第一篇：【學然教育】中考失利,暑期復讀7件事

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中考失利，暑期復讀7件事

第一，制訂計劃，確定目標。有了目標，才會有動力。這里我們所指的目標并不是之前一年你為自己確定的，而是對于復讀這個新選擇的新目標。希望考入哪個高中學校，半年、三個月、一個月的學習計劃是什么？如果對于這些學生都做到心里有數的話，相信他們一定會朝著這個目標努力的。

第二，分析中考失利原因。選擇復讀多半都是在中考中沒有發揮好，那發揮失常的原因是什么呢？是因為太粗心，還是知識點掌握得不夠牢固，還是心態緊張等，又或者是因為中考志愿沒填好呢？這都需要學生來個自我檢查，找出癥結所在，才能在全新的學習環境中不犯舊的錯誤。

第三，與父母做一次深談。家庭環境對學習也有不小的影響。雖然不少復讀學校都采取寄宿制，父母與孩子的相處時間也許多集中在周末，但是建議學生不妨利用空閑時間和父母來一次對未來規劃的“嚴肅”座談。看看父母對自己的期望有哪些，對自己是否有新的要求，或者告訴父母希望得到他們哪些幫助。

第四，及早收心，做吃苦準備。經歷過復讀的學生都知道，復讀是很辛苦的，甚至比初三更需要學生花費時間和精力。所以不建議學生在暑期“瘋玩”，這樣開學很難一下子收心在學習上，如果剛開始復讀就跟不上全班的步伐，那在今后的學習中是會很吃力的。此外，做好吃苦的準備也是暑期的“功課”，如果對未來學習的艱苦程度沒有一個大致的認識和了解，那也許在面對困難時會驚慌失措。

第五，不同程度不同學法。我們常說不同程度的學生要有不同的學習方法，復讀生也不例外。成績不錯的學生在確定自己對于基礎知識點“零漏洞”后，可以針對難題進行自我訓練；成績中等的學生對自己的易錯題要特別上心，同時還要找出自己的薄弱學科，進行針對性的訓練；成績較差的學生的著眼點當然在基礎題上，弄清課本后每一道習題的過程就等于將基礎知識點都過了一遍。

第六，解決背誦關。基本上每年的考試大綱都不會做大調整，每門學科需要記背的知識點也不會有大變化，所以學生可以在暑期時就開始著手解決背誦關，將一些需要記背的知識點，特別是文科的來個“大掃除”，這樣開學了你就可以花更多的時間在一些需要理解的學科上了。同時，學生也要明確，解決背誦關不僅要會口頭背，更要會用筆默寫出，特別是語文的古詩詞背誦，學生很容易因寫錯別字而失分。

第七，重視體育鍛煉。30分的體育分在有些學生看來并不難得，但是在如今這個“分分必爭”的中考中，如果比其他學生多一兩分，也許就是差了一個檔次的學校。所以在暑期，學生可以針對性地進行體育鍛煉，尤其是一些可以自我完成的簡單動作，如仰臥起坐、短繩、立定跳遠等。如果有學生選擇游泳作為耐力項目，那也可以在暑期就“特訓”起來。

第二篇：學冠教育：三位一體談“導致中考失利的心理問題解決方案”

學冠教育：三位一體談“導致中考失利的心理問題解決方案”

隨著2013年中考的臨近，好多初三學生也都更加努力，但是往往這個時候有些同學不知道自己在哪些地方使勁，怎樣使勁，一時間還真摸不著門。更嚴重的是還要面臨能否考上理想中學的挑戰，由于擔心目標不能實現，加之父母、老師等多方面的外在壓力，一些同學不能以正常的心態迎接考試，患上“壓迫癥”，即考前成績不理想，時間越來越緊，總覺得好多知識點未掌握，越想越急，背上沉重的包袱，壓抑、煩躁，吃不好、休息不好。“畏言癥”，即害怕考不出好成績讓別人笑話。比如，“一直以來我的學習成績都很好，在同學、老師眼里都是好孩子，如果我這次要是沒有考上重點高中他們會不會嘲笑我”……等等這種心理上的失衡，使得學生異常郁悶焦躁，甚至產生逃避的念頭。對于以上這些問題，本篇從學冠的學生、家長、教師三方面談談如何在初三階段做到事半功倍，擺脫中考綜合癥。

學生：學會耐壓抗挫，鼓足信心

在初三階段，一個顯著的變化就是“三多一少”，即課程多，作業多，考試多，休息時間少。除了質檢考、模擬考、畢業考和升學考外，小考小測月月有，甚至周周有，天天有，這時同學們難免會有成績不理想的情況出現，很容易情緒波動，對自己產生懷疑，而且在臨近中考前，壓迫感更顯著，這時候應該放下這些包袱、壓力，考前有這些因素是很正常的，但我們不能被他壓的盲然不知所測，失去科學的復習策略。我們應該時刻提醒自己：沒事的，我能行！不就是中考么，怕什么！

家長：心態放平，學會和孩子溝通

現在，畢業考試恐懼癥已經傳染給了家長，孩子臨近中考，好多家長比孩子還著急，甚至一些家長開始失眠、焦慮，家長們的這種表現主要還是來自對孩子的過度保護和對孩子學習成績好壞的過分緊張。家長們的這種表現其實對孩子的學習生活很不利，甚至會給孩子造成一些不必要的壓力。其實家長越是這個時候越要冷靜，要學會和孩子溝通，給孩子更多的鼓勵、安慰，要讓孩子知道：“你努力了，我們就很滿意”！

教師：要以人為本，善于創新

教師要善于改革陳舊、呆板、單調的課堂教學模式，研究和設計科學、活潑、開發型的課堂教學模式，革新教法，多討論少講授，多對話少問答，重過程重積累，努力激發學生的學習興趣和問題意識。常常反思：什么樣的教學方法才是有效的？我的這個教學方法適合學生嗎等這樣一種反思意識，時刻以學生為本。

不管是什么考試，只要我們接受失敗，擁有包容失敗的心態，才更易于成功。你應該這樣想，我走的是自己的路，這跟別人有什么相干呢?況且成功之路千萬條，我還有好多方面可以比別人做得更好呢!只要我們能調節好狀態，科學地安排好學習、休息，以充沛的精力，提高學習效率，備戰中考，沖刺2013！

第三篇：2013年全國教育工作會議提出今年做好7件事

2013年全國教育工作會議提出今年做好7件事

2013-01-10

光明日報北京1月9日電（記者王慶環）2013年全國教育工作會議今天在京召開，教育部黨組書記、部長袁貴仁表示，本教育事業將重點做好7項工作。

一是發揮教育系統優勢，深刻領會十八大精神實質，深化十八大精神宣講活動，深入推動十八大精神進教材、進課堂、進頭腦，深入研究闡釋重大理論和現實問題，深入推動教育系統黨的建設。二是堅持立德樹人，促進學生德智體美全面發展。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，增強德育工作的針對性、實效性。提升學生身心健康水平，加強學校藝術教育。

三是創新工作方式，推動教育發展走上不斷提升質量的良性軌道。研究頒布實施具有中國特色、世界水平的質量評價標準和質量監測體系，加強督導，公開結果。

四是加強薄弱環節，著力縮小教育差距。加強農村特別是偏遠地區農村教育，加強中西部特別是貧困地區教育，保障特殊群體平等受教育權利。

五是突出工作重點，推進各級各類教育協調發展。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育。

六是切實提高保障能力，為教育事業科學發展提供有力支撐。提升教師師德水平和業務水平，籌好、用好、管好教育經費，加快教育信息化建設。

七是深化教育領域綜合改革，確保重點領域和關鍵環節取得實質性突破。堅持正確方向，增強改革合力，聚焦改革重點，務求改革實效。以開放促改革，提高教育開放水平。

第四篇：佳士學中考教育研究中心中考資訊

佳士學中考教育研究中心中考資訊

從市教委了解到，2013年全市21所中職校共新增33個實用技能型新專業，包括產品質量監督檢驗、數字媒體技術應用、市政工程施工等培養方向。考生可從學校的招生計劃中查詢具體信息。

據了解，根據《北京市中等職業學校專業設置管理辦法實施細則(試行)》規定，市教委此前組織專家對部分中等職業學校申報備案的2013年擬招生的新專業(技能方向)進行評議，最終批準了北京市商務科技學校、北京市經濟管理學校、北京現代職業學校等21所中職校的33個新專業從2013年起參與招生。具體招生人數和范圍可參考今年4月底下發的《中招簡章》。新增設專業包括產品質量監督檢驗、數字媒體技術應用、市政工程施工、醫療設備安裝與維護、商務網站建設、工業機器人應用與維護、在線會計、紡織品檢測、城市軌道施工與養護、數字影像拍攝、農村新能源利用技術等培養方向，學制從三年到四年不等。

北京市密云縣職業學校招辦肖增芬老師說，2013年學校新增的果蔬花卉生產技術專業是涉農專業，按國家政策將免收學費。該專業主要面向密云地區招生，今年計劃統招30人，未安排提招計劃。學校在開設該專業前進行了充分的市場調研，目前的社會大趨勢下，遠郊新農村建設需要大批有專業技術的人才，鄉鎮也有這方面用工需求。學生從該專業畢業后，所學知識對其自主創業也有一定幫助。

市教委有關負責人說，在審批學校招生專業時，要對學校的相關條件進行審核。開辦新專業的學校要在相關師資、硬件以及與企業合作方面有一定基礎才行。（400-686-5000）

第五篇：暑期“兩學一做”學習教育活動總結

暑期“兩學一做”學習教育活動總結

各位領導、同仁：

大家好！根據組織部會議要求，受學院黨委委托，我匯報一下水產學院暑期“兩學一做”學習教育活動開展情況。

一、把加強思想政治作為黨建首要任務。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署。我院黨委于6月16日召開理論學習中心組會議，會議學習和討論了全校思想政治工作會議資料，部署了關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案，會上許文軍書記結合暑期實際，就暑期“兩學一做”學習教育活動進行了具體安排，確保假期學習教育不脫節、不停滯、不斷線。今年建黨紀念日，我院黨委組織黨員認真學習總書記關于全面推進國防和軍隊建設重要論述，結合當時正在開展的16級學生軍訓活動，邀請軍訓教官開展了一場中華民族偉大復興中的國防建設討論學習會，討論式的黨課貼近黨員、貼近實際，起到了良好的效果。今年7月17日播出的政論專題片《將改革進行到底》在社會各界引起熱烈反響，我院黨委積極組織留校黨員觀看專題片，了解習近平同志帶領13億中國人民攻堅克難、砥礪奮進，扎實推進全面深化改革的故事，堅定實現中國夢的決心和信心。在政治學習中學院黨委一直堅持“不做傳話筒，要做擴音器”，在學習過程中傳遞黨的聲音、體現黨的意志、營造輿論氛圍、做好黨員思想教育。

二、創新學習形式，做好分類引導。一是做好“指尖上”的思想教育。學院黨委在暑期期間充分利用微信公眾號、QQ群、微信群等現代化信息手段，把黨章黨規、系列講話發送至信息終端，確保暑假政治學習不斷檔。二是開展引領式教育，做好大雁引領計劃。學院黨委委員、支部書記先學一步，深學一尺，將學習心得發到支部群里，做好表率，帶動大家學。三是做好精準滴灌式黨內教育。針對部分外出交流學習回來的黨員，學院黨委安排專人了解其在外的工作學習情況，向其一對一傳達上級有關文件精神，認真落實學校提出的精準黨建要求。四是做好“送學式”教育。暑期放假前，學院向黨員發放兩學一做及學校思想政治會議的有關學習資料，為暑期相對分散的黨員教育學習活動提供精神食量。五是在分類引導方面，學院根據是師生黨員的不同特點，在黨員志愿服務方面做好引導。學院要求黨員每年志愿服務時間不少于40小時，學生黨員主要結合暑期三下鄉開展相關志愿服務活動，教工黨員結合農村科技特派員、五水共治專家等社會兼職開展志愿服務活動。

三、愛崗敬業，立足崗位做貢獻。為了進一步推進兩學一做的落地、落實，體現具體化、精準化，我院制定了五聯系制度。首先從黨委領導干部做起，每個人聯系一個支部、聯系一位黨外人士。其次每位教職工黨員聯系1個學生班級、1個學生寢室和1名以上困難學生。暑假期間我院黨員同志為畢業生提供就業崗位21個，為留校困難學生提供勤工助學崗位14個，聯系中燃舟山船舶燃料供應公司為一名特困學生籌集學費3000元，聯系休學、學業困難等學生20余人次。學院黨員立足工作崗位，通過解難題、辦實事、求實效凝聚人心，發揮了基層黨組織的示范引領作用。

四、服務社會，志愿服務展風采。學院依托志愿匯平臺引導黨員在深入基層、服務社會中受教育、長才干、做貢獻。學院黨委與普陀區展茅街道合作推行了“大學生河長制”，由18名大學生黨員擔任河長，此項活動受到了浙江新聞、浙江在線等多家媒體報道。今年暑期志愿服務團隊“漁水共治”受CCTV—7科技苑欄目專訪、人民網報道；“護漁團隊”被中國海洋報宣傳報道，受農業部副部長于康震、浙江省副省長孫景淼點贊；“吾水吾治”團隊經過13天的努力，在1000米的河道上，放了134套浮床，6萬多株植物，引起了社會的關注，受到了浙江衛視報道。學院黨委委員水柏年帶領志愿服務隊伍，在溫州蒼南縣沿浦灣760余畝灘涂地上種植紅樹林從事環境治理收復工作，深受當地居民好評。通過兩學一做活動，學院黨員同志能牢記黨的宗旨，在服務群眾、奉獻社會中敢擔當、敢負責、敢作為，真正的做到了學而信、學而思、學而行。在此也要感謝組織部、宣傳部、學工部、團委、基建后勤處等部門的大力支持。

五、把黨支部建設作為最重要的基本建設。始終把黨支部書記培養作為思政隊伍建設的重中之重。學院共有5個黨支部，教工黨支部書記由從事黨務工作多年的王飛老師擔任，本科生學生黨支部建在專業上，有學院組織員和兩位輔導員擔任。今年暑期為了進一步加強研究生黨支部建設，學院經過反復比對、充分醞釀，把黨性強、作風正、工作實徐娜娜老師選拔到支部書記崗位。目前學院5個黨支部書記均有教師黨員擔任，支委成員中另有3人是教師黨員，為“兩學一做”學習教育常態化制度化推進扎牢了基礎。

六、下一步工作計劃。一是進一步落實上級黨組織的有關要求。以強烈的歷史責任感、使命感把上級黨組織有關“兩學一做”學習教育常態化制度化的工作要求落實到位，做到抓常抓細抓長。二是做好學習活動和十九大記心間活動。學習活動中的習也總書記的習，學院設計好了專門的LOGO，在微信公眾號上開出專欄，每周推送一名黨員的學習心得音頻資料，做到真學、真思、真懂、真用，使學習入腦、入心留有痕跡。三是結合社會實踐、志愿服務、學科競賽開展互聯網+海島漁農村基層黨建項目。針對漁農村黨員流動性強等問題，依托現在互聯網媒體，推廣網絡視頻會議、電話會議，對于那些居住分散、行動不便的老黨員采取上門服務，在精準服務、學習教育活動全覆蓋上下功夫。