第一篇：善良讀后感

善良讀后感

今天在曾穎先生的博客里看到了《孱弱的善良》，據(jù)說入選了‘十一五寫作教材’，善良讀后感。

說的是，有一個大雨傾盆的中午，曾先生和朋友們一起在金碧輝煌的火鍋店里愜意地聊天吃飯。一個淋得精濕的瘦骨嶙峋的白發(fā)老人，瑟瑟發(fā)抖并怯怯地向正在吃火鍋的人們推銷雞蛋。不但無人理會，還被有些人呵斥若一個乞丐，最后更是被店家連推帶搡的送回瓢潑大雨中。曾先生看出老人的深深絕望，偷偷溜出去將老人的一籃雞蛋用15元買下。當(dāng)他提著雞蛋回桌時，大家笑他善良得幼稚。

然后話題便轉(zhuǎn)為他們怎樣好心得到惡報和批評教育曾先生上來了。曾先生憋不住吼了一聲：就算被騙，也不過15元錢。他還想給他們講講幾年前他在重慶白公館丟了錢包之后的經(jīng)歷。他手中只剩一盒100元買來的紀念幣，他想以50元賣出去，好搭車回家。但是他攔了將近100人，價格由50元降到5元，還是賣不出去。人們很漠然，更是懷疑他是騙子。最后一個老婆婆相信他給了他5元錢，但沒有要他的紀念幣。曾先生說老婆婆的5元錢拯救了他對人心的看法。他想把經(jīng)歷講給朋友們聽，但是朋友們一副不屑的模樣讓他忍了下去。

可是事后的幾天，曾先生煮蛋的時候一直深怕煮出一個壞蛋，怕刺傷他對善良的信心。好些日子沒再敢到那家火鍋店，擔(dān)心碰到那個老人是職業(yè)販子又在那里賣雞蛋，怕朋友們的笑聲挫斷他的神經(jīng)。他說想不到他懷著善良的愿望做了一筆正常的交易，竟背上了如此沉重的精神負擔(dān)。他說不后悔。

最后，他的創(chuàng)作感言是：一個讓善良之心處于弱勢并將之作為負擔(dān)的社會是反常和不健康的。

我看這篇文章的時候，直覺是很悲傷。這樣一個故事要由曾先生來寫，這樣一個故事會被選入‘寫作教材’，這樣一個故事成了在這個社會需要提出來討論的問題，真的無奈至極。

不信任，冷漠，僵硬.....等等等等，我們在習(xí)以為常。連對人心的看法被拯救了的曾先生雖說不后悔，卻還會在買了雞蛋之后害怕和擔(dān)心，實在是更令人無語。我們的善良已經(jīng)不堪一擊。

可是，我記得善良原本的快樂，它根本與孱弱無關(guān)。在這里我又要說起我在日本的經(jīng)歷。請原諒，成年以后，我沒有對在中國生活里的善良有什么記憶，讀后感《善良讀后感》。

去日本最初我到的是富山，那里不像東京交通便利。為了方便我便買了最小式的自行車。剛學(xué)會騎車，出門格外小心。一次去超市，我騎到人行道中。路其實不小，可對于剛學(xué)會自行車的我來說，前面只要有一個行人路就太小了。而這時前面就真的走著一個女人。我天真地想，只要我騎慢些，她會在前面不遠處拐彎的。可是我速度再慢，也還是就要到了女人的身邊。這時，那個女人回頭看了我一眼，馬上往旁邊讓了讓說：“啊，真對不起!”。知道那時我的感覺么?我想“天!她怎么會對我說對不起，自行車在人行道應(yīng)該讓行人的，應(yīng)該我要先說對不起的!”我滿臉通紅，什么也說不出來。由于車技太差，便下了車向她點頭致意。她以為她影響了我而使我不能繼續(xù)行進，更是不停彎腰連聲說“對不起”，我當(dāng)時真的羞愧難當(dāng)。可是這件事卻讓我牢牢記住了日本人的禮儀與善良，和這種謙恭給人們帶來的溫暖。我在回想我在國內(nèi)過馬路時，或者僅僅只是正常走著路的時候，那一聲又一聲的喇叭，和一聲又一聲的呵斥。冷漠與溫暖是多么的不同埃

初來乍到日本，問路是很經(jīng)常的事。每次都得到了熱情的幫助。被溫暖著的心在后來也很愜意地幫助了一些人，得到感謝真得很快樂。可是一次回國，因不懂路坐計程車時被司機當(dāng)作傻帽好宰，硬是給多繞了幾個彎。你滿臉怒容，他滿臉笑容。那神情就是“你氣憤嗎?誰叫你傻帽呢?我不宰你我才傻帽呢!”

在日本街頭會經(jīng)常有慈善募捐活動。過往的人們多半會往箱子里放入零錢。然后他們會給你一片紅色的羽毛。你會感到快樂，當(dāng)然不是為了之后可以把那片羽毛別在胸前。再說國內(nèi)這次為了四川災(zāi)區(qū)的捐款，著實沸騰了一番。哥哥被單位通知捐款時他是想捐一千的，掏了掏身上只有八百，記起下午要買樣?xùn)|西將近三百，就先捐了五百，心想等明天取了錢再來捐五百。結(jié)果第二天，被同事告知，“你捐錢也得看看領(lǐng)導(dǎo)啊，人家局長才捐了三百，你能捐五百?笨!”馬上又有同事通知哥哥，“人家向領(lǐng)導(dǎo)匯報了你交五百，局長先生又掏了七百捐了!你真能!”哥哥哭笑不得。回來哥哥把這事一說，媽媽皺眉頭嘮叨開了：“兒啊，這下得罪了領(lǐng)導(dǎo)了吧!?”我瞪大眼睛嚷嚷：“哥，那要是當(dāng)時你捐了一千不是死定啦!?”哥哥天性善良愚鈍，一聲“呵呵”了事。

在這個社會的各個角落，形形色色的騙子利用人們的善良賺取他們想要得到的東西。不是騙子但卻狡詐之人也充分開動他們的腦筋狠鉆一切空子來滿足他們的欲望。我們的善良被無辜榨取，我們忘記了善良的快樂。可是，我們就有理由埋怨自己的愚蠢，為了不人善可欺也僵硬冰冷，狡詐多端，甚至心狠手辣嗎?我希望不是，真的不是埃

有感曾穎先生的感言，這個社會是不健康了。我經(jīng)常悲傷，因為我是中國人。我知道祖**親現(xiàn)在不管心理還是身體還是經(jīng)濟都不健康。我們也許拯救不了但要應(yīng)該怎樣安慰她呢?這個安慰不是僅僅撒謊就可以，她現(xiàn)在最不需要的就是謊言。我們每個人從己做起，從教育孩子做起，是不是還可以讓祖**親微笑呢?。

第二篇：善良的種子讀后感

善良的種子讀后感

只要人幫人，世界上就不會有窮人。

這句話是父親說的，父親是十里八里有名的“摳王”，但是對待那些需要幫助的人，他卻義不容辭，從不含糊。有一次，父親出去買豆子，買完種子后，父親還有100多元，但是他舍不得吃飯就匆匆往回趕。可當(dāng)父親買完票上車時，父親發(fā)現(xiàn)錢丟了。正當(dāng)父親在譴責(zé)那個小偷時，一位婦女的豆子被人偷了，父親得知如此，便毫不猶豫地幫助了她，就在這時，父親的行為感動了車上的人，父親的錢又回來了。

父親在幫助那位丟種子的婦女時，自己的100元錢已是不翼而飛。父親內(nèi)心當(dāng)時一定十分生氣，懊惱那個偷自己錢的小偷，可是父親在看見那個婦人時，便出手相助，把自己的種子分給了那個婦人。從這一點恰好照應(yīng)了開頭作者說父親對于應(yīng)該幫助的人十分慷慨大方。父親為了省錢，連午飯都舍不得吃。卻在內(nèi)心最傷心、最憤恨之時伸出了援助之手。寧可自己下一個年頭過得緊一些，也分給婦人種子。車上車下的人只是對那位丟了種子的婦人十分同情，都很可憐她，只是動了嘴皮子說說而已，卻沒有一個人愿意出些錢財來幫助婦人，但是那幾位同鄉(xiāng)還是在父親的帶頭下幫助了婦人，從這個地方體現(xiàn)出了父親的善良和樂于助人。

當(dāng)那位婦人得到父親的幫助后，十分感謝父親，要給父親下跪磕頭。但父親只是說：“誰還沒有個難處，幫一把，就挺過去了。”我認為這個地方最能體現(xiàn)出父親幫助他人不求回報的高尚品質(zhì)，從父親這句話的字里行間，體現(xiàn)出以父親為代表的勞動人民的樸實。

在這個世界上，其實每一顆善良的心都是一顆善良的種子。或許你沒有財富，無法做慈善，但是可以做一個像父親一樣善良的種子，把愛心孕育，使善果開花。讓愛傳遞，流入每個人的心中，那么這些種子就會讓世界陽光明媚，花團錦簇。我相信，只要人人都獻出一份愛，那么我們的世界將會更加美好。

第三篇：《成全善良》讀后感

《成全善良》讀后感（精選3篇）

當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《成全善良》讀后感（精選3篇），歡迎大家分享。

曾經(jīng)，老師給我們讀過一篇文章，文章的題目就是《成全善良》。這篇文章一直留在我心中，令我久久不能忘卻。

文中寫著：“我”在一次坐公交車時，遇見了一對父女，他們上車時，已沒有了座位。一位好心的姑娘見了，為老人讓座，老人拒絕。更讓人驚訝的是，老人的女兒也替父親拒絕了姑娘。但是，姑娘一而再，再而三地給老人讓座。最后，老人坐下并連連向姑娘道謝。誰知，司機突然的一個急剎車，使老人往前一趴，臉上露出了痛苦的表情。“我”以為老人不舒服，并慶幸老人沒有站著，要不，得遭更多的罪。然而，“我”猜錯了，下了車，聽到了他們父女的對話，才知道了答案。原來，老人的臀部有傷，不能坐，可他為了成全姑娘的好心，忍著疼痛坐下了。

我只依稀記得老人那一句話，它最令我難忘，那句話是這樣的：“人家姑娘是好心，如果我這次拒絕了她，她下一次就會不這樣做了，見到其他的人就不會讓座了。”

這篇文章，給了我很大的感觸。當(dāng)我們在每個公共場合，都會見到幫助我們以及其他的老人、兒童的人，當(dāng)我們受到別人的幫助時，我們都應(yīng)該愉快的接受并向他們道謝;千萬不可以冷淡的拒絕他。只有這樣，才不會扼殺他人一顆美好而又善良的心;只有這樣，才會讓他人有更大的勇氣去幫助比我們更弱小的人。

今天，我讀了一個動人的故事，名叫《成全善良》。

這篇文章寫的是作者在雙休日時去看望一個生病的朋友。公共汽車上人很多，這時，他看到一個女兒要陪父親去醫(yī)院，那時車上早已“人滿為患”。一位姑娘看到這要給老人讓座，被老人和他的女兒拒絕了，那個姑娘臉上十分尷尬，再一次給那位老人讓座，這次老人沒有拒絕，姑娘十分高興，在汽車剎車時，老人看起來十分痛苦。到站了，作者不經(jīng)意間聽到了這對父女的對話，原來是因為老人臀部有傷口，但是，他為了成全女孩的一片好意，坐了下來。

臀部有傷的老人忍了一路的痛楚，竟只為成全那個姑娘的一顆善良之心。從另一個角度我們也可以把這理解成是一種父愛的'延伸，正因為老人以慈祥寬容的愛來對待這個姑娘，才使姑娘的那顆善良之心沒有受到傷害，也使她以后還會這樣做。為人的善良而包容了一切。

理解他人，包容他們每一個不經(jīng)意間犯下的過錯;熱愛他人，鼓勵他們每一秒閃現(xiàn)的情感火花。我們小學(xué)生也應(yīng)該這樣，保護你身邊的朋友、同學(xué)、家長的情感，不要以代溝作為借口傷害父母對你們的關(guān)心，把嘮叨當(dāng)成是一種美麗的音符，把管教當(dāng)成是鞭策你前進的動力。成全他們的愛，成全他們的善良。使善良成為世間最美好的東西。

成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良!

前段時間我讀了一篇文章名叫《成全善良》，它主要講述了一個小女孩帶著父親乘公交車去醫(yī)院看病，因車上人多，老人并沒有座位。一個姑娘起身為父親讓座，父親一再推辭，可那位姑娘人就不肯放棄，老人猶豫了一下，坐下了。該下車了，老人向姑娘表示感謝。可那位老人為何猶豫呢？并非客套，而是老人臀部有傷，不能坐，但他為了不傷害小姑娘，強忍住了痛楚，成全了小姑娘善良的事。

讀了這個故事后，我感受頗深。故事中小姑娘為老人讓座是一種善良。善良是可以傳遞的，我深深的被兩位主人公的善良感動著。善良是朋友喪氣時一個鼓勵的眼神；善良是不管演出者技能如何，仍舊給予他的熱烈的掌聲；善良更是老人那種寧可自己受苦也要成全別人的更高一層的善良。

讀著老人為了小女孩忍痛坐下時，我眼前不禁浮現(xiàn)出老人那緊皺眉頭的神情，是他不明白自己不能坐下嗎？不，他是用自己那細膩的愛對待這個姑娘，才使姑娘的善心沒受到傷害。讀者這個故事，使我想到前段時間，我們?nèi)熒鸀槲澹?9)班的宋佳楠捐款的事。宋佳楠患有先天性心臟病，但家中比較貧窮，沒有錢治病。我們不能看著一朵還未綻放的生命之花就這樣凋謝，老師發(fā)動我們向她捐款，同學(xué)們在短短幾天的時間內(nèi)就你十元我五元的捐了捐了三萬元。這三萬元帶著同學(xué)們的熱心匯到了宋佳楠面前，她得救了。不久前，她又重新站了起來，回到了她的集體中。我們原本以為事情就這樣結(jié)束，但令我們?nèi)f萬沒有想到的是宋佳楠不僅沒用這些錢還清債，又向自己的親戚朋友借了幾萬元和父母一起建立了愛心基金，想把這份愛繼續(xù)傳遞下去，這樣就會有更多的孩子恢復(fù)健康。宋佳楠同那位老人一樣，同樣是不僅受到別人的幫助，又自己受苦成全了別人，這種善良是多么令人贊嘆。

讀著那位姑娘再三請求老人時，我仿佛看到了她那顆像雪一般純凈的心。那位姑娘在人非常擁擠的情況下仍舊能夠起身為老人讓座，這在當(dāng)今社會中也是一種美德。讀者小女孩的善舉不禁使我想起了《讀者》中的一篇文章《一只送上門的獾》。它講述了在自然災(zāi)害時期，因作者脫水要吃肉，母親便去給他捉獾，但捉獾并沒有成功，反倒是獾經(jīng)常去作者家討吃的用來喂飽自己的孩子。其實母親完全可以打死那只獾用來給兒子調(diào)養(yǎng)，但她的善心不僅使她沒這么做，反而是有求必應(yīng)，每次都會根據(jù)家中的情況給獾些吃的。讀了這個故事，使我明白了“與人為善，悲憫為懷。”文中的母親就像是那名女孩一樣，都有著一顆善良的心。

通過閱讀《成全善良》這個故事，使我深深感受到善良是可以傳遞的，老人用自己的愛呵護了女孩的善良，那么在生活中我們不僅要懂得給予別人善良，也要學(xué)會在某種情況下愛護給予自己善良的人，呵護住別人的一點善，有時就能將顆顆愛心灑滿天空。

第四篇：一切皆因善良讀后感

讀《一切皆因善良》有感

天河區(qū)華成小學(xué)五年（2）班萬芷君

昨天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我書桌上有一本《青蘋果文庫美德系列：種下美德的種子 》，我欣喜若狂，作業(yè)都來不及做，迫不及待看起來，它講述了44個有關(guān)“善良”的人格成長故事，里面有許多好的文章，這些文章深深地打動著我。其中《一切皆因善良》特別讓我感動，它講的是：一天，一位農(nóng)民把一位富人的小孩從糞坑里救出來。富人則幫助農(nóng)民的小孩接受了良好的教育，并使他成為著名的醫(yī)生。而那位著名的醫(yī)生又再一次救了那位富人的小孩，而那位富人的小孩又救了整個英國-----那位富人的小孩就是丘吉爾。

生活總是不會虧待善良的人,只要在別人困難的時候，給予一些力所能及的幫助，自己就會得到快樂!有時微不足道的舉手之勞，但這一小小的舉動可能會與生命息息相關(guān)。在困難面前，也許會出現(xiàn)你曾幫助過的朋友，他們會幫你順利地渡過難關(guān)，也許是素不相識的路人。但我認為，不管是誰，幫助別人就是幫助自己。記得在我上幼兒園中班的時候，有天放學(xué)剛好下雨，媽媽開著摩托車來接我，由于下雨路滑，不小心在路口滑倒了，媽媽拼盡全力的保護我，自已卻摔倒了，手和膝蓋都在流血，嚇得我大哭起來，這時有兩個叔叔趕快過來把我抱起來并幫我們扶起摩托車，簡單處理一下媽媽的傷口。他們的愛心讓我很感動！無巧不成書，幾天后，媽媽帶我到時代廣場，看到有個小妹妹一個人在那哭，媽媽怕壞人拐走小妹妹，就拿著我的糖果耐心地哄她，我也陪著小妹妹做游戲，并陪她一直等到自已親人來。我?guī)椭诵∶妹茫械胶芸鞓贰Ｖ灰覀兌蓟ハ鄮椭@份善心和愛心互相傳遞，整個社會將形成一種良好的風(fēng)氣。我會一如既往盡力地幫助我周圍的人，希望能感染更多的人，將善行傳遞下去，用我們這份善心營造一個美好的和諧社會里，幸福和快樂將會永遠伴隨著我們。

這篇故事告訴我：善良就是一種美德。并使我深深地感悟到：幫助別人就是幫助自己！與此同時，善良的種子在我的心底里更加根深蒂固。

第五篇：一個人的善良讀后感

一個人的善良讀后感

最近讀了一篇文章《一個人的善良》，部分摘錄如下：“用心對待所有的學(xué)生，好不和不好的學(xué)生，都能接受，都能去喜歡，不去和學(xué)生斗氣，不去對討厭的學(xué)生置之不理，農(nóng)村的都是留守兒童，多多愛。”

其時我正淪陷在一堆急需上交的表格中，一不留神就忽略了我應(yīng)該有的回應(yīng)。至少，我應(yīng)該給一個表情的。至少，我應(yīng)該及時讓他懂得，我感謝他所傳達的善意和信任。至少，我應(yīng)該告訴他我觸摸到了一種人性的溫度。可是事實上，手機隨手一丟，我就怎么也找不到了。我在三尺陋室內(nèi)毫無道理地忙著，忙得好像我能賺多少銀子，忙得好像我在經(jīng)營一所規(guī)模宏大的大學(xué)，忙得好像我在搪塞所有人。

然后，繼續(xù)收到他的信息，繼續(xù)收到表揚，繼續(xù)收到鼓勵，讓人有這樣美好的誤會，我不知道這是好事還是壞事，反正，我覺得我欺世盜名了，我覺得不能不澄清了，不能不省去一切美麗的想象，還原一個生活的真相-------關(guān)于楚木湘魂的，關(guān)于燭剪西窗的，也關(guān)于所謂劉老師的。

如果我正獨自坐在庭前喝一杯含混不清的茶，如果我正在仰望云卷云舒，如果我正心如湖水不染塵埃，那么，我會和你一樣，五十二個學(xué)生是盛開在心尖的五十二朵花，每一個學(xué)生都是心尖上的柔軟。我會認為分數(shù)最低的孩子，才是最堪憐愛的孩子。我會以父母的心腸，去體貼每一張臉的歡喜悲傷。然而，所有這些柔情萬千，都需要一個特定的背景，一個特定的情境。當(dāng)背景置換成教室，當(dāng)情境置換成對抗，當(dāng)心如湖水置換成心濤澎湃，當(dāng)情緒找不到出口，但凡天下老師會做的，我一樣都不落下。從菩薩到魔王，就是半步之差。所以，我從來就不是一個好老師，一直不是。有的，只是一顆想做好老師的心。有時候，我覺得我就是那一只披著羊皮的狼。

前次讓學(xué)生用“氣呼呼”造句，孩子的心到底是無遮無攔的，他們反饋給我一面鏡子------“我上課的時候吃東西，老師氣呼呼的。”“我昨天遲到了，老師氣呼呼的。”“我沒做家庭作業(yè)，老師氣呼呼的。”諸如此類，幾乎詳細的羅列了我種種氣盛之情狀，聽得我啞然失笑。所以，我不是學(xué)生心目中的天使，我經(jīng)常會氣呼呼，有時候，還會變成老虎或獅子。當(dāng)一天的課程落幕，當(dāng)我又安靜地坐到庭前閑看車來車往，當(dāng)一天所郁積的塵埃被剝離，我又會對我有過的憤怒后悔和自責(zé)，生活便是如此循環(huán)往復(fù)。

也許是國境線之外的教育理念和方式觸動了中國的神經(jīng)，課改像一種流行風(fēng)，它被賦予了陽春白雪的高度，所有的老師被勒令皈依于它。我愿意皈依課改，但不是將自己塞進一種全國統(tǒng)一訂制的模子-----幾塊小黑板，桌子的擺放方式，15分鐘的講課時限。詩詞尚有婉約派和豪放派之分呢。田園派尚有王維和孟浩然的風(fēng)格之別呢，課改，不應(yīng)該只是一種模式的模式吧。每次觀摩公開課就像欣賞一場已經(jīng)反復(fù)彩排好的表演，而我向往的是真實的常態(tài)課啊。既然課改的圣旨高踞于供人頂禮膜拜的神龕，既不容反駁也不容置疑。那么我姑且相信，改比不改好吧，在這條路上，我還停留在蹣跚學(xué)步。

“留守”這個詞，是天底下父母鈍鈍的痛，想當(dāng)初，我亦是因為囡囡而奮力轉(zhuǎn)身的。其實這個政府應(yīng)該負一些責(zé)任，如果沒有該死的戶籍歧視和地域歧視，如果可以異地高考，大概也沒有這么在辛酸和無奈中掙扎的父母和孩子吧。我原本打算對全班所有的留守兒童作一次家訪摸底，然后記錄每個孩子的碎碎念。然而我怎么覺得，家訪就像上門吃飯似的，又兼著自己出奇的懶，這計劃便成了清宮里的太監(jiān)。不過現(xiàn)在看來，這計劃也許還得繼續(xù)，因為班上的一個學(xué)生，幾乎不說話，成績又沉在海底里，無論你多么春風(fēng)和暢還是山雨欲來，總是一雙大眼睛無辜地瞪著你，瞪得讓人覺得天地蒼茫，瞪得叫人抓狂，抓狂的結(jié)果，就會滋生與暴力有關(guān)的語言。后來偶然知道他是單親孩子，父親在他襁褓期間亡故，母親異地打工，負著一座房子的債務(wù)。并且，他是被收養(yǎng)的孩子。張愛玲說過“因為懂得，所以慈悲”，但凡我早知道這些，該不會這么憤怒了吧。

如果我能，我當(dāng)然愿意用愛去俘虜人心。我喜歡并且享受從學(xué)生眼睛里流露出來的由衷的赤祼祼的喜悅，那是一朵怎樣的盛世奇葩。可是我的愛心似乎總是撐不到下課的最后一刻，每次在放學(xué)之前就把耐心耗完。于是，以恨鐵不成鋼的名義，在一群綿羊中囂張，于是，在囂張中迷失了方向。

所以，我不清淡如水，更不可能明媚如花，這些純粹都是與文字有關(guān)的誤會。我有欲望重重的心，以及被欲望重重和重重歲月耽擱了的臉。但溫暖舒適是有一點點的，就譬如你的鄰居阿嫂。而且，承受了你的信任和委托，也將使我沉淀去一點點的雜質(zhì)，盡可能的，盡可能再多一點舒適溫暖。