第一篇：4關于吸收XXX同志的小組評議意見和群眾調查意見

關于吸收***同志為中共預備黨員的群眾調查意見

為了進一步了解**專業**班***同志,考察該同志是否符合一名中共預備黨員的標準,我們在其所在班級和班以外的同學進行了廣泛的群眾調查,結合群眾反映的情況我們所在黨小組對其進行充分討論后,討論結果如下：

***同志入黨動機純正。對黨有較好的認識，平時能做到關心時事政治，并能發表獨到的見解。群眾認為該同志思想上已達到一名預備黨員的水平。

該同志學習刻苦認真，能夠充分地利用時間投身學習，成績優異。工作上，該同志大一時擔任班長和專業負責人，工作認真負責，富有責任心，具有較強的組織領導能力，在班里和專業內有較強的影響力。作為現任學院團委組織部委員，工作盡職盡責，積極主動為學院辦事。

生活上，該同志作風正派，模范遵守學校的各項規章制度。平時樂于助人，關心同學，與同學相處融洽，群眾基礎扎實。

但群眾也反映，該同志還存在以下不足：在生活中不注意個人作息時間，與人交往時會出現說話過于直接，欠穩重，有時考慮問題還不夠全面。

基于以上各方面的表現，群眾一致認為***同志在各方面能夠起到先鋒模范帶頭作用，已具備成為一名中共預備黨員的條件。同時，群眾也對該同志提出了希望，希望其在成為預備黨員之后，能戒驕戒躁，不斷進步，爭做一名優秀的中共黨員。

經濟管理學院***專業學生黨支部

第二小組

****年**月**日

關于吸收龐春霞同志為中共預備黨員的小組評議

為了進一步了解07會計（3）班龐春霞同志，考察該同志是否符合一名中共預備黨員的標準，我們在其所在班級以及班級以外的同學進行了廣泛的群眾意見調查，我們小組經過充分的討論，討論結果如下：

龐春霞同志入黨動機純正，對黨具有較好認識，積極創造條件向黨組織靠攏。通過黨課培訓，更明確了通過入黨更好地為群眾服務的意愿。平時能夠主動關心時事，并能發表獨到的見解。我們小組認為龐春霞同志思想上已達到一名預備黨員的水平。

學習上勤奮刻苦，積極進取，能充分利用時間投入學習，并取得了優異的成績，大一學年獲得二等獎學金。雖然有時工作較忙，但從沒放松學習，一有空就到課室自習，在學習上起到模范作用。

工作上兢兢業業，任勞任怨，工作能力突出，富有責任心，充滿熱情。在擔任專業負責人和班長期間，盡職盡責，很好地完成了上傳下達的工作，為專業和班集體的發展做出了突出貢獻。現擔任團委組織部委員，曾組織策劃學院團日設計大賽等活動，表現突出，受到老師與同學的一致好評。

生活上自主性強，作風正派，模范遵守學校、學院的各項規章制度。與同學關系融洽，關心同學，樂于助人，開朗率真，在同學中有較高威信，樹立了堅實的群眾基礎。

除上述優點，龐春霞同志還存在以下不足：在工作的分配上有待提高，沒有很好地安排作息時間，另外理論水平也有待進一步提高等。

基于以上各方面表現，我們小組一致認為龐春霞同志各方面能起到先鋒模范作用，已基本具備一名中共預備黨員的條件。望其今后繼續努力，繼續進步，爭取早日成為一名優秀的中共黨員。

經濟管理學院07、08會計、經濟、國貿專業學生黨支部

第二小組

2008年12月12日

第二篇：實習小組評議意見

實習小組評議意見

篇一：教師教育實習小組評價

該同學熱愛教育事業，積極主動的參加學校組織的各項活動，認真旁聽和記錄，尊師愛生，虛心向指導教師學習，在見習期間認真完成實踐課程內容規定的各項任務，利用一切機會聽取其他教師的課程，并主動與大家交換意見，在教學活動中教學目標明確，符合課程標準要求，教學方法的選擇和組合正確，時機合理，在見習活動中未出現無故缺勤，遲到及早退現象，表現優秀。

該同學在見習活動中遵守雙方學校的各項規章制度，尊敬師長，虛心向指導教師學習，能夠在指導教師的指導下，認真制定教學計劃，編制教案，完成試講。且在活動中主動協助指導教師完成有關的教學任務，認真完成實踐課程中的各項活動，做到明確本次活動的目的和要求，能夠積極與他人交流與合作并發表自己的見解，對于典型問題和實際性問題能夠透徹分析。

該同學在教學實踐活動中，有明確的教學目標，教學步驟安排合理且方法得當，并表現出對教學內容，媒體的駕馭能力，與學生的互動能力和很強的課程教學活動的組織能力，積極主動的參與教師的各項活動，明確活動的意義，能夠向指導教師虛心學習，完成各項活動，在見習活動中未出現無故缺勤，遲到及早退現象，表現優秀。

該同學在見習活動中積極主動的與他人進行交流與合作，在參與教師的各項活動中明確各項活動的意義，熱愛教育事業，遵守學校間各項規章制度，在指導教師的指導下認真完成制定教學計劃，編制教案等活動，主動協助指導教師完成，基本功扎實，且能夠做到靈活應用，在見習活動中未出現無故缺勤，遲到及早退現象，表現優秀。

該同學在見習活動期間，積極主動，態度端正，綜合素質較好，能力較強，表現出強烈的敬業精神，與同學師長相處友好，工作細心，踏實肯干，勤奮好學，積極掌握教材，把握重難點，并能夠做到靈活的運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難，且該生嚴格遵守學校的各項規章制度，在見習活動中未出現無故缺勤，遲到及早退現象，表現優秀。

該同學具有較高的責任感和敬業精神，善于總結，積極主動的參加學校組織的各項活動，認真旁聽和記錄積極主動的和他人進行交流與合作，虛心的請教指導教師，與教師和學生友善相處，能過做到愛崗敬業。能夠認真的體驗學校的工作氛圍，認真完成制定教學計劃，編寫教案等活動，主動協助教師完成相關的教學任務，認真記錄教研心得，在見習活動中未出現無故缺勤，遲到及早退現象，表現優秀。

該生熱愛教育事業，嚴肅認真的完成教學實踐活動，遵守學校各項規章制度，服從管理，能夠做到虛心的想指導教師學習，在指導教師的指導下，認真執行教學計劃，編制教案，主動協助指導教師完成有關的教學任務，認真負責，尊敬師長，具有扎實的知識基礎，在實際教學活動中能夠做到靈活運用，在平時能與他人積極主動的合作交流。在見習期間，未曾出現過無故缺勤、遲到早退現象，表現突出。

該同學能夠積極主動的與他人進行合作交流，虛心向老師請教教學活動中的經驗，迅速熟悉了見習學校的工作環境，體驗學校的工作氛圍。協助教師完成有關的教學任務，教學過程中嚴謹，流暢，教學活動組織合理，對課堂氣氛有很好的駕馭能力，對于他提出的工作建議，可以虛心接受，表現出強烈敬業精神，在見習期間，未曾出現過無故缺勤、遲到早退現象，表現突出。

該同學在見習期間表現出深厚的專業思想和專業知識，態度認真，工作積極，能將所學的知識靈活的運用到實際情況中去，積極主動的協助教師完成教學任務，同時，該生嚴格遵守學校的各項規章制度，能夠主動的與他人進行交流與合作，在指導教師的指導下，認真制定教學計劃，編制教案，能夠與指導教師認真討論各項問題。在見習期間，未曾出現過無故缺勤、遲到早退現象，表現突出。篇二：實習小組鑒定

我們小組的成員一個個都能仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助老師完成小組的任務，并增強認知正確看待和科學處理所面臨的困難；作為英語老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，他精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主 任。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

該生在院期間，遵規守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優秀的法學畢業生

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

XXX在實習過程中能夠吃苦耐勞，能較好地領會操作要領，并能將課本上的知識應用到實際操作中，較好地完成了師傅交待的任務。

該同學實習態度端正，實習期間嚴格要求自己，尊重師長，團結同學，嚴格履行學校的一切規章制度，積極協助原班主任開展班級常規管理工作，逐步樹立“為人師表”的形象，有較強的組織能力，所在實習班的學習成績和組織紀律進步明顯。認真鉆研教材，教學目的明確，重點突出，啟發性強，表現出良好的教學能力素養，受到中學生的好評。該同學對實習小組工作實施認真負責

習鑒定

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。師范生實習鑒定評語

貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

師范生實習鑒定評語

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。篇三：實習鑒定表意見

實習單位指導老師意見

1、該生在實習期間，態度極其認真、細心、能虛心接受指導；還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

2、該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。

日期2014、5、24 實習單位意見

1、：***同學在我部實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在機械設計領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

2、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定

日期2014、5、25 指導教師意見

1、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的道德水準實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用知識與技巧。全身心投入到工作中。

2、該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心請教；對于別人提出的建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

日期2014、5、26 院系實習領導小組意見

1、該生在實習期間，工作認真, 善于思考，能夠舉一反三，具有較強地溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；

2.該生在實習期間，能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

日期 2014、5、27

第三篇：關于XX同志入黨群眾調查意見

關于XX同志入黨群眾調查意見

XX，男，XX年X月X日生，XX人，現擔任XX公司黨支部書記。受黨支部委托，我和XX同志于2014年7月3日在XX公司以座談會的形式對XX的入黨問題進行了群眾調查，具體情況如下： 自寫了入黨申請書后,XX同志積極上進，積極擁護黨的領導，自覺通過各種網站、報刊的等途徑學習黨的理論知識，政治立場堅定，積極向黨組織靠攏，一心向黨。

工作方面，該同志工作踏實肯干，任勞任怨，不僅能認真負責地完成本職工作，對于領導安排的臨時工作也能積極完成，毫無怨言。能嚴格遵守公司的各項規章制度，態度端正。

學習上，該同志能自覺學習黨的理論知識，積極參加黨支部組織的集中學習和黨團活動，并認真做好學習筆記，及時進行思想匯報。同時，還認真學習、了解與本職工作相關的業務知識，不斷提升自己。生活上，該同志個性隨和、待人誠懇，與同事相處融洽，生活作風簡樸，潔身自好，無不良嗜好。

XX XX 二〇一四年十一月三日

第四篇：如何寫“群眾調查意見”？

如何寫“群眾調查意見”？

群眾調查意見是黨組織考察發展對象群眾基礎的重要依據之一。支部至少應安排2名黨員對每位發展對象進行群眾調查。負責群眾調查的同志要實事求是的全面記錄群眾對被調查人的各方面的意見，尤其是不能隱瞞其缺點和不足。

標題：關于×××同志入黨群眾調查意見

正文：以現場發言順序，按會議記錄形式記錄參加座談人員的發言內容。

落款：

1、調查人簽名（幾人一起去參加調查的，應各自簽名，不能代簽）、日期。

2、支部書記簽名、簽日期。

群眾調查方式除座談外，還可以采取“單獨談話”和“書面意見”的形式。前者格式可與“座談式”同，后者要求調查人將所有群眾書面意見整理成綜合意見，并附上所有群眾意見。

參考范文：

關于李媛同志入黨群眾調查意見

李媛，男，1978年10月1日生，漢族，湖南長沙人，土木建筑學院2000×××工程專業×班學生，現任班長。受支部委托，我和×××同志于×××年×月×日在學生宿舍×舍×室以座談會的形式對×××的入黨問題進行了群眾調查。具體情況如下：

×××：李媛同學一貫堅持黨的各項方針政策，思想上進，積極要求加入黨組織，時時處處注意用高標準嚴格要求自己。她學習十分刻苦，兩次獲學校一等獎金，對工作、學習精益求精、實踐能力較強，具備了扎實的理論基礎和動手能力。為人正直，尊敬師長，善待同學，人際關系融洽。

×××：李媛同學生活簡樸，為人隨和，與同學們相處得非常融洽。學習上很踏實，能靜下心來鉆研學問。在政治上要求上進，平時注意加強自己的政治修養，積極向黨組織靠攏。該同學以其踏實的作風，勤奮好學的精神贏得了大家尊重與擁護。

×××：李媛同學住我寢室隔壁，緊鄰而居，我對其比較了解。她生性平和，性情直爽，忠厚本份，她不講形式，注重實際，腳踏實地，她樂于助人，團結同學，不重名利，她努力學習，積極進取，成績優秀。工作勤懇，任勞任怨，有較強的組織能力，樂意為同學服務。希望再接再厲，再創新高。

×××：李媛同學學習刻苦，一絲不茍，并取得了優秀成績。該同學生活簡樸，人際關系良好，有深厚的群眾基礎，并能一貫堅持黨的方針政策。思想上進，積極向黨組織靠攏，用高標準嚴格要求自己。希望能多參與體育鍛煉。

×××：李媛同志思想上進，學習勤奮，成績優秀。現已參加業余黨校學習，并獲得了結業證。學習方面，她一向刻苦認真。為人隨和，在同學之間人際關系良好，有良好的群眾基礎，我同意其加入中國共產黨。

×××：李媛同志平時學習刻苦，勤奮上進，堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，在同學之間有良好人際關系，深得同學的喜歡和尊敬，在同學中樹立了較高的威信。

×××：李媛同志工作認真，學習刻苦，熱愛群眾和集體，生活樸實，一直向黨組織靠攏，思想追求上進，樂于助人，與人和善，群眾關系良好。在平時的學習和工作中，李媛同志刻苦鉆研，成績卓著，深得同學和老師的夸獎。在同學中起到模范帶頭作用，希望在以后的學習中注意身體鍛煉，爭取更大的成績。

×××：李媛同志無論是在學習上，還是在思想、工作、為人等各方面都是大家學習的楷模。在政治上積極學習黨的指示，并按照黨的路線方針作為行動指南，擁護和熱愛中國共產黨的領導，緊緊團繞在黨的周圍，積極追求上進；在生活方面，艱苦樸素；相互團結同學，樂于助人，能夠主動參加各項組織活動。

×××：李媛同學在工作、思想上嚴格要求自己，學習刻苦認真，為人忠厚老實，與同學關系融洽，尊敬師長，深得老師和同學的信賴，是一個德智兼優的學生。望其再接再厲，爭取更好的成績。

×××：李媛同志在工作上認真努力，忠實肯干，在學習上積極努力，勤奮好學；在生活上勤儉樸實，熱愛集體，關心同學，與群眾關系良好。在專業學習中，刻苦鉆研，勇于思考，成績卓著，在同學中起到了模范帶頭作用。

×××：李媛同學學習認真，能吃苦耐勞，工作積極肯干，樸實忠厚。在生活上節儉相互團結同學，尊敬師長。在思想上嚴格要求自己，能堅持學習馬列毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想。她是我們學習的典范，希望她早日成為黨組織的一員。

×××：李媛同學在平時的學習生活中，表現出一個黨員應有的素質，生活簡樸，平易近人，群眾基礎很好。平時積極認真學習黨的方針、政策，以實際行動向黨組織靠攏。她學習認真，肯于鉆研，是一個優秀的學生。

群眾意見調查總結：

通過對眾多李媛同志身邊的群眾調查表明，該同志擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針、政策、路線，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進，處處注意用高標準嚴格要求自己。擔任班長，工作踏實肯干，任勞任怨，有較強的組織管理能力，樂意為同學服務；學習上認真刻苦，成績突出，多次獲一等獎學金，各門課程無重修記錄；生活上，勤儉樸素，講究衛生，個人形象佳，為人正直，尊敬師長，善待同學，人際關系融洽，積極參加各項活動，有良好的群眾基礎，在同學中較好的發揮了先鋒模范作用。

不足之處：需加強體育鍛煉。

調查人：×××（簽名）×××（簽名）

××××年××月××日

黨支部書記：×××（簽名）

李媛同學學習成績好，勤奮刻苦，懂得學習，知識面豐富，興趣廣泛，有刻苦鉆研的精神。生活上非常嚴格要求自己，注重個人衛生和宿舍衛生，與同學們的關系很融洽，關心集體，團結同學，樂于助人，做事公私分明，對人對事愛憎分明，積極參加集體活動，很具有影響力。工作上積極認真，有主見，做事很有條理，善于安排學習和工作的時間，在學習上和工作上都有突出的表現，是一名優秀的學生干部。思想上很有見地，對黨衷心，能夠站在黨的立場上發表自己的看法，黨的知識豐富，對一些做錯的事情，能夠勇敢地承認并作出改正。

不足之處，有時會比較懶惰，上課不認真，時常看課外書。由于學生工作忙，與同學們的交流較少，望今后再接再厲，取得更加出色的成績。

為爭取早日成為光榮的共產黨員，努力學習黨的基本知識，加強自身理論修養，并能積極向黨組織匯報思想，態度明確，入黨動機端正；學習上進，肯于鉆研學術問題；平時熱心集體活動，積極投身社會實踐；生活上，為人正派，待人熱情，能始終以黨員的標準嚴格要求自己；有較好的群眾基礎，是進步青年中的先進分子。

第五篇：如何寫“群眾調查意見”？

如何寫“群眾調查意見”？

群眾調查意見是黨組織考察發展對象群眾基礎的重要依據之一。支部至少應安排2名黨員對每位發展對象進行群眾調查。負責群眾調查的同志要實事求是的全面記錄群眾對被調查人的各方面的意見，尤其是不能隱瞞其缺點和不足。

標題：關于×××同志入黨群眾調查意見

正文：以現場發言順序，按會議記錄形式記錄參加座談人員的發言內容。

落款：

1、調查人簽名（幾人一起去參加調查的，應各自簽名，不能代簽）、日期。

2、支部書記簽名、簽日期。

群眾調查方式除座談外，還可以采取“單獨談話”和“書面意見”的形式。前者格式可與“座談式”同，后者要求調查人將所有群眾書面意見整理成綜合意見，并附上所有群眾意見。

參考范文：

關于張大志同志入黨群眾調查意見

張大志，男，1978年10月1日生，漢族，湖南長沙人，土木建筑學院2000×××工程專業×班學生，現任班長。受支部委托，我和×××同志于×××年×月×日在學生宿舍×舍×室以座談會的形式對×××的入黨問題進行了群眾調查。具體情況如下：

×××：張大志同學一貫堅持黨的各項方針政策，思想上進，積極要求加入黨組織，時時處處注意用高標準嚴格要求自己。他學習十分刻苦，兩次獲學校一等獎金，對工作、學習精益求精、實踐能力較強，具備了扎實的理論基礎和動手能力。為人正直，尊敬師長，善待同學，人際關系融洽。

×××：張大志同學生活簡樸，為人隨和，與同學們相處得非常融洽。學習上很踏實，能靜下心來鉆研學問。在政治上要求上進，平時注意加強自己的政治修養，積極向黨組織靠攏。該同學以其踏實的作風，勤奮好學的精神贏得了大家尊重與擁護。

×××：張大志同學住我寢室隔壁，緊鄰而居，我對其比較了解。他生性平和，性情直爽，忠厚本份，他不講形式，注重實際，腳踏實地，他樂于助人，團結同學，不重名利，他努力學習，積極進取，成績優秀。工作勤懇，任勞任怨，有較強的組織能力，樂意為同學服務。希望再接再厲，再創新高。

×××：張大志同學學習刻苦，一絲不茍，并取得了優秀成績。該同學生活簡樸，人際關系良好，有深厚的群眾基礎，并能一貫堅持黨的方針政策。思想上進，積極向黨組織靠攏，用高標準嚴格要求自己。希望能多參與體育鍛煉。

×××：張大志同志思想上進，學習勤奮，成績優秀。現已參加業余黨校學習，并獲得了結業證。學習方面，他一向刻苦認真。為人隨和，在同學之間人際關系良好，有良好的群眾基礎，我同意其加入中國共產黨。

×××：張大志同志平時學習刻苦，勤奮上進，堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，在同學之間有良好人際關系，深得同學的喜歡和尊敬，在同學中樹立了較高的威信。

×××：張大志同志工作認真，學習刻苦，熱愛群眾和集體，生活樸實，一直向黨組織靠攏，思想追求上進，樂于助人，與人和善，群眾關系良好。在平時的學習和工作中，張大志同志刻苦鉆研，成績卓著，深得同學和老師的夸獎。在同學中起到模范帶頭作用，希望在以后的學習中注意身體鍛煉，爭取更大的成績。

×××：張大志同志無論是在學習上，還是在思想、工作、為人等各方面都是大家學習的楷模。在政治上積極學習黨的指示，并按照黨的路線方針作為行動指南，擁護和熱愛中國共產黨的領導，緊緊團繞在黨的周圍，積極追求上進；在生活方面，艱苦樸素；相互團結同學，樂于助人，能夠主動參加各項組織活動。

×××：張大志同學在工作、思想上嚴格要求自己，學習刻苦認真，為人忠厚老實，與同學關系融洽，尊敬師長，深得老師和同學的信賴，是一個德智兼優的學生。望其再接再厲，爭取更好的成績。

×××：張大志同志在工作上認真努力，忠實肯干，在學習上積極努力，勤奮好學；在生活上勤儉樸實，熱愛集體，關心同學，與群眾關系良好。在專業學習中，刻苦鉆研，勇于思考，成績卓著，在同學中起到了模范帶頭作用。

×××：張大志同學學習認真，能吃苦耐勞，工作積極肯干，樸實忠厚。在生活上節儉相互團結同學，尊敬師長。在思想上嚴格要求自己，能堅持學習馬列毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想。他是我們學習的典范，希望他早日成為黨組織的一員。

×××：張大志同學在平時的學習生活中，表現出一個黨員應有的素質，生活簡樸，平易近人，群眾基礎很好。平時積極認真學習黨的方針、政策，以實際行動向黨組織靠攏。他學習認真，肯于鉆研，是一個優秀的學生。

群眾意見調查總結：

通過對眾多張大志同志身邊的群眾調查表明，該同志擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針、政策、路線，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等著作，積極上進，處處注意用高標準嚴格要求自己。擔任班長，工作踏實肯干，任勞任怨，有較強的組織管理能力，樂意為同學服務；學習上認真刻苦，成績突出，多次獲一等獎學金，各門課程無重修記錄；生活上，勤儉樸素，講究衛生，個人形象佳，為人正直，尊敬師長，善待同學，人際關系融洽，積極參加各項活動，有良好的群眾基礎，在同學中較好的發揮了先鋒模范作用。

不足之處：需加強體育鍛煉。

調查人：×××（簽名）×××（簽名）

××××年××月××日

黨支部書記：×××（簽名）