第一篇：關于王德江同志任馬場小學副校長的考核材料

關于王德江同志任馬場小學副校長主持工作的考 核 材 料

該同志任馬場小學副校長主持工作以來，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，時刻以“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，愛崗敬業(yè)，以校為家。團結(jié)教師，關心愛護學生，尊重學生的思想。有良好的職業(yè)道德和責任心，始終以旺盛的精力和飽滿的工作熱忱投入到教育教學工作中。事事以身作則，處處為人師表。

該同志一貫嚴格要求自己，對工作從不拈輕怕重。積極探索學校管理的方法，勤于觀察，勤于思考，為學校的管理和教育教學工作提出了許多切實可行的建議。2004年省人民政府對我縣的“兩基”工作進行驗收，該同志身先士卒，把各項工作任務安排得井井有條，親自帶頭，一手抓入學鞏固，防止流失，控制輟學，一手抓掃盲和農(nóng)民文化技術培訓工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，使省人民政府驗收團對我校的“兩基”工作給予好評。在“小繼教”的培訓學習上，該同志更是帶好頭。為了讓

學校教師掌握信息技術這門學科，2001年，他節(jié)衣縮食買來一臺微機，刻苦學習，積極探索，掌握了一定的理論知識和應用技能，然后對學校教師進行計算機應用能力培訓，使學校大部分教師都學會了微機的簡單操作。該同志積極組織學校教師，通過自制教具和學具，自制教學課件，充實學校實驗室，開發(fā)了課堂教學的活力。在教學活動中，該同志率先帶好頭，上好示范課，觀摩課，組織教師進行業(yè)務學習，為學校教育事業(yè)的發(fā)展，作出了很大的貢獻。

該同志從不曠課，不遲到，不早退，不亂請假，帶頭實行簽到制度，為學校教師作好表率。

由于不懈的努力，該同志所任班級的教學成績有了一定的提高，該同志于2002年1月被擺茹鎮(zhèn)教育站評為“優(yōu)秀班主任”，2003年12月被中共擺茹鎮(zhèn)委員會、擺茹鎮(zhèn)人民政府評為“先進工作者”，2004年6月被擺茹鎮(zhèn)教育站評為“優(yōu)秀輔導員”，2004年11月獲擺茹鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評比語文科 “二等獎”，2005年1月被平塘縣人民政府教育督導室、平塘縣教育局評為“先進個人”，2005年7月被中共擺茹鎮(zhèn)委員會評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

綜上所述，該同志能勝任平塘縣馬場小學副校長職務。

2010年7月20日

第二篇：人大法學院王教授任常務副校長

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

人大法學院王教授任常務副校長

1月15日下午，中國人民大學召開教師干部大會，宣布教育部黨組、教育部關于學校領導職務任免的通知。我院王利明教授任中國人民大學常務副校長。會上還宣布了張建明任中國人民大學黨委常務副書記。因年齡原因，牛維麟不再擔任中國人民大學黨委常務副書記兼紀委書記，馮惠玲不再擔任常務副校長。

中國人民大學黨委書記靳諾宣讀了《中共教育部黨組關于張建明牛維麟等同志職務任免的通知》和《教育部關于王利明馮惠玲等職務任免的通知》。

校長陳雨露主持會議。全體校領導、校長助理、學校黨委委員、紀委委員、校務委員會委員、民主黨派負責人、無黨派代表人士、教代會主席團成員、校學術委員會正副主任和正副秘書長、校學位評定委員會正副主席和各分會負責人、二級以上教授、全體中層干部參加會議。

靳書記指出，中國人民大學領導班子調(diào)整是上級結(jié)合中國人民大學實際，經(jīng)過通盤考慮，反復醞釀，考察了解和慎重研究作出的，是學校領導班子換屆過程中的正常人事調(diào)整，實現(xiàn)了領導干部“有進有出”，體現(xiàn)了黨的十八大以來中央關于組織干部工作的新精神。靳諾書記代表學校領導班子表示完全擁護教育部的決定，把思想統(tǒng)一到上級的決定精神上來。

靳書記介紹了張建明、王利明同志的基本情況，代表學校領導班子和全校師生員工表示歡迎，希望他們不負眾望、不辱使命，與班子成員同力配合，團結(jié)廣大師生員工，再接再厲，推動學校事業(yè)再上新臺階。

靳書記指出，學校領導班子調(diào)整的決定體現(xiàn)了黨中央、國務院，教育部和北京市對于中國人民大學的關心和支持，為學校的科學發(fā)展注入了新的動力。黨的十八屆三中全會對全面深化改革作出了新的部署，中國人民大學必將在教育綜合改革中承擔起更重要的職責和使命。學校領導班子成員要以大學章程實施為契機，堅持“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”，齊心協(xié)力，相互支持，密切配合，依靠廣大教職員工，立足學校的傳統(tǒng)和基礎，凝聚大家的智慧和力量，承前啟后，繼往開來，以更加廣闊的視野，更加開放的姿態(tài)，更加執(zhí)著的精神，努力為創(chuàng)建“人民滿意、世界一流”大學而不懈奮斗。

張常務副書記、王常務副校長兼副書記在發(fā)言中表示，在新的崗位上要繼續(xù)堅持堅定的政治方向，弘揚學校的光榮傳統(tǒng)，時刻把學校和師生員工的利益放在心上，廉潔奉公、忠誠履職，虛心學習、扎實工作，為學校的發(fā)展建設作出努力。

第三篇：王斌--太石小學副校長

王斌同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料

一、基本情況：

王斌，男，漢族，生于1984年11月,中共黨員，大專學歷，小學一級教師，康縣豆坪李山人。

二、工作經(jīng)歷：

2000年7月至2003年6月在隴南師專學習，2004年11月參加工作，2004年11月至2006年7月在太石小學工作，擔任教務干事；2006年9月至2008年4月在太石學區(qū)何灣小學工作，擔任何灣教學點校長；2008年4月至2010年6月?lián)翁瘜W區(qū)李家山完全小學校長，并擔任5.12李家山小學災后重建現(xiàn)場監(jiān)理；2010年6月至2013年6擔任太石學區(qū)政教主任；2013年7月至今擔任太石學區(qū)副校長，主管學區(qū)教育教學工作。

三、思想表現(xiàn)：

在工作中本人始終堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和勤儉節(jié)約，認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會“十八大”重要思想，堅持四項基本原則，在政治上與學校領導保持高度一致，充分發(fā)揮副校長工作職能作用，搞好團結(jié)、關心下屬、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任，不斷在自己的崗位上創(chuàng)造出新的業(yè)績，做出更大的、更突出的貢獻。

四、工作方面：

本人在教育教學中，始終擔任五、六年級語文教學工作，在工作中始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)

展。服從學校領導的安排，積極做好自己主抓的工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況，在管理中下大功夫，會同各部門制定出了達62種的《康縣太石學區(qū)管理制度匯編》，在常規(guī)教學中，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，在自己擔任的2013年六年級語文畢業(yè)升學考試中取得及格率97.2％，生均分76.93分，優(yōu)生率41.6％。順利完成教育教學工作任務。

五、近一年取得的成績：

2012年本人指導的學生榮獲“第十四屆全國中小學語文報杯”大賽一等獎，本人被授予優(yōu)秀指導全國一等獎；2012年本人參加康縣第二屆小學課堂技能大賽，榮獲二等獎；2012年本人被評為太石學區(qū)優(yōu)秀班主任；2013年小學畢業(yè)會考中，本人所教六年級語文考試成績位于周家壩考點第一名。

六、存在的問題：

1、性格急躁，在工作中缺乏與別人溝通交流的能力，總想一下子就想把工作干好，因此在工作中，一心想著結(jié)果，忽略過程的重要性，缺乏對教師的關心，尤其是生活上的關心。

2、對自己副校長的角色定位有待于進一步改變，思想認識水平還有一定的差距，工作中缺乏與職業(yè)相對的創(chuàng)新精神。

3、業(yè)務素質(zhì)提高方面還有待于加強，學習方面存在不足。對理論學習的重要性和必要性認識不夠深，對管理知識的學習不夠深入和細致。

4、在自己的教育教學工作中，對于先進經(jīng)驗、先進思想的積累不夠全面，在工作中以我為中心，缺乏與其他成員的合作精神。

康縣太石小學

2013年7月10日

第四篇：王斌--太石小學副校長

王斌同志現(xiàn)實表現(xiàn)材料

一、基本情況：

王斌，男，漢族，生于1984年11月,中共黨員，大專學歷，小學一級教師，康縣豆坪李山人。

二、工作經(jīng)歷：

2000年7月至2003年6月在隴南師專學習，2004年11月參加工作，2004年11月至2006年7月在太石小學工作，擔任教務干事；2006年9月至2008年4月在太石學區(qū)何灣小學工作，擔任何灣教學點校長；2008年4月至2010年6月?lián)翁瘜W區(qū)李家山完全小學校長，并擔任5.12李家山小學災后重建現(xiàn)場監(jiān)理；2010年6月至2013年6擔任太石學區(qū)政教主任；2013年7月至今擔任太石學區(qū)副校長，主管學區(qū)教育教學工作。

三、思想表現(xiàn)：

在工作中本人始終堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和勤儉節(jié)約，認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會“十八大”重要思想，堅持四項基本原則，在政治上與學校領導保持高度一致，充分發(fā)揮副校長工作職能作用，搞好團結(jié)、關心下屬、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任，不斷在自己的崗位上創(chuàng)造出新的業(yè)績，做出更大的、更突出的貢獻。

四、工作方面：

本人在教育教學中，始終擔任五、六年級語文教學工作，在工作中始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā) 1

展。服從學校領導的安排，積極做好自己主抓的工作，結(jié)合本校的實際條

件和學生的情況，在管理中下大功夫，會同各部門制定出了達62種的《康

縣太石學區(qū)管理制度匯編》，在常規(guī)教學中，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知

識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提

高，從而不斷提高自己的教學水平，在自己擔任的2013年六年級語文畢業(yè)

升學考試中取得及格率97.2％，生均分76.93分，優(yōu)生率41.6％。順利完

成教育教學工作任務。

五、近一年取得的成績：

2012年本人指導的學生榮獲“第十四屆全國中小學語文報杯”大賽一

等獎，本人被授予優(yōu)秀指導全國一等獎；2012年本人參加康縣第二屆小學

課堂技能大賽，榮獲二等獎；2012年本人被評為太石學區(qū)優(yōu)秀班主任；2013

年小學畢業(yè)會考中，本人所教六年級語文考試成績位于周家壩考點第一名。

六、存在的問題：

1、性格急躁，在工作中缺乏與別人溝通交流的能力，總想一下子就想

把工作干好，因此在工作中，一心想著結(jié)果，忽略過程的重要性，缺乏對

教師的關心，尤其是生活上的關心。

2、對自己副校長的角色定位有待于進一步改變，思想認識水平還有一

定的差距，工作中缺乏與職業(yè)相對的創(chuàng)新精神。

3、業(yè)務素質(zhì)提高方面還有待于加強，學習方面存在不足。對理論學習的重要性和必要性認識不夠深，對管理知識的學習不夠深入和細致。

4、在自己的教育教學工作中，對于先進經(jīng)驗、先進思想的積累不夠全

面，在工作中以我為中心，缺乏與其他成員的合作精神。

康縣太石小學

2013年7月10日

第五篇：關于王福銀同志掛任職務的通知

中國共產(chǎn)黨安徽財經(jīng)大學委員會（通知）

校〔2012〕6號關于王福銀同志掛任職務的通知

各分黨委（黨總支）

各處級單位：

經(jīng)9月2日校黨委常委會研究決定：

浙江萬里學院黨委宣傳部部長王福銀同志掛職任我校黨委宣傳部副部長，掛職時間：2012年9月至2013年2月。

特此通知

中共安徽財經(jīng)大學委員會2012年9月3日