第一篇：七年級上冊第一單元習(xí)作600字——這就是我

七年級上冊第一單元習(xí)作600字——這就是我七年級上冊第一單元習(xí)作600字——這就是我有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學(xué)說我是歡樂的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

我就是，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。

......藍(lán)，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍(lán)；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅....我就是我，獨(dú)特的我。

老師評語：用流暢的語言寫出了一個個性十足的自我。

七年級上冊第一單元習(xí)作600字——這就是我什邡市朝陽小學(xué)三年級三班劉子晨

大家好，我叫劉子晨，屬蛇，今年九歲了。我是一個非常陽光的少年。

首先，我有陽光般的外貌：“一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑光亮的頭發(fā)，在陽光的照射下熠熠生輝，顯得非常的健康，帥氣。”

其次，我有陽光般的性格：哪里有我，哪里就有笑聲。在家里，每次吃飯，我都是最后一個才吃完。一天中午，飯桌上又只剩我一個人了，媽媽催促我說：“瞧你，每次吃飯都像蝸牛，快點，行不行？”我不緊不慢的說：“吃飯要細(xì)嚼慢咽才利于健康，懂嗎？”媽媽“撲哧”一聲笑了。在學(xué)校，我可也是一個

小小笑星哦！記得有一次上自習(xí)時，一只蚊子在我的手臂上叮了一個大包，奇癢無比，我一邊撓癢，一邊作詩：“《春曉》，春來不洗澡，處處蚊子咬。一咬一個包，撓癢也沒效。”惹得全班哄堂大笑。

另外，我還喜歡陽光的運(yùn)動——跆拳道。為什么我喜歡跆拳道呢？這還要從我的偶像成龍說起，因為成龍是一個實力派的武術(shù)明星，他演的片子驚險刺激，得到了大家的贊賞。我也希望我也能像他一樣成為一個武術(shù)明星。

陽光的我生活在陽光的天空下，但陽光的天空中偶爾也會飄過幾朵烏云。記得有一次，媽媽有事要出去，臨走前說：“兒子，把作業(yè)寫后，就可以玩

了。”我連連點頭說：“好！”可是媽媽剛走，我就看我的電視，玩我的電腦，將作業(yè)這件事拋到九霄云外去了。晚上，媽媽媽回來了，非常生氣，實行了最殘酷的家刑：“打紅挨青跪地板。”害得我兩天不能坐板凳，太痛苦了，太丟人了！

陽光總在風(fēng)雨后，烏云是遮不住陽光的。陽光的我像向日葵一樣，永遠(yuǎn)向著陽光，茁壯成長。

指導(dǎo)老師：劉旭

七年級上冊第一單元習(xí)作600字——這就是我在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一個山谷里，從來沒有人來過，從來沒有小鳥飛進(jìn)過。而今天，我卻奇跡般的來到了這里。

走進(jìn)那個山谷，光線由明到暗，大約過了幾分鐘，看到一串光亮，便加快腳步走過去。展現(xiàn)在我面前的是像畫一樣美的風(fēng)景：滿山遍野的綠草，精神抖擻的拔地而起，樹木成蔭，一眼望不到邊，讓人覺得既幽靜又神秘。可是，這景色雖然優(yōu)美，可總讓人覺得少了些什么。環(huán)顧四周，突然，我眼前一亮，一株蘭花正迎風(fēng)綻放出美麗的花朵。它那姿態(tài)，讓人似懂非懂，顯得格外神秘，并襯托出它那高雅的身姿。吸一樓清風(fēng)，便聞到了它的幽香，使我情不自禁的陶醉在它的美麗之下。它的綻放，并不為博得別人的贊賞，也不為博得小草們的羨慕。只為自己，在默默之下盛開出美麗的花朵。回想起那以前的我，生活在喧鬧的城市中能否找到一位像蘭花這樣的知己？彼此相像，用心默默地交流。而現(xiàn)在的我在這樣幽靜的環(huán)境下，終于找到了我的知己！我們相互交流、溝通，生活的好不自在！我與百木為長，與動物為友，生活的悠然自得。

在這里沒有刺耳的鳴笛聲，在這里沒有污濁的環(huán)境，在這里，有的只是一片幽靜。我并不打算回到那個吵雜的城市了，回到那個令人討厭的城市了，我要在此生活一輩子，遠(yuǎn)離那座城市，在這幽靜的山谷中待著，永不出去，直到我老去，死去，與我的知己——蘭花。我知道這里才是我的家，是我真正的家，因為這里的一切都像是為我“量身定做”的：神秘、幽靜、高雅??。

這就是我——一個既恬靜又低調(diào)的我。

西安交大陽光中學(xué)初一：王馨笛

七年級上冊第一單元習(xí)作600字——這就是我從鏡子里看，她，不算高，中等個兒，相貌屬于那種站在人群里就很難找的一類。她很自卑，為自己生得太平凡而自卑。

歌舞晚會上，別的女孩成為了校園靚麗的風(fēng)景線，能站在舞臺上唱出動聽的歌，跳出優(yōu)美的舞；而她，卻只能在下面靜靜地坐著，為臺上鼓掌，手都拍紅了，鼻梁上兩個酒瓶底里流露的只能是羨慕，她多么希望自己也能站到臺上去，可她馬上打消了這個念頭，她知道自己太??

運(yùn)動場上，同伴們成為了校園的焦點，在場上盡情地奔跑，留下了瀟灑的身影。真讓人羨慕呀，她也被感染了，一個勁地叫著、喊著，嗓子都啞了，她十分高興，因為自己為班上出了一點力，可冷靜后??

她開始失意了，她詛咒上天對她太不公平了，“為什么受傷的總是我”，她不停地在心中默念。

“嘿，想什么呢？快幫我講講這道題怎么做吧！”

同桌把本子推到了她這邊，她看了題，便把花了一中午才解出來的方法，毫無保留地告訴了同桌。聽完后，同桌滿臉羨慕地說：“喂，你可真不錯呀！”她聽了一驚，想到：難道我也有讓人值得尊敬的地方？

她笑了，她明白了，天生我材必有用，沒有大用有小用。

她從此變了，變得更加快樂??她——就是我。

這件事后，我明白：其實我也不錯！

【創(chuàng)新點評】

人應(yīng)該怎樣認(rèn)識自身的價值，這是本文著力描繪的內(nèi)容。“天生我材必有用，沒有大用有小用”，我們應(yīng)該看到自己的長處，揚(yáng)長避短，為自己精彩的人生而快樂地生活著。文章采用先抑后揚(yáng)的手法，使文章變得波瀾起伏，可讀性強(qiáng)。當(dāng)然，文章篇幅偏短，刻畫不深刻，這是本文的不足，故被評為二類卷。七年級上冊第一單元習(xí)作600字——這就是我小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J(rèn)識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠(yuǎn)大。

瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學(xué)都叫我“小不點”其實我個子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！

不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上作文。雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負(fù)有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

10歲那年，我學(xué)會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發(fā)奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。

我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺MP3，剩下的錢肯定一花而光。

這就是我，你們想認(rèn)識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。

第二篇：七年級初一上冊語文第一單元上冊習(xí)作300字——這就是我

七年級初一上冊語文第一單元上冊習(xí)作300字——這就是我

七年級初一上冊語文第一單元上冊習(xí)作300字——這就是我

我有許多愛好:彈鋼琴,打羽毛球,上網(wǎng)等,我全部都喜歡,我最大的愛好是...玩....哈哈.這就是我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的毛病吧!不過我一定要改正這些毛病.就拿一星期前來說,我一到家門口的時候就迫不及待的想要玩電腦,可一近電腦房時,被媽媽攔住了,媽媽生氣的說:“你就知道玩,功課寫完了嗎?”我害怕地說:“還沒.”媽媽又說:'那還不去寫！“可我偏不要我要玩,于是我就趁媽媽做飯的時候去玩,媽媽看見了大發(fā)雷霆”嗨又被媽媽罵了.要考試了,我沒考好只考了91分.吃一塹，長一智.通過了這次的教訓(xùn),我明白了:做什么事都要專心致志,絕不能三心二意.七年級初一上冊語文第一單元上冊習(xí)作300字——這就是我

我叫杜鑫，今年11歲。皮膚白白的，一雙明亮的大眼睛，別人還以為我是一個小姑娘呢。其實，我是一個標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥！

我的愛好很廣泛：打籃球，看電視，上網(wǎng)，聽音樂......我通通都喜歡。大概是這個原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)不專心。

就說上個星期四做作業(yè)吧。我回到家吃完飯，準(zhǔn)備寫作業(yè)．這時，我看到媽媽正在客廳里看我最喜歡的＂西游記＂．我控制不住自己，被孫悟空一個跟頭帶到了客廳里．我邊看電視邊寫作業(yè)，電視看玩了，作業(yè)也寫完了．寫成什么樣，大家可想而知．

第二天，我被老師訓(xùn)了一頓．

吃一塹，長一智．通過這次教訓(xùn)，使我明白了：做事要專心致志，不可以三心二意． 七年級初一上冊語文第一單元上冊習(xí)作300字——這就是我 我最喜歡的顏色是藍(lán)色，因為它能讓我想起大海和藍(lán)天！

我的身材不胖也不瘦！個頭在班上中等。我有紅紅的臉蛋，水汪汪的大眼睛和一張愛吃零食的最嘴。

我的性格很活潑，交了許多朋友。我的愛好是：上網(wǎng)，吹長笛，唱歌??

爸爸長小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了許多電腦知識。每天放學(xué)回家，完成作業(yè)后，我就打開電腦上網(wǎng)，除了瀏覽當(dāng)天最新新聞外，我還在網(wǎng)上看了許多的童話故事和動畫片，認(rèn)識了許多生字，增長了許多知識。我的優(yōu)點是：字寫的漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我的缺點是：上課做小動作。這就是我！

七年級初一上冊語文第一單元上冊習(xí)作300字——這就是我 我是一個小男孩,我今年9歲了,是四年級（2）班的一名副班干。

我呀！有一雙明亮的眼睛，頭后面有點扁，但我有一個圓溜溜的臉，一雙愛吃零食的嘴巴，嫩白的鼻子，悅耳的耳朵，肚子不胖也不肥，一雙喜歡打字的手。我平常喜歡劃旱冰鞋.踢足球.打羽毛球??但我最喜歡的是劃旱冰鞋。有一次，我想劃旱冰鞋，我媽媽不讓我劃，我非要劃，鬧了半天，我才能劃。

誒，我還有缺點，大部分該不了的缺點：每次我寫作業(yè)的時候，我有時老不先看題目就寫下去。

這就是我，你們也別像我一樣有跟我一樣的缺點哦！七年級初一上冊語文第一單元上冊習(xí)作300字——這就是我

我，名叫王寧慧，爸爸媽媽給我取這個名子的原因是：寧表示有一個安寧的生活，慧表示聰明智慧。

我扎著兩個彎彎的小辮子，跑起來，這兩個“香蕉辮”總是一顫一顫的，蘋果似的圓臉上，長著兩個小酒窩，小小的嘴巴一張開就說個沒完，一雙水汪汪的大眼睛，黑寶石般的眼睛，我覺得我是夢幻型的。

我的愛好挺廣泛的，有音樂、跳舞、玩電腦特別是音樂和跳舞，今年我八歲，前幾年來，我從未學(xué)彈琴，可是我彈出的音樂卻是那么的動聽，還作了曲呢！這就是我，一個天真可愛的小女孩。

第三篇：七年級上冊第一單元作文600字：這就是我

七年級上冊第一單元作文600字：這就是我篇一：七年級上冊第一單元作文600字：這就是我我是個愛玩愛鬧的小屁孩，一有好玩的東西必定有我在。我的眼睛是單眼皮，十分地小，笑一笑就咪成一條小縫了，高挺的鼻子下有一張大嘴巴。最可惜的就是腮邊沒有小酒窩。

我太愛玩了，一塊磁鐵、一塊橡皮泥，我都能玩得津津有味。玩著玩著就經(jīng)常忘了回家吃飯了，為此我沒少挨爸媽的批評。不過，“江山易改本性難移’’現(xiàn)在想改掉這壞毛病也難了。

我特愛吃東西，這就是我胖的原因了。每次去超市或商場我總會第一時間跑到有食物的地方然后搬出一大堆零食：有瓜子、香腸、薯片等等。我提不動時只好讓老媽分擔(dān)一下了，回到家老媽總會抱怨上幾句。不過我是沒關(guān)系的啦，風(fēng)雨過后美食就是我的天下了，哈哈！不過要是讓我看到心愛的玩具我就會死纏爛打地讓老媽同意，再不行就使用終級絕招：賴在超市不肯走或是在地上打滾別人圍觀過來。哼哼！我看老媽還不給我買玩具。

但我也有優(yōu)點的，愛看書是我一大優(yōu)點。每次看書我可都是專心得很呢！哪怕在我耳邊響起一顆炸雷也不會把我從書堆里拽出來，為此老媽經(jīng)常喊破了喉嚨。什么《十萬個為什么》、《朝花夕拾》、《格列佛游記》等等，我都看。其中最令我愛不釋手的要數(shù)《三國演義》了，當(dāng)我看到諸葛亮死了之后我差點哭了，而且對魏延恨之入骨。

我這個人還有一個不知到是優(yōu)點還是缺點的就是很守信，我借別人的東西總會按時還，但這樣我就經(jīng)常熬夜看書了上課又沒精神了，但是書實在太好看了，不看又忍不住，所以我只好看快點了。就這樣我慢慢的有了黑眼圈，又加上我這胖胖的身材活像一只小熊貓。所以我就有了熊貓這個外號了。

這就是我，平平凡凡也能把每一天過得精彩、有趣的我！你們想和我做朋友嗎？ 篇二：七年級上冊第一單元作文250字：這就是我我叫王新玉，是一名光榮的小記者，我的名字是爸爸給我起的，爸爸希望我成為新世紀(jì)里的美玉。我今年11歲，是新勝小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我長著圓圓的小臉，扎著馬尾辮，我的嘴笑起來非常好看，因為我有一對小酒窩，顯得既文靜又可愛。我的脾氣很倔強(qiáng)，只要是我認(rèn)為對的事情，我就會堅持做下去。我的成績也不錯，每次都能進(jìn)入級部前三十名。我的愛好是跳舞和彈電子琴，上一年的暑假我才開始學(xué)這兩樣才藝的，練舞蹈的時候，我不怕苦、不怕累，把老師教的每一個動作做好。彈電子琴我也行，把老師教的每一首曲子彈好，有時彈錯了，我會堅持下去，直到彈對為止。我很棒吧！這就是我，一個快樂、聰明、自信的小姑娘！

第四篇：七年級上冊第一單元作文《這就是我》

《這就是我》

執(zhí)筆人：姜雄審定人：七年級語文組

【教學(xué)目標(biāo)】

1.結(jié)合課文學(xué)習(xí)——這一單元以人生、生命為主題，反思自己成長過程、珍重生命，在自己的生命過程中發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價值

2.正確認(rèn)識自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心，在尋求別人理解的過程中理解別人，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，達(dá)到正確評價自我的目的，進(jìn)而學(xué)會共處。

3.用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時態(tài)度大方。能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話的內(nèi)容和方式。

4.在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡潔地表現(xiàn)出自己的個性，力求寫出一點新意。

【教學(xué)重點】用普通話清楚、流利、簡明地介紹自我。

【教學(xué)難點】多方式介紹自己生動的描寫出自己的故事表現(xiàn)自己的個性

【教學(xué)過程】2課時

第一課時

【活動準(zhǔn)備】

１分組：每組按現(xiàn)有的分組狀況，6人一小組，圍繞“這就是我”這一主題自由的選擇活動方案、設(shè)計組織活動方式。

２準(zhǔn)備好圖片、照片、影像資料、個人作品、個人簡歷等材料為展示做準(zhǔn)備（注意：只準(zhǔn)打腹稿或列提綱）。

【自主學(xué)習(xí)】

一、創(chuàng)設(shè)情境

步入令你向往已久的中學(xué)校園，欣喜之余，你一定還有處于陌生環(huán)境的緊張，你一定想盡快的讓同學(xué)、老師認(rèn)識你欣賞你，更快的融入青春燃燒的集體，獲得更多支持、肯定、關(guān)心和友誼，那么，大膽的向大家介紹你自己吧。

二、明確活動方式和要求

１.活動一：“自我介紹”要求：

⑴ 表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。

⑵ 表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。

⑶ 可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。

⑷ 限時三分鐘。

２.活動二：根據(jù)自己的個性、特長和愛好，競選學(xué)生會各個干事職位

要求：⑴ 將自己的特長、愛好進(jìn)行整理，可展示原來的我、現(xiàn)在的我、將來的我等幾部分。⑵ 結(jié)合自己的特長，闡述假如我作為×××，將為之做些什么。

３.活動三：小記者面試

要求：⑴ 應(yīng)聘者應(yīng)聘時應(yīng)每人交一份簡歷（表格格式）。整理出你自認(rèn)為寫的較優(yōu)秀的作文，附在簡歷之后。⑵ 考官就活動主題準(zhǔn)備好“考題”。

（三項活動各有重點，旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說的情況下，準(zhǔn)確、簡明、流利的說整段整篇連貫的話。每小組可在商討之后自選2種做展示準(zhǔn)備。）

【合作、探究和展示】

1.分組活動 組內(nèi)輪流自我展示，討論并修改完善

2.每組選擇代表班級展示

全班交流代表在發(fā)言前需闡述“我為什么被選為全班交流的代表”。

3.活動評價

主要從3各方面：內(nèi)容（主題鮮明，針對性強(qiáng)，積極健康）

表達(dá)（要用普通話，條理清晰、流暢自然、符合身份）

感情（儀態(tài)大方自然，富有激情，有恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語）

4.通過這次綜合實踐學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們在較短的時間內(nèi)增進(jìn)了了解，在自我介紹中充分展示了各自的風(fēng)采，但是有些沒有得到機(jī)會展示自己的同學(xué)還未能讓全班同學(xué)認(rèn)知最最個性的自己，那么，就拿起你的筆寫上100自左右最能體現(xiàn)你個性的自我介紹吧。

5.參看下列【資料鏈接】里的名人的自我介紹，修改完善自己的自我介紹展示、點評。

6.閱讀【資料鏈接】里的作文，進(jìn)行自己的評價，為討論做準(zhǔn)備。

（1）你最喜歡那一篇，為什么？

（2）你覺得那篇文章有不足？如何改進(jìn)呢？

（3）如果你自己寫這篇文章，你覺得應(yīng)該怎么寫？要注意什么？

【作業(yè)布置】馬克斯韋爾·莫爾滋說：“每個人都應(yīng)認(rèn)識到自身的重要性，你應(yīng)當(dāng)意識到對你來說世界上最重要的人就是你自己。”“認(rèn)識你自己”，是古希臘先哲在雅典阿波羅神廟門廊一塊石板上刻下的箴言，古希臘人把“能認(rèn)識自己”看做是人類的最高智慧。“寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程”，“寫作不僅需要認(rèn)識世界，掌握社會生活的情緒，更需要認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己。”

以“這就是我”為話題

要求：字跡工整，緊扣主題。寫一篇不少500字的記敘文,以下三個題目任選一個，或者自擬題目。

一、“永遠(yuǎn)的軍訓(xùn)”——風(fēng)吹日曬我依然笑著走過。

二、“腦海中最深的印痕”——人生感悟，學(xué)會了自己去面對困難。

三、“做父母放心驕傲的好孩子”——離開了家,我長大了。

【學(xué)法指導(dǎo)預(yù)案】

要寫好記敘文，不妨從三個方面來考慮，一是為何敘，二是敘什么，三是怎樣敘。具體如下:

1.為何敘

記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人，要表現(xiàn)人物的思想感情和性格;敘事，要寫出事件所蘊(yùn)涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達(dá)某種哲理，或某種情趣;寫景，要通過景物描寫表現(xiàn)出個人某種感情或深刻的感悟;詠物，或透露出世間人生的某種樂趣，或托物言志，表現(xiàn)對社會上某種人某種現(xiàn)象的情感。因此，我們寫記敘文總會有一定的目的，總要表達(dá)一定的思想和感情，實際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。

2.敘什么

敘什么，就是寫什么內(nèi)容，在寫記敘文時就要考慮選擇哪些材料。選材時，要堅持三個標(biāo)準(zhǔn)，一是典型性，即選擇出能充分表現(xiàn)中心的材料;二是真實性，即選出真人真事真景，包括來自現(xiàn)實生活的藝術(shù)真實;三是現(xiàn)實性，即選出有現(xiàn)實積極意義的材料。材料選好，還需認(rèn)真剪裁，做到詳略得當(dāng)，所所以還要注意兩點:第一，要剪去雷同的材料。有些記敘文表現(xiàn)中心時不止用一個材料，那么這些材料應(yīng)從不同側(cè)面表現(xiàn)中心，如果從同一方面表現(xiàn)中心，那么其中的有些材料則屬于“雷同”"的材料，應(yīng)該刪掉。第二，要注意詳略得當(dāng)。與中心關(guān)糸不大的材料要略寫、與中心關(guān)糸極為密切的材料要詳寫。

3.怎樣敘

怎樣敘，就意味著怎樣把一篇文章具體地寫出來，這就牽涉到文章的結(jié)構(gòu)、表達(dá)的方式、遣詞造句等表現(xiàn)形式。

先說文章的結(jié)構(gòu)，即所要寫的這篇記敘文用什么結(jié)構(gòu)來表現(xiàn)出來。它包括這篇文章分幾層寫，哪些材料先寫，哪些后寫，哪些詳寫，哪些略寫，如何安排過渡，于何處伏筆，在哪里呼應(yīng)，如何開頭，怎樣結(jié)尾，等等。從整篇記敘文來看、常見的結(jié)構(gòu)有順序、倒敘、插敘。順敘，就是按照事情發(fā)生、發(fā)展的，過程進(jìn)行敘述。事件或景物寫得有血有肉，有聲有色，叫人看了如見其人，如臨其境。就要多注意運(yùn)用比喻、擬人、排比、對比、反復(fù)、夸張、反問、設(shè)問等多種修辭方法。

自傳，是指作者記載自己一生經(jīng)歷或主要事跡的文字。下面采擷的幾位名人的短自傳，文字簡潔明快，語言幽默詼諧，讀來妙趣橫生，如見其人。

著名科學(xué)家阿爾弗雷德?諾貝爾生前曾寫下一篇短小精悍的自傳：“阿?諾貝爾呱呱墜地之時，小生命差點斷送在仁慈的醫(yī)生手中。主要美德：保持指甲干凈，從不累及他人。主要過失：終身不娶，脾氣不佳，消化不良。唯一愿望：不要讓人活埋。最大罪惡：不敬鬼神。重要事跡：無。這樣說是不夠的，還是多余了呢?在我們這個時代，有哪些事情才能叫做“重要的事跡”呢？在我們這個被稱為銀河系的小小的宇宙漩渦中，大約運(yùn)行著一百億顆太陽，但太陽如果知道了整個銀河系有多大，它肯定會因為自己的渺小無比而感到羞愧不如。”

現(xiàn)代著名作家老舍在一九三九年四十歲時，寫下了一篇質(zhì)樸自謙、旁敲側(cè)擊、妙趣橫生、令人拍案叫絕的自傳。這篇自傳只有二百余字，全文如下：“舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲，面黃無發(fā)，生于北平。三歲失怙，可謂無父，學(xué)志之年，帝已不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，（左饣右胡）口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財。每購獎券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。二十七歲發(fā)奮著書，科學(xué)、哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大一家一笑，沒什么了不得。三十四歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲并不著急。教書做事均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活四十年也許能有點出息。”

啟功是北京師范大學(xué)前校長陳垣先生的高足，北師大教授、著名書法家。早在一九七八年他虛歲六十六之時，就為自己預(yù)撰了自傳式的墓志銘。原文是：“中學(xué)生，副教授。博不精、專不透。名雖揚(yáng)，實不夠。高不成，低不就。癱趨左，派曾右，面微圓、皮欠厚。妻已亡，并無后，喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚日陋。身與名，一齊臭！”這則墓志銘，既有生平，也有評價，文字詼諧，反映了啟功先生開朗豁達(dá)樂觀的性格。

臺灣女作家瓊瑤的自傳：“籍貫湖南，體重四十九公斤，一九三八年四月二十日生，屬虎，O型血，不抽煙，不喝酒，不愛運(yùn)動。最愛紫色，最愛冬季，最喜深夜，最愛吃柳丁，怪癖是不愛被陌生人拍照。基本個性———好勝，不服輸，別人認(rèn)為我做不到的事，我一定要試試。”

北大中文系教授孔慶東，有北大醉俠之稱，自傳曰：孔慶東，男的；大好人，裝的；北大教授，副的；文學(xué)博士，真的；圍棋二段，業(yè)余的；排球裁判，專業(yè)的。

當(dāng)代著名作家賈平凹的“自我畫像”：姓賈，名平凹，無字無號。娘號“平娃”，理想于順利；我寫“平凹”，正視于崎嶇。一字之改，音同形異，兩代人心境可見也。生于1953年2月21日，孕胎期娘未見夢星入懷，生產(chǎn)時亦沒有詳云罩屋。幼年外祖母從不講甚神話，少年更不得家庭藝術(shù)熏陶。祖宗三代平民百姓，我輩哪能顯貴發(fā)達(dá)?原籍陜西丹鳳，實為深谷野洼；五谷都長而不豐，山高水長卻清秀。離家十年季季歸里，因無衣錦還鄉(xiāng)之欲，便沒“無顏見江東父老”之愧。先讀書，后務(wù)農(nóng)；又讀書，再弄文學(xué)；苦于心實，不能仕途；拙于言辭，難會經(jīng)濟(jì)；捉筆涂墨，純屬濫竽充數(shù)。若問出版那幾本小書，皆速朽玩意兒，哪敢在此列出名目呢?如此而已。

【同齡人作文】

這就是我一頭黑亮的秀發(fā)，一雙靈活的眼睛，一張?zhí)鹛鸬男δ槪@就是我，同學(xué)眼中的李含嫣，一個文靜又大方的姑娘，一個有思想又敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。

我的興趣十分廣泛，寫作啦，唱歌啦，朗讀啦，書法啦??我都跟它們交上朋友，于是幸運(yùn)也常常光顧我這兒。從一年一次，到后來一月一次，我已是碩果累累，不是刊登，便是獲獎，什么“征文三等獎”啦，“二等獎”啦，“演講一等獎”啦??興趣給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹藱C(jī)會，帶來了財富──使我成了個敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。可是，我并不以它為榮，我始終相信一句話──沒有最好，只有更好。

我忘不了那一次演講比賽。面對著強(qiáng)有力的對手，三所實驗小學(xué)，他們在每次比賽中都能屢屢奪魁。我不灰心，不氣餒，不退縮，緊緊抓住這一次難得的機(jī)會。一次次地練習(xí)，一次次地修改，再一次次地練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的演講有了很大的提高，博得了我班同學(xué)的陣陣掌聲，得到了老師的充分肯定。在同學(xué)和老師的鼓勵中，我滿懷信心地走向賽場。

我清楚地記得，那刺眼的燈光照得我滿臉通紅，照得我睜不開眼睛??我緊張的心情慢慢平靜了。面對著觀眾，我開始了演講：“各位老師，各位同學(xué)，大家好！我是來自羊尖中心??”我越講越投入，越講越流暢，越講越精彩，會場里靜悄悄的。當(dāng)我向大家鞠躬致謝時，臺下立刻響起了一陣陣熱烈的掌聲。我成功啦！我邊走邊暗暗對自己說。

同學(xué)們，這就是我，一個面對困難從不低頭的我。讓我們一起攜起手來，一起迎接挑戰(zhàn)，一起走向美好的未來。

【教學(xué)反思】

第五篇：七年級上冊第一單元作文：這就是我_4

七年級上冊第一單元作文：這就是我

文/邱清泉

在茫茫滄海間，吾是一葉小舟，甚至僅是一粒沙。隱藏在人海中，將瞬間無影無蹤。然而，我上進(jìn)，我堅信“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。沒錯，吾愛閱讀，也愛寫作。

詩圣杜甫曾寫道：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說，要想思如泉涌，必須要多讀書。同時，讀書的類型也得多種多樣。吾在小時候，看看圖多字少的繪本；上學(xué)了，愛上了帶拼音的童話寓言；大點了，看看曹文軒的純美小說、沈石溪的動物小說；現(xiàn)在，吾讀書的范圍大了：歷史、文學(xué)、藝術(shù)、傳記??吾猶愛漢字類書籍，一套六本的《一字一世界》，幾天就看完了。了解漢字形、聲、義的同時，又用故事加深了記憶。

寫作。從小時候的日記到現(xiàn)在的作文，從被動到主動。暑假，本毫無壓力，但出于對投稿的熱情，寫了八篇作文，又寫了4封信，新交了2個筆友。

吾亦愛繪畫。從水粉到素描，從單幅至多格，不知用盡多少畫筆。畫筆種類也數(shù)不勝數(shù)：水彩筆、彩鉛、蠟筆、油畫棒、馬克筆、圓珠筆??這個暑假對繪畫的興趣更是濃厚，平均兩天就畫一幅。勤畫，收獲也是挺多的：7幅推薦博首，4幅被留用。

但是，成績只屬于過去，初中又是一個新的起點。接下來三年的學(xué)習(xí)生活中，吾務(wù)必要努力學(xué)習(xí)，按計劃進(jìn)行，因為吾知道：未來在我手中，學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。吾不會人云亦云、邯鄲學(xué)步，吾會有自己的主見。這便是吾，雖然只是滄海一粟，但不斷砥礪，必成一顆散放光芒的金子！