第一篇：一年級作文：跳蚤市場

一年級作文：跳蚤市場

今天的跳蚤市場人山人海，十分熱鬧，還充滿著無私的愛。200班的愛心屋在一把蘭藍色大傘下，老師讓組長把要賣的東西整整齊齊放在桌子上。9點整，校長宣布活動開始，我們的愛心屋擠滿了人，同學們揮著錢搶購著自己喜歡的物品，我們忙的不亦樂乎，一會一大堆玩具書本等物品就賣光了，看著同學們個個興高采烈的，我覺的這次活動很有趣，讓我切切實實體會到了勞動的光榮。

第二篇：跳蚤市場作文

跳蚤市場作文1

你去過跳蚤市場嗎？請隨我一起去看看吧！

周末，漳浦“美倫·清華園”舉辦了一個跳蚤市場。這天，艷陽高照，我滿心歡喜，帶著一包精心準備的商品來到了熱鬧非凡的跳蚤市場一條街。小街果然名不虛傳，街道兩旁擺放著整齊的桌子。桌邊的小攤主已擺上了琳瑯滿目的商品：有各式各樣的'玩具，還有不同種類的書籍。

顧客大多是來淘寶的學生，也有家長帶來的小朋友。小攤主的熱情招呼聲、“買一送一”的吆喝聲，吸引了很多小朋友，人群熙熙攘攘，熱鬧極了。我匆忙地將帶來的商品擺放在攤位上，很快就賣出了一本十元的書。第二位光顧我攤位的是一位小男孩，他指著一個魔方，靦腆地問道：“這個多少錢？”我把魔方遞給他，回道：“這個魔方六元。”他拿著魔方轉來轉去，猶豫不決。我見此情景，心想：他是不是帶的錢不夠呢？見他愛不釋手的樣子，我告訴他：“今天所有的商品都打五折，這個魔方只要三元就夠了。”他臉上陰云頓失，立刻從包里掏出三枚硬幣遞給了我，然后快活地跑了。不一會兒，來買東西的小朋友越來越多，不到半個小時，我的商品被一掃而空。我拿著賺來的錢，滿心歡喜地去光顧其它的攤位，挑了一套尺子和幾本課外書。

這次跳蚤市場的切身體驗讓我明白了：自己不用的東西，也許正是別人所需要的。變廢為寶，減少浪費，從我做起。

跳蚤市場作文2

今天，學校開展了跳蚤市場活動，我面帶著笑容快步來到了學校。一走進教室，我飛快地把我從家里帶來的竹劍、鐵劍和魔方拿了出來，放在桌子上，左瞧瞧，右瞧瞧，生怕有一點損壞，還好沒有，我便放下心來。這時，有同學找我訂了竹劍，說等一下來領，我便答應了。

過了一會兒，我們排隊下了樓，來到了操場上，擺好了自己的攤子，我就等著那位訂竹劍的同學。大概過了二十分鐘，我小聲嘀咕著：“怎么還不來？”五分鐘又過去了，有一位同學到我這來買竹劍，可當我說出價格后，他竟然不買，說是十塊錢太貴了。分明是瞎說嘛，我媽媽可是花十五元錢買來的'。后來，我想，從別人的角度想想吧，他可能沒有那么多錢。

又過了五分鐘，我已經等那個訂竹劍的同學半個小時了，他還不來，于是我便把她訂的竹劍賣了出去，賣了五元錢。后來又有一位同學來我這里買鐵劍，我十元錢賣給了他。最后只剩下魔方沒賣出去了，可是魔方問都沒人問，我跳樓大甩賣都沒人理我。于是，我就去買東西了。

我先花二十元買了一個悠悠球，后來，我看見有一個悠悠球要五十五元錢，我很想買，可是我摸遍了口袋，也沒那么多錢，正當我依依不舍地想離開的時候，那個大哥哥說我買的那個悠悠球可以換他的這個悠悠球，我便高興地交換了。

不知不覺中，放學了，同學們都大有收獲，我拿著最喜歡的悠悠球，高高興興地回家了。

跳蚤市場作文3

盼望著、盼望著，我們期待以久的跳蚤市場確定在本周星期六舉行。全校學生都參與進來，所有的人都欣喜異常！

到了這一天，大家都把自已準備的東西帶到學校。有可愛的娃娃，好吃的`零食和好玩的玩具……這些東西都千姿百態，就像開商場一樣！

到了賣東西的時間，老師在黑板上畫上五顏六色的圖畫，漂亮極了。這時我們把各種各樣的東西以組為單位放在一起，便開始叫賣。

一會兒，我們班就像趕集一樣熱鬧起來了。又過了一會兒，進來了一群大人，有叔叔阿姨，還有老師。有一位阿姨要買我們組的一條金魚，這時候我們開始了討價還價。本來一條金魚加魚食一起8元錢，阿姨說：“6元賣不賣？”我們遲疑了一會，又想這是我們組的第一個買賣，異口同聲說好。這樣，我們6元錢做成了這一筆生意。

賣了一段時間，我們去別的班去選東西。我先來到了我左邊的班級，一進去，東西也是琳瑯滿目。我看了一會沒有我想要的東西，又來到了右邊的班級，里面的東西更漂亮了。我一眼就看中了一只用珠子做成的小兔子。我走上前去，一問價格要10元。我還了價說：“5元賣不賣，不賣我就走了。”這時她答應賣我了，我開心極了！

到時間這個活動結束了。在這次活動中，我體會到了買和賣的真正意義，也知道爸爸媽媽賺錢來之不易。以后我要多為父母著想，把金錢用在真正有價值的地方。

第三篇：跳蚤市場 作文

跳蚤市場

今天，同學們個個都很興奮，盼著時間爺爺快點走，因為我們班和一班將組織參加一次特殊的活動課——“跳蚤市場”，由我們班和五年級一班同學參加買賣，我們太開心了！

拍賣會開始了，操場上亂哄哄的，同學們都把自己的攤位擺成小地攤，什么形狀的都有，大家為了吸引顧客，個自己的小商鋪取了一個個好聽的名字，他們有的賣漂亮布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣童話書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。這次我們主要任務是賣，所以，我們把自己的小商品一一作了詳細的介紹，剛開始我們都很膽怯，細聲細氣地喊，后來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”隨之，大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑便放開了嗓門，大聲叫賣。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。

此時，一位顧客上前問到：“這個鏡子可真好看，你買多少錢呢？”“這樣吧，看你真么可愛，照照鏡子會變得更漂亮，標價寫著7元，我賣給你……5元，怎么樣？”“謝謝，這個鏡子我買了，我還要叫我們班同學來買你的東西！”想不到，這個女孩真么乖，我給了她一塊奶糖，她高高興興的走了！哈哈。我成功賣出了一樣東西，我們倒不如去一班“推銷”吧！

首先我買了一些廉價的課外書、卡貼……到一班推銷！“你看，這個本子多漂亮啊，我 3.5元賣給你，祝你節節升高，書寫漂亮，天天開心！”“我還剩3元錢，不如……”“好吧好吧，小小年紀就這么會做生意！”

接著又來了一位“女士”，她看中了一個筆袋，我告訴她這個筆袋是多功能的，所以要10元。別看她人長得秀氣，“砍”價還蠻厲害的呢！我和她討價還價了好久，最后還是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不過慢慢地我變得會討價了，叫價稍高點，還價下來就基本上能賣到比較理想的價錢。

跳蚤市場練習了小鬼當家的本領，他需要勇氣、耐心……

第四篇：跳蚤市場_作文

今天，同學們個個都很興奮，盼著時間爺爺快點走，因為我們全校將組織參加一次特殊的活動課——“跳蚤市場”，由全校同學參加買賣，我們太開心了！

到了各班擺攤的時候啦！我把自己義賣品貢獻上去后，便在人山人海的操場中逛了起來，我的目標是既漂亮又耐用的筆，姜姝芃明天就要生日了，她最喜歡的就是筆，而且，筆也是學習用品，買了既漂亮又耐用的筆，真可謂是一石二鳥，一箭雙雕啊。

唔，這支筆蠻不錯的，綠色對眼睛好，又是葉子的形狀，賞心悅目，多買幾只吧。哦，對了，過幾個月我還得去聽演唱會呢，買幾根熒光棒也是個不錯的選擇。我美滋滋地繼續淘寶。哈，這個太陽能計算器真高級，這本書挺好看的，還能讓人了解許多知識，我要啦??義賣結束了，我興高采烈地捧著手里的“戰利品”跟著隊伍上了樓。

嘻嘻，令我期待已久的捐款活動到來啦！經過統計，我們璨然小組總共收獲了257元，是我們五（3）中隊捐款最多的一個小組了！大家對自己的成果感到十分滿意，我們過了一個快樂的六一兒童節。

這次義賣活動學校募集了許多善款,我們五(3)班在大家的努力下所籌得的善款名列前茅,聽老師講，這次所得的善款是捐給貧困山區的小朋友們的,真心希望他們能夠和我們一樣，快樂而又興福地享受這個既快樂又有意義的兒童節。

第五篇：跳蚤市場材料

案例一：

爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具？誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應時下環保節能的低碳生活方式，可謂一舉多得！

一、二、孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上，培養小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好寶寶。

三、活動時間及地點：

時間: 2012年6月1日上午9點 地點: 幼兒園操場

四、活動對象: 幼兒園中班組全體幼兒家庭、老師

五、活動須知：

1.凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。

2.上午8：30在各班指定場所內做好攤位布置工作。

3、希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。希中班組各班家長、孩子踴躍參加！謝謝！

案例二：

活動目的：

1，在孩子選購商品時，要嘗試著怎么討價還價，初步感知貨幣交易，物物交換，這一過程不僅可以鍛煉孩子們溝通與表達的能力，而且在一定程度上滿足了孩子的心理需求。2，同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的“小鋪”，既增強了孩子的合作以及競爭意識，同時也加強了親子之間的情感交流，真正達到了“親子”互動。

3，物品的交換有助于開發孩子的思維空間，可以通過這個平臺達到變“廢”為“寶”的目的，進一步提倡“低碳生活”。

4，與此同時，也讓孩子體驗勞動的意義，懂得多勞多得，少勞少得，不勞不得的道理。

活動時間：2011年10月29日星期六上午9:00——11:00 活動準備：咨詢手冊，宣傳片，音響，電腦，u盤，登記表，大白紙若干，卡紙，雙面膠，彩筆，10元假幣，氣球，宣傳頁，小黑板，話筒，小蜜蜂，相機，桌子 活動流程：

8:00所有老師到達幼兒園

8:00——8:30做活動前的準備，檢查準備是否齊全，并且串聯整個活動流程。

串聯活動流程：蔡雪

活動準備檢查：劉坤

8:30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現場氣氛。迎接家長。播放音樂，照相負責：黃玉秋。迎接家長登記：張文珍，郗洪杰 安排家長：蔡雪，朱慧，柳丹，馬曉近，吳曉東，劉坤

（請家長簡單對幼兒進行錢幣的認識和等量代換等知識。觀看宣傳片參觀幼兒園）9:30活動正式開始

主持人：蔡雪，朱慧

主持人宣布活動開始，各個家庭抽號碼，分配小鋪位置。講述游戲規則及家長注意事項。知識競答階段

9:30——10：00 裝修季

布置自己的小鋪,，制作自己的招牌。

規則：每個小鋪都有一百元的創業基金，店主可以利用這一百元錢去市場部購買物品對小鋪進行“裝修”，每個小鋪都有半個小時的時間進行裝修，半個小時候進行開業典禮。9:30宣傳季：

每個小鋪都有一分鐘的時間介紹自己的小鋪，宣傳自己的商品。（根據活動的參加人數制定）9:40營業開始

主持人宣布跳蚤市場正式開業。（開業黑板過場）黑板過場：柳丹 9:40——10:30 營業進行中

照相：黃玉秋

烘托現場氣氛：蔡雪，朱慧，柳丹，劉坤

幼兒園攤位負責：吳曉東，馬曉近

背景音樂：劉坤 10:30結業：

主持人宣布，跳蚤市場到此結束要關門了。

10：30——11:00請小鋪店主清點自己的貨物，準備關門，集體合影留念，請參加本次跳蚤市場的小店主，留下創業手印圖，領取創業小店主勛章。組織家長：蔡雪，朱慧，劉坤 照相：黃玉秋

手印圖：柳丹 吳曉東 馬曉近發放勛章及制作：張文珍 郗洪杰 代金券制作：郗洪杰 音樂負責：劉坤

案例三：

通知： 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.每個攤位為1米*1米，請自備攤位布、零錢包、小喇叭等物品。讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。嚴格遵守公平買賣、自由交易的原則。一經出售的物品不得反悔。每位幼兒需有家長陪同，孩子的安全由家長負責。

商品根據實際情況給予標價，貼在商品上，以便幼兒觀看如：1元、5元、10元等，最高售價不高于20元。

在雙方同意的基礎上，買方可用自己的貨物與賣方交換。交易雙方須注意文明禮儀，注意安全，不得發生擁擠等現象。維護場地秩序，必須在本攤位交易，禁止游走叫賣。請家長和孩子一起動手制作銷售海報，策劃一下推銷語。攤位后期抓鬮分配

在報名的名額中選取30個作為攤主，其余的人作為買家。

說明的交易物品： 1.2.3.4.書籍書刊（各類兒童讀物，兒童教育書籍，家庭健康類書籍等）文具用品（繪畫工具，鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置的）兒童玩具（汽車，飛機，奧特曼，芭比娃娃等各類大小玩具）兒童用具（學步車，扭扭車，兒童車等各種成長階段用具）

5.自制作品（兒童自制玩具，繪畫作品，小手工等）獎項設置：

1.最具創意攤位獎 2.最佳商品獎 3.最熱情銷售員獎 4.最佳演講推銷獎 5.誠信交易獎 物質準備：

1.5個各獎項的獎品

2.經營許可證（35份左右）活動結束帶領寶貝清理現場衛生

快樂跳蚤市場守則：貨物自行定價，可實物交換。也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問。不得直接參與；互相尊重。不得強買強賣，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損。一經交易成功，不得反悔。結束時的引導提問：

你們今天都買到什么東西了，用了多少錢 你們覺得心情怎么樣

你們想把買賣剩下來的錢用來干什么？

《告家長書》 家長同志：

您好！本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環經濟”的思想，天才寶貝中心決定5月3日開辦“。。跳蚤市場”。本次活動宗旨是培養孩子的表達能力，組織能力，應變能力，理財能力；提高孩子參與社會實踐活動能力。通過本次活動，讓孩子懂得不浪費自己的物品，節約資源，體驗“公平買賣” “勞動快樂”。解釋更多的朋友。孩子必須經家長同意，方可將自己不需要的圖書，學習用品。益智類玩具。小飾品拿到跳蚤市場展示。等價交易。要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。活動結束后要向家長匯報賬目情況。