第一篇：畢業(yè)季主題活動(dòng)方案

“鳳凰爭(zhēng)吐艷，雄鷹別沈體”畢業(yè)季主題活動(dòng)方案

又是一年絢爛的夏季，隨著時(shí)間的流逝，感慨萬千。斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？還有半個(gè)月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置，去尋找我們真正的未來，那將是一個(gè)新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開校園，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。珍重，親愛的校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的青春！

為了讓沈體學(xué)子渡過一段愉快充滿回憶的畢業(yè)時(shí)光，我們特此舉辦本次活動(dòng)，意在豐富校園文化生活，讓大家可以真正的親近大自然，告別生活的煩惱與城市的喧囂，感受戶外的魅力。在山里我們玩團(tuán)隊(duì)游戲，住帳篷，吃燒烤，篝火晚會(huì)，增加交流，留下情誼，參與進(jìn)來吧，我們有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，充足的準(zhǔn)備，一定會(huì)讓大家有一個(gè)難忘的畢業(yè)季回憶。

一、活動(dòng)地點(diǎn)

遼寧本溪湯溝國(guó)家森林公園，位于遼東本溪縣東南部，距本溪水洞35公里，森林覆蓋率90%，植被完好，生態(tài)原始自然。“綠石谷”，“靖宇石”，“和尚帽子”三大景區(qū)渾然一體，構(gòu)成巨大的天然畫卷。百于處景點(diǎn)，是一個(gè)秀美的山水自然景區(qū)。

綠石谷隸屬遼寧本溪湯溝國(guó)家森林公園，因谷中石上苔蘚碧綠，大小瀑布眾多而聞名。谷內(nèi)的五女峰巨石上古松聳立婀娜多姿。在炎熱的夏季谷內(nèi)青巒疊翠，輕風(fēng)習(xí)習(xí)。溪水峰回路轉(zhuǎn)或急或緩，微小的落差造成數(shù)不清的大小瀑布，如珠鏈、如綢緞，清澈的流淌在谷內(nèi)長(zhǎng)滿青苔的圓石、枯木之間。

二、活動(dòng)項(xiàng)目

負(fù)重行軍 叢林穿越 團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)闖關(guān)

巖降 勝利會(huì)師 砍柴 備餐

野炊 共享美食 篝火晚會(huì) 露營(yíng)

三、活動(dòng)方案

（一）主題一：再憶往昔

第一天上午

06:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

06:00—09:00行程中，進(jìn)行班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，回憶過去四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己的隊(duì)伍起一個(gè)具有紀(jì)念意義的名字，以四年來班級(jí)風(fēng)格為基調(diào)，編唱隊(duì)歌。

（1）活動(dòng)模塊：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

項(xiàng)目描述：整個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)分成3個(gè)分隊(duì)，通過推選分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，分隊(duì)隊(duì)名、分隊(duì)口號(hào)等形式組織建立一個(gè)比較完正的集體，完成兩天的培訓(xùn)任務(wù)。兩天時(shí)間內(nèi)，班級(jí)將是一個(gè)整體團(tuán)結(jié)，各分隊(duì)又積極競(jìng)技的特殊群體，其意義在于讓同學(xué)們回味同學(xué)的性格，加強(qiáng)留念，同時(shí)學(xué)會(huì)日后工作中的積極競(jìng)爭(zhēng)。

09:00—09:30下車整隊(duì)，宣布軍紀(jì)，發(fā)布任務(wù).09:30 —10:30

（2）活動(dòng)模塊：生死時(shí)速

項(xiàng)目描述：有效利用所給的信息，在60秒內(nèi)，將4米乘4米方格內(nèi)1-30號(hào)碼牌按從小到大的順序撿出方格外。項(xiàng)目意義在于，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谌蘸蠊ぷ髦腥?/p>

何高效率的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

10:30—11:00行軍到達(dá)，崖降場(chǎng)地

（3）活動(dòng)模塊：負(fù)重行軍

項(xiàng)目描述：要求隊(duì)員背負(fù)全部給養(yǎng)、裝備，合力共進(jìn)、歷盡艱辛，共同走完一段前方未知的行程。此項(xiàng)訓(xùn)練在磨練個(gè)人意志、增強(qiáng)自信的同時(shí)，能夠使隊(duì)員切身感受到集體的榮譽(yù)感。四年的大學(xué)生活結(jié)束了，可是我們的班級(jí)并沒有散，這樣的集體榮譽(yù)感將跟隨我們一生，那就讓我們?cè)谶@畢業(yè)季再次回味吧。

11:00—12:30崖降

（4）活動(dòng)模塊：懸崖下降

項(xiàng)目描述：利用自然環(huán)境的懸崖，利用保護(hù)點(diǎn)和安全的保護(hù)用具，從巖壁安全下降到地面。戰(zhàn)勝恐懼、突破自我、成功關(guān)鍵的第一步，為同學(xué)們離開校園步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

（二）主題二：留言傳意

第一天下午

12:30—14:00闖關(guān)任務(wù)，生化危機(jī)

（1）活動(dòng)模塊：生化危機(jī)

項(xiàng)目描述：在一片的被污染的區(qū)域內(nèi)，中間有一控制機(jī)關(guān)，你的團(tuán)隊(duì)僅用一根繩子，在不接觸被污染區(qū)的情況下啟動(dòng)機(jī)關(guān)。這樣不僅能開發(fā)同學(xué)們的智慧，還能磨練同學(xué)們的膽量，重溫同學(xué)四年在一起曾經(jīng)歷的苦難，重溫同學(xué)齊心協(xié)力共度難關(guān)的幸福。

14:00 —15:00闖關(guān)任務(wù)，蜘蛛網(wǎng)

（2）活動(dòng)模塊：蜘蛛網(wǎng)

項(xiàng)目描述：面對(duì)錯(cuò)中復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)，參加者必須同心協(xié)力，盡量避免傷亡，以最小的代價(jià)換取最大的勝利。感受勝利的喜悅，我們四年的同學(xué)情誼就好像蜘蛛網(wǎng)般錯(cuò)綜復(fù)雜，吵過，鬧過，哭過，笑過，在這個(gè)游戲中，好好整理我們的情誼，到最后發(fā)現(xiàn)，還是不舍勝過了一切。

15:00—16:30 急行軍到營(yíng)地

16:30—20:00安營(yíng)扎寨，埋鍋造飯

（3）活動(dòng)模塊：安營(yíng)扎寨，埋鍋造飯

項(xiàng)目描述：由助教帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)扎營(yíng)和收營(yíng)地全過程。全體同學(xué)共同勞動(dòng)，烹制一頓晚飯，圍著篝火，談心交流，暢談未來，會(huì)給每位同學(xué)留下深刻的回憶，極富紀(jì)念意義。

分工，搭建爐灶、砍柴；洗菜、做飯

20:00—22:00篝火聯(lián)會(huì)晚會(huì)

22:00熄燈睡覺，派出哨兵站崗，不得脫崗；

（三）主題三：臨別留念

第二天上午

06:00—06:30 晨練，喊山

06:30—07:30早餐，收拾營(yíng)地衛(wèi)生、物品整理，拔營(yíng)，合影留念

07:30—08:30接受第二天第一項(xiàng)任務(wù)【太陽(yáng)密碼】

喊出我們的祝福，喊出我們的不舍，喊出我們隊(duì)所有同學(xué)的愛，通過這樣的發(fā)自內(nèi)心的交流，同學(xué)們會(huì)感受到最純真的友誼，用相機(jī)記錄這感動(dòng)的瞬間，足夠我們回味一生。

（1）活動(dòng)模塊：太陽(yáng)密碼

項(xiàng)目描述：利用所給道具完成N次傳遞任務(wù)。在規(guī)定次數(shù)內(nèi)如失敗一次，重新開始。馬上就要踏入工作崗位，我們必須處處謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)小心，這個(gè)活動(dòng)就讓我們充分體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)結(jié)局的影響。

08:30—10:30急行軍至四平街

10:30—12:00 完成闖關(guān)任務(wù)，越障

（2）活動(dòng)模塊：越障

項(xiàng)目描述：全組成員在不借助任何器材的情況下，全體通過所設(shè)的障礙。四年中，有多少次熱烈的討論，有多少激烈的爭(zhēng)吵，在這畢業(yè)季最后的時(shí)間，然我們?cè)俅斡眉w的智慧走出困境。

（四）主題四：畢業(yè)感恩

第二天下午

12：0014：30牽手

（1）活動(dòng)模塊：牽手

項(xiàng)目描述：全體隊(duì)員需要蒙上雙眼，互相攙扶，互相幫助，走過一段崎嶇山路。四年中，我們相互支持，生病了，你陪在我身邊，快樂了，你與我分享，我們之間的信任是那樣的刻骨銘心，讓我們記住這份真情。

14：30-16：00到達(dá)目的地，慶祝勝利；

16：00返程

第二篇：幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)方案

您覺得幼兒園的畢業(yè)典禮活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味，更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與，更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?以下是小編精心收集整理的幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)方案1

一: 幼兒獻(xiàn)詞：

男：親愛的老師

女：親愛的小朋友!

合：大家好!

男：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪茫覀儗⒁鎰e幼

兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。

女：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榧纯蹋覀儗⒑屠蠋煛⑿∨笥逊质值绖e;

男：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮

女：我們的心中有對(duì)新生活的向往

男：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼

男：就用我們的歌聲來表達(dá)

女：就用我們的舞姿來展示

男：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩

女：我們悅耳的歌聲

男：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下

女：我們優(yōu)美的舞姿

合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)，__幼兒園__屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

二：園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭

師：小朋友們，你們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們高興，幼兒園的老師為你們高興，而一直關(guān)心愛護(hù)你們的園長(zhǎng)更為你們高興，今天,我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說，掌聲歡迎!……

謝謝園長(zhǎng)的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

三：教師代表發(fā)言：

師：小朋友們，在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰(shuí)呀?對(duì)，就是那些一直愛著你們，關(guān)心著你們，舍不得你們的老師，今天我們的_老師也要囑咐大家?guī)拙洌坡暁g迎。……

四：家長(zhǎng)代表發(fā)言:

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今天這個(gè)碩果累累的日子里，相信爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前_班___小朋友的媽媽發(fā)言!讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

五：學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)

師：四年來你們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教導(dǎo)，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《畢業(yè)詩(shī)》，全體起立!

六：歌曲：《老師，再見了》

師：今天我要放飛一群希望，我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂,快畢業(yè)了，我要“祝小朋友快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《老師,再見了》

七：頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)(背景音樂：畢業(yè)歌)

師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師和小伙伴們,下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

八：典禮尾聲(背景音樂：感恩的心)

師：優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小

朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關(guān)心過你們的老師、阿姨、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深深的謝意。

再見了，親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓窐?

幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂時(shí)光

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。

2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，通過演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

三、活動(dòng)內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒才藝展示

四、活動(dòng)時(shí)間：6月28日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。

2、制作條幅：“幼兒園的快樂時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品

5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

(二)節(jié)目準(zhǔn)備開場(chǎng)音樂《放飛夢(mèng)想》1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牽手》4、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲6、果果班打擊樂《斗牛士》7、聰聰班(打擊樂《大中國(guó)》8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》9、教師詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)10、體操隊(duì)《斗牛士》11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒12、結(jié)束音樂<感恩的心>八、人員分工：1、總策劃與顧問：園長(zhǎng)2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名4、舞臺(tái)布置：大班老師5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

9、會(huì)場(chǎng)布置：后勤人員10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師12、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員：小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員九、活動(dòng)詳細(xì)流程：略十、活動(dòng)結(jié)束后1、收集視頻及照片，并編寫書面報(bào)道資料入檔;2、召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)收獲，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議;3、中班組召開教師會(huì)，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開討論，擬定保生策略。“再見，幼兒園”畢業(yè)典禮方案活動(dòng)目的：1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。活動(dòng)時(shí)間：__年6月30日晚6：30――8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)活動(dòng)流程：1、主持人講話(教師：__)(幼兒：______)

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班___媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!

掌聲有請(qǐng)：大一班___媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班___小朋友)

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班___小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

6、小朋友寄語(yǔ)：大二班___

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，___表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!

9、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班___媽媽

接下來有請(qǐng)我們大二班___媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10、游戲：搶板凳

11、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――DoReMi

這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班___小朋友帶來的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂之聲――DoReMi12、小朋友代表：大一班___

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班___小朋友想說些什么吧!

13、游戲：搶板凳

14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候;看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的___園長(zhǎng)!

16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們

將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為

你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

園長(zhǎng)：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓窐?但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會(huì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。

2、樂意表達(dá)自己對(duì)老師、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。

3、和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻。

4、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情。

5、愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小班時(shí)候幼兒的照片，雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。

活動(dòng)過程

1、一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。

2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進(jìn)步了，長(zhǎng)大了?

3、對(duì)幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩(shī)歌幫助幼兒進(jìn)行總結(jié)。

4、引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?

5、在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心里話。

6、老師也要送一件禮物給你們——愛的密碼

(1)制作一個(gè)大雞心展現(xiàn)在幼兒面前，里面放置一些色紙(上面寫有“我愛你”，“祝你進(jìn)步”……等字樣)

(2)旁邊放有長(zhǎng)放形的色紙，色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn)，表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義

7、幼兒每人一本簽名本，邀請(qǐng)同伴，老師簽名。

延伸活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請(qǐng)其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。

幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)方案4

內(nèi)容與要求

1、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴和老師，激發(fā)對(duì)同伴、老師和幼兒園的情感。

2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照。

2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動(dòng)的照片。

3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。

4、筆、紙。

活動(dòng)重點(diǎn)

感受自己的長(zhǎng)大，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。

過程與指導(dǎo)

1、畢業(yè)照。

幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照。

老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應(yīng)該有誰(shuí)?

幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長(zhǎng)等。

老師：平時(shí)畢業(yè)照是用照相機(jī)拍的，今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰(shuí)呢?(或議論：你的好朋友長(zhǎng)得有什么特別的地方?)

2、通訊錄。

幼兒：我們要把朋友電話記下來。

老師：(出示通訊錄)這是通訊錄，里面可以記什么?為什么?

幼兒……

老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。

3、紀(jì)念冊(cè)。

幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來，以后可以拿出來看看、想想，美好的事情就不會(huì)：忘記。

老師：那就做一本紀(jì)念冊(cè)吧，專門記錄難忘的事。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導(dǎo)時(shí)提升有趣、有感情、有競(jìng)爭(zhēng)的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)

4、節(jié)目單。

幼兒：我們要演節(jié)目。

老師：演什么呢?

幼兒：…幼兒園里學(xué)過的，都可以表演……

老師：你們說了那么多，到底演什么呢?應(yīng)該有個(gè)安排。你見過節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單，如果要用，你可以去看看。表演這些節(jié)目，需要準(zhǔn)備些什么東西，你也可以另外用紙記下來。

5、請(qǐng)柬。

幼兒：我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加，做一張請(qǐng)柬吧。

——這是我原先沒有意料到的。

老師：你們準(zhǔn)備請(qǐng)誰(shuí)?請(qǐng)柬上可以寫些什么呢?

——我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結(jié)婚請(qǐng)柬：“看看這張請(qǐng)柬可以幫你的忙嗎?”如果現(xiàn)場(chǎng)沒有，在孩子分組活動(dòng)時(shí)，老師就要參與討論制作了。

幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己長(zhǎng)大了，即將升入小學(xué)，就要成為一名光榮的小學(xué)生了。

2、和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻。

3、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情。

4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

5、愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)唱畢業(yè)歌，學(xué)會(huì)朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。

2、邀請(qǐng)父母、幼兒參加。

3、小紅花、畢業(yè)照、禮物等。

4、商量活動(dòng)內(nèi)容，推選兩名幼兒做主持人。

活動(dòng)過程：

1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小紅花。

2、升旗儀式。

3、請(qǐng)各方代表致詞。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

家長(zhǎng)代表發(fā)言。

大班畢業(yè)生代表講話。

中班幼兒致歡送詞。

4、幼兒文藝表演。

大班幼兒朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞，唱畢業(yè)歌。

按幼兒事先排練的節(jié)目?jī)?nèi)容有序地表演。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行游藝節(jié)目的活動(dòng)。

幼兒與家長(zhǎng)共邀請(qǐng)舞。

5、主持人說祝詞：祝各位小朋友升入小學(xué)后，好好學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。

6、演出后，家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。

幼兒園畢業(yè)季活動(dòng)方案

第三篇：2018小學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)方案

情系母校 心向未來

——xx小學(xué)2018年畢業(yè)季活動(dòng)方案

一、主題： 情系母校 心向未來

二、時(shí)間：

三、地點(diǎn)：報(bào)告廳

四、邀請(qǐng)嘉賓：校長(zhǎng)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)

五、參加人員：六年級(jí)全體教師和學(xué)生

六、活動(dòng)的目的：

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里，學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往……在學(xué)生即將離開母校的時(shí)候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感謝之情，以及對(duì)明天幸福生活的憧憬。

七、活動(dòng)過程：

（一）音樂響起《相逢是首歌》主持人走上臺(tái)。

“情系母校 心向未來”育新小學(xué)2017年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。回憶美好童年(大屏幕展示)1.2.3.4.5.6.藝術(shù)節(jié)上 運(yùn)動(dòng)會(huì)上 跳騷市場(chǎng) 主題班會(huì) 研學(xué)途中 還有……

（二）領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉煳覀冇瓉砹诵W(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們親愛的候校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

（三）教師代表講話

星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。正因?yàn)槟鷤儫o私的奉獻(xiàn)，我們的童年才會(huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請(qǐng)畢業(yè)班班主任展美華老師講話。大家掌聲歡迎！

短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向我們的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享我們的愉悅！

（四）家長(zhǎng)代表講話（播放背景音樂《放飛夢(mèng)想》

我們的父母是我們的第一任老師，他們?yōu)槲覀冊(cè)绯鐾須w，盡心竭力，沒有他們的付出我們就不會(huì)幸福的坐在教室里學(xué)習(xí)，他們也有一些話要對(duì)我們說，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。大家歡迎！

（五）感恩老師、父母，向老師父母致敬 齊唱《感恩的心》

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了。可我們忘不了您為我們揮灑了多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻(xiàn)上一首歌曲，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和感謝吧！請(qǐng)老師們上臺(tái)。

（活動(dòng)：學(xué)生代表向班主任贈(zèng)送鮮花）

（六）節(jié)目表演（穿插各個(gè)環(huán)節(jié)中）

（七）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)歌》）

今天,我們即將告別母校,請(qǐng)?zhí)ど霞t毯接受校領(lǐng)導(dǎo)的祝福吧（活動(dòng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向畢業(yè)生贈(zèng)送紀(jì)念冊(cè)）

（八）畢業(yè)生宣誓

（九）播放背景音樂《感恩的心》

親愛的老師，爸爸、媽媽，謝謝您們?yōu)槲覀儾迳向v飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們一起來感謝我們的父母，感謝我們的恩師，下面有請(qǐng)所有學(xué)生來表達(dá)她的心聲。

（十）宣布活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學(xué)；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《明天會(huì)更好》）

第四篇：幼兒園畢業(yè)季 六個(gè)主題活動(dòng)

幼兒園畢業(yè)季 六個(gè)主題活動(dòng)！

活動(dòng)一：告別伙伴

1活動(dòng)目的

1.表達(dá)對(duì)同伴的依依惜別之情。

2.增進(jìn)與好朋友之間的美好感情。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

1.白紙、畫筆、膠水等。

2.幼兒制作的小禮物。

3.老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。

3活動(dòng)內(nèi)容 1.談話引導(dǎo)

教師：小朋友，相處了三年了，你們有沒有自己最好的伙伴呢？把他畫出來吧！

2.給幼兒分發(fā)畫筆，讓幼兒自由創(chuàng)作。

3.讓幼兒把自己的圖畫展示出來，讓其他的幼兒來猜一猜。

4.猜對(duì)的幼兒，老師分發(fā)獎(jiǎng)品。

5.把畫出來的肖像畫張貼出來做成畫像展。

教師：我們一起把親手畫的畫像掛在教室外面做一個(gè)友情畫展吧。

活動(dòng)延伸：

組織幼兒和自己畫中的好朋友交換禮物。

活動(dòng)二：告別老師 1活動(dòng)目的

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

1.老師工作錄像。

2.幼兒事先親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

3活動(dòng)內(nèi)容

1.讓幼兒說一說身邊最熟悉的老師。教師：我們班有幾位老師，誰(shuí)能說一說我們班的老師都長(zhǎng)得什么樣？對(duì)他們印象最深刻的是什么？

2.觀看錄像，了解老師每天忙碌的瞬間。

3.鼓動(dòng)幼兒用簡(jiǎn)單的方式來表達(dá)感激之情。

教師：老師需要你們一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱哦。

4.幼兒把親手制作的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)送給老師。

活動(dòng)三：告別幼兒園 1活動(dòng)目的

1.揮別生活了三年的園所。

2.用手中的筆、積木、相機(jī)將美麗的園所留在深深的記憶里。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

畫筆、積木、照相機(jī)

3活動(dòng)內(nèi)容 1.談話引導(dǎo)。教師：你們喜歡我們的園所嗎？最喜歡哪一部分呢？我們的操場(chǎng)？我們的走廊？我們的美麗的房子……

2.讓幼兒討論怎樣能把可愛的幼稚園帶回家。

教師：想不想把我們可愛的幼稚園帶回家呢？有什么辦法呢？

3.分享幼兒的想法，并提出教師的想法和幼兒討論可行性。

教師：老師有一些好辦法，我們可以拿支筆把它畫出來，拿一臺(tái)相機(jī)把它拍下來，還可以拿一些積木搭哦。

4.讓幼兒拿出筆畫出最愛的幼稚園。

5.和幼兒一起搭建回憶中美麗的幼稚園，拍下成品照片送給幼兒。

活動(dòng)四：放飛夢(mèng)想 1活動(dòng)目的

1.讓幼兒說一說夢(mèng)想，表達(dá)心中美好的愿望。

2.讓幼兒知道夢(mèng)想通過努力是可以實(shí)現(xiàn)的。

3.學(xué)習(xí)制作剪報(bào)。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

1.發(fā)放活動(dòng)通知單（家長(zhǎng)通知單詳見附件一），讓家長(zhǎng)幫助孩子查資料、做剪報(bào)。

2.制作時(shí)間膠囊的材料：果凍盒、信封等。

3活動(dòng)過程 1.談話引入

教師：你們即將畢業(yè)了，有沒有自己的夢(mèng)想呢？來談一談吧。2.幼兒三人或五人一組討論自己的夢(mèng)想。3.選幾名幼兒上臺(tái)來說一說。

4.請(qǐng)幼兒回家在家長(zhǎng)的幫助下制作夢(mèng)想剪報(bào)。

5.將幼兒制作的夢(mèng)想剪報(bào)集合起來，做一個(gè)夢(mèng)想墻。6.請(qǐng)幼兒自主選材，自由創(chuàng)作，制作時(shí)間膠囊。教師：做一個(gè)時(shí)間膠囊，把夢(mèng)想放進(jìn)去，藏在家中的一個(gè)安全角落里，幾年后再拿出來看看，會(huì)非常有意義喔！

活動(dòng)五：參觀小學(xué) 1活動(dòng)目的

1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

2活動(dòng)準(zhǔn)備

1.相機(jī)、園車。

2.教師談話：參觀小學(xué)的要求。

3.與參觀的小學(xué)事先取得聯(lián)系，并溝通參觀流程。

3活動(dòng)過程

1.進(jìn)入小學(xué)操場(chǎng)，觀察升國(guó)旗儀式。2.帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：操場(chǎng)—教室—圖書室—實(shí)驗(yàn)室，了解各場(chǎng)所的用途。

3.深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。

4.全體幼兒在小學(xué)門口集體合照。

5.活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒回園所，并讓幼兒發(fā)表個(gè)人感想。

活動(dòng)六：畢業(yè)表演 1活動(dòng)目的

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，表達(dá)告別老師和同伴的情感。萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

2.享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的快樂氣氛。并讓幼兒和家長(zhǎng)留下美好的回憶。

3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

2活動(dòng)對(duì)象

全體大班幼兒及老師、家長(zhǎng)。

3活動(dòng)流程

（可以根據(jù)園所具體安排來進(jìn)行。）

1.主持人發(fā)言；

2.老師代表、家長(zhǎng)代表、幼兒代表發(fā)言；

3.匯報(bào)演出；

4.頒發(fā)畢業(yè)證書儀式。

第五篇：畢業(yè)季活動(dòng)

畢業(yè)季活動(dòng)

如果從畢業(yè)生的角度來看，參加線下活動(dòng)的熱情一般不會(huì)太大，畢竟經(jīng)過大學(xué)四年團(tuán)學(xué)等地方熏陶，大家對(duì)活動(dòng)已經(jīng)基本失去的熱心。

但是，有一定卻不容忽略，那就是

師兄師姐們想總結(jié)自己的大學(xué)生活，想告誡自己的學(xué)弟學(xué)妹，想展示自己大學(xué)曾經(jīng)的美好回憶，這些事情，對(duì)于即將離開學(xué)校的人來說，大多愿參加。

但是前提是需要交流，需要被人知道，需要獲得共鳴。

所以我想學(xué)校官網(wǎng)是否能在主頁(yè)上掛出一欄，顯眼最好了，這一欄要求：

可以讓人撰文上傳，圖片，錄音，視頻都能兼容，字?jǐn)?shù)不限，落款可有可無，可以讓其他人看到，并發(fā)表討論，這樣的話，大四師兄師姐有了表達(dá)的平臺(tái)，非畢業(yè)班同學(xué)也可以便捷的看到金玉良言，互動(dòng)中加深了聯(lián)系。

前期宣傳：

有需要的話，對(duì)好的文章可以發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，但是不要做成比賽的形式，輸贏會(huì)讓參加者逃避。