第一篇：2014年博士研究生英語考試題型與百分比

江南大學(xué)2014年博士研究生英語考試題型與百分比 博士英語考試滿分為100分，難度相當(dāng)于大學(xué)英語5—6級水平。試卷全部為客觀選擇題。題型分為以下四個部分：

1.閱讀理解(50%)(2×25)

2.詞匯與語法結(jié)構(gòu)(30%)(0.6×50)

3.完型填空(10%)(0.5×20)

4.錯誤辨認(rèn)(10%)(1×10)

第二篇：研究生英語考試題型..

2012級研究生英語考試題型及復(fù)習(xí)要點

一、選擇題（20%）

1.選擇適合的詞或詞組使句子完整。（10%）參考課文A 詞匯練習(xí)。

2.選擇適合的詞與句中劃線詞或詞組意思相同或相近。（10%）參考課文A。

二、填空題(10%)

主要用小品詞（particle)填空使句中的短語完整。參考課文A

三、改錯（10%）

語法，詞匯錯誤，指出并改正。參考課文A。

四、翻譯（30%）

每單元課文A抽一句。長短不一。

五、短文分析（30%，每篇短文6%）

短文主題分別涉及男女差異、英語未來、國際經(jīng)濟、知識產(chǎn)權(quán)、艾滋病等。其中一篇來自學(xué)過的課文A中的片段，其余四篇來自網(wǎng)絡(luò)。要求根據(jù)短文內(nèi)容，回答提出的問題，闡明自己的觀點。每篇短文分析不能少于100單詞。

第三篇：同濟大學(xué)博士研究生入學(xué)英語考試大綱

同濟大學(xué)博士研究生入學(xué)英語考試大綱

本考試對教材不作統(tǒng)一規(guī)定，凡符合下列評價目標(biāo)的課程及教材都適合考生應(yīng)考復(fù)習(xí)。

一、評價目標(biāo)

考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能：

(一)語言知識

1．語法知識

考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識。

本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運用語法知識。

2．詞匯

考生應(yīng)能掌握8000-10000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

(二)語言技能

1．閱讀

考生應(yīng)能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3％)，包括信函、書報雜志上的文章等。根據(jù)所讀材料，考生應(yīng)能：

1)理解主旨要義；

2)理解文中的具體信息；

3)理解文中的概念性含義；

4)進行有關(guān)的判斷、推理和引申；

5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義；

6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系；

7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；

8)區(qū)分論點和論據(jù)。

2.翻譯(英譯中)

考生應(yīng)能將所給的文字材料譯成漢語,理解正確,譯文達意。

3.寫作

考生應(yīng)能正確使用4－5千英語詞匯，熟練掌握相關(guān)英語習(xí)慣用法；應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，還應(yīng)能寫一

般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應(yīng)能：

1)做到語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)；

2)遵循文章的特定文體格式，做到行文流暢，詞匯豐富，句式變化；

3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其中心突出，內(nèi)容統(tǒng)一、上下文連貫；

4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語言。

二、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試形式

考試形式為筆試。筆試考試時間為180分鐘。滿分為100分。

(二)筆試考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

筆試試題分四部分，包括詞匯, 閱讀理解, 翻譯(英譯中)和寫作。第一部分詞匯

該部分共20小題，每小題0.5分，共10分。

主要測試考生的詞匯量。要求考生根據(jù)所給的題目，從每題所給的4個選項中選出最佳答案，或填空。

第二部分閱讀理解

該部分共25小題，每小題2分，共50分。主要考查考生理解具體信息、掌握文章大意、猜測生詞詞義并進行推斷等能力。要求考生根據(jù)所提供的五--六篇文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。

第三部分翻譯(英譯中)

該部分考查考生的理解和翻譯(英譯中)能力。要求考生把所提供的一或兩篇短文譯成中文.共20分。

第四部分寫作

該部分考查考生的書面表達能力。共1題，20分。

本部分要求考生掌握、應(yīng)用一定的英語寫作技巧，能即興寫作各種所學(xué)體裁的短文；提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。要求完成250-300個詞以上的英文短文。

同濟大學(xué)博士研究生入學(xué)英語考試樣題

I Vocabulary（10%）

For each of the following sentences there are four choices.Choose the best one to complete the sentence.1.The directions were so ____ that it was impossible to complete the assignment.A)ingeniousB)ambitiousC)notoriousD)ambiguous

2.Our ________ host always enjoys having friends to share his Lucullan suppers.A)cursiveB)martialC)fractiousD)convivial

3.Recently a number of cases have been reported of young children ____a violent act previously seen on television.A)modifyingB)stimulatingC)acceleratingD)duplicating

4.This kind of material can _____heat and moisture.A)deleteB)compelC)repelD)constrain

5.The damage to his car was ____;therefore, he could repair it himself.A)considerableB)appreciableC)negligibleD)invisible

6.The ____of a cultural phenomenon is usually a logical consequence of some physical aspect in the life style of the people.A)implementationB)expeditionC)demonstrationD)manifestation

7.One of the responsibilities of the Coast guard is to make sure that all ships _______ follow traffic rules in busy harbors.A)cautiouslyB)dutifullyC)faithfullyD)skillfully

8.The Eskimo is perhaps one of the most trusting and considerate of all Indians but seems to be _______ the welfare of his animals.A)critical aboutB)indignant atC)indifferent toD)subject to

9.The chairman of the board _______ on me the unpleasant job of dismissing good workers the firm can no longer afford to employ.A)compelledB)posedC)pressedD)tempted

10.Using extremely different decorating schemes in adjoining rooms may result in _______ and lack of unity in style.A)conflictB)confrontationC)disturbanceD)disharmony

11.Corrupt politicians who condone the activities of the gamblers are equally _______.A)crypticB)esotericC)culpableD)occult

12.I don’t know the details for I just gave your manuscript only a(n)_______ glance.A)cursoryB)cumbrousC)onerousD)obscure

13.the Red Cross society helped _________ families to survive the war in the Persian Gulf.A)demureB)destituteC)assiduousD)sedate

14.the man felt ________ when the girl turned down his proposal of marriage.A)despondentB)fabulousC)dilapidatedD)fortuitous

15.the boy gave a ______ look at his classmate’s test paper when the teacher turned.A)frivolousB)furtiveC)freneticD)frigid

16.Rubber boots are ___________ to water.A)imperiousB)impetuousC)imperviousD)impeccable

17.Missiles were mounted at various points to _______ the enemy aircrafts.A)integrateB)jeopardizeC)interceptD)interrogate

18.Being careless, she had her arm _____ by the barbed wire.A)laceratedB)lamentedC)juggledD)bemoaned

19.The wrestler’s _______ maneuvers made it difficult for his opponent to obtain a hold.A)hermeticB)proteanC)titanicD)procrustean

20.Psychoanalysis can help a patient recall long-forgotten experiences lost in the ______ recess of his mind.A)labyrinthineB)chimericalC)iridescentD)mercurial

II Reading Comprehension(50%)

Passage 1

There is widespread belief that the emergence of giant industries has been accomplished by an equivalent surge in industrial research.A recent study of important inventions made since the turn of the century reveals that more than half were the product of individual invent-ors working alone, independent of organized industrial research.While industrial laboratories contributed such important products as nylon and transistors, independent inventors developed air conditioning, the automatic transmission, the jet engine, the helicopterminsulin, and streptomycin.Still other inventions, such as stainless steel, television, silicons, and plexiglass were developed through the combined efforts of individuals and laboratory teams.Despite these findings, we are urged to support monopoly power on the grounds that such power creates an environment supportive of innovation.We are told that the independent inventor, along with the small firm, cannot afford to undertake the important research needed to improve our standard of living while protecting our diminishing resources;that only the prodigious assets of the giant corporation or conglomerate can afford the kind of expenditures that can produce the technological advances vital to economic progress.But when we examine expenditures for research, we find that of the more than $ 35 billion spent each year in this country, almost two-thirds is spent by the federal government.More than half of this government expenditure is funneled into military research and product development, accounting for the enormous increase in spending in such industries as nuclear energy, aircraft, missiles, and electronics.There are those who consider it questionable that these defense-linked research projects will account for an improvement in the standard of living or, alternately, do much to protect our diminishing resources.Recent history has demonstrated that we may have to alter our longstanding conception of the process actuated by competition.The price variable, once perceived as the dominant aspect of the competitive process is now subordinate to the competition of the new product, the new business structure, and the new technology.While it can be assumed that in a highly competitive industry not dominated by a single corporation, investment in innovation--a risky and expensive budget item--might meet resistance from management and stockholders who might be more concerned with cost-cutting, efficient organization, and large advertising budgets, it would be an egregious error to assume that the monopolistic producer should be equated with bountiful expenditures for research.Large-scale enterprises tend to operate more comfortably in stable and secure circumstances, and their managerial bureaucracies tend to promote the status quo and resist the threat implicit in change.Furthermore, the firm with a small share of the market will aggressively

pursue new techniques and different products, since with little vested interest in capital equipment or plant it is not deterred from in-vestment in innovation.In some cases, where inter-industry competition is reduced or even entirely eliminated, the industrial giants may seek to avoid capital loss resulting from obsolescence by deliberately obstructing technological progress.The conglomerates are not, however, completely exempt from strong competitive pressures;there are instances in which they, too, must compete, as against another industrial Goliath, and then their weapons may include large expenditures for innovation.16.According to the passage, important inventions of the twentieth century ________.A.are not necessarily produced as a result of governmental support for military weaponsresearch and development.B.came primarily from the huge laboratories of monopoly industries.C.were produced at least as frequently by independent inventors as by research teams.D.have greater impact on smaller firms than on conglomerates.17.It is the author's belief, as expressed or implied in the passage, that________.A.monopoly power creates an environment supportive of innovation.B.governmental protection for military research will do much to protect our dwindling resources.C.industrial giants, with their managerial bureaucracies, respond more quickly to technological change.D.firms with a small share of the market will aggressively pursue innovations because they are not locked into old capital equipment.18.Management and stockholders might be deeply concerned with cost cutting rather than innovation if _______.A.their company is faced with strong competition in a field not dominated by one of the industrial giants.B.they are very stable and secure and hold a monopoly position in their industry.C.they are part of the military-industrial complex and are the recipients of federal funds for product development.D.they have produced some of the important inventions of this century.19.Which of the following statements is neither expressed nor implied in the passage?

A.Important inventions have been produced, in he past, by individuals as well as by corporate teams.B.The federal government's research funds are funneled into pure research as well as military research.C.The development of the automatic transmission is not credited to organized industrialresearch.D.Industrial giants may deliberately suppress innovations to avoid capital loss resulting from obsolescence.20.The author's purpose in this passage is to____.A.advocate an increase in governmental support of organized industrial research.B.point out a common misconception about the relationship between the extent of industrial research and the growth of monopolistic power in industry.C.describe the inadequacies of small firms in dealing with the important matter of research and innovation.D.show that America's strength depends upon individual ingenuity and resourcefulness.III Translation from English into Chinese(20%)

Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind.These passions, like great winds, have blown me hither and thither, in a wayward course, over a deep ocean of anguish, reaching to the verge of despair.I have sought love, first, because it brings ecstasy---ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy.I have sought it, next, because it relieves loneliness that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into the cold unfathomable lifeless abyss.I have sought it, finally, because in the union of love I have seen, in a mystic miniature, the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined.This is what I sought, and though it might seem too good for human life, this is what at last I have found.With equal passion I have sought knowledge.I have wished to understand the hearts of men.I have wished to know why the stars shine.A little of this, but not much, I have achieved.Love and knowledge, so far as they were possible, led upward reward the heavens.But always pity brought me back to earth.Echoes of cries of pain reverberated in my heart.Children in famine, victims tortured by oppressors, helpless old people a haled burden to their sons, and the whole world of loneliness, poverty, and pain make a mockery of what human life should be.I long to alleviate the evil, but I cannot, and I too suffer.This has been my life.I have found it worth living, and I would gladly live it again if the chance were offered to me.IV Write a composition of 250—300 words on“A Solution to the Present Housing Problem”(20%)

第四篇：華中科技大學(xué)博士研究生入學(xué)英語考試大綱

華中科技大學(xué)博士研究生英語入學(xué)考試大綱

總則

本大綱的各項規(guī)定作為華中科技大學(xué)博士研究生入學(xué)考試英語（第一外語）考試考題編寫參考以及質(zhì)量檢查的依據(jù)。

考生對象

本大綱的考生對象是參加華中科技大學(xué)博士研究生入學(xué)考試并把英語作為第一外語的全國考生。

考試時間及記分

本考試采取百分制記分，滿分為100分；考試時間為180分鐘。

一、考試目的博士研究生入學(xué)英語考試是為了考察考生的實際英語應(yīng)用能力是否達到非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)大綱中《碩士研究生英語教學(xué)與考試》規(guī)定的要求。考試成績用于博士研究生的入學(xué)選拔。

二、考試設(shè)計

本考試共分為四部分：完形填空（10％）、閱讀理解（40％）、英漢互譯（30％）和英語寫作（20％）。

1.完形填空（10％）

本部分測試考生的語言知識及綜合運用能力。測試內(nèi)容包括詞匯的認(rèn)知能力、搭配知識的掌握，句法結(jié)構(gòu)的理解和篇章閱讀、分析能力。本部分給出一篇約200單詞的短文，文中留出10處空白，每空為一題，設(shè)4個備選答案。要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上，從中挑選一個最佳選項，使短文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)完整合理。

2.閱讀理解（40％）

本部分測試考生在規(guī)定時間內(nèi)通過閱讀獲取信息的能力，即對閱讀材料的細節(jié)、事實、要點、作者觀點和態(tài)度的理解能力。題材包括社會、文化、史地、科普及人物傳記等內(nèi)容，體裁涉及敘事、議論、描述、說明和應(yīng)用文等。該部分給出4篇約500單詞的文章，每篇文章后面附5個問題，每個問題設(shè)四個備選答案。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從每題選出一個最佳選項。

3.英漢互譯（30％）

本部分測試考生的英漢互譯能力。考試形式為翻譯段落劃線部分，原文內(nèi)容涉及社會、文化、史地和科普知識。要求考生將200-250漢字長度的中文段落劃線部分準(zhǔn)確地翻譯成通順的英文，以及將相當(dāng)長度的英文段落劃線部分準(zhǔn)確翻譯成通順的中文。

4.英語寫作（20％）

本部分測試考生的英語書面表達能力。要求考生根據(jù)給出的題目和提綱，或者根據(jù)情景或圖表自擬題目，用英語寫出一篇約200單詞的短文。要求作文切題、意義連貫、文字通順，并符合英文表達習(xí)慣。

華中科技大學(xué)外國語學(xué)院

第五篇：大學(xué)英語考試題型

外國語學(xué)院《大學(xué)英語》考試題型

大學(xué)英語一級期中考試題型：（手改18分）

1.快速閱讀（1-10題/每題1分，共10分）7個客觀題

3個填空題

（課外）? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

2.聽力（11-35題/每題1分，共25分）（課外）

第一部分：共15個客觀題

8個短對話，每個對話1題； 2個長對話，共7題

第二部分：共10個客觀題，3段短文 ? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

3.閱讀理解（36-55題，共30分）20個客觀題

第一部分（36-45題）：15選10，每題1分，共10分（從考試范圍內(nèi)的課文內(nèi)容中出題）

第二部分（46-55題））：2篇閱讀理解，每篇5個客觀題，每題2分，共20分（課外）? 第一部分，A、B、C、懷德試卷，根據(jù)考試范圍出題；考試范圍一致的情況下，該部分懷德試卷可以與C班試卷相同。

? 第二部分，A、B、C、懷德試卷，可以有一篇難度適中的閱讀理解相同，另外一篇根據(jù)試卷的難度級別，選擇合適的文章。

4.詞匯（56-75題/每題1分，共20分）20個客觀題

主要出題范圍：1)Test Yourself

2)《大學(xué)英語同步輔導(dǎo)教程》相應(yīng)練習(xí)

3)課后習(xí)題改編

4)四級真題

? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)各級具體的考試范圍出題。考試范圍相同的情況下，從課本上出的題目可以相同，課外題目根據(jù)試卷難度級別，選擇不同的題目；考試范圍不同的情況下，按照各級試卷的考試范圍和難易程度出題。

5.完形填空（76-95題/每題0.5分，共10分）20個客觀題（課外）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)試卷的難度級別出題。

6.翻譯（96-100題/每題1分，共5分）（從課本的課后練習(xí)中出題）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)具體的考試范圍出題。大學(xué)英語一級期末考試題型：（手改18分）

1.快速閱讀（1-10題/每題1分，共10分）7個客觀題

3個填空題（課外）? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

2.聽力（11-35題/每題1分，共25分）（課外）

第一部分： 共15個客觀題

8個短對話，每個對話1題； 2個長對話，共7題

第二部分：共10個客觀題，3段短文 ? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

3.閱讀理解（36-45題，共20分）10個客觀題（課外）

2篇閱讀理解，每篇5個客觀題，每題2分，共20分

? A、B、C、懷德試卷，可以有一篇難度適中的閱讀理解相同，另外一篇根據(jù)試卷的難度級別，選擇合適的文章。

4.詞匯（46-65題/每題1分，共20分）20個客觀題 主要出題范圍：1)Test Yourself

2)《大學(xué)英語同步輔導(dǎo)教程》相應(yīng)練習(xí)

3)課后習(xí)題改編

4)四級真題

? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)各級具體的考試范圍出題。考試范圍相同的情況下，從課本上出的題目可以相同，課外題目根據(jù)試卷難度級別，選擇不同的題目；考試范圍不同的情況下，按照各級試卷的考試范圍和難易程度出題。

5.完形填空（66-85題/每題0.5分，共10分）20個客觀題（課外）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)試卷的難度級別出題。

6.翻譯（86-90題/每題1分，共5分）（從課本的課后練習(xí)中出題）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)具體的考試范圍出題。

7.作文（共10分）（課外）

? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

大學(xué)英語二級期中考試題型：（手改18分）

1.快速閱讀（1-10題/每題1分，共10分）7個客觀題

3個填空題

（課外）? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

2.聽力（11-35題/每題1分，共25分）（課外）

第一部分：共15個客觀題

8個短對話，每個對話1題； 2個長對話，共7題

第二部分：共10個客觀題，3段短文 ? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

3.閱讀理解（36-55題，共30分）20個客觀題

第一部分（36-45題）：15選10，每題1分，共10分（從考試范圍內(nèi)的課文內(nèi)容中出題）

第二部分（46-55題））：2篇閱讀理解，每篇5個客觀題，每題2分，共20分（課外）? 第一部分，A、B、C、懷德試卷，根據(jù)考試范圍出題；考試范圍一致的情況下，該部分懷德試卷可以與C班試卷相同

? 第二部分，A、B、C、懷德試卷，可以有一篇難度適中的閱讀理解相同，另外一篇根據(jù)試卷的難度級別，選擇合適的文章。

4.詞匯（56-75題/每題1分，共20分）20個客觀題

主要出題范圍：1)Test Yourself

2)《大學(xué)英語同步輔導(dǎo)教程》相應(yīng)練習(xí)

3)課后習(xí)題改編

4)四級真題

? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)各級具體的考試范圍出題。考試范圍相同的情況下，從課本上出的題目可以相同，課外題目根據(jù)試卷難度級別，選擇不同的題目；考試范圍不同的情況下，按照各級試卷的考試范圍和難易程度出題。

5.完形填空（76-95題/每題0.5分，共10分）20個客觀題（課外）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)試卷的難度級別出題。

6.翻譯（96-100題/每題1分，共5分）（從課本的課后練習(xí)中出題）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)具體的考試范圍出題。

大學(xué)英語二級期末考試題型：（手改18分）

1.快速閱讀（1-10題/每題1分，共10分）7個客觀題

3個填空題（課外）? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

2.聽力（11-35題/每題1分，共25分）（課外）

第一部分： 共15個客觀題

8個短對話，每個對話1題； 2個長對話，共7題

第二部分：共10個客觀題，3段短文 ? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

3.閱讀理解（36-45題，共20分）10個客觀題（課外）

2篇閱讀理解，每篇5個客觀題，每題2分，共20分

? A、B、C、懷德試卷，可以有一篇難度適中的閱讀理解相同，另外一篇根據(jù)試卷的難度級別，選擇合適的文章。

4.詞匯（46-65題/每題1分，共20分）20個客觀題 主要出題范圍：1)Test Yourself

2)《大學(xué)英語同步輔導(dǎo)教程》相應(yīng)練習(xí)

3)課后習(xí)題改編

4)四級真題

? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)各級具體的考試范圍出題。考試范圍相同的情況下，從課本上出的題目可以相同，課外題目根據(jù)試卷難度級別，選擇不同的題目；考試范圍不同的情況下，按照各級試卷的考試范圍和難易程度出題。

5.完形填空（66-85題/每題0.5分，共10分）20個客觀題（課外）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)試卷的難度級別出題。

6.翻譯（86-90題/每題1分，共5分）（從課本的課后練習(xí)中出題）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)具體的考試范圍出題。

7.作文（共10分）（課外）

? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

大學(xué)英語三級期中考試題型：（手改18分）

1.快速閱讀（1-10題/每題1分，共10分）7個客觀題

3個填空題

（課外）? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

2.聽力（11-35題/每題1分，共25分）（課外）

第一部分：共15個客觀題

8個短對話，每個對話1題； 2個長對話，共7題

第二部分：共10個客觀題，3段短文 ? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

3.閱讀理解（36-55題，共30分）20個客觀題

第一部分（36-45題）：15選10，每題1分，共10分（從考試范圍內(nèi)的課文內(nèi)容中出題）

第二部分（46-55題））：2篇閱讀理解，每篇5個客觀題，每題2分，共20分（課外）? 第一部分，A、B、C、懷德試卷，根據(jù)考試范圍出題；考試范圍一致的情況下，該部分懷德試卷可以與C班試卷相同

? 第二部分，A、B、C、懷德試卷，可以有一篇難度適中的閱讀理解相同，另外一篇根據(jù)試卷的難度級別，選擇合適的文章。

4.詞匯（56-75題/每題1分，共20分）20個客觀題

主要出題范圍：1)Test Yourself

2)《大學(xué)英語同步輔導(dǎo)教程》相應(yīng)練習(xí)

3)課后習(xí)題改編

4)四級真題

? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)各級具體的考試范圍出題。考試范圍相同的情況下，從課本上出的題目可以相同，課外題目根據(jù)試卷難度級別，選擇不同的題目；考試范圍不同的情況下，按照各級試卷的考試范圍和難易程度出題。

5.完形填空（76-95題/每題0.5分，共10分）20個客觀題（課外）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)試卷的難度級別出題。

6.翻譯（96-100題/每題1分，共5分）（從課本的課后練習(xí)中出題）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)具體的考試范圍出題。

大學(xué)英語三級期末考試題型：（手改18分）

1.快速閱讀（1-10題/每題1分，共10分）7個客觀題

3個填空題（課外）? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

2.聽力（11-35題/每題1分，共25分）（課外）

第一部分： 共15個客觀題

8個短對話，每個對話1題； 2個長對話，共7題

第二部分：共10個客觀題，3段短文 ? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

3.閱讀理解（36-45題，共20分）10個客觀題（課外）

2篇閱讀理解，每篇5個客觀題，每題2分，共20分

? A、B、C、懷德試卷，可以有一篇難度適中的閱讀理解相同，另外一篇根據(jù)試卷的難度級別，選擇合適的文章。

4.詞匯（46-65題/每題1分，共20分）20個客觀題 主要出題范圍：1)Test Yourself

2)《大學(xué)英語同步輔導(dǎo)教程》相應(yīng)練習(xí)

3)課后習(xí)題改編

4)四級真題

? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)各級具體的考試范圍出題。考試范圍相同的情況下，從課本上出的題目可以相同，課外題目根據(jù)試卷難度級別，選擇不同的題目；考試范圍不同的情況下，按照各級試卷的考試范圍和難易程度出題。

5.完形填空（66-85題/每題0.5分，共10分）20個客觀題（課外）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)試卷的難度級別出題。

6.翻譯（86-90題/每題1分，共5分）（從課本的課后練習(xí)中出題）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)具體的考試范圍出題。

7.作文（共10分）（課外）

? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

大學(xué)英語四級期中考試題型：（手改18分）

1.快速閱讀（1-10題/每題1分，共10分）7個客觀題

3個填空題

（課外）? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

2.聽力（11-35題/每題1分，共25分）（課外）

第一部分：共15個客觀題

8個短對話，每個對話1題； 2個長對話，共7題

第二部分：共10個客觀題，3段短文 ? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

3.閱讀理解（36-55題，共30分）20個客觀題

第一部分（36-45題）：15選10，每題1分，共10分（從考試范圍內(nèi)的課文內(nèi)容中出題）

第二部分（46-55題））：2篇閱讀理解，每篇5個客觀題，每題2分，共20分（課外）? 第一部分，A、B、C、懷德試卷，根據(jù)考試范圍出題；考試范圍一致的情況下，該部分懷德試卷可以與C班試卷相同

? 第二部分，A、B、C、懷德試卷，可以有一篇難度適中的閱讀理解相同，另外一篇根據(jù)試卷的難度級別，選擇合適的文章。

4.詞匯（56-75題/每題1分，共20分）20個客觀題

主要出題范圍：1)Test Yourself

2)《大學(xué)英語同步輔導(dǎo)教程》相應(yīng)練習(xí)

3)課后習(xí)題改編

4)四級真題

? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)各級具體的考試范圍出題。考試范圍相同的情況下，從課本上出的題目可以相同，課外題目根據(jù)試卷難度級別，選擇不同的題目；考試范圍不同的情況下，按照各級試卷的考試范圍和難易程度出題。

5.完形填空（76-95題/每題0.5分，共10分）20個客觀題（課外）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)試卷的難度級別出題。

6.翻譯（96-100題/每題1分，共5分）（從課本的課后練習(xí)中出題）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)具體的考試范圍出題。

大學(xué)英語四級期末考試題型：（手改18分）

1.快速閱讀（1-10題/每題1分，共10分）7個客觀題

3個填空題（課外）? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

2.聽力（11-35題/每題1分，共25分）（課外）

第一部分： 共15個客觀題

8個短對話，每個對話1題； 2個長對話，共7題

第二部分：共10個客觀題，3段短文 ? A、B、C、懷德試卷，該部分相同

3.閱讀理解（36-45題，共20分）10個客觀題（課外）

2篇閱讀理解，每篇5個客觀題，每題2分，共20分

? A、B、C、懷德試卷，可以有一篇難度適中的閱讀理解相同，另外一篇根據(jù)試卷的難度級別，選擇合適的文章。

4.詞匯（46-65題/每題1分，共20分）20個客觀題 主要出題范圍：1)Test Yourself

2)《大學(xué)英語同步輔導(dǎo)教程》相應(yīng)練習(xí)

3)課后習(xí)題改編

4)四級真題

? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)各級具體的考試范圍出題。考試范圍相同的情況下，從課本上出的題目可以相同，課外題目根據(jù)試卷難度級別，選擇不同的題目；考試范圍不同的情況下，按照各級試卷的考試范圍和難易程度出題。

5.完形填空（66-85題/每題0.5分，共10分）20個客觀題（課外）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)試卷的難易程度出題。

6.翻譯（86-90題/每題1分，共5分）（從課本的課后練習(xí)中出題）? A、B、C、懷德試卷，根據(jù)具體的考試范圍出題。

7.作文（共10分）（課外）

? A、B、C、懷德試卷，該部分相同