第一篇：“四項基本原則”搞定老員工

“四項基本原則”搞定老員工

【專業語錄】

相信很多走過創業期的公司在做到一定的規模后，都會面臨有些老員工不服管這樣的問題，此時的老員工應該怎么辦呢？企業面對老員工，不能“一棍子打死”，應該在充分地肯定其為企業帶來貢獻的同時，實施人性化的管理，給予其應得的利益與關懷，同時，也給其相應的“緊箍咒”，以讓其成為企業的一個分子，而不是游離于企業之外，只有老板轉變了管理的思路，變指揮、命令為流程化、制度化，不斷地引入優秀人才，企業才能不畏懼老員工的“造反”，從而才能突破發展困局，更好地穩健前進。

來做電話咨詢的很多老板，最近都在問一個類似的問題，那就是當企業發展了，老員工跟不上了，做老板的該怎么辦？把人辭退吧，太不近人情。把人留下吧，這些人似乎對企業未來發展已經沒有多大的用處，而且他們往往失去了原來做事情的熱情，不少人還倚老賣老，只想吃老本。

以我的經驗，凡是活過7年的企業都肯定有這樣的問題，而且企業越老這個問題會越大。如果不及時系統地加以解決，企業的發展就會受到牽制。如何解決這樣一個兩難問題？如何讓企業的發展不受影響，但同時又不違背我們做人做事的道德底線？我的建議是按照下面的“四項基本原則”來處理：

1.業務人員以內部提升為主，專業人員以外部招聘為主。這一條看似和老員工問題沒有多大關系，其實關系很大。很多成長型企業的問題是企業發展了，應該在很多專業(例如人事，管理會計，研發)領域補強自己，但卻還是習慣性地在只在業務領域發力;如果業務上受阻了，就認為是老員工有問題，總覺得招到厲害的新人發展問題就能解決。其實是企業成長中遇到了新瓶頸，需要吸納專業人員加以解決。但老員工的工作慣性讓新來的專業人員很難融入，新老矛盾讓老板以為解決問題唯一的辦法就是放棄老員工。其實這個問題的解決不是放棄老員工，而是想辦法讓新老員工融合。靠招聘外部的業務高手解決自己解決不了的問題是不現實的，這一而再，再而三被企業的實踐證明。企業需要更專業的新人，但企業也需要是過去業務支柱的老人，我們要面對和解決的新問題就是如何讓新老融合，而不是用新人替代老人。如果我們清楚這一點，對所謂的“老員工問題”就會從另外一個角度看。

2.用老員工的忠誠和經驗，用新員工的激情和創新。我們往往希望每個人都保持工作熱情甚至是激情，但這是一個違背人性的期望。隨著年齡的增長激情肯定會退化，但經驗和忠誠會增長。我們應該順應這個自然規律，想辦法用老員工的忠誠和經驗為公司的成長服務，而不是要求他像原來一樣投入，讓他做年輕人能做得更好的事情。德高者權重，越在上面，信任和道德就越重要，能力就越不重要。我們要做的是幫助有德的老員工學會管理，學會領導，學會駕馭新員工的激情和創新。

3.幫助老員工持續成長。老員工今天的問題，通常是我們沒有及時加以培養造成的，不是老員工根本不行。我們應該在公司內營造學習成長的氛圍，盡早為每一個老員工設計成長的路徑。可行的辦法是：給每位老員工安排適合他的系統的培訓，讓其盡量通過不斷學習來適應公司未來發展的需要。給老員工調整崗位，讓其從事新工作，通常也能激活新的熱情。對中高層的老員工盡量多派出學習，甚至是派出國學習，讓他像老板一樣多見世面。如果我們有這樣的措施，大部分老員工的問題都是可以解決的。系統地幫助老員工持續成長，也會讓新員工安心工作，因為他將來也肯定會變成老員工。

4.不姑息不能跟隨企業成長的老員工。最終，總有一些人因為各種各樣的原因無法跟隨企業發展而發展。通常這些人沒有成長的愿望，不愿意參加培訓，不愿意調整崗位，不愿意與時俱進。通常這樣的人倚老賣老，認為自己是公司的功臣，覺得公司沒有自己就無法生存。通常這些人對任何新事情都抱消極態度，并且影響自己周圍的人對抗公司必須推行的革新。對這樣的人我們一定不能姑息，要堅決地把他們請出公司，但要盡量大度地處理，讓他們得到和過去對公司貢獻相對應的合情合理的補償。對這樣的人，老板不應該有心魔，不應該害怕這樣做會給企業帶來多大的影響，因為企業有一定年齡和規模之后，沒有一個人會重要得不可替代。

第二篇：馬克思主義基本原課程總結

《馬克思主義基本原理概論》課程小結

目前概論課普遍存在教學內容和教學方法陳舊的現象，枯燥、乏味、沒有新鮮感的教學過程影響著教學效果。所以，在備課的過程中，針對藝術類學生的特點，我花了大量的時間研究案例教學。在案例教學的實踐中，雖然經歷過幾次小小的挫折，但在學生們的鼓勵下，我堅持了下來，受益匪淺。

總結經驗如下：

1、教學中盲目堆積案例。為了活躍課堂氣氛，吸引學生聽課，在《社會基本矛盾及其運動規律》授課過程中穿插了很多案例，而每個案例都講不透徹。最后下課后，學生只記得講了什么有趣案例，而沒有記住授課的內容，以致本末倒置。這樣使用案例，表面上熱熱鬧鬧，實際上空空如也，達不到教學目的。

2、沒有真正發揮學生的主體作用。在案例教學的授課過程中，我作為教師仍處于傳授者的地位，從案例的介紹、問題的提出、分析的展開、結論的得出、所涉理論知識的深淺以及時間的把握等方面，均處于主導。真正讓學生來思考、分析、討論的情形并不多，反省一下，多為舉例教學。在這種情形下的課堂，學生仍是看熱鬧的外人，而沒有真正深入到案例中去。沒有積極的思考，當然就不可能有深切的體會和收獲。

基于個人對于案例教學的思考，形成了一篇名為《探析獨立學院思想政治理論課教學中案例選擇與解釋——以<馬克思主義基本原理概論課>為例》的論文，并獲得“六屆遼寧省高校青年德育工作者理論研討會征文比賽”二等獎。

僅此論文，作為總結的一部分，向領導匯報。

（一）原理教學引入案例教學法的必要性

1.可聽性：案例導入使抽象概念生動鮮活

馬克思主義基本原理是通過對具體知識的概括、總結與再思考的方式，達到對世界本質和一般規律的把握。靜態的基本原理是枯燥的，它們的具體作用體現在應用的過程中。為此，《原理》課必須以案例為鋪墊，使其生動化。比如在“矛盾普遍性與特殊性”一節講授中，教學案例是“南街村模式與華西村模式”的比較，不僅使學生看到中國新農村的美好前景，而且使學生能夠領悟建設中國特色的社會主義不能照搬別國的模式，不能一刀切，要允許多種經濟形式、多種管理方式、多種運行機制共同發展。又比如在“主要矛盾與次要矛盾”的問題上，選用關云長敗走麥城的典故。關羽并沒有真正接受諸葛亮的勸誡，他把孫權看成是同曹操一樣可惡的“碧眼小兒”；同時打擊曹、魏兩家，主次不分，全線出擊，最終醞成地失人亡的悲劇。這些案例的分析，學生聽得津津有味，增強了學習興趣。

2.通俗性：案例介紹加深學生對深奧理論的理解

學生不是專業的馬克思主義理論研究者，有些基本原理教師覺得容易理解，學生就是想不明白，這主要與他們的生活閱歷與思維方式有關。“案例教學法”能使抽象理論具體化、通俗化，減少學生的畏懼心理和死記硬背的習慣。比如“哲學”中所講的“屬人世界”，學生百思不得其解，尤其是理工科學生，他們所認

為的世界就是基本粒子與場，不自覺地停留在機械唯物主義的層次上。授課中可以通過對“費爾巴哈生平”的分析，講清這位偉大的唯物主義哲學家為什么不能沖破歷史唯心主義牢籠。經過討論，使學生對機械唯物主義與歷史唯物主義有個比較清晰的區分，從而帶動一系列難點的解決。又比如，學生對“認識來源于實踐”感受不深，覺得很多成功來源于靈感和偶然。教學中選用摩爾根纂寫《古代社會》一書的案例，向同學說明，為什么生活在資本主義上升時期的摩爾根能寫出研究原始社會的一部杰作？這離不開他的親身實踐，他除了對歐、美許多未開化的原始部落進行調查、考察、分析外，還在印第安易洛魁部落居住了40年之久，對原始部落的經濟、社會組織、婚姻、家庭、習俗、宗教各方面都有了透徹的了解，掌握了豐富的第一手資料。而靈感和機遇的捕獲，往往是多次實踐的結果。這些都能引起學生思考與探究的興趣，從而有效克服了機械的思維模式。3.實用性：案例教學培養學生分析解決實際問題的能力 理論必須要滿足學生探索社會問題的需要、追求事業成功和日后人生幸福的需要，才能提高學生對它的認同感。如在講“絕對真理和相對真理”問題時，列舉人們對SARS、對甲型H1N1流感等的不斷認識，通過討論，使學生認識到人類始終處于追求真理的路上，學習是無止境的。在此過程中，學生獨立思考的能力得到提高，解決實際問題的能力也隨之增強。

有部分同學盡管對美國侵占伊拉克表示憤慨，但又認為美國在人權保護方面做得不錯。針對這一情況，在“人的本質與價值”這一章節的教學中，可以著重介紹阿布格萊布監獄美軍虐囚事件、美國政府在世界各地秘密設立的監獄以及美國國內的人權問題的大量案例，讓學生了解人權是基于人的自然屬性與社會屬性享有的和應當享有的各種基本權利。通過案例分析，深刻地揭露了美國人權政治雙重標準以及人權外交的實質。

對于學生希望成才的渴望，可以在“意識”相關章節的講授中，列舉通過主觀努力取得成功的偉人，如居里夫人等；也可以在人民群眾與杰出人物有關章節的講授中，列舉毛澤東、羅斯福等歷史人物，回答“什么是人才？如何成才？為什么人人都可以成才”的基本道理，受到同學的歡迎。

（二）案例選擇的基本原則 培養學生學習的興趣，對提高思想政治理論課的時效性起著重大作用。因此，在教學中應當把思想政治理論課中案例的典型性與新穎性、知識性與趣味性、相關性與輻射性相結合。這不僅是思想政治理論課教學任務的艱巨性、嚴肅性和教學過程的復雜性所決定的，更是由獨立學院學生生理、心理發展的特點決定的。

1.典型性與新穎性

典型性是案例選取最基本的原則，是指要以講授的知識為中心來選擇案例，使案例服務于講授的知識，而且被選案例要有舉一反

三、觸類旁通的作用。比如在講到“整個世界是一個相互聯系的統一整體”時，可以運用“六度空間理論”加以闡釋；在講授“事物的發展道路是曲折的，前途是光明的”，選擇詹姆士·琴納推廣種牛痘遇到的困難做作為案例。這類案例具有典型性，容易說明問題，案

例的分析和討論能夠有助于學生掌握基本的原理、處理事情的方法和原則等。但有些典型案例比較陳舊，過于“正統”，如，用塞翁失馬詮釋對立統一規律，用田忌賽馬詮釋質量互變規律，雖然典型，但這些故事學生們早就耳熟能詳。這個時候，就必須舉一些具有新穎性的例子。

什么是新穎性？一是新近的。對于那些新近發生在國內國際的新聞時事，那些最近發生在校園里和學生身邊的事情，大家都會關注。二是別人沒聽過的。教師的知識面一般來說比學生要寬，掌握的教學資源也比較多，應當發揮自己的特長，多舉一些學生不熟悉的新奇案例。

典型案例很能說明問題，但有時候不容易引起學生的興趣。新穎的案例能夠彌補典型案例的不足，為大家喜聞樂見，但未必具有廣泛的影響力。所以，應將二者結合起來。在案例的總體分配中，典型性案例和新穎性案例都應當占有一定的比例，二者不可有所偏廢。

2.知識性與趣味性

在案例的選擇和運用上，要將知識性與趣味性結合起來。首先，要注重知識性。只有讓學生在聽課的過程中潛移默化地了解更多知識，他們才會對課程和教師有較強的認同感。例如，在講“貨幣的本質”時就給學生舉世界文學史上“四大吝嗇鬼”（夏洛克、阿巴貢、潑留希金、葛朗臺）的例子，往往這個時候，學生都在做筆記。

其次，趣味性非常重要。選擇趣味性較強的案例，并以幽默詼諧的語言演繹出來，往往會收到事半功倍的效果。這種案例不一定要求很長，但一定要貼切。例如，在講授“資本”一節內容時，需要講清資本的本質屬性(資本是一種特殊的價值)、表現形式(資本表現為不同的物質形式)和基本特點(資本的運動性、增值性和返還性)。如果就理論講理論就顯得比較抽象，學生不易理解，記憶也不深刻。可以列舉孫悟空七十二變的故事，孫悟空雖然可以有不同的變化，但它本身是孫猴子，以此來比喻資本雖然可以在不同運動階段采取不同的物質形式，但它本質上是一種特殊的價值。為了說明資本循環過程中的增值性，可以列舉八十年代的流行歌曲《回娘家》里的一段歌詞，指出資本在循環運動中帶回的雖然不是“胖娃娃”，卻也帶回了“金娃娃”。通過講述案例，增強了趣味性，使學生對“資本”這個知識點能有比較形象的理解。

在知識性和趣味性結合的過程中，如果二者發生沖突，知識性為先。學生自然希望案例越有趣越好，但教師有自己的責任，而且案例過多，會沖淡課本知識，出現“喧賓奪主”的后果。

3.相關性與輻射性

所謂相關性，要求案例選取要與學生專業相關、與學生就業相關、與學生生活相關，即以選擇最貼近學生的事例為原則。如在講人生價值時，引入“北大才子賣肉”、“廣州碩士賣豬肉”和“大學生做村官”等事件，由于這一系列事件和大學生就業以及人生價值的實現有密切聯系，在學生中間獲得強烈反響，課堂討論的氣氛也十分活躍。

除了相關性之外，課堂教學所采用的案例一定要能夠給學生留有較大的思維空間，要有較強的輻射性，要能夠培養學生發散和創新的思維，從而提高他們的思維素質。如，在講授經濟和政治關系時，可以采用美國霸權主義的推行在世界范圍內帶來的后果，如科索沃戰爭、阿富汗戰爭和伊拉克戰爭等??引導學生要正確認識霸權主義。同學們從不同的角度出發進行激烈的爭論，提出許多很有見地的觀點，使學生和教師均受益非淺。

（三）案例解釋時應注意把握以下三對關系 1.教師講授和學生討論相結合以加強互動性

在傳統教學中，教師占有絕對的主導地位，學生是教學的客體，處于被動和服從地位。在案例教學法中，學生是教學的中心，強調學生在教學活動中的主體地位，鼓勵學生以主角的身份積極參與到教學活動中。在教學過程中，教師要創造良好的自由討論的氣氛和環境，簡要介紹案例的相關背景，在討論過程中對學生進行引導，使案例討論緊緊圍繞主題展開。

需要注意的是，學生們思想道德水平、認識問題分析問題的能力參差不齊，尤其是許多學生往往受現實陰暗面的影響較深，看問題往往具有較強的片面性和偏激性。他們過分關注社會腐敗的一面，懷疑和否定社會積極的一面。因此，教師在引導學生進行課堂討論和進行總結時，要能夠運用馬克思主義基本原理對學生提出的觀點進行論證或批判，以平等的態度與學生共同探討，堅持正面教育，以理服人，使學生能夠真正受到啟發，真正能夠解決思想中存在的種種困惑，切實提高學生運用馬克思主義基本原理觀察世界，分析問題的能力。

2.案例教學與理論講授相結合以凸顯科學性 案例教學固然很重要，但案例教學并不能完全取代理論教學。教師對相關原理的重點和難點進行適當講授，是教學中不能缺少的。案例中往往同時包含多個理論知識點，分析時比較復雜，難以理出頭緒，這就要求教師既要把理論知識講透，又要能指導學生運用理論去分析實際。所以，學生如果沒有必要的理論基礎作為鋪墊，案例討論就達不到理想的效果。在理論教學與案例教學的關系中，理論教學是案例教學的基礎，案例教學是理論教學的運用。因此，教師可適當地調整教學內容，精講知識；同時，根據理論教學的內容選擇合適的案例，使二者相輔相承達到良好的教學效果。課堂理論講授應當是誘導式和啟發式的，應該與案例討論結合起來。

3.授課方式與授課內容相結合以提高有效性

在教學中除了有好的案例之外，還必須恰當運用所選案例。運用案例進行教學，要根據不同的內容、不同的對象來決定運用方式，歸納起來大致有以下三種。

①引子懸念式：上課前用案例引出要講授的某一具體原理，給學生留下懸念，然后教師既可以結合案例講授理論，也可以讓學生聽完理論，自己去分析判斷案例，教師再做總結。

②簡單列舉式：是教師在系統講授了某一理論后，舉

一、兩個案例，用剛講過的理論去分析解剖，也可請學生先分析、發表意見，教師再做總結。這種方式

雖然層次不高，但靈活簡便，節約時間，適合于馬克思主義哲學各部分教學內容和學生人數較多的班級。

③課堂討論式：教師把選擇好的案例事先發給學生，并提出思考題，指定參考書目，由同學各自閱讀、分析、思考，并將分析的意見寫成發言提綱，在課堂上開展對案例的分析、討論和辯論。例如在講哲學對立統一規律時，引入取消中醫的觀點，請同學們分析評價。這種方式讓學生以主角的身份積極參與到教學活動中，使其在民主自由的氣氛中交流彼此的看法，學生學習的興趣大大提高。這種方式花費的時間和精力都比較多，適用于講授教學重點內容，并且在人數較少的班級應用容易取得好的效果。

案例教學法強調“授之漁而非授之魚”，對于思想政治理論課教師，不只是傳授學生課本的知識，更重要的是教導學生思考的過程，學生需要的不只是成堆的理論知識，更需要的是能夠活用理論知識的能力；教師應賦予學生思考及行動的自由，發展學生個人的分析能力，提高學生傾聽和溝通的能力，增進學生獨立思考的能力。總之，在獨立學院思想政治理論課教學中，對案例選擇與解釋的研究具有深遠的意義。

第三篇：如何搞定80后、90后員工

如何搞定80后、90后員工

21世紀出現了一種蠻奇怪的事情，就是現在員工可以“炒”了老板，現在的員工很多都是年輕的員工，80、90左右的，其個性可能比較獨特一點，所以有時候，如果領導不了解他們，而且老是對其指手畫腳的時候，情緒管理不佳的時候，就容易出現這種問題，其實很大一部分是因為企業管理者沒有做好員工激勵這個工作，今天小編就教大家一些搞定員工的好方法：

1：投其所好

一個管理者就是團隊的核心，哪怕你是大公司還是小公司，都是圍繞老板，圍繞企業管理者來展開的，所以要想了解你的80后、90后員工，就要投其所好，融入他們的生活圈，這樣你就會尋找到他們的特點，也可以用不同的特點來進行員工激勵，其方法當然也是不同的，要因人而異。

2：“贊賞”

贊美能夠使員工對自己更加自信、對工作更加熱愛、能夠鼓勵員工提高工作的效率。其贊美也是有技巧的，必須要及時，當員工工作表現很出色，這個時候就應該立即給予稱贊，讓員工感受到自己受到上司的贊賞和認可。

3：讓員工參與公司決策

讓員工參與公司決策是一個很好的員工激勵方法，因為很多員工在做自己工作的時候，都不知道其對于公司來說有什么重要意義，其實工作本身就是興奮劑，當員工不了解的時候，讓員工參與公司決策，員工可以更好地了解到自己所處的工作有多么的重要，而且參與決策也是對員工的一種認可和信任，這樣對于員工來說無疑是最好額給予激勵，他們對自己的工作也會更賣力，更積極。

4：制定多勞多得的制度

其制度的好處就是多勞多得，讓大家為了自己工作，這比被動地工作來說要好得多，薪水不僅能保證員工生存，更因其能者多得的作用起到員工激勵效果，對于企業來說也是創收利潤的好方法。

總之，要想搞定員工，就一定要走進員工，如果你對你的員工一點都不了解，那么無論你的員工激勵方案有多么的好，都是沒多大效果，所以要改變員工，先改變領導者的心態吧。

第四篇：關于《老HR手把手教你搞定HR管理》-讀后感

《老HR手把手教你搞定HR管理》讀后感

剛拿起這本書的時候，便被這書名所吸引。作為一名普通HR，擁有一本人力資源管理系列書籍意義非凡。我們知道在平時的工作中，解決人力資源管理者的管理困惑的問題，已經上升到“如何實施企業未來戰略的問題”。

隨著企業運行的階段逐漸成熟，招聘需求呈下降趨勢。

穩定期的招聘需求或大或小，取決于企業順應市場變化而調整部分內部運行流程，以及調整外部市場占有份額，從而產生不同策略。

在這里相信每一位HR在日常HR管理中，都遇到過下列問題：應聘者個人資料真偽難辨、人事規章制度執行困難、考勤記錄混亂、加班費引發勞動爭議、員工績效考核指標很難建立……考證的時候從沒遇到這些難題，教科書上也找不到可操作的解決方案。那么，HR怎樣才能走出“有證書卻不會干活”的困局呢？

今天讀了應秋月老師的《老HR手把手教你搞定HR管理》，她把自己所有的積淀和盤托出，將員工入職前、在職中、離職后的三大階段的基礎管理，分解成11項工作內容，全面覆蓋了招聘工作、合同簽署、社保繳納、工資核算、檔案保存等方面。

該書最大的特點是，拋開枯燥的理論，通過案例分析、法條提示，一一講解了應對各種問題的方法思路及注意事項，并附以各種可以直接套用的HR管理操作模板，幫助HR在短時間內提升工作技能和管理技巧，從拼命地干活轉變為聰明地干活。

在這里簡單總結以下幾點讀后感：

1.企業人事主導企業制定“定崗定員標準”。

2.對內部全體員工進行勞動關系存在時間長短的“排查”。

3.人事平時工作與各部門主管保持溝通順暢和步調一致，使主管在第一時間將本部門員工的想法反映到人資部。

4.人資走到各部門中去，談心，交流，了解他們對企業、工作、同事的認同度。

讀后感總結：

人資是否能走進員工的心里，是一門學問。其實也簡單，只要做好兩項服務工作：一是為管理者服務，二是為員工服務。那么，人資工作就很容易獲得。希望在今后的HR工作中，結合自身企業實際情況，運用應秋月老師的HR管理經驗，實踐與指導工作。

第五篇：老員工辭職信

老員工辭職信

老員工辭職信1

XXX:

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。 來到**公司也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到 社會人的轉變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。公司平等的人際關系和開明的工 作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作 上的毫無成熟感總讓自己彷徨。 記得胡總曾說過， 工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找 原因了。 或許這真是對的， 由此我開始了思索， 認真的思考。

盡管我一思考， 上帝便會發笑， 但這笑帶著一絲苦澀， 思考的結果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合軟件開發這項工 作。 否定自己讓自己很痛苦， 然而人總是要面對現實的， 自己的興趣是什么， 自己喜歡什么， 自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定 了這個念頭。 或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折， 在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位， 才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛 苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。 我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗， 公司正值用人之際， 項目啟動，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到 公司今后在這個項目安排的合理性， 本著對公司負責的態度， 為了不讓公司因我而造成的決 策失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想在項目還未正式啟動開始之前，公司在項目安排上能 做得更加合理和妥當。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。

能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好項目開始前的屬 于自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。 離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教 誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。 也愿公司在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿公司興旺發達!

XXX

XXXXX

老員工辭職信2

尊敬的劉總：

此刻，我帶著復雜而沉重的心情寫這封信。您對我的關愛猶如父輩對子女的關愛，讓我在這個寒冷的冬季感覺到無限溫暖。您期望我能留下來與您一起完成未盡的事業，但昨日與父親通過電話促膝長聊后，父親依然堅持自己的意見，認為我奔波在外沒有太多的意義，更況家中老人年事已高，期望兒孫能在身邊，能有個穩定的工作，最終命我于本周六返家。

這里，沒有太多讓我留念的地方，除了您。是您把我親手招聘到公司，讓我有機會在一個熟悉的行業中繼續追逐著自己的理想，即使工作中犯了點小錯，您總是寬容地面對和耐心地指導，從不責備與抱怨;在生活中，您總是以父親般的關愛對我，讓我這個在外的游子深感父親般的溫暖。正是這些，讓我在淚水與心痛中下定決心離開，這需要多大的勇氣。

公司里從來不缺乏人才，而缺乏善于發現人才的眼睛，我想我的離開，公司很快就會找到更優秀的人才替代我，且我的工作已經告一段落，新的工作還沒有開始，正是發現和啟用公司已有人才的時候。

您過去是我的領導，現在依然是我的領導，將來即使我不在這里工作，您依然是我的領導!工作中遇到不懂的和不明白的，還期待著您依然以父親般的長者和領導指導我的工作。

尊敬的劉總，我去意已定，請勿勸阻。

祝劉總身體健康，家庭美滿幸福。

此致

敬禮

辭職人：

xxxx年xx月xx日

老員工辭職信3

尊敬的領導：

您們好！

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向領導提出辭職請求。

來到公司工作xxx年了，在這很感謝各位領導的教導和照顧。離開公司，離開曾經一起共事的同事，很舍不得，舍不得領導們的關心和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

本人將在20xx年xxx月xxx日離職，以便完成工作交接，我希望公司領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題，并希望能得到離職的準許！

祝愿公司在往后的發展中更上一層樓，事業蒸蒸日上！

現正式向公司提出辭呈，希望領導給予批準，衷心感謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

老員工辭職信4

尊敬的生產經理：

您好！

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職，作為一名入廠xx年的老員工來說總覺欠缺很多，力不從心有待加強，望領導批準辭職。

在這里謝謝領導和同事的關懷與照顧，xx年來無論生活上還是工作上領導都關懷備至，殷勤指導讓我有幸學習工段內部的各種操作，不加保留的悉數教導，然我力不從心不能勝任自愧有余，有負領導和同事們不勝惶恐。

今決定辭職，然心甚是掛懷大家，咱們廠待遇優越，制度健全，體恤員工，這幾年感受頗深大有以人為本的國企風范，夏天和冬天還有補助很是能體察工人的勞苦。與效力然力不足，三年來沒一天讓領導省過心，很是過意不去，痛下決心真心辭職望領導批準。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

老員工辭職信5

尊敬的領導：

您好！

我是xx，這段時間以來我確實是沒有搞好工作，我作為一名老員工了，我是不應該有這樣的情況出現，在工作當中我對自己的應該保持一個好的態度，我是有了一些新的想法，首先我來到公司三年，其實這幾年我是成長許多了，對于日常的工作我也是比較認真的，我應該持續發揮好自己的狀態，但是時間久了就會發現我對未來的工作是迷茫的，所以我靜下來想了想，我近期確實是在工作方面很平平無奇，這樣的工作狀態可不是我所想要的`，或許是在公司久了，這份工作讓我感覺沒有什么動力，我也不想繼續工作下去，在工作當中積累足夠的經驗，但是現在我達不到這一點，我真的應該好好的去思考一下，現在我確實是做的不夠好，做這個決定也是思考了很久的的，跟您來辭職我也是萬不得已。

我需要靜下來好好想想，總結自己的是否適合做這份工作，我也是猶豫了很久，對于現階段的事情我還是有一定的不足的，做這份工作并不是能夠讓我一直這么堅持下去，我也不希望再出現這樣的情況，我在工作當中沒有什么動力，這是非常危險的，我也是一定能夠堅持去搞好自己分內的工作，這段時間以來讓我感覺自己確實還是有很多需要提高的，作為一名老員工我需要對自己的工作負責，因為我現在的狀態明顯是不適合做這份工作了，我也是做出了充分的準備，過去幾年來我一直都是非常認真的，我也是一直都在讓自己學習積累在，雖然是一名老員工但是我從來不會放過工作當中學習的機會，現在我感覺自己的也是得到了越來越多的進步，但是在公司三年的時間，目前階段我是迷茫的，我也是沒有動力，這讓我也是思考了很久，工作就應該有動力，就應該積累工作經驗。

左思右想我還是決定來辭職，我想要讓自己換一個工作環境，以后的時間還有很長，這些是我應該去堅持做好的，在這樣的環境下面我應該持續去搞好自己的工作，感激三年來您的關照，在公司我一有問題，您總是非常寬容，工作上面您就是我的前輩一樣，耐心的教導我，這是我的幸運，能夠處在這樣的一個工作環境，我積累了很多知識了，也得到了很多成長，現在回顧起來確實是一種非常不錯的進步，我思考良久，做出的這個決定，感覺在公司我已經是遇到瓶頸了，望您理解批準我的辭職。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

老員工辭職信6

尊敬的領導：

您好！

首先，我要感謝您在這些年工作中對我的照顧和幫助。我自20xx年x月來到公司的xx部門，一直以來，都是在您的照顧和的幫助下，學習著工作的知識和的經驗。如今，能在工作中有這樣的收獲和成長，有很大的原因，都是因為有您這位領導的幫幫主的！真的非常的感謝！

作為xx的員工，我真的很慶幸自己能來到這里。在公司的這些年來，我得到了教導、鼓勵、幫助，還收獲了眾多的朋友！你們在工作中不斷的幫助和指點，給了我在工作中不斷前進的動力和熱情！

回顧自己這些年來的工作。起初，其實我只是一名普通的應屆畢業生，走出了校園，一沒經驗二沒能力，在步入社會的初期也吃了很多的苦頭。但當我來到這里的時候，卻好像有了不一樣的感受！這里有親切的領導。有熱情的同事，有一個溫暖的大團隊！在這里，我好想找到了自己的歸屬一樣！大家都對我真的很好，很照顧我。為此，在這些年來，我一直也將xx公司當做了自己的第二個家，一直在工作中積極的努力，拼搏！為讓自己能有更多的成長和進步努力奮斗！

但是，就像生活總不可能一成不變一樣。在受到生活中的一些影響后，我此刻不得不向您上交這份的辭職信，申請離開這個讓人留戀的崗位。

說實話，我很舍不得，也很希望在今后的日子里繼續在xxx公司努力發展！但生活總不可能因為我的任性就為此該改變。因為家中出了一些私人的事情，我不得不在x月x日前離開！因此，可能會無法繼續完成自己的工作任務，特在此向你申請辭職。

對于自己要離開的命運，我感到很遺憾，很懊悔。自己曾在工作中有很多機會可以更好的發展自己，更好的完成自己的工作！但我沒有珍惜這些機會，如今，我不僅要離開自己的崗位，更要離開這些朋友、領導。這真的讓我很不舍。

當然，前一段時間里，我也一直在為這件事感到發愁。一直在反復的糾結和苦惱。但如今，我終于還是想通了。生活中總有太多的不愿意，但我們不可能全都拒絕掉。就像工作一樣，面對困難，我們應該積極的去解決，而不是逃避。

為此，我決定接受自己離開的事實，但這并不會給我帶來很久的影響，因為我曾在xx工作過，我會用自己在這些年來的所學，積極向上，在今后的工作中，創造更美好的未來！

最后，祝愿各位領導、同事們，工作順利，生活愉快！祝愿xx公司越來越紅火，越來越出色！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

老員工辭職信7

尊敬的領導：

您好!

工作近四年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在xx的一切職務，敬請批準。

在近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

在這里，特別感謝xxx(xx的上級單位)A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxZ主任在近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。

望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝xxx、xx事業蓬勃發展。

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

老員工辭職信8

尊敬的x董事長：

您好

從XX年10底到如今,在一起相處了快4年多時間。回首往昔，往事歷歷在目。萬般滋味齊上心頭。不知不覺間眼眶中蘊含著幾滴晶瑩。心中更多的是不舍。4年多來，我也學到了很多知識，公司的經營狀態也是一直表現良好態勢。從數百萬到去年3億的業績騰飛，非常感激公司給予了我親歷的機會,在良好的環境中工作和學習!在這樣的態勢下,我選擇辭職,我確實有點舍不得,也想了好久

選擇辭職，不是因為公司或者老板您對我不好，也不是老板您給我的待遇不好，這點您也應該知道，自從來公司正式入職后,我從來都沒有提過關于待遇問題的。我選擇辭職，主要原因是：雖然在公司里基礎的業務知識及管理知識已經基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面還是需不斷學習。而在一個環境里，工作時間長了，人沒有了上進的欲望，而且有些倦怠的感覺。其實從XX年初的時候，這樣的感覺就很明顯。而我最不愿意地就是自己在這樣的狀態里生活與工作。

自從我離開學校踏入社會的那一刻起,我就有個夢想,要么擁有自己的事業,要么努力做個職業經理人,雖然目前我距離這兩個都很遙遠,但是我自己的夢想,我不能輕易放棄.要讓自己成為獨擋一面的能手,我必須放棄眼前的安逸,去新的環境磨礪自己,努力改變自己,突破自己,讓自己真正的能夠前進與成長。

而目前，我們公司的管理體系與氛圍，我覺得都與我自己的夢想不太一致，在這里，我可以取得還算不錯的收入，但這個不是我理想的全部。您也是個做事業的人。我想，您能理解我的這個想法。

我將把手上的工作交接給現有主管副總。

我希望在我提交這份辭程的時候，在未離開崗位之前，是我的工作，我一定會盡自己的職責，做好應該做的事。另外，希望老板不要挽留我，其實，離開公司，我也是很舍不得,但是既已決定，挽留會讓我最終離開的時候更為難,再說,心已經不能定下了,事情也不可能做的很好，我在這里繼續呆著，也不會有什么突破，而且這些工作交給主管副總，您也應該能放心他們能把事情處理好，對公司也不會有什么損失。我選擇在淡季辭職，公司也能有更充裕的時間合理安排市場的各項工作。俗話說：鐵打的營盤流水的兵。一個現代化的企業并不會因為某個崗位人員的變動而影響公司正常經營。其實，人生就像一輛不知道何處是終點的火車。一路上走走停停，中途有人上有人下。感謝上天讓我們一起走過的這段旅程。這段奮斗的日子將會成為我人生中最值得懷念的一段美好時光。

謝謝！最后，希望公司的業績一如既往，再創輝煌！祝您及各位同仁工作順利！

此致

敬禮！

老員工辭職信9

尊敬的領導：

您好好！

首先，非常衷心地感謝您這四年來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這四年來的工作情況，覺得來龍威公司工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這四年多來公司領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的四年多的時間中，我學到了很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有很大的提高，感謝公司領導對我的關心和培養。對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予我這樣一個難得的工作和鍛煉機會，但因個人發展需要，經我認真思考后決定辭職，請楊經理根據我的個人實際情況給予理解并支持！

請你們諒解我作出這樣的決定，也請你們原諒我采取的暫別方式，我覺得我們日后還會有共事的機會。

在上交辭職信后，我將會在12月20xx年時間里，我們公司發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能再為公司輝煌的明天貢獻自己的力量，我只有衷心的祝愿公司業績一路飆升！公司領導及各位同事身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老員工辭職信10

尊敬的領導：

入職以來，我一直都很享受這份工作，感謝各位領導對我的信任、栽培以及包容，也感謝各位同事給予的幫助和關心。在過去的近兩年的時間里，利用酒店給予的良好學習時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗。我對于酒店兩年多的照顧表示真心的感謝!當然，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證酒店的正常運作， 對酒店，對領導盡好最后的責任。要離開酒店的這一刻，我衷心向您說聲謝謝!也感謝全體同事對我無微不至的關懷，對此我表示誠摯的謝意，也同時對我的離去給酒店帶來的不便表示深深地歉意。

我很內疚在工作期間有幾次遲上班的表現，由于起居交通等等原因，迫不得已。雖然現象在組內很普遍，我依然深感歉意。另外與小組內的人缺乏交流溝通，不很合群，工作十分消極。

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

辭職報告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。它是員工向所在單位或上級主管部門提交的請求解除勞動合同關系的實用文體，是國家機關、人民團體或企事業單位人才管理和人事工作環節中常用的一種事務性文書。《中華人民共和國勞動法》第24條明確規定：“當事人雙方可以協商解除勞動合同”。這種“協商解除勞動合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報告和批準辭職請求。

作為一名xx員工，雖然我年過半百，但是依舊非常認真負責地去做好每一項工作，每天工作均在10小時以上，每逢星期天也從不休息，自覺地起著一位老同志該有的模范帶頭作用。但是，薪金收入與我所付出的辛勤勞動根本沒有充分體現出來，很抱歉我只能提出離職辭呈，懇請你們于20xx年12月31日前安排好合適的人員接收我的工作并批準我于當日離職為感。

我自20xx年7月23日進入xxx股份有限公司，20xx年年8月24日調入到籌備組，到現在已經有半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。

公司的過去半年里，利用公司給予良好學習和鍛煉時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗。我對于公司半年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。經過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標越來越遠。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信公司領導會給予諒解。

我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司項目的開展，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后推進的合理性，本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準。

你好!在酒店工作一段時間中，學到了很多知識，酒店的營業狀態也是一直表現良好態勢。非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環境工作和學習。雖然在酒店里基礎的業務知識及專業知識已經基本掌握，但俗話說“學無止境‘，有很多方面還是需不斷學習。提出辭職我想了很久。酒店的環境對于服務員很照顧很保護(至少對于我們的個人利益來說)。鑒于我的個性要在酒店自我提升及成長為獨擋一面的能手，處于保護的環境下可能很難。我自己也意識到了自己個性傾于內向，其實，這不管是對于酒店培育人才或是我自身完善都是突破的難點。雖然我的觀念是：人需要不斷的發展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環境，以便更好的發揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環境來磨礪。

祝公司項目順利推進創造輝煌，祝公司的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮

老員工辭職信11

尊敬的領導：

您好！

首先致以我深深的歉意，懷著極其復雜而愧疚的心情寫下這份辭職信，很遺憾自己在這個 時候突然向公司提出辭職，純粹是處于個人原因，不能在公司繼續發展！

時光荏苒，一個多月的時間轉瞬即逝，在漣漪公司的工作使我真正從校園踏上了社會，在漣漪工作經歷帶給我很多愉快的記憶，也帶給我人生經驗的增長，在這短暫的時間里我學到很多。離開對于我個人來說或許是一種損失！

非常抱歉，實習的一個多月里，我并沒有為公司創造多大的價值。十分感謝公司一個多月以來對我的培養，感謝領導和同事對我的幫助和照顧。即使是咋現的曇花也曾肆意綻放過，即使是瞬間的流星也曾盡情的燃燒過。沒有遺憾，沒有怨言，雖然我并未成功，但是我努力過。我在公司所接受的培養，在我的一生之中都沒齒難忘。

很榮幸曾經身為漣漪公司的一員，能有機會在這里工作學習，不勝感激！衷心祝愿所有在漣漪辛勤工作的員工工作順利，事業有成！

最后，希望公司領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在20xx年8月15日離職，希望能得到公司領導的準許！

誠祝漣漪公司事業百尺竿頭更進一步！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

老員工辭職信12

尊敬的xxx經理：

我可能會在x月份某個您覺得方便的時候離開公司。自從xxx年入職以來，我一直都很享受這份工作。轉眼快x年過去了，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，因為某些個人的理由，我最終選擇了開始新的工作。希望您能早日找到合適的人手接替我的工作。

非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的

這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。祝公司領導和所有同事身體健康，工作順利，公司生意興隆，發展越來越好!

老員工辭職信13

尊敬的行領導：

您好！首先感謝您在多年來對我的關心和愛護。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入某行工作之后，由于行領導對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這些年在行里的工作，我在金融領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得行里目前的工作安排和我自己之前做的職業規劃并不完全一致，而自己對一些新的領域也缺乏學習的興趣和動力。為了不因為我個人能力的原因而影響行里的工作安排和發展，經過深思熟慮之后我決定辭去某某銀行的工作。我知道這個過程會給行里帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

非常感謝行里多年來對我的關心和教導。在銀行的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是某某銀行的一員而感到榮幸。我確信在某某銀行的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。

祝行領導和所有同事身體健康、工作順利！

再次對我的離職給行里帶來的不便表示抱歉，同時我也希望行領導能夠體恤我個人的實際情況，對我的申請予以考慮并批準。

此致

敬禮

申請人： xxx

20xx年12月12日

老員工辭職信14

尊敬的公司領導：

首先很遺憾在這個時候向公司正式提出辭職。

自20xx年大學一畢業進入公司以來，已整整XX年個年頭，我很榮幸自己能夠成為寧波聯通大家庭中的一員，并在這個充滿機遇和挑戰的職業里得到磨礪和鍛煉。在公司的XX年，從財務部到信息化部，再到市場部，做了不同類型的工作，使自己能力得到了提高，我很珍惜和熱愛這份工作，也很感謝公司領導長期以來對我的培養和關懷，讓我在人生炫耀的舞臺上每一次都能夠得到充分展示的機會。

隨著時間的推移，年齡的增大，加上本身家庭的原因，很多東西讓我在工作上有了一種心有余而力難從心的感覺。雖然自始至終我覺得，一個人要發展，就需要不斷的適應和改變，而最大的改變無非就是學會適應，適應新環境，適應新發展。在經過長時間的努力之后，我發現自己在各方面還是很難做到這一點，也發現自己越來越難以勝任目前的這份工作，為了不影響公司的發展，考慮了許久，我決定辭去現在的工作。

我的請求，希望公司領導能夠批準!同時非常感謝公司XX年來對我的信任，感謝身邊的每一位同事對我的關心和幫助。請人力資源部多多諒解!衷心的祝愿公司的業績蒸蒸日上，取得更大成功!

人生最大的意義在于做自己想做的事!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

老員工辭職信15

尊敬的領導：

您好！

工作近xx年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在xxxxxx的一切職務，敬請批準。

在20xx年近10年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助；思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這么多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

在這里，特別感謝YYY（xxxxxx的上級單位）A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝xxxxxxZ主任這些年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。

望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝YYY、xxxxxx事業蓬勃發展。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日