第一篇：大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力技巧

“聽(tīng)”需要技巧嗎？

必要的文化背景知識(shí)使聽(tīng)力過(guò)程更加容易，順利。但是，并不是所有聽(tīng)力的理解錯(cuò)誤都源于背景知識(shí)的缺乏。因?yàn)楦鞣N聽(tīng)力錄音材料（尤其是考試用的錄音材料），對(duì)大部分聽(tīng)眾不熟悉的背景知識(shí)況會(huì)做出足夠的解釋?zhuān)ó?dāng)然是用英語(yǔ)解釋了），很少有“隱含”的背景知識(shí)，否則聽(tīng)力考試就主要不是考英語(yǔ)聽(tīng)力的高低，而是考背景知識(shí)的多少了。再說(shuō)背景知識(shí)面的含義很廣，天文地理，政治經(jīng)濟(jì)等等，無(wú)所不包，又有誰(shuí)能說(shuō)得清到底知道哪些背景知識(shí)才不會(huì)影響聽(tīng)力呢。一般說(shuō)來(lái)，各種錄音材料編寫(xiě)時(shí)已經(jīng)考慮到一般聽(tīng)眾的背景知識(shí)情況。只要具有中學(xué)以上的文化程度，平時(shí)注意讀報(bào)、聽(tīng)廣播和看電視新聞的人，聽(tīng)不懂錄音材料主要原因是英語(yǔ)聽(tīng)力差，而不是背景知識(shí)不足。

因此，我們除了依靠所掌握的語(yǔ)言知識(shí)和文化背景知識(shí)以外，還必須求助于必要的聽(tīng)力技能，例如要善于捕捉重要信息、作出正確判斷、通過(guò)綜合歸納抓住講話的中心思想等。

1．捕捉重要信息

這是聽(tīng)力理解的首要任務(wù)，遺漏了重要信息就不可能聽(tīng)清講話的基本含義。重要信息一般出現(xiàn)在段首或段末。聽(tīng)時(shí)注意聚精會(huì)神，捕捉重要信息。有一段聽(tīng)力短文，第一句話就是Our family is trying to decide where to go for our vacation this summer，表明一家人尚未決定今夏去何處度假，接著詳述了前一年去黃石公園看熊的不同尋常的經(jīng)歷。當(dāng)問(wèn)到“他們今年將去何處度假”時(shí)，大部分考生的回答是“去黃石公園看熊。”顯然忽略了短文的第一句。

2．作出正確判斷

1）推測(cè)言外之意 在對(duì)話中說(shuō)話人常常出于某種考慮不直接表示“是”或“否”，而用迂回的方式間接回答，聽(tīng)話人則必須從間接回答中迅速領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的確切含意。例如：

M: Did you watch the game last night?

W: I wouldn't have missed it for anything.（我說(shuō)什么也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這一機(jī)會(huì)。）換言之，“我當(dāng)然看了這場(chǎng)比賽。”

2）正確理解委婉的表達(dá)方法，例如：

I hope these apples are as good as they look.其言外之意是：“恐怕這些蘋(píng)果不如它們看上去那么好吧。”這是對(duì)事物表示懷疑時(shí)的一種委婉的說(shuō)法。

3．歸納總結(jié)、抓住中心思想

例如：W: Did you want a day course or an evening course?

M: Well, it would have to be an evening course since I work during the day.當(dāng)問(wèn)到“他們?cè)谡勈裁磿r(shí)”，很多人都把a(bǔ) day course或an evening course作為答案。說(shuō)明這些就只抓住了一鱗半爪，而不能把對(duì)話的內(nèi)容歸納為the choice of courses（選課）。

綜合歸納是一項(xiàng)很有用的聽(tīng)力技能，可不是說(shuō)能掌握就能掌握的，必須經(jīng)過(guò)由淺入深反復(fù)訓(xùn)練才能見(jiàn)效。

第二篇：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)聽(tīng)力講座

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)聽(tīng)力講座

（一）I.簡(jiǎn)介：

1.教學(xué)大綱要求：

根據(jù)《高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段英語(yǔ)教學(xué)大綱》對(duì)聽(tīng)力理解部分的要求：能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活﹑社會(huì)生活的講演或交談，聽(tīng)懂難度與TOEFL中Minitalk等相同的材料，及以BBC和VOA為主的國(guó)際新聞節(jié)目的內(nèi)容，并就以上材料進(jìn)行推理﹑分析。

2.考試大綱要求：

根據(jù)1997年出版的《高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段英語(yǔ)考試大綱》（修訂本），聽(tīng)力理解部分共包含三個(gè)部分：?jiǎn)稳岁愂雯p兩人對(duì)話﹑新聞廣播。所選材料可以是描述性﹑解釋性或說(shuō)明性的，反映日常生活的句子﹑對(duì)話，及一般性的新聞報(bào)道和短評(píng)等，題材涉及社會(huì)﹑文化﹑經(jīng)濟(jì)﹑科學(xué)﹑藝術(shù)﹑人文等等。其中出現(xiàn)的語(yǔ)法難度不超出大綱的相關(guān)規(guī)定，詞匯原則上不超過(guò)大綱對(duì)四級(jí)的詞匯要求，但BBC和VOA中有個(gè)別新聞報(bào)道的用語(yǔ)或生詞，要求考生能根據(jù)上下文猜測(cè)。背景知識(shí)應(yīng)在考生掌握或理解的常識(shí)之內(nèi)，不會(huì)出現(xiàn)超出原文專(zhuān)門(mén)測(cè)試背景知識(shí)或智力的題目。

聽(tīng)力理解部分為客觀測(cè)試題型，共25道題目，要求考生從所提供的四個(gè)選擇項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案，每題僅限選擇一個(gè)答案，多選無(wú)效，答錯(cuò)不倒扣分。

聽(tīng)力理解材料的錄音由來(lái)自英美國(guó)家的專(zhuān)家錄制，有英式也有美式英語(yǔ)，但不帶明顯的地方口音。錄音的語(yǔ)速為120詞/每分鐘，只念一遍，在每個(gè)問(wèn)句后留有約10秒的間隙，供考生回答問(wèn)題。考試時(shí)間長(zhǎng)度共20分鐘，原始積分為25分，在總分中所占比重為15%。

II.建議：

聽(tīng)力雖然屬于接受性技能，但聽(tīng)力理解部分的考試實(shí)際上是對(duì)考生進(jìn)行聽(tīng)﹑讀﹑理解和記憶能力的綜合性測(cè)試。它要求考生在聽(tīng)懂語(yǔ)言材料后，運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)，如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)﹑語(yǔ)義﹑句法，以及調(diào)動(dòng)非語(yǔ)言知識(shí)，如文化背景﹑常識(shí)，推測(cè)并判斷出合乎原文的正確答案。但是由于聽(tīng)力內(nèi)容瞬間即逝的特點(diǎn)，還要求考生具有一定的記憶能力。因此，聽(tīng)力考試對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一直是個(gè)頗具挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。那么如何提高考生的成績(jī)呢？ 那就要考生從聽(tīng)力測(cè)試所涉及的幾個(gè)方面有的放矢地提早做些準(zhǔn)備。

1.語(yǔ)言知識(shí)方面：

（1）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：只有掌握標(biāo)準(zhǔn)的讀音，熟悉連讀﹑重讀﹑弱讀﹑爆破﹑同化的英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)，考生才能不受答案項(xiàng)中的語(yǔ)音干擾；了解美式與英式發(fā)音的異同，才能正確理解所聽(tīng)內(nèi)容。除了具有一般的語(yǔ)調(diào)知識(shí)外，還要特別注意口語(yǔ)中語(yǔ)調(diào)的的表意功能：因?yàn)橥痪湓捰貌煌恼Z(yǔ)調(diào)，表達(dá)的是說(shuō)話者也許完全相反的情緒和態(tài)度，如：陳述句通常用降調(diào)表示肯定，而有時(shí)用升調(diào)，表達(dá)的就不是肯定語(yǔ)氣，而是相反，即不肯定﹑疑惑﹑驚奇等；通常情況下用升調(diào)的一般疑問(wèn)句，如果用降調(diào)，更多的是表示肯定而非疑問(wèn)。只有具備扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能更快更準(zhǔn)確地理解原文；只有長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地進(jìn)行大量的泛聽(tīng)，接觸各種不同題材﹑不同語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的聽(tīng)音材料，才能為此做好準(zhǔn)備。

（2）詞匯：?jiǎn)卧~是構(gòu)成一切語(yǔ)言的基礎(chǔ)。我們強(qiáng)調(diào)的不是脫離大綱的難詞﹑偏詞，而是對(duì)大綱內(nèi)的詞匯的熟練程度。在此基礎(chǔ)上積累詞組﹑習(xí)慣用語(yǔ)﹑成語(yǔ)﹑同義詞﹑近義詞及諺語(yǔ)

等方面的知識(shí)。如：在問(wèn)題中經(jīng)常要求對(duì)原文釋義（What does the speaker mean），而答案項(xiàng)通常用與原文不同的詞或詞組表達(dá)與原文相同或相近的意思，不徹底了解單詞詞組或慣用語(yǔ)，沒(méi)有足夠的詞匯量，即便聽(tīng)懂了，面對(duì)四個(gè)選擇也只能是束手無(wú)策。同時(shí)考生要養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，用英英字典查詢，用英語(yǔ)的概念理解原文，潛移默化，才能更快作出反應(yīng)。

（3）句法結(jié)構(gòu)：掌握不同的句型結(jié)構(gòu)，有助于正確理解其所表達(dá)的功能和意念。如：“No sooner...than...”，如果我們了解這個(gè)結(jié)構(gòu)，就知道它所表示的時(shí)間前后關(guān)系了。

另外：

表示建議：

I suggest / propose...What / how about...Why not...Let's...Shall we...What do you think of...If I were you, I'd...表示同意:

I agree...I share the opinion

I can't agree more.Why not?

Of course / certainly

By all means

You said it.

第三篇：大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)

考試中的聽(tīng)力理解部分歷來(lái)是中國(guó)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

四、六級(jí)改革后，聽(tīng)力部分所占比例由原來(lái)的20%升至35%，同時(shí)，近兩年多所高校以機(jī)考形式進(jìn)行試點(diǎn)，意味著考生聽(tīng)力能力的培養(yǎng)愈加重要起來(lái)。可以說(shuō)聽(tīng)力的好壞直接影響四、六級(jí)考試成績(jī)。

老師在講解聽(tīng)力的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真正在做聽(tīng)力題的時(shí)候，需要的英語(yǔ)知識(shí)只是一層外衣，有時(shí)內(nèi)在邏輯能力更加重要。這一點(diǎn)和國(guó)外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點(diǎn)像，不同是，SAT和GRE的單詞，不會(huì)就是不會(huì)。然而，四、六級(jí)聽(tīng)力中的單詞對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單，真正的難詞比例非常小，故而，其實(shí)邏輯和思維能力更加重要。

現(xiàn)在，就如何快速提升聽(tīng)力，建議大家嘗試按“5W”溝通基本原理，在四、六級(jí)考試中的應(yīng)用加以運(yùn)用，希望能夠?qū)忌⒄Z(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試成績(jī)的提高有所幫助。

英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力考試時(shí)，很多人沒(méi)有辦法聽(tīng)懂或聽(tīng)到所謂的關(guān)鍵詞，或者無(wú)法把聽(tīng)到的內(nèi)容連接成句子，怎么辦?實(shí)際上，關(guān)鍵點(diǎn)在于，太過(guò)于關(guān)注“聽(tīng)”而忽略了聽(tīng)力考試的思維和傳播本質(zhì)。

“聽(tīng)力”作為一種能力講，本身是一個(gè)傳播的過(guò)程，信息的接收是一個(gè)重要的過(guò)程。遠(yuǎn)在1948年，拉斯維爾于題為《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了構(gòu)成傳播過(guò)程的五種基本要素，即著名的5W理論。這五個(gè)W分別是英語(yǔ)中五個(gè)疑問(wèn)代詞的第一個(gè)字母，即： Who(誰(shuí))Says What(說(shuō)了什么)

In Which Channel(通過(guò)什么渠道)To Whom(向誰(shuí)說(shuō))With What Effect(有什么效果)聽(tīng)力的過(guò)程也是傳播的過(guò)程，這就意味著，在聽(tīng)的過(guò)程，我們也需要這樣的“思維經(jīng)歷”。實(shí)際上，在聽(tīng)的過(guò)程完全可以遵循這個(gè)脈絡(luò)，從who入手，說(shuō)話人中，重要的說(shuō)話信息一般在第二說(shuō)話人中，他說(shuō)了什么，是我們做題的重點(diǎn)，即所謂的關(guān)鍵詞。通過(guò)的途徑一般有兩種，conversation與paragraph，to whom 就是我們自己，而效果的考核就是我們題目。分析至此，可以發(fā)現(xiàn)，即使我們空缺中間say what 的過(guò)程，也可以得到至少四個(gè)過(guò)程，而最后一個(gè)過(guò)程效果分析，是可以通過(guò)四、六級(jí)考題出現(xiàn)的。

所以，我們的聽(tīng)力考試實(shí)際上是逆向思維的過(guò)程，即了解了效果，通過(guò)效果推測(cè)原文，再將say what 過(guò)程補(bǔ)充出來(lái)。例題1：CET-6,08年6月第14題： A)The errors will be corrected soon.B)The woman was mistaken herself.C)The computing system is too complex D)He has called the woman several times.四個(gè)選項(xiàng)，分別告訴我們A：“這個(gè)錯(cuò)誤很快會(huì)被糾正”;B：“這位女士自己錯(cuò)了”;C：“計(jì)算機(jī)體系太復(fù)雜”;D：“他給這位女士打了好幾次電話”。顯而易見(jiàn)，最后一個(gè)選項(xiàng)是在敘述過(guò)程，只有前三個(gè)選項(xiàng)是結(jié)果，而這三個(gè)選項(xiàng)都透露了一個(gè)信息，就是原文一定提到了一個(gè)錯(cuò)誤，B、C 在討論錯(cuò)誤點(diǎn)，而A告訴了我們結(jié)果，我們的傾向選項(xiàng)應(yīng)該是A。

例題2：CET-6,05年1月第5題：

A.Janet loves the beautiful landscape of Australia very much.B.Janet is very much interested in architecture.C.Janet admires the Sydney Opera House very much.D.Janet thinks it’s a shame for anyone not to visit Australia.四個(gè)選項(xiàng)，A：Janet喜歡澳大利亞的美景;B：Janet對(duì)建筑感興趣;C：Janet很向往悉尼歌劇院;D：Janet認(rèn)為如果人們不去悉尼是一件遺憾的事、從選項(xiàng)中，我們很容易得知，這個(gè)對(duì)話中的主角是個(gè)叫Janet的人，想要傳達(dá)的信息是對(duì)悉尼的感受，那么真正表示結(jié)果的是A、B、C三項(xiàng)，同時(shí)C剛好是A、B的交集，故而傾向選C。

希望以上方法能對(duì)大家的聽(tīng)力復(fù)習(xí)有所幫助，大家也可以根據(jù)自己從學(xué)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的方法、經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷提升自己的聽(tīng)力水平。by all meansin no way call off-cancel feel likefeel well enough to or be capabele of few and far betweenbe happy come down withthink of

count onmost importantly account forbe extremely busy be up to someone-be a person’s responsibility as a matter of factgenerally;normally about tobe an experienced persom any day now-soon approach sb-talk to sb be fed up withlive independently be on the safe sidehave no longer in supply be tired ofbe unacceptable ,impossible bite off more than one can chewcease to function break the iceinform or give bad news

brush up onmeet unexpectedly by and largeby memory count outbecome quiet ,become less do withoutvisit informally;pay a short visit every otherlag;fail to accomplish something on time fall throughcompletely different from;a long way

從考試的角度來(lái)說(shuō)，六級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話中存在著大量的美式思維跟規(guī)律，在考生實(shí)力不足以把握每一個(gè)信息點(diǎn)的情況下，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用美式思維和一些規(guī)律，可以起到事半功倍的作用，但是思路必須緊跟主題，即要從學(xué)生的角度出發(fā)多想想會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況，尤其是沿著國(guó)外學(xué)生的思維去想想。才能得到解題的正確思路。以下是老師給大家總結(jié)的幾條聽(tīng)力常見(jiàn)的特色規(guī)律，并都從歷年考試真題中提取。1.老師要求嚴(yán)格

在聽(tīng)力小對(duì)話的學(xué)校上課場(chǎng)景里面經(jīng)常會(huì)涉及到對(duì)于老師的對(duì)話，無(wú)外乎對(duì)于上課的評(píng)價(jià)，對(duì)于講座的評(píng)價(jià)，對(duì)老師要求的評(píng)價(jià)這么幾種。而在聽(tīng)力里面出現(xiàn)的老師總是要求很?chē)?yán)格的，不僅僅對(duì)學(xué)生，對(duì)自己也是要求嚴(yán)格，主要體現(xiàn)在：對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，上課準(zhǔn)時(shí)，講座很精彩等，但有時(shí)候也會(huì)有學(xué)生說(shuō)課程很難，講座聽(tīng)不懂等情況。典型題目 Test 18 no 9 M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a little late for class.I hope Pro.Clark doesn't start on time today。

W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class。

Q: What can be inferred about Pro.Clark? A)He wants his students to be on time for class。B)He doesn't allow his students to tell jokes in class。C)He is always punctual for his class。D)He rarely notices which students are late。

解析：這是一個(gè)典型的老師要求嚴(yán)場(chǎng)景，在對(duì)話中男生說(shuō)：可能我得遲到一會(huì)兒了，我希望Clark教授今天沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)課。女生回答：開(kāi)玩笑吧，他每次開(kāi)始上課你都可以對(duì)你的表。因此答案選。

2.作業(yè)又難又做不完

毫不夸張的說(shuō)，作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生的噩夢(mèng)所在，不論對(duì)于中國(guó)學(xué)生還是國(guó)外學(xué)生，因此聽(tīng)力小對(duì)話中往往出現(xiàn)大量學(xué)生對(duì)于作業(yè)的抱怨，而無(wú)一例外的總是抱怨作業(yè)多，做不完;作業(yè)難，不會(huì)做;做作業(yè)的時(shí)候問(wèn)題很多，有時(shí)候需要兩人達(dá)成一致等。需要了解的是作業(yè)包括各種各樣的assignment 和 homework 以及reading list。典型題目 Test 20 no 8 M: Mr.Smith, our history professor, announced we would be doing two papers and three exams this semester.I wonder how I'm going to pull through when two other courses have similar requirements。W: Well, can't you drop one course and pick it up next semester? Q: What does the woman suggest the man do? A)Do the assignments towards the end of the semester。B)Quit the history course and choose another one instead。C)Drop one course and do it next semester。D)Take courses with a lighter workload。

解析：典型的作業(yè)繁重規(guī)律，對(duì)話中男生抱怨道我們的歷史老師Smith宣稱這個(gè)學(xué)期我們要搞定兩份論文三次考試。可是別的課程也有類(lèi)似的要求，我都不知道我該怎么去應(yīng)付了。女生建議道那你為什么不退一門(mén)課呢?下學(xué)期再選也不遲啊。因此答案選《C》。除了在此需要把握pick up的第五種意思：學(xué)習(xí)之外，還有兩個(gè)考點(diǎn)，分別為短語(yǔ)pull through 以及小詞drop，對(duì)它們的解析請(qǐng)參考相應(yīng)詞條。同時(shí)，此題也暗含有女生責(zé)怪男生不應(yīng)該選課太多的語(yǔ)氣。可根據(jù)規(guī)律迅速作出。

3、考試總是難

就像作業(yè)一樣，考試也是學(xué)生往往無(wú)奈的話題之一，學(xué)生會(huì)喜歡考試嗎?毫無(wú)疑問(wèn)不喜歡，考試會(huì)容易嗎?問(wèn)問(wèn)學(xué)生自己就知道了，總是覺(jué)得考試很棘手。通過(guò)都往往很困難，更別提得高分了。典型題目： Test 10 no 3 W: How did you do on the maths exam, John? M: I barely made it.It was just a passing score but better than I had expected。

Q: What do we learn from the conversation? A)John didn't pass, although he had tried his best。B)John did better than he thought he was able to。C)John got an excellent score, which was unexpected。D)John was disappointed at his maths score。

解析：這是一個(gè)典型的考試總是很難場(chǎng)景，在對(duì)話中女生說(shuō)：你數(shù)學(xué)考試怎么樣?男生回答：做的很差，剛及格但是比我預(yù)想的好。因此答案選《B》，值得一提的是I barely made it表示我勉強(qiáng)通過(guò)的意思。

4、訂房訂票總是定不上

在聽(tīng)力的小對(duì)話中總是有一些不盡如人意的情況發(fā)生，只要留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處體現(xiàn)出來(lái)“sorry”(遺憾)的情形。比如訂房訂票無(wú)論在四級(jí)還是在六級(jí)里面總是買(mǎi)不到，定不上。典型題目： Test 2 no 8 M: I'd like to make two reservations on Flight 651 for June 8th。W: I'm sorry, we're booked up on the 8th.But we still have a few seats available on the 9th。Q: When does the man want to leave? A)On the 6th of June。B)On the 8th of June。C)On the 9th of June。D)On the 19th of June。

解析：這是一個(gè)典型的訂房訂票訂不上場(chǎng)景，在對(duì)話中男生說(shuō)：我想預(yù)定6月8號(hào)651航班，女生回答：對(duì)不起，我們8號(hào)的航班定完了，但是我們還有9號(hào)的。因此答案選《B》。

6、女生一般都很優(yōu)秀

一般來(lái)說(shuō)在聽(tīng)力小對(duì)話里面，女生比較愛(ài)學(xué)習(xí)，女生的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不錯(cuò)的，而且往往比男生要好。而且總是喜歡在各種情況下幫助男生。可參見(jiàn)6 典型題目： Test 11 no1

M: Congratulations.You certainly did quite well and I must say you deserve that grade。

W: Well, I really studied hard for that exam.I've been preparing for it for more than a month.Now, I can relax for a while。Q: Why is the woman so happy? A)She's going away for a while。B)She did well on the test。

C)She worked hard and earned a lot of money。D)She didn't have to work hard for the exam。

解析：這是一個(gè)典型的女生一般都很優(yōu)秀的場(chǎng)景，在對(duì)話中男生說(shuō)：祝賀你。你做的太好了，你確實(shí)應(yīng)該得到那個(gè)分?jǐn)?shù)。女生回答：我確實(shí)為那次考試下了很大功夫。我準(zhǔn)備了一個(gè)多月，現(xiàn)在我可以放松了。因此答案選

9、飛機(jī)火車(chē)總是推遲或者晚點(diǎn)

這也是一個(gè)比較常見(jiàn)的特色規(guī)律。不必多言。典型題目： Test 5 no1 M: I'm sorry, Madam.The plane is somewhat behind schedule.Take a seat.I'll inform you as soon as we know something definite。W: Thank you.I'd rather look around and I'll be back in several minutes。

Q: What can be concluded about the plane? A)The flight has been canceled。

B)The plane is late。C)The plane is on time。

D)The tickets for this flight have been sold out。

解析：這是一個(gè)典型的飛機(jī)火車(chē)晚點(diǎn)場(chǎng)景，在對(duì)話中男生說(shuō)：對(duì)不起女士，飛機(jī)晚點(diǎn)了。你先坐一下，如果我們知道準(zhǔn)確消息會(huì)馬上通知你。女生回答：謝謝，我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)然后一會(huì)回來(lái)。因此答案選。

第四篇：大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)聽(tīng)力新聞材料常見(jiàn)詞匯總結(jié)

大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)聽(tīng)力新聞材料常見(jiàn)詞匯總結(jié)

一．國(guó)際事務(wù)：

negotiations，delegate，delegation，summit 峰會(huì) charter n.特許狀，執(zhí)照，憲章

pledge n.諾言，保證，誓言，抵押，信物，保人，祝愿 vt.許諾，保證，使發(fā)誓，抵押，典當(dāng)，舉杯祝??健康 vt.特許，發(fā)給特許執(zhí)照 promote peace 促進(jìn)和平

boost economic co-op 加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作 make concession/compromise 作出妥協(xié) pass a resolution 通過(guò)決議

sanction n.核準(zhǔn)，制裁，處罰，約束力 vt.制定制裁規(guī)則，認(rèn)可，核準(zhǔn)，同意 default n.違約，不履行責(zé)任，缺席，默認(rèn)值 vt.疏怠職責(zé)，缺席，拖欠，默認(rèn) vi.疏怠職責(zé)，缺席，拖欠，默認(rèn) veto a bill 否決議案 break the deadlock 打破僵局

a scientific breakthrough 科學(xué)突破 an unexpected outcome 出乎意料的結(jié)果

sign/ratify an accord/deal/treaty/pact/agreement 簽署協(xié)議 diplomatically isolated country 在外交上被孤立的國(guó)家 diplomatic solutions 外交解決方案 hot spot 熱點(diǎn) take hostilities toward.....對(duì)??采取敵對(duì)態(tài)度 ethnic cleansing 種族排斥 refugee，illegal aliens 非法移民 mediator 調(diào)解員

national convention 國(guó)民大會(huì) fight corruption 反腐敗 corrupted election 腐敗的選舉 peace process 和平進(jìn)程 give a boost to...促進(jìn) booming economy 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 mutual benefits/interests 雙贏

Defense Minister，evacuate，flee from Pentagon impose/break a deadline 規(guī)定/打破最后期限r(nóng)etaliate 報(bào)復(fù)

banking reform 金融改革 commissioner 代表 go bankrupt 破產(chǎn)

file for bankruptcy 提出破產(chǎn) deputy 代表

external forces 外部力量

speculate，disarmament agreement 裁軍協(xié)議mandate，to lift a boycott 取消禁令

withdraw，embargo，impose sanctions against...dismantle 銷(xiāo)毀

the implementation of an accord 執(zhí)行決議

五角大樓實(shí)施制裁

to ease the ban on ivory trade 緩解對(duì)象牙貿(mào)易的禁令 to harbor sb.保護(hù)

animal conservation 動(dòng)物保護(hù)

threatened/endangered species 瀕危物種 illegal poaching 非法捕獵 face extinction 瀕臨滅亡

Gallup/opinion/exit poll，survey 民意調(diào)查 stand trial 受審

put...on trial 審判某人 sue，file suit against...狀告 radioactive 放射性 radiation 輻射

uranium enrichment program 鈾濃縮計(jì)劃 nuke nonproliferation 核部擴(kuò)散

suspect，arrest，detain，in custody 被囚禁 on human rights abuse charges 反人權(quán)罪名 HIV positive HIV陽(yáng)性

malaria，diabetes，hypertension，lung cancer，breast cancer fight poverty/starvation/hunger/disease/virus，stop the spread of...on...嚴(yán)打

illegal drug trafficking 毒品販運(yùn) piracy，pirated products 盜版產(chǎn)品 fake goods 假貨 notorious 臭名昭著

bloody tyrant 血腥獨(dú)裁者

crack down execute/execution 處決 death penalty 死刑

seminar，forum，peace conference，national convention，his counterpart 同等級(jí)別的人

my predecessor/successor 我的前任/后任 二．戰(zhàn)爭(zhēng)軍事：

military option 軍事解決途徑（動(dòng)用武力）escalating tension 逐步升級(jí)的局勢(shì) military coupe 軍事政變 forced from office 被趕下臺(tái) step down/aside 下臺(tái)

on the brink of war 處于戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣

rebels，wounded，killed，injury，death，casualties heavy fighting 激戰(zhàn) genocide 種族滅絕 relief effort 救濟(jì)工作 humanitarian aid 人道主義援助

broker/mediate a ceasefire/truce 促成停火 end the bloodshed 結(jié)束流血事件 special envoy 特使

peace-keeping forces 維和部隊(duì) guerrilla war 游擊戰(zhàn)爭(zhēng) border dispute 邊境爭(zhēng)端 armed conflict 武裝沖突 reconciliation 調(diào)解

傷亡 civil war 內(nèi)戰(zhàn) cruise missile 巡航導(dǎo)彈 come to a conclusion 達(dá)成一致 coalition forces 聯(lián)合軍隊(duì) on high alert 處于高級(jí)戒備狀態(tài) rebellion 叛亂 rebel forces 叛軍

sensitive，hostage，kidnapped French nationals 被綁架的法國(guó)人 rescue，release invade，US-led invasion 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的入侵 right-wing extremists 右翼極端分子 warring factions 交戰(zhàn)各方

topple the government 推翻政府 suicide bombing 自殺性襲擊事件 dispute，crisis，conflict，holy war 圣戰(zhàn)

administration，regime，claim responsibility for...聲稱負(fù)責(zé) suspend 停止 resume 繼續(xù)

coalition party 聯(lián)合政黨 post-war reconstruction 戰(zhàn)后重建 pre-war intelligence 戰(zhàn)前情報(bào) radar，espionage 諜報(bào) spying activity 間諜行為 electronic warfare 電子戰(zhàn)爭(zhēng)

chemical/biological/nuclear warfare 化學(xué)/生物/核戰(zhàn)爭(zhēng)

三． 地震類(lèi)： 新聞發(fā)布會(huì)： press conference 汶川地震：Wenchuan Earthquake 大地震：the massive earthquake 8.0級(jí)地震：the 8.0-magnitude earthquake 地震災(zāi)區(qū)：quake-hit area/ quake-stricken area 重災(zāi)區(qū)：the worst-hit area 震中：epicenter 余震：aftershock 地震災(zāi)民：quake victim 人民解放軍：People's Liberation Army soldier 武警：armed police 消防官兵：fire-fighter 醫(yī)務(wù)工作者：medical worker 救援者：rescuer 救援隊(duì)：rescue team 傷者：the injured 失蹤者：the missing 廢墟：debris/ruin 衛(wèi)生：sanitationhygiene 黃金72小時(shí)：golden 72 hours 溫總理：Premier Wen 聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)：UN Secretary-General Ban Ki-moon 紅十字會(huì)：the Red Cross 醫(yī)療隊(duì)：medical team 資金和物資：funds and material 可移動(dòng)醫(yī)院：mobile hospital 死亡人數(shù)：death toll 與時(shí)間賽跑：race against time 生命線：lifeline 民政部：the Ministry of Civil Affairs 國(guó)務(wù)院信息辦：the Information Office of the State Counsil 中央臺(tái)記者：CCTV correspondent 沙特阿拉伯：Saudi Arabia 中國(guó)大使館：Chinese Embassy 外交使節(jié)：envoy 降半旗：Flags are to be kept at half-mast.默哀：mourn 哀悼：condolence 人道主義援助：humanitarian aid 救濟(jì)工作：relief work 捐贈(zèng)：donate 咨詢熱線：consultation hotline 疏散：evacuate 堰塞湖：barrier lake/quake lake 重建：rebuild 震后重建：post-quake reconstruction 盡快進(jìn)行重建工作：carry out reconstruction as soon as possible 復(fù)原：rehabilitation 帳篷小學(xué)：camp primary school 復(fù)課：resume classes 建立DNA數(shù)據(jù)庫(kù)：build DNA database 火葬：cremate 阻止疫情：prevent epidemic 文化遺產(chǎn)：culture heritage 大熊貓：giant panda 四． 奧運(yùn)類(lèi)：

國(guó)際奧林匹克委員會(huì) International Olympic Committee 中國(guó)奧委會(huì) Chinese Olympic Committee the Olympic flame 奧運(yùn)圣火 奧運(yùn)會(huì)選拔賽 Olympic Trial 奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌 Olympic Anthem 奧運(yùn)火炬 Olympic Torch 奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán) Olympic Delegation 奧運(yùn)村 Olympic Village 組委會(huì) organization committee 開(kāi)幕式 opening ceremony 閉幕式 closing ceremony 吉祥物 mascot 頒獎(jiǎng)臺(tái) podium a crown of olive branches 橄欖枝編成的頭冠 a record-holder 記錄保持者

a team gold medal 一枚團(tuán)體金牌 an Olympic medal 奧運(yùn)金牌

Olympics opening ceremonies 奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式 event 比賽項(xiàng)目 prance with the national flag 揮舞著國(guó)旗而雀躍 spectator 觀眾

a team bus 運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)車(chē)

the gold / silver/ bronze medalist 金/ 銀/ 銅牌獲得者 Aquatics（水上運(yùn)動(dòng)）Archery（射箭）

Individual events 個(gè)人賽 Team events 團(tuán)體賽 Athletics（田徑）Track 徑賽 Cycling（自行車(chē)）gymnastics 擊劍：Fencing 射擊： shooting

五． 經(jīng)濟(jì)類(lèi)：

financial crisis 金融危機(jī) Federal Reserve 美聯(lián)儲(chǔ) real estate 房地產(chǎn) share 股票 inflation deflation stock market 股市 shareholder 股東

macroeconomic 宏觀經(jīng)濟(jì) go underbankrupt 破產(chǎn) pension fund 養(yǎng)老基金 government bond 政府債券 budget 預(yù)算 deficit 赤字 surplus intellectual property 知識(shí)產(chǎn)權(quán) opportunistic practice 投機(jī)行為 entrepreneur 企業(yè)家 cook the book 做假帳 fluctuate 波動(dòng) merger 并購(gòu)

pickup in price 物價(jià)上漲 CPI monetary policy 貨幣政策 foreign exchange 外匯 quote 報(bào)價(jià) contract 合同

floating rate 浮動(dòng)利率

venture capital 風(fēng)險(xiǎn)資本（VC）global corporation 跨國(guó)公司 consolidation 兼并 take over 收購(gòu) on the hook 被套住 六．常見(jiàn)新聞縮寫(xiě)詞：

1、組織機(jī)構(gòu)等專(zhuān)有名稱

UNESCO=United Nations Educational，教科文組織）

（聯(lián)合國(guó) Scientific And Cultural OrganizationIMF=International Monetary Fund（國(guó)際貨幣基金組織）

ASEAN=Association Of Southeast Asian Nations（東南亞國(guó)家聯(lián)盟；“東盟”）GATT=General Agreement On Tariffs And Trade（關(guān)貿(mào)總協(xié)定）WTO=World Trade Organization（世界貿(mào)易組織）

OPE=Organization Of Petroleum Exporting Countries（石油輸出國(guó)組織；“歐佩克”）PLO=Palestine Liberation Organization（巴勒斯坦解放組織；“巴解”）IOC=International Olympic Committee（國(guó)際奧林匹克委員會(huì)）

NASA=National Aeronautics And Space Administration[（美國(guó)）國(guó)家宇航局] WHO=World Health Organization（世界衛(wèi)生組織）

NASA= National Aeronautics and Space Administration 美國(guó)國(guó)家航空航天局

2、常見(jiàn)事物的名稱，如上述例句中的aids（艾滋病）。又如： UFO=Unidentified Flying Object（不明飛行物；“飛碟”）DJI=Dow-Jones Index（道?瓊斯指數(shù)）PC=Personal Computer（個(gè)人電腦）

ABM=Anti-Ballistic Missile（反彈道導(dǎo)彈）PT=Public Relations（公共關(guān)系）

SALT=Strategic Arms Limitation Talks（限制戰(zhàn)略武器會(huì)談）SDI=Strategic Defence Initiative（戰(zhàn)略防御措施）

3、表示人們的職業(yè)、職務(wù)或職稱的名詞，如 Mp（議員）。又如： PM=Prime Minister（總理；首相）GM=General Manager（總經(jīng)理）

VIP=Very Important Person（貴賓；要人）TP=Traffic Policeman（交通警察）PA=Personal Assistant（私人助理）

第五篇：英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧.

英語(yǔ)六級(jí)考聽(tīng)力備考技巧 短對(duì)話部分

短對(duì)話聽(tīng)力的一些原則

1.推理原則:一般需對(duì)對(duì)話進(jìn)行推理,故直接在對(duì)話中聽(tīng)到的一般不是正確答案。

2.挫折原則:通常要辦的事情都是不順利的(如買(mǎi)東西買(mǎi)不到,訂房間客滿等 3.男女原則:一般男生比較衰,女生比較牛。男生提出的觀點(diǎn)女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的觀點(diǎn)男生都是同意和贊賞的。

英語(yǔ)六級(jí)考聽(tīng)力備考技巧

男生的特征:臟、亂、差、浪費(fèi)、窮、小氣、不良習(xí)慣、遲鈍、不顧家 女生的特征:愛(ài)干凈、節(jié)約、富有、好學(xué)、能干、聰明、大度、耐心、戀家、除數(shù)理化外成績(jī)都很好

4.父母一般只有一個(gè)作用教育子女好好學(xué)習(xí)

5.除了父母教育子女外,家里(包括朋友家,阿姨家等等發(fā)生的事情一般是不考的,故遇到地點(diǎn)推測(cè)題類(lèi)似at home / at Mary’s home之類(lèi)的選項(xiàng)一般都是不對(duì)的。

6.聽(tīng)力短對(duì)話只考日常生活學(xué)習(xí)中遇得到事情,問(wèn)題,故如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會(huì)是正確選項(xiàng)。

短對(duì)話十大場(chǎng)景及一般思路 1.借車(chē):車(chē)一般是借不到的

2.吃:匹薩,海鮮吃了一般會(huì)有不適反應(yīng),“派”一般比較好吃

3.考試:作業(yè)、論文一般比較難,或須要熬夜 教授一般比較嚴(yán)厲 選修課較難較多

4.坐車(chē)(飛機(jī)、輪船:一般都需要等 5.事故(災(zāi)難:光明原則,一般不會(huì)死人

6.聽(tīng)講座:題目一般是比較有趣豐富的,內(nèi)容一般是比較復(fù)雜難懂的 7.論文:一般需要修改(polish或重寫(xiě)(rewrite 8.休閑:男生一般喜歡待在家里看TV或者看moive,女生一般喜歡高雅藝術(shù)如theater 9.醫(yī)院:需要預(yù)約make an appointment 10買(mǎi)票:基本上是買(mǎi)不到的 正確答案的特征

1.含義肯定的不是正確選項(xiàng),模糊的是正確選項(xiàng) 意思具體的不是正確選項(xiàng),概括的是正確選項(xiàng) 意思詳細(xì)的不是正確選項(xiàng),抽象的是正確選項(xiàng) 意思膚淺的不是正確選項(xiàng),深刻的是正確選項(xiàng) 2.含有一下單詞的一般是正確選項(xiàng)

neither / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likely perhaps / might / may / maybe / could /can / all / none

3.含有以下三種結(jié)構(gòu)的一般可能是正確選項(xiàng)

系表結(jié)構(gòu)(系動(dòng)詞+標(biāo)語(yǔ)比較結(jié)構(gòu)(……than……復(fù)合句 4.含有四級(jí)詞匯替換項(xiàng)的一般是正確選項(xiàng)

5.表示“同意或不同意”,“喜歡或不喜歡”,“應(yīng)該或不應(yīng)該的”的一般為正確選項(xiàng) 6.以下三種選項(xiàng)一般其中有一個(gè)可能是正確選項(xiàng) 反意項(xiàng)形似項(xiàng)近似項(xiàng)

7.同意項(xiàng)不可能是正確選項(xiàng),等例排除。8.絕對(duì)化選項(xiàng),一般不是正確答案,可直接排除 關(guān)于時(shí)間推斷題 1.直接聽(tīng)到的不選

2.極限值即值最大和最小的選項(xiàng)一般不選 關(guān)于數(shù)字計(jì)算題

1.災(zāi)難題(如飛機(jī)失事、交通事故:一般選總和 2.號(hào)碼題

double 表示兩個(gè),double two =22 triple 表示三個(gè),triple two = 222 凡是遇到一時(shí)反映不過(guò)來(lái)或聽(tīng)不懂的數(shù)字一般為“0” 3.價(jià)格計(jì)算題

打折題discount discount of 10% 表示打9折此類(lèi)題目一般選第二大的數(shù)字(最大的一般是原價(jià),第二大的一般就是打完折的

單價(jià)題one / each 此類(lèi)題目較難也很少考,一般在有倍數(shù)關(guān)系的一對(duì)數(shù)字中選小的那個(gè)

語(yǔ)段題部分 語(yǔ)段題概述

從文章題材來(lái)分:三分之二考說(shuō)明文,三分之一考記敘文,偶爾也考議論文,新聞報(bào)道

從文章內(nèi)容來(lái)分:二分之一考社科類(lèi),三分之一考故事,其他還考自然科學(xué),人物傳記

語(yǔ)段題常考的八種文章 1.學(xué)校題材(劍橋大學(xué)等

重點(diǎn):學(xué)校的地理位置,資金來(lái)源,校園環(huán)境,師生情況,課程情況,圖書(shū)館,課外活動(dòng),學(xué)校特色 2.機(jī)構(gòu)介紹(監(jiān)獄,圖書(shū)館等

重點(diǎn):地點(diǎn),規(guī)模,制度,專(zhuān)業(yè) 3.社會(huì)熱點(diǎn)

重點(diǎn):轟動(dòng)效應(yīng),背景(產(chǎn)生的原因,大眾觀點(diǎn),作者態(tài)度 4.災(zāi)難題(毒品,車(chē)禍等

重點(diǎn):問(wèn)題類(lèi)型,起因,危害,解決方法(尤其是科學(xué)家、研究人員提出的事實(shí)、觀點(diǎn)、方法、結(jié)論英語(yǔ)六級(jí)考聽(tīng)力備考技巧

5.新聞?lì)}

重點(diǎn):when where who why which(what how 6.人物題

重點(diǎn):生卒年月、出生地、成就(貢獻(xiàn)、坎坷遭遇、結(jié)局 7.科普題(太陽(yáng)風(fēng)等

重點(diǎn):物體特征、形成原因、分類(lèi)、最新研究發(fā)現(xiàn)和初步結(jié)論 8.故事

重點(diǎn):主人公遭遇、變故、主人公做的決定、原因、結(jié)局 語(yǔ)段題10大解題原則

1.聽(tīng)即原則:所聽(tīng)即所得,聽(tīng)到什么就選什么(正好與短對(duì)話相反,短對(duì)話時(shí)聽(tīng)到的一般不選

2.重讀原則:某單詞被反復(fù)讀到或是在語(yǔ)音上加以重讀,因引起重視如果選項(xiàng)中出現(xiàn)很可能是正確答案

3.順序原則:出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說(shuō)明文 英語(yǔ)六級(jí)考聽(tīng)力備考技巧

4.主題原則:主題一般出現(xiàn)在段落的頭尾部分,所以要集中精力聽(tīng)清前三句話和最后兩句話

5.原因原則:凡出現(xiàn)表示原因,目的的很有可能是考點(diǎn)如:because so as 等詞前后要著重聽(tīng)

6.轉(zhuǎn)則原則:凡出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)則的詞如:but however yet 等,后面的句子往往是考點(diǎn),要引起重視

英語(yǔ)六級(jí)考聽(tīng)力備考技巧

7.光明原則:事情一般都是向著好的方面發(fā)展的,主人公多數(shù)是大難不死的,事情總是逢兇化吉,絕處逢生的

8.男女原則:同短對(duì)話

9.窮學(xué)生原則:學(xué)生一般都是比較窮的,不能繼續(xù)學(xué)業(yè)一般都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,因?yàn)楦F一般還比較喜歡DIY一些東西

10.偏怪小原則:一般故事總是稀奇古怪的,經(jīng)過(guò)總是曲折離奇的,結(jié)局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中

語(yǔ)段題的做題步驟

1.先預(yù)讀備選項(xiàng),從備選項(xiàng)推測(cè)文章的體裁和大致內(nèi)容

2.根據(jù)十大原則和該類(lèi)文章的重點(diǎn)大致推測(cè)考點(diǎn)可能出現(xiàn)的位置 3.聽(tīng)語(yǔ)段,尤其抓住標(biāo)志詞,確定考點(diǎn) 英語(yǔ)六級(jí)考聽(tīng)力備考技巧 4.聽(tīng)問(wèn)題,將原文的意思對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)一般有四種情況按難度依次為 原詞復(fù)現(xiàn):選項(xiàng)中的用詞和原文完全一樣

同義復(fù)現(xiàn):選項(xiàng)中用一個(gè)同義詞或詞組替換原文中的詞近義復(fù)現(xiàn):選項(xiàng)與原文意思相近,但換了一種表達(dá)方式

反意復(fù)現(xiàn):選項(xiàng)與原文表達(dá)正好相反,但意思是一樣的如:原文說(shuō)如果怎樣就會(huì)怎樣,選項(xiàng)說(shuō)如果不怎么樣就會(huì)如何。

說(shuō)明文的特點(diǎn)及解題技巧 說(shuō)明文的選項(xiàng)特征

1.選項(xiàng)簡(jiǎn)潔概括、不完整句子居多,最多有一至二題細(xì)節(jié)題

2.選項(xiàng)往往比較抽象,一般以it / they / man / woman /等抽象名詞做主語(yǔ) 3.選項(xiàng)往往表達(dá)因果、目的、手段的小詞如:because / by / to 4.選項(xiàng)具備科學(xué)性、客觀性的特點(diǎn),但選項(xiàng)之間缺乏邏輯關(guān)系 說(shuō)明文的文章特點(diǎn)

1.文章緊緊圍繞一個(gè)事物或事件進(jìn)行描述,深入淺出,要求知其所以然 2.文章緊扣一個(gè)中心事物,著重描寫(xiě)一個(gè)熟悉事物的與眾不同處

3.語(yǔ)言平實(shí)、簡(jiǎn)潔、明白,有時(shí)會(huì)用以下修辭方法:分類(lèi)法、舉例子、做比較、列數(shù)字

4.層次結(jié)構(gòu)清楚,多為總分結(jié)構(gòu)

5.開(kāi)篇引題,重點(diǎn)不分明。但以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭的說(shuō)明文除外。標(biāo)志詞常出現(xiàn)的位置 1.在每個(gè)層次的啟承處

判斷層次的啟承主要有兩種方法一種是聽(tīng)序數(shù)項(xiàng)標(biāo)志詞如:on the other hand / another / second等等;第二種是聽(tīng)“氣”即語(yǔ)速,語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)有所變化的地方。

2.段落開(kāi)頭、結(jié)尾處,前三后二 科技類(lèi)說(shuō)明文

重點(diǎn)注意三個(gè)“age”即 advantage 優(yōu)勢(shì) disadvantage 劣勢(shì) usage 用途 環(huán)境類(lèi)說(shuō)明文

重點(diǎn)在于產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的原因及解決方法 實(shí)驗(yàn)類(lèi)說(shuō)明文 重點(diǎn)在于: 實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)結(jié)果 演講類(lèi)說(shuō)明文 重點(diǎn)在于: 演講主題、說(shuō)話人的觀點(diǎn)、文章走向 應(yīng)該重視的原則聽(tīng)即原則主題原則 層次原則原因原則轉(zhuǎn)折原則 求異原則注意事物的與眾不同處

替換原則數(shù)字,年代等一般需要重新計(jì)算或定位 記敘文的特點(diǎn)及解題技巧

記敘文的內(nèi)容一般為記敘人物經(jīng)歷,故事、事物發(fā)展過(guò)程、游記等 記敘文的選項(xiàng)特征

1.提供大量細(xì)節(jié),選項(xiàng)中經(jīng)常有時(shí)間名、地點(diǎn)名、人物名。2.選項(xiàng)基本是完整的句子主語(yǔ)常為he / she / the man / the women 3.選項(xiàng)多位敘述性的句子,比一般說(shuō)明文來(lái)的長(zhǎng) 4.選項(xiàng)符合時(shí)間順序,但沒(méi)有邏輯關(guān)系 記敘文的文章特點(diǎn)

1.人物簡(jiǎn)單,事實(shí)清楚,中心明確 2.故事情節(jié)相對(duì)完整 3.故事本身無(wú)主題無(wú)重點(diǎn)

4.寫(xiě)作方法一般有順敘和倒敘兩種,以順敘為主倒敘為輔 5.敘述順序一般有兩種:時(shí)間順序和事務(wù)發(fā)展順序 記敘文可能出現(xiàn)的考點(diǎn) 1.考主題前三句后兩句 2.考原因 3.考轉(zhuǎn)折

4.考順序,時(shí)間順序,事物發(fā)展順序

5.考對(duì)話,可在選項(xiàng)旁邊適當(dāng)做筆記如:a選項(xiàng)是tom說(shuō)的那就在a旁邊寫(xiě)個(gè)t,反之如果選項(xiàng)是人名,那么就在每個(gè)人名邊上寫(xiě)下這人說(shuō)的話中最關(guān)鍵的一詞

記敘文解題應(yīng)該重視的原則

1.聽(tīng)即原則,尤其重視重讀、重讀現(xiàn)象

2.主題原則,段首往往是考點(diǎn)

3.特別重視三類(lèi)標(biāo)志詞:因果轉(zhuǎn)折時(shí)間 4.光明原則:事情一般都是逢兇化吉的

5.偏怪小原則:事情結(jié)局一般總是出人意料的,如果沒(méi)聽(tīng)清楚切忌按常理推斷,要猜也要猜最偏最怪的那個(gè)

新聞稿類(lèi)型文章的特點(diǎn)及解題思路 新聞稿的選項(xiàng)特點(diǎn) 1.選項(xiàng)具有時(shí)效性 2.選項(xiàng)具有災(zāi)難性 新聞稿的文章特點(diǎn)

1.文章敘事的結(jié)構(gòu)有兩種:金字塔型和倒金字塔型。四級(jí)聽(tīng)力語(yǔ)段一般為金字塔型,即最重要的放在最前面,導(dǎo)語(yǔ)引領(lǐng)全文

2.注重實(shí)效性,在原文和選項(xiàng)中都體現(xiàn)出剛發(fā)生的感覺(jué),有時(shí)還會(huì)涉及將來(lái)時(shí) 3.內(nèi)容一般是兩大類(lèi):天災(zāi),人禍 新聞稿可能出現(xiàn)的考點(diǎn) 1.考導(dǎo)語(yǔ)即第一句話

2.考賓語(yǔ)即語(yǔ)段中線類(lèi)似It is said / reported / pr onounces / declared /……/ that …… 這樣的句子,那么“that”后面的句子是極有可能是考點(diǎn)。

3.考查四方面的信息:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字 4.考轉(zhuǎn)折

5.考原因

議論文文章的特點(diǎn)及解題思路 議論文的選項(xiàng)特征 1.選項(xiàng)多為概括性的句子 2.選項(xiàng)有表明觀點(diǎn)的作用 3.選項(xiàng)有內(nèi)在邏輯關(guān)系 議論文文章特點(diǎn)

1.在三大要素中(論點(diǎn)、論證、論據(jù)論點(diǎn)和論據(jù)是文章的重點(diǎn)。論點(diǎn)一般在文章開(kāi)頭,篇尾也會(huì)點(diǎn)題

2.文章通俗易懂,道理淺顯,說(shuō)理的過(guò)程敘事化 3.主題明確,圍繞一個(gè)論點(diǎn)展開(kāi)

4.層次結(jié)構(gòu)清楚,一般為總分總結(jié)構(gòu)。小論點(diǎn)明顯,態(tài)度鮮明 議論文的常見(jiàn)考點(diǎn)

1.考論點(diǎn),中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)都是必考的 2.考問(wèn)答,文章中出現(xiàn)設(shè)問(wèn)及其回答都是很重要的 3.考觀點(diǎn):如think……,suppose ……

4.標(biāo)志詞(最高級(jí)標(biāo)志詞,唯一級(jí)標(biāo)志詞,原因項(xiàng)標(biāo)志詞,轉(zhuǎn)折項(xiàng)標(biāo)志詞 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試七大聽(tīng)力技巧與題型分析

(1 第一題或最后一題最可能是主題題型!因?yàn)橐话闳硕枷矚g采用先概括后具體或先具體后總結(jié)的形式。

(2 如果題目中有數(shù)字題,經(jīng)常有不止一個(gè)選項(xiàng)在文中出現(xiàn)過(guò)。請(qǐng)?jiān)跀?shù)字邊標(biāo)記其代表的意義!(3 你所聽(tīng)到的反復(fù)出現(xiàn)的詞或句必與文段中心有密切關(guān)系!沒(méi)聽(tīng)清的話就選你聽(tīng)到最多的!(4(除非是數(shù)字題沒(méi)有聽(tīng)清某一句通常不會(huì)影響選對(duì)答案,從別處得到的信息也足夠讓你做出正確的判斷。正確答案之所以為正確答案,是因?yàn)橛盟鞔鸢赣姓f(shuō)服力,不僅嚴(yán)密,且與文段的多處對(duì)應(yīng)。

請(qǐng)考生銘記: 段落越長(zhǎng)可利用的信息越多,為防遺忘可簡(jiǎn)單做記號(hào)。但切不可拖泥帶水!(六:兩種聽(tīng)寫(xiě)做法相似

復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)填空是近年來(lái)比較時(shí)髦的題型。總體說(shuō)來(lái),聽(tīng)寫(xiě)和填空的取材與老題型(文章回答問(wèn)題相似,仍然圍繞日常生活、科技發(fā)展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂(lè)等展開(kāi)文段。

考題仍然沒(méi)有太強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,但要求對(duì)某些詞句的復(fù)述,這就產(chǎn)生了不同:除了抓住文章的內(nèi)容主旨外, 本來(lái)由選項(xiàng)和問(wèn)題給考生帶來(lái)的提示,現(xiàn)在改由暴露的原文給出。因此,請(qǐng)注意:(1 在聽(tīng)音開(kāi)始前,要盡量閱讀文章已經(jīng)給出的部分,得到文章的大意和某些詞語(yǔ)的信息;(2 第一遍放音時(shí),不要急于填寫(xiě)完整某個(gè)空白,這一遍一邊順暢思路,理清文章的脈絡(luò),一邊可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄,填入幾個(gè)單詞;

(3 第二遍時(shí),按要求快速填寫(xiě),對(duì)于長(zhǎng)的詞語(yǔ)可以先寫(xiě)個(gè)頭,爭(zhēng)取把重要的信息都包括上。或許有的地方?jīng)]有寫(xiě)全,不要著急,跟上錄音的節(jié)奏,走完所有空白,然后再回頭解決沒(méi)有寫(xiě)完的單詞;(4 第三遍時(shí)直接處理遺漏之處,盡量使得你填的答案完整。

單個(gè)詞語(yǔ)填空不要空,盡量運(yùn)用拼寫(xiě)知識(shí)寫(xiě)上。但對(duì)于長(zhǎng)句子的填空,如果只有不影響句意的一個(gè)詞不會(huì)拼寫(xiě),就不要補(bǔ)了,以免弄巧成拙。

請(qǐng)考生銘記: 做聽(tīng)寫(xiě)的步驟是:預(yù)先瀏覽原文的已知部分得到大意,然后邊聽(tīng)邊快速填寫(xiě)空白,最后進(jìn)行補(bǔ)全和修正。

(七:針對(duì)題型逐個(gè)演練

不管是對(duì)話還是文段,聽(tīng)力考試的提問(wèn)可分主題題型、細(xì)節(jié)題型、推斷題型和語(yǔ)言點(diǎn)題型四大類(lèi)。從這一章開(kāi)始,我們開(kāi)始討論各個(gè)題型的特點(diǎn)和對(duì)策。

(一 主題題型

主題題型是必考題型。這類(lèi)題目要求考生概括一段話的中心意思或歸納話題。從選項(xiàng)可辨別主題題型。一般來(lái)說(shuō),如果四個(gè)選項(xiàng)全都是動(dòng)詞或名詞詞組或時(shí)態(tài)統(tǒng)一的句子,內(nèi)容較為概括,則基本可以確定該題是主題題型。每篇文章后的第一題或最后一題是主題題型的可能性也較大。從提問(wèn)方式看,主題題型都以“What”開(kāi)頭。比如:What are they talking about? What is this conversation about? 掌握主題題型要從整體出發(fā),進(jìn)行一定的歸納。選項(xiàng)如果闡述過(guò)細(xì)就排除,原文毫無(wú)體現(xiàn)的無(wú)關(guān)選項(xiàng)也要排除。既要全面又要精煉,這就是主題題型的答案。關(guān)鍵詞也有助于歸納主題。尤其在對(duì)話中,給出的信息本來(lái)就不多,這時(shí)要注意上下文有重現(xiàn)的語(yǔ)匯。

例大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試七大聽(tīng)力技巧與題型分

短對(duì)話

除了和四級(jí)相同的一些視聽(tīng)反向原則(即聽(tīng)到的單詞和短語(yǔ)要慎選和同義詞替換原則(即準(zhǔn)確答案經(jīng)常是原文的同義詞語(yǔ)的替換之外,六級(jí)的小對(duì)話在出題方向上出現(xiàn)過(guò)一些明顯的特點(diǎn),總結(jié)如下: 教授要求嚴(yán)格:例如布置作業(yè)很多、考試不容易過(guò),上課要求準(zhǔn)時(shí)、講座難度高等等;2002年6月第9題:M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a litt le late for class.I hope Pro.Clark doesn't start on time today.W: Are you kidding? You can set y our watch by the time he starts his class.Q: What can be inferred about Pro.Clar k? A He wants his students to be on time for class.B He doesn't allow his students to tell jokes in class.C He is always punctual for his class.D He rarely notices which students are late.解析:男生說(shuō):可能我得遲到一會(huì)兒了,我希望Clark教授今天沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)課。女生回答:開(kāi)玩笑吧,他每次開(kāi)始上課(時(shí)間都很準(zhǔn),以至于你都可以對(duì)你的表。因此答案選C.2003年1月第6題

W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this summer.M: Here at this school the credits are earned, not given.Q: What do we learn from the conversation?

A The man thinks the woman can earn the credits.B The woman is begging the man to let her pass the exam.C The woman has to attend a summer course to graduate.D The woman is going to graduate from summer school.解析:女生說(shuō):教授,我需要這些學(xué)分才能暑假順利畢業(yè)。教授回答:這個(gè)學(xué)校的學(xué)分是掙來(lái)的而不是給的。因此答案選B.另外:作業(yè)總是很重的負(fù)擔(dān),需要了解的是,作業(yè)包括各種各樣的assignment、home work 以及reading list。

2003年6月第8題

M: Mr.Smith, our history professor, announced we would be doing two papers and three exams this semester.I wonder how I'm going to pull through when two ot her courses have similar requirements.W: Well, can't you drop one course and pick it up next semester? Q: What does the woman suggest the man do? A Do the assignments towards the end of the semester.B Quit the history course and choose another one instead.C Drop one course and do it next semester.D Take courses with a lighter workload.解析:男生抱怨道我們的歷史老師Smith宣稱這個(gè)學(xué)期我們要搞定兩份論文三次考試。可是別的課程也有類(lèi)似的要求,我都不知道我該怎么去應(yīng)付了。女生建議道那你為什么不退一門(mén)課呢?下學(xué)期再選也不遲啊。因此答案選C。

預(yù)訂難以成功:房間、交通或演出的票、商品等都很難訂到或買(mǎi)到。

M: I wonder whether it would be possible to change this double room to two si ngle rooms.W: Sorry, sir.All the single rooms are occupied.But if you like, I can check wi th Imperial Hotel to see if they have any.Q: What's the woman going to do for the man? A Let him move to a room with two single beds.B Check to see if there are any vacancies in her hotel.C Try to help him find rooms in another hotel.D Show him the way to Imperial Hotel.解析:中男生說(shuō):我不知道能不能把這個(gè)雙人間換成兩個(gè)單人間。女生回答:對(duì)不起先生,所有的單人間都訂滿了。如果你想要的話,我可以給你查查帝國(guó)飯店看看它們有沒(méi)有。因此答案選C。

女生更愛(ài)學(xué)習(xí)、男生更愛(ài)娛樂(lè): 2000年1月第1題

W: It's a pity you missed the concert yesterday evening.It was wonderful.M: I didn't want to miss the football game.Well, I'm not a classical music fan anyway.Q: What do we learn from the conversation? A The man was sorry to miss the football game.B The man attended the concert, but didn't like it.C The man was sorry that he didn't attend the concert.D The man is more interested in football than in classical music.解析:中男生說(shuō):你錯(cuò)過(guò)了昨天晚上的音樂(lè)會(huì)真可惜。它很棒的。男生回答:我不想錯(cuò)過(guò)足球賽啊,況且我不是一個(gè)古典音樂(lè)迷。因此答案選D。

另外,交通工具容易遲到,邀約對(duì)方容易遭到拒絕(吃飯的邀請(qǐng)容易成功,事故中人不會(huì)死亡而是生還等特色規(guī)律都可以在題目中找到大量的佐證。

長(zhǎng)對(duì)話

單就長(zhǎng)對(duì)話而言,長(zhǎng)對(duì)話作為六級(jí)聽(tīng)力改革后的新題型體現(xiàn)了命題組對(duì)于考試改革的訴求——強(qiáng)調(diào)在實(shí)際環(huán)境中的語(yǔ)言運(yùn)用能力。涉及到的對(duì)話場(chǎng)景內(nèi)容非常廣泛,從校園生活到生活中的各種場(chǎng)景。學(xué)生可以通過(guò)抓住“信號(hào)詞” 來(lái)判斷具體場(chǎng)景。經(jīng)常涉及到的場(chǎng)景有:旅游(飛機(jī),機(jī)場(chǎng),出行準(zhǔn)備等,校園,工作面試,訪談等。

例題:2008年12月第一篇長(zhǎng)對(duì)話

22.A.Organizing protests C.Acting as its spokesman。B.Recruiting members D.Saving endangered animals。

23.A.Anti-animal-abuse demonstrations B.Anti-nuclear campaigns C.Surveying the Atlantic Ocean floor D.Removing industrial waste。

24.A.By harassing them.C.By taking legal action。B.By appealing to the public D.By resorting to force。25.A.Doubtful B.Reserved C.Indifferent.D.Supportive

聽(tīng)力原文: W: Right, well, in the studio this morning, for our interview spot is Peter Wilso n(人名,重要.Peter works for Green Peace(特殊表達(dá),文章主題詞.So, Peter, welco me。

M: Thanks a lot.It's good to be here。

W: Great!Now, Peter, perhaps you can tell us something about Green Peace an d your job there.(寒暄,為了迷惑考生,此處進(jìn)入正題

M: Sure.Well, I'll start by telling you roughly what Green Peace is all about.I actually work in London for the Green Peace organization(人物職業(yè),22題考點(diǎn)1.We've been going for a few decades and we're a non-violent, non-political organizatio n.We're involved in anti-nuclear activity, conservation and protection of animals and protection and support of our eco-system.I'm the action organizer and arrange any protests。(人物職業(yè)重復(fù),22題考點(diǎn)。視聽(tīng)基本一致原則。

W: Right!A pretty important role.Peter.What sort of protest would you organi ze? M: Well, recently we've been involved in anti-nuclear campaigns.(問(wèn)答關(guān)系,23題考點(diǎn)。視聽(tīng)一致原則。I, personally arranged for the demonstration against radioacti ve waste dumping in the Atlantic Ocean.We've got a few small Green Peace boats t hat we harass(特W: Say? Hold on, Peter.I thought you said your organization was non-violent.What do you mean by “harass”?(重復(fù)核心詞,也是問(wèn)題所在。問(wèn)答關(guān)系。

M: Well, we circle round and round the ships and get in the way when they tr y to dump the drums of nuclear waste in the sea。(針對(duì)問(wèn)題harass的具體回答,24題考點(diǎn)。We talk to the men and try to change, you know, yell at them to stop.We generally make ourselves as much of a nuisance as possible。

M: Well, people may think differently of your methods, but there's no doubt yo

u're doing a great job。(轉(zhuǎn)折詞but+態(tài)度判斷詞great,25題考點(diǎn)4,keep it up and good luck(繼續(xù)態(tài)度判斷.And thanks for talking with us。

W: Thanks for having me。

Q22.What is the man's chief responsibility in the Green Peace organization? Q23.What has Green Peace been involved in recently? Q24.How does Green Peace try to stop people from dumping nuclear waste? Q25.What is the woman's attitude towards the Green Peace's campaigns? Keys: ABAD 解析:做題的時(shí)候一定要和短文一樣對(duì)題目的出題位置有明確的把握,位置感很重要。一般而言,對(duì)話時(shí),開(kāi)頭的客套以及問(wèn)候與結(jié)尾的道別結(jié)束語(yǔ)很少出題,而對(duì)話中段往往才是重點(diǎn)。另外,本段長(zhǎng)對(duì)話使用到了視聽(tīng)基本一致的原則。24題的考法是長(zhǎng)對(duì)話中最典型的一種,就是針對(duì)動(dòng)作行為進(jìn)行發(fā)問(wèn),考點(diǎn)在于考生需要聽(tīng)明白人物發(fā)出的動(dòng)作是什么,原文的動(dòng)詞harass和選項(xiàng)的harass是一摸一樣,屬于最簡(jiǎn)單的考法,而且原文重復(fù)兩次,因此考生對(duì)此即便是不知道harass是什么意思也能選對(duì)。25題的考法是一貫的長(zhǎng)對(duì)話結(jié)尾題,往往以態(tài)度判斷和結(jié)論作為考察對(duì)象,此題選項(xiàng)均為態(tài)度詞,很容易判斷,另外,注意到選項(xiàng)呈現(xiàn)“三負(fù)一正”的格局,因此答案是顯然的。本段長(zhǎng)對(duì)話的幾個(gè)特色詞匯也需要注意:harass指“騷擾”,綠色和平組織采取“和平騷擾”的方式,影響那些傾倒核廢料(dum ping nuclear waste的人們,而沒(méi)有采取訴諸武力(resorting force的方式。

英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話神蒙原則

一.“陰勝陽(yáng)衰”原則:(即答案中出現(xiàn)以下情況可能是對(duì)的 1.男生學(xué)習(xí)不好,不愛(ài)學(xué)習(xí);女生愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)的也好.2.男生等女生.3.男生在遇到困難的時(shí)候往往比較消極,而女生往往比較樂(lè)觀,不怕困難,還開(kāi)導(dǎo)男生.4.男生總是很猴急,不夠沉穩(wěn),心里素質(zhì)不行;女生很穩(wěn)重,成熟,細(xì)心.5.男生對(duì)女生基本上是“唯命是從”原則.6.男生總是不太愛(ài)學(xué)習(xí),女生則認(rèn)為一定要好好學(xué)習(xí),尤其是開(kāi)始之前更應(yīng)該話功夫;而且女生很關(guān)心男生的學(xué)習(xí),經(jīng)常一某些方式幫助男生.7.男生惹女生生氣,然后向女生道歉.女生還是比較寬容的,能原諒他們.二.請(qǐng)客吃飯場(chǎng)景(即答案中出現(xiàn)以下情況可能是對(duì)的

1.一般有邀請(qǐng)時(shí)都答應(yīng),或者說(shuō)我很愿意去,但是有某些事情耽誤了.2.要求回請(qǐng)

3.贊揚(yáng)主人做的飯好吃

4.特別的食物,一般指意大利的西班牙或者泰國(guó)(thailand的食物 三.教授講課場(chǎng)景.(原則同上

出現(xiàn)生動(dòng)有趣,深刻抽象都對(duì).(同時(shí)出現(xiàn)生動(dòng)與抽象,只能去跳樓了 四.住宿場(chǎng)景.(原則同上

一般為學(xué)生租房子或者幾個(gè)人share一個(gè)房間,一般以窮,房子,家具破,舊,價(jià)格低為特點(diǎn)-五.學(xué)生找工作場(chǎng)景.(原則同上

學(xué)生免試很緊張,重視免試,準(zhǔn)備知識(shí),喜歡去大公司,因?yàn)檫h(yuǎn)而放棄,擔(dān)心是否需要工作經(jīng)驗(yàn).六.閱讀場(chǎng)景.(原則同上

沒(méi)時(shí)間,沒(méi)讀完或者讀了一部分,因?yàn)闆](méi)意思所以沒(méi)讀.七.學(xué)生貧窮原則.(原則同上

“想家”原則,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)只好借,在周末給家打電話,因?yàn)楸阋?去買(mǎi)打折,二手的東西.八.為出和天氣場(chǎng)景.(原則同上

男生:聽(tīng)天尤命,因?yàn)閴奶鞖舛∠?擔(dān)心天氣下雨 九.做飛機(jī)場(chǎng)景.(原則同上

一般做飛機(jī)的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,比如機(jī)票賣(mài)光了,飛機(jī)晚點(diǎn),取消了,或者交通堵塞沒(méi)有趕上飛機(jī),就算

趕上了也是很倉(cāng)促.十.家用電器或辦公用品場(chǎng)景(熟悉下面的詞匯,當(dāng)然是聽(tīng)熟 power plug, press the play button,power indicator,the sounds don't come through,break down,have it fixed 十一.分別場(chǎng)景.(原則同九

男生不愿意分開(kāi),因?yàn)榕叨鴤?告訴女生回去看她,一般在圣誕節(jié)和感恩節(jié)去, 女生則安慰男生

不要擔(dān)心,會(huì)回來(lái)的.十二.觀賞藝術(shù)品場(chǎng)景.(熟悉下列詞匯

oil painting,title,an early eighteen century work,look up sth.at the catalogue(目錄,art gallery(長(zhǎng)廊,museum 十三.教授/醫(yī)生繁忙原則(略 十四.向鄰居委托場(chǎng)景(略

W: Say? Hold on, Peter.I thought you said your organization was no n-violent.What do you mean by “harass”?(重復(fù)核心詞,也是問(wèn)題所在。問(wèn)答關(guān)系。

M: Well, we circle round and round the ships and get in the way wh en they try to dump the drums of nuclear waste in the sea。(針對(duì)問(wèn)題har ass的具體回答,24題考點(diǎn)。We talk to the men and try to change, you know, yell at them to stop.We generally make ourselves as much of a nu isance as possible。

M: Well, people may think differently of your methods, but there's no doubt you're doing a great job。(轉(zhuǎn)折詞but+態(tài)度判斷詞great,25題考點(diǎn)4, keep it up and good luck(繼續(xù)態(tài)度判斷.And thanks for talking with u s。

W: Thanks for having me。

Q22.What is the man's chief responsibility in the Green Peace organi zation? Q23.What has Green Peace been involved in recently? Q24.How does Green Peace try to stop people from dumping nuclear waste? Q25.What is the woman's attitude towards the Green Peace's campai gns? Keys: ABAD

解析:做題的時(shí)候一定要和短文一樣對(duì)題目的出題位置有明確的把握,位置感很重要。一般而言,對(duì)話時(shí),開(kāi)頭的客套以及問(wèn)候與結(jié)尾的道別結(jié)束語(yǔ)很少出題,而對(duì)話中段往往才是重點(diǎn)。另外,本段長(zhǎng)對(duì)話使用到了視聽(tīng)基本一致的原則。24題的考法是長(zhǎng)對(duì)話中最典型的一種,就是針對(duì)動(dòng)作行為進(jìn)行發(fā)問(wèn),考點(diǎn)在于考生需要聽(tīng)明白人物發(fā)出的動(dòng)作是什么,原文的動(dòng)詞harass和選項(xiàng)的ha rass是一摸一樣,屬于最簡(jiǎn)單的考法,而且原文重復(fù)兩次,因此考生對(duì)此即便是不知道harass是什么意思也能選對(duì)。25題的考法是一貫的長(zhǎng)對(duì)話結(jié)尾題,往往以態(tài)度判斷和結(jié)論作為考察對(duì)象,此題選項(xiàng)均為態(tài)度詞,很容易判斷,另外,注意到選項(xiàng)呈現(xiàn)“三負(fù)一正”的格局,因此答案是顯然的。本段長(zhǎng)對(duì)話的幾個(gè)特色詞匯也需要注意:harass指“騷擾”,綠色和平組織采取“和平騷擾”的方式,影響那些傾倒核廢料(dumping nuclear waste的人們,而沒(méi)有采取訴諸武力(res orting force的方式。

第一招:相關(guān)保留原則

當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí),那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中!這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話,即可知答案,如果出現(xiàn)了雙重相關(guān),便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng),只需聽(tīng)完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可!典型例題: 4.A Visiting the Browning.B Writing a postcard.C Looking for a postcard.D Filling in a form.例題分析:B、C兩項(xiàng)均含有 a poscard ,B、D兩項(xiàng)均含有寫(xiě)...之意,即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān),即可得出B為正確選項(xiàng)!本題聽(tīng)力原文:

4.M: What's the matter? You've been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard.Now I don't know what to say.Q: What's the woman doing? 第二招:異項(xiàng)保留原則

當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí),那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng),那么即可判斷出正確答案,異項(xiàng)保留原則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛!典型例題: 6.A She can’t finish her assignment, either.B She can’t afford a computer right now.C The man can use her computer.D The man should buy a computer right away.例題分析:A、B異項(xiàng),A項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦,B項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng),B是說(shuō)女方無(wú)電腦,而D是說(shuō)男方無(wú)電腦,男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原則可確定正確答案為B項(xiàng)!本題聽(tīng)力原文: 6.M: I'm frustrated.We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.W: I understand the way you feel.I'm looking forward to the day when I can afford to get my own.Q: What does the woman mean?

第三招:女士保留原則

做題做多了,我們應(yīng)該了解西方人的思維方式,當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)女士的建議和要求時(shí),我們一定要注意,這時(shí)女士說(shuō)出來(lái)的話很可能就是正確選項(xiàng)的異意!因?yàn)榕拷?jīng)常以女神的形象出面,她們代表的是美好、正面、陽(yáng)光的信息!典型例題: 9.A The man should stick to what he’s doing.B The man should take up a new hobby.C The man should stop playing tennis.D The man should find the cause for his failure.16 例題分析：通過(guò)選項(xiàng)我們可以分析出男人做一些事情遇到了困難，這時(shí)一位 女人出來(lái)安慰男人，根據(jù)女神原則可知女人一定會(huì)讓男人堅(jiān)持把這件事情做下 去，而不要放棄，這樣的題型太多了，所以可呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性！本題聽(tīng)力原文： 9.M: I think I'm going to give up playing tennis.I lost again today.W: Just because you lost? It that the reason to quit? Q: What does the woman imply? 第四招：概括、抽象保留原則 當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具 體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子！此原則可衍生出一個(gè)包 含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)！典型例題： 7.A The visiting economist has given several lectures.B The guest lecturer’s opinion is different from Dr.Johnson’ s.C Dr.Johnson and the guest speaker were schoolmates.D Dr.Johnson invited the economist to visit their college 例題分析：A、C、D 均為表述事實(shí)的句子，只有 B 項(xiàng)為對(duì)比、比較的句子，較之 A、C、D 項(xiàng)更為抽象的表述了一件事情，所以 B 項(xiàng)為正確選項(xiàng)！本題聽(tīng)力原文： 7.M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr.Johnson doesn't seem to think much of him.W: That's because Dr.Johnson comes from an entirely different school of thought.Q: What do we learn from the woman's

remark? 第五招：態(tài)度和虛擬保留原則 這兩種方法一般無(wú)單獨(dú)命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方 法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案，表虛擬的 選項(xiàng)更容易是正確答案！