第一篇：養(yǎng)成教育專題會主持詞

龍源小學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

養(yǎng)成教育專題會主持詞

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

沐浴清晨的陽光，充滿了新學(xué)期的希望。迎著和熙的春風(fēng)，吹拂著跳動的心房。美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，共享快樂時光。現(xiàn)在我們宣布龍源小學(xué)“養(yǎng)成教育專題會”現(xiàn)在開始！

播送行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。下面有請王主任宣讀龍源小學(xué)《學(xué)生一日常規(guī)》，大家掌聲歡迎。

良好的行為習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開始并加強(qiáng)行為習(xí)慣教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，一起來聆聽王校長的講話。

領(lǐng)導(dǎo)的要求，老師的教誨，我們要時刻銘記在心。下面有請學(xué)生代表同學(xué)宣讀倡議書，大家掌聲歡迎。

龍源小學(xué)是一個溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學(xué)期，校長也對大家寄予了很大的期望。下面以熱烈的掌聲歡迎裴校長做重要講話。親愛的同學(xué)們，用雙手耕耘就有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天的大樹；有汗水澆灌就有果實(shí)，我們在前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識的海洋。

為了使這項活動扎實(shí)有效地開展，我們以“杜絕亂扔、告別陋習(xí)，用文明語、做文明人”作為活動的主題，舉行簽名儀式，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。（簽名儀式）

同學(xué)們讓我們養(yǎng)成教育專題會的東風(fēng)，積蓄好習(xí)慣，成就好人生，乘長風(fēng)、破巨浪，用辛勤的汗水去澆灌出累累的碩果，用智慧的畫筆描繪龍源小學(xué)五彩的畫卷！我宣布：龍源小學(xué)養(yǎng)成教育專題會到此結(jié)束。謝謝大家。

第二篇：養(yǎng)成教育主持詞

家庭教育--養(yǎng)成教育講座主持詞

開場

尊敬的各位家長，感謝你們在百忙中抽空光臨本次家庭教育講座，我們的家庭教育講座是個系列講座，今天是我們的第一場，主題是“養(yǎng)成教育”，旨在為各位家長了解家庭教育的重要性。今天我們非常榮幸邀請到無錫廣播電臺教育、情感撫慰、心理咨詢類談話節(jié)目主持人北燕老師，她曾前后兩次獲得無錫市優(yōu)秀新聞工作者稱號。是深受廣大聽眾喜愛和信賴的名牌資深主持人，尤其是對婚戀、教育和家庭成長方面的問題有獨(dú)到的分析能力和解決辦法，創(chuàng)辦并主持的談話節(jié)目《人在旅途》，成為無錫廣播長達(dá)十幾年的保留節(jié)目，是無錫及周邊城市的一個備受依賴的精神花園，解救和幫助過很多受青春期心理問題困擾的孩子和倍受家庭教育問題困擾的家庭。

為了使我們的會議取得更好的效果，下面我在這里作幾點(diǎn)溫馨提示：1.請各位家長把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或振動狀態(tài)。2.在會議過程中不要隨便走動或講話，以免影響別的家長聽課。3.請各位家長作好筆記。

下面我們以最熱烈的掌聲歡迎北燕老師為我們演講。（掌聲）

。。。。。。。

（老師演講完，主持人帶一句，有問題的可以向北燕老師提問）

總結(jié)

北燕老師的演講讓我想到我國著名教育學(xué)家葉圣陶說過的一句話：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。感謝北燕老師為我們做的精彩的演講。剛才許多朋友提出了自己的問題，北燕老師也為大家作了很好的解答。讓我們再次以熱烈的掌聲向北燕老師表示衷心的感謝。推課

好的教育享用終身，我們倍特教育秉持著一切為了孩子的理念，希望每個孩子都能成為顧家的棟梁。為了感謝今天各位家長支持，憑現(xiàn)場的宣傳單頁，均可帶孩子到我們倍特教育來進(jìn)行免費(fèi)評測，診斷學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，現(xiàn)場報名更可享受9.5折優(yōu)惠。有興趣的家長如果需要咨詢，可以找我們教育顧問進(jìn)行現(xiàn)場解答，謝謝！

第三篇：養(yǎng)成教育班隊會

養(yǎng)成教育班隊會PPT內(nèi)容

你們知道國際勞動節(jié)是哪一天嗎？

五月一日是國際勞動節(jié)，我們小朋友也應(yīng)該從小愛勞動，因為勞動是光榮的，是偉大的。

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？ 熱愛勞動從小事做起

你們知道國際勞動節(jié)是哪一天嗎？

五月一日是國際勞動節(jié)，我們小學(xué)生也應(yīng)該從小愛勞動，因為勞動是光榮的，是偉大的。

勞動是世界上一切美好事情的源泉。

——高爾基

這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。今天，我們的班會就以“勞動”為內(nèi)容，和大家談?wù)剟趧拥闹匾约霸鯓幼龊弥等展ぷ?。聽聽名人們對勞動的看?/p>

懶惰，像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙總能亮閃閃的。（賽貝爾）知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。（宋慶齡）身邊的勞動者 辛勤種地的農(nóng)民 努力工作的工人 救死扶傷的醫(yī)生 誨人不倦的老師 身邊的勞動者

他們都是我們身邊默默無聞，而又無私奉獻(xiàn)的勞動者！

剛才，我們已經(jīng)了解到勞動的重要性，那么我們又該怎樣做好我們身邊的勞動——值日工作呢？ 勞動最光榮

在我們的校園里，每天都有人默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾??是他們共同創(chuàng)造了這整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂的學(xué)習(xí)。他們就是值日的同學(xué)。

小組討論

怎樣做好值日工作？

我們的值日工作里還有哪些不足之處？ 應(yīng)該怎樣改正？

一、同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？ 值日的定義

教室每天都要進(jìn)行一次掃除，每個學(xué)生都要參加值日勞動。

這既是為集體服務(wù)，為大家創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也利于自己在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

正確看待值日

做好值日，是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，值日勞動是苦的，但我們不應(yīng)該把它看作苦差事，應(yīng)該抱著不怕臟.不怕累.不怕吃苦的精神，從中享受到勞動的快樂與奉獻(xiàn)的快樂，認(rèn)真做好自己的值日工作。

我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

要幫媽媽整理房間。要幫助媽媽抹桌，掃地。要幫助媽媽洗衣服，做飯。??

要幫媽媽整理房間。要幫助媽媽抹桌，掃地。要幫助媽媽洗衣服，做飯。??

班會總結(jié)：

同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做好自己的值日工作。隨手撿起身邊的垃圾，輕輕地放進(jìn)垃圾桶里。

我們是勞動者，更是未來的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！

第四篇：養(yǎng)成教育演講比賽主持詞

養(yǎng)成教育演講比賽主持詞

一、開場白

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

A、B： 大家下午好！

A：美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格?曼狄諾說過這樣一句話：好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。事實(shí)上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。B：我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。

A：養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復(fù)興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。

B：今天，我們金灣區(qū)外國語學(xué)校的全體師生歡聚一堂，在這里舉行“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生”的主題演講比賽。

二、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

A：首先，讓我們宣布比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)

B：

（一）、演講內(nèi)容：35分。

要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，見解獨(dú)到，格調(diào)積極向上；（10分）內(nèi)容充實(shí)具體，生動感人；（15分）語言自然流暢，富有真情實(shí)感。引用的事例感人，結(jié)合校情，反應(yīng)客觀事實(shí)（10分）

A：

（二）、語言表達(dá)：35分。

1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（15分）

2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（15分）

3、語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。（10分）

B：

（三）、形象風(fēng)度：15分。

要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；（10分）注意舞臺禮儀，上下場致意，答謝等。（5分）

A：

（四）、綜合印象：5分。

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

B：

（五）、會場效果：10分。

演講者有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在5分鐘之內(nèi)。

A：每位選手的滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

三、比賽開始

B：下面我宣布金灣區(qū)外國語學(xué)?！梆B(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明金外學(xué)生”演講比賽正式開始。A：讓我們掌聲有請小學(xué)低年級組一號選手________班的______________同學(xué)上臺演講。她演講的題目是_________________。

二號選手__________班_____________做準(zhǔn)備。

B：感謝___________ 同學(xué)的精彩演講，現(xiàn)在有請二號選手__________班_____________。她演講的題目是_________________。

三號選手__________班_____________做準(zhǔn)備。

。。。。。

四、校長總結(jié)及頒獎

A：隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務(wù)。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請魏校長對本次演講比賽作總結(jié)講話。

B： 感謝魏校長。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分老師的精準(zhǔn)計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，現(xiàn)在，我們來公布一下這次比賽的選手得分以及獲獎情況。

A：（公布分?jǐn)?shù)）

B：（公布獲獎情況）

請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請魏校長為他們頒獎，大家掌聲祝賀。

五、結(jié)束語

A：同學(xué)們，養(yǎng)成良好習(xí)慣，應(yīng)該是我們每一個中小學(xué)生提高個人修養(yǎng)的基石。B：良好的習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的。

A：同學(xué)們讓我們攜起手來，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣、做一名文明的學(xué)生而共同努力。B： 現(xiàn)在我宣布金灣區(qū)外國語學(xué)校 “養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明金外學(xué)生”演講比賽到此結(jié)束。

A、B：See you!

第五篇：養(yǎng)成教育演講比賽主持詞

養(yǎng)成教育演講比賽主持詞

一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格?曼狄諾說過這樣一句話：好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。事實(shí)上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。

同學(xué)們，你們是祖國未來的主人與希望。你們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復(fù)興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。

今天，我們洪山一中全體師生歡聚一堂，在這里舉行“養(yǎng)成教育”主題演講比賽，就是要培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣，樹立建設(shè)美好洪山一中的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、首先有請政教處孫主任報告大會意義。大家鼓掌歡迎！

三、宣布比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

1.首先有請來自 六一 班的 邢瑞娜同學(xué)給大家?guī)硌葜v《 養(yǎng)成良好習(xí)慣 從小事做起 》，大家歡迎。請 七一 班的李小麗同學(xué)做準(zhǔn)備。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)滴做起。那么，如何養(yǎng)成良好習(xí)慣呢？ 2.下面有請來自七一 班的李小麗同學(xué)給大家?guī)硌葜v《養(yǎng)成良好習(xí)慣》，大家歡迎。請七四班的孫夢雨同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布一號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

3.學(xué)校是教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)生走向成功的階梯。那么，什么樣的教育才是成功的教育呢？下面有請來自七四班的 孫夢雨同學(xué)給大家?guī)硌葜v《成功的教育從良好習(xí)慣的養(yǎng)成開始》，大家歡迎。請 八二班的李徐徐同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布二號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

4.在當(dāng)今這樣一個競爭激烈的社會里，好習(xí)慣無疑會讓人們在競爭中獲得先機(jī)。下面有請來自八二班的李徐徐 同學(xué)給大家?guī)硌葜v《物競天擇 適者生存 》，大家歡迎。請九三班的毛麗麗同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布三號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

5.養(yǎng)成良好的習(xí)慣會讓我們在通往成功道路更順暢。下面有請來自九三班的 毛麗麗同學(xué)給大家?guī)硌葜v《通往成功的路 養(yǎng)成良好習(xí)慣》，大家歡迎。請八三

班的楊慶慶同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布四號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

6.好習(xí)慣不僅表現(xiàn)在日常的生活中，更應(yīng)該表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。下面有請來自八三班的楊慶慶同學(xué)給大家?guī)硌葜v《 》，大家歡迎。請 六三班的 張壤圠同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布五號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

7.文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心，讓我們成為老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。下面有請來自六三班的張壤圠同學(xué)給大家?guī)硌葜v《養(yǎng)成好習(xí)慣 爭做好少年》，大家歡迎。請九一班的王晶晶同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布六號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

8.良好的習(xí)慣真的那么重要嗎？讓九一班的王晶晶同學(xué)告訴大家。有請來自九一班的王晶晶同學(xué)給大家?guī)硌葜v《今天的習(xí)慣決定明天的命運(yùn)》，大家歡迎。請七二班的王碩碩同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布七號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

9.大家還記得劉備告誡其子曾說過的一句話嗎？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，凡事要從小處著眼，好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此。下面有請來自七二班的王碩碩同學(xué)給大家?guī)硌葜v《養(yǎng)成良好習(xí)慣 從小事做起》，大家歡迎。請九二班的王萬青 王笑笑同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布八號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

10.我們是新時代的青年，為了我們的明天，為了展示我們的青春風(fēng)采，讓我們——養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)秀中學(xué)生！下面有請來自九二班的王萬青 王笑笑同學(xué)給大家?guī)硌葜v《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)秀中學(xué)生》，大家歡迎。請七三班的 孫倩倩同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布九號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

11.大家都聽說過這樣的一句話：智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險品。這句話充分說明德育的重要性，對于人來說，德育必須從小培養(yǎng)，而其中最關(guān)鍵的就是培養(yǎng)良好習(xí)慣，無論是道德習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面有請來

自七三班的孫倩倩同學(xué)給大家?guī)硌葜v《養(yǎng)成良好習(xí)慣 做文明中學(xué)生》，大家歡迎。請八四班的賈杰同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布十號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

12.世間萬物，都是相輔相成的。也許你身上有很多缺點(diǎn)、也許你曾經(jīng)失敗過很多次，但是這些都不重要，為什么呢？下面讓八四班的 賈杰同學(xué)告訴大家。請**班的張亞楠同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布十一號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

13.養(yǎng)成教育就要從身邊的小事做起。下面有請來自**班的張亞楠同學(xué)給大家?guī)硌葜v《養(yǎng)成良好習(xí)慣 從小事做起》，大家歡迎。請六二班的畢李鵬同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布十二號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

14.一位哲人曾經(jīng)說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這句話充分說明了習(xí)慣的重要性，那么作為六年級的學(xué)生，怎樣養(yǎng)成良好習(xí)慣呢？ 下面有請來自六二班的畢李鵬同學(xué)給大家?guī)硌葜v《養(yǎng)成良好習(xí)慣 做文明小學(xué)生》，大家歡迎。請八一班的楊文靜同學(xué)做準(zhǔn)備。

宣布十三號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

15.好習(xí)慣就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；好習(xí)慣更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；好習(xí)慣還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除。下面有請來自八一班的楊文靜同學(xué)給大家?guī)硌葜v《養(yǎng)成良好習(xí)慣 做文明中學(xué)生》，大家歡迎。

宣布十四號選手的得分，去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

到目前為止，15位參賽選手已經(jīng)比賽完了，十五號選手的得分正在統(tǒng)計中，下面有請張校長給大家做重要講話。大家鼓掌歡迎。

謝謝張校長，其實(shí)今天的活動不僅僅是一次演講比賽，更是一次人生的課堂。希望同學(xué)們都能從今天的演講中得到啟示、受到教育，讓好習(xí)慣伴我們一生，讓文明之花開遍洪山一中的校園。