第一篇：《小皮斯凱的第一次旅行》讀書筆記

今天，我讀了一本書叫《小皮斯凱的第一次旅行》。內容講述的是皮斯凱從父母的保護傘獨立出來，一個人上路，經歷了許多從來沒有經歷過的困難，又怎樣解決困難的故事。故事雖簡單易懂，但感人肺腑，由日本著名畫家二木真希子作插圖，非常適合一家大小共同賞讀。

這本書寫到小皮斯凱在旅行途中遇到的各種各樣的困難，以及他是如何去克服這些困難。小皮斯凱在經過一座城市時，市長不讓他住在這里。而且，還有兇巴巴的人也不讓他住在這兒。第二天，小皮斯凱在一塊大石頭上筑起帳篷，但卻被風吹散架了。于是，他只能一個洞穴里住了下來。不過，他卻被一個大浪卷走了。而且，什么東西都不見了。小皮斯凱只能爬到一根爛木頭上順流而下。這時，爛木頭被草纏住了。他順著他看到的那只螢火蟲到了一個破房子。他以為這是個鬼屋，但他的螢火蟲發光了。最后，小皮斯凱在這里蓋上了房子，住了起來。

小皮斯凱身上那種遇到困難就要想辦法克服的精神值得我學習。因為這樣才能克服人生中的許多困難。

席慕蓉曾經有句詩——“溪水急著要流向海洋，浪潮卻渴望重回故地”，用這首詩里的溪水來形容孩子，浪潮來形容老人們的心態，是再合適不過了。

孩子總是渴望去遠方，所以《小皮斯凱的第一次旅行》這個著名的繪本書，一開始就抓住了孩子的心態——小皮斯凱告別父母，好像他曾經羨慕的哥哥姐姐那樣，出門旅行了。

引人的故事由此展開，我們便和他共同開始了旅程。小皮斯凱遇到了很多困難，好可憐；但是很堅強；最后自己動手建造了一個還算舒服的家。當你在應孩子的要求反復讀這個故事給他聽時，你根本不用說多余的教育他的話。故事本身的魅力足夠在孩子幼小的心里扎根。

你也許站在成人的角度覺得那個城市的市長很官僚，那個趕走小皮斯凱的家伙象中國城市里的市容，而小皮斯凱好像民工一樣可憐；可是孩子不會這么想。他們會想到你意想不到的東西，會看到繪本里你注意不到的地方。這片童貞的世界里小孩子感受到更多的可能是很自然的東西，那個野外的小屋，那些和諧自然的郊外環境，那些各種各樣的小動物，那些孤單困難卻又充滿挑戰的獨立的氛圍。

所以，給孩子讀它看它就足夠了，它會自然的讓孩子獲得營養。

第二篇：凱斯公司簡介

凱斯公司簡介

? 美國凱斯公司成立于1842年，至今已擁有167年的悠久歷史，是全球最大的工程機械生產商之一。總部位于美國的凱斯公司在全球擁有35個研發中心，在全球17個國家擁有43家工廠。產品足跡遍布世界160多個國家和地區。

? 生產和銷售全系列工程機械設備，包括位居世界第一的挖掘裝載機、鉸接式自卸卡車、履帶式挖掘機、輪式液壓挖掘機、自行式平地機、輪式裝載機、震動壓路機、履帶式推土機、滑移裝載機、小型履帶式裝載機、越野叉車,水平定向鉆等。母公司CNH全球集團是全球第三大工程機械生產商.? 覆 蓋 160 個 市 場、服 務 90 萬 個 工 程 機 械 用 戶 ? 2007 年營業額突破 160 億美元，連 續 3 年 超 過 15% 年 增 長、全 球 雇 傭 25000 職 工

? 2007年凱斯向美國國民衛隊提供了3400臺機械設備，至今已有超過8000臺凱斯設備為美國軍方服役

? 2008 年營業額目標 = 200 億美元

? 2008年集團營業額為180億美元.? 超過 12000 的銷售和服務網點

? 為美國海軍設計的“無人駕駛·遙控挖掘機”及多種軍用特種機型挖掘機

? 凱斯在中國的發展：8000平方米整機、附件的庫存，9000多

種零配件庫存，運用QAD軟件對庫存實行控制 ? 遍布全國的代理商網絡

● 29個授權代理商覆蓋31個省、市、自治區● 全國100個分支機構

● 自2005年底上市至今銷量超過3500臺

第三篇：凱皮拉的小火車教學設計

欣賞《凱皮拉的小火車》教學設計

教 學 目 標：

(一)激發學生創造性思維，能以自己喜歡的方式創造性地表現對火車這種交通工具的印象。

(二)聆聽《凱皮拉的小火車》，在音樂實踐中體驗音樂節奏、速度、力度、等變化對音樂表現所起的作用，能用語言或動作等形式表現對音樂的感受。

（三）初步了解巴西的風土人情和音樂文化，激發學生探究多元文化的興趣。

教學重點 ：聆聽《凱皮拉的小火車》，感受、體驗節奏、速度、力度、旋律、配器等變化在表現音樂上的作用，并能以語言或動作等形式對音樂做出反應。

教學難點：進一步體會音樂作品風格上的差異，以自己喜歡的方式創造性地表現對火車這種交通工具的印象。

教學過程：

播放巴西音樂，學生在音樂聲中走進教室。

一、感受火車印象

導入：

1、聽一段火車錄音，師：你印象中的火車是怎樣的？

2、即興創作一些表現模仿火車的節奏。

師：火車有哪些聲音？請你模仿一下汽笛的聲音。

車輪：× × × × × × × × ︱ × × × × × × × ×︰‖

ca ca ca ca ca ca ca ca

ca ca ca ca ca ca ca ca 汽笛：

×

︿

×

︿

︱ ×

︿

×

︿

︰‖

wu

wu

wu

wu

二、聆聽體驗

師：同學們春光如此明媚，就讓我們乘上火車去旅行吧！（播放音樂）

1、聽全曲。描述一下你聽到的聲音。音樂中的哪能些地方使你感覺是火車？你對音樂最初的印象是什么？（車輪的卡嚓聲、汽笛的鳴叫等）

2、揭題。作曲家：維拉羅勃斯；

師：凱皮拉是巴西農場的工人，小火車是接送工人的小火車。農場工人乘坐小火車上班，一起上不雅鑒賞著斑斕的風景的歡愉情感。一次，作曲家乘火車利用在斑斕的巴西河山上，體驗著火車車輪在鐵道上歡愉飛馳和汽笛有力的長鳴，看著窗外綠色的森林與故鄉。作曲家發生了創作激情。寫下了這首作品。在作品中，作曲家使用了具有典范巴西音樂氣概的夷易近作為音樂主題，你聽到了火車的哪些聲音，它用什么樂器來模仿？

3、聽第一部分

聽到車輪聲，第二次模仿車輪聲，用身邊的東西來模仿一下車輪轉動的聲音？（學生用拍凳子、跺腳聲??來模仿）

師：我們來模仿火車啟動的聲音。用怎樣的力度、速度？（拍音樂凳邊——車輪聲；沙球——蒸汽聲；人聲——汽笛聲）

4、聽賞第二部分音樂，跟著鋼琴哼唱。介紹主題是巴西民歌《采果人之歌》。

師：這段旋律的情緒是怎樣的？（用歡快的情緒表現快樂的心情）。

主題出現了幾次，分別用什么樂器？（2次，第一次用銅管，第二次用木管和拉弦。）辨別哪些樂器發出了這些聲音？你們聽到了幾種樂器的聲音？節奏分別是怎樣的，用動作或人聲模擬。

5.介紹巴西的民族樂器：竹刮板、響葫蘆、卡巴薩、巴西鈴鼓等。看掃描圖片簡介，用沙球、鈴鼓替代和樂演奏。（用第二部分音樂，注意兩遍主題之間的間奏。）

師：象這樣以逼真的音響模仿，描繪出事物動態場景的音樂，人們把它稱為“描繪性音樂”。作曲家給這首曲子還起了另外一個名字：“托卡塔”。

托卡塔——原是一種節奏緊湊、快速觸鍵的鍵盤器樂曲，同波爾卡、搖籃曲、小夜曲、進行曲等一樣旋律具有自己明顯的風格特征。托卡塔具有即興創作、自由奔放的特點。這首《凱皮拉的小火車》正好體現了這些特點。

6、聽第三部分音樂

火車到站了，模仿到站的聲音。

三、體驗感悟

1、聆聽第一段音樂。仔細聆聽它的速度是怎樣變化的？相應的力度又是怎么處理的？

2、聆聽第三部分音樂，它的速度、力度又是怎么變化的？表現的怎樣的情景？

四、教師小結

莊浪縣水洛學區

焦文彬

欣賞《凱皮拉的小火車》教學設計

第四篇：皮斯托瑞斯槍殺案

北京時間2013年2月14日，曾在倫敦奧運激勵過無數人的刀鋒戰士奧斯卡-皮斯托瑞斯，情人節當天在位于比勒陀利亞當地的家中開槍朝女友射擊，子彈命中這位可憐女子的頭部和手臂，導致她當場死亡。據稱，他可能是把對方誤當成了盜賊。

據了解，皮斯托瑞斯跟女友關系很好，平時在意大利、瑞士等歐洲地區舉行的比賽，通常都是女友陪同他一起參加。在北京參加殘奧會期間，為了專心備戰，皮斯托瑞斯才婉拒了女友前來加油助威的提議，這還被他引以為憾事。[11-12]

接受審訊

皮斯托瑞斯預計會在晚些時候在比勒陀利亞裁判法院接受審訊。皮斯托瑞斯的經紀人稱她不會在這個時候發表評論“我們可能會在稍后發表聲明。”

接受審訊

國際殘奧委員會表示在對此事有確切了解之前，委員會不會做出任何評價。

15日，此案在南非開庭審理。

取消賽程應對謀殺指控

南非殘奧冠軍皮斯托瑞斯的經紀人齊爾17日表示，“刀鋒戰士”已正式取消未來幾個月內本已簽約參加的比賽，來應對檢察官對其在情人節當天槍殺女友的指控。[13]

堅稱絕不移民其他國家

在出席保釋聽證會之后，刀鋒戰士已經獲悉自己被指控犯有謀殺罪。

在法庭陳述聲明當中，他詳細公布了自己的身家財產，并表示不打算為此移民。

皮斯托瑞斯強調，“我從來沒有犯過任何刑事罪，在被指控犯有謀殺罪之后，我強烈否認這些主控。據我所知，我現在還不能提出保釋申請，但我必須強調，我沒有殺害瑞瓦，也不會因此移民。”南非已經廢除死刑，所以即便是被定罪，皮斯托瑞斯最多也只是被判終身監禁，但坐擁大量財富的他顯然不愿在監獄度過余生。[14]

獲準保釋

經過4天的聽證，南非比勒陀利亞地區法院22日做出決定，接受因涉嫌槍殺女友而被捕的南非“刀鋒戰士”奧斯卡·皮斯托瑞斯提出的保釋申請。

首席法官戴斯蒙·納伊爾在法庭上宣布，在認真聽完雙方的辯詞后，“我作出決定，批準被告人的保釋申請”。出席聽證會的皮斯托瑞斯的支持者當即發出“yes"的歡呼聲。皮斯托瑞斯的保釋金額為100萬蘭特（約為11．4萬美元）。

納伊爾同時宣布，在保釋期間，皮斯托瑞斯必須交出其護照，并定期向當地警察局報告。[15]

編輯本段財產公示據皮斯托瑞斯自己描述，他名下的不動產部分包括：他居住的豪宅約合500萬蘭特（約合393萬人民幣），各種抵押債券約200萬蘭特（157萬人民幣）。另外還有兩處不動產位于垂柳和比勒陀利亞東，總價值160萬（125.9萬人民幣）；蘭吉班有一出空置豪宅價值170萬（133萬人民幣）。

拋開固定收入不談，光是皮斯托瑞斯名下的不動產和動產加在一起就高達1200萬蘭特（約合947萬）。[

第五篇：凱皮拉的小火車、化裝舞會教案

七年級音樂下冊第四單元第三課時教案

教學內容：欣賞

《凱皮拉的小火車》 和

《化裝舞會》 教學目標：

1.激發學生的創造性思維，能以自己喜歡的方式創造性地表現對火車這種交通工具的印象。

2.感受樂曲中的速度、力度、節奏的變化在音樂上的表現作用，并能以語言、動作或打擊樂器等形式對音樂做出反應。

3.初步了解巴西的風土人情和音樂文化，激發學生探究多元文化的興趣。4.聆聽《化裝舞會》，感受拉丁美洲音樂的鮮明民族風格和探戈舞曲的節奏特點。

教學重點：感受舞曲的節奏特點；

感受樂曲中速度、力度、節奏變化在音樂上的表現作用，并能以語言、動作或打擊樂器等形式對音樂做出反應。

教學難點：用自己喜歡的方式創作音響表現※印象，表達快樂的情緒；

聽辨《化裝舞會》的主題A和主題B，學會分析樂曲結構。教學過程：

一．導入：1.播放巴西民歌《采果人之歌》

2.用火車的圖片導入學習內容：英國工程師斯蒂文森發明了第一列火車，到今天的動車組，火車的出現給人類的交通和發展帶來了很大的便利。二．聆聽管弦樂《凱皮拉的小火車》

1.完整聆聽，體驗作品意境：

問題：樂曲是描繪火車的嗎？描繪的是怎樣的火車？結束時又怎樣？

火車從啟動 —— 行駛 —— 到終點

聆聽并描述聽到的聲音，音樂中的哪些地方使你感覺到是火車？你對音樂最初的印象是什么？（車輪的咔嚓聲、汽笛的鳴叫聲等）

2.了解作曲家及作品

《凱皮拉的小火車》是巴西著名的作曲家羅波斯于1930年創作的。在巴西，農場工人被稱作“凱皮拉”。表現了農場工人乘坐小火車上班，一路上觀賞者美麗景色的快樂情緒。據說，一次，作曲家乘火車行駛在巴西美麗的國土上，體驗著火車車輪在鐵道上快樂飛奔和汽笛有力的長鳴，看著窗外綠色的森林與田園，作曲家產生了創作激情，因而寫下了這首作品。在在作品中，作曲家使用了具有典型巴西音樂風格的民歌作為音樂主題，就是剛才大家聽到的旋律。

3.再次欣賞樂曲，簡介樂器

作者吸收了巴西民族音樂要素，如悠長的民歌旋律，大小調式交替特點，切分音及巴西的民族樂器：巴西鈴鼓、響葫蘆、卡巴薩等，運用 多種表現手段，借鑒巴赫風格，以管弦樂的這種形式，創作了這首樂曲。

介紹巴西的民族樂器：竹刮板、響葫蘆、卡巴薩、巴西鈴鼓等。看掃描圖片簡介。

三、聆聽管弦樂《化裝舞會》

（一、）導入

師：同學們，你們參加過化妝舞會嗎？說說你心目當中的化裝舞會是什么樣子的？

《化裝舞會》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻戶曉的樂曲，被人們稱作是阿根廷的第二國歌。《化裝舞會》也是最早傳到我國的探戈舞曲之一。

同時化妝舞會也是歐美上流社會經常聚會的一種模式，化妝舞會高雅，樂趣無窮。今天就讓我們一起走進阿根廷的化妝舞會。

（二）、聆聽樂曲，感受樂曲

1、聆聽全曲，說說你感受到的樂曲情緒是怎樣的？ 生：歡快、愉快??

2、樂曲分析：

作者為作曲家馬托斯〃羅德里格斯，他生于烏拉圭，后到阿根廷定居。

這首舞曲描寫一家醫院的大夫和病人，為慶祝狂歡節而舉行化裝舞會的情景。在流行中有兩種不同的唱詞，現在流行的多是器樂曲。

《化裝舞會》為g小調，4/4拍子，樂曲結構為復三部曲式。

3、聆聽樂曲第一段

A段主題，用一小節帶頓音的八分音符和一小節用連音組成的、帶跳躍、起伏性的曲調作對比來進行發展，因而它一出現，就顯出它獨特的個性。A段主題反復一遍：

B段主題，從堅定、短促的樂句開始，用模進的手法來發展旋律，也很有特色。B段主題也反復一遍： 然后A段再現，以上構成一個三部曲式。

4、聆聽樂曲第二段

A段主題，是從前面主題引申發展而成。它也以連音和切分音相間為其特色。

B段主題，性格比較活潑。它也是采用下行模進手法來發展旋律的，性格十分果斷。

然后從頭反復，在第一部分的A段主題上結束全曲。

1）聆聽主題B，和第一部分比較一下，情緒上有什么區別？給你什么感覺？

（2）主題B也有兩個樂句，你能分辨嗎？

主題B1好像是有2個對話，讓你感受到了什么情景？ 主題B2有個背景音樂不停在重復，你聽到了嗎？

5、聆聽第三段

然后從頭反復，在第一部分的A段主題上結束全曲。

（三）、聆聽全曲，分析樂曲結構：

1、說說樂曲可以分成幾部分？（三個部分）

2、每部分由哪些主題構成？（A+B+A，）（四）、節奏練習：

用捻指和跺腳的方式練習A段前四小節的節奏

管弦樂：

西洋管弦樂隊由不同西洋樂器演奏者混合編成，專門演奏交響樂曲與其它管弦樂曲的組織稱為西洋管弦樂隊。管弦樂隊組成的規模韌性很強，變化較大，小到有20人左右組成的小管弦樂隊，大到120多人組成的交響樂隊，概括起來可分為小型室內樂隊，中、大型的協奏曲樂隊，歌劇舞劇樂隊，交響樂團等。西洋管弦樂隊就是現在常說的交響樂團。西洋管弦樂隊是從建國初期傳入我國的。西洋管弦樂隊的特點是壯觀，有穿透力西洋管弦樂隊以演奏外國作品為主。民族管弦樂隊以演奏傳統民樂合奏為主。