第一篇：國旗下演講：文明禮儀記心中1

龍頭希望小學國旗下講話

（2012-2013學年度第二學期）

第四周趙 華

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。上個星期我重點講的餐桌上的文明，同學們都做得很好，桌子擦得光彩照人，剩菜剩飯比以前少，剩菜剩飯最少一天是星期四的那天，總量估計不超過20斤，這些都離不開班主任老師和陪餐老師的引導教育，同時也足以說明同學們又向文明邁進了一大步。除了同學們的這些進步、成長以外，我還想在這里表揚六（2）班的幾位女同學，她們的確做得很，每天吃飽飯之后，她們都要把餐桌下面掃干凈才離開餐廳；還有一（1）班的楊昌權、金佳麟、顧興福、張興四位同學也做得很好，盡管他們很小，星期二的那天他們也認認真真得地面打掃干凈。同學們，你們每天都進步、每天都成長，希望你們繼續發楊，繼續把衛生做得更好，繼續把飯菜吃光，杜絕舌尖上的浪費。

老師們，同學們，剛才我用較多的時間總結了上周餐桌上的文明，大家都知道，文明不僅僅表現在校園的餐桌上，校園里的每個角落，家庭生活中，村寨、社區的各個場所，它無處不大。因此，今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”。

我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，中華民族歷來十分注重文明禮貌。它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

同學們，在生活中，你們有著不同的身份。對老師來說，你們是學生；對父母來說，你們是兒女；對國家來說，你們是公民。你們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，怎樣 1

才能養成講文明禮儀的習慣呢？首先要重視自身的道德修養，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，你們要認清該做與不該做的，以此來規范你們的行為。其次你們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”的確，良好的習慣能架起你們成功的通天之路！為了爭做一個文明守紀的小公民，你們必須從身邊的小事做起，從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；平時見到老師和同學主動問好，這是尊重別人的表現；誠實守信，助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的表現；下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不說臟話、上下樓梯一律向右走，見到老師和同學要用普通話主動問好也是文明的表現。我們還應該校園愛護花草樹木和一切設施，愛護清潔衛生，服從老師管理，接受大隊部的各項檢查。受到別人的幫助應該誠懇地說謝謝，這是校園禮儀的表現。

同學們，相信自己，你們一定能行，新學期已經匆匆的走過了三個星期，你們要下定決心改掉以前的不良行為習慣，你們要立刻行動起來，使文明禮儀之花在我們的校園開得更加鮮艷、美麗！

謝謝！

第二篇：國旗下演講：文明禮儀記心中

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼。

在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生；對父母來說，我們是兒女；對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一名光榮的小公民，怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；每天進校門，見到老師主動問好，這是尊重別人的表現；在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛；誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師要用普通話主動問好，這是校園禮儀的體現。

同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人！

第三篇：國旗下演講：文明禮儀記心中

文明禮儀記心中

三

（一）班

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生；對父母來說，我們是兒女；對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，我們要認清該做與不該做的，以此來規范我們的行為。其次我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路！為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現；在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛；誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受紅領巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應該主動誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現。

同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，去做文明有禮的一代新人！

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

第四篇：國旗下演講：文明禮儀記心中

龍頭希望小學國旗下講話

（2012-2013學第二學期）

第三周趙 華

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”。

我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣為傳誦。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。同學們，在生活中，你們有著不同的身份。對老師來說，你們是學生；對父母來說，我們是兒女；對國家來說，你們是公民。你們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，怎樣才能養成講文明禮儀的習慣呢？首先要重視自身的道德修養，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，你們要認清該做與不該做的，以此來規范你們的行為。其次你們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”的確，良好的習慣能架起你們成功的通天之路！為了爭做一個文明守紀的小公民，你們必須從身邊的小事做起，從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；平時見到老師和同學主動問好，這是尊重別人的表現；誠實守信，助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的表現，每天午餐時間，從教室有序排隊到食堂，排隊有序打飯，不喧嘩、不擁擠，吃飯時到指定的餐桌用餐，保持桌面、地面干凈、整潔，不浪費飯菜，這也是文明的表現。下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和同學要用普通話主動問好。我們還應該校園愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理，接受大隊部的各項檢查，受到別人的幫助應該誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的表現。

同學們，相信自己，你們一定能行，新學期才剛剛開始，你們要決心改掉以前的不良行為習慣，以展新的面貌迎接新學期，你們要立刻行動起來，使文明禮儀之花在我們的校園開得更加鮮艷、美麗！

第五篇：國旗下講話 文明禮儀記心中

國旗下講話 09.18 第3稿 國旗下講話 09.18 第3稿

文明禮儀記心中

敬愛的老師、親愛的同學們: 早上好！今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”。

我國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。

在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生；對父母來說，我們是兒女；對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。

有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師主動問好，這是尊重別人的表現；在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘和懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛；誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現；下課后，上下樓梯一律向右走，見到老師主動問好，愛護花草樹木和一切設施，愛護清潔衛生，受到別人的幫助應該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現。

同學們，讓我們行動起來，做文明有禮的一代新人！國旗下講話到此結束。謝謝大家的認真傾聽！

文明禮儀記心中

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好！今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”。

我國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。

在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生；對父母來說，我們是兒女；對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。

有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師主動問好，這是尊重別人的表現；在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘和懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛；誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現；下課后，上下樓梯一律向右走，見到老師主動問好，愛護花草樹木和一切設施，愛護清潔衛生，受到別人的幫助應該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現。

同學們，讓我們行動起來，做文明有禮的一代新人！國旗下講話到此結束。謝謝大家的認真傾聽！