第一篇：巧用周記評語,為學(xué)生成長護(hù)航

巧用周記評語，為學(xué)生成長護(hù)航

【摘要】寫好周記評語對學(xué)生的周記寫作很重要。教師要善于發(fā)現(xiàn)周記中的亮點(diǎn)，加以鼓勵(lì)，提高寫作興趣，教師融入童心，關(guān)注學(xué)生的生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行疏導(dǎo)，讓學(xué)生健康快樂的成長。

【關(guān)鍵詞】亮點(diǎn) 寫作興趣童心細(xì)心疏導(dǎo)健康成長

當(dāng)語文教師這些年，無論是代初中或是小學(xué)高年級，我一直都給學(xué)生留周記作業(yè)，希望通過學(xué)生一周的學(xué)習(xí)和生活積淀寫出有新意的習(xí)作，幫助學(xué)生提高寫作能力，而且我保持著學(xué)生周記每本必改的習(xí)慣。

提起改周記，寫好周記評語可是重要一環(huán)，起初在批改周記時(shí)，由于工作忙，或是出于敷衍，對于寫的好的就根據(jù)自己的大致印象在學(xué)生的周記中批上“好”、“很好”、“語言優(yōu)美”等等一些不關(guān)疼癢的詞，而其他的統(tǒng)統(tǒng)冠以“閱”字的批語草草應(yīng)付了事。后來的結(jié)果就可想而知了，學(xué)生們都把寫周記當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，寫起周記來同學(xué)們都胡亂應(yīng)付，后來一名優(yōu)等生說出了這樣的話：我討厭“好”、“很好”之類的評語，我希望老師對我的周記作出誠懇的評價(jià)。痛定思痛之后，我逐漸思考和摸索，終于對寫周記的評語形成了自己的一些理解和看法。

一、發(fā)掘亮點(diǎn)，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)寫作興趣。

興趣是最好的老師，對周記寫作來說保持寫作興趣尤為重要，因?yàn)閷懼苡浭且粋€(gè)長期堅(jiān)持的過程，寫一兩篇優(yōu)秀周記很容易，但要使學(xué)生保持寫作興趣，使周記常寫常新就比較艱難了。發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)予以鼓勵(lì)，有時(shí)可起到意想不到的效果，一句贊美的語言足以成為學(xué)生不斷進(jìn)步的推動(dòng)力。“真不錯(cuò)，這樣巧妙的開頭你能想出來！”一句帶著溫馨又帶期望的話語，能喚起暫時(shí)落后同學(xué)的學(xué)習(xí)信心。“不錯(cuò)，事件真夠新穎的，雖然語句還欠點(diǎn)火候，努力一點(diǎn)，你肯定能行！”在點(diǎn)評中，多給一點(diǎn)鼓勵(lì)，少些批評指責(zé)，就等于給我們的周記寫作帶來多一分希望。

善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，發(fā)掘?qū)W生周記中的閃光點(diǎn)、積極因素。即使全篇一詞、一段寫得不錯(cuò)，也值得特別指出，加以肯定。為了鼓勵(lì)寫出真情實(shí)感有見解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的語言加以鼓勵(lì)。曾經(jīng)教過一位同學(xué)，不善表達(dá)，害怕寫作文，一遇到寫作文就應(yīng)付或想辦法開溜，有一次在周記中寫了一篇還算像樣的評論一類的文字，我抓住這樣的機(jī)會(huì)給他

下了這樣的評語：“你的觀點(diǎn)很獨(dú)特，可見你是經(jīng)過深入思考的，沒有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度是很難寫出來的??”沒想到這樣不經(jīng)意的一句話卻激起了這位同學(xué)巨大的寫作熱情，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)終于能寫出像樣的作文了，作文課上再也不用發(fā)愁了。這樣的評語使他們覺得老師和他們有類似的生活經(jīng)歷，能夠在情感和心理上產(chǎn)生共鳴，在心理上拉近了師生間的距離，以后也敢于發(fā)表自己的人生感悟了。

當(dāng)然，重視發(fā)現(xiàn)、開掘?qū)W生周記中亮點(diǎn)，并不是說我們對于學(xué)生周記中的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)就視而不見，放任不管了，可以在批改中選擇好批改點(diǎn)，選擇那些有較大批改價(jià)值的地方。對于學(xué)生，不宜要求過高，要善于發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)他們的閃光之處，使他們樹立信心，揚(yáng)長避短。

二、融入童心，分享學(xué)生的憂樂。

孩子的世界是豐富多彩的，平時(shí)在學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)、生活，雙休日，農(nóng)村的孩子也少不了同學(xué)之間的相聚、嬉戲，或在與成人交往中增長生活見識(shí)，或走進(jìn)大自然體驗(yàn)大自然的美妙、神奇。在這樣的過程中，周記中體現(xiàn)的最多的是友誼、親情和對大自然的熱愛，徜徉在這些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣賞著同學(xué)們的周記，對他們的童真、可愛有時(shí)會(huì)不由自主的發(fā)出贊嘆，學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)乘熱打鐵，鼓勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)。

成長中的孩子遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難，不愿向家長、老師傾訴，喜歡在周記中寫出來，我會(huì)有針對性的加以引導(dǎo)，專心細(xì)致的解答他們的疑問，排解他們心中的郁悶，讓他們迅速的振作起來，曾經(jīng)班上有一位同學(xué)在周記中反映:“他的父母對他的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，在家里一有空就讓他學(xué)習(xí)，完成了作業(yè)也不讓他玩，有時(shí)看到父母為家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的寫字桌前??”對這位同學(xué)我首先贊賞他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告訴他父母的良苦用心，雖然方法不對，但想法是好的，我鼓勵(lì)他積極與家長溝通，每天利用空閑和家長溝通，取得父母的信任，讓家長明白學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合以及自己應(yīng)該幫助父母做家務(wù)來孝敬父母和訓(xùn)練自己動(dòng)手能力的道理，這位同學(xué)按我說的去做收到了很好的效果，后來，這位同學(xué)在周記中寫道：感謝老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在爸媽允許我自己安排好學(xué)習(xí)后出去玩，并且在別人面前老夸我懂事、孝順，別提我有多高興了??作為一名老師能為學(xué)生解決生活上的煩惱和困難，讓學(xué)生快樂的生活學(xué)習(xí)，沒有比這更快樂的事了。

三、細(xì)心疏導(dǎo)，促學(xué)生健康成長。

和學(xué)生平等對話中，遇到最多的是解決學(xué)生間的糾紛。我細(xì)心斟酌，利用合適的評語，細(xì)心疏導(dǎo)，做到潤物于無聲，使其樂于接受。由于現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活壓力大，特別是一些留守學(xué)生和單親學(xué)生，缺少幫助和關(guān)懷，容易產(chǎn)生一些問題學(xué)生，我用評語因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多作批評和自我批評，有開闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)交往。在教初一時(shí)班上有一位單親家庭的女孩子，性格孤僻，不善與同學(xué)交往，一次，在周記中反映寢室長在就寢時(shí)不負(fù)責(zé)任，這樣寫道：“在老師面前裝模作樣，背后卻陰奉陽違，帶頭吵鬧，她只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈，嚴(yán)重的影響他人，我對此深惡痛絕。” 寫得十分尖刻。對于這位同學(xué)她敢于指出別人的缺點(diǎn)值得肯定，但是也暴露出他心胸狹隘的缺點(diǎn)，在她的周記中我這樣寫道：“仗義執(zhí)言、伸張正義并能訴諸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可對同學(xué)、對朋友這樣“深惡痛絕”也未免顯得不夠君子吧！敞開自己的胸懷去接納她，也許她并不是那么壞。”沒想到一句評語卻產(chǎn)生了奇效，使這位女生變得開朗起來，最終和這位大大咧咧的寢室長成了無話不談的好朋友。

我利用周記評語，與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通和情感交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，給予及時(shí)有效的幫助。我做的這些工作，也許這不是一個(gè)語文教師的主要任務(wù)，但我恰恰認(rèn)為這是很重要的。我想，得到孩子的信任、理解、愛戴，家長的認(rèn)同，何嘗又不是一種幸運(yùn)、一種幸福呢？

批改學(xué)生周記是一種愉快的享受過程，星期一周記準(zhǔn)時(shí)收上來，我抽空就改上一兩本，每天改上十幾本，改好的周記當(dāng)天返還到學(xué)生手里，星期四準(zhǔn)時(shí)改完。我代一個(gè)班語文課和另外兩科短學(xué)科，每星期改學(xué)生周記，不緊也不松，改周記恰巧成了我教學(xué)過程的有效補(bǔ)充。我細(xì)心地在周記中和學(xué)生對話、交流，其樂融融。看到學(xué)生的寫作一天天進(jìn)步，一天天健康地成長，我也樂在其中。

第二篇：學(xué)生周記評語

1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想

重復(fù)一句：盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢

游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放 飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給

自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即

使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用

筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半

隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致

所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為

打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請相信：心

還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一

個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對明天的向往上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母

撐起的屋檐，大至每一方生活過的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭

力去感受不同的“家”的溫馨！

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向

往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥耍际腥怂^的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。13先靜下心來。然后，有條不紊地把它寫出來。其實(shí)很簡單！14你很有敘事的天賦，真的，望繼續(xù)。15謝謝你對我的信任，希望我們多交流，紙上的，或是面對面的。16你的周記取材源于自己周圍的真實(shí)的生活，認(rèn)真，細(xì)致。17你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生。

因?yàn)槟愕闹苡浐苡刑厣?8一天中肯定有很多值得記下的事的，別人的，還有自己的。選一個(gè)好的角度，用心去寫，一定會(huì)很感人的。19追求上進(jìn)，希望更好

20堅(jiān)持下去，不信一百斤小米套不住一個(gè)小家雀！21萬丈高樓平地起，并非虛言。22你有很好的寫作功底，這是優(yōu)點(diǎn)，也是起點(diǎn)。23試著敘寫一些具體的事情，可能感覺就不一樣了。試試吧！24總之，請繼續(xù)！25把快樂寫在周記上也是快樂的。從周記里看出了你的樂觀和寬厚，也讀出了你對生活的熱愛，有了這些熱情，還有什么事情做不成呢？ 26選擇一個(gè)合適的角度，然后去具體敘寫你和你周圍發(fā)生的平平常常的事。27首先，要做一個(gè)生活中的有心人。

其次，要熱愛生活，要熱愛周圍的一切。

文字雖略顯粗糙些，但那是真實(shí)的。

真實(shí)的當(dāng)然可以成為藝術(shù)的，看你如何去努力了。但無論如何，要從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事寫起。28希望你在周記中能寫自己的一點(diǎn)經(jīng)歷，一點(diǎn)感受，從小事寫起。29你很樂觀，也很執(zhí)著，很好！30生活中不是無事可思，也不是無事可寫，關(guān)鍵是“用心”。31簡單地?cái)懸患拢菀祝?/p>

很好地?cái)懸患拢蝗菀祝?/p>

你的敘事清楚，但少了文學(xué)性。

第一，要選用盡可能好的詞語。

第二，多用一些修辭手法。

第三，平時(shí)要多觀察。32人的一生要做許多事情。而任何一件事情要想做得好，都是不容易的。這就要求我們要全身心地投入，全身心地付出。只有這樣，我們才能獲得回報(bào)。33生活是美麗的，也一定是快樂的。當(dāng)心靈遭遇到寂寞和孤獨(dú)時(shí)，去尋找快樂吧！34你的每一篇文字雖然短了些，但都是真實(shí)的，也是個(gè)性化的。如果再具體一些，會(huì)更讓我喜歡！

35當(dāng)你笑對生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。36一榮俱榮，一損俱損。37家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥ィΠ桑?/p>

38看到你的進(jìn)步，老師很開心，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。39只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。40老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。

41心靜下來，想太多的后果也無濟(jì)于事。42我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。43你很機(jī)警，做得很對。44孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。45你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！46熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多。47也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜恚倨涓恼苏l沒有過錯(cuò)。

48比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競爭對手了嗎？ 49英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？” 50點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。挺喜歡看你睿智的文章。你很機(jī)警，做得很對。51你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。52你有那么多令人稱道的地方，老師想對你說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。” 53小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。54路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。55喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。56你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！57也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜恚倨涓恼苏l沒有過錯(cuò)。

58老師很贊賞你的誠實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。59一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。60走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。61愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。

62書是治療心傷的最好的朋友。63作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)椋罹褪菬o常的。64不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，篇二：學(xué)生周記和評語篇三：學(xué)生周記批語

周記評語 xx：

感覺你有了變化，一個(gè)日趨成熟和責(zé)任感的你又回來了！

能客觀，理性地看待這次月考成績，說明你很冷靜，很清醒，這點(diǎn)很重要！

最后一段，看了讓人很興奮，我也有這種感覺，每天不到班級來看看你們，心里總覺得不踏實(shí)，好像有什么事沒做一樣，心緒不寧！xx：

你能如此自我剖析，在我的印象里還是第一次，我希望這是你發(fā)起反擊、迎頭趕上的開始，因?yàn)槟憬o我的感覺是還有很多的能量沒有釋放出來。拿出你收藏起來的手，放開你“自戀”的大腦，一飛沖天并不是美夢！xx：

你給我的感覺是一個(gè)字“亂”。

如你所說，一會(huì)兒覺得數(shù)理化不行，一會(huì)兒覺得政史不行，你這樣像打補(bǔ)丁似的在學(xué)習(xí)能有效果嗎？

你相信自己的能力，我同樣沒有懷疑過你的實(shí)力，但你必須要改正的是有計(jì)劃、合理安排學(xué)習(xí)。另外不要懷疑老師的教法，這對你沒有任何好處，你要做的是跟老師的思路去走，與老師配合好！

關(guān)于足球，你可能多心了，同時(shí)也感謝你的關(guān)心，我的表現(xiàn)是因?yàn)槲业谝淮未筮\(yùn)動(dòng)量，渾身疼痛是正常的，而不是被“暗害”的。至于你所說的惡勢力，其實(shí)有點(diǎn)夸張，這些人也有他們的苦衷，當(dāng)然我會(huì)加大管理力量，這些天我正在做！xx：

難道就這么認(rèn)命了？真是個(gè)沒用的家伙！

將你佝僂的身軀挺直！把你模糊的雙目擦亮！不要再深陷灰暗的自責(zé)和毫無意義的呻吟中了！xx：

你有著詩人般的思緒，但詩人往往是另類的代名詞，且現(xiàn)實(shí)生活中也沒有幾個(gè)詩人能很好地融入普通人的生活。

所以不要再仰望星空了，看多了會(huì)閃眼的，等你再看書時(shí)，書上的字也會(huì)一閃一閃的像星星一樣，能有效率嗎？

回到現(xiàn)實(shí)中來吧！這個(gè)物競天擇、優(yōu)勝劣汰的世界需要積極進(jìn)取的人。努力拼搏、持之以恒才能適應(yīng)下來。xx：

看著這些文字，我的心里很不是滋味。

能感覺到你現(xiàn)在的心理與以前相比有了很大變化，總體來看是喜憂參半。你能和父母有如此的“親密”交流，這是可喜的進(jìn)步，父母永遠(yuǎn)都應(yīng)該是我們最尊敬的人；但你的信心給人感覺開始漸漸地丟失了，這不是你的性格，對于你來說這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號。

面對你我同樣的心煩意亂，在我的心目中，一直以來你都應(yīng)該是最優(yōu)秀的代表之一，但你總是給人留下絲絲遺憾。

希望你重拾自信，重新審視目前的局勢，做一個(gè)腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的人！xx：

看得我兩眼發(fā)直，想了半天，才動(dòng)筆。

其實(shí)我早就有心理準(zhǔn)備，沒想到真的是這樣，作為老師，學(xué)生有這樣的心態(tài)，是對老師致命的打擊，良心上不能原諒自己。

你其實(shí)真的很聰明，很精明靈活，是我喜歡的一種類型，但是你超乎尋常的“倔”勁和看似成熟冷靜的心態(tài)，正是你一蹶不振的根本原因。你與你父親的這種處境，對雙方都沒有好處，說嚴(yán)重點(diǎn)是兩敗俱傷。

你不是朽木，說這樣的話太早了，說你成熟冷靜其實(shí)是幼稚的表現(xiàn)，你好像是看透了世事，其實(shí)恰恰是沒看清，試想這樣下去你會(huì)有什么樣的結(jié)果？這是自報(bào)自棄，是懦夫的行為，逃避現(xiàn)實(shí)可能嗎？每個(gè)人的身上都有不同的責(zé)任，你也不例外！xx：

不愧是班長，能說會(huì)道。很多的機(jī)會(huì)是自己爭取來的，要說感謝應(yīng)該感謝你的父母！其實(shí)，學(xué)生時(shí)代的我比你們有過之而無不及，活躍、開朗、好動(dòng)、野勁十足，只要是“玩”的東西，我?guī)缀醵忌孀氵^，當(dāng)然我也為此付出過慘重代價(jià)，還好命運(yùn)之神最后沒有將我打入萬丈深淵！所以現(xiàn)在的“嚴(yán)”，我是迫不得已，因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我，學(xué)生是需要管理的，靠自覺、自律是行不通的，這樣的人太少了。

對于明年的中考，能看出你依然信心十足，這很重要，至少能保持斗志。具體到每門課的學(xué)習(xí)，需要自己做到在效把握，不能有拖后腿的現(xiàn)象！十個(gè)問題里，哪怕是只完全弄懂一個(gè)，都比十個(gè)都一知半解要強(qiáng)！xx：

的確需要洗一洗腦了，你的大腦里已滿是雜物堆積，留給你用來思考學(xué)習(xí)問題的空間太小了，怎么會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)呢？

雖然不是萬般皆下品，但至少在目前的農(nóng)村我們只能認(rèn)這個(gè)理。因?yàn)榻^大部分人家都沒有良好的社會(huì)、家庭背景，想做出一番事業(yè)或是能有個(gè)像樣的工作、生活環(huán)境，主要途徑還是只能通過學(xué)習(xí)。而城里人的這些機(jī)會(huì)比我們農(nóng)村人多得多。看你這么痛恨、厭煩學(xué)習(xí)，很讓我驚詫不已，我甚至不敢相信這是真實(shí)的你。很多事情應(yīng)該從多角度來認(rèn)識(shí)，你所說的友情的冷淡，或許只是個(gè)別現(xiàn)象，這不能代表全部。即使是這樣，那也是生活中的常見現(xiàn)象，不足為奇，應(yīng)坦然面對。親情的冷漠也或許只是你單方面的想法，或許是你太過于敏感，這不能怪父母，你可以嘗試敞開心扉與父母交流，我楊局勢會(huì)有所緩解。

學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的階段，當(dāng)然也的確如你據(jù)說，學(xué)習(xí)不是為了最后的考試，還有如何培養(yǎng)好的習(xí)慣，領(lǐng)悟做人的道理等。如果你不能適應(yīng)這種生活，不能從中學(xué)會(huì)或領(lǐng)悟到這些有益的東西，那將是你人生道路上最大的失敗！xx：

有你這些話，我的怒火早已被澆滅的無影無蹤了！

其實(shí)在很多人眼里，你們幾個(gè)人的確是讓人頭疼，但我始終認(rèn)為不能因此把你們另眼相看。我很理解你們此時(shí)此刻的心態(tài)，因?yàn)槲乙灿羞^與你們類似的經(jīng)歷，那時(shí)候的我給人的印象比你們還要混蛋，簡直無藥可救了！但時(shí)間能改變一切！我相信你們也會(huì)有所改變，讓我們在最后的半個(gè)學(xué)期里，共同為這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的集體努力吧！xx：

班級工作上你付出了有形的行動(dòng)，這些老師同學(xué)們都看在眼里，打心眼兒里感謝你。行動(dòng)是最好的證明，再多的花言巧語在行動(dòng)面前都是空洞的！

有了腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，生活不會(huì)貧乏無味的！xx： 有了壓力是很正常的，一個(gè)人不可能一輩子都能天真爛漫、自由自在、無拘無束。因?yàn)橐环葚?zé)任，讓你我需要冷靜，需要成熟。這不能看成是成長的煩惱，每個(gè)人都要經(jīng)歷，所以應(yīng)該學(xué)會(huì)坦誠接納這些所謂的壓力！xx ：

我從來沒說過學(xué)習(xí)成績不好就是“差生”，成績優(yōu)秀自然是好事，但成績不突出也不是就歸為“差等生”，這種觀念是極其錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)的過程是是學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，一個(gè)不懂人情世故，不會(huì)做人，品行不好的人成績再優(yōu)秀也不會(huì)對社會(huì)有利，這樣人的應(yīng)該歸為“差生”行列！篇四：作文周記評語摘錄 多年前，正是用文字任意編織夢幻的時(shí)候，那時(shí)最期盼的莫過于老師的周記評語了。當(dāng)時(shí)是兩周交一

次，老師一般選一篇來寫評語，往往只有一兩句話，可就是那么一兩句或鼓勵(lì)或安慰或點(diǎn)評的話已經(jīng)足以

讓我們激動(dòng)許久，覺著在那混沌未開的日子里似乎有了可以傾訴的長者可以理解自己的人。及至輪到自己

來寫的時(shí)候，幾多歡喜幾多愁：遨游于他們的世界，欣慰于他們的信任；可是又為某些敷衍了事文章沒有

我的評語長甚至還要一再催討的學(xué)生氣惱；還為不得不在排得滿滿的教學(xué)日程里擠時(shí)間改那堆積如山的周

記著急怨報(bào)。不過，走過之后回望，那也頗為值得回味，摘下一些片斷:

1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天

過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空

可以放飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游

于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆

構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩

歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包

袱,輕裝上陣吧！請相信：心還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對明天的向往

上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過

的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

8、換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。

9、飛揚(yáng)文采的詞句里，異域的美好不敵故國情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。

10、如果說原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一

撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥耍际腥怂^的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云

端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。

13、夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛，頭腦簡單卻并不惹人厭的新新人類刻畫得活靈活現(xiàn)。的確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。、現(xiàn)摘錄幾段評語如下：

——寫給一位曾接近被處分邊緣而在努力追求進(jìn)步的學(xué)生

學(xué)習(xí)進(jìn)步了、表現(xiàn)進(jìn)步了，連字都寫得更漂亮了！所有的煩惱都因?yàn)椤斑M(jìn)步”這兩個(gè)字而消失，不是嗎？做一個(gè)“好學(xué)生”的感覺是不是特別棒？堅(jiān)持到底，你將是7班一個(gè)新的奇跡！

——寫給一位100米跑冠軍，學(xué)習(xí)遇到挫折有些灰心的優(yōu)秀生

如果學(xué)習(xí)是一場百米賽跑，你已經(jīng)第一個(gè)起跑，并在過去的60米中遙遙領(lǐng)先。一不小心，一塊

小石頭讓你一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，眼看對手追上來了，時(shí)間不多了，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。不要怕！只要不再跌到、不再猶豫，你仍會(huì)是第一個(gè)撞到終點(diǎn)紅線的那個(gè)人！

——給一位懶散、沒有決心的男生

在定目標(biāo)時(shí)用“盡量”這個(gè)詞只能證明你在給自己留后路！一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備遇到敵人就當(dāng)逃兵的戰(zhàn)

士怎么能打勝仗呢？“至于死地而后生”，你敢嗎？

——給一位自卑、懶散，但有跳高特長的女生

太多的害怕和顧慮會(huì)讓我們象蝸牛一樣懶惰地縮在自己的世界里。生活就向那一根跳高竿：抬起

頭、挺直腰，困難就會(huì)象跳高桿一樣被你輕輕越過！

——給一位話語不多的優(yōu)秀學(xué)生

你總是那樣默默地。默默關(guān)心著同學(xué)、默默為班上的運(yùn)動(dòng)員送水擦汗、默默地學(xué)習(xí)、謙虛地為同學(xué)解答問題。你的默默象一泓平靜的湖水，卻常常令7班的老師和同學(xué)心中泛起層層為你感動(dòng)的漣漪！

——給一位敏感的單親家庭的女生

最近老師真為你驕傲：你通過自己的努力克服了孤獨(dú)。真高興看到你眼神里多了一分堅(jiān)強(qiáng)、笑容里多了一分自信、言語中多了許多寬容、學(xué)習(xí)上又交到了兩個(gè)真誠的朋友！記得老師對你說的：我們要做快樂的使者、不做煩惱的垃圾桶！

感慨共鳴式

、時(shí)光匆匆，恰似一江春水向東流。、長大后，愿你成為一名慈善家。、“春江水暖鴨先知”，這事你最有發(fā)言權(quán)。、生活中的你是個(gè)富于想象力和創(chuàng)造力的人。、真誠的建議，坦然的心態(tài)。、如雨施恩澤，潤物細(xì)無聲。、絮絮家常，綿綿情致。

、如果世界上只剩下一滴水，那一定是人的淚水。、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、當(dāng)你笑對生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。、為了班集體，你承受著個(gè)人感情的犧牲，方老師說：真是謝謝你了。、也許，舒暢就是一美的感受吧。、田競賽場，氣吞萬里如虎。、友誼和愛，給人快樂；因?yàn)榭鞓罚覀兏械搅擞颜x和愛。、一榮俱榮，一損俱損。、那是世外桃園的生活。

、在漆黑的夜里，月亮對孤獨(dú)者是莫大的安慰。、傾心關(guān)注式、英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”、少年已知愁滋味，所賦文章注入憂。、砍砍伐禾兮，小手紅腫兮？、家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥ィΠ桑　⒖吹侥愕倪M(jìn)步，方老師很開心，小男子漢，開竅了，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。

名字也進(jìn)了光榮榜，該高興了吧？、亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。、方老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。、促膝交談式

、心靜下來，想太多的后果也無濟(jì)于事。、家是溫柔的地方，將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥ァ！⒘钊烁袆?dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、謝謝你對方老師的信任，這些只是我倆之間的秘密。、我們渴望友誼，愿友誼地久天長。、你長大了，懂得了爸爸的希望，老師的期盼，你更應(yīng)該懂得自己的未來要靠現(xiàn)在的打拼。、老師的光環(huán)來自學(xué)生的健康成長。、這也是一種處世之道，爭辯，有利有弊，壞處，傷了和氣，有人是不能辯的，好處，真理越辯越明。、我也有責(zé)任，我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。、欣賞理解式

、用童話形式寫，有新意，值得揣摩。、見解是多么深刻。心懷天下，境界高！、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。、一顆燃燒的心，相信你能燃燒起熊熊的生命之火。、“似曾相識(shí)燕歸來”，方老師也想起了自己的少年時(shí)代。、何當(dāng)共沐金陽光，卻話人類、動(dòng)物不了情？、蘭心惠質(zhì)。、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。、挺喜歡看你睿智的文章。、你很機(jī)警，做得很對。、其樂融融，其情切切。、多好的感覺，永遠(yuǎn)保持。、鼓勵(lì)引導(dǎo)類

、浩然正氣，萬古長存。、快樂快樂，不快還叫樂嗎？、孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。、老想找點(diǎn)樂子，到書中去找嘛。、對，要有懷疑精神，要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。、你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。、你小小的人兒，有那么多令人稱道的地方，方老師對你說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”、、小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。

路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。

長大后，愿你成為一名慈善家。

喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。

你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！見解是多么深刻。心懷天下，境界高！

你是個(gè)陽光男孩，熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多。

化重于輕式

現(xiàn)在好了，就對了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜恚倨涓恼苏l沒有過錯(cuò)。現(xiàn)在好了，就對了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無過。承認(rèn)就舒服了。

先揚(yáng)后抑式

看你字方方正正，一筆一劃極其認(rèn)真，可見你是個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的人。建議：可以打草稿，將周記寫成一篇文通句順的文章。

比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競爭對手了嗎？

方老師很贊賞你的誠實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。

一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。

走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。

愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。意味深長式

書是治療心傷的最好的朋友。

作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)椋罹褪菬o常的。

不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，就走向了成功的彼岸。人都需要一個(gè)心靈的家園，你挺聰明的嘛，好好努力，會(huì)有作為的。

這也可作演講的內(nèi)容，發(fā)出呼吁：“我們應(yīng)撐起一把愛的傘。”

學(xué)習(xí)成績是最好的回報(bào)，你應(yīng)該在心里默默地對媽媽說什么呢？

歷史為你著了選擇，作為男子漢大丈夫，你應(yīng)該拿出你的主張。

“山窮水復(fù)疑無路時(shí)”，如何“柳暗花明又一村”呢？ 守著今天的沉寂，為了明天的爆發(fā)。怪不得你總是甜甜地笑呢，因?yàn)槟愣每鞓返恼嬷B。

金牌和花環(huán)從來不是守株而獲的兔子，你向往金牌和花環(huán)嗎，該怎樣做呢？

直言忠告式

沒有這么恐怖吧，鍛煉心理素質(zhì)。膽子太小了，其實(shí)你挺棒！

給我的感覺，你很誠實(shí)，但欠踏實(shí)，今天，老師就把這倆字送給你——踏實(shí)。我想，是不是你的玩心重了一些？

你要爭取進(jìn)入本班的優(yōu)等生行列，這是方老師給你提出的要求。

知道就好，去做更好，理智點(diǎn)，人生路很長，關(guān)鍵處也只是幾步。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜恚倨涓恼苏l沒有過錯(cuò)。篇五：頂崗實(shí)習(xí)周記評語，我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！

一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

業(yè)務(wù)員一定要有強(qiáng)硬的心理承受能力。被客戶無理轟罵，無理掛掉電話是常有的事情。

一.該篇題為“實(shí)習(xí)小插曲”的實(shí)習(xí)周記，能真實(shí)記錄自己在開始實(shí)習(xí)的一段時(shí)間里心里所想，所體會(huì)的內(nèi)

容，非常好！該生寫日記的態(tài)度

較為認(rèn)真，從其日記中能看出其在不斷進(jìn)步。希望，在今后的實(shí)習(xí)生活中，除了不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)課程以外，還能與辦公室其他老師溝通

以了解物流貨代行業(yè)的最新近況。

二.該篇周記真實(shí)記錄了該生在進(jìn)入實(shí)習(xí)第二周時(shí)，如何尋找客戶，以及自己內(nèi)心的感悟。寫得真情實(shí)感，從中可以發(fā)現(xiàn)她的進(jìn)步。

望再接再厲在今后的實(shí)習(xí)崗位中能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)能真正學(xué)習(xí)到聯(lián)系客戶以及與客戶溝通的技巧

三.每周都有自己學(xué)習(xí)的主題和目標(biāo)，這個(gè)非常非常棒。從中我真的能看到你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。本周的主

題是學(xué)習(xí)各國家的主要

港口和航線，并熟練記憶他們。這進(jìn)入物流企業(yè)必須要學(xué)會(huì)的必修課！加油！

四.本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容不單單是進(jìn)行客戶資料的輸入，了解hy2008的軟件的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，你還在聯(lián)系客戶方面邁出了自己堅(jiān)實(shí)的一步。嘗試著開始用電話和客戶溝通。這就是實(shí)習(xí)的樂趣和實(shí)習(xí)的收獲。每天都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每天都在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)日記很真實(shí)并詳盡的記錄了你學(xué)習(xí)與進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。加油！

五.多聽，多看，多想，多問 是實(shí)習(xí)過程中非常重要的幾個(gè)步驟。學(xué)會(huì)和客戶如何溝通，是你做這行必

須掌握的技巧。從你的實(shí)習(xí)日記中看，你已經(jīng)做得非常好了！加油！相信在今后的工作崗位上，你能非常棒非常快速的適應(yīng)全新的工作環(huán)境。加油！

六.本周你給自己定的目標(biāo)是：如何將詢價(jià)單轉(zhuǎn)換為訂單。在此過程中，你的努力你的感悟

我能很真實(shí)感覺到。抓住客戶獲得忠實(shí)客戶的技巧，書本上不一定能給你。但是你切實(shí)能在實(shí)踐中針對不同的客戶，用心去體會(huì)去感悟。這樣，在經(jīng)歷多次失敗后，你必定能收獲自己的成功！加油！

七.雖然，起初尋找客戶過程中，得到的大都是回絕，或者是直接掛電話，但是請不要灰心。這是你在開發(fā)客戶和維護(hù)客戶過程中必然要經(jīng)歷的。抓住客戶獲得忠實(shí)客戶的技巧，書本上不一定能給你。但是你切實(shí)能在實(shí)踐中針對不同的客戶，用心去體會(huì)去感悟。這樣，在經(jīng)歷多次失敗后，你必定能收獲自己的作者能根據(jù)自己 的真實(shí)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，記錄自己在實(shí)習(xí)過程中的所學(xué)，所想。日記記錄真實(shí)，態(tài)度認(rèn)真。在其日記中，每周都能看到她的進(jìn)步，成熟。希望再接再厲！八.“能在和貨主建立朋友的關(guān)系上抓住關(guān)鍵信息”是你本周實(shí)習(xí)日記中描述的最大的體會(huì)。

我想說，在掌握和客戶溝通的一系列技巧的基礎(chǔ)上，用真心換位思考達(dá)到雙贏，才是開發(fā)以及維護(hù)客戶最大的技巧。你的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，是實(shí)習(xí)賦予你的最大的收獲！加油！

九.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)非常非常大的知識(shí)寶庫，上面的知識(shí)無所不有。但是網(wǎng)絡(luò)上也有很多是知識(shí)碎片或者說

有些內(nèi)容也是片面甚至是糟粕。懂得在網(wǎng)絡(luò)上查找信息的同時(shí)，需要懂得如何對信息進(jìn)行篩選和取舍。這個(gè)也是非常重要哦。你的實(shí)習(xí)日記非常真實(shí)，每周每個(gè)主題，我都能從中看到你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。加油！

十.開發(fā)新客戶對于你這樣的新人來說，確實(shí)有點(diǎn)困難。從你的實(shí)習(xí)日記中看出你的迷茫，以及逐漸從

迷茫邁向成熟的軌跡。打電話前對自己要推薦的產(chǎn)品或者項(xiàng)目了如指掌是必須具備的。否則，當(dāng)對方發(fā)出疑問，想要了解更多信息時(shí)，你卻支支吾吾，就失去機(jī)會(huì)了！相信你會(huì)越做越好。加油！

本周，你學(xué)習(xí)的知識(shí)是： 陸托卡這一塊的相關(guān)知識(shí)，以及費(fèi)用組成。每天要尋找20個(gè)客戶量，通過電話的方式與客戶進(jìn)一步溝通。你的實(shí)習(xí)周記把自己本周的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程寫得非常清楚。很棒！加油！

雖然本周，你的實(shí)習(xí)任務(wù)仍然是針對臺(tái)州—寧波，溫州—寧波的雙重內(nèi)陸運(yùn)輸?shù)目蛻衾^續(xù)開發(fā)，但是從你的實(shí)習(xí)周記中，我還是能體會(huì)到你對客戶開發(fā)這塊思想更加成熟了。雖然你仍然沒有拿到單子，但我相信你會(huì)做得越來越好。這樣的領(lǐng)悟和迷茫是工作過程中必須經(jīng)歷的！加油！十一.我也很開心，本周你又獲得了重大進(jìn)步。你終于在產(chǎn)品或者項(xiàng)目推薦時(shí)候，很好的將語言技巧用上，能夠讓客戶化被動(dòng)為主動(dòng)。這是你工作過程中一筆寶貴財(cái)富。加油！1.首先，恭喜你進(jìn)入物流實(shí)習(xí)。銷售部是個(gè)不錯(cuò)的實(shí)習(xí)部門哦！能很大程度上鍛煉你，它的核心是如何 開發(fā)和維護(hù)客戶。希望你在今后的實(shí)習(xí)過程中學(xué)有所長！加油！2.恭喜你在實(shí)習(xí)第二周就慢慢適應(yīng)了天航的實(shí)習(xí)環(huán)境。正如你所說，沒有了陌生感，沒有了那種好奇心。你開始了解天航的整體流程，銷售部，商務(wù)部，操作部，行政部具體都做什么。這對于你來說就是一個(gè)非常大的進(jìn)步。同時(shí)，在輸入資料的過程中，不斷出錯(cuò)，又不斷改正錯(cuò)誤，這就是你的收獲和進(jìn)步。加油！3.你的實(shí)習(xí)周記，內(nèi)容非常真實(shí)。能寫出自己在實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)，非常好。但是內(nèi)容可以更進(jìn)一步擴(kuò)張，比如詳細(xì)談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)過程中遇到的問題以及如何解決這些問題的。在本周，你對兩個(gè)講師的上課內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，從而轉(zhuǎn)換成自己的東西，這都非常棒！加油！4.本周你們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)了解世界各大主要港口的分布。很顯然，你在此過程中，感到了實(shí)習(xí)的乏味與無聊。但是，無論如何，千萬克服這樣的消極心理哦。熟悉和了解世界港口對于物流貨代這行來說是至關(guān)重要的！加油，加油，再加油！5.不要給自己過大壓力。從你的周記中，我可以看得出，你本周進(jìn)步很多。電話打了50個(gè)左右了，慢慢 的都在成長，學(xué)會(huì)了怎樣詢價(jià)，雖然沒一個(gè)成功的，但我相信，只要一步一步踏實(shí)的走下去，你可以做的最好。

第三篇：周記評語

1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天過著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽下山明早還會(huì)爬上來，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請相信：心還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對明天的向往上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥耍际腥怂^的寧靜也許不過是暫時(shí)的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。13先靜下心來。然后，有條不紊地把它寫出來。其實(shí)很簡單！14你很有敘事的天賦，真的，望繼續(xù)。

15謝謝你對我的信任，希望我們多交流，紙上的，或是面對面的。16你的周記取材源于自己周圍的真實(shí)的生活，認(rèn)真，細(xì)致。17你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生。因?yàn)槟愕闹苡浐苡刑厣?/p>

18一天中肯定有很多值得記下的事的，別人的，還有自己的。選一個(gè)好的角度，用心去寫，一定會(huì)很感人的。19追求上進(jìn)，希望更好

20堅(jiān)持下去，不信一百斤小米套不住一個(gè)小家雀！21萬丈高樓平地起，并非虛言。

22你有很好的寫作功底，這是優(yōu)點(diǎn)，也是起點(diǎn)。

23試著敘寫一些具體的事情，可能感覺就不一樣了。試試吧！24總之，請繼續(xù)！

25把快樂寫在周記上也是快樂的。從周記里看出了你的樂觀和寬厚，也讀出了你對生活的熱愛，有了這些熱情，還有什么事情做不成呢？ 26選擇一個(gè)合適的角度，然后去具體敘寫你和你周圍發(fā)生的平平常常的事。27首先，要做一個(gè)生活中的有心人。其次，要熱愛生活，要熱愛周圍的一切。文字雖略顯粗糙些，但那是真實(shí)的。

真實(shí)的當(dāng)然可以成為藝術(shù)的，看你如何去努力了。但無論如何，要從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事寫起。

28希望你在周記中能寫自己的一點(diǎn)經(jīng)歷，一點(diǎn)感受，從小事寫起。29你很樂觀，也很執(zhí)著，很好！

30生活中不是無事可思，也不是無事可寫，關(guān)鍵是“用心”。31簡單地?cái)懸患拢菀祝『芎玫財(cái)懸患拢蝗菀祝∧愕臄⑹虑宄倭宋膶W(xué)性。第一，要選用盡可能好的詞語。第二，多用一些修辭手法。第三，平時(shí)要多觀察。

32人的一生要做許多事情。而任何一件事情要想做得好，都是不容易的。這就要求我們要全身心地投入，全身心地付出。只有這樣，我們才能獲得回報(bào)。

33生活是美麗的，也一定是快樂的。當(dāng)心靈遭遇到寂寞和孤獨(dú)時(shí)，去尋找快樂吧！

34你的每一篇文字雖然短了些，但都是真實(shí)的，也是個(gè)性化的。如果再具體一些，會(huì)更讓我喜歡！

35當(dāng)你笑對生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。36一榮俱榮，一損俱損。

37家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥ィΠ桑?/p>

38看到你的進(jìn)步，老師很開心，但愿你能帶給老師和家長更大的驚喜。

39只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽。40老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。41心靜下來，想太多的后果也無濟(jì)于事。

42我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。43你很機(jī)警，做得很對。

44孤獨(dú)無助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。

45你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！46熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多。

47也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜恚倨涓恼苏l沒有過錯(cuò)。

48比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競爭對手了嗎？

49英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

50點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。挺喜歡看你睿智的文章。

你很機(jī)警，做得很對。51你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。

52你有那么多令人稱道的地方，老師想對你說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”

53小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。

54路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。

55喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。

56你會(huì)在競爭中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！

57也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對，可以跟他談?wù)剢幔恐赋鰜恚倨涓恼苏l沒有過錯(cuò)。

58老師很贊賞你的誠實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。

59一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。

60走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。

61愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。

62書是治療心傷的最好的朋友。

63作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)椋罹褪菬o常的。

64不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，就走向了成功的彼岸。

65人都需要一個(gè)心靈的家園，你挺聰明的嘛，好好努力，會(huì)有作為的。

66學(xué)習(xí)成績是最好的回報(bào)，你應(yīng)該在心里默默地對媽媽說什么呢？

67歷史為你著了選擇，作為男子漢大丈夫，你應(yīng)該拿出你的主張。

68“山窮水復(fù)疑無路時(shí)”，如何“柳暗花明又一村”呢？

69守著今天的沉寂，為了明天的爆發(fā)。

70金牌和花環(huán)從來不是守株而獲的兔子，你向往金牌和花環(huán)嗎，該怎樣做呢？

71沒有這么恐怖吧，鍛煉心理素質(zhì)。膽子太小了，其實(shí)你挺棒！

72給我的感覺，你很誠實(shí)，但欠踏實(shí)，今天，老師就把這倆字送給你——踏實(shí)。

73我想，是不是你的玩心重了一些？

74你要爭取進(jìn)入本班的優(yōu)等生行列，這是老師給你提出的要求。

75知道就好，去做更好，理智點(diǎn)，人生路很長，關(guān)鍵處也只是幾步。

第四篇：巧用周記,妙趣練筆

巧用周記，妙趣練筆

內(nèi)容摘要：在作文教學(xué)實(shí)踐中，從不無端空耗學(xué)生寶貴時(shí)間的角度去考慮，試用周記代替筆記的練筆形式。

一、制定好周記練筆計(jì)劃。周記系列練筆要與課本作文訓(xùn)練同步，要有生活氣息，要選好標(biāo)題，要有感而發(fā)；周記還要通過多種檢查進(jìn)行反饋評比。

二、周記練筆方法指導(dǎo)：

1、有感而發(fā)選材新

2、思考生活立意新

3、另辟蹊徑角度新

4、形式多樣技法新。周記訓(xùn)練還要做到換位思考。關(guān)鍵詞：周記、目標(biāo)、方法、指導(dǎo)

毋容置疑，勤寫日記確實(shí)能促進(jìn)學(xué)生作文水平快速提高。問題是，現(xiàn)實(shí)學(xué)校生活中，我們的孩子面臨繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)在無暇靜下心來寫日記。如若逼迫他們堅(jiān)持寫日記，有的羅列流水賬，有的干脆抄襲文章應(yīng)付，還有的改日期充篇數(shù)。日記成了學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，難以提高學(xué)生的作文水平。為此本人在作文教學(xué)實(shí)踐中，從不無端空耗學(xué)生寶貴時(shí)間的角度去考慮，試用周記代替日記的練筆形式，強(qiáng)有力地釋放出了作文教學(xué)的正能量。

周記的目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫真心話的習(xí)慣，提高讀寫并用的能力，在輕松愉快中拓展思維，自然抒發(fā)真情實(shí)感，形成妙趣練筆的“快樂作文法”。要寫好周記，必須讓學(xué)生梳理一周生活，于平淡處顯真情，盡其所能再現(xiàn)生活，表達(dá)自我。

一、制定好周記練筆計(jì)劃

（一）、周記系列練筆目標(biāo)

1.周記與課本作文訓(xùn)練同步。如課本要求學(xué)生寫觀察作文的，就要求學(xué)生在一周內(nèi)勤于觀察人和事，觀察大自然瞬息萬變，觀察陰晴雨雪，觀察風(fēng)云氣象，選擇一個(gè)獨(dú)特視角，寫出一篇完整的周記。

2.周記要具有生活氣息。兒童的心靈純凈如水，兒童的眼睛純真無暇。巧借周記，讓學(xué)生真實(shí)記錄社會(huì)生活，童言童趣閃現(xiàn)其中，慢慢養(yǎng)成了寫真話的好習(xí)慣，如作家賈平凹所言：“學(xué)會(huì)用真誠寫文章。”通過批閱學(xué)生的篇篇周記，能感受出童言無忌之美。

3.周記要有好標(biāo)題。標(biāo)題是文章的眼睛，新穎獨(dú)到的標(biāo)題具有“題好一半文”之妙。力求學(xué)生的周記打破以往寫日記無標(biāo)題的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)圍繞中心擬標(biāo)題。標(biāo)題要貼近生活，可大可小，字?jǐn)?shù)不宜過長。如《與市長談心》、《成長的煩惱》、《一周小事記》皆為令人喜歡的小標(biāo)題。4.周記要有感而發(fā)。學(xué)生寫日記時(shí)，忙于湊夠篇數(shù)，苦于時(shí)間有限，真情難以流露。通過周記訓(xùn)練，學(xué)生情動(dòng)于心，促成一吐為快的童真境界。一篇之內(nèi)，敘事完整，感受濃厚，不至于讀起來空洞無物、無病呻吟。

（二）、建立周記檢查、反饋系統(tǒng)。

周記對大多數(shù)同學(xué)而言并不是一件困難的事，但仍有少數(shù)學(xué)生沒有周周練筆的習(xí)慣，有必要建立一整套檢查、反饋系統(tǒng)，規(guī)定具體檢查時(shí)間、檢查方法和補(bǔ)救措施。

1.自我檢查。反省自我，放能成大器。自檢能最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、主動(dòng)性，張揚(yáng)其個(gè)性。凡是沒有完成的，一律上報(bào)組長，口述原因，作自我批評，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)寫完成。學(xué)生補(bǔ)寫告成，就等于戰(zhàn)勝自我，相當(dāng)了不起！

2.組長檢查。組長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，對本組本周內(nèi)周記完成情況如實(shí)檢查，如實(shí)督促個(gè)別學(xué)生補(bǔ)寫，評出“周記之星”。

3.學(xué)生互查。學(xué)生之間相互檢查的過程，即是相互閱讀周記的過程，取人之長，補(bǔ)己之短，可謂一舉兩得，學(xué)生樂在其中。

4.教師抽查。抽查組長記載的最有價(jià)值的周記，并隨機(jī)抽查若干學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處置，力求一周比一周完美。

5.反饋評比。存在的問題要及時(shí)指出并糾正，新奇巧妙的周記要張貼學(xué)習(xí)園地，附帶中肯的文字評析，讓學(xué)生從中獲益。

二、周記創(chuàng)新練筆與方法指導(dǎo)

周記應(yīng)不失時(shí)機(jī)給以適當(dāng)指導(dǎo)，指導(dǎo)的時(shí)間可在檢查之后結(jié)合問題進(jìn)行，盡可能結(jié)合閱讀教學(xué)和課堂教學(xué)提醒學(xué)生注意創(chuàng)新。要讓學(xué)生寫他人所未見，寫他人所未想。一周之內(nèi)，時(shí)間充足，讓學(xué)生收看電視，互相講述家庭趣事、社會(huì)新聞，通過各種渠道，為學(xué)生廣開“材”路，寫出新穎別致的周記。

（一）有感而發(fā)選材新

周記本著說真話、寫真事、吐真情為原則。太陽每天噴薄而出，生活每天嶄新嶄新的，周記的題材也應(yīng)富有生命力。如《干渴》以大旱缺水為題材，《醫(yī)院見聞》以看病經(jīng)歷為題材，《養(yǎng)兔經(jīng)歷》以小動(dòng)物為題材，《今天我做飯》以家庭生活為題材。所有這些周記，學(xué)生寫起來得心應(yīng)手，情趣盎然，生活氣息撲面而來。

（二）思考生活立意新

因?yàn)槭侵苡洠瑢W(xué)生有思考的時(shí)間。要指導(dǎo)學(xué)生從凡人小事中挖掘材料，立意表達(dá)。一位學(xué)生見到一顆小樹苗被風(fēng)刮倒，自己用小手把它扶起，澆水培土。沒過多久，小樹苗長出了新芽，這位小同學(xué)高興得手舞足蹈，帶著欣喜勁把自己扶持樹苗長活的經(jīng)過寫進(jìn)周記里面，文章情真意切，飽含生活哲理，小朋友們爭相閱讀。

（三）另辟蹊徑角度新

好文章的最大特色之一，就是它非同一般的寫作角度，對已經(jīng)寫過的材料，要變換角度，另辟蹊徑，挖掘出新主題。比如一般人贊美荷花，自然而然來一句“出淤泥而不染”，對淤泥丑化到極點(diǎn)。班內(nèi)偏有一同學(xué)在周記中寫道：“其實(shí)，淤泥更具有令人贊美的精神，如果沒有它提供養(yǎng)料，荷花能如此美麗嗎？”如此閃閃發(fā)光的語句，竟出自一位孩子稚嫩的筆端，理應(yīng)歸功于周記練筆訓(xùn)練！

（四）形式多樣技法新

對于小學(xué)生而言，受生活閱歷限制，寫起作文來，經(jīng)常來個(gè)開頭、中間、結(jié)尾式的“老三段”，從頭到尾平鋪直敘，毫無閱讀新意。有了周記練筆訓(xùn)練，可設(shè)法讓學(xué)生嘗試寫不同題材的文章。清新俊逸的小詩，情感濃郁的散文，臺(tái)詞豐富的劇本，邏輯嚴(yán)密的小論文，均可讓學(xué)生“牛刀小試”，見識(shí)一下“百花齊放”文章大家族。天生好奇的孩子們借助一周的能量儲(chǔ)備，精心構(gòu)思自己喜愛的作文樣式，布局謀篇給人耳目一新的感覺，小詩、小劇本、小雜文接連出現(xiàn)，充滿了生機(jī)，充滿了童趣之美！

三、周記練筆訓(xùn)練的換位思考

任何事物都有其多面性，從一個(gè)角度看慣了，不由懨懨欲睡；換個(gè)角度看就物，頓感醍醐灌頂。通過周記練筆訓(xùn)練，深感沖破傳統(tǒng)作文教學(xué)模式何其重要，深感壓抑學(xué)生的個(gè)性何其誤導(dǎo)。雖然學(xué)生的時(shí)間不夠用，學(xué)生的空間不夠開闊，學(xué)生的心理不夠成熟，但為人師者應(yīng)該向他們提供時(shí)間保障，引導(dǎo)他們積累素材，向他們展示“新花樣”，利用他們現(xiàn)有的生活環(huán)境，創(chuàng)造性地培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、思考力，并結(jié)合不同范文的小練筆，定能喜獲作文教學(xué)的好收成。

第五篇：為學(xué)生的健康護(hù)航[模版]

為學(xué)生的健康護(hù)航——鄭州國慶中學(xué)花都學(xué)校 對全體學(xué)

生

進(jìn)行體檢

青少年是祖國的未來，他們的身體健康狀況，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。為全面掌握我校學(xué)生的身體健康狀況，保障學(xué)生能夠健康成長，鄭州國慶中學(xué)花都學(xué)校于2017年9月21號，對全體學(xué)生進(jìn)行了每年一次的常規(guī)體檢。

本次體檢的項(xiàng)目有：身高、體重、血壓、肺活量、心肺聽診、肝功能化驗(yàn)等幾個(gè)方面。學(xué)校為了配合好醫(yī)務(wù)人員對學(xué)生體檢工作提前做好了科學(xué)合理的安排，由學(xué)校統(tǒng)一指揮，各班主任有序組織，逐班進(jìn)行體檢。在全體師生的積極配合下，醫(yī)務(wù)人員各負(fù)其職，盡心盡力，細(xì)心地為每一個(gè)學(xué)生體檢，并做好健康檔案的記錄工作，整個(gè)體檢工作秩序井然，順利高效。

學(xué)生們拿著健康檔案本耐心等候體檢

醫(yī)護(hù)人員正在給學(xué)生們抽血

心臟、胸腔檢查進(jìn)行中

通過本次的學(xué)生體檢活動(dòng)，不僅讓學(xué)生了解了自身的健康狀況，也讓學(xué)校及時(shí)掌握了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，從而確保學(xué)校工作的全面發(fā)展。

（作者：張帆）