上要無蜘蛛網、電燈要無積塵，窗明幾凈，管理人員負責制，保持門前始終潔凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭減少值日工作，甚至不做值日，校內也保持干凈。

四、抓好個人衛生，提高師生健康水平

要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，學校加強學生個人衛生教育，尤其要重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，經常性地教育每位同學做到勤剪指甲，穿戴整潔，強化健康意識，樹立學校學生新形象，并不定期地對各班學生的個人衛生情況進行檢查。

學校還充分利用廣播、黑板報、升旗儀式等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物 ”。以促進學生良好的衛生習慣的養成。

五、加強傳染病的防控工作，控制傳染源，切斷傳播途徑

1、嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。每日早晨十點鐘之前到各班及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況，并及時向學校主管領導報告，由學校主管領導向當地衛生部門和教育主管部門報告。

2、針對近期我國部分地區甲型h1n1流感傳染疫情，我校把甲型h1n1流感防控工作作為非常重要的任務，高度重視，積極預防。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防甲型h1n1流感的傳播，結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣,預防甲型h1n1流感在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。根據上級文件精神，扎實抓好防控工作，大力宣傳甲型h1n1流感的傳染途經、癥狀體征以及預防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級每天必須進行消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。

學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長，為學校全面發展作出貢獻！

鄭州航空港區外國語小學

2014年1月15日篇三：學校衛生防疫與食品安全自查工作總結 學校衛生防疫與食品安全自查工作總結

為認真貫徹中央和省委文件精神，切實做好學校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，學校認真貫徹《學校衛生工作制度》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹立“健康第一思想”。現將我校相關工作自查情況匯報如下：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。衛生防疫與食品安全工作是學校的重要工作，它事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視該項工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、其他教師為成員的衛生防疫與食品安全工作領導小組，全面領導學校衛生防疫與食品安全工作，并形成暢同無阻的工作網絡，同時下設兩個以主管副校長領導的組織機構，負責具體工作落實和實施，合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

為使學校該項工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。

二、采取有效的防控工作措施

（一）開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。

學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。同時學校專門配備一名心理教師，制定詳細教學計劃，按時開展教學、咨詢活動，確保學生心理健康。為了使心理健康教育更好開展，學校正籌建心理健康活動室。另外，學校邀請學校醫務室醫生定期對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。學生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。

（二）加強制度落實的督查力度，落實學校各項衛生管理制度和防控措施。

對于有可能發生事故的隱患源，堅持事先采取有效的防控措施。一旦發現師生有傳染病癥狀(如發熱、咳嗽、出疹子等)等異常情況，便采取果斷措施，督促其到醫療機構進行進一步檢查。并規定如出現疑似甲型h1n1流感的病例，在第一時間要向區疾病預防控制機構和區教育局報告。學校在引導師生認真學習衛生健康知識和防控知識的同時，加大了督查學校內部衛生管理工作的力度，制定了《防控傳染病活動工作預案》。

（三）落實學校衛生工作責任制。

按照工作預案。學校練鑫磊校長是第一責任人，把學校防病防疫作為重要工作來抓，認真開展學校防病防疫工作的自查活動，查找漏洞和薄弱環節，針對存在的問題及時制定整改措施，及時消除衛生安全隱患，預防和減少學校病源。進一步完善和強化學校各項衛生工作管理制度，建立了學校衛生管理工作的長效機制。

（四）加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。

我校在環境衛生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理，在校園環境的管理上，做到經常化、制度化。分區域、分班級、分專用室包管衛生責任區，由值日教師、校衛生組人員負責檢查督促，結合學生處的工作，及時公布檢查結果，加強了管理，使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現象，無其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網、電燈無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制。在全校師生中倡導“無煙”校園，力爭減少值日工作，甚至不做值日，校內也保持干凈。

（五）抓好個人衛生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，各衛生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。真正做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物 ”等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期組織衛生組成員進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。

（六）認真落實晨檢、體檢制度。

在流感爆發時期，學校要求全體教師利用早晨預備時間對學生采取望、聞、問、摸、量等方法，及時排查有發燒、咳嗽、頭痛、流涕等感冒癥狀的學生，切實做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。學校要求每一個學生必須認真配合老師做好晨檢工作，不得以逃避、隱瞞、欺騙等手段影響老師的晨檢統計的準確性，班主任每天統計該班缺勤學生人數并及時了解缺勤原因；并按《學生缺勤原因登記報告制度》規定的報告程序及時報告，學校每天由學生處上下午各統計一次。還要求當堂教師要及時了解、掌握上課學生健康狀況及精神狀態；教師要與學生家長保持信息暢通。

在學生定期體檢及健康檔案的建設方面，我校每年都對新生進行健康體檢，同時建立詳細科學的健康體檢檔案。

（七）切實落實了疫情報告制度.如果出現異常情況，學校要求疫情報告人員要忠于職守，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向有關部門報告，任何教師不經請示均不得私自向外發布消息，更不得信謠、傳謠和造謠，嚴禁擾亂學校正常教育教學秩序的事情發生。

（八）切實與衛生防疫部門密切配合搞好防控宣傳教育工作，形成聯動機制。在學校衛生設施以及校衛生室基礎建設情況方面。我校目前設有醫務室，有基本的衛生設施。在發生傳染病等特殊情況下，學校將切實配合衛生部門盡力查找與學校相關的密切接觸者，配合相關部門進行居家醫學觀察。班主任對患病學生在治療期間的情況要及時跟蹤查詢并做好記載，必要時須嚴格遵照報告程序。