第一篇：講究衛(wèi)生 愛(ài)護(hù)環(huán)境

《講究衛(wèi)生 愛(ài)護(hù)環(huán)境》

——初三（1）班主題班會(huì)

【班會(huì)程序】

1．播放音樂(lè)：《我相信》；

2．班主任：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！我們初三（1）班的主題班會(huì)《講究衛(wèi)生 愛(ài)護(hù)環(huán)境》現(xiàn)在開(kāi)始。今天的班會(huì)課采用搶答、思考、小品表演、視頻等方式闡明：我們?cè)谏钪幸獣r(shí)時(shí)處處孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、知法、懂法、守法。掌聲有請(qǐng)主持人莫杭、符媛媛出場(chǎng)！（全班同學(xué)鼓掌）

3．主持人上臺(tái)：

男：蔚藍(lán)的天空是白云的家。清清的樹(shù)林是鳥(niǎo)的家。

女：綠綠的河水是魚(yú)兒的家。廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。

合：美麗的唐家中學(xué)是我們共同的家。

男：這個(gè)家由你、由我、由我們大家共同組成。

女：這個(gè)家靠你、靠我、靠我們大家共同裝扮。

男：只有人人都有一顆愛(ài)心，才能使家更幸福美滿(mǎn)。

女：只有生活在愛(ài)的世界里，才能使自己快快成長(zhǎng)。

男：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第一個(gè)章程：】請(qǐng)大家欣賞我們校園剪影，請(qǐng)大家欣賞《講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境》校園內(nèi)一些剪影，討論我們唐家中學(xué)校園環(huán)境怎樣？哪些感到比較滿(mǎn)意，哪些不滿(mǎn)意？

女：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第二個(gè)章程：】進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答

1、騎自行車(chē)外出是環(huán)保時(shí)尚的。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

2、“誰(shuí)污染，誰(shuí)付費(fèi)”是國(guó)家的環(huán)保政策。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

3、土壤也會(huì)被污染。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

4、綠色植物可以降低噪聲。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

5、有些細(xì)菌有凈化污水的作用。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

6、綠色食品是指綠色植物的食用品。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

7、赤潮是海洋生態(tài)的一大災(zāi)害。()

A.對(duì)B.錯(cuò)

8、垃圾不是一種很有開(kāi)發(fā)價(jià)值的資源（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

9、發(fā)生赤潮說(shuō)明海洋遭到了污染。（）

A.對(duì)B.錯(cuò)

10、中國(guó)“植樹(shù)節(jié)”是每年的。（）

A.2月12日B.3月12日

11、從“低碳生活”角度，以下哪些是正確使用冰箱的做法？（）

A.將溫度高于室溫的食品放入冰箱

B.盡量減少開(kāi)門(mén)次數(shù)

12、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。

A.土壌B.空氣

13、綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買(mǎi)（）。

A.帶有環(huán)保標(biāo)志的物品B.一次性用品；

14、在下列回收廢品中，對(duì)環(huán)境造成危害最大的（）。

A.廢紙B.廢電池

15、在大氣中，對(duì)植物危害較大的是（）

A.二氧化碳B.二氧化硫

男：剛才每組同學(xué)都能夠積極參與搶答，對(duì)我們環(huán)保知識(shí)也比較了解，這說(shuō)明平常大家都比較關(guān)注環(huán)保，愛(ài)護(hù)大自然。大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)！（鼓掌）

女：環(huán)保就應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，每個(gè)人為構(gòu)建美麗校園出一份力。男：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第三個(gè)章程：】大家剛才都積極參與了知識(shí)搶答，那么下面有請(qǐng)大家欣賞小品《都是瓜子殼惹的禍》，評(píng)價(jià)這幾位同學(xué)做的對(duì)不對(duì)（旁白）上晚自修的時(shí)候，同學(xué)們都到教室去上自習(xí)，在班里出現(xiàn)了這樣一幕： 學(xué)生a：“今天的瓜子真好吃！”（吃完后瀟灑地把瓜子殼往地上一扔）學(xué)生b：“磕了那么多瓜子，好渴哦！濤子，有水喝嗎？”

學(xué)生a：“給你”（在丟的過(guò)程中，瓶蓋沒(méi)蓋好，灑在同學(xué)c的身上）

學(xué)生c：“哎喲，全身濕了，誰(shuí)扔的，還有這里怎么有一大推的瓜子殼，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮。”（見(jiàn)到前面同學(xué)a，還拿著瓜子，就拾起瓶子跑了上去）

“濤子，這是你扔的吧？還有這地上的瓜子殼是你丟的吧？”

學(xué)生a：“這瓶又沒(méi)寫(xiě)字，怎么能說(shuō)是我扔的呢？”

學(xué)生c：“別抵賴(lài)了，看你嘴里還在磕著瓜子呢？”

學(xué)生a：“對(duì)，是我扔的，那又怎樣？”

學(xué)生c：“作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我全身濕了。”

學(xué)生a：“哈哈，誰(shuí)叫你坐在那里，活該喲，誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的！不會(huì)自己閃開(kāi)。” 學(xué)生c：（憤怒）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。”

學(xué)生a：“我就是磕，怎么樣？”（繼續(xù)在磕瓜子）

（旁白）這時(shí)候班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)了

班長(zhǎng)：“亂丟垃圾本來(lái)就是你的不對(duì)，現(xiàn)在你還灑了同學(xué)一身水，還不知道歉，班主任早就說(shuō)過(guò)了，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在班級(jí)里磕瓜子，罰打掃一天，叫家長(zhǎng)來(lái)還要寫(xiě)檢討書(shū)，現(xiàn)在向同學(xué)道歉”

學(xué)生c：“知道錯(cuò)了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，不亂扔果皮，保持教室衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，人人負(fù)責(zé)任，還會(huì)這樣嗎？”

學(xué)生a：（后悔的樣子）“我知道錯(cuò)了，對(duì)不起！我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。”

學(xué)生c：“那才像個(gè)文明學(xué)生，沒(méi)事了，自修吧。”

女：各位同學(xué)，這個(gè)小品怎么樣啊？天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，大家都喜歡磕瓜子，可以消磨時(shí)間。磕瓜子可以，但是問(wèn)題來(lái)了，大家習(xí)慣不好，都喜歡隨地丟垃圾，丟的滿(mǎn)地都是，既污染環(huán)境也給我們同學(xué)帶來(lái)麻煩，增加工作量。所以希望這個(gè)小品能夠給大家?guī)?lái)警戒，有著教育的作用，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

男：亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能夠自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)境做點(diǎn)力所能及的事。

女：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第四個(gè)章程：】通過(guò)小品大家也可以學(xué)習(xí)到了很多，同學(xué)們也都發(fā)表了自己的見(jiàn)解，都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，希望大家在日常生活中都能夠做一位文明的學(xué)生

男：在我們校園內(nèi)，我們會(huì)時(shí)常碰到這樣的難題，那就是很多同學(xué)破壞花草樹(shù)木。下面，我們通過(guò)一點(diǎn)視頻展現(xiàn)給大家，大家思考這樣的行為對(duì)不對(duì)？

女：通過(guò)剛才的視頻，很觸動(dòng)我們的心靈，它們也是有生命的，它們也會(huì)痛的，所以希望大家我們都能夠愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。

男：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第五個(gè)章程：】這里向大家提出倡議書(shū)：

1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉

2、不亂踩草坪，愛(ài)護(hù)花草

3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)

4、文明禮貌用語(yǔ)，不在教室里大聲亂叫，不在教室里大聲亂叫,為做一個(gè)文明少年而努力，為唐中的美好明天而努力。

女：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第六個(gè)章程：】各位同學(xué)談?wù)勥@次班會(huì)心得體會(huì) 男：有請(qǐng)我們班主任進(jìn)行總結(jié)：

班主任：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)班”的主題班會(huì)取得了一定的成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我希望大家能夠樹(shù)立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明的學(xué)生。校園是我家，校園環(huán)境靠大家！讓我們攜手起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。

女：大家一起來(lái)唱我們班會(huì)歌（唱完歌，主持人謝幕）

第二篇：講究衛(wèi)生_愛(ài)護(hù)環(huán)境_

講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)，變得一切都以自我為中心。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后，由于不懂得最基本的衛(wèi)生和環(huán)保知識(shí)。常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，隨便亂扔垃圾和紙屑，影響了學(xué)校環(huán)境的潔美。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：

要通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)課，使學(xué)生了解講究衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)和了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的衛(wèi)生，和愛(ài)護(hù)學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生的意識(shí)，做一個(gè)講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。活動(dòng)形式：

朗誦兒歌、唱歌、知識(shí)問(wèn)答、游戲。

活動(dòng)過(guò)程：

老師：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，我們就成了學(xué)軍小學(xué)的一員。你們認(rèn)為誰(shuí)是學(xué)校的主人呢?

學(xué)生交流。

全班集體朗誦：小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫(xiě)衛(wèi)生：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；

5、隨時(shí)隨地勤洗手；

6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書(shū)，不要在行走的車(chē)上看書(shū)，不要躺著看書(shū)，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。老師小結(jié)：同學(xué)們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個(gè)人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。才可能在，愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中，做的更好。貢獻(xiàn)出自己最大的能力。

安排活動(dòng)：

1、朗誦兒歌

學(xué)生甲：同學(xué)們，我們一起朗誦兒歌，《保護(hù)環(huán)境童謠》

伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓它吃個(gè)飽。

廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。

節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢(qián)。

清清水，歡樂(lè)流，隨手關(guān)掉水龍頭。

校園越來(lái)越美好，你歡笑來(lái)我歡跳。

老師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下)，沒(méi)有做到批評(píng)一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

2、環(huán)保知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答。(學(xué)生主持輪流提問(wèn))

答對(duì)的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵(lì)他說(shuō)：XX。XX你真棒。答錯(cuò)的：另外找同學(xué)說(shuō)說(shuō)：為什么這樣是錯(cuò)的。

(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))

(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門(mén)口吃完再進(jìn)來(lái)。(錯(cuò))

(3)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了，趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對(duì))

(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對(duì))

(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯(cuò))

(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))

(7)秋天來(lái)了，我們喜歡的樹(shù)葉掉下來(lái)了，我把它們都撿起來(lái)放在課桌里。(錯(cuò))

(8)洗手池里有一張紙，看來(lái)快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯(cuò))

(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對(duì))

(10)樓道的窗戶(hù)不要輕易打開(kāi)。(對(duì))

(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個(gè)人來(lái)替她做。(錯(cuò))

(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對(duì))

(13)同學(xué)們都還小，走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯(cuò))

(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))

(15)小剛坐在窗戶(hù)邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))

老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友。只要細(xì)心，小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們，誰(shuí)來(lái)夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友呢?

學(xué)生自由發(fā)言。

老師：看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心，我很為你們驕傲，自豪！3：讓保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。

(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了紙屑撿起來(lái)，撿起來(lái)，花草樹(shù)木對(duì)我笑，對(duì)我笑。紙屑撿起來(lái)，垃圾不見(jiàn)了，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。

好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護(hù)環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護(hù)，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。

總結(jié)

師：同學(xué)們，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。是我鍆的責(zé)任，是我們大家的責(zé)任。我們每一個(gè)同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻牢記這個(gè)責(zé)任，

第三篇：講究衛(wèi)生_愛(ài)護(hù)環(huán)境_主題班會(huì)

《講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

要通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解講究衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)和了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的衛(wèi)生，和愛(ài)護(hù)學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生的意識(shí)，做一個(gè)講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。

二、活動(dòng)過(guò)程：

主持人宣布宣布班會(huì)開(kāi)始

老師：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，我們就成了渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一員。你們認(rèn)為誰(shuí)是學(xué)校的主人呢? 學(xué)生交流。

老師：在主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案這里，我們應(yīng)該怎么做? 學(xué)生自由發(fā)言。

全班集體朗誦：小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫(xiě)衛(wèi)生：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；

5、隨時(shí)隨地勤洗手；

6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書(shū)，不要在行走的車(chē)上看書(shū)，不要躺著看書(shū)，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。

老師小結(jié)：同學(xué)們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個(gè)人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。才可能在，愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中，做的更好。貢獻(xiàn)出自己最大的能力。老師：讓我們從小養(yǎng)成：講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。《講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

三、安排活動(dòng)：

1、朗誦兒歌

學(xué)生主持人甲：同學(xué)們，我們一切朗誦兒歌，《保護(hù)環(huán)境童謠》 伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓它吃個(gè)飽。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢(qián)。清清水，歡樂(lè)流，隨手關(guān)掉水龍頭。校園越來(lái)越美好，你歡笑來(lái)我歡跳。

老師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下)，沒(méi)有做到批評(píng)一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

1、環(huán)保知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答。(學(xué)生主持輪流提問(wèn))答對(duì)的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵(lì)他說(shuō)：XX。XX你真棒。答錯(cuò)的：另外找同學(xué)說(shuō)說(shuō)：為什么這樣是錯(cuò)的。

(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門(mén)口吃完再進(jìn)來(lái)。(錯(cuò))(3)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了，趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對(duì))(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對(duì))(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯(cuò))(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))(7)秋天來(lái)了，我們喜歡的樹(shù)葉掉下來(lái)了，我把它們都撿起來(lái)放在課桌里。(錯(cuò))(8)洗手池里有一張紙，看來(lái)快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯(cuò))(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對(duì))(10)樓道的窗戶(hù)不要輕易打開(kāi)。(對(duì))(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個(gè)人來(lái)替她做。(錯(cuò))(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對(duì))(13)同學(xué)們都還小，走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯(cuò))(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))(15)小剛坐在窗戶(hù)邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友。只要細(xì)心，小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們，誰(shuí)來(lái)夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友呢? 學(xué)生自由發(fā)言。

老師：看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心，我很為你們驕傲，自豪！

3：讓保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。

(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了紙屑撿起來(lái)，撿起來(lái)，花草樹(shù)木對(duì)我笑，對(duì)我笑。紙屑撿起來(lái)，垃圾不見(jiàn)了，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。

好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護(hù)環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護(hù)，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小 保護(hù)環(huán)境。

四、班主任總結(jié)

師：同學(xué)們，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。是我鍆的責(zé)任，是我們大家的責(zé)任。我們每一個(gè)同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻牢記這個(gè)責(zé)任，宣布班會(huì)結(jié)束 師：現(xiàn)在我宣布，《講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)結(jié)束！

第四篇：講究衛(wèi)生 愛(ài)護(hù)環(huán)境 主題班會(huì)

《講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)對(duì)象：渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校，三（1）班學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間：40分鐘

三、活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)，變得一切都以自我為中心。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后，由于不懂得最基本的衛(wèi)生和環(huán)保知識(shí)。常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

要通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解講究衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)和了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的衛(wèi)生，和愛(ài)護(hù)學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生的意識(shí)，做一個(gè)講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。

五、活動(dòng)形式：

朗誦兒歌、唱歌、知識(shí)問(wèn)答、游戲。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：

1、搜索《小學(xué)生基本衛(wèi)生常識(shí)》

搜索兒歌，《保護(hù)環(huán)境童謠》。搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

2、挑選安排學(xué)生主持人。

3、布置教室

活動(dòng)過(guò)程：

主持人宣布宣布班會(huì)開(kāi)始

老師：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，我們就成了渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一員。你們認(rèn)為誰(shuí)是學(xué)校的主人呢?

學(xué)生交流。

老師：在主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案這里，我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

全班集體朗誦：小學(xué)生需要牢記的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫(xiě)衛(wèi)生：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；

5、隨時(shí)隨地勤洗手；

6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書(shū)，不要在行走的車(chē)上看書(shū)，不要躺著看書(shū)，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。老師小結(jié)：同學(xué)們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個(gè)人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。才可能在，愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中，做的更好。貢獻(xiàn)出自己最大的能力。

老師：讓我們從小養(yǎng)成：講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。《講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

安排活動(dòng)：

1、朗誦兒歌

學(xué)生主持人甲：同學(xué)們，我們一切朗誦兒歌，《保護(hù)環(huán)境童謠》

伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓它吃個(gè)飽。

廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。

節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢(qián)。

清清水，歡樂(lè)流，隨手關(guān)掉水龍頭。

校園越來(lái)越美好，你歡笑來(lái)我歡跳。

老師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下)，沒(méi)有做到批評(píng)一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

2、環(huán)保知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答。(學(xué)生主持輪流提問(wèn))

答對(duì)的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵(lì)他說(shuō)：XX。XX你真棒。答錯(cuò)的：另外找同學(xué)說(shuō)說(shuō)：為什么這樣是錯(cuò)的。

(1)牛奶不是零食，可以帶進(jìn)學(xué)校。(錯(cuò))

(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進(jìn)學(xué)校，我在校門(mén)口吃完再進(jìn)來(lái)。(錯(cuò))

(3)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了，趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對(duì))

(4)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對(duì))

(5)小華的小便實(shí)在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯(cuò))

(6)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))

(7)秋天來(lái)了，我們喜歡的樹(shù)葉掉下來(lái)了，我把它們都撿起來(lái)放在課桌里。(錯(cuò))

(8)洗手池里有一張紙，看來(lái)快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯(cuò))

(9)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對(duì))

(10)樓道的窗戶(hù)不要輕易打開(kāi)。(對(duì))

(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個(gè)人來(lái)替她做。(錯(cuò))

(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對(duì))

(13)同學(xué)們都還小，走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯(cuò))

(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))

(15)小剛坐在窗戶(hù)邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))

老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友。只要細(xì)心，小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們，誰(shuí)來(lái)夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友呢?

學(xué)生自由發(fā)言。

老師：看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心，我很為你們驕傲，自豪！3：讓保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了紙屑撿起來(lái)，撿起來(lái)，花草樹(shù)木對(duì)我笑，對(duì)我笑。紙屑撿起來(lái)，垃圾不見(jiàn)了，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。

好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護(hù)環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護(hù)，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護(hù)環(huán)境。

班主任總結(jié)

師：同學(xué)們，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。是我鍆的責(zé)任，是我們大家的責(zé)任。我們每一個(gè)同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻牢記這個(gè)責(zé)任，宣布班會(huì)結(jié)束

師：現(xiàn)在我宣布，《講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境》主題班會(huì)結(jié)束！

第五篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生主題班會(huì)

《愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

學(xué)生能夠辨別自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，認(rèn)識(shí)自己的不良習(xí)慣對(duì)周?chē)h(huán)境的破壞力，培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生的自覺(jué)意識(shí)。

二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)四班全體學(xué)生

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：校園衛(wèi)生死角圖片

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)導(dǎo)言：

同學(xué)們，學(xué)校是我們的大樂(lè)園，班級(jí)是我們的小天地。愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，保持班級(jí)衛(wèi)生，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,大家說(shuō)對(duì)嗎?

（二）引起討論：

1、看圖片，談感受。

播放準(zhǔn)備的圖片，看看我們的校園環(huán)境，學(xué)生們自由討論、發(fā)言。

2、說(shuō)現(xiàn)象,討論

由本班同學(xué)把從校園里，樓道中，班級(jí)內(nèi)看到的一些破壞校園環(huán)境，不講衛(wèi)生行為的說(shuō)一說(shuō)，列舉相關(guān)事例。小組組內(nèi)討論，派代表發(fā)言。

發(fā)言?xún)?nèi)容：

（1）、表明觀點(diǎn)，指出錯(cuò)在哪里。

（2）、告訴他應(yīng)該怎樣做，用一句話(huà)闡明。（3）、本組組員補(bǔ)充意見(jiàn)。

3、演一演

（1)提供素材：某同學(xué)從小賣(mài)店出來(lái)，邊走邊吃著自己剛買(mǎi)的薯片，很快薯片被他吃完了，他連想都沒(méi)想順手把包裝袋扔在地上，而他的旁邊就是一個(gè)大垃圾箱。

（2)、說(shuō)說(shuō)他做的對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做。與自己的同桌討論。（3)、討論結(jié)束后，同桌兩人一組演一演。

4、說(shuō)自己。

啟發(fā)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在日常校園生活中有哪些不講究衛(wèi)生的行為習(xí)慣，今后應(yīng)該怎樣注意和改正。

六、總結(jié)： 同學(xué)們，今天的班會(huì)開(kāi)的很有意義，也給我們好好地上了一課。希望你們今后能像自己說(shuō)的那樣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生的好孩子。