第一篇：學生思想狀況調研報告

學生思想狀況調研報告

歷時8周的2012年暑假已經結束，目前我系學生除請假外均已安全返校。為了更好的了解我系學生的思想動態，幫助我系更加了解青年一代的思想，更好的加強我系學生的思想道德以及心理健康建設，有的放矢地抓好新學期的學生教育與管理工作，我系開展工程技術系2011屆學生思想動態調研活動。

一、學習觀

歷經十年寒窗苦讀，進入大學以后，同學們的學習環境由以前的緊張束縛變為寬松自由，這種變化導致了很多同學們學習觀念和方式多元化。對考試要正確對待，也可以看重分數，但不把分數當成檢驗自己的唯一標準，同學們通過許多課外活動來鍛煉自己的能力，通過網絡學習更多的知識，但相對寬松的學習環境，既方便了同學張揚個性，也使部分同學喪失了學習的動力和主動性，因此出現了一些松懈的表現，比如沉迷于網游。通過大一上半年的學習與生活，大一新生們也都意識到了剛入學時對大學的錯誤認識，摒棄了考試“60分萬歲”的思想觀念，真正意識到學習的重要性，不是為了及格和結業證而學習，而是為了以后步入社會有一技之長而學習，在課堂上，春困秋乏的現象有所減輕，學習積極性有所提高。由于大一上學期開的課程與專業的知識聯系不是特別深，只是為專業學習打基礎，大一新生們仍然對專業感到迷茫。但是，經過一個學期的摸索，他們或許并不能詳細規劃出自己的大學生涯，但迷茫感正在慢慢消除。對于在學院學生組織任職的同學，由于剛開始時對大學生活充滿了好奇感，他們在最開始時同時在多個學生組織任職。現在，經過一個學期學習和工作的磨練，由于有一部分同學無法處理好學習和工作的關系，他們可能逐步放棄在一些學生組織的任職，將更多的精力放在學習和專業上。但是，大一新生們對待學生活動的熱情不減，將一如既往的支持學院學生工作。同學們都希望在大學能更加充實的度過，不虛度青春，努力學好科學知識，磨練自我能力，提升個人素質，將來報效祖國，為人民創造更多的財富。

二、生活觀

通過我們的調查得出，大學生現在的生活很平穩、快了，但時顯迷茫。在大學，同學們的業余生活很豐富，最大的樂趣是參加各種集體活動，比如社團、學生會，以此結交新朋友，在此過程中，及體會了社交的樂趣，也懂得了適當的拿捏分寸，學會了圓滑的處理事情，解決爭端，同學們可能來自全國各地，每個人都帶有“地方特色”，身處其間，就像一個小社會，只有相互適應，相互磨合才是正確的相處之道，會受益匪淺；然而在大學里讓同學們最頭疼的是未來的就業情況，盡管學校組織進行了相關講解，但部分同學依舊無法確定自己的專業導向，盡管如此，他們依舊和舍友、同學們互幫互助、共同進步，為了自己的未來努力拼搏。

三、戀愛觀

同學們認為在大學里的戀愛，應順其自然。看中的不是錢與權，而是對方的人品和能力，當他們失戀時他們很痛苦，通過轉移自己的注意力來忘記痛苦，使

自己回到現實生活中來，他們認為大學的戀愛是青春的萌動，是緩解壓力，找的屬于自己的快樂。

四、就業觀

由于學校在大一就安排了關于就業指導相關課程及講座，告誡大學生就業應樹立崇高的職業理想，更重視人生價值實現。職業活動是人謀生的方式和手段，是人奉獻社會、完善自身的必要條件。大學生就業觀不應單純地把就業看成是謀生的手段，更要把就業視為一生所追求的為社會服務的事業，重視人生價值的實現。大部分同學們都有自己的就業方向和就業理想，面對創業同學們想抓住每一次機會，尋找最有力的資源，來更好地服務與自己。今天的大學是誠實守信的大學生，他們厭惡不遵守約定的人和事。同學們一致認為人才市場的競爭是能力的競爭、是人品的競爭。良好的就業觀可促使我們更好的就業和為未來的生活做好準備和鋪墊。

五、思想政治觀

調查表明，學生基本政治態度和政治觀點正確，高度關注與國家和民族利益相關的大事，就去年的南海問題，今年的釣魚島問題而言，同學們普遍認為從這頻頻發生的中國海權問題，可以看出我國軟實力比較某些發達國家，仍有很大距離，唯有提升國防實力，才能擁有保衛國土，捍衛資源的權利，實力才是硬道理。中國的海權問題，不僅檢驗我國是否真正強大的指標，也是考驗我們的信心和國之骨氣的指標，更是展現我們解決這些包含經濟軍事外交多種復雜因素智慧最好場合。解決這些問題，年輕氣盛的我們要提放有人故意利用這些問題轉移國內矛盾，不應該配合其表演，但絕不允許逾越紅線。我們發展，別人也在發展，無論何時解決，我們都要面對同樣的麻煩和挑戰。如果我們面對挑釁不能夠有相應的反應，不但會措施解決問題的良機，也會被歷史定位真正的軟弱。我們要保持清醒的認識，態度更趨明確，熱切關注國際動態，明辨大是大非，堅信“中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心”，相信并擁護黨的領導，加強對自身體魄的鍛煉，自我綜合素質的提高，最重要的是，一定學好自己的課業，在祖國需要時可以發光發亮，為中國綜合實力提升盡一份力量。作為當代大學生，我們絕大多數同學擁有強烈的愛國主義情感與民族自信心，關心國內外大事，尤為關注與國家民族榮譽、利益和國計民生相關的重大事件，也高度關注國家安全穩定，認識判斷比較理性，表現出較強的分析能力。

六、對學校、學院團委或是輔導員有什么要求或建議嗎？或者你希望得到哪些幫助？

對學校的建議：同學們都希望學校可以給學生指明就業發展方向并有意識地培養我們的技能。其他暫時沒有。

對學生思想政治狀況的基本分析總結如下：

1、當前大學生政治思想還是比較健康，能夠用正確的政治態度、政治觀點觀察、分析、思考政治問題，政治評價比較積極，有較強的政治鑒別力。關注重

大國內外政治經濟熱點問題，表現出較高的政治熱情和思考政治問題的成熟和理智。這說明大學生政治理論學習收到顯著成效，學生高度認同黨和國家的方針政策，并能站在國家大局的制高點上認識重大政治外交事件。

2、當代大學生的價值取向體現了自立自強、講究誠信和追求效率的時代特征，從人生觀、價值觀來看，大學生的自我主體意識較強，注重自我價值的實現，主要表現在對自我價值、自身利益的追求上。

3、學習態度積極，成才期望高。絕大多數學生都渴望通過大學的學習來豐富和完善自己，占領就業上的制高點，贏得發展上的主動權，以適應社會的競爭。因此，大學生學習動力強勁，學習空氣濃厚，學風端正，由于我校地理位置較偏，就業、經濟、學業問題成為困擾學生的“主要問題”，也是他們最為關心的問題。

第二篇：關于大學學生思想狀況調研報告

關于大學學生思想狀況調研報告

【前言】在21世紀這個經濟高速發展的年代里，中國GDP的快速發展可以讓外國人嘆為觀止；中國科學技術的進步可以讓國人倍感自豪?一切的一切都預示著中國的茁壯。但是有沒有人想過，祖國未來的創造者——大學生，他們的生活近狀又是如何哪？大學生作為我們振興中華的寶貴人力資源，是中華民族的希望、祖國的未來，對于他們的教育尤為重要。在以和平與發展為主題的時代背景下，在科教興國和人才強國的政策扶持下，大學生們肩負著時代發展的歷史重任，時代召喚著他們在學習科學文化知識的同時更要擺正思想，以社會主義核心價值觀為指導，培養自己成為“四有” 即有理想、有道德、有文化、有紀律的人。就大學生個人而言，理想是人生的奮斗目標、前進動力和精神支柱。在人生的大海里航行，如果失去了方向，就像一葉沒有舵手的小舟，將迷失方向，不知何去何從，更有甚者可能會觸碰巖壁，沉沒在茫茫的大海中，所以關注大學生的思想動態尤為重要。

大學生是一個社會上最積極的人群，他們充滿朝氣，擁有創造性思維、開放的頭腦、最新的知識，是祖國未來建設的主要力量。當代大學生的道德觀念很大程度上會影響一個社會、一個國家甚至一個民族未來的發展道路，因此大學生的道德觀問題是一個不容忽視而且需要人人進行關注的重大問題。

【概況】根據大學大學生研究會的方案要求，從10月份開始，我們各學院采取發放調查問卷等形式，積極組織開展大學生思想動態調研工作，并繪制了統計表進行統計。“少年強則國強”，當代青少年尤其是當代大學生的思想狀況直接關系到我國今后一段時期社會意識形態的形成，關系到民族凝聚力和戰斗力的形成，關系到有中國特色社會主義現代化建設的成敗……為了能夠走進當代大學生的內心世界，清晰的了解當代大學生的思想狀況，如實的反映當代大學生的內心世界，我們小組利用課余時間間，深入我校大學生當中，通過調查問卷的形式，對當代大學生的生活習性、價值觀和道德素養狀況進行了廣泛的調查。據各方了解到當代大學生的心理素質不僅影響到自身的發展，而且也關系到全民族素質的提高，更關系到跨世紀人才的培養，一項關于當代人主要素質的調查表明，當代人的素質不能適應社會進步和發展的需要，最欠缺的是心理素質。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前和發展的社會環境，預防精神疾患和心身疾病的發生，加強對大學生的心理健康教育，就成為各高校迫切的需要和共同關注的問題。心理健康是指這樣一種狀態，即人對內部環境具有安定感，對外部環境能以社會上的任何形式去適應，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調，能以適當的行為予以克服，這種安定、適應的狀態就是心理健康的狀態。

【調研目的與對象】本次調研活動的目的是通過對我校青年學生的調研訪談，了解現當代大學生的思想動態，即價值觀、人生理想等等。在這個活動展開的同時我們拉近了與各學院同學之間的距離，理解了同學們來大學的酸甜苦辣，增進了彼此的感情。更是從這個小點讓我們觀望到了如今青年大學生的思想動態，看出了當代青年高昂的斗志、遠大的理想以及愛國的決心。

在這次調查范圍中我們調查對象盡可能做到了科學全面，我們選取的被調查者中有大一對大學充滿理想和報復的新生，有對自己目標越來越明確的大二學生，有蠢蠢欲動待業的大三學生，以及四處奔波勞累的為夢想奮斗的大四學生。由于這樣我們認為次調研報告的數據更真實可靠，收集來自不同人群、不同階段的各種反饋。這樣的科學與理性的報告正是我們想要的。

【調研主要結果與初步建議】先總體來評價此次調研活動：此次調研活動主題鮮明，合作默契并且效果明顯，在大量的數據面前可以認識到我們以及周圍的同學存在的問題，更好的幫自己或別人改正，使自己有更明確的標準。

一、思想方面

在這個問題上大量同學在思想引領、高校學生會的組織宣傳、正能量的傳播等等方面踴躍的發表自己的意見。有90.17%的高投票率認為網絡思想引領的重要性，只有9.83%極小部分同學認為其不重要。還有其中不難發現同學們的思想引領56.8%是通過微信公共平臺，53.2%通過飛信群，50.88%則是通過微博，總的來看都來自網絡，網絡在我們生活的作用不容小視啊。在高校宣傳組織的方式上有67.45%的同學了解過這個事情，20.88%聽說過這個事，只有11.67%一點都不了解這些事。在思想引領存在的威脅中有57.6%的同學認為當今時代的選擇過多，導致思想遭遇無法統一的威脅······一連竄觸目驚心的數據顯示當下網絡在生活中傳遞信息的重要，尤其是對大二大三的同學而言，沒有網絡也許一切事物都不可以相互聯系，思想也不可引領潮流。所以作為高校學生會完善網絡傳播力度的重要性日益突出，希望有經驗的同學可以貢獻出自己的力量，使信息量有的同時可以傳播到更遠的地方。

總結：思想引領方面絕大部分大學生的思想是健康的，積極向上的，但也有學生不重視甚至是忽略思想在21世紀的重要性，希望好的思想可以傳播上去，而差的思想會追隨優秀的腳步。

二、心理方面

在這個問題上首先相信大多數大學生的心理是健康的。在問卷調查的高校學生會中有85.89%的同學認為學生會應該起到心靈雞湯的作用，幫助各種同學進行傷痛的治療，只有2.8%的同學認為這是多余的，學生會有了此部門也不會光顧。現如今各種新鮮網站屢見不鮮，大學生上網的人群中有78.99%關注熱點時事，23.67%喜歡小八卦，13.56%進行購物聊天，以及4.78%玩休閑游戲類等等。思想引領包含的正能量選項更是達到了同學們94.67%的贊同率，希望網絡的引領可以為自己和社會多創造點力量。從這些數據我們也可以看到網絡游戲對大學生的強烈傷害還存在，雖有所減少但未“指標又治本”。從分布的階層看來大一的心里明顯比大二弱，而大三與大四相差不多。但好現象是較大二大三大四都愛了解實事熱點。但大二與大四在此方面就相對較差，而在休閑購物那方面興趣較大。從中大學生心理問題不是太嚴重，基本都有一顆善良熱忱的心。

總結：心理健康比任何一樣財富都要來的至關重要，關注大學生心理健康問題刻不容緩。

三、實踐方面

從此問題可以看出在實踐方面大一和大二的同學經驗較為缺乏，而大三大四著較為放得開自己，可以在舞臺上展現自己，不受到那么多的約束。從同學們的網絡環境上來看大一有個34.55%和31.49%的同學討厭內容平淡的網站喜歡種類自由多樣的網絡。以及有47.88%的同學敢在別人面前介紹自己的種種優點，但這個數據中大四的同學占據較多，而不敢介紹的數大一大二的同學，也許剛從高中過來，還未完全適應這種說什么做什么不受約束的事。擔任思想教育工作為他人組榜樣的工作相對而言就大一學生較為退縮，其他三個年級表現都不錯。

總結：希望大一在經歷了一年多的歷練后可以從中慢慢成長過來，使自己的實踐經驗更為豐富。

【建議的匯總闡述與理論分析】根據對以上調研結果的分析，此次調查，以及對調查結果的總結和分析使我們更深刻的認識到了，當代大學生所存在的問題和不足，以及思想道德教育的重要性，它不僅關系到我們個人的素質問題和今后的發展，還關系到國家、社會的建設。簡而言之：社會環境對大學生的價值取向產生了或多或少的影響，高校對大學生的信仰及道德的引導有所缺失，大學生自身素質有待提高。我們了解到什么什么狀況，因此，我們做出了以下的政策建議：

1、以正面教育為導向

要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合“八榮八恥”的重要內容，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，培養良好的道德思想，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

2、樹立正確的觀念

培養崇高的愛國主義意識和社會主義民主法制意識，遵守法紀和社會公德，通過自主的體驗來感知道德知識，通過真實的感受形成正確的道德判斷，通過深刻的理解掌握道德規范，并在實踐中培養道德能力，逐步形成良好的行為習慣。

3、遵循思想道德原則

學校開展對大學生的思想道德教育，是教育德育工作的組成部分。為使大學生的知識教育和思德教育有機結合起來，開展德育工作時應遵循以下原則：基礎性原則。主體性原則。實踐性原則。針對性原則。社會性原則。

【后語】由于這是我們第一次第一次組隊做調查問卷，難免會有錯誤 的情況，我們將虛心接受調查對象的建議，在以后的問卷中做的更好

時間：2014年11月5日星期三

第三篇：新學期學生思想狀況調研報告

機械工程學院新學期學生思想狀況調研報告

新學期伊始，同學們剛剛結束了暑假生活并已經陸續返校。在新的學期里，為了體現輔導員工作的針對性和實效性，有必要掌握同學們普遍關注的熱點問題，及時、準確、全面地了解學生返校后的思想動態。為此作為七八班輔導員，我借今晚大家到校之際深入兩個班的學生宿舍，通過面的對面的交流和討論，全面了解他們在暑假期間的思想動態。下面我對學生思想動態總結如下：

一．暑假學習生活安排

1.總體感受

同學們回校后對自己的寒假都有了一個評價。通過談話了解到,大部分同學都表示暑假過得比較空虛和無聊，只有部分學生感覺比較充實。仔細分析他們所敘述的話語得知，大多數同學之所以感覺無所事事，主要是因為在寒假時沒有充分恰當的安排和利用寒假時間。他們把大量的時間花在與同學聚會，拜訪親友，看電視小說，上網玩游戲等娛樂上，而忽略了學習看書的時間，沒有充分利用假期充實自己，所以導致寒假生活不夠豐富。

2．假期的去向和參與的活動

通過溝通交流基本了解到了同學們假期的動態和去向：大部分同學在寒假主要把時間花在逛街、聚會或者無所事事，有些同學會把大多數時間花在做兼職或是參加學院組織的暑期三下鄉社會實踐方面，只有少數同學能靜下心來把時間投入到學習中去。這明顯表現出了學生們缺乏時間管理能力和學習生活的目的性。

3.假期關注的熱點問題

學生在關注國家大事方面都建立起了自己的關注熱點，并且有自己的獨特見解和看法。據了解，最為90后的同學們最關注的是民生類及娛樂類的新聞，其次是政治類、財經類、體育類新聞。可以看出，現在的大學生不再是“一心只讀圣賢書”的書生，而是關注時代發展“兩耳也聞窗外事”的人了，思想覺悟比較高。其中，溫州動車追尾事件、康菲渤海漏油事故，深圳世界大學生運動會、世界股市下跌等國內和國際際新聞都引起了較多人的關注。另外，關注娛樂類的新聞的人也比較多，說明娛樂圈的消息對當代大學生有較強的吸引力，這會對大學生的生活各方面產生一定的影響。

二．返校學習生活安排

1.學習狀態

通過了解得知，近乎過半的同學認為自己的寒假已經結束，開始由假期狀態轉入正常的學習生活，而還有一批學生認為自己還未完全轉入正常的學習生活狀

態。針對這種情況，我覺得在開學后有必要組織班級動員大會，促進學生收心，對學生進行教育以及激勵使學生脫離厭學情緒。

2.面臨的壓力來源

在處理自己的生活方面，每個同學都或多或少的面臨著一些壓力。根據溝通了解到，大約三成的同學感覺生活壓力的來源是學習，接近接近四成的同學感覺經濟和就業方面有壓力，另外就是有些同學在人際關系和情感方面還存在一定的壓力的。分析可知，學生主要的壓力來自于學習。突出原因為學生參加的活動較多和課程較為緊迫。另外，由于物價的上漲，就業形勢嚴峻，學生會普遍感覺在經濟和就業方面的壓力增加。而在人際關系和情感方面，反映了學生對人際關系的重視和對情感需求，還可看出學生在人際交流方面技巧可能還需改進。針對這種情況，我覺得學校可以舉辦更多有關心理疏導和心理咨詢的講座，給同學們和心理老師更多接觸的機會，及時地幫助同學們排解生活學習中遇到的種種壓力，另外學校還可以為學生提供更多的兼職機會，讓更多的同學走出課堂，在鍛煉自己的同時也緩解了自己的經濟壓力。

3.經濟困難學生的問題

學校和學院領導一直以來都致力于資助家庭困難學生，我們此次通過對學生有無申請助學貸款了解到，家庭困難并有意申請貸款的學生都通過生源地助學貸款平臺完成了貸款事宜，這從經濟上減輕了貧困生的心理負擔。

三．結語

通過整理與學生面對面的交流情況，總體看來，我所帶兩個班的學生返校精神狀態良好，同學們普遍關注時政新聞，因個人興趣不同關注熱點新聞內容有所差異，且同學們關注面較廣。同時，同學們都非常關注自己的成才與成長問題，均能結合自己的情況，用自己的視角為自己的未來做好規劃和展望。進入新學期以后，大部分學生能調整好狀態，并積極投身到新一輪的學習中去。希望新學期，學校、學院的工作能更加順利的展開，與學生更好的溝通，為更多的同學提供關心和幫助。作為兩個班的輔導員，我將以一個有心人的姿態，把更加飽滿的工作熱情來投入到工作中去，期待在新的一個學期里能與親愛的同學們共同成長與進步！

輔導員

2011.9.1

第四篇：思想狀況調研報告

銀行青年團員思想狀況調研報告

為了深入了解本行團員青年思想狀況，東城支行團委組織了有針對性地召開了青年員工座談會，并走訪了網點，聽取了部份基層團支部書記和部分團員的意見，對團員青年思想狀況進行調研，現將調研情況報告如下：

一、從調研的情況來看，團員青年思想狀況主要存在“三種希望”、“二種傾向”

希望有良好的職業發展機會，隨著市場經濟的發展，團員青年的自我意識不斷強化，更加注重物質條件和個人價值發揮的環境，要求薪酬能合理分配，多勞多配，實現公平競爭，擇優上崗，相當部份的青年對未來的工作有明確的目標，不少團員青年能堅持學習，儲備知識，增強技能，適應社會的需要。

希望能有一個良好的企業文化氛圍，主要有三個方面，一是期望上級行能搭建平臺，促進員工的交流，二是期望上級行能多開展培訓，特別是針對臨柜柜員的，提升團員青年的業務素質，三是期望多搞一些文體活動，豐富團員青年的業余生活。

團員青年主流思想是積極、健康、向上的，但部分團員青年表現出來的情況不容忽視

部分團員青年存在著換工作的傾向。他們思想比較明確，期望與現實存在較大差距的同時，就考慮到跳槽，特別是一些新入行的研究生、大學生和短期合同工，尚未建立對我行的忠誠度，來農行工作只

是作為一個跳板，或者說是過渡一下，人員的高流動率嚴重影響到日常業務經營，也對團工作的開展帶來不利。

存在著混資歷的傾向。個別團員青年安于現狀，不思進取，混混沌沌過日子，對團工作的認識就是搞文體活動，對服務中心、服務業務漠不關心。

二、對做好團員青年工作的幾點建議

1、加強思想工作建設，徹底改變觀念束縛。

團員青年是我行的生力軍和未來，他們的好與壞，關系著農行未來命運的興衰，他們接受新事物的速度快，反應機敏。加強團青隊伍建設，首要就是要從思想建設入手，構筑青年員工健康的精神支柱，提高他們的思想素質、道德素質、政治素質，堅定他們的信念。包括理想教育、信念教育、國情和行情教育、職業道德教育。

2、搭建平臺，增進上下交流溝通。

全行工作重心是業務經營，而團工作的重心應該是搭建平臺，創建機會，讓青年團員有個展示自已的平臺。東城支行團委組織了青年員工座談會、青年論壇及各類文體活動，應該說收到了較好的效果，一些青年思想得到了交流，才能得到了展示，促進了上下交流，為全行人才隊伍的培養挖掘。團工作這方面應該大有可為，搭建各類平臺，促進上下的交流溝通。

第五篇：思想狀況調研報告（定稿）

當前世界經濟發展的動力嚴重不足，在較長時期內呈低速增長態勢。歐洲主權債務危機愈演愈烈，美國高債務、高赤字、高失業率問題嚴峻。從公司債務危機到主權債務危機，從經濟金融危機到政治社會危機，國際金融危機仍在向縱深演進。政治方面，在國際金融危機的催化下，西方政治極端民主化、經濟極端市場化、社會極端自由化積弊盡顯，陷入深刻危機。華爾街神話破滅，西方制度光環褪色。倫敦騷亂、默多克新聞集團丑聞等使西方所謂自由、人權的虛偽性和雙重標準暴露無遺。但西方在國際政治、經濟、軍事等領域仍占絕對優勢，并擁有雄厚的科技、教育基礎和強大創新能力。

突尼斯、埃及、利比亞、敘利亞、也門等國發生**或內戰，伊朗問題升溫，地區國家進入多年未有的社會動蕩期。地區內力量對比此消彼長，國家關系出現新的分化組合，地區形勢要實現從破到立、由亂到治將是一個長期曲折的過程。亞太地區保持了總體穩定的良好勢頭，區域和次區域合作方興未艾。亞太占世界人口的40%、經濟總量的55%、貿易總量的44%，其中新興經濟體對世界經濟增長的貢獻率超過60%。亞太越來越成為世界上最具發展活力和潛力的地區。各主要力量在亞太交匯并存，競相加大對亞太關注和投入。

中國經濟的增長速度減緩,但如果中國經濟發展的條件不發生重大變化,中國經濟將在較長時期內繼續保持較快的發展速度,這一進程一直到中國人均資本存量達到發達國家的水平、達到高水平的平衡狀態為止。當然,目前也面臨一些不利因素,突出表現為人口紅利正在消失,自然資源的瓶頸約束嚴重,市場機制不完善因素的制約,經濟發展中不全面、不協調、不平衡、不可持續等問題突出。但只要轉變發展理念,轉變發展方式,就能有效克服這些不利因素,實現經濟的又好又快發展。

在中國對外交往中，中日釣魚島問題糾紛不斷升級，導致中日關系緊張，作為青年大學生，首先我們應該站在理性的角度，對事物有基本的價值判斷，在正確的人生觀、價值觀、世界觀的指導下對網絡信息去偽存真、辨別是非，客觀、公正的認識事物的本質和真相。同時，也應保持行動理性，公民應該在國家法律、法規規定的范圍內有組織、有紀律的表達自己。我們在愛國的同時也應該愛自己，做一個理性的中國人。

展望今年的國際形勢，我們既要看到嚴峻的一面，又要看到推動全球和平、發展、合作潮流繼續前進的動力依然強大，這股潮流是不會逆轉的，因為我們的時代已經從戰爭與革命的時代，進入了和平與發展為主題的時代；因為世界各國的相互依存度已經到了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的地步；因為人類面臨的共同挑戰，需要全世界攜手合作，才能妥善應對。