跳蚤市場小學作文 篇1

就在這個星期三，我們學校開張了紅楓林跳蚤書市，我當上了我們小組的收銀員。一到活動地點——操場，同學們就瘋狂起來，不停地討論著“買書攻略”。

“同學們”，楊老師出來講話了，“請安靜一點，否則我們淘書的時間就少了。”看到楊老師來了，說話聲就漸漸變小了。接下來楊老師又說了跳蚤書市的注意點。終于，楊老師一聲令下；“現在我宣布，紅楓林跳蚤書市正式開張！”“耶！”等得早已不耐煩的同學一擁而散，除了管攤人員外，其余人都如同“野獸”開始買書。

虞老師在之前向我們警告過，我們的書太貴了，肯定很難賣。果然，有一些人來看了都基本不買，我們組的組長洪佳琳竟然還留了一手，她拿出了殺手锏——擴音器。“跳樓價！跳樓價！全場五折！快來買呀！”這聲音把一旁的我耳朵都快震聾了。殺手锏就是厲害，這樣一喊就引來了一大群人，終于，有一個人買下了王許丞的一本書，10元的戰利品進了“銀行”（就是個包包）。

接下來，又有一本本書被賣了出去，可第一大組的.生意比我們還要興隆，于是，洪佳琳采用欺騙戰術把五折說成三折。不過這招雖毒卻有效，又一本書賣了出去。就在這繁華期，余俊燁回來了，他買了本沈石溪的書，一看到沈石溪的書，我就像老鼠見到大米，獅子看到綿羊，餓兔碰到青草一樣，我立馬叫余俊燁代替我，自己去買書。

走了好長時間，我還是看不到半本沈石溪的書，只好回去找余俊燁幫忙，人多力量大。余俊燁果然厲害，馬上找到了好書。轉了一圈后，我又回到了我們組的攤前，這次，我不是雙手空空了，而是拿著4本雜志歸來。

“同學們，現在開始收攤了，請各班整理攤位。”伴隨著這句話，跳蚤書市在歡笑聲中結束了。

跳蚤市場小學作文 篇2

哈哈，跳蚤市場，真的嗎？沒聽錯吧。真是好期待呀，這一天終于來了！

我印象最深的是六（2）班，他們班人群擁擠，我和同學猜，里面肯定有好玩的'，和好看的書，而且，肯定物美價廉。于是，我就跟同學一起“擠”了進去。進去一看，哇，那里的物品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。有些人在討論買什么好呢，有些人再跟“售貨員”“嘴仗”——討價還價，如果“售貨員”不給“顧客”便宜，“顧客”就來“殺價功”——假走。“售貨員”無奈之下，只能給“顧客”便宜些。有些人不買就走，被門口的大哥哥看見了，他就會眼睛瞪的非常大，鼻子喘著粗氣，兇巴巴地對沒買他們班物品的人說：“沒買東西進去買。”那個人只能硬著頭皮去買，哎，真慘！

我還是回去我們班看看吧。原來想著不再班里買東西，只是去看看，可一進班里，我就看中了一本作文書，要價八元，我跟“售貨員”講價，可她是死活都不降價，于是，我就走了，過了一會兒，我又進來，聽朋友講，這些書是賣不出去的，正好有我想要的那本書，一問，這本書現在是5元，心動不如行動，我就拿出了5元給了“售貨員”。哈哈，我也有收獲了！

“跳蚤市場”讓我學會了討價還價，又學會了如何分配、使用錢。

跳蚤市場小學作文 篇3

“哇，哇，哇！”咦，是誰在做生意？哦，原來是小桔燈的同學們在綠城長弄堂檸檬夜市做買賣。

我也不例外，和我的小伙伴們一起去。一到那兒我們就開始擺攤，因為我家里屬于我的東西很多很多，不想再買東西了。我拿的東西非常漂亮，很誘人，而同學的東西不怎么誘人，是自己折的.千紙鶴和一些洋娃娃，我覺得要跟他們比比，誰賺到的錢多。

我們拼命喊：“快來買啊！快來買啊！”一開始一點生意也沒有，所以我用另一種方法，只要一有人路過，我就拿起最漂亮最便宜的拿給他看。果然，其中有一個人被這個漂亮的貼貼紙給誘惑了，他迫不及待地問我：“這要多少錢？”我說：“4元錢。”他露出驚訝的表情，失望地放下貼貼紙，他剛要走開，我立刻減價，說：“那就兩塊錢。”他聽了很滿意，拿出兩塊錢給了我，把貼貼紙拿走了。我暗暗高興，我的同伴還一無所獲，我卻已經有了兩元錢，一定會贏。

后來的生意就開始好起來了，過一會來一個，過一會又來一個，這樣持續了十多分鐘，過了一會兒，來了個小姑娘，看到我的這些琳瑯滿目的東西就蹲下來問我：“這些貼貼紙一共幾元？”我數了數，要十三塊錢，我覺得這樣太貴了，她肯定不會買，還是按原價賣給他吧。我對她說：“就8元吧，這可是按原價賣給你的。”她連忙答應說：“好啊，給你。”我的心里甜滋滋的，已經賣出了一袋子了，還剩兩只鉛筆了，這兩只鉛筆有點普通，所以沒人來買。我決定幫幫他們，可是這太普通了，根本賣不出去。到了最后，我賺了五十一，而我的伙伴才賺了六元！

我喜歡這次的跳蚤市場，讓我心滿意足。

跳蚤市場小學作文 篇4

跳蚤市場對于大家來說是不是很熟悉呢，接到小記者中心的通知要在九號公館舉行一次跳蚤市場活動時，我的心情激動萬分，一晚上都沒有睡好。當天一大早，我快速穿好了衣服，狼吞虎咽地吃完早餐，拿著準備好的物品就出發了。

我在媽媽的陪伴下來到了活動地點，選了一個靠中間的位置坐下了。我把東西拿出來，逐一擺放到自己的攤位前，坐在了小板凳上，等待著第一位顧客的到來。不一會兒，有一位小姐姐看上了我的小狗公仔，她拿起公仔問我：“小朋友，這個多少錢？”面對第一單“生意”我很緊張，但還是在心里默默鼓勵自己，想好價格后便開口了：“五元錢賣給你吧！”這位姐姐大方地掏出了五元錢遞給我。我高興地說了聲：“謝謝！”

經過了第一次的成功交易后，我的信心和勇氣都得到了很大的提升，便大聲吆喝起來：“全場物品大甩賣，一元起價了，買到就是賺到了！”不一會兒，我的`攤位前擠滿了顧客，忙得我不亦樂乎。最后在老師的統計下，我共賣出了36件物品，得到了95元錢。獲得了銷售第一名，我的心情激動極了。

通過這次活動，我知道了父母賺錢的辛苦，同時也提高了自己的交流能力。

跳蚤市場小學作文 篇5

盼著，盼著，終于把學校跳蚤市場活動盼來啦！

下午，我們都來得比平時早，提著裝滿小物品的袋子，滿懷興奮來到學校。我們把帶來的東西一一擺在地上，就等著顧客上門啦！

買賣開始啦！校園一下子變得熱鬧起來！斯文的同學，像個紳士一樣默默地等著“顧客上門”；那些活潑的同學，則像街上的商販一樣大聲叫賣；甚至還有同學聘請好友幫忙推銷呢！前幾年，我們舉辦跳蚤市場活動時只有學生和老師參加，而今年的活動還吸引來好多家長。你看呀！白發蒼蒼的老爺爺正牽著孫子的手在四處搜尋；抱著孩子的`媽媽也不閑著，東看看，西瞅瞅；好多叔叔阿姨成群結隊，一邊聊著一邊淘寶……校園里的叫賣聲此起彼伏，就像一個真正的大市場!

我的攤位上商品可多了，有我看過的舊書，有五顏六色的筆袋，還有可愛的錢包，好玩的卡片，漂亮的貼畫。商品一展出，立刻引來大批顧客。有人看貨，有人問價，有人要買，忙得我手腳不停，屁顛屁顛的。一位同學看上了我的一把玩具小提琴。它是我好幾年前買來的，雖然有點舊，但完好無損。今天我特地把它拿出來與大家分享，沒想到真為它找到了知音。看著同學愛惜的樣子，我狠下心來出手了。

嘿嘿！我的商品已經賣掉不少啦，小錢包也鼓了起來。我委托同學照看我的攤子，去買自己喜歡的東西了。我在二年級的攤位上看中了一個玩具小水車，這個玩具顏色鮮艷，款式也不錯，最重要的是它物美價廉，僅僅只需一元錢。我打算把它送給小妹，小妹一定會喜歡的！回到自己的店鋪時，我的兩本《漫畫派對》也由同學幫忙賣掉了！

這次跳蚤市場活動不僅讓同學們分享了自己陳年的物品，還讓我們實實在在地體驗了一回商品交易的過程。

跳蚤市場小學作文 篇6

最近正值畢業季，很多高年級學生都要面臨著畢業，他們的很多沒有東西也不想帶走，嫌麻煩，于是就和學校申請，開了一場別開生面的跳蚤交易市場。

交易市場開始的那天，學校的籃球場上擺滿了各種東西，有衣服、臺燈、大的羊絨娃娃還有各種書本、資料、考卷與雜志等等，琳瑯滿目，很多學生都三五成群的在這里逛來逛去，高年級的學生還高聲吆喝著，場面十分的`嘈雜，像極了農貿市場，場面熱鬧非凡。

我轉了一圈，沒有發現我需要的東西，于是就拉著好朋友離開了。不過要是這的耐著性子在這里多轉轉的話，說不定還真的能淘到好的東西呢。總的來說，這場交易會開的還是挺有意義的，供需各有所求嘛。

跳蚤市場小學作文 篇7

今天，我們的小桔燈舉行了跳蚤市場，很多人迫不及待的開始買賣，還沒開始，外面已經人山人海。

看，我們賣東西的人，像一個個小商人一樣。咦？那是怎么回事，那怎么還提供上門服務！這時老師走了進來，到了我的攤位前，她在向我砍價時，我好像著了老師魔一樣，一點都沒感覺，等我回過神來時只看見3元錢在我桌上，我看見我本來要賣十元的那本書也不見了，一看，原來到了那個老師手上，那個老師轉身走后，我后悔不已。

突然，一群人涌了進來，他們一轉眼就買走了很多很多書，隨手把錢一丟，但我一臉迷茫，真是丈二和尚摸不著頭腦。我看別人都已經忙的'不可開交了，頭上也大汗淋漓。

雖然我的書不少被坑走了。但是這個是我的人生中第一桶金啊！

輪到我去購物了，物品讓我眼花繚亂。

沒想到時間那么快過去了。我在跳蚤市場里，終于知道了父母賺錢的辛苦，所以我以后不可以再浪費錢了。

跳蚤市場小學作文 篇8

一年一度的跳蚤市場又到了，這也是我們最后一次經歷小學階段的跳蚤市場，所以我特別珍惜這次鍛煉的機會。

在家里，我準備了很多好玩的玩具、裝飾品和書籍。下午，期待以久的跳蚤市場開始了，操場上人山人海，我以最快的.速度把要賣的東西擺放好。沒多久就來 了一個低年級的小妹妹，她的臉圓圓、紅撲撲的，象一個紅蘋果，可愛極了。“姐姐，這娃娃多少錢呀？”她有點膽怯的問道。“這個娃娃不貴，才6元錢。”“能 不能少點”，我生氣地說：“我都買成18元，賣給你才6元，是不是夠便宜了。”小女孩低下了頭，嘴里輕聲說“我喜歡這個娃娃，可我沒帶這么多錢。”看她可 憐的樣子，我說：“那就5元吧，怎么樣？”，女孩笑著點了點頭。看著小女孩高興地抱著娃娃離開的背影，我也挺開心的，她這么喜歡這個娃娃，一定會愛惜它 的。這時又來了個男孩子，“這個水晶球多少錢？”，“4元”“3元，賣不賣？”“這是最低價了。”，男孩拿著水晶球愛不舍手地給了我4元，嘴里嘮叨著“誰 讓我喜歡它呢，就4元吧。”就這樣，我和來買東西的同學討價還價地賣了不少物品，然后又到別的同學那里討價還價淘回不少我喜歡的東西。跳蚤市場很快在同學 們的討價還價聲中結束了。

通過跳蚤市場這樣的活動，我覺得很有意義：一是給了我們實踐經驗。二是鍛煉了我們的交易、溝通能力。三是達到了貨物的流通，將不用的東西相互交換，發揮它們應有的作用。

跳蚤市場----我喜歡。

跳蚤市場小學作文 篇9

看到別的班學生歡呼雀躍，我們班主任終于坐不住了，也開設了一次跳蚤市場。

因為這個跳蚤市場，我們班激動了好幾天。我準備了閃光水晶球、毛絨玩具、書籍和手工串珠，給每件商品都標了價格。為了促銷，我還準備了一些贈品。

跳蚤市場是在下午課外活動時間，地點選擇在教學后的乒乓球臺。地磚上，乒乓球臺上擺滿了各種小商品，各個攤位前熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏，顧客不僅有我班同學，更多的是別班的同學。一有顧客關顧我的攤位，我就熱情介紹。我有一個手工做的串珠，標價十元，被一個同學攔腰砍到五元。我猶豫了一會，覺得可以，就賣給了他，并且送了他一枚精致的.書簽。我的商品很暢銷，不一會就賣完了，竟然賣了六十元。

賣完東西，我拿著錢去尋找目標。我看中了一個女生一個卡通人物造型的存錢罐，她標價二十元。我心想：先砍她一半，如果不行，再往上加。誰知剛一出價，她就立刻同意賣給我。緊接著，我又去別的攤位買了一個面具和一把彈弓，都是我喜歡的東西。跳蚤市場結束后，我手里還有三十元。

在這次跳蚤市場中，讓我在人與人交往中鍛煉了自己，也改變了我的消費觀。要想自己商品賣的好，關鍵要新要人們喜愛，還要會推銷。同時不能見啥買啥，要實用。用老爸的說話就是不能太浪費他的錢。

跳蚤市場小學作文 篇1

“走過路過，千萬不要錯過！”

“買一送一，快來買呀！”

“全場五角起！”咦？作文班為什么這么熱鬧？原來是在舉行跳蚤市場的活動呢！

劉老師幾天前就叮囑我們準備一些要賣的商品。回家后，我思來想去準備了水彩筆、記號筆、一些食物……

終于等到這一天了，老師安排我們去美術教室里買賣，我和何柏萱一起站在自己的攤位前，擺上自己的商品，我們準備的東西太多了，幾乎連桌子都看不見了！我擺完物品后發現美術教室瞬間變成了“小超市”琳瑯滿目、應有盡有。

膽大的同學大聲叫賣著，我自己也很想學著別人的樣子叫賣，但又不敢叫，就拿著自己的商品去別人的攤位前推銷。

可是我問了好多個攤位的主人，他們都不要，急得我像熱鍋上的螞蟻，我很難過的想：這要是一件物品也賣不出去，那該有多尷尬呀！我必須要賣出去一些商品！

在我的努力下，第一件物品出售了，我高興極了，可是我高興的太早，我的客人要求降價，我對客人說：“這是馬來西亞的特產呀！我已經降到三元了，成交吧！”

“好吧！”她想了想，無可奈何地說。

我終于賣出去了一件，太棒了！突然，有人問我：“你的橡皮怎么賣的`呀？”終于有人要買我的東西。這聲音小的像螞蟻一樣，我抬頭一看，原來是別班的一個同學，瘦得像毛猴一樣。我意識到自己又能賣出去一件商品了。連忙說：“5元，哎！不對，1元！”那個同學忙把1元遞給我，拿起橡皮匆匆地走了。我心里暗暗歡喜：這個人怎么不講價呢？可能是價格不高的原因吧！

好了，現在就該我去買了，但是我還是挺聰明的！我等快結束的時候去買，因為這時，“老板”們就會賣跳樓價。比如：一支筆1元降到了5角，一本書10元降到了5元，一盒水彩筆4元降到了1元錢。

我買了一根自動筆，三根油筆，一個糾正帶，總共才花了七元錢，真是太便宜了，我不由得暗自高興！

在買彈力球的時候，我和老板還價，吵得耳朵都快聽不見了。“你要是不降價，我就不買了！”可看著老板很想讓我買的眼光，我就不想讓他降價了，但是我還沒有說出口，他無奈地說：“好吧，成交。”我拿著5角錢遞給他，轉身拿起彈力球就走了。

跳蚤市場可真好玩！不僅能交換商品，還讓我體會到爸爸和媽媽掙錢的不易。

跳蚤市場小學作文 篇2

中午，原本陰沉沉的天變得晴朗了，原本安靜的操場變得喧嘩了，連天上的鳥兒似乎也要來湊熱鬧。又一個熱鬧而不缺乏情趣的拍賣會來到了我們的校園。

我與幾個好朋友選好地角后，開始進行拍賣。我要先來一個“瘋狂購物”！按既定計劃實施，由西向東購物。抬眼一看，我就看見了數學老師。咦？數學老師怎么會在那兒？是不是物品精致，把老師也吸引過去了？想到這兒，我疾步奔向那里。

果真不出我所料，那里的商品琳瑯滿目，各式各樣。我的眼睛忙極了，不知買哪一個好。我急匆匆地尋找著。果然，我發現了一個帶彈簧的小恐龍。一見到它，我便放下手中的錢包，雙手將它捧起，我細細地端詳著。多么栩栩如生呀！似乎能看到它的每一根長毛。還有那翹起的彎曲的藍色小尾巴，似乎能看到它擺動。那炯炯有神的大眼睛，是那么充滿靈氣！它的眼睛好像會說話似的'看著你，讓你舍不得離開它。我確定就買它。當我一問價錢，天啊，一元錢！這個只有大拇哥大小的玩意兒，竟能賣到一元！我咽了口唾沫，試探著問：“5角，行嗎？”我心里直打鼓，萬一她不同意，怎么辦？那我就見不到小恐龍了呀！賣主緊鎖眉頭，凝視著小恐龍，戀戀不舍地看了我一眼，好像在說：“好吧，就5角吧。”我欣喜若狂地舞了一陣，一件得意商品，放入了我的“百寶箱”。

說巧也真巧，我剛要離開店鋪，一個“小漢堡”引起了我的注意。說是“小漢堡”，其實就是一個擰上弦，到處亂跑的小玩意兒。嘻嘻，還真是有趣，我忍不住笑出了聲。于是，我便問道：“贈不贈送呀？”店主哈哈笑了幾聲：“不贈送。”于是我便拿出小恐龍，毫不猶豫地問：“拿它換？”店主看到了心愛的小恐龍，大喜過望，連忙從我手中抓回，把“漢堡”給了我。我也因得到這件“無價之寶”而手舞足蹈。

得到商品，我回到自己的小攤前來賣。不知是什么原因，商品一件件地“流”了出去，真是“財源滾滾來”呀。

拍賣會像裊裊炊煙，散盡了。趣味想必大家都感受到了。而我卻又從拍賣會中明白了數學的妙用，感受到了校園生活的多姿多彩！

跳蚤市場小學作文 篇3

今天終于盼來了兩年一度的跳蚤市場讀書會，大家都興奮極了！因為我們都愛書，都愛閱讀。跳蚤市場讀書會開始啦！大家不約而同地奔向操場，挑起自己喜歡的小說和繪本。我左挑右選，看得眼花繚亂，最后看中了一本楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，賣書的家長告訴我這本書10元，我驚訝得張大了嘴，覺得太貴了

。我跟這位家長討價還價，可是她把價格咬得死死的，我想：“雖然貴，但是知識無價，我還是買吧。”就這樣，第一本書被我收入囊中。這些書真好看，在接下去的十幾分鐘里，我一下子又買了三本書，經不起誘惑，我一屁股坐到操場上如饑似渴地看起來。但當翻開其中那本5元買進來的書后，看了文章的開頭，竟然發現這本書是看過的，我犯愁地自言自語道：“我真是的，怎么也不檢查一下呢？”這可怎么辦呢？我想啊想，忽然靈機一動，茅塞頓開：“哈哈，太好了，我可以把書再轉賣出去啊！”我開始向路過的小同學推銷起來，效果可真不錯，馬上就有一個小同學看中了這本書，我立馬報價8元，她嫌貴，我答應7元給她，但是她摸摸口袋發現錢都放在好朋友那邊，我開始失望起來，覺得這筆買賣要落空了。

就在這時候，她的`那位好朋友走過來了，她拿出錢，爽快地以7元買下了書。我心里暗暗高興：“不錯不錯，因禍得福”。今天的跳蚤市場既讓我收獲了好書，又體驗了一回買賣的樂趣，真是一舉兩得！