第一篇：歷史文化學(xué)院開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)[模版]

歷史文化學(xué)院開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”系

列志愿服務(wù)活動(dòng)

三月是學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)月。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)們的思想品德修養(yǎng)，歷史文化學(xué)院于3月5日前后在紅角洲校區(qū)開(kāi)展”弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”系列活動(dòng)。此次活動(dòng)由歷史文化學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)各部門(mén)人員及團(tuán)員青年學(xué)生積極參與。

為迎接“雷鋒日”的到來(lái)，提前做好雷鋒事跡的宣傳準(zhǔn)備工作，心理發(fā)展部于3月4日在3401教室組織學(xué)院學(xué)生觀看了2014年度《感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選》節(jié)目。此次觀影也為接下來(lái)的學(xué)雷鋒“愛(ài)校日”活動(dòng)起到一個(gè)良好的預(yù)熱效果。整個(gè)“愛(ài)校日”活動(dòng)中，學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門(mén)人員及其他志愿學(xué)生積極投入，為建設(shè)和諧校園盡自己的一份努力。在學(xué)校文化長(zhǎng)廊一角，我院學(xué)生自發(fā)對(duì)長(zhǎng)廊旁邊草坪進(jìn)行清掃，并對(duì)墻上的牛皮廣告進(jìn)行清理，還文化長(zhǎng)廊一片整潔凈土，進(jìn)一步增添學(xué)校文化氣息；學(xué)校食堂處我們也能見(jiàn)到發(fā)起“光盤(pán)行動(dòng)”的人員，他們?cè)谑程貌妥蕾N上小貼士，提醒同學(xué)們節(jié)約糧食，減少浪費(fèi)；另外，食堂門(mén)口一隅，我們也可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诜e極組織其他同學(xué)在印有“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧校園”的條幅上簽字，簽字的同時(shí)也在向周邊來(lái)往同學(xué)宣傳雷鋒事跡，鼓勵(lì)周邊同學(xué)傳承雷鋒精神，從點(diǎn)滴小事做起。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程得到在校同學(xué)們的大力支持。

除“雷鋒事跡觀影”、“愛(ài)校日”活動(dòng)外，歷史文化學(xué)院團(tuán)委也積極利用微博、噴繪展板對(duì)我們周邊的雷鋒事跡進(jìn)行宣傳，并面向全院同學(xué)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題征文比賽，希望通過(guò)多種途徑讓同學(xué)多多了解雷鋒精神，繼承弘揚(yáng)雷鋒精神。據(jù)悉，在未來(lái)的三月歷史文化學(xué)院團(tuán)委還將組織各班在班上召開(kāi)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大雷鋒精神的影響力，鼓勵(lì)同學(xué)們從點(diǎn)滴小事做起。

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示獲益良多，在像雷鋒同志學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己也深深地領(lǐng)悟到了什么是真正的“雷鋒精神”，大家都紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)當(dāng)代的小雷鋒。相信此次活動(dòng)，在促進(jìn)同學(xué)們個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)，也對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)有一定的積極作用。

第二篇：歷史文化學(xué)院

歷史文化學(xué)院“珍愛(ài)生命，善待自我”主題班會(huì)成功舉辦

2014年5月19日下午3點(diǎn)，由西華師范大學(xué)學(xué)工部（處）大學(xué)生心理咨詢中心主辦，歷史文化學(xué)院心理咨詢部歷史文化學(xué)院心理咨詢部承辦的“5.25——珍愛(ài)生命，善待自我”主題團(tuán)體輔導(dǎo)在北湖校區(qū)燈光球場(chǎng)成功舉辦。

參加此次活動(dòng)的五十多個(gè)同學(xué)在活動(dòng)開(kāi)始之前都對(duì)這個(gè)新穎的活動(dòng)感到好奇，因?yàn)閳?chǎng)地和活動(dòng)方式她們沒(méi)有經(jīng)歷的。下午三點(diǎn)，活動(dòng)在一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后進(jìn)行，活動(dòng)總共分為三個(gè)板塊，由大學(xué)生心理咨詢中心的楊濤師兄主持。在楊濤師兄的帶領(lǐng)下，同學(xué)們很快的進(jìn)入了狀態(tài)。團(tuán)體輔導(dǎo)的主要內(nèi)容總共有五個(gè)方面:暖身活動(dòng)互助按摩與信任圈、同心協(xié)力；熱身活動(dòng)，玫瑰花開(kāi)；為進(jìn)一步擴(kuò)大交往范圍，引發(fā)個(gè)人參與團(tuán)隊(duì)的興趣進(jìn)行連環(huán)自我介紹；為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，展示一個(gè)“內(nèi)心的我”而進(jìn)行我的自畫(huà)像游戲。同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中每個(gè)同學(xué)都有小獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們的參與熱情也很高，此次活動(dòng)收到了良好的效果。最后，此次活動(dòng)在一首《朋友》的歌聲中中圓滿結(jié)束。

舉辦此次活動(dòng)的目的是，通過(guò)一系列輕松、新穎的小游戲,讓同學(xué)們釋放內(nèi)心的壓力,舒緩情緒。“5.25”主題班會(huì)每年都會(huì)舉行，但是每年都會(huì)帶給我們感動(dòng)，我們都要好好愛(ài)自己，我愛(ài)我，對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題，我們都應(yīng)該大聲的對(duì)自己說(shuō)：“我愛(ài)我，最愛(ài)我”。

（文：心理咨詢部 攝影：李旭梅）

第三篇：華南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院

華南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院

2013年在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位（含特崗教師）復(fù)試方案和名單

為做好2013年在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位（含特崗教師）復(fù)試工作，謹(jǐn)按學(xué)校有關(guān)文件，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，特制訂本方案。

一、復(fù)試時(shí)間

資格審查：2013年2月21日8:30—11：30

專業(yè)面試：2013年2月21日下午2：30

專業(yè)筆試：2013年2月21日晚上7：30

二、復(fù)試地點(diǎn)

資格審查：石牌校區(qū)研究生院樓303會(huì)議室；要求考生帶招生簡(jiǎn)章中所列材料進(jìn)行資格審查，同時(shí)現(xiàn)金繳納復(fù)試費(fèi)110元，并領(lǐng)取收據(jù)。

專業(yè)復(fù)試：請(qǐng)到石牌校區(qū)文科樓430室進(jìn)行專業(yè)課面試和筆試；要求考生帶繳費(fèi)收據(jù)、身份證、準(zhǔn)考證和個(gè)人科研業(yè)績(jī)材料原件與復(fù)印件。

三、復(fù)試原則及復(fù)試名單

1.復(fù)試分?jǐn)?shù)線：教育學(xué)和心理學(xué)綜合80，英語(yǔ)45，聯(lián)考總分140，所有考生均須同時(shí)達(dá)到單科和總分線方能參加復(fù)試。

2.所有上線考生均須參加復(fù)試且合格方能錄取，復(fù)試總分100分，60分合格，不合格不予錄取。

3.考生總成績(jī)＝聯(lián)考總成績(jī)÷3×60％＋專業(yè)面試成績(jī)×40％，將考生總成績(jī)由高到低依次排序并參考考生思想品德、綜合素質(zhì)確定擬錄取名單。特崗教師按復(fù)試總成績(jī)（不含專業(yè)基礎(chǔ)課）由高到低依次排序并參考考生思想品德、綜合素質(zhì)確定擬錄取名單。

4.復(fù)試期間發(fā)現(xiàn)考生不符合報(bào)考條件、考試違紀(jì)、替考、身體及思想政治道德?tīng)顩r不符合錄取要求的，一律不予錄取。

5.復(fù)試名單：

教育碩士：占潔發(fā)、張亞龍、朱亞名、楊平、李晨華、梁雅怡、廖意文、林鳳霞、星仲堯、陳日安、陳佳穎、張學(xué)兵、李蓮玉、馮顯中

特崗教師：楊海珍、吉訓(xùn)道

四、復(fù)試方案

1.專業(yè)課筆試

考試科目：中國(guó)近現(xiàn)代史1840—1949；

參考書(shū)目：李侃等著，《中國(guó)近代史》，中華書(shū)局1994年；王檜林主編，《中國(guó)現(xiàn)代史》（上冊(cè)），高等教育出版社1989年。

專業(yè)課滿分100分，考試時(shí)間為2小時(shí)，該成績(jī)不計(jì)入復(fù)試總成績(jī)，但不合格不予錄取。

2.專業(yè)面試

①政治理論素養(yǎng)：由復(fù)試組專家向考生提出有關(guān)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。該考核以合格、不合格計(jì)，考核分?jǐn)?shù)不納入復(fù)試總分；不合格不予錄取。

②專業(yè)面試，100分。其中：教學(xué)、科研業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定，20分，由復(fù)試組專家審查考生的各種教學(xué)科研成果或獎(jiǎng)項(xiàng)等進(jìn)行綜合評(píng)定，查原件留復(fù)印件；說(shuō)課10分鐘，40分；專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐問(wèn)題解決能力的考查，40分。

歷史文化學(xué)院

2013年1月24日

第四篇：開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》要求：“深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。”筆者認(rèn)為，常態(tài)化，就是經(jīng)常不斷地和深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，而不是“三月來(lái)，四月走”。在此，就為什么要實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，也就是學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的現(xiàn)實(shí)意義談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

雷鋒精神主要體現(xiàn)在政治堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、學(xué)習(xí)刻苦等方面。這些正是我們?cè)谛聲r(shí)期、新階段落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，必須大力倡導(dǎo)、努力發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)。

推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期奮斗目標(biāo)，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的客觀要求。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，是全黨全國(guó)人民的共同心愿和歷史使命。要擔(dān)負(fù)起這一使命，離不開(kāi)崇高信念、先進(jìn)文化的引領(lǐng)，離不開(kāi)全黨全國(guó)人民的頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，離不開(kāi)各條戰(zhàn)線、各界群眾的愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)取，離不開(kāi)全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，離不開(kāi)對(duì)古今中外優(yōu)秀文化成果、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的傳承與鉆研。一句話，實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期奮斗目標(biāo)離不開(kāi)雷鋒精神的激勵(lì)與指引。深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，使活動(dòng)常態(tài)化將使我們更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)持改革開(kāi)放、艱苦奮斗，推動(dòng)我國(guó)生產(chǎn)力不斷發(fā)展和文化事業(yè)不斷繁榮。

推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想基礎(chǔ)的必然要求。雷鋒精神作為一種先進(jìn)文化，無(wú)論從其基本特征看，還是從半個(gè)世紀(jì)以來(lái)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)踐看，都體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的思想內(nèi)涵，具有時(shí)代的先進(jìn)性和科學(xué)的指導(dǎo)性，因而是社會(huì)主義文化精髓的重要組成部分。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。為了民族血脈的暢通和精神家園的建設(shè)，為了用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，在全黨全社會(huì)形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同的理想信念、強(qiáng)大的精神力量、基本的道德規(guī)范，我們必須推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，使其在凝全國(guó)人民之心、聚中華民族之力方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。

推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化是開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是實(shí)施全民道德建設(shè)工程、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。要構(gòu)建和諧社會(huì)，我們就必須深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，注重個(gè)人品德，講究文明禮貌，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)履行社會(huì)法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、做貢獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。同時(shí)，運(yùn)用雷鋒精神這一銳利思想武器，同拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義和以權(quán)謀私、欺世盜名、見(jiàn)利忘義、損人利己等敗壞黨風(fēng)民風(fēng)社會(huì)風(fēng)氣的歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，為建設(shè)“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

時(shí)代呼喚雷鋒精神常駐，人們渴望千萬(wàn)個(gè)雷鋒涌現(xiàn)。推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，是時(shí)代的要求，是人民的希望，也是歷史賦予我們每一個(gè)煙草人的責(zé)任。我們必須立即行動(dòng)起來(lái)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，讓雷鋒精神在煙草行業(yè)深深扎根，讓雷鋒精神成為推動(dòng)我們努力做到“三個(gè)始終”、牢固樹(shù)立“五種意識(shí)”的強(qiáng)大力量。

第五篇：學(xué)院學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我院為了迎接這次活動(dòng)，早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的號(hào)召和我院的實(shí)際情況，我們安排了一系列的活動(dòng)。具體情況如下：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)廣大學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的教育。通過(guò)各班主題班會(huì)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識(shí)。

通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們情緒高漲，爭(zhēng)相學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒同志在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒同志遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，使雷鋒精神在同學(xué)們心中重新煥發(fā)光彩。

在校團(tuán)委的組織和帶領(lǐng)下，我院以班級(jí)為單位認(rèn)真落實(shí)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式深入發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒事跡.第二階段：學(xué)雷鋒，做志愿者。xx學(xué)院全體團(tuán)學(xué)干部圍繞此主題轟轟烈烈地在校內(nèi)外開(kāi)展各種活動(dòng)如:創(chuàng)建清潔文明校園、整理校內(nèi)外亂停亂放的共享單車等。

大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這些活動(dòng)中去，同學(xué)們以自身的行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。

三月五日雖然已經(jīng)過(guò)去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。讓雷鋒精神永駐我們的學(xué)院。