第一篇：省五一巾幗獎集體獲得者先進事跡（中學年級組）

三十中學初二年級組共有17名教師，女教師14人，其中高級職稱教師8人，中級職稱教師9人。多年來，她們以巾幗不讓須眉的本色、以耐心細致的工作態度、以堅韌不撥的毅力，為學校的發展做出了杰出貢獻，得到了學生及其家長、教職員工的信任和稱贊。

一、勇挑重擔，用女性特有的堅韌為學生健康成長奠定基礎

初二年級組學生生源不夠理

想，學習不好的學生數量過大，他們大多學習自主能力弱、學習能力差。面對嚴酷的現實，14位女教師不氣餒、不退卻、不等不靠，積極主動地找措施、想辦法，制定了周密的教學計劃和切實可行的措施：首先，在學習上，她們十分注重培養學生的自學能力、獨立思考和解決問題的能力，變被動學習為主動學習；其次，努力提高自己的業務水平。14位教師自己的孩子多數正在學習的關鍵時刻。她們克服女同志家事多雜等實際困難，積極主動地學習、尋找一切機會學習，千方百計地提高自身的業務水平和教學能力；第三，認真開展教育科研活動，積極參加集體備課、校內調研，開展了科研匯報課、新課改引路課，比如，王桂霞、史曉梅等老教師為其他教師做示范課，張秋、李艷玲等老師為全校教師做課改引路課，取得了預期效果，得到了大家的好評……通過這一系列活動，全組老師們相互學習、相互提高，使全組教師的教學水平得到整體提升。

二、勇于拼搏，用女性特有的耐心為學生健康成長鋪平道路

由于本屆學生入學時借讀生多，再加上父母上班住在前線的學生多、特殊生多（指單親、父母離異等）等，所以，本屆學生管理難度很大，不好管不服管不怕管、管理效果差就成立本屆學生管理的一大特點。但該年級組的14女老師們發揚“巾幗不讓須眉”的優良傳統，以中國婦女執著和耐心，投入到學生管理中：首先，作學生的知心朋友。中學生正處一個從幼稚到成熟、從依附長輩到獨立自主的發展過程。這一時期，學生在生理上進入發育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學功課日漸加深、負擔加重，因而，對這一年齡段學生的思想教育顯得尤為重要。初二年級組的14位女教師充分發揮女同志細膩、和藹可親的優勢，與學生交朋友、談理想，使他們有了不同程度的進步。特別是對問題學生，她們不歧視、不放棄、千方百計做好轉化工作；其次，做學生的心理保健醫生。多年的學習生活，使學生們不同程度的產生疲勞感，有的甚至產生厭學感。為此，她們建立了學生心理檔案，開設了“禮儀伴我行”“做自己情緒的主人”“感恩母親節”“端午粽飄香”等系列活動，引導學生學會用合理宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。此外，她們還與學校政教處、團委等部門合作，開展拔河比賽、籃球對抗賽、“迎奧運樹新風”作文比賽等系列集體活動，用豐富多彩的課外活動占領學生思想的主陣地，營造集體氛圍、鍛煉合作意識、豐富學生的校園文化生活。

三、樂于奉獻，用女性特有的愛心為學生健康成長當好舵手

愛是最好的老師。教育事業是一個需要愛心、奉獻愛心的事業。初二組的女教師們深知這一點，她們把全部愛心獻給了教育事業、獻給了年級組的全體學生：首先，老教師以身作則當好表率。該組王桂霞、張秋等幾位老教師，雖然身體一直不好，但她們帶頭實干，處處發揮模范帶動作用。在她們的帶動下，老師們都千方百計克服自己的困難，積極努力的工作；其次，年輕班主任嚴于律已樹標桿。葉建麗周國范老師都是第一次帶班，但她們能腳踏實地、認真履行職責、勤勤懇懇為學生服務，她們的付出贏得了學生的愛戴和家長的好評；第三，在我們學校，初二組的團結和諧是出了名的，她們年級組的團隊意識最強、家的氣氛最濃、親情的紐帶最韌，她們大家真誠相待、團結協作，做到大事講原則、小事講風格，時時處處以大局為重、以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益、老師與老師、老師與領導、老師與學生、老師與家長等關系。大家的愛心、熱情煥發了巨大的生命力，凝聚力、向心力得到進一步增強。四川汶川發生特大地震，牽動著全國人民的心，也牽動著初二組全體師生的心。初二年級組一共6個班級，有4個班級是女班主任，在她們愛心帶動下，初二組共為災區捐款7007元，初二、一班一個班級就捐款2600余元。

二年多以來，初二組16位女教師用愛心、耐心、恒心和熱心譜寫了一曲曲“立足三尺講臺，展現巾幗風采”動人詩篇；她們用那堅強的臂膀為學生的健康發展撐起了一篇藍天；她們用那柔弱的雙肩纖起年級組發展、學校發展的船纜。我們相信，她們有過輝煌的過去，她們也必將會有一個更加輝煌燦爛的明天！

第二篇：省五一巾幗獎獲得者先進事跡（運動員）

1983年10月我出生在**省**市。父親是個體育愛好者，尤其擅長舉重和摔跤，曾經奪得過**省少數民族運動會62公斤級的舉重金牌。可能有父親的遺傳吧，我從小就是個愛動的孩子，渾身有使不完的勁兒，10歲時就能一口氣能把煤氣罐扛到三樓，100多斤的大米扛在肩上也不覺得沉。爸爸看我是塊練舉重的好材料，就把我送到了**市少年體校開

始練習舉重。

從11歲開始，每天早晨我都會跟著爸爸的自行車跑上4公里到體校訓練。每天下午，除了正常的訓練之外，還要進行額外的力量練習。剛開始的時候我練的很好，可一段時間過后，我的抓舉卻怎么也過不了80公斤，爸爸對我說：“一個人如果沒有戰勝困難的堅強意志，就什么都做不好，你要是沒有當世界冠軍的決心，那就不要練了！”他的話激起我的斗志，我一口氣舉起了80公斤。

13歲那年我參加了**省青少年舉重比賽，并獲得了50公斤級舉重冠軍。當時，八一隊和**省體校都愿意接收我，正巧，**體校舉重隊的**區教練到山海關挑選隊員，和我爸爸一見如故，齊教練說我是棵舉重的好苗子，希望我能去**，并對我爸爸鄭重承諾，一定要把我培養成世界冠軍。

就這樣，13歲的我跟隨恩師**區來到了**省**市。**有一望無際的茫茫草原，城市里面還很多的抽油機，剛到這里我對一切都感到新奇。可來到**的第二天，*教練就帶我來到了**油田鐵人紀念館。在那里，我第一次見到了鐵人王進喜的塑像，他的目光既和藹又堅定，當我看到王進喜和戰友們在那樣艱苦的條件下開創了**油田，我被深深的震憾了。*教練對我說，鐵人王進喜是國家的英雄，是這個城市的驕傲，從現在開始，你也是**人了，你要向鐵人一樣，做一個為國爭光的人。我是似懂非懂的點著頭，鐵人精神的種子卻已深深的播在心里。

鐵人精神伴我走上奪冠之路

進入**體校后，我開始了更為緊張和艱苦的訓練。每天，我都要舉起幾十噸的重量。舉重館里除了杠鈴落地的巨大聲響和隊友們的吼聲外，大部分時間是安靜的，這樣的安靜與反反復復的舉舉落落，帶給人的是一種無盡的單調感，我想，舉重應該是最為單調的訓練項目之一。隨著訓練強度和難度的不斷加大，困難也不斷出現，有時很長時間都攻不下一個重量，我就急得直想哭。教練對我說：人要有一種精神，只有吃盡別人吃不了的苦，才能走到一切競爭者的前面。是啊，鐵人不就是吃了別人吃不了的苦，克服了別人克服不了的困難才拿下了**油田嗎，我這點困難和鐵人比起來又算得了什么呢，我要向鐵人一樣，克服前進中的各種困難，實現我的世界冠軍夢想。

在教練的精心指導和我的不懈努力下，我的訓練成績提高很快。可是自從來到**以后，我就再也沒有回家過過春節。年三十的晚上，我常會在外面找一個空曠的地方望星星，星星像媽媽的眼睛，也像閃閃發光的金牌。

1997年12月，我的師姐**區在泰國清邁奪得世界舉重錦標賽53公斤級冠軍，這是**首位自己培養的世界冠軍，全市都沸騰了，人們沉浸在巨大的喜悅和歡樂中，我也被深深的感動著。我知道，孟姐的成功絕不是偶然的，有多少次別人休息時候，她一個人在舉重館里練習，有多少次別人玩耍的時候，她還在館里默默的訓練，我幾乎沒有見她休過節假日，真是一分耕耘一分收獲啊！孟姐的成功極大的激勵了我，我暗下決心，一定要刻苦訓練，要像孟姐那樣成為一名真正的世界冠軍。

1999年，我代表**省參加了全國女子舉重錦標賽，獲得63公斤級抓舉第八名，并進入了國家舉重隊。從2000年起，我開始在國內外比賽中嶄露頭角：

2000年，我奪得全國青年舉重錦標賽63公斤級抓舉金牌。同年，在**省第九屆運動會上，我再次獲得63公斤級舉重冠軍。記得當時，隊里決定讓我參加63公斤級的比賽，并向世界紀錄發起沖擊。而當時我的體重是67公斤，這意味著我要在比賽的前三天降下4公斤的重量。為達到標準，三天中我不敢吃飯、不敢喝水，餓了只吃一點水果充饑，為了保存體力只吃一點巧克力和牛肉干，然而比賽前一天，我的體重還差1.2公斤沒有達到標準，怎么辦？如果降不下來，就將失去一次寶貴的機會，整體參賽計劃將受到影響。為了向更高的紀錄挑戰，我當即表示：我繼續降，不到最后關頭決不放棄。這么多年來鐵人精神已在我的心底扎根，我不會被困難嚇倒，我一定要堅持到最后一刻，整整一天一夜，我不吃任何東西，餓急了就在房間內踱步，我用頑強的毅力支撐自己，終于在賽前兩小時將體重降到了63公斤，隊友們、教練員、校領導都感動得掉下了眼淚。在當天的比賽中，我克服了降體重造成的體力不足的因素，以抓舉110.5公斤的優異成績打破了110公斤的世界紀錄，成為**省第九屆運動會中唯一打破世界紀

錄的運動員。

2001年7月，我又參加了在韓國全州舉行的第十四屆亞洲女子舉重錦標賽63公斤級的比賽，獲得抓舉、挺舉、總成績三枚金牌，并被授予最佳運動員和國際健將稱號。

2002年春節，齊教練給了我一千一百一十一元一角一分的壓歲錢，這特殊的壓歲錢代表著他給我制定的六個目標：即我要奪得：全國錦標賽冠軍、亞錦賽冠軍、世錦賽冠

軍、全運會冠軍、亞運會冠軍和奧運會冠軍（按比賽時間順序）。

這年春節，我和教練又一次來到了鐵人紀念館，這里的一切還是那么的熟悉，可帶給我的是卻更多的感動與震憾，我更深刻的理解了鐵人走過了一條怎樣艱辛的道路，也更深刻的理解了教練對我的良苦用心。我對師傅說：鐵人王進喜寧可少活二十年，拚命也要拿下大油田，我吃點苦，受點累不算什么，我一定要苦練本領，爭取拿下世界冠軍和奧運冠軍，實現“六個一”工程，師傅的臉上露出了會心的微笑。

可世事難如遇料，2002年3月，我在訓練中腰部嚴重受傷，只好又回到了**的母校。**市體育局和**體校的領導們都來看望我，他們親切的鼓勵我不要恢心，安心養傷，并為我請來了著名的運動醫療專家張樹喬大夫為我治療，由于傷勢很重，很長時間都恢復不好，我一度曾有過放棄舉重的念頭，可師傅的話卻不停的在耳邊回響：有吃盡別人吃不了的苦，才能走到一切競爭者的前面……

是啊，剛剛立下的“六個一”工程的宏愿還沒有實現，我真的就要放棄這么多年的理想嗎？既然我成長在鐵人的故鄉，我就應該像鐵人那樣沖破這道難關，我不能放棄！我積極的配合醫生的治療，**體校運動醫療門診的醫生們用盡中西醫的各種辦法幫我恢復，在他們的不懈努力下，在教練隊友們精心幫助下，十個月后，我終于恢復了健康，并于2002年底重返國家隊。

2003年，我奪得第八屆世界青年女子舉重錦標賽69公斤級冠軍。2004年，我獲得全國舉重錦標賽獲69公斤級冠軍。2005年，我又獲得了東亞運動會69公斤級冠軍。

為了使我的成績有更大的突破，在對國內外女子舉重選手進行了綜合比較分析后，國家隊教練組決定讓我改練75公斤級，這意味著我可能再也穿不上漂亮的衣服，還要承受無形的壓力，這對一向愛美的我可真有點悲壯。馬文輝教練給我做了耐心細致的思想工作，他說：一名運動員只有站在世界冠軍的領獎臺上，才能真正展現最美麗的一面。是啊，我是**的鐵姑娘，有什么困難能夠阻擋的了我呢，為了能早日站在世界冠軍的領獎臺上，我必須要克服一切的困難。這樣，我愉快的接受了隊里的安排。

2006年10月，我首次出征在多米尼加舉行的世界舉重錦標賽。飛機從**起飛，先飛到上海、又從上海飛到巴黎，再由巴黎飛到多米尼加的圣多明各，整整44小時的旅途。我暈機了，什么都吃不下，吐又吐不出來，我最擔心的體重問題出現了，下飛機一量，只有71、49公斤，要參加75公斤的比賽，只剩下不到三天的時間了，沒辦法，只有拚命的吃。

這是我第一次參加75公斤級的比賽，在最后一輪的比賽中，俄羅斯的埃楚基那比多了我整整4公斤。要想取勝，我必須要在挺舉比賽中超過她5公斤，而我第一次挺舉150公斤失敗了，只剩下最后的機會了，只有超越自我才能獲勝，我對自已說：拚了，上場后，我抓、挺、舉一氣呵成，穩穩的舉起了150公斤。我成功了！超越自我的感覺真爽！

2006年12月5日，我參加了多哈亞運會75公斤級的比賽，在抓舉比賽中我以超對手10公斤，超世界紀錄2公斤的成績暫列第一，挺舉第一次我就舉起了141公斤，金牌已經屬于我。此后，我兩次向世界紀錄發起挑戰，分別舉起了147公斤和152公斤，創造了新的世界紀錄，以272公斤的總成績摘下多哈亞會金牌。

當五星紅旗冉冉升起的時候，我的內心異常激動，這沉旬甸的金牌包含了多少汗水和淚水、多少期待和關愛，我佛看到了人們的張張笑臉，看到了鐵人那從容而堅定的微笑。

2007年9月 19日，我再次出征世錦賽，再次奪得女子舉重75公斤級舉重金牌，這一天恰好是中秋節，我為全國人民獻上了一份最好的中秋禮物。至此，“六個一”工程，我只有奧運會這最后一個目標沒有實現了。

奧運會共設有7個級別的比賽，每個國家最多只能參加四個級別，國家到底會派哪個選手參加哪個級別的比賽，不到最后一刻，誰都不知道。國家舉重隊強手如林，名將如云，競爭異常激烈，拿下這個名額，談何容易？

面對這嚴峻的形式，馬文輝主教練為我制定了專門的訓練計劃，一方面增加絕對力量以保證專項技術的穩定性，另一方面通過飲食與科學訓練的配合，增加我的重量以提高絕對力量。我每餐都“胃口大開”，把“吃”當作任務來完成，我的體重在最短的時間內體重躥升至77公斤，經過艱苦的努力和拼搏，我終于拿到了奧運會的入場券。

2008年8月15日，是我終生難忘的日子，下午，北航體育館里助威聲、吶喊聲震耳欲聾，**的助威團來了，**體育局、**體校的領導和教練們來了，秦皇島和山海關的家鄉啦啦隊也來了，電視機前還有數億的觀眾為我加油助威，他們的支持給我了無窮的力量。伴隨著全場熱烈的歡呼聲和助威聲，我信心十足的走上賽場，最終以超過對手9公斤的優勢摘得了我夢寐以求的奧運會金牌，并打破了奧運會紀錄，雖然沖擊世界紀錄未果有一些遺憾，但這次失敗將成為我繼續前進的強大動力。

奧運會結束后，我先后參加了國家和**省的奧運會表彰大會。2008年9月，我再次回到**，再次來到了鐵人紀念館，站面鐵人像前，我心潮翻滾，十幾年奮斗之路的點點滴滴一起涌上心頭，我知道，是鐵人精神一路在鼓舞和激勵著我，它帶我走過荊棘，走出泥濘，走出困惑，走出迷茫，讓我克服了前進路上的一個個艱難險阻，并在今天結出金秋的碩果，這份榮譽屬于祖國和人民，也屬于這座英雄的城市！

眾人拾柴成就今日夢想

獲得奧運金牌后，鮮花和掌聲在我身邊圍繞。但我知道，是無數人托舉著我才走到了今天，奧運金牌是無數人汗水與力量的凝結，多年來，國家舉摔柔中心的領導和教練們給了我悉心指導，我的教練**區為我付出了超乎尋常的艱辛和努力，他們是托舉我的人；**省委和省體育局的各級領導給予了我親切的關懷，并為我提供了一切可能的幫助，**市委、市政府和市體育局的各級領導都曾親自到**看望和慰問我，幫助我解決各種實際問題，他們是鼓勵和支持我的人；得知由于我訓練強度大，營養補充不上的困難后，**晚報和**泉韻水廠立即給予我經濟上的支援；2006年，在我獲得世錦賽金牌后，我的家鄉**省山海關市的人們奔走相告，家鄉人民由衷的感到高興，山海關的各級領導和社會各屆人士紛紛來家中慰問和祝賀，并幫助我的家人解決了很多實際的困難；而我的母校**體校的領導和師生們則給了我強大的精神動力，**270萬人民和全國人民一道都是我的堅強后盾。208年7月 18日，就在我駐進**奧運會運動員村的第二天，馬文輝教練告訴我，我的母親已經去世一個多月了，為了不影響我的訓練，所有的人都對我保守了秘密。50多天里，大家一起守護著這個秘密，為的就是我能在奧運會上取得好的成績，這份良苦的用心和珍貴的情誼讓我感動不已，我只有拿下奧運會金牌才能回報這份深情厚誼，我只有拿下奧運金牌才能告慰母的在天之靈！這悲傷和感動將化做賽場的動力，我要向祖**親交上一份滿意的答卷！8月15日的奧運賽場上，我完成了這個心愿！

奧運會比賽結束后，我回到家中看到了母親出殯的錄像。**體校**校長在我母親靈前告慰：“您的女兒不能回來為您送行是為了備戰奧運會，是為了要為國爭光，這是組織和家人共同研究決定的，今天，我們**省體育系統的各級組織都派專人來給您送行，希望您的在天之靈能夠理保佑女兒奪取金牌，為祖國爭光”。

看到這里，我淚流滿面。我知道，自古忠孝難兩全，我雖不能為親自為母送行，可是有那么多人為我奔忙，替我完成女兒該做的一切，我還有什么遺憾呢？我唯一能做的只有用加倍的努力和優異的成績來回報組織和人們的關愛！

奧運會已經結束了，成績只能代表過去。現在，我已踏上了新的征程，雖然前進的道路還會有曲折和坎坷，但與愛同行，與鐵人精神同在，我會用更優異的成績回報祖國和人民的培育，相信在不遠的將來，會有更多的捷報飛揚祖國的上空！

第三篇：省五一巾幗獎獲得者先進事跡（呼吸內科主任）

時光荏苒，歲月更續，**同志從21歲到47歲二十六年，歷經人生最美好的時光，做人做好醫生的這種信念，櫛風沐雨，卻歷久彌堅；治病救人這種情愫，世事變遷，卻純樸依然……工作經歷艱苦拼搏。

**，*醫大附屬五院呼吸內科主任，主任醫師，以“拼命三郎”的工作作風，視患者生命和健康重于一切的責任感，深受患者愛戴。

一、知難

而進，勇做創業先鋒

呼吸內科成立于2003年，面對當時科室的基礎差、技術弱、隊伍年輕、臨床經驗不足等問題。她日夜泡在病房里，嚴密觀察每一個病人的變化，仔細做好記錄。從呼吸內科的創建到不斷發展壯大，凝聚了她的全部心血和汗水，工作中她始終以“公生明廉生威”、“其身正不令自行，其身不正，雖令不從”這些古訓為準則，嚴于律己，處處發揮模范帶頭作用。幾年來，在她的率領下，這個科在管理上、診療技術上和服務質量上都躍居醫院之首，尤其是她在全市率先開展的“機械通氣技術上”在當時已處于全省領先地位。

二、妙手回春，書寫杏林傳奇

**常說：“醫者父母心，病人就是我的全部，他們把生命和健康交給了我，我決不讓他們失望”。2007年初，一名在國家級醫院“確診”為“肺癌”的患者，本著試試看的心理，入住在哈醫大五院呼吸內科。**通過多年的臨床經驗，反復細致地為病人做每一項檢查，并不斷探討和研究病癥，雖然頂著來自于家屬質疑和否定上級醫院的雙重壓力，但最終她還是大膽、正確地推翻了“肺癌”的診斷，令患者及其家人激動得哭成了一團……….三、鞠躬盡瘁，堪稱濟世良醫

她要求每個醫護人員對待患者要有耐心、細心、愛心、責任心。“非典”期間，**作為專家組成員夜以繼日地工作，即使是她患上了“肺結核”，她仍然每天忍著低燒和抗結核藥物的不良反應，始終堅守在第一線。她的先進事跡被《**日報》進行了報道，采訪中記者問她為什么要這樣做，她平淡的笑笑說：“因為我是一名醫生。”

四、拒收紅包，具有高尚醫德

**不但從不接受病人的“紅包”，還絞盡腦汁為病人省醫藥費。她嚴格規定科室的醫生，能不檢查的項目，決不給病人檢查，能用便宜的國產藥，就堅決不用昂貴的進口藥。她常給科室的醫生說：“我們給病人節省錢，把這些錢花在治病的刀刃上，就是延長他們的生命啊！”多年來，很多病人家屬，曾以各種饋贈方式對她表示答謝，都被她婉言謝絕。一次，**值夜班，一位病人家屬借了解病情的機會，將“紅包”放在值班室的桌子上，便匆匆離去。為了不讓病人及家屬產生心理負擔，**沒有將“紅包”直接退回，而是委托護士長將“紅包”內的現金變成了病人的住院押金。對待病人，她一視同仁，不論職位高低，不管貧富貴賤，尊重每位患者的人格，尊重患者的醫療權利和接受醫療的渴望，對所有的病人都以敬語尊稱，以真誠的微笑減輕病人的思想顧慮，以親切的問候拉近與病人的距離，以完美的解答讓病人輕松的回家，不僅注意解決患者自身的痛苦，同時關注病人的心理需求。她從未與任何病人發生過爭執，從而使自己在醫患關系空氣緊張的氛圍中，依然締結了和諧的醫患關系，贏得了廣大患者的信賴與贊譽。

五、無私奉獻，盡天使情懷

**二十多年工作在臨床一線，兢兢業業，無怨無悔，在繁雜的醫療救治中，體會著救死扶傷，轉危為安的快樂。在她的心中，有一個執著的信念：就是把治病救人當成一項終生的事業來干，把醫院、把科室當成自己的家來建。

2006年，**患上了“乳腺癌”。帶著一顆回報病人、回報社會的心，她頑強地與病魔搏斗著。在她剛剛手術后的第三天晚上，她忍著術后的劇痛、帶著輸液瓶、坐著家人推的輪椅毅然地出現在兄弟科室的搶救現場；在她短短的二十天的住院時間里，她還堅持每天召集醫生在她所住的病房里開早會、討論和指導疑難患者的診治、部署科室的工作；在她手術后的第二十天，她毅然辦理了出院手續而返回到工作崗位上，繼續為慕名而來的病人診治。由于她的身體還沒有恢復，每診查完一個病人后，她都會汗流浹背，但她還是每天堅持查看每一位患者，因為身為病人的她更了解此刻患者的需求。

不論是**的病人、同事還是家人，只要是與她接觸過的人都說，**就是一個心里時刻裝著病人的醫生。即使是生病了，她也不顧自己的病情堅持回到工作崗位。

多年來，她以高尚的醫德、高超的醫術及對黨和人民的忠誠，詮釋了白衣天使的神圣和救死扶傷的崇高，深得廣大患者及社會各界的愛戴和肯定，她的先進事跡多次被市內各大媒體爭相報道，她也先后被授予“醫院名醫”、“**醫科大學優秀教師”、“**市三八紅旗手”、“**市衛生系統最佳醫生”和“**市先進女職工”等榮譽稱號。

第四篇：五一巾幗獎獲得者先進事跡（運動員）

**，22歲,**市體育運動學校女子舉重運動員，現為國家隊隊員。2006年10月6日，在多米尼加首都圣多明各舉行的世界舉重錦標賽上獲75公斤級挺舉和總成績兩枚金牌，這是繼**之后我市第二個獲得世界冠軍的運動員。

2006年10月11日，載譽歸來的**受到國家體委和我市各級領導的熱烈歡迎！她像一朵盛開的紅梅走進人們的視

線。

勝敗在此一舉

征戰多米尼加，談何容易！**乘飛機從**飛到上海，又從上海直飛法國巴黎，再由巴黎飛到多米尼加首都圣多明各。44小時的旅途，對誰來說都是“艱難”的歷程。**暈機了，吐又吐不出來，什么東西也吃不下去，她最擔心的“體重”問題出現了，下了飛機后量體重，降了1公斤。離開**前體重73公斤、現在是72公斤。離比賽的時間只剩兩天了，**想盡辦法增加體重，終于達到了比賽的要求。

10月6日是個令**一生難忘的日子。抓舉時**舉起了118公斤，而對手俄羅斯的埃楚基娜舉起122公斤，雙方差距4公斤。**必須在挺舉超過對手5公斤。挺舉**一上手就舉起145公斤，而對手則勉強舉起145公斤。第二次**沖刺150公斤沒有成功，而對手也沒能舉起來。最后一舉，**仍然要150公斤，勝敗在此一舉。**心態平穩，感覺沒怎么費勁就將150公斤舉了起來，她成功了！**摘得挺舉和總成績兩枚金牌和一枚抓舉銀牌。當記者問她勝利時的感覺時，她回答說：“爽，相當地爽”！國家隊教練馬文輝對弟子的表現十分滿意，他認為，**第一次參加世界大賽就能發揮出自己的水平，實屬不易。

**沃土育紅梅

勝利的金牌中包含著多少辛勤的汗水只有**自己知道。她10歲就在河北省山海關市體校進行舉重訓練。一次偶然的機遇，**舉重教練員齊錫富一眼就相中了這棵舉重的好苗子，1997年**正式進入**市體校。在齊教練的嚴格要求下，12歲的**養成了吃苦耐勞的習慣，她憑著頑強的意志，每天承受著超大負荷的訓練，一百多斤的重量，她一天要舉上百次。疲憊傷病、汗水和淚水伴隨著她的每一天。春節，對她來說是陌生的，自從當上運動員，她就沒在這個日子里和家人團聚過。她的鍥而不舍和不懈努力，使她在省級的比賽中嶄露頭角，1998年首次參加**省少年舉重比賽，便以優異的成績獲得58公斤級冠軍，為**市贏得了一枚寶貴的金牌；在同一年首次代表**市參加全國青年女子舉重錦標賽，獲得58公斤級抓舉亞軍，總成績排名第七。

1999年3月，年僅15歲的**代表**省參加了全國女子舉重錦標賽，她在比賽中頑強拼搏，獲得63公斤級抓舉第八名，總成績排名第十一位，跨入了全國優秀舉重選手的行列。**這棵紅梅在**的沃土培育下，茁壯成長。

1999年**被國家隊教練看中，進入國家集訓隊訓練，經過一年多的高水平訓練，**在原有成績上又有了新的突破。2000年她奪得全國青年舉重錦標賽63公斤級抓舉金牌，成為全國優秀的青年舉重選手。

榮譽和成績的背后，是**頑強的意志和全身心的付出。2000年8月，**參加**省第九屆運動會舉重63公斤級的比賽。根據要求，賽前**必須要降4公斤的體重，而且是要在比賽前三天內降下，其難度是可想而知的，三天中她不敢吃飯、不敢喝水，餓了只吃一點水果充饑，可是臨比賽前一天，**的體重還差1.2公斤沒有達到標準，怎么辦？如果降不下來，就將失去一次寶貴的機會，整體參賽計劃將受到影響。為了能夠為**爭光，為了向更高的紀錄挑戰，**當即表示：我繼續降，不到最后關頭決不放棄。整整一天一夜，她不吃任何東西，餓急了就在房間內踱步，以頑強的毅力終于在賽前兩小時將體重降到了63公斤以下，隊友們、教練員、校領導都感動得掉下了眼淚。在當天的比賽中，**果然不負重望，克服了降體重造成的體力不足，抓舉以110.5公斤的優異成績打破了110公斤的世界紀錄。**這株紅梅戰勝了“嚴寒”，迎來了“春天”。

紅梅香飄天外

2001年7月15日，第十四屆亞洲女子舉重錦標賽在韓國全州市舉行，來自亞洲14個國家、130余名優秀選手參加了本次盛會，**在63公斤級的比賽中不畏強手、頑強拼搏，一舉包攬了該級別的三項冠軍，其中抓舉以107.5公斤的成績獲得冠軍，并打破該級別105公斤的世界青年紀錄；挺舉以127.5公斤的成績獲得冠軍；總成績以235公斤獲得冠軍，并被本次賽會授予最佳運動員和國際級運動健將稱號。這是繼我市舉重選手**獲得世界冠軍后獲得的第一個亞洲冠軍。

2003年6月4日，第八屆世界青年女子舉重錦標賽在墨西哥愛默西月市舉行，這是世界級的比賽，匯集了世界各國的優秀運動員，競爭十分激烈。**不畏

強手，不負重望，一舉獲得69公斤級的挺舉和總成績兩項冠軍、抓舉亞軍。當五星紅旗冉冉升起的時候，她熱淚盈眶，因為她知道這塊世界冠軍的獎牌里，包含著多少汗水、多少淚水，包含著200多萬**人民的期待，包含著多少領導、同志們、教練員以及關心體育事業的社會各界人士的希望。

2005年11月2日的澳門，中國體育代表團捷報頻傳。在下午進

行的第四屆東亞運動會女子69公斤級舉重比賽中，代表國家參賽的**，在與6名選手較量中力拔頭籌，以抓舉113公斤、挺舉135公斤，總成績248公斤的絕對優勢為中國體育代表團摘得一枚金牌。

戰斗未有窮期，**新的目標就是2008**奧運會的舉重金牌，她將全力以赴，再次為祖國爭光，為家鄉添彩。

第五篇：五一巾幗獎獲得者先進事跡（教師）

如果說學校是一塊凈土,那么她便是這塊土地上的辛勤耕耘者；如果說教育是一項神圣的事業，那么她便是這項事業中的一位楷模——**以她的實際行動詮釋著作為一位人民教師的人生追求。

**，**實驗中學歷史教師，現任高三歷史組組長，文科重點班的班主任工作。1994年畢業后，她一直工作在教育教學的第一線，具有強烈的事業心、責任心

和進取心。勤勤懇懇和任勞任怨是她一貫的工作作風，不斷鉆研現代教育理論，嚴格遵循教學法規律，苦練教學基本功，努力形成自己的教學風格并且不斷有新的突破是她多年不變的追求。

高中歷史學科是一門龐雜而繁瑣的人文學科，初學時學生往往興趣較濃，但隨著知識點的縱橫交錯，識記、理解和表述能力的要求日益提高，學習困難逐漸增大。如何構建獨特的教學模式，提高學生的學習效率，努力減輕學生的負擔，成為王老師經常思索的問題。

每節課王老師盡可能地展現靈活多變的教學方法，努力創設問題情境，精心鋪設臺階，把學生引導到設疑——探索——分析——發現——解決問題中來。為了培養學生梳理歷史知識的能力，形成完整的歷史知識結構，她能在完成本節課知識傳授的同時把相關的知識勾連到一起，拓寬知識的廣度和深度，使學生形成一張張的知識網，而她就是這個織網人。為了培養學生識記的能力，王老師把許多歷史知識編成順口溜，既提高了學生學習的興趣，又克服了識記的難度。為了培養學生分析問題的能力，王老師用史學理論去指導教學，做到深入淺出，尋求分析歷史問題的規律和方法，讓學生學會了舉一反三。為了培養學生的解題能力，把“公式”引進到了歷史教學中來，讓學生學會“推理”和聯想，很快找到解題的切入點，使所有的學生皆有所得，且有多得。課堂上她的語言精練準確，旁征博引，幽默詼諧，教態活潑大方，學習氣氛快樂而愉悅，師生關系平等而和諧，學習活動豐富而高效。學生由想學、愛學到會學，聽王老師的課成為學生喜愛和盼望的事情。

“青年強則國強”教育亦應遵循此理。從2004年開始王老師先后承擔了培養組內三名青年教師的重任。從備課、上課到命題加強對青年教師的指導。無論工作多忙、多累，她堅持聽課，及時交流，悉心指導。王老師常說的一句話就是，“講課好比演戲，教材就是劇本，學生是觀眾，教師就是演員，要不斷提高自己的素質，用自己的方式詮釋劇本！”正是她的這種務實進取的精神和身體力行的影響，組內青年教師也迅速地成為實驗中學的教學骨干力量，組內也形成了團結向上、嚴謹求實的組風，多次被學校評為優秀教研組。

為了適應2007年新課程改革的需要，**老師帶領全組成員參與了國家級科研課題《課程改革與研究型教師的發展》子課題的研究，《歷史教學與人格教育的實施》課題已榮獲了十五期間**市科研課題一等獎，如今王老師又承擔了**市重點課題《歷史活動課與人文素質的培養》的研究工作。幾年來，她不僅在《中學歷史教學參考》、《中學生考試報》、《中學政史地》等報刊雜志上發表多篇專業文章，還多次承擔了校級、市級和省級的公開課教學，憑借自己特有的教學風格，干凈利落的語言，深刻透徹的分析，每一次都贏得同行的喝彩。

“為天下育英才”是王老師的人生追求。在多年的班主任生涯中，王老師始終用愛心滋養學生的心靈，用正氣培育學生精神，用寬容涵養學生性情，用賞識扶持學生發展，用理想激發學生追求。她是一名嚴謹而睿智的園丁，在擔任班主任的過程中奉行“用真心換真誠”的為師原則，秉承“正直、上進、懂得感恩”的評價學生的標準，在她的精心細致、科學嚴格的培育中，滿園桃李，萬紫千紅。

前幾年她的班級有一個男生，起初聰明好學、很優秀。可是后來王老師發現他的表現很失常：上課不認真聽講，總是吃吃地笑，這引起了她的警覺。當她來到他的寢室一看，驚呆了……桌上、床上、地上到處都是被撕碎的書籍，在他的枕頭邊竟然發現了一張寫滿人名、劃滿紅叉的紙，她震驚極了！無論怎樣努力開導，但他根本不理睬，只是莫名其妙地傻笑。征得他家人的同意，通過熟人聯系，王老師親自來到了**精神病院，請求心理專科的主任為學生診治。結果不出所料，學生出現了嚴重的心理障礙。學生雖然被帶回了家，但王老師從沒有放棄對他的關注。得知學生在家中因與外界隔絕，缺乏交流，病情更重了。她反復思考、多方咨詢后作出了一個大膽決定——同意讓男孩兒回學校。她先把學生留在自家住了幾天進行觀察，然后向學校申請了一間獨立宿舍調試了一周，伴隨著學生一天天地平靜下來，王老師嘗試讓他進入班級，并提前做好了全班學生的思想工作。每天她無論多忙多累規定自己必須抽出一個小時的時間同這位學生交流。起初很難得到學生的回應，一個多月后也許是藥物的作用，也許是學生

聰慧的潛質，也許是王老師不遺不棄的努力，在病了三個月后，學生終于康復了，并且在多方幫助下，高考中他以優異的成績被一所名校錄取！當學生將寫著“母愛暖心，師愛救人”的卡片送到她手中的時候，她激動地哭了……其實這僅僅是王老師班主任生涯中眾多事件中的一件小事。

作為班主任，她不讓任何一位學生中途掉隊，學生在她的眼中個個都是純潔美好的天使，她始終堅信教師對學生的引導作用。她會在家長會上表揚學習成績糟糕，但是已經盡了力的學生；她會在母親節前夕給自己的母親寫信，并給每個學生買信封郵票，讓他們也像她自己一樣給母親寫一封表達謝意的短信；她會在每年元旦來臨之際，偷偷放一張小卡片在每個學生的桌堂，告訴他新的一年里老師會和他一起去實現夢想；她會公平公正對待學生，無論她是富有還是貧困，是出色還是平凡，把愛的種子撒向每個孩子的心田。先教會學生做人，再教會學生做學問，培養他們自信自尊自愛自強的品質，塑造學生完整健康的人格，是**老師堅定的教育信念。

正是這一身正氣和博愛，王老師達到了與學生情感的交流，心靈的契合。學生既把她當作了可敬的師長，又把她當作可信賴的朋友。在她的關愛、寬容和喚醒下，學生的心靈得到舒展，在師愛的光環下茁壯成長起來。沐浴在愛的陽光下，一批又一批的孩子迅速成長，王老師已先后送走了五屆高中畢業生。他們都成為各自的崗位上的優秀人才。在2004年高考中，她所教的十一班取得了優異的成績，考入**大學、人民大學、中國政法大學名牌院校近20人，有4名同學進入**市文科前十名。重點段以上人數為40多人，在一系列的榮譽面前王老師仍舊保持著謙遜踏實的作風，多年的努力使她被評為**省“創新杯”先進個人，**市教學先進個人、**市“三育人”模范，**市“師德標兵”、**市“青年崗位能手”。多次被學校實驗中學優秀教師、優秀班主任、校園十大名師等。

學校是一片凈土，它需要具有純潔心靈的智者去耕耘，教育是一項神圣的事業，它需要具有祟高追求的勇士去為之奮斗。我們相信在群芳競放的百花園中，一定有**老師用才智培育的奇葩；在傲然挺立的棟梁中，一定有王老師用心血澆灌的秀木！