第一篇：丁營小學,公開課活動總結

丁營小學公開課活動總結

丁營小學教導處

2013.10.10

丁營小學公開課活動總結

為了響應中心校開展公開課活動的號召，為了與老師們共同探討教材教法及教改方案，以推動學校教學工作的開展，校長多次深入課堂聽課，同時還組織教師們集體聽課、評課。本學期，教師們集體聽課評課共六次，每次評課中，教師們暢所欲言，各抒己見，發表不同的想法和觀點，肯定了老師的教學亮點，使本次教研活動達到了預期效果。

通過集體聽課評課活動，使教學理念與教學實踐得到了更好地融合，為促進年輕教師快速成長提供了平臺。以下是這次活動的總結：

一、共同優點：

1、教學內容熟練，目標明確，重點突出。

老師都愛崗敬業，工作熱情高，事業心強。為了上好每一堂課，老師們在課前認真備課，把教材吃得很透徹，不僅教學目標明確具體，教學重點突出，而且課堂教學方法也靈活多樣，因此，我校的教學質量得到了進一步的提高。

2、善于誘導、前后呼應、真情投入，聲情并茂。

在劉明友老師的課中，洪亮的聲音，抑揚頓挫的語言，深深吸引著每一位教師的聽神經。叢老師通過精辟論證，提綱挈領，切中實質，對科學發展觀作的全面、深刻的講解。層次分明，前后呼應，正反對照，真實感人。

3、教學內容的選擇和編排合理，教學方法得當，注重課堂實效。

合理地選擇和編排教學內容，力爭把課上實、上好，嚴謹的思維，風趣的比喻，使課堂效率大大提高。王運俠等老師的課尤為突出。如張啟才師通過直觀的掛圖和邊講邊練的方法，讓我們明明白白。其講解步步相扣，環環相連，一步一個腳印，扎實有效。

4、理論與實際相聯系。

理論與生活實際相聯系，可以大大調動我們學習的積極性。張濤老師的一課，從生活中熟識例子入手，引導我們通過觀察、思考等方法，讓我們發現規律，感受規律給生活帶來的美。讓我們真切地感受到數學在我們身邊，在我們生活中

觸手可得。讓我們覺得學習是一種很有趣的事情。

二、個別課中也存在著以下缺點：

1、有的課缺乏新理念或新方法的影子。

2、教師教育理論知識方面有些欠缺，平時在教學上有了好的做法，不能及時總結經驗。

3、個別教師對教材把握不太好，有待進一步鉆研教材，吃透教材。

4、個別課教學節奏不夠緊湊，知識的前后銜接不自然。

5、個別教師在教育教學中缺乏啟發、誘導和潛移默化。

6、有些教師不善于使用現代化的教學手段。比如計算機輔助教學等。

三、努力方向：

針對在聽課評課中發現的問題，準備采取以下的措施進一步改進教學方法，提高教學水平。

1、開展使用普通話和設計板書板畫的活動。

2、在校本培訓中增加教學原則、教材教法的理論學習，充實教師的業務知識，提高教師的教學理論水平。

3、加強多媒體教學等現代化教學手段的使用，提高教學實效。

4、讓老師去外地或兄弟學校聽課，學習借鑒先進的教學方法，逐步提高我校課堂教學水平。

5、形成聽課制度，保證學科及教師的聽課覆蓋面。

6、積極開展說課活動、公開課活動和優質課評比活動等。

7、發揮骨干教師的示范作用，搭建發展平臺，使之不斷提高課堂教學的專題研究意識。

8、建立教學檢查督導小組，及時進行信息反饋。

第二篇：丁營小學清明節活動總結

丁營小學清明節活動總結

學校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。為此，我校在實施教育的過程中，努力將學生行為規范的養成教育落到實處，做到從點滴抓起，知行統一。清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為響應區少工委的號召，引導廣大小學生樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚偉大的民族精神，我校積極舉辦“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”的主題隊會活動。現將活動情況作如下總結：

一．組織學生開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”主題隊會

“緬懷革命先烈，弘揚民族精神””主題隊會活動從發動開始，各中隊都制定了自己的活動計劃，他們積極組織，收集材料，學生們用自己的心訴說著一個個英雄。活動中，同學們，有的講英雄故事，有的詩朗誦、老師還組織學生觀看了英雄故事的視頻。本次活動在引導廣大小學生培養正確的英雄觀和歷史觀的同時，還弘揚和培育民族精神，激勵青年學生為自己的信念與理想，為母校發展、為國家的繁榮努力奮斗。

二．聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動

革命傳統教育是德育工作的重要內容，也是愛國主義教育不可缺少的教育形式。為使青少年不忘過去艱難，珍惜今日幸福，我校利用小廣播給同學們講英雄李大釗、趙一曼、王二小、劉胡蘭的故事。使我校的師生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事，深受教育。“勿忘國恥、再興國運”成了每一個學生的共同心聲，決心努力學習，報效祖國。

開展“革命英雄”讀書教育征文活動是提高學生思想道德素質的好形式。我校積極組織學生人人參加此次讀書教育征文活動。小作者自由馳騁自己的生

花妙筆，抒寫中華民族的偉大英雄。通過讀書教育征文活動，引導幫助學生學會樹立了正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達了愛國熱情，抒發了強國心聲。

三．我校積極利用黑板報、隊報等宣傳媒體，營造““緬懷革命先烈，弘揚民族精神””的氛圍。

學生們在活動中表達對革命先烈的崇高敬意，抒發對黨的無限深情，進一步堅定了永遠跟黨走的意志。也激發同學們的愛國熱情，勿忘光榮的革命傳統，同時激發同學們的學習熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成為一名合格的社會主義建設者和接班人。

此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。時之美伊戰爭日趨激烈，國際局勢變幻莫測，當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。““緬懷革命先烈，弘揚民族精神”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

丁營小學清明節活動總結

九龍鎮丁營小學

2014.3.4

第三篇：丁營小學繪畫活動總結

2013----2014學第二學期

繪畫活動總結

九龍鎮丁營小學團支部

2014.3.28

丁營小學繪畫活動總結

為活躍校園文化，全面推進素質教育，我校在本學期開展繪畫活動。在組織這學期的繪畫節活動中，我們始終做到以學生為主體，發動學生積極參與，使廣大學生在審美上獲得了極大的提高。本次活動主要有以下幾個特點：

1、以班級為單位，以每位學生為基礎，在課堂上要求人人參與學習，課外活動期間組織特長生進行細致學習，體現教學面向全體學生，又有重點的培養有特長的學生。

2、結合活動的特點，加強學生繪畫知識，陶冶學生情操，增加修養，提高欣賞、認識美的能力，進而激發學生熱愛美，追求美的熱情，創造美的綜合素質。

3、不同時期選送不同作品參加相應展覽。根據各班級具體情況，選送優秀作品參加全校性展出，提高了全校學生的欣賞水平，展現了學生藝術風采，豐富了課外文化生活，激勵了學生各種能力的發展，促進學校素質教育的實施。

繪畫獲獎名單如下：

低年級組：

一等獎：一年級劉澳洋87分二年級姚雷86.5分三年級姚俠86.5分二年級劉新宇86.5分 二等獎：

三年級丁毅守86分二年級亓貝貝86分一年級董瑩瑩85分 三等獎：

一年級丁曼曼84.5分一年級三年級

高年級組：

一等獎：

六年級五年級六年級二等獎：

四年級五年級六年級三等獎：

四年級四年級四年級五年級

劉智茹83王玲84姚滿意98亓先友97姚夢思97姚飛96.5姚顛顛96.5姚莉96.5陳晴96姚夢蝶95王澤生95.5姚文靜95分 分

分 分 分

分 分 分 分

分 分分

此次活動是在全體老師的大力支持參與下進行的，這是領導重視、師生積極參與的結果，繪畫作品的展覽，在校內獲得很大的反響。為學生的學習美術的熱情起到了調動作用，也為校美術活動的推廣起到了極大的推動作用。

第四篇：丁營小學消防演練活動總結

丁營小學消防演練活動總結

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于2014年3月25日下午第一節課按照“消防演練方案”，進行了全校性的消防演練。現將活動情況總結如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

二、存在不足

1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。

2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要

很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出

現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能

力得以不斷提高。

丁營小學消防演練活動總結

九龍鎮丁營小學

2014.3.26

第五篇：丁營小學2014年三八婦女節活動方案

丁營小學2014年三八婦女節活動方案

九龍鎮丁營小學

2014-3-5 丁營小學2014年三八婦女節活動方案

一、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：感恩親情，感謝母親

三、活動時間：3月7日---3月9日

四、活動具體安排

1.利用周一國旗下講話對全校學生發出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。

2.組織召開主題班會(3月8日)

各年級或各班依據學生實際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。

3.充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，播出學校開展“感恩教育”活動中征集到的優秀文章，進一步使全體同學以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發他們的感激、孝敬之情。

4.布置感恩作業：要求全校同學在一周的時間內完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務：

一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務?手是不是更粗糙了?白頭發、皺紋是不是多了?

二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。

三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動?作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔了家務?

四做： 一、二年級：1.保護生雞蛋或反背書包(書包重量要適當)。讓每個學生上學時帶一個生雞蛋或反背書包，全天隨身攜帶(除體育課等活動課外)，放學前交流體驗，通過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的辛苦;2.說一句“感恩的話”，給她們一個緊緊的擁抱。活動時間：3月7日——3月8日 三、四年級：給媽媽驚喜。請每個隊員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信等，給媽媽一個驚喜，讓媽媽在三八節來到之際感受到快樂與幸福。活動時間：3月5日——3月6日 五、六年級：我讓媽媽露笑臉。每個隊員幫媽媽做家務，可以為她燒一次菜，洗一次腳??總之，讓媽媽在3月8日即將來臨的時候，讓媽媽露笑臉。活動時間：3月5日——3月7日

五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。

4.開展“感恩之星”評選活動

各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡;并展示相關資料(照片、日記等)，活動結果將作為本月“感恩之星”評比的主要依據。

5.本次活動結束后，各班上交2份學生體驗作文及相關的照片學校將在以后的紅領巾廣播中陸續播出。

五、活動要求

1.各中隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。

2.鼓勵隊員能根據情況自己設計有真情，有創意的行動。

丁營小學2014年三八婦女節活動總結

九龍鎮丁營小學

2014-3-5

丁營小學2014年三八婦女節活動總結

感恩是一種文明，是一種生活態度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責任。在“三八”國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部開展了以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，幫助隊員們建立正確的感恩觀，讓每位隊員從實際行動中受到教育，養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校的崇高道德風尚。在此次感恩活動中，我們做了充分的準備和宣傳，使感恩活動順利開展：

1、利用周一旗下教育時間對全校學生發出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

2、充分發揮紅領巾廣播站---“校園歡樂谷”的宣傳作用，播出學生寫的關于贊美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大，從而激發他們的感激、孝敬之情。

3、布置感恩作業：要求全校同學在一周的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務： 一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭發、皺紋是不是越來越多了？

二聽：聽媽媽、長輩講她們的故事，了解她們的艱辛。

三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務？

四做：在三八婦女節這天，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”；給他們一個緊緊的擁抱；為他們洗一次腳；給媽媽做一張節日的賀卡；幫媽媽分擔家務等等，你們要用實際行動來表達對她們的感激、孝敬之情。

五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發自己對他們的愛。或者通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。

在“三八”婦女節感恩活動中，孩子們積極參與到感恩活動中去，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。他們或者向媽媽、奶奶等說一句感謝的話，或者為媽媽做一件力所能及的事：如捶背、拿拖鞋、端杯水，幫媽媽洗洗臉、梳梳頭、擦擦手等增進了愛媽媽的情感，體驗媽媽在平時照顧孩子的辛苦。孩子們還在“感恩記錄卡”上記下了自己是如何做的以及親身感受，家長們也對孩子的表現做出了評價。

4、活動總結

2014年3月10日上午，我校利用升旗時間對開展的“三八”婦女節感恩活動進行了總結。首先老師進行了以“做一個孝敬的好孩子”為主題的講話，對全校同學進行了感恩教育并提出了希望：希望每位同學能夠從自身做起，從小事做起，將孝敬父母體現在實際行動上，做個孝敬父母的好孩子，爭當 “孝敬星”！為了讓其他同學更好地向這些同學學習，“最佳孝敬星”代表談了談他在此次感恩活動中的親身感受，并呼吁全校同學行動起來：孝敬父母從小事做起，從點點滴滴做起，從給父母端茶倒水開始吧！

本次升旗活動以“感恩教育”為主題，使同學們從小擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母、尊敬師長，并能用實際行動來表達對父母長輩的愛。

總之，通過 “感恩”系列活動使隊員們明白了應該常懷“感恩”之心，幫助他們樹立了正確的感恩觀，并能通過他們的實際行動使其養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校的良好的道德品質。