第一篇：新學期常規(guī)教育主題班會內(nèi)容

2013-2014學年度第二學期學校常規(guī)、安全教育班會

主要內(nèi)容

1、學生要按照學校規(guī)定的到校時間到校，嚴禁早到校。早晨7:10到

校，中午1:10到校；嚴禁學生到校前在校門口聚集。家長接送學生一律在家長止步線位置停車。

2、學生統(tǒng)一著裝要求：每周一、二、四、五學生必須穿校服，佩戴紅

領(lǐng)巾、校徽。

3、言談、舉止文明，不說臟話，不打架，不追逐打鬧；不做危險活動。

上下樓梯輕聲慢步靠右行。

4、集體放學、上操時集合迅速、保持安靜、隊列整齊，按規(guī)定路線集

合、疏散。

5、在校內(nèi)準守各項安全規(guī)定：1）不攜帶刀具、彈弓等危險物品進入

學校；2）教室內(nèi)、走廊、樓道及校園內(nèi)不追逐打鬧，不做危險性游戲；3）不觸摸燈具、開關(guān)、多媒體等各種電器，愛護教室內(nèi)暖氣片、門窗玻璃等公共財務。防止觸電、燙傷等其他意外傷害。4）注意體育課安全，聽從老師要求，不做危險活動。5）放學按時回家，外出時要告知父母。6）注意上學、放學路上交通安全。不在路上逗留、玩耍。過馬路時要觀察好路況，注意交通安全。7）切實注意防范溺水事故發(fā)生，不到人工湖、池塘、濕地公園等水域釣魚、嬉水、滑冰等。

6、做好春季流行性傳染病防治工作。在保證學生安全的前提下，定期

開窗通風。學生有持續(xù)低燒癥狀的，要在家隔離治療，病愈攜帶醫(yī)療機構(gòu)出具的相關(guān)證明方可返校。做好學生晨檢、午檢。

第二篇：常規(guī)教育主題班會

《新中小學生行為規(guī)范》 ——常規(guī)教育主題班會

班會時間：2016年3月2日 班會地點：四(3)班教室

班會對象：四年級（3）學生 班會背景：

社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求，教育必須對學生的終身發(fā)展負責。國家教育部新頒布的《新中小學生行為規(guī)范》是對新時期小學生日常行為規(guī)范的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心發(fā)展起著重要的作用。我班組織學生開展“新中小學生行為規(guī)范”的活動，讓學生在生動活潑的班級活動中受到教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，符合學生的年齡特點，有利于學生的終身發(fā)展。班會目標：

1、學習《新中小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容，幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。班會準備：

1、準備《守則》、《規(guī)范》為內(nèi)容的題目

2、印發(fā)《守則》、《規(guī)范》，組織學生學習

3、根據(jù)《守則》、《規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，寫演講稿

4、排練與遵守《守則》、《規(guī)范》相關(guān)的節(jié)目 班會形式：常規(guī)教育 班會內(nèi)容：講故事、競答 班會過程：

（一）揭示主題。

同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，國家教育部今年秋天頒布了新的《守則》、《規(guī)范》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展《新中小學生行為規(guī)范》的活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請主持人上臺為我們主持班會活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲己：老師，同學們，大家好！“《新中小學生行為規(guī)范》”的主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：《守則》、《規(guī)范》是新時期小學生必備的素質(zhì)，學守則，守規(guī)范，是我們每個小學生良好行為習慣的開端，下面請聽朗誦《新中小學生行為規(guī)范》，這段時間我們經(jīng)常學習《守則》、《規(guī)范》，我相信同學們對其中的內(nèi)容相當了解，這樣吧，下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）

1、新的規(guī)范增加了符合時代特征的哪7個方面的內(nèi)容：誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡文明、安全自護、遠離毒品。

2、小學生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？

3、新《小學生守則》的第六條內(nèi)容是什么？

4、現(xiàn)行的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？

5、請說出五種文明用語。

6、交通方面應該注意哪些事項？

主持人：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位，-------小品《明明的早上》（情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。）甲；明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，下面請聽聽朗誦《種下一個好習慣》，A：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！B：我做完作業(yè)就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。C：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣。D：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習慣。E：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節(jié)約的好習慣。F：課堂上我能嚴格要求自己――這是遵守紀律的好習慣。齊：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

主持人：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，要做規(guī)范的學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，學生把想說的話編成故事，請欣賞故事《小小學生》。退一步，海闊天空，己：讓一讓，我們的世界會更加美好，甲：請把我的歌還回你的家。己：請把你的微笑留下，規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊的小事做起，從舉手投足的細微之處做起，通過規(guī)范的學習，我們的學生在養(yǎng)成良好的習慣方面取得了很大的進步，你們想知道他們的故事嗎？

主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步，讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中，下面請欣賞《校園文明歌》。

主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學生，在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子，在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。今天，我們班的全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學生。主持人：下面請班主任講話。

師：首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？ 師：我相信 生：（齊）我相信，我能行！甲己：主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：常規(guī)教育主題班會總結(jié)

常 規(guī) 教 育 主 題 班 會 總 結(jié)

班級：四年級二班 時間：2013年04月22日

為切實教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)，維持正常的教學秩序，同時保障學生的人生安全，我班召開了以“常規(guī)教育”為主題的主題班會。班會結(jié)合學校“常規(guī)教育月”的月活動主題，對學生進行了課堂常規(guī)教育、課間常規(guī)教育、安全常規(guī)教育以及衛(wèi)生常規(guī)教育。

本次班會以集體朗誦、知識問答、歌曲表演、情景再現(xiàn)表演、小品表演等豐富多彩的形式呈現(xiàn)，引人入勝。尤其是兩位主持人的精彩、機智的主持讓在場老師贊嘆不已。

這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“常規(guī)教育”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。

同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗σ韵聨讉€方面的不足之處做進一步的加強： 1.思想上時時講常規(guī)，事事重常規(guī)。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，常規(guī)教育要長抓不懈，確保正常有序的教學秩序，確保學生的安全。

2.本次班會安全常規(guī)教育方面?zhèn)戎亓诵@安全，沒有涉及校外安全常規(guī)的知識普及，因此要查缺補漏及時進行相關(guān)常規(guī)知識教育。對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。

3.除以上幾點外，我們會定期召開主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

第四篇：安全、常規(guī)教育主題班會

新學期，新開始，新希望

——新學期班級安全、常規(guī)教育主題班會

一、教學目標: 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2 結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求。

3、規(guī)范學生各項紀律。

4、通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

2、初步加強學生對一些“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。

3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生注意安全的意識。

二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)，注意自身的安全。

三、教學過程

（一）談話引入：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤竭@堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。

（二）看圖，說一說，議一議 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）４復習時，我們該注意些什么？

（三）結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）小結(jié)：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）引入：

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）表演

① 幾個同學擠入教室 ② 幾個同學在教室里追逐 ③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為

（八）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求： 1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（九）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十）總結(jié)：

通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。齊讀班級公約：

一、按時上學不遲到，出操整隊快靜齊。

二、堅持佩帶紅領(lǐng)巾，尊敬師長要懂禮。

三、午后安靜早讀好，珍惜時間很重要。

四、課前準備要充分，學習用品需備齊。

五、課間活動講文明，追逐打鬧要杜絕。

六、課堂紀律要遵守，踴躍發(fā)言勤動腦。

七、按時獨立做作業(yè)，訂正錯誤及時交。

八、堅持鍛煉很重要，自覺認真做兩操。

九、個人衛(wèi)生要講究，環(huán)境整潔要記牢。

十、愛護公物要做到，集體榮譽維護好。安全部分

一．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

1．同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。2．校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

3．上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們小學生要牢記的，因為平平安安最重要。

4．請同學們談談自己在學校關(guān)于安全文明的感受。5．還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而 受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 6．像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

C．衛(wèi)生間里亂寫亂畫，大小便不入廁，包裝紙扔進便坑 D.樓倒內(nèi)邊跑邊叫，亂扔垃圾，隨地吐痰 E．在校園的綠化帶里走來走去，亂摘花草 F．破壞學校的公物，在桌面、墻壁亂貼亂畫 G．經(jīng)常進出小超市，亂買零食，耽誤坐車時間

7．在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

二、安全知識問答。

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師（5）遇到火災時，撥打（）A、110 B、119 C、120D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

（四）、班主任總結(jié)

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

一、本周工作重點：

1、周一開學，利用班會時間進行開學安全、常規(guī)教育；

2、重新選拔班干部，調(diào)整學生的座位；

3、召開值日組長會議；對他們提出了具體地工作要求；盡快熟悉和打掃好本班的室內(nèi)、外衛(wèi)生；

4、督促和要求學生在校園內(nèi)和教室里，不要吃零食；不要亂丟、亂扔廢棄物等，提高自己保護環(huán)境的意識。

5、認真、積極地配合好學校安排的各項工作：如學生奶的征訂等。

二、下周工作要點：

1、經(jīng)歷了長假，有些孩子的心還沉浸在假期中，為了盡快讓孩子把心收回來，重點加強孩子的常規(guī)教育。

2、進一步加強常規(guī)教育，教育學生認真遵守學校的各種規(guī)章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。

3、暑假作業(yè)的檢查和評比；

4、班級集體活動的紀律有下降的傾向，需進一步督促和加強管理；還要對路隊、以后的課間操紀律進行規(guī)范；

5、教育學生注意在校的校園安全，尤其注意對學生進行課間、衛(wèi)生間、樓梯行走等方面的安全教育。

6、學生學習習慣的培養(yǎng)：個別同學家庭作業(yè)潦草和應付了事，需進一步對他們加強教育，制定具體的幫扶措施，引導他們的學習。

7、幫助和鼓勵班級小干部積極工作，培養(yǎng)和鍛煉他們管理班級的能力。

——開學班級安全、常規(guī)教育主題班會 二年級四班

2013.9.1

新學期，新開始，新希望

第五篇：常規(guī)教育主題班會教案

五年級安全、習慣常規(guī)教育主題班會教案

教育目的：

1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。

2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。活動過程：

一、班主任談話：新的學期開始了，同學們通過這些年的學習掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。好的學習習慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和生活習慣，使我們學得輕松安閑，又利于身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

二、主持人：討論幾個問題：

1、課前，我們該怎樣做？

讓學生討論、發(fā)言。【安全、習慣常規(guī)教育主題班會教案】（1）課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：（2）課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。）A、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威。

B、上課鈴響了，某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。C、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有？在認為自己在課前學習習慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。

2、課堂上我們該怎樣做？ 學生討論發(fā)言。

（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。

（2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。【常規(guī)教育主題班會教案】文章常規(guī)教育主題班會教案出自讓學生說出那“三個一”

（3）做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤）

A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。

C、課堂上，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進？

3、課后，我們該怎樣做？ 學生討論、發(fā)言

（1）先復習課堂上所學的知識，然后在做作業(yè)。

（2）按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況）A、張釗碩同學邊走路邊看書，非常認真：李桂賢同學在邊看書邊吃飯；汪悅寧同學在行駛的公共汽車上看書；劉子陽同學在黑暗的屋子里看書；史慧鑫同學在刺眼的陽光下讀書；趙子翔躺在床上看書；曹佳明邊看電視邊寫作業(yè)。

B、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

4、考試時，我們該怎么做？

讓學生討論發(fā)言。【常規(guī)教育主題班會教案】主題班會。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

5、課間活動我們應該怎么做？

①靠右側(cè)下樓梯②站隊快、靜、齊③課間做安全游戲，包括跳繩、打口袋、踢毽子④不在臺階上蹦跳⑤不上較高的體育器械玩耍。

三、班主任小結(jié)：

通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課堂和課間活動時該怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

四、訓練常規(guī)：下樓、走直角、站隊速度、課間活動、上課發(fā)言聲音。