第一篇:團(tuán)日活動(dòng)宣傳稿
2012~2013 團(tuán)日活動(dòng)宣傳稿
High動(dòng)的青春,High就一起動(dòng)起來(lái)
——教育學(xué)院2010級(jí)應(yīng)用心理班團(tuán)支部
教育學(xué)院2010級(jí)應(yīng)用心理團(tuán)支部全體成員2012年12月21日在校本部凌
云廣場(chǎng)開(kāi)展了“High動(dòng)青春,High就一起動(dòng)起來(lái)”的主題團(tuán)日活動(dòng)。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼,已是我們進(jìn)入大學(xué)的第三個(gè)年頭。論年紀(jì),我們已經(jīng)不是
剛?cè)胄r(shí)的毛頭小孩;論心智,我們每一刻都沒(méi)有停止成長(zhǎng);論知識(shí),我們不錯(cuò)
過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。
大學(xué)生是一個(gè)半社會(huì)化的群體,隨著畢業(yè)將近,我們內(nèi)心中難免會(huì)出現(xiàn)些許
迷茫和浮躁。于是為了平衡這種尷尬氣氛,讓大家保持大學(xué)生該有的青春活力,我們舉辦團(tuán)體心理咨詢(xún)活動(dòng)讓大家一起high起來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程。熱身訓(xùn)練——名字的故事。每個(gè)人的名字伴隨著歲月的沉淀,已
經(jīng)深深的和我們的生活個(gè)性息息相關(guān)。那么,就從名字開(kāi)始,說(shuō)說(shuō)我們每個(gè)人背
后蘊(yùn)藏的故事。信賴(lài)感建立——心系千千結(jié)。每個(gè)人兩兩拉著手,記住自己左手
邊和右手邊的人。然后松開(kāi)手,分散后跑成一團(tuán)。找到你松開(kāi)的那只手重新握住,不再松開(kāi),在大家一起的努力下,恢復(fù)到?jīng)]有打結(jié)時(shí)的狀態(tài)。娛樂(lè)放松——松鼠
搬家,樵夫砍柴。就是兩個(gè)人牽著手高舉,視為大樹(shù);在兩個(gè)人中間,站一個(gè)人,視為松鼠。引導(dǎo)人喊“松鼠搬家”則是樹(shù)不動(dòng),松鼠動(dòng);引導(dǎo)人喊“樵夫砍柴”
則是松鼠不動(dòng)樹(shù)來(lái)動(dòng)。這樣,總是有人找不到家而被淘汰出局。達(dá)到活動(dòng)和益智的效果。
舞動(dòng)我青春——high就一起動(dòng)起來(lái)。我們邀請(qǐng)全班的男生站成三排,隨著“最
炫名族風(fēng)”的音樂(lè),跟著我們的女生隨意的跳起來(lái)。不管那些看熱鬧的眼光,不
管夜幕的降臨,只有你夠high,夠青春,那就動(dòng)起來(lái)。是花樣的青春,我們就
要讓他high起來(lái),我們青春,我們年少,我們有勇氣在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上適度的張揚(yáng);我們驕傲,我們勃發(fā),我們期待你們給予的每一次鼓掌;我們是新一代的花兒,我們要通過(guò)舞動(dòng)的青春找到內(nèi)心中原始的純真的自我。
2010級(jí)應(yīng)用心理團(tuán)支部
2012年12月21日
第二篇:團(tuán)日活動(dòng)宣傳方案
廣州城建職業(yè)學(xué)院
建筑工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
團(tuán)日活動(dòng)宣傳方案
建管系團(tuán)總支組織部 2013年6月29日
一、活動(dòng)目的:
1、宣傳推廣,以達(dá)到引起廣州城建職業(yè)學(xué)院內(nèi)所有同學(xué)對(duì)“建管系特色團(tuán)日活動(dòng)”的注意、認(rèn)知、記憶,擴(kuò)大“建管系特色團(tuán)日活動(dòng)”產(chǎn)品的品牌知名度。
2、通過(guò)該活動(dòng)和相關(guān)的宣傳推廣,擴(kuò)大建筑工程管理系在廣州城建職業(yè)學(xué)院中的知名度,樹(shù)立良好的形象。
3、通過(guò)該活動(dòng)舉辦和相關(guān)宣傳,將“建管系特色團(tuán)日活動(dòng)”產(chǎn)品的品牌知名度更為有效的轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。
4、通過(guò)宣傳推廣,讓城建學(xué)生對(duì)團(tuán)日活動(dòng)形成一個(gè)整體的概念和認(rèn)知。
二、活動(dòng)主題:
中國(guó)夢(mèng),民族魂--青春、學(xué)習(xí)、追夢(mèng)
三、活動(dòng)組織:
主辦方:廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 承辦方:建筑工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部 活動(dòng)對(duì)象:廣州城建職業(yè)學(xué)院大
一、大二學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:
2013年10月10日—31日(暫定)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
二區(qū)食堂周邊
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
10:00—19:00
七、活動(dòng)形式:
本活動(dòng)主要由三個(gè)環(huán)節(jié)組成:
1、團(tuán)支書(shū)會(huì)議及班會(huì)
2、“建管系特色團(tuán)日活動(dòng)”戶(hù)外成果展
3、“建管系特色團(tuán)日活動(dòng)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
八、活動(dòng)內(nèi)容:
第一環(huán)節(jié):團(tuán)支書(shū)會(huì)議及班會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間:
2013年10月10日開(kāi)始(暫定)
2、活動(dòng)地點(diǎn): 1教220課室
3、策略目標(biāo):
讓各支部書(shū)記和各班級(jí)人員對(duì)團(tuán)日活動(dòng)有一個(gè)基礎(chǔ)的了解,明白團(tuán)日活動(dòng)是什么?為什么要舉報(bào)團(tuán)日活動(dòng)?怎么舉報(bào)團(tuán)日活動(dòng)?
4、活動(dòng)安排:
一.活動(dòng)前期: 2013年10月5號(hào)
1.請(qǐng)宣傳部制作出團(tuán)日活動(dòng)宣傳海報(bào)和宣傳單(海報(bào)和宣傳單上要對(duì)團(tuán)日活動(dòng)有一個(gè)說(shuō)明),并將海報(bào)張貼在人流量多、醒目的位置。
2.請(qǐng)網(wǎng)信部制作歷屆團(tuán)日活動(dòng)回顧視頻 3.組織部將宣傳單、海報(bào)上傳至建管組織部微博(新浪微博)進(jìn)行宣傳;將視頻上次至優(yōu)酷、土豆、搜狐等視頻網(wǎng)站上,并把視頻鏈接發(fā)表在微博上。
4.組織部通知召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)(要求所有團(tuán)支書(shū)務(wù)必到場(chǎng),不得缺席)
二.活動(dòng)流程: 2013年10月18日
一.入場(chǎng):由組織部干事在門(mén)口對(duì)所有與會(huì)團(tuán)支書(shū)進(jìn)行簽到并發(fā)放宣傳單 二.開(kāi)始:
1)致開(kāi)場(chǎng)白,宣布會(huì)議開(kāi)始
2)由組織部部長(zhǎng)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行全面的講解(包括基本概念、活動(dòng)內(nèi)容、開(kāi)展要素等)
3)播放歷屆團(tuán)日活動(dòng)回顧宣傳視頻
4)組織部部長(zhǎng)對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的舉辦要求進(jìn)行說(shuō)明(包括開(kāi)展的時(shí)間、要求、各支部的宣傳時(shí)間、團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則等)5)通知各支部在一周內(nèi)上交一份班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)的策劃書(shū)
6)通知各支部第二環(huán)節(jié)團(tuán)日活動(dòng)成果展的時(shí)間、地點(diǎn),并讓各支部根據(jù)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)制作宣傳海報(bào)和宣傳單。(以自愿原則參加團(tuán)日活動(dòng)成果展)
7)公布建管系組織部新浪微博號(hào),并要求各支部必須建立一個(gè)新浪微博且必須關(guān)注組織部微博。同時(shí)向班級(jí)人員宣傳組織部微博,讓班級(jí)人員關(guān)注組織部微博。
8)要求各支部在一周內(nèi)都召開(kāi)一次班會(huì),在班內(nèi)進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)的宣傳講解(做到讓班級(jí)人員對(duì)團(tuán)日活動(dòng)有一個(gè)基本的概念和認(rèn)識(shí))9)一周后,組織部干事隨機(jī)抽取各支部人員(每個(gè)支部5人)填寫(xiě)團(tuán)日活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表,查看各支部的宣傳成果。
5、本環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)取得效果:
使得全系三分之二以上的同學(xué)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)有了一個(gè)基礎(chǔ)的了解,并對(duì)團(tuán)日活動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)好奇心理,可提高后期參加團(tuán)日活動(dòng)的積極性。
第二環(huán)節(jié):團(tuán)日活動(dòng)戶(hù)外成果展(兼投票現(xiàn)場(chǎng))
1、活動(dòng)時(shí)間:2013年11月14日
2、活動(dòng)地點(diǎn):二區(qū)飯?zhí)弥苓?/p>
3、活動(dòng)方式:
組織部建立一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)成果展,組織開(kāi)展集體團(tuán)日活動(dòng)成果宣傳,由各支部在團(tuán)日活動(dòng)成果中宣傳自己班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)舉辦方式,吸引有興趣的同學(xué)為各自班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)投票。
4、策略目標(biāo):
1.提高各支部人員對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的積極性
2.擴(kuò)大建管系特色團(tuán)日活動(dòng)的知名度,讓全院的同學(xué)了解建管系團(tuán)日活動(dòng)的舉辦情況
3.給廣大同學(xué)一個(gè)了解團(tuán)日活動(dòng)的平臺(tái),同時(shí)也能增強(qiáng)建管系學(xué)生與全院同學(xué)的聯(lián)系與友誼。4.通過(guò)本次成果展的投票結(jié)果、結(jié)合團(tuán)支書(shū)評(píng)分和干事評(píng)分選出系部前15名的班級(jí)參與系部“十佳團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比大賽”
5、活動(dòng)安排: 2013年11月14日
一.前期準(zhǔn)備:
1.組織部收集參加宣傳活動(dòng)的班級(jí)資料(主要為各支部的團(tuán)日活動(dòng)是照片和活動(dòng)物品:簽名的橫幅、海報(bào)等)2.組織部根據(jù)報(bào)名資料向社會(huì)實(shí)踐部申請(qǐng)活動(dòng)所需的場(chǎng)地、桌椅、帳篷、音箱、功放器、展板等物品(帳篷如不過(guò)可聯(lián)系外聯(lián)部向其他系團(tuán)總支或社聯(lián)、社團(tuán)借用)3.組織部負(fù)責(zé)在活動(dòng)過(guò)程收集所有人員對(duì)支部的評(píng)分投票 4.請(qǐng)自律會(huì)根據(jù)資料安排設(shè)點(diǎn)攤位布置表 5.請(qǐng)秘書(shū)部負(fù)責(zé)各參加班級(jí)人員的簽到
6.請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐部做好活動(dòng)用品的發(fā)放與回收清點(diǎn)工作 7.請(qǐng)外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系外系團(tuán)總支和輔導(dǎo)員對(duì)各支部進(jìn)行宣傳;聯(lián)系廣播臺(tái)進(jìn)行廣播宣傳
8.請(qǐng)宣傳部設(shè)計(jì)團(tuán)日活動(dòng)宣傳小貼紙、團(tuán)日活動(dòng)明信片 9.請(qǐng)女生部負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持工作
10.請(qǐng)網(wǎng)信部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的視頻拍攝與照片拍攝與活動(dòng)的記錄存檔工作(拍攝的視頻和照片可讓社會(huì)實(shí)踐部寫(xiě)好新聞稿后上傳至組織部的微博和校園網(wǎng)站上)11.請(qǐng)其他部門(mén)負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序與衛(wèi)生管理
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):
1)每天早上8:00開(kāi)始由組織部與團(tuán)學(xué)干事達(dá)到活動(dòng)場(chǎng)地布置好桌椅、帳篷以及展板(每邊入口各布置2塊,展板粘貼海報(bào),主要介紹團(tuán)日活動(dòng)和建管系歷屆團(tuán)日活動(dòng)的舉辦情況)。2)各支部值班人員簽到并布置各自的宣傳場(chǎng)地。
3)由各支部人員向來(lái)往的同學(xué)進(jìn)行宣傳、講解各自班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)的策劃(包括時(shí)間、地點(diǎn)、方式、參團(tuán)費(fèi)用等),并引導(dǎo)他們參與投票等。
4)團(tuán)學(xué)干事對(duì)來(lái)往同學(xué)發(fā)放團(tuán)日活動(dòng)的宣傳單和宣傳小貼紙(主要針對(duì)女生)。
5)12:00—12:30期間,由女生部負(fù)責(zé)主持對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的講解以及有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)(有獎(jiǎng)問(wèn)答、猜燈謎、抽獎(jiǎng)活動(dòng))(獎(jiǎng)品為:筆記本(筆記本內(nèi)寫(xiě)有團(tuán)日活動(dòng)的介紹或貼有團(tuán)日活動(dòng)的小貼紙)、團(tuán)日活動(dòng)明信片)。
6)19:00收攤,班級(jí)人員負(fù)責(zé)把物品歸還給社會(huì)實(shí)踐部(社會(huì)實(shí)踐部做好清點(diǎn)工作),并打掃好場(chǎng)地衛(wèi)生。
6、本環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)取得效果:
全院各系同學(xué)都知道了建管系的團(tuán)日活動(dòng)的舉辦及舉辦方式,提高了建管系特色團(tuán)日活動(dòng)的知名度,加強(qiáng)了各支部人員的活動(dòng)積極性,加深了所以同學(xué)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解。
第三環(huán)節(jié):“建管系特色團(tuán)日活動(dòng)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間:2013年11月1日起――2013年11月8日 2.活動(dòng)地點(diǎn):一區(qū)、二區(qū)食堂、三區(qū)籃球場(chǎng)(暫定)
3.活動(dòng)簡(jiǎn)述:在各支部團(tuán)日活動(dòng)完成,舉辦“建管系特色團(tuán)日活動(dòng)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),可進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的印象,并通過(guò)這次征文比賽在自己參與了團(tuán)日活動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn)上寫(xiě)出自己想要的、最好的團(tuán)日活動(dòng)舉辦方式 ==征文要求== 1.以“創(chuàng)意團(tuán)日活動(dòng)”為主題。內(nèi)容不限,自由發(fā)揮?? 2.體裁不限,各種文體皆可。
3.文章內(nèi)容必須為原創(chuàng),不得轉(zhuǎn)載或抄襲他人作品。
4.文中請(qǐng)作者務(wù)必留下正確的聯(lián)絡(luò)方式(院系班級(jí)及電話(huà)),以便我們聯(lián)系。
==活動(dòng)日期== 2013年11月1日起――2013年11月8日截止。==參賽方式== 1:以郵件形式發(fā)至××××××進(jìn)行投稿。2:直接在宣傳點(diǎn)投稿
3:電話(huà):×××××××× 聯(lián)系人:××× ==評(píng)審辦法:== 此次活動(dòng)將特別邀請(qǐng)工作城建職業(yè)學(xué)院建管系的老師作為本次大賽的評(píng)委嘉賓。==獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置==
最佳創(chuàng)意一等獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)?wù)?名,榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)杯+筆記本+光盤(pán)。
最佳創(chuàng)意二等獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)?wù)?名,榮譽(yù)證書(shū)+筆記本+光盤(pán)。
最佳創(chuàng)意三等獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)?wù)?名,榮譽(yù)證書(shū)+光盤(pán)。==獲獎(jiǎng)公布== 本次大賽結(jié)果,將于2013年11月19日揭曉,獲獎(jiǎng)名單將公布于建管系組織部微博、學(xué)校網(wǎng)站,同時(shí)組織能力還將在2013年11月18日晚十佳團(tuán)日活動(dòng)評(píng)選活動(dòng)中舉行頒獎(jiǎng)儀式,為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金,請(qǐng)屆時(shí)密切留意。
第四、后期宣傳:
DV制作 將整個(gè)活動(dòng)中最精髓,最具有回憶價(jià)值的片段,還有活動(dòng)的精彩瞬間,以及優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng)班級(jí)視頻制作成紀(jì)念光盤(pán),送給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師,建管系各輔導(dǎo)員、以及獲獎(jiǎng)同學(xué)等。讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)對(duì)這個(gè)活動(dòng)有個(gè)好的認(rèn)識(shí)、看法,從而贏得下次活動(dòng)的支持。
◆ 本次活動(dòng)所需道具
? 大音響,麥克風(fēng)(2支)? 調(diào)音臺(tái)設(shè)備一套 ? 油性筆50支 ? 膠布、10卷 ? 卡紙150張 ? 桌子60套 ? 膠凳80張 ? 海報(bào)8張
? 橫幅2條、團(tuán)旗4面
? 獎(jiǎng)品(筆記本、明信片、獎(jiǎng)杯、光盤(pán))? 宣傳單1000張 ? 展板8塊 ? 帳篷30頂 ? 簽到表10張 ? 宣傳小貼紙500張 ? 榮譽(yù)證書(shū)25張 ? 紙箱2個(gè) ? 報(bào)名表300張 ? DVD紀(jì)念光盤(pán)60張 ? 水2箱
第三篇:普法宣傳團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神,傳播法制文明,增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員的法律意識(shí),提高法律素養(yǎng)。同時(shí)也為了深入落實(shí)院團(tuán)委關(guān)于此次“法制宣傳月”活動(dòng)的各項(xiàng)要求。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院10級(jí)國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)團(tuán)支部特制定并按時(shí)圓滿(mǎn)召開(kāi)了此次本班以“弘揚(yáng)法制精神推進(jìn)依法治國(guó)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
一、活動(dòng)的流程:
1、本班班主任授課,授課中展開(kāi)小型辯論賽和鼓勵(lì)倡導(dǎo)大家宣傳法律。
2、向幼兒園小朋友講解有關(guān)法律的小知識(shí),帶領(lǐng)他們參觀有關(guān)法律知識(shí)的圖片,對(duì)他們發(fā)送我們制作的精美的法律宣傳小卡片。
3、.倡議書(shū)編制:以簽名為形式倡議。
開(kāi)展倡議“法制”書(shū)法展,讓“法制觀念”深入人心。
4、開(kāi)展“法制”宣傳的討論。鼓勵(lì)大家積極踴躍參與活動(dòng),提出自己的好想法、好建議。
5、收集一些與“法制知識(shí)”相關(guān)的正反兩面具備的圖片供大家觀覽,并對(duì)前來(lái)觀覽的學(xué)生和老師講解與圖片有關(guān)的現(xiàn)象與此同時(shí)進(jìn)行“依法治國(guó)”的倡導(dǎo)與宣傳。
6、大家動(dòng)手制作小卡片內(nèi)寫(xiě)有倡導(dǎo)或爭(zhēng)做“法制知識(shí)”小先鋒的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、與學(xué)院宣傳部攜手合作制作簽名板,讓前來(lái)參觀的師生留下他們美麗的一筆,并和我們共同創(chuàng)建和諧校園。
二、活動(dòng)總結(jié):
對(duì)于知識(shí)和技能我們很明白多半是老師傳授得來(lái)的,正如對(duì)于法律的知識(shí),我們了解的也就是表面的淺層的,就因?yàn)檫@樣為了讓班級(jí)里的每一份子都能進(jìn)一步了解更多有關(guān)法律的知識(shí)同時(shí)也為了迎合此次班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng),所以我們特別邀請(qǐng)了我們的班主任,利用課余時(shí)間為我們上了一堂有關(guān)法律知識(shí)的課,課上老師不僅跟我們講解了什么法律,法律條例是如何制定頒布的,法律的特征等,還讓我們班分成兩組就“作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)當(dāng)在知法,懂法,守法”
第四篇:院校三走團(tuán)日宣傳活動(dòng)總結(jié)
為促進(jìn)我院學(xué)子身心健康,強(qiáng)健體能,響應(yīng)由共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》號(hào)召,同時(shí)順應(yīng)“全民運(yùn)動(dòng)”的主題思潮。我系文藝部組織的“三走”活動(dòng)(走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng))在學(xué)院小足球場(chǎng)舉行,XX系共九支隊(duì)伍,代表各自的班級(jí)參加了這次活動(dòng)。
除了參賽隊(duì)伍外,還來(lái)了許多為自己班級(jí)加油的同學(xué)。我系“三走”活動(dòng)第一項(xiàng)是“歷史事件排序”,每個(gè)代表隊(duì)都領(lǐng)到十張寫(xiě)有中國(guó)歷史事件的卡片,隊(duì)員們需要按照時(shí)間順序?qū)⒖ㄆ来闻帕?,正確率最高的隊(duì)伍就是這一輪的冠軍。在這個(gè)考察歷史知識(shí)的項(xiàng)目中,XX班脫穎而出,成為第一項(xiàng)比賽的冠軍。
我系“三走”活動(dòng)第二項(xiàng)活動(dòng)更為有趣,叫做“中華民俗你畫(huà)我猜”,每支參賽隊(duì)伍排成一列,由第一名同學(xué)抽出寫(xiě)有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片,然后用動(dòng)作向第二個(gè)同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗,依此類(lèi)推,最后由第五個(gè)同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動(dòng)作,說(shuō)出這個(gè)風(fēng)俗或節(jié)日的名稱(chēng)。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財(cái)神等,而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生,甚至令人捧腹。有的隊(duì)伍從第一名同學(xué)開(kāi)始,動(dòng)作越來(lái)越走樣,等到最后一名同學(xué)看到動(dòng)作提示的時(shí)候,已經(jīng)面目全非,只能帶著一臉茫然的表情。隊(duì)員們夸張有趣的動(dòng)作,啼笑皆非的答案,屢屢引得圍觀的同學(xué)開(kāi)懷大笑。在這個(gè)充滿(mǎn)民族特色而又妙趣橫生的活動(dòng)中,XX班拔得頭籌。
我系“三走”活動(dòng)第三項(xiàng)是踩氣球。這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則可謂“簡(jiǎn)單粗暴”,將兩個(gè)同學(xué)的左右腿綁在一起,再在兩同學(xué)的另外兩個(gè)腿上各綁上兩個(gè)氣球。隨著裁判的一聲領(lǐng)下,操場(chǎng)上頓時(shí)充滿(mǎn)此起彼伏的爆炸聲。在兩分鐘激烈的“拼殺”之后,XX1309的同學(xué)以四個(gè)氣球一個(gè)沒(méi)破的成績(jī),毫無(wú)懸念地成為這個(gè)項(xiàng)目的頭名。
我系“三走”活動(dòng)第四項(xiàng)比賽可謂是最考驗(yàn)技巧的項(xiàng)目——筷子夾球。每個(gè)隊(duì)員都需要用筷子夾住乒乓球,從起點(diǎn)走到終點(diǎn),然后將乒乓球準(zhǔn)確地放入盒子里。這個(gè)游戲的難度可想而知,從起點(diǎn)到終點(diǎn)5米的距離,此時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)。最先上場(chǎng)的隊(duì)伍,顯然是為后來(lái)的隊(duì)伍提供了經(jīng)驗(yàn)。也有許多同學(xué)在快要接近目標(biāo)時(shí)功虧一簣,其中經(jīng)統(tǒng)1301的一個(gè)同學(xué)在將球放入盒子時(shí),乒乓球就從盒子邊上滑了出去,引得場(chǎng)邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現(xiàn)最好的要數(shù)精算1403的同學(xué),他們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直可以用“快準(zhǔn)狠”來(lái)形容,他們最終以?xún)煞昼妸A進(jìn)15個(gè)球奪得第一。
我系“三走”活動(dòng)第五項(xiàng)活動(dòng)是“四人五足”,規(guī)則就像過(guò)去風(fēng)靡一時(shí)的“陽(yáng)光跑步”一樣,分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起,然后跑一段20米的距離。比賽中有的隊(duì)伍健步如飛,如精算1403的同學(xué);也有的隊(duì)伍不太默契,沒(méi)跑出兩步就摔倒了,往往一個(gè)同學(xué)倒了,帶著所有同學(xué)一起摔倒。
我系“三走”活動(dòng)最后一個(gè)游戲是“背水一戰(zhàn)”,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是兩個(gè)同學(xué)一組,背靠背擠爆氣球。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不然。氣球可不會(huì)乖乖的待在兩個(gè)同學(xué)的中間,要想擠爆氣球,兩個(gè)同學(xué)必須心往一處想,勁往一處使。比賽中經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)一使勁氣球卻從他們的背上鉆了出來(lái)……
同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)做到了“走出網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng)”,從活動(dòng)中體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和相互交流的魅力,促進(jìn)了同學(xué)間的友誼,樹(shù)立了健康的生活方式,這次活動(dòng)也豐富了同學(xué)們的第二課堂。
第五篇:“爬山&環(huán)保宣傳”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
“爬山&環(huán)保宣傳”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
此次“爬山&環(huán)保宣傳”團(tuán)日活動(dòng),全體成員同心一致,以飽滿(mǎn)的熱情投身到團(tuán)日活動(dòng)的組織開(kāi)展之中,取得了一定的成績(jī)。具體如下:
1.通過(guò)爬山,同學(xué)們鍛煉了身體,放松身心。
2.參觀了岳麓山的部分景點(diǎn),瞻仰先烈,提升了愛(ài)國(guó)情懷,了解湖湘文化。
3.宣傳了低碳生活,用自身行動(dòng)號(hào)召人們加入到環(huán)保行列中來(lái)。
4.通過(guò)發(fā)宣傳單和與人們交流,同學(xué)們鍛煉了膽量和交際能力。
5.充分展示了同學(xué)們勇?lián)鐣?huì),奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌,朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
6.增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
總結(jié)這次活動(dòng)組織上的不足之處:
1.沒(méi)有考察到山路旁有垃圾堆的情況,否則,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,使清理更徹底。
2.宣傳單不夠環(huán)保,受到了游人批評(píng),根本原因是沒(méi)有意識(shí)到環(huán)保應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起。
3.應(yīng)組織同學(xué)們更加集中,以達(dá)到更好宣傳效果。
從這次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題:
1.岳麓山大路兩旁比較干凈,但小路兩邊的花壇、灌木叢有果皮紙屑等垃圾。原因是大路兩旁設(shè)有垃圾桶級(jí)有清潔工清理,而小路邊只有極少的垃圾桶,沒(méi)有進(jìn)行好的管理。
2.總體來(lái)說(shuō)人們的環(huán)保意識(shí)比較強(qiáng),但有個(gè)別對(duì)我們的環(huán)保行動(dòng)表示不解,環(huán)保行動(dòng)應(yīng)該普及。