第一篇：信息與工程技術學院2011年暑期社會實踐團隊申報表

團隊編號：

信息與工程技術學院2011年暑期社會實踐

團隊申報表

團隊名稱：

團隊負責人：

聯系電話：

年月日

注：

1、此表由項目實踐團隊長填寫。

2、內容不夠可另附頁。

第二篇：2013年暑期社會實踐團隊申報表

連云港職業技術學院2013年暑期社會實踐團隊申報表

活動的背景、活動意義和目的、實踐主題、預期成果、實踐前準備工作、團隊安全應急預案、新聞媒體聯系宣傳工作、實踐期間完成的任務、詳細計劃及日程安排、實踐后的總結內容等。各申報團隊應根據實際情況附頁詳細闡述。

第三篇：暑期社會實踐事跡報告材料--鄭州工程技術學院

鄭州工程技術學院2016年暑期社會實踐

“衣往情深”愛心天使服務隊

事 跡 報 告 材 料

鄭州工程技術學院 機電與車輛工程學院

報告人：劉威 2016年11月2日

為積極響應學校號召投身“十三五”建設，樹立社會主義核心價值觀，我們一行十六人參加由鄭州工程技術學院組織的以“美麗中國實踐團”為主題、以“衣往情深”愛心天使服務隊為隊名的為期一個月的暑期社會實踐。

鄭州正是炎炎夏日，列日當頭的時候?？烧且驗橛羞@樣的環境，激起了我們要在暑假參加社會實踐的決心。我們要看看我們能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。當然，這也是我們第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我們毅然踏上了社會實踐的道路。

我們參加的是由河南省鄭州市“衣往情深”公益項目辦公室主辦“捐物助人，物舊情深，資源循環，低碳環保，奉獻社會”愛心公益活動，一起同行的共有十六個同學。在活動正式開始之前，我們大家最關注的卻并不是我們具體干什么而是我們的住宿條件是怎么樣的。因為我們大部分人都一樣，是第一次真正意義上的步入社會，對于這些最基本的問題關注度總是比較高。忐忑、想象、憧憬！可到我們到達之后，被眼前的一幕著實驚著了，甚至可以用一片狼藉來形容。那是一個極老的居民小區，而我們的集體宿舍更是一個剛剛被主人家臨時騰出來的兩室一廳。原來主人家不用的丟棄物、滿地的塵土以及連任何家具跟床都沒有的空房間，頓時灼傷了我們的眼。但又一想，我們本來就是來吃苦的，怎么能為了一點點的不盡人意就打退堂鼓呢？于是便跟“衣往情深”的相關工作人員一起收拾了起來。男生幫忙安裝床鋪，女生負責掃地、拖地、抹塵土，忙的不亦樂乎。經過大家一天的不懈努力，我們終于擁有了屬于我們的溫暖小家。

隨著人們生活水平的提高，衣物更新速度變快，處理舊衣服成為不少家庭的負擔，留著不穿占衣櫥，當垃圾扔掉又覺得可惜?！叭绻馨岩恍┮路占饋恚璧截毨У貐^，也算獻上一份愛心呢”，相信很多人都有這樣的想法，我們正好提供了這樣一個渠道。在實踐的這段時間內，我們的任務就是根據辦公室負責人的安排，每天走訪鄭州二七區跟中原區的一百個居民小區。對小區的居民進行宣傳講解，讓他們了解衣往情深，并能夠積極參與我們，把閑置的衣服捐贈出來，不僅可以幫助貧困山區的人們，還可以為綠色環保事業做出貢獻。當然，這些任務的每一個細節全部是由我們自己負責的。我們十六個人，被分成了四個小組，三個收物組、一個運輸組。每一組的小組長負責與實踐的小區管理人員的對接工作。感受著工作的氛圍，這是在學校里無法觸及的。很多時候，你必須親自與一些陌生人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。通過溝通，不斷的提高自己的能力，磨練自己的性格。溝通是一項巨大的工程，需要細心的去雕刻，慢慢發掘出其中的規律，尋找出更適合自己的方法，以加強溝通能力。而對于我所總結的做法就是：

一、是擁有足夠的語言表達能力，可以完全的將自己的想法表達清晰；

二、采用積極詢問的方式，先了解對方的想法、目的，讓后根據對方的觀點把自己的想法進行調整，盡可能的與對方達成一致。減少溝通失敗的不利因素；

三、在溝通是注視對方的眼睛，表示你很看重他，也可以防止對方走神，樹立自己的可信度；

四、態度足夠真誠，不要讓對方感覺他說的可有可無，你對待他的方式更是隨隨便便；

五、注意自己說話的聲音、語速，讓對方有隨和感，認為不是盛氣凌人的感覺；

六、懂得傾聽，給對方足夠的時間來表達自己的想法，不搶說；

七、體諒他人的一些行為，不要因為自己不喜歡而表示出嫌棄的樣子，尊重他人。好的溝通會事半功倍！

這天7月16日，我們幾個小組，分別奔赴于溪山御府2號院、康橋陽光四季城、淮西社區開展活動，進行衣物收集。第二組的三個人于早上八點半達到嵩山路汝河路的康橋陽光四季城，完成對接后，社區負責人帶領我們來到了人流量最大的小區大門口。搭帳篷、擺桌子、放凳子一氣呵成，用最短的時間完成準備工作后，便開始向居民宣傳、拍照、講解，三人忙得不亦樂乎。工作之余最大的感受，莫過于陽光四季的居民間友好的鄰里關系。出門進門暖心的問候，隨便一個照面就可以熟捻的聊聊家常；老人們沐浴在陽光下，看著孫子孫女在眼前嬉戲、玩耍；年輕人穿梭其中，儼然透著一股陶淵明筆下世外桃源的感覺。這樣一種氛圍的包圍下，前來捐獻愛心的人更是絡繹不絕。平均每十分鐘，就有愛心居民捐衣物或詢問。還沒到結束時間，收集的衣物就已經可以裝滿十幾袋子了，志愿者們的登記桌周圍，堆著滿滿的衣物。志愿者姚帥說：“此刻有一種前所未有的成就感！”是??！在愛心捐助的同時，有更多的人因為我們而可以獲得溫暖，這本身就是一種滿足。一件衣服，一本舊書，一份舊報紙……也許只是你多年來沉積的別物，但對于貧困地區的人民與兒童來說，卻能溫暖他們的整個冬天，讓他們學到新知識?；蛟S我們募捐的一件衣服，不足以改變他們的生活環境，但我們的愛心，一定能令身陷困境的一家人感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福，同時也為節能減排做出了貢獻。也讓更多的資源有了可以再被利用的機會，節省而且環保，也更符合可持續發展的硬道理，造福于子孫后代。

為了響應“保護環境，人人有責”的宗旨，在經歷了一天的工作之后，我們來到了碧沙崗公園進行環保維護。進入公園后，我們分成了四組分散在公園里，撿起人們隨意丟棄的垃圾，并進行了文明勸導。我們用自己的實際行動感染著他人，為他人樹立可以學習的榜樣。作為一名新世紀的大學生，更應當以身作則，懂得學習雷鋒精神，傳承、發揚我國歷史悠久的傳統文化，更好的促進社會的和諧發展。

除了這些日常的工作任務，我們還結合自己專業的特長，利用休息的時間，去碧沙崗對市民進行手語培訓。在公園里，一路走訪游人。有兩位鄭州大學的學生對手語有濃厚的興趣，在此之前，他們并沒有接觸過聾人，更不了解手語。所以，我們對他們進行了簡單的手語培訓，比如學校名字，自己的名字以及稱謂等等。他們表示，手語是一種非常美麗的語言，很愿意以后可以多多學習。更值得慶幸的是，還遇到了一群活力四射的中學生志愿者。他們就是鄭州實驗外國語中學的想志愿者們。身著瑩黃色的志愿服，穿梭于公園里，成為一道亮麗的風景線。當了解到可以學習手語時，更是積極主動的要求學習，氣氛濃烈。

手語是聾人群體自己的語言，是聾人每天用來交流的工具。聽人積極參與手語的推廣，可以更好的構建聾聽交流的橋梁。有助于社會和諧美好的發展。

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多的東西，回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的?！捌D辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

在這有一個月里我們做了以下內容：這一個月，我們共走過36個小區、我們共走過44個店鋪、我們共收集衣物63噸、我們共乘坐1446次公交車、我們宣傳法治118次、我們教手語共26場，我們義務維修9次、我們去碧沙崗撿垃圾21次、我們共去基地搬衣物13次、我們聯合益圣醫院舉辦2次活動、我們關愛輝縣災區、尋找衣物給流浪狗蓋房子、我們給流浪小狗搭過房子、我們志愿者是坐在地上吃著外賣。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。讓我明白大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。同時在實踐中幫助別人。除此之外，我還從這次工作中學會了人際交往和待人處世的技巧。在人與人效中，我體會到了有些同事之間是真的沒有知心朋友可言，在利益面前，每個人都是為自己的。有時候，人，往往是執著的。對待同事要圓滑點，不論做什么事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周邊的人溝通思想，關心別人，支持別人。而且很好的表達能力是非常必要的。在這些打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧。但是，感覺自己還是有點那么格格不入。也許，是我不適應這樣的環境吧。我不知道有多少打工人有過這種感覺。但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，值得回憶。即使曾經哭泣過，現在想想都已經沒有什么大不了。

一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會。一個人初次出身社會我們要主動去適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是環境來適應我們。生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機遇，更加知道了父母的不容易。出門在外，沒有了父母的照顧，要學會獨立自主，自己照顧自己。人生在世，不如意之事十之八九，在社會這樣復雜的環境里，不比我們在家里，沒有什么煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學校和家，在社會就不是那么好了。我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂觀的去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估價自己，給自己一個正確的定位。打工那畢竟是短暫的，做為學生來說，目前最重要的是努力學習，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅實的基礎。有自己的能力去拼搏、闖蕩，只懂得紙上談兵的人是遠遠不夠格的。我們總是需要去磨練，去拼搏，不浪費活在世上的那些短暫時光。只是讓你年邁時回憶起人生，滿意大過遺憾！

第四篇：2013年暑期社會實踐普通團隊立項申報表及策劃

淮陰師范學院2013年暑期社會實踐普通團隊立項申報表

策劃：

一份熱情，一份關愛，讓微笑與溫暖常在！

一、活動背景

曾經“百事孝為先”，可如今卻要將“常回家看看”寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關愛分出來一小部分給那些內心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養，老有所依，心中溫暖如春。

二、活動主題：

一份熱情，一份關愛，讓微笑與溫暖常在！

三、活動時間：

2013年7月——2013年8月（具體時間由社區工作人員安排）

四、活動地點：

五、活動流程

（一）前期準備

1、暑假開始，聯系好社區負責人，向他們介紹好我們的活動，爭得他們的支持，拿到社區孤寡老人的聯系方式。

2、聯系好需要我們幫助的老人，爭得老人同意，并將老人信息填寫入冊。

3、做好活動前的宣傳活動，包括橫幅，展板以及海報（爭取聯系報社、電視臺宣傳報道）。并采購活動所需要的用品（米、油等）。

（二）活動開展

1、上午9點活動相關人員到達指定地點隨隊長一起前往孤寡老人家里。

2、上午9:30左右抵達老人家中，隊長安排人員對老人的住所進行打掃和整理。讓老人住得更舒適，更健康。

3、上午9:30，隊長安排人員和老人交流，談談心，更多的是對老人的傾聽，認認真真的當一個合格的聽眾，注意老人所講故事的每一個細節。讓老人體會到年青一代對老一輩人的關心與呵護。

4、發放米、油、文具、等生活物資

5、相關人員與老人一一告別，并約定好有空一定來探望老人。

六、可行性分析

1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。

2、我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

3、每一位大學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。

4、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性

七、活動意義

1、通過活動更好地體現尊老愛幼的中華民族的傳統美德，增加更多吧友們的愛心和奉獻精神，促進更多的人對社會的責任感。

2、感受付出自己一份小小愛心，點燃生命中的愛火，去溫暖、照亮社會。

3、一份熱情，一份關愛，讓微笑與溫暖常在！

八、注意事項

1、參加人員要注意安全，遇到出現突發事件應及時上報給活動負責人

2、要文明禮貌，與老人談話要有愛心，耐心和信心

第五篇：2012年首都大學生暑期社會實踐優秀團隊申報表

附件3：

2012年首都大學生暑期社會實踐優秀團隊申報表

高校名稱：中國勞動關系學院

團隊總結材料

一、實踐團隊實踐活動特點與亮點

隨著社會經濟的快速發展，農村勞動力的大量輸出，而社會中勞動者的法律意識普遍不高，導致社會中的法律糾紛日益增多。鑒于當今農村人群中涉及法律的問題也越來越多，然而我們創立的暑期社會實踐小組，就是面向廣大人民群眾普及法律常識和簡單的專業知識。本項目旨在更好地幫助農村人群維護其合法權益，為農村人群提供一定的法律咨詢幫助，并提高自身的法律素養和運用法律的能力，以期能夠推動法治社會的進程，為社會主義新農村建設提供一些基本法律幫助。同時以期解決這些問題，更好地維護人們的權益，促進社會的和諧和經濟的發展。

本項目采用了實地調研和普法相結合的方式，深入基層、工廠、企業、社區等實地，以勞動法為主要的方向有針對性地調查以農民工為主體的特定群體并宣傳了相關的法律常識和簡單的專業法律知識，切實保障農民工的合法權益。通過這兩項切實可行的活動，不僅可以起到普法和宣傳法律的作用，而且積極響應黨中央的號召，從而提高當代大學生的創新創業能力，進而提升大學生的社會創造能力。

為確保這次活動順利展開，我們實踐小組積極吸取了西方先進經驗，查閱了收集相關資料，并結合中國社會現狀，制定出了該項目最終實施方案。同時，我們專業后備技術力量雄厚，不僅有全國總工會作為強有力的后盾，而且有大批的碩士博士教授做普法保障。圍繞人民群眾所關心的有關社會和諧穩定的熱點頻發問題，找到準確切點和突破口。通過以實地調研的主要手段，以普法活動為輔助手段的方式,創新服務形式，促進和諧社會關系。這能夠極大地發揮本項目對于項目小組成員的積極作用，鍛煉小組成員將法律運用到現實生活中以解決法律權益問題的能力，提高小組成員的合作能力，并升華小組成員的法律精神，進一步提升未來普法工作水平以及從事法律事務和司法實務的能力。

二、突出成果

1、社會實踐報告

我們實踐小組完成的實踐報告，主要包括內容摘要、實踐調查研究綜述實踐調研情況和資料整理、實踐調研結論、實踐調研后我們的建議以及附錄。其中實踐調查研究綜述中具體包括實踐調研課題提出、實踐調研目的、實踐調研方法、實踐調研對象、實踐調研程序、實踐調研時間、實踐調研單。附錄中則具體包括實踐調查研究問卷樣本、實踐調查研究問卷統計結果、小組分工明細。

2、社會實踐論文

我們實踐小組完成的實踐論文，主要包括法律引用與實踐綜述、我國勞動法的優點、我國勞動法的缺陷、完善我國勞動法的建議與意見等內容。法律引用與實踐綜述中具體從我國相關法律和調查問卷的結果以及其他方面來進行分析。我國勞動法的優點中則主要從勞動法保障了勞動者的就業機會，建立并普遍實行了勞動合同制，推行了集體合同制度，建立并推行勞動關系三方協商機制，完善了勞動標準體系等方面展開深入研究。我國勞動法的缺陷中則主要從勞動立法所覆蓋的勞動者范圍還比較窄，勞動立法中突出保護勞動者權益之處還需要加強，企業內部的勞動爭議調解委員會難以擔當處理爭議的有力角色，勞動爭議仲裁也存在許多弊端等層面進行闡述。完善我國勞動法的建議與意見中則主要提出了加強工會組織建設，發揮勞動者國家主人翁的作用；做好勞動侵權的預防工作，防患于未然；加強勞動法律、法規的宣傳教育，減少勞動爭議事件的發生；狠抓各項保護勞動者權益制度的貫徹落實；提高勞動者組織化程度，推進集體協商制度建設；建立社會保障體系，完善社會保險立法等具體建議和意見。

3、項目展示視頻

項目視頻展示中，我們運用了我們實踐小組在實踐過程中所拍攝的多張照片加以文字說明，來具體而又生動形象地將我們實踐小組的實踐過程予以了最真實的回放，整過視頻展示選取鋼琴曲《大自然的心聲》作為背景音樂，清新而又優雅的琴聲給觀賞者一種輕松愉悅的觀賞美感。

三、感人事跡

我們實踐團隊的本次暑期社會實踐項目歷時兩個多月，具體實踐調研工作主要是在7月20日至8月20日期間，由于天氣非常炎熱，在開展實踐的過程中，曾先后有三名組員因體力虛弱而出現暈倒現象，也曾有一名組員因中暑而住院治療。因實踐項目的需求，隊長多次只身多家單位和企業以及多個社區，尋求相關管理人員，力爭獲得他們的同意，從而很好地為我們實踐團隊下一步的實地調研提供了非常有利的幫助。有一名組員在完成我們的實踐計劃外還獨自開展了在湖北省襄樊市為期三天的社會實踐調研活動。整個實踐過程中曾遇到兩次下雨天氣，我們實踐小組最終還是堅持原計劃的實踐訪談工作，體現出了我們小組全體成員堅強的意志和風雨無阻的實踐精神。

四、對新媒體平臺的應用

在我們暑期勞動法社會實踐小組開展實踐活動的整個過程中，我們利用了QQ、人人、微博等媒體平臺對我們的實踐過程以及實踐成果予以最及時的宣傳和展示，很好地利用了新媒體在我們實踐小組中的應用。由于我們小組大力的宣傳，從而很好地得到了廣大被調研者的支持，更好地為我們的實踐活動提供了方便。