第一篇：2013-2014第二學期第一次會議會議重點

1、上學期各班素質拓展學分排名班內公示，總表電子表尚未上交的于2月28日之前一定

要交到團委郵箱

2、各班級騰訊微博保證更新、管理，算考五四教育評議五四紅旗團支部的重要參評項目，關注團委微博“青檸之家”。

3月雷鋒月微博活動，各班級微博必須積極參與：一句話說雷鋒精神、尋找我身邊的當代雷鋒（微活動）

3、開展3月雷鋒月活動的前期宣傳準備活動，活動方案將掛在群共享和團委網站，各班級、院學生會、社聯相關部門參照執行。活動結束后，評選先進個人、先進團支部和優秀指導老師，活動總結材料（紙質和電子）于4月1日之前上交至各系團總支書記處。4、2014年五四教育評議前期準備工作開始（有受處分同學的班級；團委會議缺會次數較多的；班級非團員人數較多的，超過3人；一票否決）

①、PPT評議（由院學生會勤工部負責）

②、紙質申報材料即團支部年度工作總結材料，重點突出班級特色活動要包含《團支部

工作手冊》（2014年4月8日周二之前交到團委辦公室，電子版自行留存，暫不上交）5、2014年院五四晚會節目推薦，可直接推薦至院文藝部張迪清。3月18日之前完成節目的初選。

6、青年黨校第41期學員推薦工作于3月啟動，班級、學生會、社聯各部門、各社團可提前準備推薦工作。上學期掛科、違紀的同學，一票否決。黨校學員缺考或不及格不予補考。

第二篇：2014-2015學年第二學期第一次教研組長、備課組長會議

2014-2015學年第二學期第一次教研組長、備課組長會議

1.參會人員：何建新 李軍仁 駱冬梅 李潔王群 教研組長備課組長 2.主持人：王 群

3.大會程序：各位教師大家好，今天我們坐在這里的，是學校的教學骨干和中堅力量，將引導學校教學教改的發展，學科課堂教學水平的整體提升和學科教研質量的好壞落在我們肩上，也將直接影響到學校的教學質量。因此我們坐在這里一起學習相應的一些計劃。今天大會主要有四項議程：

第一項議程：教務處李軍仁主任帶領大家一起學習本學期教務處工作計劃

第二項議程：教務處駱冬梅副主任帶領大家一起學習“教研組長、備課組長考核細則”和“一師一優課，一課一名師”活動的安排等有關事項。

第三項議程：教務處李潔副主任帶領大家一起學習“教研組長、備課組長崗位職責”“教學事故認定及處理辦法”

第四項議程：有何建新副校長對本學期的教學工作做總體的安排和部署。

2014-2015學年第二學期第一次教研組長、備課組長會議到此結束，謝謝大家！

2015-2-28

2013-2014學第二學期開學教研組

長、備課組長會議

贛榆縣厲莊高級中學校園網·(2014-02-19 10:28:12)·簡報快訊

2014年2月19日上午在我校會議室召開本學期第一次教研組長、備課組長會議，會議由謝修波主任主持。謝主任就上學期的工作業績進行深入地回顧總結，并對本學期的十項教育教學任務作詳細的部署；張雷校長就如何打造“綠色”高效課堂進行了釋，同時也提出了在新學期教學方面的具體要求，希望我校在新的學期各方面都能得到新的突破。

潘徑中學第九屆校園科技文化藝術節開幕式主持詞(2012-08-12 16:43:18)轉載▼ 標簽： 雜談

各位領導、老師們、同學們：下午好

帶著期盼的心情，在舉國上下迎接建國60周年、“五四運動”90周年的日子里，在全面貫徹落實科學發展觀的大好形勢下，潘徑中學第九屆校園科技文化藝術節就要開幕了。出席今天開幕式的領導有：楊育忠校長、陳大磅副書記、吳亮龍副校長、辦公室主任林安山老師、總務處主任黃奇術老師、教務處副主任鄧有金老師、教務處副主任黃化金老師、政教處副主任張文教老師、總務處副主任蔡祖劍老師、工會副主席張天文老師。

本次藝術節活動共分為三部分：

一、科技競賽系列活動；

二、師生文體系列活動；

三、藝術競賽系列活動。歷時近兩個月的時間。這些活動的開展必將為學生的全面發展奠定堅實的基礎。

本次開幕式共有四個程序：

一、教務處副主任鄧有金老師公布藝術節活動方案

二、教務處副主任黃化金老師公布活動項目及活動時間

三、副校長吳亮龍老師作動員講話

四、第三屆讀書節教師演講比賽頒獎儀式

1、接下來，進行第一個議程，請鄧有金老師公布活動方案。

2、接下來，請黃化金老師公布活動項目及活動時間。

3、接下來，請吳副校長作藝術節動員講話。接下來，我公布一下教師演講比賽優秀獎名單：

何江南、柯美珊、許萍萍、楊計劃、吳秀琴，請辦公室主任林安山老師為這些獲獎者頒獎。三等獎名單：張麗明、許建新、黃才松、黃秀英、蔡麗環，請吳副校長為他們頒獎。二等獎名單：官金勇、楊世友，請副書記陳大磅老師頒獎； 一等獎名單：李志英，請楊校長頒獎。

讓我們再一次以熱烈的掌聲向這些獲獎者表示祝賀。潘徑中學第九屆校園科技文化藝術節開幕式到此結束，請主席臺的領導先離開，其他各年段按年段長的指揮退場。

第三篇：2017學年第二學期班主任會議發言稿

2017學年第二學期班主任會議發言稿

各位班主任，在政教處和少先隊的指導下，在各班主任的努力工作和大力配合下，上學期我們的德育隊伍較好地完成了德育工作。在這里，我代表學校再次感謝大家的辛勤付出。學校的德育工作有你們的默默付出，才充滿活力。

班主任是一個班級的建設者、引導者、促進者。在創建班集體的過程中，處理好五個關系非常重要。

第一，抓學習（顯性）與抓思想（隱性）的關系。

班主任的工作事無巨細，但學生學習成績的提高和學生的思想成長無疑是最重要的兩個方面。對于一個學校來講，教學質量是生命，對于學生來說，德育工作是靈魂。學習是教人求知，德育是教人求善，二者不可偏廢。在一定意義上，求善比求知更重要，前者是做人，后者是做事。而在具體工作中，學生的學習過程是顯性的，但是學生思想的變化是隱性的，是無法直觀直接明顯的看到的。所以，對于班主任來說，一定要有足夠的觀察力和洞察力，及時發現學生出現的思想問題的苗頭，及時耐心地解決，否則，等到問題明顯出現了，就很難扭轉了。對于初始年級，班主任更應該具有火眼金睛，早早發現學生的問題，嚴格要求，細心引導，養成良好的習慣。

第二，班級建設和個體教育的關系。

班集體是學生成長最直接的單位和組織，班風正、學風濃的優秀班集體對學生的無形教育和熏陶，作用巨大。作為班主任，帶領全體班級同學建設一個優秀的班集體首要的任務。同時，要善于發揮班集體的教育力量，營造良好的群體氛圍。同時，對于可能影響到班級建設和發展、破壞班級良好風氣的個別同學要重點教育，解決突出的問題，既要抓面，又要抓點。對于個人負能量大的學生應重點掛號，是不是提醒，長期關注，發現亮點及時鼓勵和引導，努力將他的負能量轉化為班級正能量。

第三、教育學生與教育家長的關系。

家庭是學生成長的第一個環境，家庭對孩子行為習慣的影響是先天行的。一個優秀的學生背后不一定有一個優秀的家長，但一個問題學生背后一定有一個甚至幾個有問題的家長。家長的問題并不完全是個人自身的問題，主要是教育觀念和教育方法的問題。家長的教育觀念直接關系到自己的教育方式，而教育方式直接關系到學生的行為方式。作為班主任，教育學生是天職，但是如果不能引導好家長，促進家長觀念的改變積極配合自己的教育和管理，班主任的工作在很大程度上會收到沖擊，教育的效果會打折。所以，教育家長也成了班主任的職責之一，甚至學生家長的家庭事務都要依靠班主任來協調。

第四、進與退的關系（抓大與放小的關系）

班級管理事無巨細，哪些該管，哪些該放手，應該有個權衡。該管的加大力度，不斷前進。不該管的大膽放手，徹底撤退。對于班主任而言，事務性工作如班級的日常事務，主要指一些常規的工作和突發性事件處理，如衛生、跟操、紀律、各種評比、考試安排以及學生突然生病或受傷等等應教給學生，大膽放手，相信學生的能力。協調性工作如為拓展班級教育空間的，諸如家校溝通、師生合作、同事配合等工作，班主任要發動學生參與，師生共同完成。決策性工作如班集體和學生個人發展目標、發展規劃等的設計與實施等，班主任要在充分調研的基礎上多思考，積極引導學生共同完成。這方面的工作班主任就應該進而不是退。第五、自己教育和教育借力的關系

在班級建設過程中，能力再強、經驗再豐富的班主任老師，精力和時間總是有限的，年輕的班主任更是受到許多方面的限制。單打獨斗不如打團隊戰。教育借力是有效的選擇。除了選拔得力的班級干部之外，還可以組建班級管理小組，吸收科任老師成為班小組成員，成立家委會等。在處理和解決班級具體問題時，可以借助家長的教育力量、借助學校領導的身份和教育力量。比如：請家長進課堂開辦“家長講堂”、請學校領導到班級作動員等。教育借力也可以讓我們多角度的思考問題，可以解決班級最棘手的問題。

第四篇：2016學年第二學期住宿生會議講稿

2016學年第二學期住宿生會議講稿

同學們：

早上好！今天利用課間操時間召開全校住宿生會議，目的是向同學們重申學校宿舍管理制度，嚴肅住宿紀律，明確個人職責與義務，為持續改善居住環境提供正能量。今天我主要講兩方面的內容：

一、對開學到現在同學們的表現進行小結。

開學至今，同學們很快進入到緊張而有序的學習狀態，宿舍內務衛生有了較大的進步，宿舍秩序良好，同學們總體表現呈現良好勢頭。但是正當大家都在努力營造良好的住宿氛圍時，也出現一些不良的現象，雖然是少數，但必須引起我們警惕，主要表現在“五個缺失”。

1.公德心缺失。如亂丟垃圾（室內、走廊、欄河、飲水機和樓梯）、隨地吐痰或口香糖、故意堵塞下水道、破壞公物（消防設施）等。

2.責任心缺失。個別同學心中只有權利，沒有義務，如個人內務沒按“六個統一”做好，物品沒有收拾好；值日生沒有搞衛生，走廊或樓梯忘記打掃，極個別值日生直接把垃圾倒在樓梯口；舍長沒有認真履行職責，沒有做到監督和提醒作用，當舍員出現不良行為時不但沒有勸阻，反而參與違紀行為等。

3.安全意識缺失。如利用假校卡混出校外，夜不歸宿；翻爬圍墻或防護網；私點蚊香；宿舍抽煙；喝酒；帶回質量參差不齊的充電寶；叫外賣等。

4.時間觀念缺失。離宿不及時，造成校內遲到；中午或晚修后回宿舍拖拉，作息時間不休息，影響同學午睡和晚睡；晚上老師點名時間不在宿舍等。

5.與人交往藝術缺失。

（1）與同學發生矛盾處理不當。宿舍是個大集體，要學會與同學的友好相處。當與同學發生矛盾時，應學會換位思考，冷靜處理，自己處理不來的應第一時間向班主任、宿管員及家長求助，而不是請所謂好友幫忙，越幫越忙，更不能用拳頭簡單解決問題，只會令矛盾進一步激化，局面不可收拾。作為其他同學，請不要圍觀、起哄，火上加油，干擾當事者的情緒，更不要直拔打110報警，浪費警力，因為校內發生的事情最終還是學校處理，除非是刑事案件，正確的做法還是第一時間找宿管員處理。（對上周四晚上高一年級三位同學在宿舍打架事件公布學校處罰決定，對兩位出手打人的同學作記過處分并停宿一個月。）

（2）與異性交往過密，出現晚上關燈后遲遲沒回宿舍，據有關同學反映，有個別同學進出異性宿舍，這是學校的紅線，一旦發現，嚴肅處理。

（3）不服從管理人員理管，不尊重宿管員和宿管部干部。甚至有辱罵和頂撞管理人員的惡劣行為。

以上提到的不良行為，希望同學們引以為戒，有則改之，無則加勉。同時，從本周開始，學校將加強對住宿生日常行為檢查，對每個住宿生每天不良行為記錄在案，當一位同學不良行為達到一定量時，學校將約談家長并對該生作出停宿處理，違紀行為嚴重者直接開除宿資格并給予相應處分。

二、解讀“文明宿舍”評比細則及獎勵辦法。

1.計分方式：“文明宿舍”評分將按照 “文明宿舍”評比細則執行，主要從安全、紀律、內務和衛生四大方面進行檢查，宿管員每天上午和下午進行評分，結合學生干部在午休及晚睡紀律檢查情況，統一計入“文明宿舍”評分統計表，每周按宿舍和班進行匯總統分，并公布成績。

2.評比程序：每四周按照宿舍評分分數從高到低排序，男、女宿舍各選取約占宿舍總間數的三分之一的宿舍初評為月度“文明宿舍”。然后由德育處、宿舍員及宿管部班干部組成的文明宿舍評比小組將結合初評出來的文明宿舍進行考核，重點考查這些宿舍成員前四周的表現。

3.獎勵辦法：對獲得“文明宿舍”稱號的宿舍給予全校通報表彰，授予“文明宿舍”流動紅旗并給予必要的物質獎勵。（生活用品，12人以上大宿舍適當追加獎品數量）

4.有下列情況之一的宿舍，不能評為“文明宿舍”。（1）在宿舍有打架斗毆和惡性糾紛行為的；

（2）人為原因致宿舍發生火災、觸電等嚴重安全事故的；（3）在宿舍發現有賭博、酗酒、抽煙行為的；（4）宿舍成員有因夜不歸宿、晚歸受到處分的；

（5）不服從有關部門、宿舍值班人員和宿管部值班學生干部管理，經批評幫助不接受教育的。

同學們，宿舍是我們日常生活與學習的重要場所，也是我們成長交往的地方，更是日后我們青春的記憶，就像我們家一樣，需要我們愛護它、呵護它、維護它。“斯是陋室，惟吾德馨”，作為一名文明的三中學子，希望大家做好自己的本分，遵紀守法，勇于擔當，服從管理，不越紅線，一起努力爭創“文明、干凈、安全、和諧”宿舍，營造良好的生活學習環境，讓學校宿舍因你們而增添榮光。

2017年3月1日

第五篇：外聯部第一次會議[推薦]

1、各部員進行自我介紹

2、工作益處

參加外聯部可以鍛煉人的交際能力和語言表達能力，所以說外聯部是學生接觸社會、了解社會、融入社會的鍛煉平臺。是大社會與小社會的溝通紐帶。

3、外聯部簡介

學生會外聯部在主席團的領導下主要以拓寬院、校際交流工作為主題,以增進校企合作關系為工作重點,旨在向外展示學校學生的真我風采,努力提高我校學生會在社會上的知名度,為學生會、各項活動籌集資金，外聯部的宗旨是“一切為了同學,為了一切的同學,為了同學的一切”。外聯部全面負責學校學生會的對外交流聯絡工作以及在活動的順利進行過程中起著不可或缺的作用。

4、外聯部工作介紹

A外聯部的工作相對其他部的工作來說比較特殊,我們的工作要走在其他部門之前,很需要其他部門的配合和提前得到各部的協助,所以我們與各部搞好關系是非常必要的。

B外聯部將會盡可能的發揮本部作用,與有可能成為合作伙伴的各學校做好溝通與交流,建立良好的合作關系,以便為文學社的各大活動提供物資所需,保障活動的完善與到位。

C外聯部是最能體現其實踐能力的團隊,要求具有較高的綜合素質,因此,我們要定期進行一些相關的培訓。D外聯部對外代表著學生會乃至學校的形象,因此,外聯部在搞各項活動的過程中應盡量在校內外樹立誠實守信、精練能干的形象,我們應以培養個人素質的基礎工作做起,并與各部保持密切聯系。

5、外聯部的外部工作

A外聯部代表學校與各大院校、媒體單位保持及時的交流與溝通 B外聯部與和學校聯系緊密的各機關單位（如北京市學生聯合會等）保持良好的聯系

6、外聯部的各項紀律 A

有關外聯部拉贊助

A外聯部的工作應該是長期、持續的,平時應多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,本與其保持密切聯系。

B與宣傳部,網絡部合作,發揮協同的積極作用,結合學校的本身特點,為有意合作的商家做出策劃案,充分利用電腦網絡資源,通過學生會網絡部為各商家量身定做符合其要求、符合其特點的企化案吸引商家的贊助目光,爭取商家的支持與贊助。

C外聯部可以牽頭搞一些活動,如組織聯系參觀一些知名廠家,知名人士做互動型講座,請廠商傾談成功經驗,舉辦各項新產品展覽、促銷等活動。D與文藝部合作和一些知名品牌服飾聯系,在校內搞大型服飾展覽性活動,為其宣傳品牌拉動銷售額,豐富同學日常生活。

E與學習部合作開辦一些培訓班,如英語口語、調酒師培訓班等,即為同學們增加一技之長又可以擴充學生會資金儲備。

F與生活部、宿管部合作, 以方便同學為目的聯系一些書籍、文曲星、生活用品等符合學生消費的商品經營商開展“文化、生活”周活動。

G聯系本學校網站建設，希望能夠利用網絡，為我院進行大規模宣傳活動，為日后招商引資做好鋪墊。

H建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯系。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯系。