第一篇：觀《身邊人眼中周恩來》有感

《觀身邊人眼中周恩來》有感

新莊中心校李寶升

看完《大有大無--身邊人眼中周恩來》這部電影，我眼睛濕潤了。

周總理的一生死不留灰、生而無后、官而不顯、黨而無私、勞而無怨、死不留言?.他沒有哪一點不是人生之制高點，沒有哪一點不讓后人為之頂禮膜拜。總理的大智大勇，總理的大愛大德，總理的清廉奉獻?..感動我們、激勵我們、鞭策我們。周總理走街訪戶，深入田間地頭，了解村民生活的一幕幕。讓我們真切地感受到“為人民服務”不是一句口號，而是領袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠的交流對話，是一種自覺置身于群眾之中、“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。他嘔心瀝血，勵精圖治，即使在身患絕癥的情況下，周總理仍頑強堅持工作，履行著“為人民服務而死”的諾言。他時刻保持人民勤務員本色，時刻將人民的痛苦掛在心上，在細微之處對人民群眾關懷備至，體貼人微，為人民創造幸福生活而鞠躬盡瘁，死而后已，無私奉獻了自己的一切。

我是誰？為了誰？依靠誰？影片中的周總理給出了答案：我們是人民的公仆，我們為了群眾，我們依靠群眾。

我們要時刻謹記“永遠把人民群眾放在第一位置”。并把他付諸于實際行動中。現在，各行各業都在深入推進群眾路線教育實踐活動，我們應積極發揚“為人民服務”的精神，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，加強作風行風建設，積極投身于人民事業的發展中。盡全力做好自己的本職工作，不偷懶，不耍滑，把每一件小事當大事來做，做到勤奮，嚴謹，認真，敬業。用實際行動贏得群眾信任，讓群眾滿意。

第二篇：觀《大無大有---身邊人眼中的周恩來》有感

觀《大無大有---身邊人眼中的周恩來》有感

在觀看《大無大有---身邊人眼中的周恩來》之前，我對于紀錄片名很好奇，為什么會是“大無大有”。而在觀看之后我心中滿是震撼。

32年前，當周恩來離開人世的時候，無數的中國人傷心哭泣，十里長街，百萬人寒風中相送的場面，今后恐怕很難再出現了。時至今日，人們依然懷念著周恩來，在總理誕辰100周年之際，人民日報副總編輯梁衡寫了《大無大有周恩來》來紀念總理，文中就提出了“六大無”：死不留灰、生而無后、官而不顯、黨而無私、勞而無怨、死不留言；“六大有”：大智、大勇、大才、大貌、大愛、大德。

總理的這六個大無說到底就是一個奉獻。他是一個只講奉獻，獻完轉身就走的人，不求什么回報和饋餉。總理的奉獻是偉大的。總理用他的無私奉獻成就了新中國的誕生;總理的無私奉獻，使得他的愛心無限博大，覆蓋國家、人民及整個世界;總理的無私奉獻，使他的大德再造了黨，再造了共和國，復興了民族，澤潤了百姓，他硬是讓各方面的壓力，各種矛盾將自己壓成了粉，擠成了油，潤滑著黨和共和國這架機器，維護者它的正常運行。

紀錄片中對于周恩來與鄧穎超的感情只寥寥幾句：周總理病重時在病床前囑咐身邊人“照顧好你們大姐”。而我恰巧在前段時間閱讀過《周恩來鄧穎超通信選集》。周恩來的書信溫柔蘊藉，看似平淡的敘述中充滿誠懇和關愛；鄧穎超的書信熱烈奔放，滾燙的傾訴中流露出堅定和昂揚。在那個革命的年代里，尤其是像周恩來與鄧穎超這樣的進步青年，他們之間的感情應不是像兒女私情般的愛情，更多的是革命情誼，是他們對革命和建設事業的不懈探索，也有對理想與信念的孜孜追求。

一個國家，一個民族，一個階級，一個政黨，一個團體，一個家庭等等，在那個年代正是有了總理這樣無私奉獻者的存在與生成，才有興旺發達的今天與明天。

梁衡在《大無大有周恩來》中這樣寫道：“周恩來為什么這樣地感人至深，感人至久呢?正是這‘六無’，‘六有’，在人們心中撞擊、翻攪和掀動著大起大落、大跌大蕩的波浪。他的博愛與大德拯救、溫暖和護佑了太多太多的人。自古以來，愛民之官受人愛。總理在甩脫自我，真正實現‘大無’的同時卻得到了別人沒有的‘大有’。有大智、大勇、大才和大貌--那種傾城傾國，傾倒聯合國的風貌，特別是他的大愛大德。”

看完紀錄片后我覺得，周總理的大無大有是這樣的：他沒有留下骨灰，但他擁抱了整個中國河山；他沒有孩子，但他將所有中國人民當做自己的孩子來愛護；他雖然只是中國的總理，卻被世界所敬重；他一生清貧，沒有留下財產，但他留下的財富無法計數；他一生顧全大局，嚴守機密，去不留言，但“為中華之崛起而讀書”的吶喊永遠嘹亮！

第三篇：身邊人眼中的周恩來

《大無大有—身邊人眼中的周恩來》觀后感

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實提高服務群眾的責任意識，上周六的黨課學習我們集中觀看了《大無大有—身邊人眼中的周恩來》，引導廣大黨員干部自覺加強黨性修養，注重品行鍛煉，弘揚良好作風。該片用真實的畫面、動人的情感和感人的細節，展現了周恩來時刻關心人民疾苦的情懷，謳歌了我黨密切聯系群眾，求真務實、實事求是的優良傳統和工作作風。

大家紛紛表示，該片感人至深、催人奮進、深受教育，是當前我們正在開展的群眾路線教育實踐活動的生動教材。我們應該大力傳承老一輩共產黨人的崇高精神，自覺加強黨性修養，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，切實增強貫徹黨的群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性。

周總理的“六大無”：死不留灰、生而無后、官而不顯、黨而無私、勞而無怨、死不留言；“六大有”：大智、大勇、大才、大貌、大愛、大德。沒有哪一點不是人生之制高點，沒有哪一點不讓后人為之頂禮膜拜。被周恩來總理對國家對人民那份博愛所感動的同時，更讓我思考一個優秀的審計干部真正給人民帶來的是什么——是人民的幸福生活，是國家的繁榮富強；是人民的濃濃愛戴，是人民的深深眷戀。周恩來總理一生都忠誠實踐著一個共產黨人的崇高宗旨，體現著一個共產黨人的高尚品格。作為全黨楷模，周恩來總理是忠實、高效、廉潔的人民公仆，真正做到了立黨為公，執政為民，勤政廉政。我是誰？為了誰？依靠誰？影片中的周總理給出了答案：我們是人民的公仆，我們為了群眾，我們依靠群眾。為了誰？總書記反復強調，我們黨就是為人民服務的，這在《大無大有周恩來》中得到了生動的詮釋，文章和影片生動體現了周總理“全心全意為人民服務”的宗旨。大雨之夜，周總理不顧疲憊虛弱的身體，帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗，徹夜總結梳理調研中發現的問題，與毛主席通話匯報情況??讓我們真切地感受到“為人民服務”不是一句口號，而是領袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠的交流對話，是一種自覺置身于群眾之中、“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。老百姓的事，再小的事也是大事，黨的群眾路線教育實踐活動，就

是要讓廣大黨員干部傳承和發揚老一輩無產階級革命家的精神，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，撲下身子，從小事做起，真心解決群眾遇到的困難，化解各種社會矛盾，讓群眾生活更加幸福。

依靠誰？黨群關系是黨的生命力之所在，血溶于水的黨群關系是我們黨戰勝一切困難的堅實基礎，文章和影片深刻詮釋了我黨與廣大人民群眾的血肉聯系。在那個特殊的年代，我們黨和廣大人民群眾的魚水之情是多么的淳樸和真摯。周總理走街串巷，深入田間地頭，了解村民生活的事實真相，真正做到了和人民同呼吸、共命運、心連心。群眾冷漠，會離心離德，黨亡政失；群眾支持，則同心同德，國強民盛。在當今時代，這份黨和群眾的固有真情我們應該倍加珍惜、發揚光大，應該堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，以身作則帶領群眾把工作做實、做深、做細、做透。

我是誰？周恩來總理曾經說過：“我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運”。“我是總理，老百姓的生活出了問題，就是我的責任啊”！人民公仆全心全意為人民服務必須廉政，以保持清醒的頭腦，不濫用、私用人民賦予的權力。一是廉身，即在生活方面要廉潔，不搞特殊。周總理常用孔子的“己身正不令而行，己身不正雖令不從”的話告誡領導者，并提出過好“五關”的要求，即思想關、政治關、社會關，親屬關、生活關。二是廉職，即身在崗位，要想到權力來自人民，只能用來格守職責，服務人民，造福人民，不能以職務權力謀取私利。三是廉于社會，就是要先天下之憂而優。領導干部的一舉一動都要有利于社會，不能損害社會。領導者應多關心群眾的生產安全，以及災害、醫療、住房、交通等問題，他還主張領導干部下去工作要輕車簡行，不能講排場，浪費國家財物，要千方百計地減輕人民負擔。縱觀總理的一生，我們可以看到一個人民公仆的光輝形象。作為新中國的第一任總理，為改變中國貧窮落后面貌，他嘔心瀝血，勵精圖治，即使在身患絕癥的情況下，周總理仍頑強堅持工作，履行著“為人民服務而死”的諾言。他時刻保持人民勤務員本色，時刻將人民的痛苦掛

在心上，在細微之處對人民群眾關懷備至，體貼人微，為人民創造幸福生活而鞠躬盡瘁，死而后已，無私奉獻了自己的一切。

“人民的總理人民愛，人民的總理愛人民！”是的，這就是我們敬愛的周恩來總理，這樣一個愛人民勝于愛自己的好總理，這樣一個人民心目中親人般的好總理。他的一生，不正是“全心全意為人民服務”的最好的寫照？每當提起周恩來總理的時候，總會油然而生一種感動與敬意，追思偉人胸懷、緬懷偉人功績、弘揚時代主題，我們審計人應該向周恩來總理學習，把個人的成長與國家的富強緊緊聯系在一起，面對新世紀的挑戰，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解決“四風”問題，去更好地實現為民務實清廉，讓我們民族復興的“中國夢”真正實現！

白駒鎮經貿中心

2014-4-15

第四篇：觀《周恩來》有感

熒幕下昏暗的北京古城，熒幕中傷心的群眾眼淚，熒幕里緩緩前行的漫長車隊，一位偉人就這樣靜靜的睡去。您離去時那難以閉合的眼神，道著您對這個古老民族命運的憂慮與希冀，只是您已經累了，為了這個國家您已經獻出了最后的一點精力。

從淮安城下偉人的出生到北京城里偉人的離去，您的一生唯美而浪漫，您的一生辛勤而樸實，您的一生光輝而燦爛，您的一生都奉獻給這個古老而多難的民族。從“為了中華崛起而讀書”的宣告吶喊，您告訴所有人您一生只為祖國崛起而讀書；從您晚年那清瘦的身軀與臉龐，您告訴所有人您一生已為祖國而鞠躬盡瘁。您的足跡，證明了自己為中華崛起而讀書的誓言；您的足跡，顯現著自己踐行中華民族繁榮復興的愿望。這就是我心中敬愛的偉人，從孩提時代的朦朧印象，到中學時代歷史書上那一張張陳舊的照片再到大學時代您的更多珍貴資料，您就像一位安詳的老人，活在我的記憶中，活在我對這個民族的希望中，活在我幾千年的大國情結中。不能忘記你們那一輩的革命領導人，是你們讓我們遠離苦難，讓我們走上拾回民族尊嚴的道路。

春天，是一個容易思念的季節，是一個容易回憶的季節。在這個春暖花開的季節，您摯愛的祖國又迎來新的春天，一個偉大的民族就是在這一年年的花開花落中逐漸復興。只是我們想起了您，想起了您給當初這個積貧積弱的古老國家所奠定的一切。

為了緬懷著您的過去，我們欣賞著關于您的電影《周恩來》。這部電影，是不是您在天堂遠處的訴說，訴說著您晚年對這個國家的各種憂慮與努力以及對我們這些年輕人的諄諄告誡。是的，這部電影，您告訴了我們這些年輕人太多太多，你無愧于作為一位偉人為我們后人所瞻仰所懷念。此刻，我想到了電影中您的身影。

沿著蕭條的街道，您的車緩慢的前行。您拉開簾子望著這似乎陌生的城市，到處都是混亂的景象。我知道您在為這個民族傷心而難過，您看到這個多難的民族在經歷新一輪的苦難。只是您不能改變這場運動，只能努力減少了那一場運動所帶來的損失。那個時候，您沒有失望，您沒有放棄，您還有信念，是您苦苦的支撐著這個國家，讓它繼續前進著。

在那間房子中，您看到了您久違的戰友賀老元帥，只是那刻您的心中充滿著無奈。就是這樣一位功勛卓著的元帥，也沒能逃離那場運動的沖擊。是您，在那個艱難的時刻，無所顧忌的保護著他們，保護著那些于國有功的革命前輩。那時，您的心中還有著希望，還有著戰友重逢的期待。只是，最后賀老元帥先你而去而未能重逢，這是您一生多么大的遺憾，又是一件多么難以言及的痛楚。只是，您真的努力了，只是那個時代……

在林彪反革命集團以及四人幫政治上跋扈的年代，您堅守著自己的原則，用自己的智慧與他們周旋斗爭。您及時粉碎了林彪反革命集團的陰謀，給了這個國家更多的穩定和希望，保護了國家前進的火種。在林彪逃亡的過程中，您又念及戰友之情，想引導他回歸祖國回歸黨，只是他未能理解您的苦心。在與四人幫斗爭的過程中，您帶著病軀有力的斗爭著。只是您為這個國家操勞的太久太久，您累了，未能在您生世蕩平這些小人的陰謀，但他們還是終結受到應有的懲罰。在這里我能看到您堅持原則的秉性以及與陰謀斗爭的決心和智慧。

在鞍鋼兩派的斗爭中，您主持著兩派的調解，為的只是給這個國家以屹立的脊梁。是您在個動蕩的年代，堅守著經濟建設的思維，尋求著政治運動中的經濟建設。您是辛苦而無奈的，只能勉強地推動著經濟建設。我想再您的心中當時是不是希冀著一個經濟迅速強大的國家，一個快速富裕的強國。只是那個時代沒能給您太多的機遇，您只能孜孜不倦的減少著一點點損失，維持著較低水平的經濟發展。

在與美國建交前得接觸中，您以您的睿智和風趣贏得了對方的尊重，為我們的國家創造了更為寬松的國際環境。在那個苦難的年代，您以您深遠的眼光洞察著國際的局勢，擯棄了意識形態的隔閡，為這個國家爭求更多的支持與幫助，尋求更多的政治和解。您的遠見卓識，您的長遠之計，為我們這個國家留下了深厚的基礎。

在對待年輕人的態度上，您更是和藹而可親，更像一位長者有著對年輕人的寬容。當江青向您抱怨她的護士種種不是的時候，您的一句話震撼了我的心靈。就是那一句“他還是個孩子嘛”，是多么的震撼人心，把您的寬容徹底的展現在我們的面前。您是一位好總理，更是一位好上級，好長輩。這句話也給我留下了深深的印象，我將一生受用，對待他人應該有著更多的寬容。

在您人生的最后盡頭，您還是在孜孜不倦的為這個國家忙碌著，安排著這個國家繼續前行的多項工作。您挺著您的帶病之軀，向黨和人民匯報著您的工作報告；你拖著您的帶病之軀，與毛主席商量著國家干部的人選。您那一句“人才難得”強烈的反映著您求才心切，強國心切。您是想在您離去之后，為這個國家留下更多的人才，繼續實現您的強國的愿望。

您的一生就是這樣的忙碌著，從一個兒童奮起讀書的忙碌，到年輕時候為民族和國家的奔走呼號，再到晚年為這個國家發展建設的殫精竭慮。您給我們的永遠是那張消瘦而忙碌的身影，還有那寬容的性格、高尚的人格…….此刻，我看到陰暗的天氣里緩緩前行的車隊；看到那長安街旁一張張憂傷的臉龐；看到那個年代整個民族神情凝重的哀嘆。周總理，我在他們的眼淚中看到了您的身影；周總理，我在他們的哀嘆聲中聽到了您的聲音……

您一直活在我的心中！

第五篇：觀《周恩來》有感

觀《周恩來》有感

作者：六·三班 田熹

指導教師：蹇春華

看完《周恩來》這部電影后，我的眼淚情不自禁的掉了下來。在我眼前總是出現周總理的威風凜凜指揮戰斗的畫面，伏在桌子上批閱文件的畫面，端著茶杯深思的畫面。雖然周總理已經死了，但是他的精神卻永遠活在我的心中。

影片《周恩來》描寫的是周總理在生命最后十年的事。主要介紹他在“文華大革命”中保護陳毅等老革命家，與林彪、江青等壞蛋作斗爭，在非常困難的情況下肩負重擔，任勞任怨，勤奮工作，以至最后積勞成疾，過早離我們而去的故事。多好的一位領導呀！就這樣，就這樣在為人民服務的崗位上死去！

影片里最令我感動的是：在周總理的辦公室了，燈光徹夜不滅，微光中周總理濃眉下那雙炯炯有神的眼睛里流露出疲憊與焦慮，他在為國家大事辛勤操勞著！由于疲勞過度，他終于病倒了，可是他任然堅持工作著，會見外賓、接待來訪、處理國家大事！望著他消瘦的面容，我的心里無比的難過！可恨的病魔終于把我們敬愛的總理帶走了！望著送行的靈車和圍觀的人群以及流淚的叔叔阿姨，我的心如刀割！雖然周總理遠離我們而去了，但是影片中周總理光輝的形象永遠銘刻在我們心中。我要永遠記住，是像周總理這樣的老革命家支撐著共和國的大廈，我們才能在寬敞的教師里學習!

隨著劇情的深入，影片又把我們帶到了另一個場面。在會場里，坐著滿滿的帶著紅袖章得年輕人，臺上講話的是一個神采奕奕的老干部—陳毅，當他講到外交部的工作是執行了毛主席的路線是，不知為什么沖上來一幫紅衛兵，要把陳毅揪走。這時，周總理大義凜然地高喊：“你們誰要揪陳毅就從我周恩來身上踏過去。”這些人被鎮住了，老師了，讓一條路來，乖乖的讓周總理和陳毅走了，使那些人沒能得逞。周總理愛憎多分明呀！我應該學習周總理這種關鍵時刻挺身而出、保護同志、愛憎分明的精神！

看了影片《周恩來》，我覺得周恩來太偉大了，他為中華人民付出了生命，付出了自己所有的寶貴時間。我感受最深刻的就是要好好學習，長大了建設祖國，接好革命的班，做一個像周總理那樣鞠躬盡瘁為人民服務的人。讓明天變得更加美好！

教師評語：主題鮮明，能表達愛國主義精神，有觀有感，觀感結合，內容充實，表達清楚，聯系實際發表觀點寫得少了點兒。