第一篇：屆滿考核評語范文

屆滿考核意見

該同志為人謙和，作風正派，政治素質高，業務能力強，工作熱心負責，受到了學校上下的一致認可和好評。

思想上，政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想內涵和黨和各項方針政策，具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。

學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯系實際，積極參加各類培訓活動，積極學習專業知識，不斷提高自身素養。

工作上，認真負責，踏實肯干，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，教育教學成績突出，受到了社會、群眾的一致好評。

總之，該同志在我單位表現優秀，待人誠懇，工作扎實肯干，團結同志，樂于助人，是一名德才兼備的優秀教師。

屆滿考核意見

該同志為人謙和，作風正派，政治素質高，業務能力強，工作熱心負責，受到了學校上下的一致認可和好評。

思想上，政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想內涵和黨和各項方針政策，具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。

學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯系實際，積極參加各類培訓活動，積極學習專業知識，不斷提高自身素養。

工作上，認真負責，踏實肯干，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，教育教學成績突出，受到了社會、群眾的一致好評。

總之，該同志在我單位表現優秀，待人誠懇，工作扎實肯干，團結同志，樂于助人，是一名德才兼備的優秀教師。

屆滿考核意見

該同志為人謙和，作風正派，政治素質高，業務能力強，工作熱心負責，受到了學校上下的一致認可和好評。

思想上，政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想內涵和黨和各項方針政策，具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。

學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯系實際，積極參加各類培訓活動，積極學習專業知識，不斷提高自身素養。

工作上，認真負責，踏實肯干，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，教育教學成績突出，受到了社會、群眾的一致好評。

總之，該同志在我單位表現優秀，待人誠懇，工作扎實肯干，團結同志，樂于助人，是一名德才兼備的優秀教師。

第二篇：屆滿考核業務工作總結

屆滿考核業務工作總結

自2002年3月續聘高級講師以來，在學院及系領導的正確領導下，本人在教書育人、履行崗位職責方面取得了較大成績，為學院的發展填了“磚”加了“瓦”。三年來，擁護黨的領導，遵紀守法，積極參加政治學習和學院各項活動（如科學發展觀交流發言），服從領導、服從安排、團結同志，盡心所擔負的的工作，特別是教學工作；受到領導和同志們的肯定和學生的好評。具體的業務工作總結如下：

一．教學工作

三年來承擔了汽修及汽車工程專業中、高級部的汽車電氣設備原理與維護、汽車發動 機電子控制、汽車車身電子控制、汽車整車實訓、汽車底盤實習及其它如技能比武、課外興趣小組等的理論、一體化、實習教學，其中主要從事的是使汽車的電氣與電子設備方面的教學工作。總工作量1800學時左右、學期平均300學時。教學態度認真端正，教學過程中努力做到內容充實，理論聯系實際把課講活，受到多數學生的肯定和好評。教學過程中能夠注意不斷總結經驗、不斷改進教學方法和提高教學水平。通過多年的一體化教學本人對一體化教學的體會和總結是：所謂一體化教學就是把課堂搬到車間、實驗室，理論與技能、講授與實操有機融合；教師“導”，學生“演”，即學即驗證；是一種貼近實戰的教學模式。本人還參與了汽車檢測與維修專業申報的市場的調查報告的草擬。

2002年與有關領導和教師指導培訓學生參加了省勞動和社會保障廳舉行的技工學校技能展示會，取得展示學校教學成果、宣傳學校的良好效果。

二．車間實驗室建設、管理、教學設備制作及迎評工作

由于學院無專職實驗實習教師，和其他教師一樣教學的同時還承擔了車間實驗室的建、管工作。這期間為迎接省名牌（重點）專業和職大遷址評估，在有關領導和老師的大力支持和協助下我和岳文農老師加班加點建（改）設了汽車電氣實驗室和兩個汽車電氣專業教室并參與制作了一批教學設備。再就是應對實驗室日常管理和各種參觀及實驗教學。盡管有許多老師在實驗室上課，實驗樓的公共衛生基本上都我和岳老師負責的。

教學設備制作（申請適當考核加分）

1． CA1026汽車全車電路試驗臺（紀永秋、岳文農為主制作）

2． CA1092汽車全車電路試驗臺（紀永秋、岳文農為主改制）

3． 桑塔納2000GSI轎車空調試驗臺（趙國同、紀永秋制作）

三．學習、進修、及教研交流

十多年來本人始終努力學習汽車新技術特別是汽車電子控制技術，理論上有較深的造詣實踐上有一定的水平并為企業解決了一定數量的技術問題。現在正致力于汽車車載局域網、柴油機電控技術、電控無級變速和汽車電腦維修等汽車新技術的學習。最近為繼續申報汽車電子控制專業撰寫了市場調查報告。

2002年參加了濟南交專舉辦的汽車新技術培訓班。

積極參加教研活動，平時注重和同事們交流，能給別人有益的幫助也能虛心向同事們學習。

2003年取得國家汽車電工高級工職業資格證書，2004年申報汽車維修技師證書（待批）。

四．存在的不足及今后努力方向

工作中缺乏積極主動性，有些工作有畏難情緒，在教學過程的規范化方面有待改進提高。今后將繼續在學與教上下功夫；豐富理論，提高技能，最終能更好地盡一個職業院校專業教師的本分。

紀永秋2005．3

第三篇：掛職干部屆滿鑒定評語

掛職干部屆滿鑒定需要怎樣寫評語了？下面是小編準備的一些掛職干部屆滿鑒定評語，希望大家喜歡。

掛職干部屆滿鑒定評語

（一）根據鎮黨委分工，××同志協助鎮長××同志抓農村工作和財政工作，掛職干部鑒定評語

。三個月來，該同志認真實踐“xxxx”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想 上的先進性，工作上的主動性、創造性和實效性，較好地完成了各項工作任務。

一、加強學習，提高自身素質和工作能力。該同志堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。積極參加鎮黨委理論中心組學習和“以講促學”活動，堅持利用業余時間自學，并注重深入基層，向群眾學習，向實踐學習。先后認真學習了鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及科學發展觀的有關論述，自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高，工作預見性、系統性和創造性進一步增強，使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。

二、真抓實干，創造性開展工作。掛職期間，該同志在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。一是林業建設邁出新步伐。突出荒山造林這個重點，通過采取強化宣傳教育、加強管護、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮造林綠化水平。全鎮新造林畝。二是“平安××”建設扎實推進。按照“關口前移，（更多精彩文章來自”秘書不求人“）重心下移，強化基層基礎工作”的要求，積極開展矛盾糾紛和信訪隱患的排查調處，建立了排查、反饋、調處、回訪“四位一體”的工作機制，保證 了矛盾糾紛和信訪隱患及時發現、超前化解，維護了社會穩定。三是財源建設富有成效。圍繞構筑大財源體系，鞏固壯大現有稅源，培植后續稅源，引進外來稅源，健全社會綜合治稅網絡，強化稅收征管，增加了地方財政收入。上半年，全鎮完成地方一般預算收入萬元，同比增長，占計劃的。此外，還參加了《征地安置補助費發放辦法》、《農民養老補助費發放辦法》的起草工作，建立起保障農民利益、促進經濟發展和社會穩定的長效機制。

三、嚴于律已，樹立良好形象。掛職期間，該同志能夠嚴格要求自己，帶頭遵守各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干；堅持求真務實，狠抓落實，深入企業、村莊調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。

存在的問題和不足：由于掛職時間較短，到基層深入細致地了解掌握全鎮情況不夠。

掛職干部屆滿鑒定評語

（二）根據市委組織部安排，從XX年4月到XX年4月，xxx同志掛職擔任xxx鎮黨委副書記，分管招商引資工作。該同志以積極主動、認真負責的態度配合鎮黨委做好一系列工作，在實踐中得到了鍛煉和提高。現將該同志在我鎮掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：

一、思想政治方面，該同志不斷追求進步，顯示出較高的政治素養。

該同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，具備較高的政治素養。積極參加各項政治學習，尤其是自覺加強對《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，以及《行政許可法》等最新法律法規的學習，顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養。該同志還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情向新發展的黨員講解黨務知識，交流思想心得，保先教育期間，該同志撰寫了心得體會 5篇，筆記4.5萬字，成為全鎮楷模。

二、工作方面，該同志積極主動、踏實肯干，刻苦鉆研業務。

該同志具有較高的文化素質，知識面較寬。到鄉鎮來掛職，面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境，他不辜負組織的期望，珍惜有限的寶貴時間，強化業務學習，努力鍛煉本領，緊密結合工作實際，勤奮學習，力求多掌握一些招商工作專業知識。

從分管招商引資工作以來，共為觀音灘鎮引進企業3個，引進資金2800多萬元，規模企業3個，逐步形成了以冶煉為龍頭的工業重鎮，爭取省市在農業基礎設施建設方面投入無償資金430萬元以上，其中爭取省里在xxx縣新增土地整理項目一個，項目計劃投資300多萬元；會同縣國土資源局爭取市縣農土資金項目一個，投入資金100萬元，項目正在龍井村組織實施；爭取省市補助水利設施維修項目5個和鄉級道路維修項目2個共投入資金30萬元；爭取市財源建設等資金20萬元；爭取市縣支持，投資近40萬元在城區道路安裝了路燈。改善了農業基礎設施條件，加快了城鎮化建設步伐，促進了鎮域經濟的快速發展。XX年榮獲招商引資先進單位，企業發展目標考核二等獎，XX年獲企業發展目標考核三等獎。

做好本職工作的同時，該同志還能夠緊緊圍繞鎮黨委中心和重點工作，協助鎮黨委抓大事、議大事、謀大事，跟隨領導和同事們一起推動我鎮各項工作順利開展。該同志作風扎實，不漂浮，具有勇于創新、敢于負責的精神，以求真務實的態度，腳踏實地做好鎮黨委領導交辦的各項工作，較出色地完成一些任務。他積極要求深入基層，深入一線，隨時了解群眾疾苦，幫助群眾排憂解難。XX年8月，他在xxx村了解到鎮區中心開辦一非法石灰窯，嚴重影響到當地居民的生產生活，他主動聯系縣環保局，采取有力措施還當地百姓一片整潔的藍天；還制止了個別群眾對柏氏中蜂養殖基地的刁難，給企業者一個舒適的投資環境；配合縣人大代表、鎮人大代表對觀東路的運輸問題，多次向上級為百姓呼吁，反映群眾聲心，得到了群眾的一致好評。

由于鄉鎮的工作性質，經常會遇到突發性事件需要加班，以及接待群眾上訪信訪，該同志都能默默地配合領導，耐心細致地做上訪群眾的思想工作，講政策，明道理，動之以情，曉之以理，盡自己最大努力幫助困難群眾化解難題。在機關人手緊，任務急的當口，他主動請纓，積極配合鎮黨委做好創建學習型企業和學習型機關工作。

掛職干部屆滿鑒定評語

（三）某同志于某年×月×日到某局掛職鍛煉，在掛職期間，該同志能夠按照組織要求，認真學習，謙虛謹慎，勤勤懇懇，腳踏實地的開展工作，工作成績得到領導的認可和全局同志們的稱贊。

加強學習，提高自身素質和工作能力。該同志堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。積極參加黨委理論中心組學習，堅持利用業余時間自學，并注重深入基層，向群眾學習，向實踐學習。使自己的政策理論水平和實際應用水平不斷提高，工作預見性、系統性和創造性進一步增強，使自身能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。

真抓實干，創造性開展工作。掛職期間，該同志在盡快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。深入基層單位，調查研究。到某局后，他就深入到基層單位和村屯進行調查研究，本著邊學習邊了解情況的宗旨，先后走訪了教育、醫療衛生、文化等社會事業單位和部分鄉村。在走訪過程中了解到某教學用房比較緊張，創建示范性高中硬件條件還達不到要求；計劃生育服務站業務用房滿足不了計劃生育服務、宣傳工作需要；檔案館年久失修，已成危房。針對這些情況，某同志積極幫助出主意、想辦法，并計劃在今后向上爭取項目資金時予以重點考慮，使這些情況有一個較好的結果。在某調研時，當了解到某革命戰爭歷史時，就與當地領導謀劃開發某旅游業為新的機遇，作一個起點比較高的旅游規劃，建設社會主義新農村。獻計獻策，謀劃思路。通過對基層的調研，看到制約某經濟發展的主要原因一是交通不便，二是沒有新的經濟增長點，針對這一情況，該同志提出了發展經濟改變環境的規劃思路。加快口岸建設，擴建煤礦，開發鐵礦、菱鎂礦，使產量達到10xxxx噸以上，從而解決某的瓶頸制約，改善環境，發展經濟。

第四篇：干部任期屆滿考核方案

關于對任期屆滿處級干部進行任期考核的方案

認真做好處級干部任期屆滿考核工作，是我校處級干部隊伍建設的重要內容，是加強對處級干部管理與監督、激勵與約束的有效手段，也是做好處級干部調整工作的重要依據。為了切實做好我校處級干部考核工作，不斷提高處級干部的領導能力和工作水平，根據《黨政領導干部考核工作暫行規定》（中組發〔1998〕6號）精神，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大精神，按照科學發展觀的要求，充分發揮考核工作的導向和監督作用，做到公開、公平、公正，真實、客觀、科學地考核和評價處級領導班子和處級干部，激勵廣大處級干部勤奮工作，銳意進取，為把我校建設成為較高水平的教學研究型大學做出更大的貢獻。

二、考核對象及時限

考核對象：全校各單位（部門）領導班子和全體現職處級干部。

考核時限：2004年8月—2008年8月。

三、考核原則

（一）黨管干部原則；

（二）客觀公正原則；

（三）注重實績原則；

（四）群眾公認原則。

四、考核內容

（一）領導班子考核內容

1、思想政治建設。包括政治理論學習、貫徹黨的路線方針政策、執行校黨委和校行政決議、執行民主集中制、教學單位執行黨政聯席會議制度和團結協作等情況。

2、領導本單位（部門）工作的能力。包括總攬全局、科學決策、依法行政、求實創新、開拓進取和處理復雜問題等方面的能力。

3、工作實績。包括工作創新、工作目標責任制、本科教學評建工作、制度建設、群眾評價等工作績效。

4、廉政建設。包括執行廉政建設有關規定、落實學校黨風廉政建設責任制、辦事公開、接受群眾監督等情況。

（二）處級干部考核內容

1、思想政治素質。包括理想信念、政治紀律、理論素養、道德品質、貫徹執行民主集中制等情況。

2、組織領導能力。包括發展觀、政績觀、創新意識、組織協調能力等。擔任正職的領導干部還要重點考察其團結帶領班子成員駕馭全局、依法行政、處置突發事件能力等。

3、工作作風。包括事業心、責任感、敬業精神、服務教學科研、關心師生生活、維護班子團結、求真務實、深入實際、聯— 2 —

系群眾和執行勞動紀律（履行請銷假手續情況、任期內累計請假天數、上下班情況）等情況。

4、工作實績。包括履行崗位職責、完成工作目標責任制、本科教學評建、獲獎情況等。擔任正職的領導干部還要重點考察抓班子帶隊伍、解決復雜矛盾和難點問題等方面的績效。

5、廉潔自律。包括遵守廉政規定、落實學校黨風廉政建設責任制、對工作人員教育與要求、接受群眾監督等情況。

五、考核程序

（一）考核準備

制定考核方案；召開會議安排布置考核工作；組成考核組并開展學習或培訓；撰寫領導班子和處級干部述職報告。

述職報告由黨委組織部統一在校園網上公布。

（二）述職

處級干部進行個人任期述職。各學院（系）、離退休人員管理處、后勤集團黨政主要負責人分別代表黨總支和行政班子述職，其他單位（部門）主要負責人代表本單位（部門）班子述職。兼職黨總支(直屬黨支部)書記在個人述職中要反映其黨務工作（兼職黨總支和直屬黨支部不測評、不排隊）。

述職在本人所在單位（部門）全體教職工范圍內進行。述職時間為6—8分鐘。述職會議由考核組組長主持。

（三）民主測評

采取本單位（部門）群眾測評、橫向測評、校領導測評相結合的方式進行。

本單位（部門）群眾測評：本單位（部門）全體教職工對領導班子和處級干部進行測評。

橫向測評：全體現職處級干部互相測評，同時對各單位（部門）領導班子進行測評。

校領導測評：校領導對各單位（部門）領導班子和全體處級干部進行測評。

（四）查閱資料

考核組查閱2004年8月以來各單位（部門）領導班子會議記錄、民主生活會記錄、中心組學習記錄、典型事跡、群眾評價、獲獎證件等反映班子工作實績的資料。

（五）確定考核等次

由黨委組織部匯總考核情況，提出考核等次意見，并報校黨委研究審定。

（六）反饋

向被考核對象反饋考核等次情況。

六、考核等次劃分

各單位（部門）領導班子考核分為優秀、滿意、基本滿意、不滿意四個等次。按照百分制計算，考核總分分列前30%的黨總支班子、學院（系）行政班子、其它單位（部門）班子確定為優秀，其他考核總分在70（含）分以上的領導班子確定為滿意，— 4 —

考核總分在60（含）—70分的領導班子確定為基本滿意，考核總分在60分以下的領導班子確定為不滿意。

處級干部考核分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。按照百分制計算，考核總分分列前30%的教學單位、其它單位（部門）的處級干部確定為優秀，其他考核總分在70（含）分以上的處級干部確定為稱職，考核總分在60（含）—70分的處級干部確定為基本稱職，考核總分在60分以下的處級干部確定為不稱職。

領導班子和處級干部考核總分按以下公式計算：

考核總分=本單位群眾測評（70%）+橫向測評（20%）+校領導測評（10%）

考核總分計算時，保留兩位小數。

處級干部在任期內有下列情況之一者，考核等次確定為不稱職：

1、受到黨內警告以上處分或行政記過以上處分的；

2、工作中有嚴重失職行為或發生重大責任事故的；

3、民主測評不稱職票超過1/3（含）以上的。

考核等次為基本稱職的干部，要根據有關規定對其進行誡勉談話，責令改進；考核等次為不稱職的干部予以免職。

在考核過程中反映出來的有關問題，由考核組進行核實；考核中發現有違法違紀問題，由紀委（監察）部門查處。

七、時間安排

2008年9月中旬開始至9月底結束。

八、組織領導

考核工作在校黨委領導下，由黨委組織部負責組織實施。各學院（系）、離退休人員管理處、后勤集團的基層黨組織負責人和其它單位（部門）的主要負責人協助實施。

九、工作要求

（一）處級領導班子和處級干部述職報告要簡明扼要，實事求是，肯定成績，找出差距，提出改進措施。述職報告字數一般為1500—2000字，用A4紙打印一份，連同電子版于9月16日中午12時前一并報送黨委組織部。

（二）召開測評會時，參加民主測評的人數必須達到應參會人數的五分之四以上方可開會。因公出差出國、外出學習、長期病休等人員可不計入應參會人數。

（三）因特殊原因不能述職的處級干部，由考核單位負責人征得黨委組織部同意后，可先對其進行民主測評。

（四）調整工作崗位不足半年的處級干部，回原工作單位（部門）參加考核。

（五）參加民主測評的人員，要客觀公正地評價被考核對象。

（六）考核組成員要認真履行職責，嚴格遵守組織人事和保密紀律。

（七）考核工作中，任何人不得搞非組織活動。如發現違紀現象，將視情節輕重予以嚴肅處理。

（八）考核工作中的有關問題，可以向考核組反映，也可以直接向黨委組織部反映（電話：）。

十、本方案由黨委組織部負責解釋。

第五篇：工會主席屆滿考核

湛師組[2010]49號

關于開展學校教代會執委會暨工會委員會

副主席屆滿考核工作的通知

校內各單位：

我校第三屆教代會執委會暨工會委員會常務副主席何征強同志、副主席林劍同志于2005年6月任職至今已屆滿，為了全面、客觀、公正、準確地考核他們的履職情況，為換屆工作做好準備，根據《中華人民共和國工會法》和中共中央頒發的《黨政領導干部選拔任用工作條例》的精神，經研究，決定對以上兩位同志進行屆滿考核。為使這次考核工作順利開展，現把有關事宜通知如下：

一、考核原則

考核工作堅持用科學發展觀和正確政績觀考察、評價干部，準確了解和掌握干部的政治思想表現、業務水平和能力、工作實績與貢獻，為干部選拔任用、崗位調整和獎懲提供基礎和依據。考核工作遵循黨管干部原則、客觀公正原則、注重實績原則、群眾公認原則、綜合評定原則。

二、考核內容

考核內容主要是干部任期內的德（思想政治素質與道德品質）、能（組織領導與管理能力）、勤（工作作風與服務態度）、績（工作效率與工作實績）、廉（廉潔自律與遵紀守法）等五個方面。

三、考核程序

1、屆滿總結（5月4日前完成）。被考核者對照崗位職責實事求是地總結本屆任期以來的德、能、勤、績、廉情況和存在問題，形成1500字左右的書面述職報告，填寫《湛江師范學院處級干部屆滿考核表》，并于5月4日前交校黨委組織部。

2、民主測評與民主推薦。校黨委組織部組織召開測評大會，被考核者分別作個人任期工作述職，述職應圍繞屆滿考核的內容客觀真實地匯報個人的情況，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要，述職時間每人不超過15分鐘。與會人員根據其現場述職情況以及任職以來的實際表現，對被考核者作出客觀的評價，并填寫測評與推薦票。會后由校黨委組織部匯同相關部門匯總測評與推薦結果。

3、廣泛聽取意見(5月5日至10日完成）。將被考核者的書面述職報告掛到校園網，廣大教職工可根據網上述職情況和被考核者平時的工作表現，通過電話、郵件或書信（提倡署名）、約談等方式向組織部或紀委反映情況。

4、組織考評（5月6日至10日完成）。由學校黨委組織部匯同相關部門對被考核者進行組織考評，有重點地聽取相關干部和群眾的意見。

5、綜合考核意見（5月11日前完成）。由組織部根據被考核者任期工作總結、民主測評、聽取群眾意見情況和組織考評等情況對被考核者的考核情況進行綜合整理，并將意見上報校黨委。

6、屆滿審計（5月15日前完成）。學校工會經費審查小組每年均對工會經費進行審計。本次屆滿審計結果參照工會經費審查小組每年的審計結果。

四、測評會的時間、地點和與會人員

時間：5月6日（星期四）下午4時半；

地點：圖書館學術報告廳；

與會人員：學校第三屆教代會執委會暨工會委員會委員、教代會專門工作機構正副主任、女工委和青工委正副主任、各分工會主席（含原任和現任）、組織部相關干部和工會辦公室全體干部。

五、考核結果的確定與運用

1、屆滿考核分為“優秀、稱職、基本稱職和不稱職”四個等次。

2、考核結果確定的基本標準。優秀等次，優秀率高于33%且稱職以上等級率高于85%；稱職等次，稱職以上等級率高于60%，且基本稱職以上等級率高于85%；基本稱職等次，基本稱職以下等級率達40%或不稱職等級率33%以下；不稱職等次，不稱職等級率33%以上或基本稱職等級率與不稱職等級率之和達50%以上。

3、屆滿考核的等次，由組織部以民主測評的結果作為主要依據，定性與定量相結合，綜合參考近年考核和師生員工反映的意見等情況，對被考核者提出考核等次建議意見，提交學校黨委常委會討論確定。

4、考核結果將作為教代會執委會暨工會委員會換屆選舉和調整任用的重要依據。

六、有關要求

1、考核對象要正確對待組織考核，如實匯報工作和思想，客觀公正地反映情況，虛心誠懇地接受群眾評議，積極主動地配合考核部門履行自己的職責和義務。

2、為了嚴肅考核紀律，參加考核人員和考核對象必須做到：不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實，弄虛作假；不準違背考核工作程序，搞非組織活動，干擾或妨礙考核工作正常進行；不準進行任何拉票行為；不準泄露考核過程中應當保密的信息。

3、對考核工作中違反規定的，視其情節輕重，分別給予批評教育、黨紀政紀處分。

附件：1.2.中共湛江師范學院委員會2010年5月5日何征強同志任期工作總結.doc 林劍同志任期工作總結.doc