第一篇：“三支一扶”大學生個人事跡材料

“三支一扶”大學生個人事跡材料

**，女，**年**月出生，共青團員，2009年畢業于**大學。2009年7月份，該同志通過參加**市“三支一扶”大學生招錄考試，被分配到**市**鎮人民政府支農，主要從事黨建辦工作。一年來，該同志在單位領導的關懷指導下，在同事的幫助配合下，努力學習，認真工作，較好地完成了各項工作任務，取得了一定的成績。

一、不斷學習，努力提升綜合素質一年來，該同志堅持認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發展觀，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。服從黨委、政府安排，團結同志，政治上積極要求上進，始終保持“進取心”。摒棄學生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作的經驗。積極參加各類學習培訓，不斷提高工作的業務水平，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。該同志思想上要求進步，在2009年7月向黨組織遞交了入黨申請書，在日常工作生活中，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。通過一年來的工作鍛煉，該同志對基層工作有了更深刻的認識，也更加堅定了該同志服務基層的信念和決心。

二、認真負責，積極完成各項工作

在平時的工作中，該同志主要負責組工信息的報送，其他材料的 1

起草，以及協助領導、同事做好黨建辦公室其他日常工作，主要有以下幾個方面：

一是協助做好學習實踐活動。2009年**鎮作為第二批深入學習實踐科學發展觀的單位之一，各項工作取得了較好的成效。該同志不但積極配合鎮領導、干部完成各項工作，也使自身得到了很大提高。在學習實踐活動中，該同志主要負責文件的起草、印發，信息的報送，《工作簡報》的編輯，為**鎮學習實踐活動做好宣傳工作，在領導的指導下，共起草學習實踐活動文件20份，上報信息11篇（青島市學習實踐活動信息用稿采用1篇，**市學習實踐活動信息用稿2篇），編輯簡報14期。另外，還及時向**市學習實踐活動辦公室報送其他相關材料。

二是協助做好**鎮基層黨組織領導班子“三推直選”試點工作。2010年**鎮被確定為全市實行基層黨支部（黨總支）領導班子成員“三推直選”試點鎮之一，作為材料組成員，該同志主要協助領導做好選舉前材料整理工作，如：選舉方案、選舉辦法、職數設置公示表、“三推直選”宣傳標語等等；選舉過程中，印發各類選票及公示材料等，并及時將試點村選舉信息錄入電腦，規范電子檔案；選舉結束后，及時整理“三推直選”試點工作情況總結經領導檢查修改后，上報市委組織部。

三是協助做好**社區黨組織聯建試點工作。為相應上級號召，改善基層群眾的生活條件，**鎮率先在全市實施社區建設試點工作。根據**社區建設分工安排，該同志主要協助領導整理社區建設實施方案，并草擬申請成立社區黨總支請示，申請社區建設資金報告等黨委正式文件，同時，協助領導建立健全各類制度，準備各類宣傳材料，并做好**社區黨建工作。

四是協助做好創先爭優活動。協助領導組織全鎮認真開展創先爭優活動，制定《**鎮創先爭優活動實施方案》，印發宣傳標語，在全鎮營造良好的宣傳氛圍，同時還注意收集各個黨支部和廣大黨員在創先爭優活動中的先進事跡，以編辦《工作簡報》的形式在全鎮予以宣傳推廣，并及時地將該鎮在創先爭優活動中涌現出的好典型和總結出的好經驗向**市創先爭優活動辦公室匯報。

五是協助領導做好黨員考察工作。在考察黨員時，該同志主要是詳實的記錄好與本支部其他黨員和群眾的談話內容。這項工作使該同志對基層黨員群眾有了更深的了解，在考慮問題、處理問題時就會從他們的角度出發，一切想群眾之所想。

六是做好黨建辦其他日常事務。黨建辦公室很多工作都是嚴肅且保密的，該同志在工作時一直都是認真仔細的，很多材料都要反復檢查之后才上報。并且嚴格遵守紀律，做好保密工作，始終做到不該說的不說，不該做的不做。

三、謙虛熱情，與同事搞好關系

不管是工作還是生活中，該同志始終把每一位同事當作自己的前輩，因為他們都有豐富的工作經驗，在碰到困難時，都會虛心向他們請教，在工作之余，也會向他們請教從事基層工作的方式方法，詢問**鎮的一些基本情況。對同事要求幫忙的事情她也熱情應對，耐心幫

他們解決，一時解決不了的她也會利用休息時間來完成。因此，該同志得到了同事們的一致認可，對她的工作也給予了肯定。雖然基層農村工作是艱苦的，但臧慧同志卻認為過去的一年是忙碌而充實的，在思想上該同志有了很大的進步，牢固樹立了全心全意服務農村、服務人民的宗旨；在工作上也有了很大的提高。為促進**鎮的基層建設貢獻自己的力量，受到了廣大干部和群眾的一致好評，展現了新時代“三支一扶”支農大學生的精神風貌。

2010年6月30日

第二篇：三支一扶個人事跡 - 副

三支一扶個人事跡

有一種生活，沒有經歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。

選擇就是被選擇，擁有就是被擁有，而給予就是被給予。我們不需要問：活著有什么意義？——活著就是做有意義的事。

2010年剛剛大學畢業的我選擇做一名“三支一扶”志愿者，來到了我要為之奉獻青春與夢想的地方---***中心校。

報到后，應校領導、學校的工作要求，我被安排到戰勝小學工作，我努力學習與本職工作相關的知識，虛心向那些工作經驗豐富的老師請教，在校領導和同事們的耐心指導下，我很快的進入了角色，把工作干得有聲有色，做到了干一行愛一行，并把工作做好做細做活，得到各級領導的肯定，受到了同事和家長學生的好評。主要事跡如下：

一、加強學習，提高個人素質

“當一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規定，為了提高自己的思想覺悟，我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反思，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。為了使學生、家長能接受我、喜歡我，我時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，我經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為學生們的良師益友。

二、教學工作，勤勤懇懇

在教學工作方面，為了提高自己的教學水平，我經常傾聽那些有經驗的教師的示范課，并認真做好聽課記錄。課后與其他老師交流溝通，同時向他們也學習了很多有關教育教學的知識。在備課過程中根據自己的理解認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。

我想教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護學生，教師應把真誠的愛給予后進生，尊重他們，關心他們，理解、寬容他們，力戒嫌棄或諷刺挖苦。應主動接近他們，建立和諧的師生關系，肯定鼓勵他們一點一滴的進步，適時給予肯定和贊揚，分階段向他們提出恰當的期望，讓他們有機會展示自己，給與學生挑一挑就能摘到蘋果的機會，讓其樹立自信心，并將自信心轉化為積極向上的動力。只要教師把真誠的愛傾注到后進生身上，就會引起他們心理上的共振，行動上的回報。

三、培養小學生的良好道德

豐富多彩的活動可以真正解放學生的身心，可以給他們帶來比課堂上和生活中更令人感動和自由。讓學生多參與有益的課外活動，可以促使學生德、智、體諸方面得到發展。良好道德信念的形成離不開豐富多彩的實踐活動，只有把兩者有機結合才能真正發揮德育的優勢。形式多樣的實踐活動，可以讓學生從家庭生活、學校生活、社會生活的各個方面獲得一種感受，明白一個道理，養成一種品質。通過學生親自參與道德實踐活動，促進了學生良好道德品質的形成。

在每一個人的成長經歷中，生活提供給人的影響有時要超過教育本身。引導學生關注生活，在生活中規范自己的道德意識和道德行為。小學生的思想品德，行為習慣與生活環境有著密切的聯系。家長要注意到自己在學生品德形成過程中的重要作用，一言一行，一舉一動都要給自己的孩子做出表率。讓孩子在日常生活中養成熱愛環境、理解他人、關愛生命等良好的品質。

轉眼間，兩年的服務時間即將期滿。期滿之后的我會再次為了自己的理想而離開尋求新的道路。或許我們有著更為年輕的心態，有著更為現代的生活方式，缺少挫折，缺少坎坷，這要求我們更要不斷地去磨練自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。人只有在挫折中才會成長，在逆境中才能前進。兩年的支教生活，實現了我的理想，讓我的自我價值得到了體現。在服務實踐中，我學會了腳踏實地，埋頭苦干，謙虛好學，勇于嘗試，開拓創新。微小的我，只希望在普通平凡的工作崗位上默默堅守，全心全意做好自己的本職工作。

我相信，當我將來回想這一段時光的時候，想到的不會是環境的艱苦工作的辛勞，想到的只會是那一張張健康與滿足的笑臉，那一句句飽含真誠感謝的樸實語言。

第三篇：三支一扶事跡

“三支一扶’個人先進事跡

--**鎮“三支一扶“畢業生**

2010年8月，從天津工業大學畢業的**，積極響應省委、省政府關于面向基層就業工作的精神，參加“三支一扶”考試，來到了**鎮黨政辦公室工作，并在這里默默無聞地工作了近一年的時間。在鎮領導的重視關懷、悉心教導和同事的幫助下，他因工作扎實認真，任務完成出色，先后多次被**鎮黨委評為先進工作者。

2010年剛到單位報到后，應合**鎮黨委、政府的工作需求，他被安排到黨政辦公室工作，在干部缺乏的情況下，他還主動要求包了**鎮38個村中的張家莊村，由于剛剛包村，有很多東西不懂，他便努力學習與工作相關的業務知識，虛心向那些工作經驗豐富的老干部請教，在主要領導和包村領導的耐心指導下，他很快的進入角色，深入農村，了解群眾，為2011年的選舉工作打下了堅實的基礎，真正做到了干一行愛一行，并把工作做好做活，他始終以“扎根基層、服務社會”為座右銘，充分展示了一名扶貧志愿者的優良形象，得到各級領導的充分肯定，受到了同事和群眾的好評。

作為黨政辦的工作人員，他首先把學習作為自己轉變角色的重要抓手，認為只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的能力，才能勝任工作崗位。學習不僅可以增加知識和提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操，他時刻把理論學習作為自己的第一需要，始終認為要精通各項工作，學習和掌握黨的路線、方針、政策及法律法規是重要的前提。在學習業務理論知識的同時，他能注重自身的政治理論水平的提升，積極的向組織靠攏，在**鎮開展“干部作風整頓”和組織部要求“想張廣秀同志學習”的活動中，能積極主動參與學習，深入分析當前**鎮的狀況，認真寫好心得體會，積極提高自身的政治敏感性和鑒別力。

黨政辦的工作多而繁雜，既要完成領導安排的任務，也要接待辦事的群眾，他經常是放棄休息、節假時間，對群眾不理解的就耐心說服教育，群眾來鎮上辦事，他總是以一張笑臉相迎，一顆熱心辦理。不是他辦理的事，他也總是告訴群眾該去哪里辦。在辦公室的的工作中，他還負責接民生熱線，對于來電咨詢的群眾，他總是耐心的解答、詢問，對于自己不能回復的問題，作出詳細的記錄，并及時呈報給上級領導，以便能夠及時的為群眾解憂。

這就是“三支一扶”畢業生**，他向我們展示了一名“三支一扶”志愿者在自己崗位上勤奮學習、盡職盡責、愛崗敬業、腳踏實地的工作作風。他對工作的投入、對群眾的熱情、對環境的適應，讓我們看到更多的是一個“三支一扶”志愿者對黨忠誠、對人民熱愛、對事業敬重的奮發有為的時代精神。雖然他到**鎮參加“三支一扶”工作才一年，但他已經喜歡并慢慢地融入到這片熱土，他愿意把自己的青春無怨無悔的奉獻給**鎮人民，為“三支一扶”高校畢業生作出表率。

第四篇：“三支一扶”大學生個人事跡材料

“三支一扶”大學生個人事跡材料

姓名，性別，黨性，畢業學校。**年**月份，該同志通過參加**市“三支一扶”大學生招錄考試，被分配到**支農，主要從事黨建辦工作。兩年來，該同志在單位領導的關懷指導下，在同事的幫助配合下，努力學習，認真工作，較好地完成了各項工作任務，取得了一定的成績。

一、不斷學習，努力提升綜合素質

該同志堅持認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發展觀，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。服從黨委、政府安排，團結同志，政治上積極要求上進，始終保持“進取心”。摒棄學生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作的經驗。積極參加各類學習培訓，不斷提高工作的業務水平，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。通過兩年來的工作鍛煉，該同志對基層工作有了更深刻的認識，也更加堅定了該同志服務基層的信念和決心。

二、認真負責，積極完成各項工作

在平時的工作中，該同志主要負責組工信息的報送，其他材料的起草，以及協助領導、同事做好黨建辦公室其他日常工作，主要有以下幾個方面：

（一）是協助做好學習實踐活動。該同志不但積極配合鎮領導、干部完成各項工作，也使自身得到了很大提高。在學習實踐活動中，該同志主要負責文件的起草、印發，信息的報送，《工作簡報》的編輯，為**學習實踐活動做好宣傳工作，在領導的指導下，共起草學習實踐活動文件**份，還及時向**市學習實踐活動辦公室報送其他相關材料。

（二）是協助做好創先爭優活動。協助領導組織**認真開展創先爭優活動，制定《**創先爭優活動實施方案》，印發宣傳標語，在**營造良好的宣傳氛圍，同時還注意收集各個黨支部和廣大黨員在創先爭優活動中的先進事跡，以編辦《工作簡報》的形式在**予以宣傳推廣，并及時地將該鎮在創先爭優活動中涌現出的好典型和總結出的好經驗向**市創先爭優活動辦公室匯報。

三、謙虛熱情，與同事搞好關系

不管是工作還是生活中，該同志始終把每一位同事當作自己的前輩，因為他們都有豐富的工作經驗，在碰到困難時，都會虛心向他們請教，在工作之余，也會向他們請教從事基層工作的方式方法，詢問**的一些基本情況。對同事要求幫忙的事情她也熱情應對，耐心幫他們解決，一時解決不了的她也會利用休息時間來完成。因此，該同志得到了同事們的一致認可，對她的工作也給予了肯定。

雖然基層農村工作是艱苦的，但**同志卻認為過去的兩年是忙碌而充實的，在思想上該同志有了很大的進步，牢固樹立了全心全意服務農村、服務人民的宗旨；在工作上也有了很大的提高。為促進**的基層建設貢獻自己的力量，受到了廣大干部和群眾的一致好評，展現了新時代“三支一扶”支農大學生的精神風貌。

第五篇：三支一扶大學生工作總結

三支一扶大學生工作總結

2006年7月，在我大學畢業的前夕，天津市政府向全市大學生發出了“支農、支醫、支教、扶貧”（簡稱“三支一扶”）的號召，我被感召了，并做出了我人生中第一個重要決定——響應政府號召，到廣闊的農村去、到農業生產第一線去，用自己大學四年學過的知識去幫助農民，為農民朋友服務，同時也鍛煉自己。

9月1日，我被分配到了漢沽區茶淀鎮政府。對于出生在城市的我來說，這里的一切都是那么新鮮。以往農村的景象我只是在電視中看過，當我親眼看見無邊的葡萄地、寬廣的薊運河時我的思想仿佛也在那一剎那變得開闊了，這里將成為我人生的第二大學堂，我事業的起點。

剛到鎮上工作時，我第一個工作崗位是綜治辦公室，雖然辦公地點是在鎮政府院內的一處平房很不起眼，但是通過之后分管領導的耐心講解，我對這一工作的重要性有了初步的了解，打消了開始心理的顧慮。同時，通過領導的介紹使我對茶淀鎮也有了更新的、更深刻的印象。

我的主要工作是負責流動人口登記，同時還負責一些辦公室的事務性工作，例如協助其他部門進行防火宣傳、到各村發放相關的資料等。就這樣我漸漸地融入了新的工作環境，找到了工作的感覺。

隨著對鎮內各項工作的熟悉，兩個月之后因為鎮內工作的需要，我被調到黨辦參與協助黨員大統工作。說實話，當我第一眼看到那個黨員大統的表格時真的有點傻眼，很復雜的一個數據庫，學文科出身的我不知道能不能勝任。好在主任一直在我身邊指導我，每次提交表格時組織部的領導也都耐心的進行審查，指出我的錯誤和不足。經過無數次修改，大統工作終于完成，當黨員大統表打印裝訂成冊時，我心里充滿了滿足感和成就感。

我在茶淀鎮工作的近兩年時間，正值茶淀鎮小城鎮建設時期，隨著建設項目的進行，鎮內工作也越來越繁忙。作為鎮內的年輕同志，為了減輕其他同志的工作壓力，也為了使自己得到更多的鍛煉，我主動要求充實到第一線，充實到有需要的部門。我主動放棄元旦休假，隨老同志一起頂著凜冽的寒風，冒著小雪，到各村進行村民的房屋測量工作。加班成了家常便飯，有時為了配合整體工作進行，加快工作進度，我們甚至放棄了午餐、休息的時間，常常凍得手腳冰涼沒有知覺。但是當我看到身邊的其他同志在艱苦的工作環境中不但沒有一句怨言，還積極地為農民群眾答疑解惑，當鎮領導買來了棉手套、毛絨帽子并一一送到我們手中的時候，我心中又燃起了信心和對工作的熱情，感覺到了溫暖。通過同志們近一個月的奮斗，我們終于在春節前夕勝利完成了工作任務，為鎮內后期建設工作爭取了時間，并為后期工作奠定了扎實的基礎。不管是綜治工作、黨辦工作還是政辦工作，只要是領導交付給我的，我都盡己所能，不辜負領導和同志們對我的信任，在不同的工作中用自己微薄的知識和能力為農村工作服務，也在工作中使自己不斷的成熟、成長。這些工作使我對茶淀鎮越來越了解，對農村越來越了解，對農民越來越了解，這種了解也使我對農村、對農民越來越熱愛，為他們的正直、樸實，也為他們寬廣的胸懷和無私的奉獻精神。

一轉眼兩年過去了，這兩年我的收獲特別大，我參與了流動人口登記、環境治理檢查、黨員大統、檔案聯查、地方志編寫、小城鎮建設的土地測量工作、崗位目標考核、小城鎮還遷村民動員工作。真的希望自己能夠親眼看到濱海新區的建成，中心鎮工程建成，真的希望能夠走進新建的鎮政府辦公大樓，能夠在這個工作崗位上繼續地為茶淀鎮的騰飛，為濱海新區的建設貢獻自己的一份力量！