第一篇：“80后”的愛情與人生(樊星)

“80后”的愛情與人生

——讀喻之之的《十一分愛》

樊星

“70后”的愛情故事還沒有講完，“80后”已經開始講述新的愛情故事了。例如笛安的《告別天堂》，還有喻之之的《十一分愛》。如果說，“70后”的愛情故事（如衛慧的小說《上海寶貝》、棉棉的小說《糖》等）張揚了都市“布波一族”（布者，“布爾喬亞”也；波者，“波西米亞”也。“布波一族”指的是集“布爾喬亞”風格與自由、流浪、放蕩、頹廢的“波西米亞”于一體的現代時尚追逐者）的瘋狂情感，那么，“80后”呢？笛安的《告別天堂》刻畫了“80后”情感的脆弱與混亂，喻之之的《十一分愛》則由兩個閨蜜的不同愛情體驗寫出“80后”的人生感悟，也都別具一格，很有看頭。

一個頻繁地更換男友，為的是“不停地尋找”，然而，在不停的尋找中“愛得狠，忘得也快”，到頭來，仍然有莫名其妙的失落：“沒有爭吵、沒有預兆，就這樣突然地就完了！誰能接受得了？這種方法最不能讓人接受，卻是時下最流行的分手方式??”從瘋狂到分手，那么突如其來，正是感覺越來越飄忽不定、人生變得越來越難以理喻的縮影，而這樣一來，剩下的問題就只能是：人生還有確定的支柱嗎？多變有多變的理由：“這個社會什么都太快，人們都不會花時間去等待，等待的成本太高，而誰又知道等來的是什么呢？”另一個呢？身不由己地卷入一場卑微的婚外戀中，想守住那份愛卻發現“太苦太苦”——這樣的堅守意義又何在？當事人“不太敢承受事情的真相”的心態，不是也很能折射出當今一部分女青年進退維谷的情感狀態嗎？無論是愛上了有婦之夫，還是愛上了花花公子，那“真愛”的質量都不能不發生苦澀的變異。就這樣，作家寫出了“80后”的困惑——不僅僅是女性在愛情體驗上總是感到不盡如意的困惑，也是當今許多人都有的選擇的困惑：與時俱進？還是堅守自己的園地？善變有善變的失落感；堅守也有堅守的悵然。舒婷早就在名作《神女峰》中表達了“與其在懸崖上展覽千年∕不如在愛人肩頭痛哭一晚”的現代愛情觀，而與傳統的“從一而終”、“千年等一回”那樣的愛情觀截然區別了開來。世人都說愛情好，唯有困惑忘不了。《十一分愛》寫出了兩種情感的困惑，并常常在情節的推進中融入了對于愛情、人生、社會的哲理思考，這樣的愛情小說便賦有了哲理的意味，耐人尋思。愛情，不僅僅與情感有關，其中常常潛藏著人生的困惑與啟迪。這世上永遠不會有完美的抉擇、圓滿的人生。悟到了這一點，才會有隨時迎接挫折考驗、命運打擊的心理準備。可話又說回來了，在一個生存壓力山大的年代里，在一個選擇的困惑層出不窮的社會上，誰沒有期待自己多一些好運氣呢？

多年來，湖北文學界一直在呼喚青年作家群的涌現，以接過“50后”作家群舉了很久的旗幟。我注意到，在湖北作家的陣容中，“80后”已經嶄露頭角了。蘇瓷瓷、喻之之都已經寫出了引人注目的佳作，而且，還在繼續顯示出旺盛的創造力。她們的經驗值得總結。而對于她們自己來說，如何不斷超越自我，也是需

要經常面臨的挑戰。

作者簡介:樊星，男，武漢大學文學院教授、博士生導師。1997～1998年赴美訪問學者。著有《當代文學與地域文化》、《世紀末文化思潮》等，在《文學評論》、《文藝評論》等刊物上發表論文百余篇。系中國新文學學會副會長、中國當代文學研究會理事、湖北省文藝理論家協會理事、武漢作家協會副主席。

第二篇：愛情與人生

愛情與人生

摘要：愛情是個亙古不變得話題，現在大學生談戀愛已經是一種公開現象，從中可以看出時代在進步。但處理不好，愛情導致人生墮落的事件也不在少數，所以大學生看待愛情與人生的問題十分重要。沒有愛情的人生失去激情與動力，沒有人生的愛情將會在不知不覺中迷失自我，無法自拔。愛情與人生相互作用，相互促進，在不斷的摩擦中組成有機統一整體！大學生戀愛是社會發展的一種必然趨勢，熟悉愛情得本質，愛情在社會生活中得地位，以及對愛情因持有得準確態度，擁有正確的戀愛觀，將對他們認識自 我、完善自我、發展自我、超越自我起到積極的作用，對大學生健康成長更是意義深遠。關鍵字：愛情 學業 責任 人生 事業

愛情是一個古老而常新的人生話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認為愛情能給人帶來精神上的鼓勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的！從社會哲學方面看，愛情具有自然、社會雙重屬性，是人的自然性和社會性的統一，而人們在看待愛情的同時往往是與一個人的世界觀、人生觀、價值觀分不開的，從而也說愛情總包含著相當的現實成分。時代不同萌生的愛情就不同，比如說楊過和小龍女意氣相投，都有俠骨豪情，金庸使他們走到一起；又比如說，賈寶玉和林黛玉是人格映襯，高山流水遇知音，如此愛情凄楚動人，在曹老先生筆下終以悲歡離合讓讀者傷心同情施舍眼淚；再比如說，謝霆鋒與張柏芝這對“金童玉女”曲曲折折在相愛中度過蜜月。不同的時代，不同的物質文明與精神文明，愛情的存在與死亡都是必然，然而追逐愛情的人所懷揣的理念是截然不同的了。在人類社會中，最初的愛情只是簡樸的喜歡而已，經過上千萬年的演化，隨著精神世界的發展，愛情越來越復雜，人們對愛情得認識變得尤為重要，尤其是當代大學生，正確得認識愛情處理好戀愛關系，對大學生的健康成長尤為關鍵。

所謂愛情，是一對男女基于一定得社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。愛情是人生中的一部分，真正的愛情能給人以鼓舞，給人以力量，給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，給人創造出工作、學習上的良好條件和有利環境，不斷推動事業的順利發展。但是，愛情畢竟不是人生的全部，人生除了愛情之外，還有比愛情更重要的東西—事業。擺正愛情在人生中的位置，首先必須正確處理愛情與人生的關系。“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”匈牙利詩人裴多菲的著名詩句道出了許多偉大人物事業至上的人生追求。愛因斯坦指出：人只有獻身于社會，才能找出那短暫而風險的生命的意義。達爾文為了成就事業，一再推遲戀愛。1831年。達爾文為了去南美做科學考察，將他和表姐的戀愛只字未提回來后又忙于整理學術論文，直到30歲時才向他表姐求婚。現在，大學生戀愛問題是一個嚴肅的無法回避的現實問題，在青年男女聚集的大學內，大學生談戀愛是一種常見的自然現象，包括自習、吃飯、散步等時候都會看見，那么，大學生為什么談戀愛呢？中國計量學院零點調查協會校園文化部開展了《關于大學生愛情觀》的調查，調查統計得出有36.8%的大學生正在談戀愛，其中22.8%的大一，36.6%的大二，46.3%的大三，52.6%的大四學生正在談戀愛。而其中4.8%的大學生是趕潮流的，受從眾心理心理的驅動的；23.9%的大學生情感需求強烈，為了尋找精神的寄托；33.7%是因為生理上的成熟而對異性產生強烈的渴求；31.2%的大學生是受到了社會環境的影響；6.4%是來自于其他方面。然而，完成學業是社會賦予在校大學生的責任和使命，學生的天職就是學習，也是大學生走向社會成就人生的條件。

愛情對大學生有什么影響，這一只是個爭論不休的問題，但是大多數都認為可以有三種觀點：第一是動力論，認為利多弊少，愛情可以產生動力，激發人的潛能，促進學習，陶冶情感，豐富精神生活；第二種是阻力論，認為弊多利少，大學生的愛情盲目性大，并且不能自由駕馭愛情，容易出現不穩定的情緒，自尋煩惱，同時大學階段學習緊張，時間有限，那樣會耗費精力，妨礙學習，不利于全面發展；第三種是均衡論，認為利弊均衡，大學生的愛情是利是弊因人而異，一般是有利有弊。在大學生的生活中，有一些人因為了愛情而得到了學習的動力，那是因為他們把愛情關系處理得當；還有一些人是因為愛情關系處理不得當而影響了學業，甚至有一些人因為這樣而做出自殺的事情。其實，我覺得對于大學生來說，愛情只是人生中的一部分，能在大學里找到自己的愛情，并且能夠踏踏實實地為人生而奮斗的話，那只是完成了人生中的一個問題，更重要的是自己以后的人生的問題。但是，不是每一個大學生的愛情都是這么美好而且明智的，有些人的自制能力差，沒有把精力放在學習的奮斗上，整天為了愛情而胡思亂想，這樣的愛情不僅僅對別人有害，更重要的是自己毀了自己的人生。大學生面對愛情的選擇要分清真假，不要霧里看花，應該把自己的人生始終放在第一的位置，時刻保持清醒的頭腦，現在抓緊時間好好地學習，否則等到將來一事無成的時候說什么也沒有用了。大學是一個人面對社會，進入社會的最后一節課，我曾經聽一位老師說過，大學就是一半的社會，在大學不僅可以學到知識和技能，更重要的是可以了解社會，對未來做的準備。我覺得如果我們上好這最后一節課，那對于我們的未來、事業、人生就會更加美好，所以不能掉以輕心。大學對一個人的人生有很大的影響，甚至能改變一個人的人生。人生是由不同部分組成的，愛情只是人生中的一部分，有一些人往往是本末倒置，把愛情當作是人生的全部，把所有的精力都放在愛情上。其實，人生處處有風景，當自己的人生取得成功的時候，愛情也只是其中的一道美麗的風景。大學是座科學的宮殿，儲藏著人類文明的精華，也有當代最新的科學信息。風華正茂的大學生，應當充分利用自己登上這一殿堂的良好環境和條件，把主要精力放在學習上，以便將來走向社會實現自身價值。當愛情與學業發生矛盾時，應理智地使愛情服從學業，保證完成學業。學業有成，莫愁前路無知己；學業荒廢，愛情便可能隨之飄去。肩負重任的當代大學生應處理好愛情與學業的關系，珍惜青春、把握青春，使青春更美好、更富有積極的意義，使自己的人生更加豐富精彩。

我并不反對大學生在大學學習期間里面去尋找自己的愛情，但是，尋找愛情的大學生應該要理解愛情的含義，認識愛情的本質，了解愛情的基礎，擺正愛情在人生中的位置，要正確處理好愛情與自己人生的關系。大學生要把學業放在首位，只有正確處理好愛情與學習的關系，才能使愛情的力量成為促進學習的動力，而學習的成功又會使愛情得到鞏固和發展，更重要的是它能為自己的人生打下了一個良好的基礎。總之，愛情是人生的一部分，但它不會成為大學生的全部，化愛情的力量為自己學習的動力，那會對雙方都有利的。

有一些大學生的愛情觀是比較明確，把自己的人生擺在第一位的，盡管我不反對大學生在學習期間尋找自己的愛情，但是我認為大學生最好選擇這樣的做法。提前采摘的青果，那只會品嘗到它的酸澀；透支的生命，生命之花只會過早枯萎。愛情需要成熟的時期，大學生們都應要理智的考慮地思考這個問題——把自己的人生放在第一位，合理地選擇自己的愛情時機：待到心理發展相對成熟或人生觀相對穩定時，又或者社會閱歷相對豐富和經濟獨立時，還有就是等到自己學業完成時。因為愛情是每個大學生的人生道路上遲早要經歷的重要課題，合適的愛情時機對每一個大學生來說也是很重要的。每個人對愛情觀是見仁見智的，作為風華正茂的大學生，應當把主要精力放在學習上，把學業放在首位，愛情服從學業，那才能綻放出美好的花朵。在科學的發展上，居里夫婦這兩位偉大的科學家彼此深深相愛，但他們更熱衷的是科學，他們之間真摯的愛情和對科學的忠誠融結在一起，產生了絢麗的科學之花——鐳。居里夫婦在事業上的成就，離不開他們共同對事業的追求與拼搏，他們把自己的人生放在了首位，先人生后愛情，這更加奠定了他們真摯的愛情基礎。人生的軌跡往往由人生觀主宰，它影響著人們對于人生、幸福、愛情等的理解與認識。大學生正處于人生觀趨于穩定而又未完全定型的階段，對人生道路的選擇缺乏明確的認識，對愛情與人生事業的關系缺乏深刻的理解，對戀愛所應承擔的社會責任和義務缺乏必要的準備。這就需要大學生樹立正確的穩定和正確的人生觀。

對大學生來說，擺正愛情在人生中的位置，正確處理好愛情與事業的關系，就是要處理好愛情與學業的關系。在這個問題上我們應有的基本觀點是，要分清主次，遵循以學業追求為主的原則；合理安排，營造能夠促進學業騰飛的美好愛情生活。從而使自己的人生更加輝煌。把愛情真正成為我們人生中的一段不同尋常的經歷，成為我們人生中的動聽的插曲，成為我們造就一翻事業的動力！大學生戀愛是社會發展的一種必然趨勢，大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發展自我、超越自我起到積極的作用。愛情是人生中得重要組成部分，但并不是唯一得部分，所以，我們對待愛情得態度應該是理智的，尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花。總之，大學生只有懂得愛情與人生，理解愛情與人生，學會愛情與人生，先人生后愛情，那才能使人生更加充實、豐富、精彩而且有意義！

參考文獻: 書名:《思想道德修養與法律基礎》（2010年修訂版）出版社:高等教育出版社

作者：羅國杰

夏偉東等

書名:《從零開始學攻心術》

出版社：中信出版社

作者：蘇岑 書名: 《愛情中的心理學》

出版社：機械工業出版社

作者；岳曉東

第三篇：愛情與人生

愛情與人生

愛情是什么？三毛說：“愛情猶如甘霖，沒有了它，干裂的心田，即使撒下再多的種子，終不可能滋發萌芽的生機。”作為當代大學生，擁有正確的愛情觀，是相當重要的，這可能會影響到我們的人生！愛情，有的人認為愛情是人精神上的糧食；是情緒上的歡愉；是生活中的必須品。但也有人認為愛情是不幸的，是痛苦的。在現實生活中，我們要正確的認識愛情，了解愛情，不要讓愛情使我們的人生遜色！

性愛、理想、責任是組成愛情的三大基本要素。它們的完美結合成就可人間美好的愛情。這三者是一個有機統一的整體，缺一便不能形成真正的愛情。真正的愛情是生活的有機組成部分，愛情是人生一道亮麗的風景線。人生在具體的社會和文化環境中展開，理解和把握愛情的真諦與本質，要考慮到自身的條件、一定的社會心理、風俗習慣與文化傳統的影響。作為當代大學生我們應當掌握當代的愛情觀。了解愛情觀是什么。知道愛情觀是人們對愛情問題的根本看法和態度，它的內容主要包括：什么是愛情，愛情的本質，及愛情在社會生活和個人生活中的位置，擇偶標準，如何對待失戀等。愛情觀是人生觀的反映。愛情觀在不同的歷史時期，由于受不同的經濟條件，社會制度，及思想文化狀態的影響和制約，有著不同的內容，并且隨著社會發展而不斷發展和變化。

了解后便要學會如何正確地對待愛情。大學生不要把戀愛當作一種感情體驗及時行樂借以尋求刺激,滿足精神享受和心理需求戀愛當作一種消遣文化不要為了充實課余生活解除寂寞添補空虛而把不要只注重戀愛過程強調戀愛的現在進行時而輕視戀愛結果不考慮戀愛的將來完成時。我們應當正確對待愛情，因為真正的愛情是建立在共同人生觀基礎上的情感；真正的愛情是平等的相互尊重的仰慕；真正的愛情是專一的、排他的結合；真正的愛情是心理相容、需求互補的關系；真正的愛情是純潔而穩定的情感。

現在的媒體也經常報道：“大學生為愛自殺”、“大學生為愛情放棄學業”、“大學生因為愛情受騙而殺死對方”等各種各樣的新聞。可見，錯誤的愛情觀會使人誤入歧途，不管你有多高的學歷，在愛情上走了外路，也會對我們的人生產生很大的變化！

因此做為大學生的我們，應當正確的認識愛情觀，讓我們的人生充滿歡愉，幸福！

第四篇：論愛情與人生

論大學生的“愛情與人生”

提要：大學時代是人生美好的時光，更是人生的黃金時代。大學生已經進入青春期，由于生理上的成熟，自然產生了對愛情的向往和關注。然而，大學生應如何正確認識愛情與人生的真諦，樹立正確的愛情觀，如何在人生的道路上擺正愛情與人生的位置呢？

關鍵詞：愛情、人生、大學生、愛情觀

愛情是人生中的一部分，真正的愛情能給人以鼓舞，給人以力量，給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實，給人創造出工作、學習上的良好條件和有利環境，不斷推動事業的順利發展。但是，愛情畢竟不是人生的全部，人生除了愛情之外，還有比愛情更重要的東西—事業。擺正愛情在人生中的位置，首先必須正確處理愛情與人生的關系。“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”匈牙利詩人裴多菲的著名詩句道出了許多偉大人物事業至上的人生追求。愛因斯坦指出：人只有獻身于社會，才能找出那短暫而風險的生命的意義。達爾文為了成就事業，一再推遲戀愛。1831年。達爾文為了去南美做科學考察，將他和表姐的戀愛只字未提回來后又忙于整理學術論文，直到30歲時才向他表姐求婚。

現在，大學生戀愛問題是一個嚴肅的無法回避的現實問題，在青年男女聚集的大學內，大學生談戀愛是一種常見的自然現象，包括自習、吃飯、散步等時候都會看見，那么，大學生為什么談戀愛呢？中國計量學院零點調查協會校園文化部開展了《關于大學生愛情觀》 的調查，調查統計得出有36.8%的大學生正在談戀愛，其中22.8%的大一，36.6%的大二，46.3%的大三，52.6%的大四學生正在談戀愛。而其中4.8%的大學生是趕潮流的，受從眾心理心理的驅動的；23.9%的大學生情感需求強烈，為了尋找精神的寄托；33.7%是因為生理上的成熟而對異性產生強烈的渴求；31.2%的大學生是受到了社會環境的影響；6.4%是來自于其他方面。然而，完成學業是社會賦予在校大學生的責任和使命，學生的天職就是學習，也是大學生走向社會成就人生的條件。

愛情對大學生有什么影響，這一只是個爭論不休的問題，但是大多數都認為可以有三種觀點：第一是動力論，認為利多弊少，愛情可以產生動力，激發人的潛能，促進學習，陶冶情感，豐富精神生活；第二種是阻力論，認為弊多利少，大學生的愛情盲目性大，并且不能自由駕馭愛情，容易出現不穩定的情緒，自尋煩惱，同時大學階段學習緊張，時間有限，那樣會耗費精力，妨礙學習，不利于全面發展；第三種是均衡論，認為利弊均衡，大學生的愛情是利是弊因人而異，一般是有利有弊。在大學生的生活中，有一些人因為了愛情而得到了學習的動力，那是因為他們把愛情關系處理得當；還有一些人是因為愛情關系處理不得當而影響了學業，甚至有一些人因為這樣而做出自殺的事情。

其實，我覺得對于大學生來說，愛情只是人生中的一部分，能在大學里找到自己的愛情，并且能夠踏踏實實地為人生而奮斗的話，那只是完成了人生中的一個問題，更重要的是自己以后的人生的問 題。但是，不是每一個大學生的愛情都是這么美好而且明智的，有些人的自制能力差，沒有把精力放在學習的奮斗上，整天為了愛情而胡思亂想，這樣的愛情不僅僅對別人有害，更重要的是自己毀了自己的人生。大學生面對愛情的選擇要分清真假，不要霧里看花，應該把自己的人生始終放在第一的位置，時刻保持清醒的頭腦，現在抓緊時間好好地學習，否則等到將來一事無成的時候說什么也沒有用了。大學是一個人面對社會，進入社會的最后一節課，我曾經聽一位老師說過，大學就是一半的社會，在大學不僅可以學到知識和技能，更重要的是可以了解社會，對未來做的準備。我覺得如果你上好這最后一節課，那對于你的未來、事業、人生就會更加美好，所以不要掉以輕心。大學對一個人的人生有很大的影響，甚至能改變一個人的人生。

人生是由不同部分組成的，愛情只是人生中的一部分，有一些人往往是本末倒置，把愛情當作是人生的全部，把所有的精力都放在愛情上。其實，人生處處有風景，當自己的人生取得成功的時候，愛情也只是其中的一道美麗的風景。

我并不反對大學生在大學學習期間里面去尋找自己的愛情，但是，尋找愛情的大學生應該要理解愛情的含義，認識愛情的本質，了解愛情的基礎，擺正愛情在人生中的位置，要正確處理好愛情與自己人生的關系。大學生要把學業放在首位，只有正確處理好愛情與學習的關系，才能使愛情的力量成為促進學習的動力，而學習的成功又會使愛情得到鞏固和發展，更重要的是它能為自己的人生打下了一個良 好的基礎。總之，愛情是人生的一部分，但它不會成為大學生的全部，化愛情的力量為自己學習的動力，那會對雙方都有利的。

相反地，有一些大學生的愛情觀是比較明確，把自己的人生擺在第一位的，盡管我不反對大學生在學習期間尋找自己的愛情，但是我認為大學生最好選擇這樣的做法。提前采摘的青果，那只會品嘗到它的酸澀；透支的生命，生命之花只會過早枯萎。愛情需要成熟的時期，大學生們都應要理智的考慮地思考這個問題——把自己的人生放在第一位，合理地選擇自己的愛情時機：待到心理發展相對成熟或人生觀相對穩定時；又或者社會閱歷相對豐富和經濟獨立時；還有就是等到自己學業完成時，因為愛情是每個大學生的人生道路上遲早要經歷的重要課題，合適的愛情時機對每一個大學生來說也是很重要的。

每個人對愛情觀是見仁見智的，作為風華正茂的大學生，應當把主要精力放在學習上，把學業放在首位，愛情服從學業，那才能綻放出美好的花朵。在科學的發展上，居里夫婦這兩位偉大的科學家彼此深深相愛，但他們更熱衷的是科學，他們之間真摯的愛情和對科學的忠誠融結在一起，產生了絢麗的科學之花——鐳。居里夫婦在事業上的成就，離不開他們共同對事業的追求與拼搏，他們把自己的人生放在了首位，先人生后愛情，這更加奠定了他們真摯的愛情基礎。

總之，大學生只有懂得愛情與人生，理解愛情與人生，學會愛情與人生，先人生后愛情，那才能使人生更加充實、豐富、精彩而且有意義。

參考文獻：

(1)《關于大學生愛情觀》調查數據來源：中國計量學院零點調查協會校園文化部；

(2)鄧演平：思想道德修養導論《愛情對大學生有哪些影響》

第一版

湖南大學出版社

(3)黃雪薇：大學心理健康教程《戀愛技巧》第一版

廣東科技出版社

(4)馬振清、莊天慧、柳建營：思想道德修養教程《居里夫婦的愛情與事業》 第一版

北京工業大學出版社

第五篇：愛情與人生

愛情與人生

-----愛情滋潤人生人，唯有付出愛情，才能稱得真正意義上的人，能夠付出愛的人生是幸福的，愛情是人生重要的價值。

少女時代的我，總喜歡看些愛情劇，對劇中感受最深刻的是浪漫、美唯美的愛情，但是說到對愛情與人生的認識，卻總是感到懵懂、似懂非懂。如今我已經步入大學，再也不是以前懵懂的少女，對待愛情與人生開始有了自己的想法。

愛情的本質：所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎共同的生活理想，在各自內心形成的互相傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。愛情由三個基本要素構成：性愛、理想、責任。這三個要素構成了愛情的有機統一整體，它們的完美結合成就了人世間美好的愛情，通過生活從而賦予其充實的意義。

20世紀50年代，20歲左右的重慶江津[2]高灘村村民劉國江愛上了大他10歲的“俏寡婦”徐朝清。為了躲避世人的流言，他們攜手私奔至海拔1500米的深山老林，自立更生，靠野菜和雙手養大7個孩子。為讓徐朝清出行安全，劉國江一輩子都忙著在懸崖峭壁上鑿石梯通向外界，幾十年如一日，鑿出了石梯6000多級，被稱為“愛情天梯”。，2007年12月18日，男主人公劉國江老人去世；2012年10月30日21時58分，徐朝清老人去世，享年87歲。遵照她的意愿，人們把她葬在劉國江老人身邊。這場曠世絕戀雖然隨著徐朝清老

人一起入了土，但留下了一段傳奇讓后人恒久地追憶。那是真正的、一塵不染的愛情，純粹得沒有一絲雜念，干凈得容不下一粒塵埃。相守一生，他們夫妻恩愛半個世紀就是對愛情最大的尊重與回報，愛情溫暖了他們與世隔絕的生活，這是愛情滋潤人生的最真實的寫照。

依然記得高二時語文老師給我們放的電影《情書》，這是一部關于愛與回憶的影片，青澀的青春，朦朧的愛情，因為怯弱而沒敢開口，在男主人公逝去之后，女主人公因為為了追尋回憶故事在不經意間重新打開。很多同學都說看不懂在演什么，而我的心情，卻隨著回憶而忽喜忽悲。《情書》給我的精神上的沖擊，是雪的背景，是那輕的音樂，還有一個人的死亡，一個人的回憶，兩個人的書信，三個人的故事。在看那部電影之前我以為，愛情電影的結局都是美好的，可是《情書》的結局，我無法定義它是喜是悲。一本書，一張卡，一個名字，一幅畫，一個人。你好嗎？我很好。這一句簡單的話語，在內心卻是引發了深深的震撼，那一種心痛的感覺，不知該如何名狀。

這樣的愛情，每一處的都是那么純粹與清澈，雖然生命與愛情的無常，都化作紛飛的＂雪花＂，愛來過，消失了，卻永遠不會被忘記。正因為如此，才有了《西廂記》中“永老無別離，萬古常完聚。愿普天下有情的都成了眷屬”這樣一代代傳唱的心聲；才有了《梁祝》中生死相許的泣人誓言；才有了《紅樓夢》中耐人尋味的涓涓細語。雖然《圍城》中描述的婚姻常將我們的思緒拉回到現實中，告訴我們純美的愛情在婚姻面前的蒼白無力，可那又如何呢？我們不是照樣為《山楂樹之戀》中死去的老三與靜秋的愛情所動容么？這正是愛情的魅力所在，愛情有太多的不完美，但人們仍愿意飛蛾撲火似的追求它，因為他們從愛情里得到了親情和友情不能給予的東西，因為愛情滋潤了人生，賦予了人生新的篇章。即使在愛情里沒有得到什么，也一定會學到些什么，這就是愛情在人生中所存在的意義。

愛情本來便是去體味人生，肯定存在的意義，在獨特的對方身上所投射的獨特欲望，看清楚自己的限制、弱點和人性真面目，從中學習成長，體驗來訪此生的意義，也從付出的過程中，學習自我進步和感恩。愛情最重要的意義，在通過與對方相處修行自己，讓自己成長，體味人生最重要的一種情感。

做為人注定就要承受感情帶來的悲歡離合，不管什么樣的感情經歷都是必須經過的，但人生中如果缺少愛情就一如世上沒有花、陽光一樣暗淡。人生如果沒有愛情,就會缺少生氣,人活著的幸福就會少很多很多愛情是上天賜予我們的禮物，該得到的時候自然會得到。作為大學生的我們，當我們的人生邂逅愛情的時候，要正確地認識到愛情的本質，處理好戀愛關系，這樣愛情就會給人生帶來幸福。

參考文獻：。—— 素黑《好好愛自己》 《對幸福我怎能麻木》章紅 著 出 版 社：天津教育出版社2011-4-1 《思想道德修養與法律基礎》編寫組著高等教育出版社