第一篇：防控保學(xué)有感

防控保學(xué)有感

控制流失生工作是全面推進(jìn)以學(xué)校教育進(jìn)程的重要工作。因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好該工作，取得了教好的成績。

一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。

我充分認(rèn)識(shí)到控制流失生工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控制流失生工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。初一新生還停留在小學(xué)的思想狀態(tài)，不適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)和生活，雖然感到好奇，但時(shí)間一長，就會(huì)對(duì)初中學(xué)習(xí)產(chǎn)生怨倦，產(chǎn)生怨學(xué)感，所以在一開學(xué)，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，首先轉(zhuǎn)變他們的意識(shí)，讓他們從小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，其次在學(xué)習(xí)上教給他們一些學(xué)習(xí)方法，對(duì)他們進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，再就是學(xué)習(xí)程河中學(xué)違紀(jì)處理?xiàng)l例來規(guī)范他們的行為。

二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在新學(xué)期，為了我班的控輟工作，我采取以下措施。

１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，要做摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立后進(jìn)生和特困生檔案。上報(bào)特困生時(shí)，以檔案為準(zhǔn)，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下基礎(chǔ)。

2、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。實(shí)行經(jīng)常電話聯(lián)系的方式。開學(xué)初我將我的電話公布在黑板上，要求每一位學(xué)生把我的電話號(hào)碼告訴其家長，我的電話24小時(shí)開機(jī)，歡迎每位家長和我聯(lián)系。我鎮(zhèn)地處偏僻，許多家長都在外打工，不便聯(lián)系，我讓學(xué)生的家長利用空閑時(shí)間和我聯(lián)系。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問一問，看似簡(jiǎn)單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。

三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Αａ槍?duì)這種情況，我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也會(huì)開展各種興趣活活動(dòng)，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

四、開展“看誰進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線

第二篇：防控保學(xué)方案

孫莊小學(xué)控輟保學(xué)工作方案

為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)“科研興教”和“依法治教”，落實(shí)我校控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校實(shí)際，學(xué)校特定以下控輟保學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，有效遏止學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟。

學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《控輟保學(xué)責(zé)任制》，明確規(guī)定了學(xué)校、教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)相關(guān)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

（二）管理控輟，措施保學(xué)。

控輟保學(xué)工作是實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校利用多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》，開展“知識(shí)改變命運(yùn),控輟保學(xué)教育活動(dòng)”提高家長的法律意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真分析流失原因，采取針對(duì)性措施，要制定切實(shí)可行的包保責(zé)任制，目標(biāo)具體、責(zé)任明確，形成“控輟工作重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)”的氛圍。切實(shí)做好“控輟”工作。層層簽定控輟責(zé)任狀。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。我校將本轄區(qū)分成8個(gè)片區(qū)：孫莊村1組，由王建平負(fù)責(zé)；孫莊村2組由董靜負(fù)責(zé)；，孫莊村3組由孫志娟負(fù)責(zé)孫莊村4組由李明娜負(fù)責(zé)；孫莊村5組由張素華負(fù)責(zé)；孫莊村6組由田鵬負(fù)責(zé)；孫莊村7組由朱建會(huì)負(fù)責(zé)孫莊村8組由馬淑麗負(fù)責(zé)。各片教師每學(xué)期初要填寫好適齡兒童，入學(xué)情況調(diào)查表，送學(xué)校教導(dǎo)處。進(jìn)一步完善控輟責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲制度，搞好“知識(shí)改變命運(yùn),控輟保學(xué)教育活動(dòng)”，并組織好工作的實(shí)施。

控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：孫志娟 副組長：孫杰

組員：王建平董靜朱建會(huì)李明娜馬淑麗

2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校不過夜，各班主任每天都要向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生情況，學(xué)校都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期進(jìn)行量化評(píng)比。

3、學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生檔案、輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等，對(duì)各班學(xué)生情況，班主任建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有具體措施，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)。

4、學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，避免因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。學(xué)校要多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。

5、教師要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，切實(shí)執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生，堅(jiān)決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用侮辱性語言諷刺挖苦學(xué)生，避免因厭學(xué)厭師而輟學(xué)。

6、要有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，家訪要制度化，經(jīng)常化。班主任每學(xué)期家訪數(shù)不能少于10人次，科任教師家訪數(shù)不能少于5人次，家訪要有詳實(shí)記錄。學(xué)生無故不到校，教師要及時(shí)家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時(shí)，班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。對(duì)半天未上學(xué)的，要向?qū)W校教務(wù)處匯報(bào)，對(duì)無故一天未上學(xué)的，班主任當(dāng)天或第二天必須進(jìn)行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須親自家訪。對(duì)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo)，不歧視。

7、學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時(shí)，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)中心校

范營鄉(xiāng)孫莊小學(xué)校

2017.9

第三篇：防流控輟保學(xué)工作措施

防流控輟保學(xué)工作措施

為了提高九年義務(wù)教育水平，保障適齡兒童少年享受義務(wù)教育的權(quán)利，控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)和省、市、縣有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合王峴學(xué)區(qū)實(shí)際，制定此工作措施。

一、健全組織、加強(qiáng)管理 組長： 張文裕 副組長：武翠紅

成員： 梁新平曾賢剛 郭天龍

二、分解目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

為了貫徹落實(shí)《白銀市控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的意見》，召開了領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)議，學(xué)習(xí)討論《意見》內(nèi)容，將控流目標(biāo)任務(wù)分解到年級(jí)、班主任、每一位老師，做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有目標(biāo)”，然后召開全體教職工會(huì)議，分別與年級(jí)、班主任、教職工簽定目標(biāo)責(zé)任狀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力完成雙高普九目標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)“無流生”學(xué)區(qū)。

1、工作目標(biāo)

根據(jù)學(xué)區(qū)的實(shí)際情況，全學(xué)區(qū)的輟學(xué)率必須控制在1%以下

2、落實(shí)責(zé)任

（1）控制輟學(xué)工作是學(xué)校工作中的大事，學(xué)校實(shí)行“一把手工程”，分管校長抓管理落實(shí)。經(jīng)常性做好控輟動(dòng)員工作和教師的思想工作。幫助教職員工提高對(duì)控輟工作的認(rèn)識(shí)。校長經(jīng)常深入到年級(jí)了解情況，對(duì)上報(bào)“流生”材料嚴(yán)格把關(guān)，力求不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。

（2）教導(dǎo)主任具體實(shí)施控輟措施。每學(xué)期開學(xué)初統(tǒng)計(jì)年級(jí)各班人數(shù)，報(bào)政教處。期中、期末考試后核查各班學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)“流生”現(xiàn)象及時(shí)與班主任談話，一起分析原因，制訂控輟措施，指導(dǎo)班主任具體實(shí)施。發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，一管到底。

（3）班主任是班級(jí)控輟的主要責(zé)任人。如有學(xué)生雖經(jīng)請(qǐng)假但 3天內(nèi)仍不到校上課，必須及時(shí)向教務(wù)處匯報(bào)，并即刻與學(xué)生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學(xué)生到校上課。如超過3天，班主任須向政教處書面匯報(bào)，請(qǐng)家長來校或上門家訪，了解輟學(xué)原因，敦促學(xué)生到校上課。超過一周以上的，學(xué)校向家長或家長所在單位發(fā)《義務(wù)教育通知書》，由家長寫出書面理由，并力促學(xué)生到校復(fù)課。學(xué)生長期不到校的，視為輟學(xué)。班主任須填寫“流生”報(bào)告，出具控輟工作材料（三次以上動(dòng)員記錄臺(tái)賬）（由家長簽字），報(bào)教務(wù)處備案。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)、強(qiáng)化工作措施

1、強(qiáng)化學(xué)籍管理，及時(shí)建檔造冊(cè)

強(qiáng)化學(xué)籍管理，建檔造冊(cè)，并跟蹤管理，對(duì)每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期的學(xué)生變動(dòng)情況，弄清去向，弄清來因，嚴(yán)把出入關(guān)，學(xué)生進(jìn)校必須經(jīng)校長室同意，分管校長簽字把關(guān)后由教研組長排進(jìn)班，并登記在冊(cè)，避免因此而引起的學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注弱勢(shì)群體。通過理論學(xué)習(xí)，研討活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持面向全體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，樹立新型的人才觀、育人觀、評(píng)價(jià)觀，學(xué)校和教師要注重關(guān)心愛護(hù)，并公平對(duì)待每一位學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育，不得歧視、鄙棄品行有缺失、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不得侮辱、毆打、體罰或變相休罰學(xué)生，不允許有因此而產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象。如有學(xué)校將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

3、綜合整治環(huán)境，營造育人環(huán)境

我學(xué)區(qū)與派出所、司法、城管、工商形成聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)的整體，定期檢查學(xué)校周邊環(huán)境，取締影響學(xué)生身心健康的娛樂場(chǎng)所，排除對(duì)學(xué)校正常教學(xué)秩序的干擾，為學(xué)校教育創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

4、堅(jiān)持扶困助學(xué)，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)“兩免一補(bǔ)”政策，完成普九任務(wù)。我學(xué)區(qū)一直實(shí)行扶困助學(xué)制度，對(duì)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難無力繼續(xù)上學(xué)的學(xué)生免除其雜費(fèi)、寄宿費(fèi)，還可以通過捐資助學(xué)等活動(dòng)籌措資金，對(duì)貧困生進(jìn)行補(bǔ)助，讓他們完成學(xué)業(yè)，不致因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、輟學(xué)。

王峴學(xué)區(qū)

第四篇：2009防流控輟保學(xué)方案

太平二中防流控輟保學(xué)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)學(xué)籍管理，穩(wěn)定生源，提升辦學(xué)水平，保證學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、防流控輟保學(xué)目標(biāo)

力爭(zhēng)年輟學(xué)率控制在3%以下，初中三年鞏固率在90%以上。

二、防流控輟保學(xué)措施

1、提高思想認(rèn)識(shí)，營造良好氛圍。全體教師要高度重視并抓好防流控輟保學(xué)工作，明確學(xué)生就是財(cái)富，生源就是學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的先決條件，以主人翁責(zé)任感，以人民公仆意識(shí)來教育轉(zhuǎn)化學(xué)生，來提升我校辦學(xué)規(guī)模。每個(gè)學(xué)期開學(xué)前后，學(xué)校利用家長會(huì)、致學(xué)生家長的公開信、標(biāo)語、宣傳欄、組成小分隊(duì)走村入戶等形式多樣的手段，大力宣傳法律法規(guī)，宣傳學(xué)校教育教學(xué)管理特色、成效，增進(jìn)家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解。（責(zé)任人：教學(xué)專班）

2、加強(qiáng)學(xué)生異動(dòng)管理，建立輟學(xué)報(bào)告制度。嚴(yán)格學(xué)籍管理及核查工作，轉(zhuǎn)、休學(xué)要及時(shí)上報(bào)學(xué)校分管教學(xué)副校長核查，并經(jīng)校長審批，報(bào)教育局辦理。鎮(zhèn)內(nèi)流動(dòng)的，還要及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校，再到市教育局進(jìn)行學(xué)籍審核，發(fā)現(xiàn)流失或有流失動(dòng)向，要及時(shí)勸學(xué)治理，已造成事實(shí)的要報(bào)校長辦公會(huì)討論研究，決定是否對(duì)該班學(xué)生數(shù)進(jìn)行調(diào)整。實(shí)行防流控輟周報(bào)、月查和學(xué)生異動(dòng)公示制，每周星期一，各班主任不論是否有流失生，都應(yīng)向教導(dǎo)處匯報(bào)班級(jí)人數(shù)情況，有流失生的班級(jí)應(yīng)向教導(dǎo)處遞交書面材料；教導(dǎo)處每月月底核查，并予公示，確保每名學(xué)生“來得明白，走得清楚”。（責(zé)任人：教導(dǎo)處、各級(jí)部）

3、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生幫扶管理。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，增強(qiáng)親和力，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，多點(diǎn)賞識(shí)，多點(diǎn)肯定，規(guī)范教育行為（如不得在課堂上開手機(jī)、接打手機(jī)），嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生（如課堂罰站、罰學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)教室、罰交作業(yè)本等現(xiàn)象）。校務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同工會(huì)，督查師德師風(fēng)情況。學(xué)校建立學(xué)困生、“問題生”轉(zhuǎn)化制度，落實(shí)貧困生資助政策，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué)，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)困生、“問題生”厭學(xué)而失學(xué)，堅(jiān)持“留守生”“三二一”措施，關(guān)心留守生學(xué)習(xí)生活。在全體教師中實(shí)行結(jié)對(duì)子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施，按照“低

起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定每一名學(xué)困生、“問題生”、貧困生、留守生的幫扶措施，隨時(shí)關(guān)注“動(dòng)搖生”思想教育，使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫助，在生活和學(xué)習(xí)上嘗試成功體驗(yàn)，重塑自信心，進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。全體教師在教育教學(xué)中要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生的身心發(fā)展實(shí)際，要注重場(chǎng)合，做到平等溝通，正確做好思想教育工作。安衛(wèi)辦要高度重視學(xué)生心理安全，建好心理咨詢室，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，釋放學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。各班建立學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)開展學(xué)生“一幫一”活動(dòng)，班主任對(duì)相應(yīng)對(duì)象進(jìn)行督促、跟蹤了解，確保有明顯效果。學(xué)校將把幫扶轉(zhuǎn)化工作與教師的業(yè)績掛鉤起來，健全評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性，把幫扶轉(zhuǎn)化工作落到實(shí)處。（責(zé)任人：工會(huì)、安衛(wèi)辦、各級(jí)部）

4、減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)校文化生活。要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果，作業(yè)的布置要認(rèn)真控制數(shù)與量，不能盲目、隨意布置，力爭(zhēng)學(xué)生作業(yè)當(dāng)堂完成，課外作業(yè)量根據(jù)各年級(jí)實(shí)際控制在合理、適度范圍內(nèi)（學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，盡量不留課外作業(yè)）。各班特別是七、八年級(jí)，要開齊開足課程，考試學(xué)科一般不得擠占非考試學(xué)科教學(xué)時(shí)間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證素質(zhì)教育的落實(shí)。學(xué)校進(jìn)一步加大“五園”建設(shè)力度，豐富學(xué)校文化生活，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，團(tuán)總支要建設(shè)好學(xué)校廣播站，語文教研組要搞好學(xué)校文學(xué)社建設(shè)，并配合做好開放圖書閱覽室、數(shù)字閱覽室工作，綜藝教研組要開展各類興趣小組活動(dòng)，多形式活躍第二課堂活動(dòng)，每周利用一節(jié)課（下午第四節(jié)），以年級(jí)、級(jí)部或各班為單位，每月開展一次集體文體活動(dòng)，每周開展一次興趣小組活動(dòng)等，讓學(xué)生的特長通過各種活動(dòng)，都能得到良好的發(fā)揮，使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每天都樹立新的目標(biāo)，進(jìn)而產(chǎn)生凝聚力、集體榮譽(yù)感，激發(fā)進(jìn)取心，讓學(xué)生真正熱愛學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

5、推進(jìn)教研教改，提高課堂教學(xué)有效性。要把“如何提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量”作為教研教改的重點(diǎn)，深入貫徹新的教育教學(xué)理念，推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，落實(shí)“四精四必四清”措施，高度重視教學(xué)技能的提高。學(xué)案制定要科學(xué)合理，容量適中，梯度適當(dāng)，關(guān)注不同學(xué)生，確保課內(nèi)完成；課堂教學(xué)要著眼全體、分層實(shí)施，教師要真正讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，密切關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)困生能多關(guān)愛、多輔導(dǎo)，促使他們不斷進(jìn)步，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（責(zé)任人：教學(xué)專班、各年級(jí)備課組）

6、開展家訪活動(dòng)，做好勸返工作。班主任、科任教師要采取家訪、電話等多種形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，每學(xué)期要對(duì)二分之一以上學(xué)生進(jìn)行家訪，一年內(nèi)對(duì)全班學(xué)生應(yīng)普訪一次，對(duì)特殊學(xué)生要常訪、多訪；對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生做到

“三個(gè)一”，即與學(xué)生家長進(jìn)行一次有效溝通，與學(xué)生進(jìn)行一次深層次的交流，針對(duì)每個(gè)有輟學(xué)傾向的學(xué)生制定一套防輟措施。對(duì)班主任及科任教師家訪后任未回校的學(xué)生，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要能及時(shí)上門家訪或電話聯(lián)系，掌握流動(dòng)學(xué)生的原因及去向；對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行“三訪”，即班主任、科任教師共同做兩次家訪，級(jí)部主任、蹲點(diǎn)校長共同做一次家訪，還可以組織班干部、學(xué)生代表上門勸說，通過家訪做好學(xué)生和家長的思想工作，動(dòng)員學(xué)生復(fù)學(xué)。特別是歲末年初，受“打工潮”的影響，是輟學(xué)的高發(fā)期，班主任要強(qiáng)化家訪的責(zé)任意識(shí)，利用家訪、家長會(huì)與家長經(jīng)常溝通交流，提高家校聯(lián)動(dòng)教育效果。班主任有權(quán)利有責(zé)任不定時(shí)調(diào)查了解學(xué)生對(duì)各科教師的評(píng)價(jià)，并及時(shí)交換意見，提出改進(jìn)辦法。學(xué)校盡量為班主任進(jìn)行家訪提供便利條件。（責(zé)任人：各年級(jí)、級(jí)部、各班）

7、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)課堂時(shí)間管理和后勤服務(wù)管理力度，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件。學(xué)校進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范作息時(shí)間管理，保證學(xué)生充足的休息、每餐半小時(shí)吃飯、課間及課外活動(dòng)時(shí)間。早晨起床時(shí)間不得提前，寢室管理員、門衛(wèi)管理員必須按時(shí)開寢室樓、教學(xué)樓及學(xué)校大門；全體教師要嚴(yán)格控制、合理安排教學(xué)時(shí)間，實(shí)行提前2分鐘在教室外候課制度，不得提前進(jìn)入教室，嚴(yán)禁拖堂和擠占課間時(shí)間。食堂要不斷提高管理水平和飯菜質(zhì)量，要深入班級(jí)、學(xué)生開展調(diào)研，合理定價(jià)，不斷改進(jìn)管理方式，提升服務(wù)水平，提高飯菜質(zhì)量，保證學(xué)生吃得飽，盡力讓學(xué)生吃得好，吃得上熱菜熱飯。規(guī)范學(xué)生寢室管理，加強(qiáng)就寢紀(jì)律管理，寢室管理員必須住在寢室管理員辦公室，搞好常規(guī)管理，嚴(yán)防出現(xiàn)安全責(zé)任事故；嚴(yán)格學(xué)生就寢、起床時(shí)間，晚上熄燈后立即就寢，早上起床時(shí)間不得提前。完善學(xué)生澡堂管理，營造安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。重視學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真開展“十星級(jí)文明學(xué)生創(chuàng)建”活動(dòng)，各班建立班風(fēng)建設(shè)督察組（隊(duì)）提高學(xué)生自控能力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。（責(zé)任人：后勤專班、各班）

8、開展人生規(guī)劃指引教育，激發(fā)學(xué)生正確人生觀。各年級(jí)要在班會(huì)、思想品德課中開展初中生人生規(guī)劃指引，特別要堅(jiān)持開好主題班會(huì)（教導(dǎo)處每周二下午認(rèn)真檢查記載開展情況），同時(shí)要經(jīng)常利用校會(huì)、晨會(huì)、專題活動(dòng)、學(xué)生會(huì)議等進(jìn)行教育活動(dòng)，九年級(jí)還要重點(diǎn)加強(qiáng)升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，正確認(rèn)識(shí)人生發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極奔向人生光明前程。（責(zé)任人：教導(dǎo)處、各年級(jí)、各班）

三、防流控輟保學(xué)考核

1、明確健全防控保學(xué)責(zé)任。建立“校長—--年級(jí)蹲點(diǎn)校長、級(jí)部——班主任、包班干部——科任教師”控輟責(zé)任體系，把控輟工作與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任

及任課教師的職責(zé)掛鉤，實(shí)行以班級(jí)為單位的責(zé)任包干。校長與班主任、教師，分別簽定目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。

2、建立防控考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)校將控輟保學(xué)工作列入年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、包班干部、班主任考核的重要依據(jù)，對(duì)違反防流控輟保學(xué)措施要求的，嚴(yán)格按相關(guān)制度予以考核，并納入教師績效考核方案。對(duì)每學(xué)期鞏固率達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行考核，對(duì)控輟成績突出的班級(jí)和教師個(gè)人給予表彰，對(duì)控輟不力的班級(jí)和教師個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)，并將該班級(jí)列為控輟重點(diǎn)管理班級(jí)，限時(shí)整改。學(xué)校結(jié)合“學(xué)生最滿意的教師”評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期組織各班學(xué)生對(duì)全體教師及后勤服務(wù)人員進(jìn)行一次無記名問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果納入教職工考核評(píng)價(jià)中，對(duì)社會(huì)、家長、學(xué)生負(fù)面反響強(qiáng)烈的教職工將嚴(yán)肅處理。

3、調(diào)整完善教學(xué)成績統(tǒng)計(jì)口徑。學(xué)校按市教育局有關(guān)文件要求，統(tǒng)一教學(xué)成績計(jì)算方法，每學(xué)期以學(xué)初人數(shù)全額計(jì)算，各班學(xué)生人數(shù)按學(xué)初分班數(shù)為基數(shù)，學(xué)生異動(dòng)情況以學(xué)校公示為準(zhǔn)，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)學(xué)生成績均計(jì)“零”分。

4、加強(qiáng)防控保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立防控保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，丁晏暉同志任組長，秦宗亞、周恒同志任副組長，全體校委會(huì)干部、班主任任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由秦宗亞同志任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任，有效降低輟學(xué)率。

太平二中

2009年12月3日

第五篇：織密防控網(wǎng) 防疫保健康

織密防控網(wǎng)

防疫保健康

社區(qū)防控是疫情防控的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。記者走訪發(fā)現(xiàn)，近段時(shí)間以來，各城鄉(xiāng)社區(qū)的工作人員已行動(dòng)起來，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，及時(shí)入戶指導(dǎo)，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。

在北京，最近不少社區(qū)保健科醫(yī)生有了一項(xiàng)新任務(wù)——給從武漢來京人員打電話，了解核實(shí)信息，進(jìn)行健康指導(dǎo)。“打不通的，聯(lián)系不上的，就找街道辦或者派出所，查找新的聯(lián)系方式。”北京朝陽區(qū)勁松社區(qū)保健科醫(yī)生趙夢(mèng)晗說。目前，勁松社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)系上并進(jìn)行健康指導(dǎo)的武漢來京人員有270余人。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任李永錦表示，為嚴(yán)防疫情擴(kuò)散，勁松社區(qū)嚴(yán)格實(shí)行預(yù)檢分診制和首診負(fù)責(zé)制，對(duì)可疑病例或確診病例采取嚴(yán)格的隔離措施，加強(qiáng)病例監(jiān)測(cè)，規(guī)范處置流程。

對(duì)重點(diǎn)人群，湖南長沙專門配置了社區(qū)“管家”。“重點(diǎn)在排查，關(guān)鍵在管控。”長沙天心區(qū)暮云街道怡海社區(qū)黨支部書記向紅兵說，“社區(qū)干部全部在崗，網(wǎng)格員，樓長、志愿者全員參戰(zhàn)，經(jīng)過我們排查，小區(qū)里面有36戶需要自我隔離。所有生活必需品，都是社區(qū)工作人員代購后，送上門。”

1月20日，怡海社區(qū)居民肖香秀到武漢探親，1月22日她返回長沙的家中。看到社區(qū)的宣傳，次日就主動(dòng)報(bào)告了自己的情況。“還好，現(xiàn)在出不了門，但什么都不缺。社區(qū)照顧得很好。我們都不出門，不時(shí)和社區(qū)李丹妮視頻聊天。”視頻里，樂觀的肖香秀對(duì)記者說，“我現(xiàn)在在小區(qū)群里做網(wǎng)上宣傳員，經(jīng)常幫著辟謠。”

防控疫情，口罩的需求猛增，由此產(chǎn)生大量廢棄口罩。如何防止二次污染？

1月31日上午10點(diǎn)，鄭州市二七區(qū)長城康橋華城社區(qū)門口，一名居民刷卡出門，來到黃色垃圾桶旁。桶上寫著幾個(gè)大字——“廢棄口罩專用”。只見她摘掉口罩，用塑料袋包裹，掀開桶蓋，扔了進(jìn)去。旁邊背藥桶的垃圾分類督導(dǎo)員上前，對(duì)著垃圾桶內(nèi)噴霧消毒。一小時(shí)后，一輛廂式貨車駛來。車上兩人，身穿藍(lán)色防護(hù)服，面戴口罩。

“他們是廢棄口罩收運(yùn)員。為防止交叉感染，人員專門指定，負(fù)責(zé)全區(qū)，不再換班。”二七區(qū)垃圾分類辦公室負(fù)責(zé)人呂春林介紹說，在二七區(qū)，共設(shè)758個(gè)廢棄口罩回收點(diǎn)。1月28日以來，收集廢棄口罩3288個(gè)，消殺垃圾分類容器10866個(gè)。

1月27日，鄭州市下發(fā)緊急通知，要求在居民小區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位等，增設(shè)專門垃圾容器，用于收集廢棄口罩。廢棄口罩的收集運(yùn)輸采取專車專用，不得在垃圾中轉(zhuǎn)站與其他垃圾混合壓縮。規(guī)范分類后，廢棄口罩運(yùn)送至焚燒發(fā)電廠，進(jìn)行無害化焚燒處理。

“醫(yī)療廢棄物處置是疫情防控的最后防線，一定按規(guī)范要求收集處置……”前幾天，江蘇省泰州市姜堰區(qū)梁徐街道張埭村生態(tài)文明委員陳琳、環(huán)境保護(hù)委員石愛平，來到該村衛(wèi)生室宣傳醫(yī)療廢物規(guī)范處置工作。

農(nóng)村地區(qū)春節(jié)返鄉(xiāng)人員多，不少村莊邊遠(yuǎn)、偏僻，是疫情防控的重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)。2017年初，泰州市姜堰區(qū)在全國首創(chuàng)設(shè)立村級(jí)生態(tài)文明委員、環(huán)境保護(hù)委員。在當(dāng)前疫情防控嚴(yán)峻的形勢(shì)下，該區(qū)充分發(fā)揮生態(tài)、環(huán)保“兩個(gè)委員”廣泛分布城鄉(xiāng)基層、人情地情熟悉的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員全區(qū)500多名“兩個(gè)委員”積極參加疫情防控。連日來，分散在全區(qū)各村（居）的“兩個(gè)委員”定期到村、社區(qū)衛(wèi)生室進(jìn)行巡查，督促提醒妥善管理和處置醫(yī)療廢物，防止醫(yī)療廢物二次污染風(fēng)險(xiǎn)。