第一篇：基層團干部理論知識培訓第二講

基層團干部理論知識培訓第二講：什么是團的支部組織

1．什么是團支部？

團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯系，是團的各項工作的顯示終端。企業、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，團員在三人以上的，都應該建立團支部。

2．團支部的工作任務是什么？

根據團章第二十六條對團的基層組織任務的規定，團支部工作可以概括為以下四個方面：

第一，加強對團員和青年的思想政治工作。共青團是一個培養青年的教育性組織，因此，加強對團員青年的思想政治工作，是團支部的首要任務。團支部要從團員、青年的思想實際出發，經常對團員青年進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，黨的基本路線和方針政策教育，革命理想教育，共產主義道德教育，革命傳統教育，充分調動廣大青年的積極性，動員和組織他們在社會主義現代化建設的偉大實踐中經受鍛煉，增長才干，建功立業。

第二，動員和組織團員青年在社會主義現代化建設中發揮作用。共青團是黨的助手和后備軍，在社會主義現代化建設中應當充分發揮先鋒和突擊隊作用。團的支部要從本單位的實際出發，動員和組織青年在本職崗位上艱苦奮斗，爭創一流成績。要積極組織青年開展崗位訓練，為青年學習科學文化知識創造條件，努力開發青年智能，不斷提高青年科技文化素質和勞動技能。要根據本單位工作或生產的需要，因地制宜，形式多樣地開展各種勞動競賽和生產突擊活動，發揮團組織的突擊隊作用。

第三，關心青年利益，密切聯系青年群眾。共青團是黨聯系青年的橋梁和紐帶。關心青年的全面成長，反映青年的要求，維護青年的正當權益，努力為青年提供具體有效的服務，是團支部不容推卸的責任。要圍繞黨的中心任務，經常開展各種適合青年特點的獨立活動，幫助青年建功立業、成長成才。要指導青年過好有益于身心健康的文化、娛樂體育等業余生活。要關心青年的特殊利益和特殊問題，幫助青年正確處理戀愛婚姻、家庭問題，搞好計劃生育，帶頭破舊俗、立新風。團支部要做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，了解他們的意見和要求。對于青年的合理意見，要主動向上級反映，并創造條件，努力幫助解決。要維護青年的正當權益，同危害青年的行為進行堅決的斗爭，為青年的健康成長創造良好的條件。

第四，加強對團員的教育和管理，做好團支部的經常性工作。共青團是先進青年的群眾組織，有著嚴密的組織和嚴格的紀律。團支部應當做到“團要管團”，對于本支部的所有團員，都要做到有教育、有管理、有要求、有監督。要健全團的組織生活，使廣大團員真正了解團的性質和任務，了解團員的義務和權利，在社會生活的各個方面發揮模范帶頭作用。要及時地表彰優秀團員，宣傳他們的先進事跡，對犯有錯誤的團員進行嚴肅的批評，給以必要的紀律處分。要向所有愿意為社會主義和共產主義奮斗的青年敞開團的大門，積極地有計劃地做好團員發展工作。要經常協助黨組織對團員進行黨的基礎知識教育，及時向黨組織推薦優秀團員作黨的發展對象。要認真做好團費收繳工作。

3．團支部的隸屬關系是怎樣的？

團支部作為團的最基層組織，受同級黨組織和上級團組織雙重領導。團的支部組織設置進行調整后，必須及時明確與黨組織和上級團的組織的隸屬關系。一些靈活設置的團支部，突破了與黨組織設置完全對應的模式，團支部的隸屬關系可以條塊結合，形成多種形式并存的組織隸屬格局。在一些未建黨組織的基層單位和局部區域內，團支部可以直接接受上一級團組織的領導。確定團支部的組織隸屬關系，要有利于加強黨組織對團支部的領導，有利于上一級團組織對團支部工作的系統指導。

4．什么是支部團員大會？

支部團員大會是支部全體團員共同討論決定重要問題的會議。召開支部團員大會，目的在于保障團員的民主權利，使團員以主人翁的姿態參加支部生活，對支部工作民主地發表意見，批評缺點，提出建議，監督團干部和上級機關工作，有利于減少和避免工作失誤。凡是涉及支部工作的重要問題和關系全體團員的重要事情，都召開支部團員大會來決定。

5．支部團員大會的工作任務是什么？

支部團員大會的工作任務是支部內其它會議所不能代替的。支部委員會是由支部團員大會選舉產生的，它在對基層黨組織和上級團組織負責的同時，應對支部團員大會負責。團小組不是團的基層組織，團小組會不能代替支部團員大會。支部團員大會要討論決定的有關重要問題，可先由團支部委員會討論提出初步

意見，為支部大會做好充分準備。

支部團員大會的工作任務，通常有以下幾方面：

（1）學習和討論黨的路線、方針、政策及國內外大事；討論車間、村、班級或機關的工作，提出各種有益的建議和批評；

（2）根據黨組織和行政領導的要求，討論團員在生產勞動、工作、學習或開創新風的活動中如何發揮模范帶頭作用；

（3）討論青年的要求和意見，加強團員的群眾觀點，密切團組織同青年的聯系；

（4）討論如何貫徹執行上級團委的決議，表彰先進，開展批評和自我批評；

（5）選舉支部委員會，選舉出席上一級團代表大會的代表；討論接收新團員，討論對團員的獎勵和處分等。

6．怎樣召開支部團員大會？

召開支部團員大會，必須認真做好每一環節的準備工作，保證會議成功。

要明確支部團員大會的議題。團支委在著手準備召開支部團員大會時，應領會好基層黨組織和上級團組織的工作指示精神，了解本支部團員青年的工作、生活、學習、思想的實際情況，確定準備召開的支部團員大會的中心議題，每次支部團員大會的中心議題為一至二個，不要太多。

要充分做好支部團員大會前的準備工作。團的支部委員會可根據支部團員大會中心議題，考慮供支部團員大會全體團員討論的初步意見，或先召開團小組會議，在各團小組會議意見的基礎上再擬出初步意見。對于支部團員大會的開法，團的支部委員會也要提前研究確定，制定出會議的程序。如果會議需要工作人員，應事先落實到人。支部團員大會召開的時間與地點確定下來后，團的支部委員會要正式向全體團員發出召開會議的通知。

支部團員大會召開時，應充分發揚民主，讓全體團員暢所欲言。會議主持人要引導大家圍繞中心議題，認真開展討論，允許發表不同意見。對于不同意見，不能采取簡單粗暴的態度，搞壓服，而要積極引導，通過平等討論達到統一思想的目的。會議主持人應通過對各種不同意見的分析，歸納出完整的支部意見。要按照少數服從多數的原則，做出支部團員大會的決議。支部團員大會經過充分的民主討論后，應對所討論的問題做出決議。如果支部的某些團員因故缺席，要有支部半數以上的團員到會，才能做決議。到會有表決權團員的半數以上贊同，支部的決議才有效。在對支部決議進行表決時，要注意尊重少數人的不同意見，允許他們在執行團的決議、遵守團的紀律的前提下，保留或向團的領導機關申訴自己的意見。支部決議是書面形式的，應把支部團員大會召開情況，團員對所討論問題發表的意見和表決結果寫進決議。支部團員大會經過討論還不能統一認識的問題，要進一步醞釀，待下次會議再議。如果發現支部團員大會的決議與上級團組織的決議不一致，可以請示上級團組織裁決或重新召開支部團員大會討論決定。

7．什么是支部委員會？

支部委員會是團支部在支部團員大會閉會期間的領導機構，它按照支部團員大會的精神，負責團支部的日常工作，是團支部的核心。

8．支部委員會和支部團員大會的關系是什么？

支部委員會由支部團員大會選舉產生。支部委員會要對團員大會、同級黨組織和上級團組織負責，定期向支部團員大會報告工作，接受它的監督。支部的重大問題都應由支部團員大會討論決定。支部團員大會做出的決定，支部委員會要認真貫徹執行。支部委員會可以對支部團員大會討論的問題提出初步方案或意見，但不能把它強加給支部團員大會，更不允許把支部委員會置于團員大會之上。對于支部委員會做出的決定，支部團員大會有權修改或否決。

9．支部委員會的工作任務是什么？

（1）帶頭學好黨的路線、方針、政策，了解國內外大事，及時傳達黨組織和上級團委的工作精神，并創造性地加以落實。

（2）主動關心支部每一個團員，幫助他們解決學習、工作和生活中遇到的各種問題，向基層黨組織和上級團委匯報和請示工作；反映青年們的思想情況，并提出建設性意見。

（3）按照支部團員大會的決議，組織開展支部的各項活動，使各團小組之間、團員之間密切配合，齊心協力完成支部提出的各項工作任務。

（4）對于落實上級團委的決議、組織重要活動、選舉新的支委會、選舉出席上級團代表大會的代表、接收新團員、對團員的獎勵和處分等重大問題，要為支部團員大會討論提出初步意見。

（5）擬定團員大會的工作報告，組織上好團課，負責開好支委擴大會議和團小組長會以及團員大會。

（6）組織支部民主生活會，建立支部工作檔案，負責團費的收繳，管理和使用好團的活動經費。

10．支部委員會成員的職責分工是怎樣的？

團的支部委員會一般由三至五人組成。設書記一人，必要時可設副書記一人。其它委員的設立，可根據工作需要和團員人數來決定，一般應設組織委員、宣傳委員、生產委員和文體委員。團員人數在七名以下的支部中，可以不設委員會，只需選舉支部書記一人，或書記、副書記各一人。由支部書記主持團支部的日常工作。

團支部委員在支委會的集體領導下，分工負責團支部的某一方面工作：

（1）團支部書記的職責：負責召集支委會和支部團員大會，認真傳達同級黨組織和上級團組織的決議和指示，結合團支部的具體情況，研究安排團支部的工作，將支部工作中的重大問題提交支部委員會和團員大會討論決定；了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作；檢查支部工作計劃的執行情況，按時向支部委員會、支部團員大會、同級黨組織和上級團組織報告工作；同有關部門和組織保持聯系，交流情況；抓好支委會的自身建設，認真學習，按時開好民主生活會，加強團結，督促和幫助各個委員做好分管工作。

（2）組織委員的職責：了解青年積極分子的情況，負責對青年積極分子進行培養、教育和考察，提出發展新團員的意見，具體辦理接收新團員的手續。了解團員的思想、工作情況，對團員進行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員的模范事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見；了解和掌握團支部的組織狀況，根據需要，提出團小組的劃分和調整意見，檢查和督促團組織過好組織生活；搞好團員統計，轉移組織關系，按時收繳團費，辦理超齡團員離團手續。

（3）宣傳委員的職責：了解團員、青年的思想狀況和要求，提出宣傳工作的意見，擬定并提出學習計劃和建議；組織團員與青年學習政治理論、時事政策、團的基礎知識；根據黨組織的指示和團組織的決議，在各項工作中，開展宣傳鼓動工作；了解團內外青年的意見和要求，及時向黨團組織反映，對于一時辦不到的不切實際的要求，要耐心地做說服解釋工作；針對團員、青年的思想情況組織各種形式的教育活動。

（4）生產委員的職責：掌握團員和青年學習科學技術的情況，反映青年學習科學技術的意見和要求；組織團員和青年學習掌握生產技能，學習現代科技知識；開展生產突擊、義務勞動等活動。

（5）文體委員的職責：發動和組織青年積極參加業余或課余文體活動，發現和培養文化體育活動的骨干；建立文化體育活動陣地，組織群眾性的文體活動；配合民兵組織向青年進行熱愛祖國和保衛祖國的教育，組織青年學習軍事知識和軍事技能，開展軍事體育活動。

11．什么是支部委員會的會議？

支委會的會議是為完成支委會工作任務而召開的。根據需要，支委會的會議可為：學習和討論黨的各項方針、政策和國內外大事；分析研究團員青年的思想、工作、學習和生活情況；討論團支部活動事項；討論本單位、本部門黨的中心工作和業務工作；為團員大會有關議題提出初步意見；討論支部團課、民主生活會、團小組長會等必要的準備工作，開展批評與自我批評，搞好支委會的自身建設等。

支委會召開會議討論有關問題，認為有必要請支委會外其他成員參加時，可以擴大支委會會議參加對象范圍，這樣的會議稱作支委擴大會議。支委擴大會議是支委會會議的特殊形式。

支委擴大會議的范圍，應根據支委會會議的議題來確定。例如：分析研究支部團員、青年的思想、工作、學習和生活情況，必要時可擴大到團小組長；討論部署支部重要工作、活動，可擴大到團小組長或部分團員；討論團課講授問題，可擴大到講課的團干部或團員；討論對犯錯誤的團員處分問題，必要時可擴大到部分團干部和團員；支委會民主會，必要時可擴大到全體團員，等等。召開支委擴大會前，應把將要討論的問題盡早通知到列席會議的同志，討論中，支委會成員們在帶頭發表意見的同時，要注意聽取列席者的意見，有分析地汲取他們的意見。

召開支委會議，到會的支委必須超過支部委員的半數。列席支委會議的同志，只有發言權，沒有表決權。

12．支部委員會的工作原則是什么？

支委會要成為團支部強有力的領導核心，必須在工作中遵循以下的原則。

（1）要嚴格遵循民主集中制原則。支委會必須貫徹和執行支部大會的決議。當支委會的意見被支部大

會否決時，支委會不能違背支部大會的決議去另搞一套。如果支委會的決議是正確的，但一時又不為大多數團員所接受，支委會也不能強行讓團員去服從，而應積極地去做工作，使自己的意圖逐漸為多數團員所理解，然后再交支部大會討論。

（2）要實行集體領導和個人分工負責相結合的原則。支委會在決定重大問題時要共同討論，不能由個人說了算。只有堅持集體領導，體現團內民主，才能形成支委之間互相學習，互相監督，取長補短的良好關系，做出正確的決定。個人分工負責是在集體決定之后，要讓每個支委都負有具體的責任。只有這樣，才能使支委會的決定落到實處，并使每個支委在職責明確的前提下，積極地創造性地去開展工作。

（3）要嚴格執行團支部工作的有關制度。要定期向支部大會報告工作，總結前段工作，布置今后的工作，讓全體團員對支委會的報告進行充分討論，提出意見，使支委會自覺地接受支部團員大會的檢查和監督。

13．什么是團支部工作制度？

團支部的工作制度是支部全體成員應共同遵守的行動準則，是團支部的工作規范。建立和實施團支部工作制度是實現支部工作穩定發展，提高團支部工作質量和工作效率的重要保證。團的支部委員會要根據工作需要，建立健全各項工作制度。

14．怎樣建立團支部工作制度？

團支部的工作制度要嚴謹、適用、可行。這就要求團支部在制定工作制度時，從實際出發，堅持原則性與靈活性的統一。從實際出發，就要從本單位、本部門的業務工作和團員的生產、工作、學習、生活的實際出發，結合團支部的實際工作情況，使團支部的工作制度既符合黨政組織和上級團組織的工作要求，又照顧到團支部工作的特點，切實可行；既制定一些與團支部經常性工作相關的制度，又制定一些與團支部階段性工作相關的制度，還要注意支部工作制度之間的完善配套，經常注意根據工作需要，調整完善原有的制度，增添新制度，避免制度僵化。

15．怎樣劃分團小組？

團小組是團支部為便于對團員進行教育、管理和開展活動而劃分的相對獨立的活動單位。團小組是團支部的組成部分，但不是團的一級組織。團小組在團支部委員會領導下進行工作。

團章規定：“在一個支部內可以分若干個小組。”團小組的劃分由團的支部委員會決定，不需要經上級團組織批準。團員人數較少的團支部，可以不劃分團小組。

劃分團小組基本原則是：第一，要利于正常地開展團的各項活動，盡量使團小組與團員生產工作、學習及生活的空間、時間或興趣愛好、年齡特點相一致；第二，要注意劃分團小組的靈活性，做到便于開展團的活動，便于團員發揮模范帶頭作用，不要追求整齊劃一。

在體現上述基本原則的前提下，團小組的劃分可因地、因人制宜采取以下方法進行：（1）根據團員在生產、工作、學習、生活中所處的空間環境劃分；（2）根據團員在工作、學習的時間劃分；（3）按照團員年齡階段的特點劃分；（4）按照團員的流動情況劃分；（5）按團員的興趣愛好劃分。

16．團小組的任務是什么？

團小組的任務是在團支部的領導下，結合本小組的實際情況，以自己的積極活動來實現支部的決議，保證團支部各項任務的完成，具體有以下幾點：

（1）按照實際情況，分配給每個團員一定的工作，具體地組織團員去實現支部的決議。

（2）組織團員學習政治、時事和政策，學習科技文化知識和崗位技能。

（3）組織召開小組生活會，開展批評與自我批評，組織督促團員積極參加團的活動，按時收繳團費。

（4）做好青年的思想政治工作，隨時向支委會反映青年的意見和要求。

（5）協助支部做好團員管理工作和培養青年積極分子工作，對接收新團員，獎勵處分團員提出初步的意見。

17．團小組長怎么產生，職責是什么？

團小組長是團小組工作的組織者，是做好團小組工作的關鍵。由于團小組不是團的一級組織，所以團小組長的產生，可由團支部指定或由本小組團員推選。團小組長的任期一般應與團的支部委員會任期相同。團的支部委員會改選換屆后，團小組長也應重新指定或推選。團小組長如缺額，應隨缺隨補。

團小組長的職責，就是帶領、組織本小組團員一道實現支部的決議。具體有以下幾個方面：（1）主持小組會議和各項活動；（2）向支部委員會匯報小組工作情況；（3）向本小組團員傳達團支部的決定；（4）

給每個團員分配工作任務，并檢查執行情況；（5）關心團員青年的學習、生活情況，經常和團員談心，及時向黨、團組織反映團員的要求、意見和實際困難；（6）向支部推薦發展新團員對象；（7）收繳團費。

18．團小組怎樣開展活動？

團小組的活動是落實團支部各項工作，對團員進行經常性的思想教育，發揮團員先鋒模范作用的主要途徑。

團小組的活動，一般應根據團支部的工作安排進行。活動內容要與團支部的工作安排相一致。如果支部布置的工作有不切合團小組實際情況時，團小組長可向團支部說明情況，征得支部同意后可改變活動內容。團小組如需要單獨開展某項活動，可事先與支部聯系，征得同意后進行。

團小組開展活動，要充分發揮主動性和創造性，活動方式要靈活多樣，富有特色。首先要充分發掘小組成員的聰明才智，集思廣益，制訂好小組活動方案。其次，要注意選擇團員青年喜聞樂見的活動形式。再次，要把工作任務分配到小組的每個成員，使大家都能積極參與并發揮作用。

團小組的活動，除團內組織生活外，可適當吸收青年參加，擴大活動范圍，更好地發揮團結教育青年的作用。

19．團支部對團小組應如何進行工作指導？

團小組是團的基層組織的最小組成部分。團小組因團員少而且集中，在開展活動的內容、形式、方法、時間上都有較大的靈活性。團小組內團員相互比較了解，思想容易統一，有利于步調一致地開展活動。以團小組為單位開展活動有許多優越性，團的支部委員會要重視和加強對團小組工作的指導，充分發揮團小組的作用。

團支部對團小組的工作指導主要應體現在以下幾方面：

（1）在布置工作同時，要向團小組提出明確的任務和具體要求，并幫助團小組結合實際，制定完成工作任務的計劃和方法。同時要尊重團小組的意見，放手讓團小組獨立活動。

（2）團支部委員應加強與團小組長的聯系，幫助團小組長領會上級團組織的精神和團支部的工作意圖，同時，要主動和團小組商量問題，保持經常性的上下溝通。

（3）要經常對團小組的工作進行檢查督促，對團小組的工作進行評價，提出新的要求。

第二篇：基層團干部培訓小結

在金色的五月，我有幸參加了公司團委舉辦的“基層團干培訓班”學習。培訓課程有團基礎知識、科學發展觀理論知識、素質拓展活動。

雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊。通過這次培訓，真的讓我們受益非淺。對新時期企業共青團和青年工作有了更為深刻的認識，讓我深刻體會到做作為一名共青團干部應加強對自身素質的修養，做為一名團干部，更應該不斷追求政治上的進步，積極向黨組織靠攏。

通過政工部副部長江麗華和組織人事助理副總監王蕓我們講授了學習實踐科學發展觀的背景、內涵、和諧企業的建設、青年生力軍的作用、團干部的成長、團的基礎理論知識與新時期企業共青團工作實務等課程，特別是黃石團市委書記郭波的授課，他從如何看待共青團組織、工作對象、共青團干部，如何推動新時期共青團工作科學發展，共青團干部如何在自己的崗位上成長、成事、成才等方面的問題，與我們基層團干進行了深層次的剖析，使我深受啟發，我深深的感到我們青年一代肩上的責任，也引發了我做為一名團干部自身與建設基層團組織工作的一些思考：

一、團干部要堅持學習，不斷提高自身素質

青年是國家的未來，青年是企業的希望。作為華新水泥中年輕的一員，尤其是一名基層團干部，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷的審視、沉淀，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務。“行萬里路，讀萬卷書”，不局限單一的專業知識，還要注意學習政治、經濟、社會、信息等諸多的相關知識，并以此來豐富自己專業知識的內涵，拓寬自己的業務技能領域，努力做一名復合型人才。

二、團干部要堅持實踐，注重增強工作能力

通過短暫而豐富的學習、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己，而且更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。做為一名基層團干部，就要帶動身邊的青年大學生與團員們，像海綿一樣不停吸收新知識，懂得運用新知識，還要像篩子一樣，在學習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用，根據我們的具體實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于進行大膽地改造和創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質到自覺再實踐層面的素質，并努力將之轉化為自己的素質，即深層素質，才能學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學習、交流，長期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。

三、不斷創新團支部工作，增強團組織的吸引力與凝聚力

作為一名基層共青團干部，我們要時刻將“服務青年、服務企業”的意識牢記于心，凡事都以團員、青年對我們的工作滿意不滿意的標準來衡量自己做為團干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。與此同時，更要發揮團員的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習，達到增進友誼、促進工作的目的。

通過這次學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去做，也深深感覺到我們肩上的擔子和責任，也被各級領導的講話精神所鼓舞和激勵，我一定要在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇于創業，為華新的發展奉獻火紅的青春。

第三篇：基層團干部培訓心得

今年暑假，我非常有幸參加了由太倉市團市委組織的“2010基層團干部培訓班”。短短的三天的學習讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對今后自己的工作特點、工作方法有了更多的了解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時更加明確了我今后的工作奮斗目標，并增強了繼續戰斗在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團干部的決心。現將有關心得體會匯報如下：

7月28日上午8點，培訓活動準時開始，來自太倉各級機關、學校、企業的40名基層一線工作者（大家基本上都是單位的團支部書記），齊聚在市委黨校，參加了了開班典禮。這次理論培訓為期三天。

開班典禮是由團市委副書記張義同志主持的，團市委書記潘井亞同志也出席了會議并作了開班動員。太倉團市委對這次的培訓班非常的重視，考勤也非常的嚴格，前期做了很多細致認真的準備，并提出了許多指導性的意見。授課組成員是由蘇州市團市委領導和外地學者組成，給我們講授了許多理論深刻、內容精辟的課程，主要有理論培訓：太倉經濟發展、當代青年熱點問題、團的業務知識和有關技能、拓展培訓等。在第一天的上午蘇州市團市委副書記蔡劍鋒就給我們作了關于當代青年就業問題的講座。

這次培訓給我留下最深印象的是第一天下午的拓展培訓，培訓班的學員來到市體育館的英派斯分組進行團隊訓練。教練在介紹團隊游戲的規則是給我們說：在這里必須忘記你的工作、職位，忘記你的年齡，忘記你的性別，在這里大家都是平等的。

40多名成員，分成了二個團隊：雄鷹隊和勇者之隊，每組20人，我們團隊給自己取的名字叫：勇者之隊，我們自己制定的口號是：勇者、勇者、勇者無懼！我們一致推薦的能代表我們團隊精神的歌曲是：《團結就是力量》。完成了取名、定口號、定團隊歌一系列前期準備工作后，就開始了團隊游戲。

首先第一個項目是：解千千結。20個學員40只手，每只手任意抓住另一個人的手，在游戲過程中不能松手，然后靠著身體的轉動把打成的結解開。當時只覺得是一團糟，不知道該怎么辦，在隊長和隊員的共同努力下，大家集思廣益，居然比較容易就解開了，在這個游戲的過程中充分體現了團隊精神。第二個項目是20個學員伸出食指，用食指把一根金屬棒從眉毛處慢慢地移動到地板上，在這過程中重要的還是大家的齊心協力，從中我也悟出你是團隊中的一名成員，不能脫離團隊。

接著是戶外運動，有鉆電網、攀巖、齊心協力，一系列的活動全是團隊意識的培養，讓我感悟到：自己個人能力的發揮是建立在團隊協調配合的基礎之上的。我想在今后的學習工作中我們一定要有團隊精神。團隊合作的優勢其實十分明顯，你一定要相信同伴的幫助，正像歌中唱到：團結就是力量。只要我們眾人一條心，黃土也能變成金。一天的培訓活動雖然讓我帶著一身疲倦，但充實了自我，心里很開心。

靜下心來細細回顧這次的團干部培訓班，更多留給我們的不是課堂上老師講授的知識，而是更多更多課堂之余需要我們去細細咀嚼、用心體會的東西。作為第一次參加這樣的團干部培訓班的我來說，在共青團工作的基礎知識得到了進一步的豐富和充實，在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學習、扎實工作、銳意進取，貢獻自己的力量。

第四篇：基層團干部培訓

基層團干部培訓要“五到位”

浙江省團校 汪茵 蔡宜旦

2011年3月15日到16日，全團組織工作會議在京召開，會議指出，2011年是團的基層組織建設和基層工作全面推進的關鍵一年。工作的推進關鍵在干部，而干部的素養與能力則需要通過培訓進一步完善和提高。會議強調，要加強團干部隊伍的培訓工作。我們認為，做好基層團干部的培訓工作，要做到“五到位”。

認識到位

認識到位就是各級團組織都要提高對抓好基層團干部培訓工作重要性的認識。抓好基層團干部培訓工作是提升團干部隊伍素質，進而加強團的基層組織建設的重要舉措。

團的基層組織建設是團的生命力工程。正如陸昊書記所說，“共青團最本質的影響力、戰斗力和生命力，不僅僅是在報紙上、電視上，也不在一次活動有多少人參加上，而是在團員青年心中、在團員青年作用的發揮上。”

基層團組織和基層工作處于共青團與青年的邊界上，團的各項職能都要靠基層去落實。可以說，基層組織和基層工作是共青團履行根本職責的主要載體，是實現各項功能的基本途徑，也是團的全部活力的根本標志。

同時，在整個共青團組織系統中，基層組織建設又是目前共青團工作的薄弱環節，且不是一般的薄弱環節，有人這樣描述，“共青團工作是火在中央、熱在省里、溫在市里、冷在縣里、癱在鄉里、死在村里。”這句話雖然有些尖銳，但從一定程度上說明基層團組織的問題應該引起我們的格外關注。

因此，我們要認識到問題的緊迫性和嚴峻性，要認識到共青團工作的重點在基層，而基層團組織工作的好壞關鍵在基層團干部，加強對基層團干部的培訓是充分發揮基層團組織重要地位和作用的必然。

內容到位

內容到位是指以提高素質為核心，以推動工作為目的，結合團的崗位職責要求和不同層級、不同類別團干部特點，以團的重點工作和基礎團務為重點課程，合理設置每期培訓班的課程。

在課程模塊上，強調素質模塊與專業模塊的結合。團的崗位是學習的崗位、鍛煉的崗位、奉獻的崗位，團干部培訓始終要把職業素養教育作為核心課程來抓，安排“青年干部成長觀教育”或“共青團干部執行力的開發與提升”等職業素養建設類課程。當然，團干部隊伍作為一支專業干部隊伍，培訓班也必須傳授團干部應知應會的團的理論基礎知識，以及鄉鎮（街道）、企業、學校等各條戰線的基本工作業務技能，為其獲取專門的崗位知識與職業發展服務。

從整個培訓課程的內容體系看，由于學員所屬的戰線、級別不同，培訓內容也應呈現出層級性、類別性特征。比如，在素質模塊中，“青年干部素養”就細分為“機關”、“企業”、“鄉鎮（街道）”等，體現出各戰線部門對其團干素養要求的差異性；在專業方向模塊中，考慮到推進小額貸款扶持農村青年創業是近幾年鄉鎮團組織的重點工作，鄉鎮團干培訓班就

專門邀請省農信聯社、中國人民銀行的專家為學員講解創業小額貸款知識和操作實務、征信知識講座等。

方法到位

方法到位是指改變以認知式培訓為主的培訓方式，強調“互動參與式培訓”，在培訓過程中，學員始終被視作培訓活動的主體，通過學員積極、主動的學習，促進學員一般能力、群集能力和崗位能力的全面發展。

在短短幾天的培訓周期內，要善于引入情景模擬、歷奇活動、經驗分享、觀摩考察等一系列現代培訓方式，以突顯培訓的互動性和參與性。如針對相當部分團干部直選的操作經驗不足，專門設計 “直選”環節，讓每位學員親身體驗團支委的產生過程。從實做入手，容易使學員理解相關的理論知識，提高對現場作業的指導能力，達到理論與實踐的有機結合。其次，要以“問題”為中心。干部學習更注重實用性，當培訓能滿足他們的經驗和興趣并結合其工作場景及實際應用時，學習動機將極大被激發。因此，要善于以團干部在工作中所遇到的一些現實問題為中心來組織相關教學內容。如引入“頭腦風暴法”、“四副眼鏡法”，引導學員圍繞某一實際問題展開深入討論，最終得出解決問題的有效對策。這種以問題為中心組織的課程，個體間、群體間的對話和思維互動，有利于團干部迅速建構新的認知結構和能力結構，同時，極大地活躍課堂氛圍。

再次要適當引入競賽機制。如設置“團務知識測驗”、“團隊打造”、“團務論壇”、“主題團日活動設計”等競賽項目，學員分編成若干小組參與競賽，最后按得分的多寡和表現的優劣評出優勝小組、優秀學員。培訓引入“競技”元素，不僅鍛煉和檢驗團干部的業務能力，還有助于激發學員的學習欲望與競爭潛能，進一步在學員中形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

師資到位

師資到位是指打造一支結構合理、素質優良，具備團干培訓特色和較高專業理論水平的專兼職教師隊伍。

為滿足不同層次不同戰線團干的培訓需要，在充分發揮團校“主渠道”、“主陣地”作用的前提下，本著優化結構、擴大規模、集中優勢、資源共享的原則，團省委機關干部、基層團干，以及熱心共青團事業且能夠滿足干部培訓需要的有較深理論功底和豐富實踐經驗的高素質“領導型”學者或“學者型”領導，均可納入團干培訓的兼職教師隊伍，以彌補團校自身師資數量不足和知識結構單一化的弊端。

此外，堅持“從實踐中錘煉和識別師資”，積極鼓勵授課教師上掛下調；并借助集體備課制、參與學員研討機制，搭建起教師更好更快成長成才的寬闊平臺，有效提高團隊培訓的質量。

機制到位

機制到位是指對團干部的培訓工作要有制度化的保障機制。

無論是新上崗團干部對團務知識的了解，還是已在崗老團干對新知識、新方法的渴求，基層團干部對參加團干部培訓的需求普遍強烈。但由于缺少對團干部培訓的制度化保障，在團干部培訓中一直存在著調訓不力、經費不落實等問題。

強化保障，一要在制定團的發展規劃時，將團干部培訓列入議事日程，每年或每半年制

定培訓計劃；二要將培訓經費納入各級團組織預算，拔出團費的主要部分保證團干部培訓，并積極爭取將團干部培訓工作納入黨的干部教育培訓工作的整體格局；三要將調訓組織工作作為對下級團組織考核內容之一，或作為推優薦才、評優的重要參考依據，確保學員的調訓率；四要及時將參訓團干部在培訓期間的表現及時反饋給派出單位黨團組織，等等。

第五篇：基層團干部培訓心得體會

五月的北京生機昂然，在這充滿激情的日子里，非常高興來到中央團校參加中央團校央企優秀基層團干部第249期培訓班。在為期五天的學習生活中，我被中央企業團工委的領導魅力所征服，被中央團校講師的優秀授課內容所吸引，被基層優秀團員的先進事跡所感動，為央企團干部的學習力、凝聚力、創造力、活力而感到震驚……五天的學習雖然短暫，但在許高峰書記、中央團校教師隊伍、各位優秀團干部的身上涉及了豐富的知識和營養，這將是我今天開展共青團工作乃至其他工作的精精神源泉和助推器，是讓我為之一生受用的知識積淀。

在培訓班的開班儀式上，xxx書記的講話深入淺出，較精辟地概括了當今基層團組織在開展共青團工作方面存在的問題及對團干部的殷切希望，使我備受鼓舞。在xxx書記所做的培訓課上，他毫無保留地將自己在從事共青團工作方面的研究成果和豐富工作經驗傳授給我們，這必將是我們基層團干部今后開展工作的制勝法寶。

xxx教授的“青年干部的自我成長”的培訓課，用風趣幽默的語言講述了通過心理學角度工展好共青團工作的較深的學問，以及青年干部自我成長的要求；央視名嘴xxx的到場授課，使我感到欣喜萬分，他教會了團干部在做人、做事、成才方面的成功秘訣，解答了團干部在工作、學習、生活上的困惑；xxx處長、xxx教授、xxx教授、xxx教授的授課，使我們對共青團的工作有了更加清晰認識和思考，讓我們對開展共青團工作更加有方法、有技巧、有自信……

最后忠心的感謝各位領導、各位老師的精心授課和辛苦勞動；感謝班委員成員，你們辛苦了。希望我們所有團干部都能以此次培訓為契機，在團的工作上、在各個崗位上都能做出新的成績、取得更大的輝煌。

雖然此次培訓時間不長,但是培訓內容安排緊湊.通過這次培訓,讓我們基層團干部受益匪淺：1是對新時期共青團以及團的工作有了更為深刻的認識；2是更深入地認識到科學發展觀的重要意義.在團委鄭書記給我們作總結的講話中,我深深地感到我們青年一代肩上的責任,也引發了我做為一名團干部自身與建設基層團組織工作的一些思考,為了今后能夠更好的為廣大團員服務,現將個人培訓學習心得體會匯報如下：

（一）團干部要堅持學習,不斷提高自身素質

青年興則國家興,青年強則國家強.青年是國家的未來,是國家的希望.作為基層團干部中的一員,在自身加強理念學習的同時,更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習.對于過去我們所掌握的知識,所熟悉的經驗教訓,要不斷的審視、沉淀,在此基礎上不斷接收新知識,學習新業務.“行萬里路,讀萬卷書”,不局限單一的專業知識,還要注意學習政治、經濟、社會、信息等諸多的相關知識,并以此來豐富自己專業知識的內涵,拓寬自己的業務技能領域,努力做一名復合型人才.（二）團干部要堅持實踐,注重增強工作能力

通過短暫而豐富的學習,的確是獲益匪淺,更讓我深刻地認識到,在這個終身學習的時代,必須要堅持持學習,不斷學習多方面的知識,不斷充實自己，而且要注重實踐,注重能力的提升與鍛煉.作為一名基層團干部,就要帶動身邊的青年團員們,不停吸收新知識,懂得運用新知識.要在學習中不斷地篩選,勤于思考,有分析、有比較、有鑒別地學習,不斷地篩選和積累思想的黃金.同時要學以致用,根據我們的具體情況,在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用,敢于大膽地創新,運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質到自覺再實踐層面的素質,并努力將之轉化為自己的素質,才能學以致用.還有,我們的學習也要注重形式的多樣化,不僅僅是拘泥于看幾本書的方式,我們還要走出去,向兄弟單位多學習、交流,不能做井底之蛙,要走出去接受、學習新事物,培養自己有創新意識和創新能力的頭腦.（三）不斷創新團支部工作，增強團組織的吸引力與凝聚力

作為一名基層共青團干部，我們要時刻將“服務青年、服務事業”的意識牢記于心，凡事都以團員、青年對我們的工作滿意不滿意的標準來衡量自己做為團干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。與此同時，更要發揮團員的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習。

通過這次團干部培訓，對照檢查自己的工作，我想應該從以下兩個方面加以改進。一是調整心態，煥發激情。作為一名基層團干部，應具備團干部應有的素質，一定要有激情，激情將是我們的工作的動力。這樣，我們的工作才會是高效的、創新的。二是充分信賴他人。因為一個人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質量不佳。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰斗的隊伍。我想，在今后的工作中，把握住了這兩方面的改進，整個工作將會有一個明顯的改觀。