第一篇：勤勞務實、時刻牢記自己的工作使命--員工先進事跡范文

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勤勞務實、時刻牢記自己的工作使命--員工先進事跡

自珠海富茂公司開廠以來，龍xx就應聘到公司飯堂上班，在這當中，由于家庭方面的原因他離開過公司一段時間，但是后來他堅持又回到公司，面對飯堂這份艱辛的工作，他總是能夠與他的團隊把飯堂整理得井井有條，工作上也是安排得游刃有余，他給人的印象是體胖、憨厚、說起話來一副大咧咧的樣子，可是在工作上，他絲毫不怠慢，在食堂工作，由于時間長，經常需要加班給員工煮宵夜，一年三百六十五天幾乎是天天上班，但是他仍然能夠堅持下來，并且能夠及時、主動、出色地完成自己的每一項工作任務。

每當端陽節、中秋節、春節等重大節日時，公司給員工安排加餐時，他和他的團隊也總是能夠密切配合，任勞任怨，默默無聞地辛苦著！把每一次聚餐活動都搞得有聲有色，讓每一位員工都能夠忘卻身上的疲倦，興高采烈地享受著每一次聚會時食堂精心安排的豐盛晚宴。而當每一次聚會結束時，他還要主動留下來與同事一道把飯堂收拾得干干凈凈，把桌子整理得整整齊齊，這樣他們才能夠放心的離開。[蓮山課 件]

在今年春節的廚房工作安排中，他更是主動請纓，毫無怨言地承擔了春節期間所有員工的膳食，而這也意味著他要犧牲春節的假期，沒有任何休息時間可言，而后來據同事告知，他自己的岳母得了重病，希望春節的時候他能夠抽時間回家看看，可是他自己卻說；飯堂必須要留下一個人，要不然春節期間留下來的員工就沒有地方吃飯了，所以他只好割舍掉這份親情的牽掛，毅然留了下來，而今年三十年、初一的團年宴，在他的親自主廚下，對每一道菜都進行了認真的安排和精心的烹飪，讓每一位員工都感覺到了留在公司過年，也照樣有著一種團年的氣氛和溫馨。有著一種感覺家庭般的溫暖和親切。

龍xx，他就是這樣一個勤勞、樸實的人，平時對待工作他是一絲不苛，對待領導是彬彬有禮，對待同事也是團結友愛，由于他和他的團隊的這種積極向上，團結務實的工作精神和工作態度，使食堂的各項管理工作能夠持續、穩步地開展下去。而他的高尚思想品質和良好道德情操，讓公司的每一位員工對他也投以了贊賞的目光，自進入到公司以來，由于工作上的積極性和突出表現，他也受到過公司領導多次的夸贊和多次的嘉獎，而在2008年度集團先進個人評比中他更是被評為集團優秀員工。

龍xx，他以自己良好的工作態度和高尚的個人素養，繼承著我們啟光人的一種精神和理念，會激發著每一位富茂員工不斷地向前邁進…………。

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第二篇：時刻牢記黨員使命倡議書

“時刻牢記黨員使命”倡議書

親愛的黨員同學們：

又到了南州六月荔枝丹萬顆累累簇更團的六月，在這畢業豐收的季節，我們作為年輕的大學生黨員，要時刻牢記黨員的職責和使命，加強黨性修養，提高黨員素質，用實際行動來回報黨組織的關懷和信任，為母校增光，為黨旗添彩，在此，我們向2011屆全體畢業生黨員發出如下倡議：

1.不斷加強黨性修養。在今后的學習工作中，不斷增強黨性觀念和黨員意識，繼續加強黨的理論學習，認真貫徹黨的路線、方針和政策，自覺履行黨員義務，認真參加組織生活，增強組織紀律觀念，并時刻注意思想的先進性，保持與時俱進。

2.積極融入新的組織。妥善處理黨關系的轉接，在新的黨組織中繼續以黨為先，以黨為家，充分發揚黨員不怕苦不怕累的優良作風，一如既往為人民服務，在新的黨組織中展現自己的力量。

3.發揮先鋒模范作用。學生黨員要以身作則，著力加強同學間的交流，努力做好師生見的溝通，積極配合學院和老師的安排，使得畢業生離校工作順利進行，以服務精神、奉獻精神站好最后一班崗。

4.獻身教育傳心得。將自己所學、所想、所感、所得與學弟學妹們分享。讓他們能夠以此為經驗、為教訓、為目標、為基石，指導他們更好地規劃自己的未來，在今后的學習、生活中更進一步。

5.勇敢面對未來人生。面對嚴峻的就業形勢，就業的畢業生黨員要充分挖掘自身優勢，珍惜應聘機會，在新的人生征途上找到自己的位置，繼續深造的畢業生黨員，要珍惜時光、奮發學習，全面提高個人素質，為今后的人生奠定基礎。也請全體畢業生黨員關注班級就業情況，繼續配合完成延續到年底的就業率申報工作。

最后，在走上新生活之際，向大家道一聲珍重，感謝我們曾經有過的友誼，能和大家同一個組織是我們的榮幸，也請大家永遠跟黨走！

畢業不是終點，而是新生活的起點，祝愿大家一切順利！

地理科學學院畢業生黨支部

2011年6月23日

第三篇：不忘初心、牢記使命_電影《決勝時刻》觀后感

不忘初心、牢記使命_電影《決勝時刻》觀后感

適逢“不忘初心、牢記使命”主題教育進行時，我鎮黨委組織黨員干部觀看學習了《決勝時刻》。我置身其中，緊跟影片視角，重溫那段壯烈豪邁的歲月，在歷史的脈搏中尋覓初心的模樣，在思想的洗禮中汲取前進的力量，感慨良多，收獲頗豐。

“我們趕考去。”“我們決不當李自成。”離開西柏坡前往北平時，毛澤東樸實的言語，堅定而有深意。就在行前，中國共產黨召開了七屆二中全會，中國共產黨人以絕對的清醒規劃未來的方向，確定將黨的工作重心從農村轉移到城市上來。在轉移工作重心的關鍵時刻，毛澤東還對全體共產黨人提出了“兩個務必”的諄諄教誨。70年來，中國共產黨人在“趕考”征程中，正是時刻牢記“兩個務必”，以舉世矚目的成就昭示初心。

越是“決勝時刻”，就越要“將革命進行到底”。就在1949年伊始，毛澤東發表了題為《將革命進行到底》的新年獻詞，敏銳地指出：“幾千年以來的封建壓迫，一百年以來的帝國主義壓迫，將在我們的奮斗中徹底地推翻掉。”面對國民黨的假和談陰謀，中國共產黨人以“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”的英雄氣概“打過長江去”，以“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的大無畏精神“解放全中國”。70年來，中國共產黨人在偉大斗爭中，正是時刻發揚這種革命英雄主義精神，以改革到底的毅力彰顯初心。

“蕭瑟秋風今又是，換了人間。”1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立，標志著中國人民和中華民族徹底告別了“風雨如晦”的動蕩年代，中國人民從此站了起來。至此，中國共產黨人團結中國人民實現了民族獨立和人民解放的第一大歷史任務，帶領全國各族人民朝著實現國家富強和人民富裕的第二大歷史任務大踏步前進，譜寫了“神女應無恙,當驚世界殊”的雄偉詩篇。70年來，中國共產黨人在攻堅創新中，正是時刻懷揣復興夢想，以接續奮斗的擔當踐行初心。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”中國特色社會主義進入了新時代，新時代呼喚新作為。躬逢新時代，與有榮焉!作為一名青年黨員，更應不忘初心、牢記使命，以黨旗所指為奮斗方向，更應“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，更應以“會當水擊三千里”的奮斗豪情，投身于民族復興的偉業中，成就最亮麗、最精彩、最幸福的青春。

第四篇：演講稿-時刻牢記自己是一名共產黨員

演講稿-時刻牢記自己是一名共產黨

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尊敬的各位領導、評委老師、同志們：

大家好！我是來自***的選手***，我今天演講的題目是《時刻牢記自己是一名共產黨員》。

每個人的內心都有一份珍貴的記憶，或是充滿情趣的童年軼事，或是鴻蒙開悟的啟蒙老師，或是心心相印的初戀情人，或是刻骨銘心的生死離別。這些記憶，猶如心靈的驅動器，無論時空多么久遠，你只要擊打一

下鍵盤，那五彩斑斕的畫面就會浮現在眼前。而我心中那一份珍貴的記憶，來自于火紅的黨旗，來自于宣誓時的那

份激情。在那一刻，我感慨萬千，思緒萬千。因為從那一刻起，我就與普通群眾不一樣了，成為了一名光榮的中國共產黨黨員，肩上將承擔起一份責任、一份使命。

回首中國共產黨八十多年的革命和建設歷程，許許多多的共產黨員牢記神圣使命，始終站在時代的前列，發揮著先鋒模范作用。

上海望志路106號的12個人，為了民族的前途和命運，坐在了一起，他們緊握拳頭，神情肅穆；他們啟動了嘉興南湖的游艇，點燃了中國的希望火炬，他們要砸碎索鏈，沖破牢籠，從“一無所有”的無產者到贏得整個世界。“為共產主義奮斗終身”，那是劃時代的號角，“全心全意為人民服務”，那是沁人心脾的信念。從此，漫天的烏云被吹散，暮色沉重的大地，有了光芒四射的燈塔。中國人民披荊斬棘，沿著自己的道路奮發圖強。

歷史的選擇不等于現實的選擇，過去的先進更需要永遠的先進，“中華民族到了最危險的時候，”“萬里長征走完了第一步”，“不要吃老本，要立新功”這些話都是我們永恒的警鐘。

參加革命為什么，現在工作干什么，身后留什么。這是包括我在內的每一位共產黨員值得深思的問題。從遵義城的曙光到井岡山的勁松，從戈壁深處的爆炸到三峽大壩的浪花，我收獲了舍生取義，艱苦卓絕；從《新青年》的大聲吶喊到湘江邊上的激揚文字，從三中全會的解放思想、實事求是到十六大的與時俱進，開拓創新，我收獲了“科學的理論、行動的指南”；從南昌起義的硝煙到天安門廣場的禮炮，從“站起來”，“富起來”到科學的發展觀，構建和諧社會，我收獲了立黨為公，執政為民。

什么是日月同輝，什么是永不褪色，如何保持先進性，如何在平凡中見偉大，一切都在旗幟上。鄭培民匆匆的腳步，任長霞擒魔的威嚴，候殿祿充滿法理的話語，八步沙春暖花開的秀美。

他們用自己的行動，讓人民群眾喊出了“共產黨萬歲”，他們用“三個代表”讓老百姓說出了這就是“三個代表”，他們用自己的行動履行了共產黨人為人民服務的莊嚴承諾，也在我的心目中樹起了一座座精神的豐碑，更讓我懂得了“組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世”所蘊含的深刻哲理。

古人云，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每個共產黨員都是黨這個肌體上的一個細胞，作為新時代一名年輕的共產黨員，一名新聞工作者，每一次采訪就是一次受感動的過程，就是一次受教育的過程，就是一次受鼓舞的過程。沒有什么語言比老百姓的眼淚更真實，沒有什么禮物比人民群眾的信任更珍貴，沒有什么聲音比鄉親們的笑臉更燦爛。我要從每一次小事做起，從每一篇稿件做起，從每一個鏡頭做起，把對自己的感動、教育和鼓舞送給每一位受眾，傳遞千家萬戶。我要以老一輩新聞工作者無私奉獻、嚴謹求實 的工作作風為座右銘，忠于黨的新聞事業，忠于人民，堅持“三貼近”，投身到火熱的社會實踐，使我們的作品無愧于黨，無愧于人民，無愧于這個英雄輩出的年代。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。同志們、朋友們、讓我們時刻牢記自己是一名共產黨員，與時俱進、開拓創新，勤奮工作、忠于職守，用我們的青春和熱血，用我們的智慧和汗水，裝點我們美麗的家園，譜寫出新的歷史篇章。

謝謝大家。

第五篇：師德演講稿：牢記自己的使命

尊敬的領導、老師：

大家好!陶行知有一句著名的座右銘：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。如果缺乏無私奉獻的精神，教育是無法成功的。教師是繼承和發揚文化遺產的橋梁，是連接過去、現在和未來的工程師。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!教師對學生的愛，就是“師愛”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。但熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，師愛就是師魂，是師德最好的體現。

師德主要從教師的人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。但是教師的道德素質并不是指規范、準則本身，而是教師把這些規范、準則逐步內化，成為教師從事教育事業的準則。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現。

任何一個民族群體都是由一個一個的個體所組成。每個個體的道德風貌反應出整個民族的發展水平。每個個體的許多道德習慣、道德品質都是從小形成，每一個人從兒童開始所形成的道德觀念、行為習慣、世界觀等

教師起了決定性的作用。盡管社會風氣、家庭環境對兒童的道德品質形成有一定影響，但無法代替教師教育的優秀。因為，教師的教育具有長期性、系統性、科學性，無論是德育內容、德育方法，甚至德育手段等都是長期而系統地對學生產生影響。

在教育教學工作中，教師不僅以自己的知識技能去影響學生，而且還以自己的道德文化修養、儀表作風等對學生起著耳濡目染、潛移默化的影響，這種表率作用，是任何其他教育因素都無法取代的，教師是人類靈魂的工程師，首先教師應該自我雕塑和不斷完善，否則又何以塑人呢?教師不僅是知識的傳播者，也是學生的道德榜樣，因此，必須以完善美好的人格出現在學生面前，用時代精神去塑造新一代。

“要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水。”這是人們通常對教師提出的要求。教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，知識需要不斷更新，并不是“一桶水”就夠了，應該具有源源不斷的“活水”。教育人、培養人是一種富于藝術性、創造性的復雜勞動。教育者不應只是“教書匠”，而應當是“工程師”。教師必須具有敏銳的觀察力、深刻的思考力、靈活的應變能力。這就要求我們廣大教育工作者德高學精，這些都愿與是否具有高尚的師德，因為高尚的師德是一切的動力。

教師是“辛勤的園丁”，是“燃燒自己照亮別人的蠟燭”，就因為教師所從事的職業是圣潔光榮而艱辛的。教師要用自己的汗水、心血和智慧，去精心澆灌祖國的幼苗和花朵，要有教書育人，為人師表的崇高風范，求真知、做“真人”，不斷加強道德修養、自尊、自重、自強不息，用自己的無限忠誠，用自己的智慧和汗水奮力去托起明天的太陽。

我的演講完畢，謝謝大家!