第一篇：小學作文：我的校園

我的校園

我的學校在荊州市沙市區，位于北京東路，校名“北京路第一小學”。美麗的校園、良好的校風，讓我愉快的度過了四年學習期，也給我留下了許多回憶。現在，就讓我帶你們去參觀。

學校的校門是嶄新的現代版〝電子門〞。每天早上，責任心極強的值日生，早早地像戰士一樣挺直身軀，含笑著站在了門囗。當尊敬的老師走進校門，值日生們就齊刷刷地舉手行“少先隊禮”，發出洪亮的呼聲：〝老師您好〞見到英語老師進校門，呼聲轉換成：“Goodmorningteacher”。

進入校門，向左邊望去，是別有風格的宣傳欄。上面掛滿了優秀教師的照片，記載著許多同學們動人的好人好事，還有讓人留戀難忘的故事，這是一座文化墻。

寬敞潔凈的校園大道，連接著干凈整潔的學生食堂，和傳出朗朗讀書聲的教室。食堂對面有一座小小的花園，課間休息還可以進去賞花呢!四棟教學樓有天橋連接，第三層樓是貫通的。

除了條件優越的教室，我們學校還有一個大操場。操場周圍是紅色的塑膠跑道，中間種植著草坪，似乎鋪蓋上了綠色的地毯。下課了，同學們在操場上盡情地游戲，游戲種類可多呢!球類有小球乒乓球、羽毛球;大球有足球、籃球、排球;還有單、雙桿，體操類和跳繩等等，男生、女生;高年級的、低年級的，同學們玩得開心極了。

這就是我讀書的地方，這就是我學習的學校，這就是我熱愛的校園。

第二篇：我的校園小學作文

我的校園小學作文

我的校園小學作文1

我愛我們的校園，愛它桂花樹上飄來的陣陣清香，更愛那酷似大傘般的盤槐。

秋天，校園里飄來誘人的清香，使人神清氣爽。最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會散發出迷人悠長的`香氣，讓人心曠神怡。一下課，同學們就到操場賞桂花。還未走到跟前，遠遠的，就聞到了撲鼻的香氣。一陣風吹過，瞧，那一棵棵的桂花樹，隨風搖拽。飄落的桂花好似金色的蝴蝶。.走到樹下,我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。

我更愛校園里如傘般的盤槐。春天，盤槐架上的花送來一陣陣淡淡的清香。陽光明媚，枝綠花紅，人站在藤架下，就會感到很舒服。盤藤架還是蜜蜂的樂園。瞧！每當花兒綻開美麗的笑臉，就有成群的小蜜蜂來采花蜜了。

夏天，太陽火辣辣地烤著大地。盤藤架下綠樹成陰，給人們帶來一絲絲清涼的感覺。盤藤架邊是一塊塊讀書的園地，這里總是圍滿了人。更多的同學坐在藤架下的石椅上看書，看得如癡如醉。可謂是一種享受啊！

如傘的盤槐、誘人的桂花已成為我們學校一道亮麗的風景。

我喜歡如傘般的盤槐、香氣撲鼻的桂花，更喜歡我們美麗的校園。

我的校園小學作文2

我的校園是天門實驗小學，它座落在陸羽故園，是一座美麗而整潔的學校。實驗小學歷史悠久、底蘊深厚，為社會培育了成千上萬的優秀人才。

一走到校門口，就能看見大門兩邊的墻壁上刻著七個金光閃閃的大字：“實驗小學歡迎您。”還未進校門，就給人一種溫馨的.感覺。

穿過大門的過道，進入學校，就是寬闊平坦的操場。操場周圍長著高大挺拔的白楊樹，像無數鋼鐵戰士守衛著學校。操場對面有個花壇，五彩繽紛的花兒一年四季開放，給校園增添了無限的生機。

操場右邊是高大氣派的五層綜合大樓。一樓是階梯會議室，可容納三百多人。二樓、三樓、四樓、五樓，分別有音樂室、圖書室、心理咨詢室等。

操場對面是教學大樓。幾千名學生每天就在這里愉快地學習。我的教室在三樓，里面寬敞明亮。教室的后邊有黑板報，圖書角；前邊是功能黑板；四周的墻壁上張貼同學們的書法、繪畫作品。我們每天在老師的引導下，在這間教室里學習、成長。

我愛我的校園！

我的校園小學作文3

我們的校園既美麗又充滿歡樂，處處都有令人喜愛的景色。在這樣的校園里成長，開心極了!

清晨，當我們三五成群步入校園時，快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園，連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛和我們一起早讀。

最快樂的時候，就是下課了，下課的.鈴聲一響，我們都像箭一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲。這邊“老鷹”在捉“小雞”，那里又開起了“火車”......校園里到處都是歡聲笑語，大家玩得可帶勁了。

當然，校園的生活也不總是快樂的，也有辛苦的時候。特別是夏天的體育課，烈日當空，曬得同學們滿頭大汗，又渴又累。可大家依然精神抖擻地按老師的要求做好每一個訓練。一節課下來個個手腳發軟，筋疲力盡。

看，這就是我們的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。

我的校園小學作文4

我的學校坐落于甸柳社區，所以叫甸柳一小。我們學校有許多樹，當春天來到之際我們學校就變成了“柳絮城”

剛到春天，柳樹露出點點嫩芽，它們就像剛出生的小寶寶，那么稚嫩，那么可貴，它們小小的，它們慢慢的長大，春雨過后，就只過了那么一夜，它們就好像已經茁壯成長了。我們來到學校，第一眼就能看到了滿樹的綠色，想打哈欠，為什么呢？原來是柳絮寶寶來幫我快癢癢了，它們隨著風左抓抓，右撓撓，像一個個淘氣的小孩子一樣，一旦不小心，它們藏進了我們的衣服里，我們就會感到小蟲子跑到我們的衣服里來搗亂了。

夏天，柳樹成蔭，柳條隨風飄動，像無數的.仙子在跳舞。我們還會用柳條做一個花環。開心極了。

秋天，柳樹把“衣服”染成黃色，我們踩到落下的柳葉寶寶上，“嘎吱，嘎吱”，心里感到十分輕松，因為我們總覺得是知了在那里唱歌呢。

看這就是我們學校那淘氣的柳絮，這就是我最喜愛的我們學校的樹——柳樹。

我的校園小學作文5

我們的校園一年四季總是那么迷人，那就讓我來介紹一下我們美麗的學校吧。

到了春天，小鳥從南方飛回來了，站到校園的樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛向我們問好，小草不知道什么時候悄悄地鉆出來，柳樹姐姐在輕輕地搖著自己剛剛出來無比美貌的頭發，小蜜蜂也從自己的窩里出來，來采鮮艷的花粉，草地里到處充滿了生機勃勃的景象。

夏天，柳樹的葉子更綠了，校園里的`花壇長出了許多漂亮的花骨朵兒，有菊花、玫瑰花、牽牛花和杜鵑花等，紅得似火、黃得如金、紫得如霞。下課的時候，我和同學們在柳樹下乘涼，有的同學在看書，有的同學在玩捉迷藏、丟手絹、打籃球等。

秋天，柳樹的葉子變成黃色的了，在空中慢慢地落下來，在秋高氣爽藍天的襯托下，校園的樹下像鋪了一層金色的地毯，漂亮極了。

冬天，樹枝上只剩下枯零零幾片樹葉，這時，下起了鵝毛大雪，樹干上掛滿了雪花，草地上的樹葉也被這漫天卷地得雪花覆蓋了，小草也鉆回了土地，仿佛像是回到了媽媽的懷抱里，我和同學們在操場上玩打雪仗、堆雪人等。

我愛我的校園，更愛校園里的四季的景色。

我的校園小學作文6

我的校園在青龍縣的中部。一進校門，首先映入眼簾的就是我們的教學樓，教學樓共有四層，六十多間。我校現有五個年級，三十二個班，近三千名學生。教室里不時發出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的`學習氣氛。學生們就在這里刻苦學習，學好本領，來報效祖國。教師辦公室分布在一二三四樓，教師經常為我們挑燈改作業、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作著。

再往里走，便是學校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學校每年一次的運動會在這里召開，同學們“加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。記得有一次我在操場上放風箏，我的風箏是一個大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會兒我的風箏就飛的最高了！操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學們就都會來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，唱著國歌，行著隊禮，矚目國旗冉冉升起。

校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉。

我的校園小學作文7

我的校園是一個很有趣，也很好玩的地方。

先進校園吧。一進校園大門，首先映入你眼簾的就是綠草如茵的操場。操場的四周就是一圈紅色的跑道。

往北看，你看見的就是雄偉壯觀的教學樓了。教學樓上還貼著八個金光閃閃的大字：“和諧共生，自主發展。”在教學樓前還有兩棵青松。青松的旁邊就是升旗臺。每當周一，學校就會在這里舉行升旗儀式。

看完了教學樓的雄姿后，你再登上教學樓的頂端。頓時，整個教學樓都盡收眼底：

東邊，一座石碑筆直地站立著，好像是一位剛從戰場上凱旋歸來的將軍。而站在這位“將軍”旁邊的`綠化帶，就像是永遠守衛在這“將軍”旁的士兵。

校園的南面是主席臺。它旁邊的看臺就是舉行運動會時我們觀看的地方。西面有玉蘭樹、體育器材等雜物。

對了，在學校的西北角還有一個小農場喲。歡迎你隨時去當“農場主。”

怎么樣，剛才我的介紹肯定讓你心動了吧？那就快來我們學校參觀吧！

我的校園小學作文8

世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛平凡卻能發出瑯瑯書聲的校園。

校園是我第二的家，它伴隨著我六年，看著我成長了六班，它伴隨著我的喜怒哀樂，現在我希望通過作文來告訴我的學校一年四季的'美，春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！

夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！

秋天，校園里的景色可是最美了。我發現了一個小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色。花壇里的月季全都盛開了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！

冬天，一下課同學們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！

看吧！我們學校的一年四季是多么的美，希望你們有機會可以來參觀哦！對了，忘了告訴你們我的學校在哪兒了，它在河南省鄭州市中原區，全名叫航海西路小學。

我的校園小學作文9

我們的校園里種了許多果樹，楊梅樹，李子樹，柚子樹……但我最喜歡石榴樹。

陽春三月，石榴樹抽出了枝葉，貪婪地吮吸著春天的甘露。一片片橢圓形的葉子在風雨中點頭微笑。

初夏，石榴樹開出了鮮紅的花朵，遠遠望去像一個個精靈。進看有的含苞欲放，好像馬上要破碎似的；有的還禁閉著，摸上去硬硬的；有的全開放了，在微風中翩翩起舞。

盛夏，石榴樹結出了乒乓球般大小的小石榴，在風中搖搖擺擺。

金秋時節，小石榴長成了拳頭般大小，黃中帶紅，像涂了胭脂一樣。剝開石榴一看，紅寶石般的'果肉立刻呈現在眼前，一顆顆晶瑩剔透的果實令人垂涎三尺。挖一顆用門牙一咬，一股酸甜可口的汁水立刻流進了嘴里，直沁你的心脾，讓你回味無窮。要是沒那子，你一定會大把大把地吃，可有了子，你只好慢慢品嘗了。

石榴不但味道鮮美，而且還有許多作用。它能美容肌膚，止血明目，還能預防心血管病呢！

我愛校園的石榴。

我的校園小學作文10

從我一年級踏入學校開始，我們學校——沈家門第四小學就開展了許多關于校園安全的活動，使我懂得了不少安全知識。

在4年前，我剛走進教室，老師就開始教我們過紅綠燈時要：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈了也不要過去，否則會出事的。輕的人受傷，重的人就命喪黃泉。放學時要三個一群，五個一伙的回家，以防遇到危險人物，還可以聊聊天。

在2年級時，學校請來了專家，專家告訴我們，如果有人溺水，就要大聲呼喊：有人溺水了！或找大人來幫助。不要到深水區或河里玩，去游泳必須有達人帶領。如果救上來的人醒不過來，就要稍用力的擠壓溺水者的.胸部，把塞在溺水者喉嚨里的東西全擠出來。還可以用人工呼吸給溺水者輸氣，50分鐘后在不醒煤制油等救護車。

3——4年級主要講了在發生火災，地震該怎樣，在4年級時來世要我們每天帶好一個杯子和一條毛巾。杯子必須放滿水，如果地震你被困在下邊，可以用水維持生命，毛巾的用處是：如果發生火災，可以把毛巾浸濕，疊成8層，可以防止吸進濃煙。

校園安全很重要！安全知識一定要記住 。

我的校園小學作文11

我愛我的校園，因為校園就是我的樂園。

走進校園，就看見一條林蔭大道。林蔭大道兩旁的花壇里種著五顏六色的鮮花和鮮嫩的小草，時而有一兩只蝴蝶在花叢中飛舞。還有蜜蜂在忙碌地采花粉，就象我們的老師辛勤地工作著。

走過林蔭大道，左邊是行知園。行知園里的一草一木都被園丁呵護的十分健康。不知用了多少汗水才把它們澆灌得郁郁蔥蔥，生機盎然，每次經過這里我都感覺神清氣爽，心曠神怡。行知園里還有一尊雕像立在那里，那是我國教育家陶行知與他學生。看著這雕像，就讓我想到了我們學校的每位老師默默地在各自的工作崗位上奉獻自己，感謝他們為我們營造如此美好的學習環境，讓我們健康快樂地成長。

在林蔭大道右邊是綠色的操場，那是同學們盡情玩耍的`地方。操場上畫有白色的跑道線，紅色的跑道，這里有我們對勝利的激情，也留下了無數歡聲笑語。

我愛我的校園，在這里我從一小步走起，向著夢想出發

我的校園小學作文12

“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現的是過硬素質的風采，結出的是素質教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創造更加輝煌的明天。

這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質的展示，是們們創新精神和實踐能力的結晶。這是羅各莊學校自創的填表式簡易教案，解放了教師的手，開動了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的`現場會，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現代教育信息的重要窗口。這里展示的是學校書畫小組的隊員的部分作品。

我的校園小學作文13

早晨，從四通八達的街道上，走來了許多小學生，有一年級、二年級、三年級……他們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，踏著臺階，走進了古色古香的校園大門。

我的校園，景色迷人，有兩個小院子，花兒五彩繽紛，種在操場上的楊柳樹又粗又高，壯觀極了！

我的'校園有一個四層樓的教學樓，美麗極了。我的教室在二樓。操場上有一個大大的舞臺，兩個隔開的衛生間。

我把整個校園比作一幅美麗的畫卷，許許多多的學生是這幅畫卷的點綴。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，大家走進各自的教室，同學們一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

下課了，操場上變成了歡樂的海洋，大家在操場上跳繩、踢毽子、踢足球，玩各種各樣的游戲。

這就是我們的校園，一所古老而美麗的校園啊！我每天在這個校園里學習，我多么喜歡我的校園啊！

我的校園小學作文14

我是實驗小學的學生，我的學校美麗、整潔，是個學習的好地方。

校園的大門高大氣派，走進校園我們就看見了寬闊的操場，操場的地面很平坦。生長的小草碧綠碧綠的.，像一長綠色的大地毯，走在上面軟軟的，舒服極了。課間時，同學們像小鳥一樣飛快的跑出來，在操場上盡情的玩耍。

操場中央有個升旗臺，升旗臺里有個三米多高的旗桿，像一位巨人。

操場東北角有個美麗的花壇，那里的花兒五顏六色的，很美麗，有的花紅艷艷的，就像一團燃燒的火焰，有的花金黃金黃的，像一堆堆金子，有的花雪白雪白的，就像一捧捧雪。五彩斑斕的花兒不僅顏色美麗，而且還有著芬芳撲鼻的香味呢！

我們學校的教學樓共有4層高，圍著操場像個數字“7”，干凈的教室，整潔的桌椅讓我們坐在這么好的教室里。每層樓兩邊都有教師辦公室，四樓有個微機室，里面差不多有四十多臺電腦。

就在教學樓的前面，升旗臺的四周有著十幾棵默默無聞的松樹，它們像一位位高大的解放軍叔叔，它們默默的守護著，保護著我們的校園。

啊！我們美麗的校園，我愛你！

我的校園小學作文15

我在實驗小學讀3年級，我的校園可漂亮了，現在讓我來帶您參觀一下我美麗的校園。

來到學校門口，右手邊是一面墻，墻上刻著“實驗小學”七個大字。一進入校門，首先映入眼簾的是一塊寬闊的操場，上面鋪著紅色的朔膠跑道，那是我們運動的好地方。操場左邊是一座六層的新教學樓，我的`班級就在四樓，教室寬敞明亮，走廊上回蕩著我們朗朗的讀書聲。操場的右邊是一座舊教學樓，教學樓旁邊是我們學校的綜合樓，那里有我們大家都愛去的品讀園，課外書可多了。操場的正面是我們學校的升旗臺，高高的旗桿上面飄著鮮艷的五星紅旗，也是我們每周一升國旗的地方。操場四周還種著幾棵參天大樹，一到夏天，上面知了的叫聲可大啦。國旗的對面是我們的運動角，有乒乓球桌、攀爬欄桿等，那是我們男生的歡樂小天地。

這就是我的校園，這里不僅有我敬愛的老師，還有很多親愛的小伙伴，不僅在這學到了許多新知識，還學會了做人的道理，希望你能來我們學校參觀，我可以當你的小導游哦！

第三篇：我的校園小學作文

我的校園小學作文1

如果要問我最喜歡的地方是哪里，我一定會說是我的學校。我喜歡學校的小噴泉、教學樓和小農場等等。學校就是我的第二個家。

學校小噴泉每時每刻都在噴水，常常吸引許多小朋友前來觀看。頑皮的小弟弟們脫掉鞋子，帶上自己的水杯，裝上水，使勁潑向對方，結果兩人都變成落湯雞。他們必定要被爸媽和老師厲聲呵斥一頓了。也有些小朋友在里面跳水中芭蕾，優雅極了。

教學樓是同學們快樂學習的地方。教室里常常被同學們打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。而老師像辛勤的園丁，把知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里暢游。

我最喜歡的地方要數小農場了。小農場里到處生機勃勃。我們一進小農場，就看見許多小動物。一只大白鵝，挺著胸脯，拍動著翅膀，厲聲叫囂，好像在說：嘿，你們是誰，居然敢闖進我們的地盤？顯得十分不友好。而小狗和大牛卻很溫和地叫著，歡迎我們前來參觀。小池塘里有小鴨子和魚兒在歡快地游著，草地上有四只羊愜意地吃著嫩草，時不時還發出咩咩的聲音。

農場里不僅有動物，還有許多植物，有蘿卜、青菜和茄子等，看著農民伯伯用汗水換來的`新鮮食物，我心中有些感動。看到此情此景，我對誰知盤中餐，粒粒皆辛苦有了更深的理解，以后也會更加珍惜食物。

這就是我的校園！我在這里天天向上，茁壯成長。我愛你，我的校園！

我的校園小學作文2

世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛玩的游樂園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最愛的還是我們平凡而有趣的校園。

記得剛上一年級的時候，我很害怕，一想到我的任務加大了，我就越討厭小學，但學習了幾周，我慢慢覺得這也挺好，后來我們的課間成了這個樣子，春天：1、2節小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時我玩的好開心啊，現在我們都是在做課間操。秋天就不用說了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因為這是第一次春游，而且還是集體去嵩陽書院和嵩山地質博物館，我發現這博物館的奇石都好多，這一轉，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽書院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說，以及大石碑的傳說。

而我們學校的社團也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級的時候，我報了作文班，是專門提升作文的，足球班，有一段時間要參加比賽，我們還在學校看他們踢足球了呢。武術也是體育老師教的，提高武術。舞蹈班，訓練下叉，小腰，大腰之類的`。板畫班，專門在紙板上畫的，再用紙弄出來。素描班，這個我就不過多說了。合唱班，在六一幾個人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過也會練其它歌，不過不會練得這么長時間。

我的學校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學生也是一樣的，并且個個都是活潑開朗。

我的校園小學作文3

我們的校園可美了，現在已是一片迷人的秋色。

一進大門首先映入眼簾的是大路兩旁花圃里的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來。里面的菊花特別引人注目，白的像雪、紅的像血，朵朵惹人喜愛。有的盛開、有的含苞欲放爭艷斗麗，它們都盡情地吸著秋天的甘露。

走過花圃再往前走，來到了操場，操場周圍都是榕樹，左邊的高大挺拔，右邊的稍矮，但很粗壯，被風吹黃的葉子慢慢飄落，有的像降落傘，有的.像飛燕在飛舞，它們都想離開自己的媽媽外出闖蕩。操場里鋪上了橙色的塑膠跑道、綠色的籃球場、羽毛球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水。

繞過操場往右走就是教學大樓，一棟四層高的教學大樓外墻的頂部寫著“尊師守紀，求實創新”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發光。每個教室都非常整潔，烏黑發亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶……陽光透過玻璃照射進來，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

教室外面的走廊上都有特制的小花壇，里面種著不同季節的花，到了秋天每個小花壇里盛開著紅艷艷的花，在綠葉的映襯衫下顯得格外鮮艷。雖然我不知道這花的名字，但我特別喜歡它。當我觀賞這些花時，總感到自己也是其中的一朵。看著操場上那些穿著校服的同學，不都是園丁培育的花朵嗎？花壇里的花和我們這些祖國的花朵，把校園裝點得如詩如畫。

這就是我們的校園----常平第一小學，你想來看看嗎？等你來了，我一定當你的小導游，讓你也來感受一下我們校園的美。

我的校園小學作文4

我的學校名叫灃惠路小學，位于西安市蓮湖區白家口轉盤附近。學校大門上方掛著“西安市大興中學”七個金光閃閃的大字，這是一所集初中與小學合二為一的學校。

一進大門首先映入你眼簾的是寬闊而平坦的操場。操場四周均勻地分布著跑道，每逢運動會時小運動員們箭步如飛地奔跑在跑道。操場上有各種各樣的運動器械，每逢課余，同學們便在這里跳高、跳繩、打球……你時而會看見幾個乒乓球高手在乒乓球臺上一爭高下；你時而會看見幾個人籃球猛將在籃球場上做出優美的灌籃動作。整個操場呈現出一派龍騰虎躍的景象。

操場西邊，那一排排高大的楊樹站立在操場四周，一陣風吹來，楊樹發出嘩嘩的響聲，多像在為操場上的同學們拍手助興啊！

操場的北邊就是我們的`教學樓。大樓的門朝南，全樓共有四層，從遠處看去，整幢大樓樸素簡潔，美觀大方。從東西兩邊都能進入教學樓，進入第一層，只見有一條東西方向的走廊，走廊的墻壁上是同學們的美術作品。沿著樓梯直往上四樓，我們的教室就在四樓的中間。走進教室，東面墻上是黑板，西面墻上是我們班級的板報，我們板報小組每個月都要辦一期板報，這期板報是節日板報，迎國慶板報，上面有文字，有圖畫，全是我們板報小組的同學的杰作。

操場東面，是我們學校最莊重的主席臺，每當我站在操場，看著那鮮艷的紅領巾高高飄揚時，作為一名少先隊員，我感到無比自豪。

我愛我的校園，歡迎來我校參觀游覽。

我的校園小學作文5

我的學校——衛前小學坐落在尚南華庭的北邊。這所學校里的一切，都值得我熱愛與贊嘆。

我愛學校優美的風景。校園的每個花壇中都種著各種各樣的植物。美麗的杜鵑花、挺拔的的竹子、低矮的灌木叢、茂盛的樟樹、綠油油的小草隨處可見。花兒們非常嬌艷，散發著淡淡清香;樹木高大而筆直，茂盛得像一個個密不透風的塑料袋。這些植物們常常引來小蝴蝶，小蜜蜂等小生靈，它們成群結隊地在花叢中飛舞、嬉戲。

在學校的北邊，有一個菜園。走進菜園，你就好像走進了綠色的世界。菜園里種著各種各樣的蔬菜，有蘿卜、青菜、絲瓜、白菜，還有一些我不知道的菜。菜園的旁邊是一片“畢業林”，這里的樹與其它的樹不同，它們是畢業班學生親手栽種的，它們載著畢業生的愿望，載著畢業生對母校的感激與懷念之情，故名“畢業林”。

我愛學校里的老師。每天，老師們要上課，還要批改一大疊一大疊的作業，有喝水、上洗手間的`時間已經算好的了。不管班級里發生了什么事，老師們都放下手中的事情，急促地跑到教室里處理事情。學生遇到什么難題，老師不論多忙，都耐心地教學生，直至教會為止。在老師們的心中，學生的地位最高，多少顆珍寶都抵不過一個學生啊!

我愛學校里的同學。在衛前小學里，處處洋溢著同學們的歡聲笑語。無論什么活動，每個班級都積極參加，并不斷地努力，爭取獲得好成績。訓練是很苦的，但同學們都沒有喊過累，叫過疼。如果看見一位同學摔倒了，同學們就會爭著去扶他;如果看見地上有垃圾，同學們就會不由自主地彎腰去撿;如果看見一位同學為一道題目發愁，同學們就會去認真教他。

你看，這所學校里的一切，難道不值得我熱愛與贊美嗎?

我的校園小學作文6

我的學校是湘鄉市東方紅小學，那是一個美麗可愛的校園。

走到校門口，校門上是蒼勁有力的五個大字：東方紅小學。下面是電子橫幅。走進校園，旁邊有許多樟樹，像一位位衛兵，守護著我們的校園。再往前走，是平整的校道，校道的左邊是學校的知識墻。在這里，你可以看到我們學校優秀師生的介紹，校園文化和知識的縮影。校道的右邊是寬闊的操場，紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的籃球場，時常可見小朋友在跑道上奔跑的矯健身姿。

操場靠近教學樓的一頭是升旗臺，每到周一的升旗儀式，幾千名師生整齊的列隊高唱國歌，注目國旗冉冉升起，總會使人豪情滿懷。

走過操場，就來到教學樓，朗朗的讀書聲像一曲曲動聽的樂曲。走廊上一塵不染，教室里窗明幾凈。置身于書聲的'海洋，真該踮腳而行，唯恐驚擾了這美妙的樂章。

教學樓前和操場邊的空地上，散落著一個個小小的花壇，像一塊塊翡翠鑲在校園里。到了花開的季節，無數花朵競相開放，像天邊的云霞掉落到了校園里。還有秋天紅葉似火的楓樹，夏天落花滿地的泡桐樹和常綠的玉蘭花樹一起點綴著校園。

最熱鬧的其實是課間了。同學們三個一群，五個一伙，游戲、打球、跳繩各種運動是十八般武藝樣樣精通。歡呼聲、歌唱聲、尖叫聲，各種聲音不絕于耳，成了別具一格的交響曲。一直到清脆的鈴聲響起，所有的喧嘩嘎然而止，校園又變得出奇的寂靜。

這就是我的校園，是我喜愛的校園。

我的校園小學作文7

我愛我的學校，學校像一座美麗的大花園。

一進校門，一排冬青樹呈現在眼前，像我們警校的小戰士，穿著綠色的橄欖服，站成一排，筆直筆直的挺著。

每天早上，按時在校門口迎接我們的到來，下午，放學的時間，冬青樹依依不舍的與我們告別了。

校園的四周種了許多大樹，一年四季都是綠色的，種的最多的是樟樹，另外還有枇杷樹和桂花樹。

每到春天，樹上長出了嫩芽，到了夏天，樹葉茂盛極了，像一把把碧綠的大傘，給我們帶來涼意，同學們都喜歡在樹下玩耍。夏天，枇杷樹長出了黃晶晶的果實，真惹人喜愛。秋天，桂花樹開花了，香氣溢人。冬天，樹干下部穿上了雪白的石灰衣裳，防止蟲子侵入。

再往前走，又看到了一幅景象。往左邊一看，冬天枯黃的小草不見了，變成了春天淺綠色的小草，可愛極了！往右邊一看，金黃色的迎春花，正在開放，每一朵都是那么鮮艷，并有不同的姿態，還有的是淡黃色的花骨朵，迎春花像小女孩的細辮子，細長細長的`，真是漂亮極了！

校園的中央有紅色的塑膠跑道，有高高的籃球架，還有羽毛球網和排球網。每到下課的時候，操場上熱鬧極了，有的同學在打球；有的在跳繩；還有的同學在做游戲，最引人注目的是校園集體舞，音樂一響起，同學們都跳起來了，頓時，整個操場又沸騰起來了。

操場的右邊矗立著一幢嶄新的教學樓。教室窗明幾凈，走廊上到處貼著宣傳畫。各種各樣的黑板報五彩繽紛，同學們朗朗的讀書聲不時傳來，美妙的歌聲在教室里回蕩。我們生活在這樣一個美好的環境里，是多么的幸福啊！

校園的景色真美啊！我愛校園這個綠的世界。因為這里是我的成長樂園，也是我的學習園地……

我的校園小學作文8

喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。走在林蔭小徑上，不時會有鳥雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。

路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的.松樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們。

校園是靜謐的。 望窗外云卷云舒，看門前花開花落，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。

校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

我的校園小學作文9

校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，我的智慧校園薈萃路小學。請大家和我一起去探索。

清晨我們拍著整齊的`隊伍走進了校園，這就開始了我們一天快樂的學習生活。叮，叮鈴鈴，上課了，同學們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。

學校為了豐富我們的生活，周一至周四每天下午第四節是社團活動時間有花樣跳繩；扣響薈萃排球社團；夢之隊籃球社團；小天鵝舞蹈社團；小百靈合唱社團；七巧手手工社團。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂。

我的校園小學作文10

也許，在一角的芝蘭苑不會受人關注，也許，每天都沒有人來參觀。但是，被冷漠你卻在我的眼中異常美麗。

迎著溫暖的春風，我走進芝蘭苑。一片春意盎然的景象，如世外桃源般，立刻呈現在我的眼前。

有一條小路通往深處。路邊的幸福草生機勃勃。一陣微風吹過，這些可愛的“小家伙們”立刻跳起了著名的《江南STYLE》。草叢里的小果子多著呢！綠的、紅的……它們飽滿極了，像一個個娃娃肥嘟嘟的小臉，長得高高的，似乎在與天公試經高！

幸福草后面還隱藏著許多“明星“，走上前去，原來是一些月季和帶刺的玫瑰，遠看是將軍，近看手巧靈。剛勁之中似乎了一些文雅。水池里的小魚嬉戲著。一些小魚躲在泥里，像泥鰍一樣，好像在玩捉迷藏。水池里的.水管在春夏才開，滋潤了植物，偶爾也能看見那空中飛魚。

水池之后的景色令人身臨其境，因為有植物中的“大哥大”—芭蕉樹。芭蕉樹看上去像鐵樹，實際不是。它們展開葉子，如同家長在拿著芭蕉扇看看哪個小乖乖不聽話要打PP。

一旁的假山也想“湊湊熱鬧”。它們有的像大灰狼，嚇得池中的小魚四處亂游。有的像老虎，威風凜凜想要追上“奔跑之王”豹子。

假山之后還有一個生命力超級強的家伙，它就是竹子。看見這青竹，自然會想起鄭先生的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。竹子的精神值得我們學習！

這就是美麗的芝蘭苑，正因為有它，我們的校園才變得精彩！

我愛芝蘭苑，更愛我們美麗的校園！

我的校園小學作文11

我們的校園非常美麗，今天我們就來游覽瀏覽我們的校園吧！

我一進校園，就看見一朵朵鮮紅的小花，在陽光的照耀下，變得閃閃發光，顯得更加耀眼。紅花下面有許多翠綠的小草，風一吹，小草就左右搖擺，歡快地跳起了舞。小草旁邊的松樹顯得更加威武，四季常青，不怕刮風下雨，像哨兵一樣無論如何都要守護著我們的校園。這里的美麗、雄偉的景色，好像都在歡迎我們來南湖中園小學。

繞過花壇，展現在你眼前的是一個操場，操場很大，有一個跑道，它是橡膠做的，經常看到頑皮的同學因追跑打鬧而跌倒，但摔下去不會有傷。操場中間是一個噴泉，噴泉有兩層，第一層是水，第二層是一個站著的美人魚。噴泉非常清，清得可以看見池底的方磚。突然天空中下起了蒙蒙細雨，學校好像變成了一個朦朧的`舞臺，細雨好像給美人魚穿了一條裙子，準備跳舞。許多雨珠就像許多觀眾一樣，我也融入了這一切景物里，欣賞美人魚的跳舞。她唱著動聽的歌曲，跳著優美的舞蹈，不禁迎來了熱烈的掌聲。

雨停了，我也清醒過來，走過噴泉向左拐，就到了希望園。希望園中有一個希望杯，希望杯上有一個五彩繽紛的彩虹，旁邊有幾只鴿子，好像是鴿子帶起了知識的海洋飛得無影無蹤，這說明我們還有無窮無盡的知識要學，兩個小孩子跑去學習，從知識的起跑線出發和知識賽跑。

我們的校園很美麗，你能不喜歡他嗎？

我的校園小學作文12

我見過花園，是噴香撲鼻的；我見過菜園，是人們勞動后的成果；那校園呢，當然，校園是美麗的。

從大門進來，左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢，最左邊第一簇葉叢是淡綠色的，右邊是棕紅色的葉叢，再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢后。這樣一簇又一簇的葉叢，一棵又一棵的大樹，雨水滴在上面時，摸上去感到很涼爽、滋潤。

走到教室外面，呼吸一下空氣，感到很清涼，從前面看，不遠處大概有六七棵樹挺立在草坪邊，上面的樹葉一搖一晃的，像魚兒在游動一樣。人們都說綠色養眼，還真是呀。

再往里走，教學樓前面有個草坪，遠遠望去，像是鋪了一層綠色的地毯。“綠毯”上栽了許多花草，有桑葚樹，一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的，紅紅的`。還有像一個個小紫球球那樣的樹，上面開滿了紫色的花，它的形狀就像麥田里紫色的麥穗兒一樣。綠樹上，長滿了像小扇子似的綠葉，樹杈就像一個樹媽媽一樣，托著一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了，樹葉寶寶就晃動自己的身體，一搖一動，給樹媽媽扇風。樹媽媽看著樹葉寶寶們玩得那么歡快，仿佛在對它們說：“孩子們，看看你們自己玩得多么歡快呀。”樹葉寶寶們不禁笑了起來。草坪內有個池塘，是個橢圓形的，里面有許多魚兒在水里游，三五成群，它們在碧綠的水里追逐著、嬉戲著，青綠的荷葉漂浮在水面上。

如果你問我喜歡花園、菜園，還是喜歡校園，我最喜歡校園，因為校園是美麗的。

我的校園小學作文13

我的校園，是一所綠意盎然且充滿歡樂、充滿愛的校園，它坐落在素有“中國古銅都，當代銅基地”之稱的銅陵。校園里有花，有草，有樹，還有讀書聲和歡笑聲……校園門口，一朵朵金黃色的“小太陽”在向我們點頭笑。校園內，綠色植物可就更多了。光是我們班，就有許多呢！一個個漂亮又可愛，主要是因為我們的金老師有創意。金老師把洋蔥放在水里，待它發芽后，便給它畫上精致的五官。

呵！這可真是個俏姑娘。發芽的土豆栽在土里，后來長出了一株株青蔥般綠的梗，筆直筆直的……既然班上都有這么多植物，那學校豈不是更多？沒錯，我們學校里有桃花、三葉草……桃花初開時是淡粉色的，粉如霞，那么嬌嫩，那么動人，那么水靈；三葉草一大片一大片的，遠遠望去，那就是一塊翠綠色的高級地毯，迎接“春天女神”的到來。它們也是一把把小風扇，每次有涼爽的風，我都覺得是它們吹來的'。我還聽說了一個小故事：如果能在三葉草叢中尋到一株四葉草，就能得到幸福。我曾經翹首盼望能遇見一株，希望它能夠為家人都帶來幸福。

清晨，走進校園時，總能聽到朗朗的讀書聲，那聲音清脆、動聽，猶如百靈鳥的歌聲，也好似布谷鳥的歡叫，讓我頓時感覺整個學校充滿了“書香”。

課間時，同學們有的玩老鷹捉小雞、有的玩捉迷藏、有的玩跳皮筋……“哈哈哈”“呵呵呵”的笑聲，在整個校園里回蕩，就連護欄外的孩子、大人、老人們也抵擋不住笑聲的誘惑，在那逗留一會兒才肯離開。

這就是我的學校———柳園小學，一個充滿歡聲，充滿愛的綠色校園！

我的校園小學作文14

校園，是美的享受，是棟梁的聚集地，是未來花朵的歡樂海洋。

我們校園雖然布置簡單，但卻可以令人陶醉，不愿離開。

一進大門，便可以發現一塊鮮紅大理石板，上面是幾個蒼勁有力的`金色大字：吳家山一小，在陽光下閃閃發光。往右邊看，便是門房了，爺爺住在這，默默地為我們，為校園無私地奉獻著。

再走幾步，那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天，她換上透明的衣裙，任魚寶寶在她懷里嬉戲，時不時微風拂來，她便扭動腰身，使自己變得更嫵媚動人。夕陽西下，陽光也送了她一件金衣，她穿上閃閃發光，魚兒仿佛也被她迷倒，靜靜臥倒在水池里，欣賞這美麗動人的人間奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出來了，她便換上了一件星光閃閃的禮服，迎接星姑娘。小魚兒們呢？白天嬉戲累了，此刻正熟睡著呢！噓，小聲點，我們走吧！

小池邊是一個古色古香的小亭子，同學們可喜歡它了！一下課，同學們便一陣風似的，坐入亭中。淘氣點的同學在亭中玩著手語游戲，亭中不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時帶著一本厚厚的《格列佛游記》，坐在亭中全神貫注地吸收這本書的內容。

再往前走幾十步，幾十級臺階便出現在眼前。上了臺階，你絕對驚呆了：天啊！這到底是山呢，還是學校呢？雷達山與操場連為一體，一片綠色，給人視覺上很大的享受。雷達山與小池一般變化多端：春天，百花齊放，山仿佛成了一塊花綠色地毯；夏天，綠樹成蔭，山仿佛成了……

當我再次深情地望著她——我美麗的校園時，我多么想呼叫：我美麗的校園，我愛您！

我的校園小學作文15

每個人心中都有美好的東西。也許是一束鮮花，一縷陽光，或者一次難忘的經歷。但在我心里，這是我的校園生活。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動力。

我的校園生活是美麗的。小學的校園生活是純潔的，我的日子也不悲傷。一顆跳動的心，一張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么有感染力。每當我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中，我的心情就像大自然一樣美麗。

我的校園生活很充實。我的校園有一百年的歷史了。在這所學校里，涌現出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現出許多為國家和社會作出重要貢獻的人。每當一位敬愛的老師出現在三尺高的講臺上，我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中，領略異國風情，感受浩瀚的歷史，感受社會的變遷。每當我遇到挫折，遇到不滿意的'考試，老師就像一盞明燈，指引我在生活中成為一個堅強的人，因為勝利的喜悅只屬于那些不斷努力的人。

我的校園生活是甜蜜的。因為我和我的老師和同學有相同的經歷，共同的學習生活和共同的幸福。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，分享每一次成功的果實。我們的課間休息是愉快的，到處洋溢著燦爛的笑聲，師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中，匯成美妙的音樂。

我的校園生活是難忘的。校園生活的經歷就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌，不時地波光粼粼。她用生活的畫面點綴著我，讓我的生活充滿了歡樂和充實，時時溫暖著我的心，讓我永遠難忘。

隨著時間的推移，我的校園生活將繼續邁向一個新的明天。在我心里，我對自己說:讓我好好感受校園生活，在浩瀚的天空中拼搏，努力創造我生命中最燦爛的點點，譜寫人生最美好的篇章!!

第四篇：我的校園小學作文

我的校園小學作文

我的校園小學作文1

走進我的校園門口，映入眼簾的是走廊，上面鋪了一層紫藤花，走過走廊迎面撲來一陣淡淡的花香。哦!那是我們學校花圃里的花兒在爭奇斗艷了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶，可愛的.小蜜蜂在花朵上嗡嗡的叫著，仿佛在唱歌。美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像是在翩翩起舞。

寬闊的操場上有人在跑步;有人在踢足球，看：還有人在雙杠上玩倒掛金鉤，只見他把雙腳夾在杠上 ，身子不停的搖晃，那姿勢就像在蕩秋千，操場的一周長了許多高大而翠綠的梧桐樹，小鳥在上面歡快的唱歌，蟬在上面彈吉他。

我們的教學樓有四層，教室里鴉雀無聲，那是同學們全神貫注的聽老師講課了，老師提出一個問題，同學們刷！的一聲同學們都舉起手來，其中有一個同學回答了這個問題，老師露出了滿意笑容。

我愛我的學校，學校就像我的家。我愛我的老師，老師就像我的父母不斷的教育我們、培養我們……

我的校園小學作文2

在我心中，校園里最美的風景線就是我們充滿生機與活力的操場。

我們的操場是橢圓形的，上面鋪著舒適的塑膠。操場的中間是一塊很大的籃球場地，經常有許多高年級的學生在那里打籃球，他們充滿活力的身影是操場上一道動人的風景線。操場的南邊有一排挺拔的大樹，西邊有一個小花壇，里面種著玫瑰月季牡丹等植物，每當花開時節，操場上總是洋溢著淡淡的芳香。操場東邊有一些體育健身器材，下課時有很多同學在上面爬來爬去，既鍛煉了身體，又玩的很開心。上課時，操場上十分寂靜，仿佛在耐心地等待著我們的.到來。下課時，同學們都來到操場玩起來，操場上成了一片歡樂的海洋。

現在，我們的操場還有一些不足的地方，比如缺少一個廣闊的足球場，有的地方有很多垃圾，健身器材也不是很多。我想，以后操場上應該鋪一片草地，擴建一個足球場，再添加一些健身設施，變得干凈一些。

這就是我心目中一道美麗的風景線，它陪著我健康快樂地成長！

我的校園小學作文3

我的校園是個非常美的地方。每天，我總是快快樂樂上學來，學到許多知識。

走近校園，首先印入眼簾的是一扇高約四米、長約七米的銀燦燦大鐵門，保衛著校園安全。在大鐵門的右側，白白的瓷磚上掛著我們學校的校牌―沈陽市蘇家屯區雪松路小學。每個字黑油油的'，足有我的三四個巴掌那么大。校牌是木制的，在經歷了日復一日的風吹日曬后，有些開裂了，油漆也有些淡了，但它見證了我們學校的歲月變化。

接著，進入校園就可以看到一間矮矮的小平房―收發室。收發室的面積不大，整齊的擺放著一張辦公桌、椅子和柜子。學校的保安叔叔就在這里工作，他們每天不僅要維護學校安全，還要負責傳信工作。

我的校園小學作文4

我的校園是一個美麗的地方。

春天的操場上，小草翠綠的，像無瑕的翡翠，像翠的屏障，像新生的竹筍。遠遠望，像一片綠色的海洋，使大腦充滿了新鮮空氣，把學習的煩惱都拋在腦后。春天的來臨使小池塘邊的桃花、櫻花都紛紛向人們露出笑臉，個個都被人們夸得臉紅了。

夏天，操場上的小草更綠，更密。還會看見一些小巧又可愛的白蘑菇探出小腦袋向四周張望。操場周圍的大樹在陽光的照耀下，茁壯成長，現在已經枝繁葉茂。

秋天的.草地早已是金燦燦的一片，樹上的葉子葉黃了，被寒風吹的滿天都是葉子，在空中的葉子有黃的、紅的、棕的，五彩繽紛像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給世界增添了許多顏色。

冬天的草地上有一層厚厚的白雪，仿佛給草地蓋上了一層棉被。大樹上的葉子都掉光了，只剩光禿禿的枝干，上面還蓋有一雪。

我愛我的校園，一年四各有各的美，不論春還是夏或是秋、冬都顯得如此美麗。

我的校園小學作文5

一進校園，你會看到高大的教學樓，樓與樓之間有過道相連接，省去爬樓梯了。圍繞在教學樓四周的是花草樹木，我喜歡那些花草樹木。

春天，它們抽出嫩芽，春風吹來，它們都挑起了舞，好像在催促自己“快點長，快點長”。夏天的時候，樹木們用翠綠的枝葉撐起了一把把大傘，為我們遮 陽。那些龍爪槐，垂下了枝條，像一個個小帳篷，真想鉆到下面去涼快涼快。秋天到了，樹葉枯黃了，它們戀戀不舍的離開了枝頭，像給地面鋪上了一層溫暖的毯 子。到了冬天，下雪了，樹木們穿上了白色的棉襖，北風呼呼地刮著，它們也不會冷。我喜歡這些可愛的樹，它們是校園里最美的'風景。

過了這個暑假，我們又開學了，來到校園發現教學樓變成了紅色，樓梯變成了大理石，扶手變成了不銹鋼，教室也重新粉刷了。校園有些樹被移走了，可是那些高大的樹依然在，它們忠誠的守護者校園，看到它們，心里就暖暖的。

我愛我們的校園，更愛這些美麗的樹。

我的校園小學作文6

要數哪個校園最美，還是我們的校園甲天下！

我看見過爸爸鄉下種了菜的校園，觀賞過媽媽只種了樹的校園，卻都比不上我們校園里的成長園！ 成長園里的花真多呀，多得可以比上一個大海。成長園里的花真艷呀，艷得如同彩虹一樣多姿多彩。成長園里的花真美呀，美得仿佛是仙女姐姐下凡塵。

走出成長園，我來到了教學樓。我到過九中那高大而美麗的教學樓，去過鄉下那結實的教學樓，卻都比不上我們的教學樓。我們的教學樓真高呀，高得可以看到大馬路上的車水馬龍。我們的教學樓真大呀，大得可以裝下一千多個人。我們的教學樓真熱鬧呀，布滿了孩子們歡快的.笑聲……

太陽閃閃的早上，漫步朝氣蓬勃、溫馨可人的校園，看著孩子們開開心心嬉戲的身影，聽著孩子們歡快的歌聲，你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎？

我的校園小學作文7

我的校園是一所建筑別致，風景優美的大院。

春天，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好象在為我們歌唱。柳枝在“風姑娘”的梳理下，帶上了一枚枚小小的發夾。小草羨慕地急忙探出腦袋。桃花羞答答地綻開了笑臉。

夏天，校園如同森林一般。小草“你擠我碰”，都不愿意被兄弟遮住。一朵朵嬌艷的`花兒，正在你一言我一語地討論著自己的長處。

秋天，一片片落葉仿佛是在半空飛舞的蝴蝶。花兒傷心地掉了花瓣。樹木一天比一天虛弱。

冬天，大雪好像鵝毛一樣輕輕墜落下來。給大地穿上了一件白棉襖。

校園是這樣美麗，我打心里愛我的校園。

我的校園小學作文8

我的校園是一個很有趣，也很好玩的地方。

先進校園吧。一進校園大門，首先映入你眼簾的就是綠草如茵的操場。操場的四周就是一圈紅色的跑道。

往北看，你看見的就是雄偉壯觀的教學樓了。教學樓上還貼著八個金光閃閃的大字：“和諧共生，自主發展。”在教學樓前還有兩棵青松。青松的旁邊就是升旗臺。每當周一，學校就會在這里舉行升旗儀式。

看完了教學樓的雄姿后，你再登上教學樓的頂端。頓時，整個教學樓都盡收眼底：

東邊，一座石碑筆直地站立著，好像是一位剛從戰場上凱旋歸來的將軍。而站在這位“將軍”旁邊的綠化帶，就像是永遠守衛在這“將軍”旁的士兵。

校園的南面是主席臺。它旁邊的.看臺就是舉行運動會時我們觀看的地方。西面有玉蘭樹、體育器材等雜物。

對了，在學校的西北角還有一個小農場喲。歡迎你隨時去當“農場主。”

怎么樣，剛才我的介紹肯定讓你心動了吧？那就快來我們學校參觀吧！

我的校園小學作文9

我的校園里有許多的樹木，比如雪松、小葉女貞、大葉女貞、龍爪槐、石榴樹等，它們各有各的特點。

就拿雪松說吧，它在冬天的時候依然保持著翠綠的.顏色，給寒冷的冬天增添了一抹生機；小葉女貞好像一個忠誠的衛士，守護著我們的花壇；大葉女貞長得像一只伸著脖子在叫的雄雞；龍爪槐更是名副其實，好像一只只飛舞的龍的爪子；石榴樹就更不用說了，每到收獲的季節就會結出許多有紅又大的石榴，酸甜可口，真是好吃極了。

我非常愛我的校園，我要珍惜校園的一草一木。

我的校園小學作文10

我們的校園很美，站在校園門口，兩側掛著桐淮小學四個字。進入學校大門，首先映入眼簾的是迎風飄揚的五星紅旗，媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。

沿著梧桐樹向前走，教學樓呈現在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎狀，可想我們學校一代又一代的付出成果。站在教學樓下，朗朗的讀書聲，那么的清脆、那么響亮，聲聲入耳。

參觀完教學樓，看，那是操場，我們的游戲場所。操場兩邊是籃球架，經常能看到高年級的大哥哥們在一起打籃球。還有體育老師，教會了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們增強了體質，神清氣爽！

我們的校園生活豐富多彩，它記錄了我成長的腳印，我會記住我的`老師，是他們教會我怎樣做人，我會記住我的同學是他們陪我一起度過校園的美好時光，讓我的童年多姿多彩。

校園像一幅畫，春、夏、秋、冬……

我愛我的學校，我的大家庭。

我的校園小學作文11

晨光，拉開了夜的帷幕，又一個美好的早晨，帶著清新灑落在人間。

走進校門，看見的就是兩棵高大的芒果樹。這兩棵高大的芒果樹上開滿了小小的`芒果花，到了夏天就成熟了。據說這兩個芒果樹已有50年了。哎呀！怪不得它們長得這么高。

再往里走，舞臺就展現在我們面前：舞臺的周圍都是些千姿百態的花兒。以前我們的藝術節就是在這完成的，這個舞臺給我們立下了汗馬功勞。

往右看，那是我們的舊教學樓。雖然看起來是舊的，但是樓上的迎春花幫它穿上了一件美麗的衣裳，看起來十分漂亮。

走進新校區，撲入眼簾的是三棟新的教學樓。第一棟樓是中學樓；第二棟樓是綜合樓；最后一棟樓是小學教學樓。第一棟樓和最后一棟樓都是長方形的，只有第二棟樓不同，它有一端是半圓的，十分有氣勢。

雖然我的校園不怎么樣，但是在我的心里，它永遠是最好的！

我的校園小學作文12

校園里有一處美麗的地方——桃李園。

放學后，我經常和同學們一起去桃李園游玩。桃李園里有高大的香樟樹，小巧的紫荊花，還有嬌艷的海棠花。其中，我最喜歡的要數美麗的海棠花了。海棠花穿著粉紅色的衣裳，很像縮小版的迷你荷花。在微風中，在陽光中，美麗的“荷花”隨風搖擺，真像舞蹈演員在表演呢！這么多的海棠花，一朵有一朵的姿勢。看看這朵，很美；看看哪朵，也很美。如果把眼前的這一片海棠花看作一大幅活的`畫，那畫家的本領可真了不起。

紫荊花也很美，它是深紫色的，像米粒一般大小。紫荊花的數量很多，形態各不相同：有的站在枝頭，有的躺在葉底，還有的倒掛在枝干上。有的紫荊花已經全開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵呢！它們爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽呢！

我愛這美麗的桃李園，更愛這生機勃勃的春天！

我的校園小學作文13

我的學校——登封市崇高路小學，它具有智慧，美麗，和諧的品質，有我們聰明可愛的學生，還有漂亮，教導有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個大大的操場，寬敞明亮的.教學樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。

校園里種植了很多樹，風一吹，樹葉就沙沙作響，好像在表演一場歡快的樂曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥語花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。

我們學校里的一切，也都是智慧的，它們都能以自己的智慧在無論多么惡劣的環境里好好成長，最后取得想要的結果，嘗到幸福的滋味。

校園是最美麗的畫卷。因為它是由一處處感人的場景組成的；校園是動聽的歌，因為到處是朗朗的讀書聲；校園是感人的詩，因為老師犧牲了自己的業余時間把知識傳授給我們。

這就是我的校園，一個溫暖的校園，我愛我的智慧校園！

我的校園小學作文14

我的學校是一個環境優美的地方，走進校園，首先映入眼簾的是學校右邊的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的，舒服極了！課間或體育課時，我們都會在操場上盡情的奔跑，做游戲。

學校的左邊是一幢幢教學樓，教學樓里有一間間明亮的教室辦公室、我們教室外邊的墻壁上貼有我們同學們畫的畫和一些書法作品，不少小同學來我們教室外參觀，看誰畫得最好。

我們的教學樓四周種著許多花草樹木。那些高大的`樹木就像站崗的士兵，每天都在歡迎我們的到來。這就是我美麗迷人的校園，在這個美麗的校園里我學到了很多的知識。

我愛我的校園。

我的校園小學作文15

我的校園坐落在風景秀麗的棲霞山不遠處，當你在很遠處就可以看見南煉小學4個大字。校園有2個門，一個在東面一個在西面，走進東大門就看見一座高聳的教學樓，教學樓共有五層，1—3層都是教室，辦公室，廣播室。4—5層是校長室與舞蹈房，多功能教室等等……

教學樓的正面是操場，操場是我們每天做早操，和上體育課，下課活動的地方，有長長的跑道，如果你圍著他跑的話，好象沒有盡頭。四周種滿了高大的梧桐樹，當夏天的.時候，它為我們遮風擋雨，冬天的時候樹葉掉了，又為我們送來陽光。

教學樓的右邊是我們校園的食堂，每天早上，當我來到校園，就看見食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃飯的時候，就看見食堂里人頭攢動，可是一點都不顯的擁擠。

我為我在這樣的校園感到高興，我會好好學習，為校園，為自己爭光。

第五篇：我的校園小學作文

我的校園小學作文

我的校園小學作文1

在我的成長道路上，如畫的景色數不勝數，波瀾壯闊的大海，峰巒雄偉的黃山，遼闊的草原……但最令我留戀、牽掛的還是我的校園。

每天早晨，邁著輕快的步伐，走進校園大門映入眼簾的就是少年科學院和小花壇。走進一看，郁郁蔥蔥的大樹立在高處，像一把巨大的傘，保護著下面的花草。下面的灌木叢中藏著幾朵紅艷艷的花，旁邊的小枯樹上冒出了新綠色的嫩芽，雖然不是很顯眼，但卻煥發出新的生機。

沿著柏油道，我們來到了操場。進口處有一片五彩斑斕的鮮花，微風吹過，它們像一只只蝴蝶舞動著雙翅，美極了！一來到操場，整個人頓時神清氣爽，寬闊的橡膠跑道，中間一大片剛長出的青草，讓人感覺十分舒服。抬頭仰望天空，只見主席臺上高高豎起的桿上有飄揚著的五星紅旗，每周一，我們都會注視著五星紅旗冉冉升起。

走出操場，就到了“小果園”，那里有柚子樹、桂花樹、石榴樹、枇杷樹，一到秋天，它們的枝頭就會掛滿一個個沉甸甸的果實，從遠望去，像一張張孩子的笑臉，向人們傳送豐收的喜報。穿過教學樓走廊，就來到了花園。花園里有一顆梅花樹，到了冬天，樹上的梅花競相開放，整個樹上點綴滿了梅花，放眼一片粉紅。走近梅花樹，一股清香在身邊繚繞，一切煩惱都煙消云散了，只留下淡淡的寧靜。在梅花樹的一旁有個花壇，里面有各式各樣的花，簇擁著中間的一棵月季樹，像是一群人在向皇帝送禮，美不勝收。

穿過石板路，就來到了幽靜的竹林，這可是整個校園最神秘的地方。這兒的竹子十分茂盛，陽光透射過茂密的竹葉縫隙照在地上，從遠處看，像一塊塊碎銀鋪在地上。每當有人走過，它們都會微微搖晃，好像在說：“歡迎來到竹林！”在竹林旁有許多石桌，石椅和一面古色古香的石墻呢。這就是我的校園。

我愛我的校園，愛它的花團錦簇，愛它的綠樹成蔭，而我在校園里度過的那許許多多快樂的時光，將成為我童年里珍貴的回憶。

我的校園小學作文2

漫步在彌漫著書生氣校園里，夏日的清風吹拂著我，坐在涼涼的臺階上，靜靜的呆看著熱血沸騰的操場，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個角落都籠罩著歡呼聲和笑聲……看啊！校園！靜靜地看你，都要說上一句：“你真美麗！”

學校里組織了大掃除……

烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動了！我們可都是有備而來的---每人拿著一瓶水，攥著一把笤帚。！大家都十分用心，誰能說在校園里同學們一起團結協作的場景怎能不美呢？我用百米沖刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛刮了陣龍卷風。看來“心急吃不了熱豆腐”這句話說的一點都沒錯，我只好乖乖從新打掃了。

有一排不知名的植物下有許多紙團，像長了腿的耗子怎么掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。紙團沒掃出來，不知名的植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻！生性脾氣倔強的我，今天非把它們掃出來不可，我卷起袖子，扒開濕漉的葉子掏出了紙團，“怎么樣！知道我的厲害吧！”我心里美滋滋的，順手把紙團丟進簸箕里，一個、二個、三個……簸箕裝滿了，像子彈一般的沖到垃圾箱前，倒了垃圾。終于，功夫不負有心人，終于紙團被我消滅了，衣服濕透了——不知是汗水的“杰作”還是露珠的“杰作”。這時我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應過來呢，我的好朋友——xx著急地喊道：”誰有創可貼！”組員們都擁了過來，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創可貼，頓時一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多么的美！這也是用錢買不到的啊！老師悄悄走過來笑著說：打掃的多干凈啊！接著我們都笑了。

靜靜地觀看學校。綠樹一眼望不到邊，我挺直了腰，像一個個社區的小衛士，成遍的綠草，猶如一塊塊綠色的毛毯，好像貯滿了綠色的乳汁，仿佛把天空都染綠的，多美的景色啊！

校園之美是說也說不玩的！

我的校園小學作文3

我的學校，叫里塘中心小學，它坐長興的東南角落，是一個美麗的校園。我平時從大門上學，進入學校，一片廣闊的大操場映入眼簾，操場上面籃球架，是個很大的籃球場，籃球場四周綠樹成蔭。下課時，我才有機會看清它的真面目，那時一株株茂盛的香樟樹，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那樹葉真綠得可愛，好像把它的全部生命力都展現給我們看，說不定有鳥兒在上面筑巢呢!看到這里，我不禁想起《鳥的天堂》這篇課文里茂盛的大樹。

教學大樓的西面，有個運動場，在這個地方，同學們可以鍛煉身體，可有意思了!運動場上的小草綠茵茵的，遠遠看去，就像一塊綠色的地毯橫臥在上面。下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學;又像環島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。

最引人注目的是坐北朝南的教學大樓，教室里有許多先進的設備，其中最為先進的多媒體，教師經常用多媒體給我們上課。我禁不住為我們先進校園感到驕傲。上課時，教室里傳出悅耳的朗朗的讀書聲。

這就是我們的學校，聽了我的介紹，你喜歡嗎？

成，大課間時，同學們在那兒玩耍。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。學校4號樓是一個多媒體的教學樓，科學室、美術室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的還是多媒體教室了。

有一次我們經過多媒體教室，王老師說：“多媒體教室是一個和電影院一樣大的教室。”同學們頓時“哇”起來，幾乎連老師的聲音都聽不見了，還有同學紛紛議論著……學校的正門是北大門，北大門靠在狐尾山邊，比東大門大得多。北大門邊還有停車場，停車場里停滿了車……這就是我們的濱北小學，美麗、開闊、整潔、先進。我愛我們的校園，要好好愛護校園里的每一件東西，讓校園永遠美麗!

我的校園小學作文4

我的校園生活雖然大多數枯燥無趣，但也有許多精彩片段，記錄了我的喜怒哀樂。

一、逃課后果 今天我心情很好，來到學校，發現桌面上多了一張試卷，這讓我改變了心情，我想這不會是上個星期五要做的試卷吧！

我緊張得坐在座位上東張西望，生怕自己沒有做作業，要受罰。突然，王佳琪對我說：“這張試卷不要做。”我這才放松。嘿，今天真是嚇了我一大跳，我也要謝謝王佳琪，要不是她，我可能一天都放松不下來呢！

下次我再也不逃課了。

二、學長笛的好處 楊欣萌總抱怨在學校管樂隊學長笛很累，不過有一天她不再抱怨了。

這天，楊欣萌因為沒背課文要留校，但她對張老師說：“張老師，今天學校管樂隊要排練，我要學長笛。”

“那你去吧。”張老師說。

楊欣萌來到排練廳，我非常驚訝，于是我湊上前去問：“楊欣萌，你——不是要留校嗎？怎么這么快就來了呀？”

楊欣萌笑著說：“因為我跟張老師說，我要學長笛呀！”

下了長笛課，楊欣萌悄悄地對我說：“學長笛真好呀！”

我心想，學長笛也挺好的呀。

三、全對的《練習冊》 第三節課后，還在講臺邊的張老師叫道：“歐陽呈。”聽到后，我很困惑的走到講臺邊，看見老師手上拿著幾本《練習冊》，立刻頭上冒起冷汗，以為又要更正《練習冊》，我已經更正得太多次了，太煩太累，實在不想更正了。正想著————-。

“歐陽呈，你把這些人的《練習冊》發下去，讓他們更正，如果有不會的就看你的那本《練習冊》。”張老師說。

這下我安心了，冷汗也停止了，接過《練習冊》，立刻下發。我把我的這本給了黃可選參考，并有點驕傲地對其他需要更正的人說：“你們不會的就找黃可選，我把我的《練習冊》放在她那里了。”說完，我就開心的走了。

我的校園小學作文5

我愛我的校園，可以用一句歌詞來概括：我對你愛，愛，愛不完。

我為什么這么愛我的校園呢？因為那是一個環境優美的地方，是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的同學，有和藹可親你的老師，還有那嚴肅認真的校長。

我們的校園環境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇斗艷，好像訓練有素的禮儀小姐，揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊面積很大的草坪，綠意盎然，生機勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛散步的地方了，放眼看去校園各個角落都種植著柳樹，楊樹，既像挺拔的衛士，守衛著可愛的校園，又像我們的伙伴，隨時陪我們嬉戲玩耍，聽，微風一吹，樹葉沙沙響，好像和我交流一天的學習情況，看，樹枝輕輕拂過臉龐，又像和我游戲玩耍。校園東側是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場，學校的體育活動和大型活動都會在這進行。

走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由于這是一所新建不久的建筑所以看上去既現代，又典雅。這是我們學習生活的地方。

走進教學樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道，每個班書聲瑯瑯，是同學們認真學習的寫照。上課了，老師在講臺上用那動聽的聲音講課，平時我們的科目有六科，分別是語文、數學、體育、英語、音樂、美術、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色，語文老師特別溫柔，數學老師特別嚴肅，英語老師特別活潑。

我愛我的校園，我更愛這里的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站，在我累了，餓了的時候給我加油，是我有了動力。在這個大家庭里我就想紅酒瓶上的木塞，時時刻刻被美酒滋潤著。我想說我愛您我的學校，我的同學，我的老師。

我的校園小學作文6

我的校園里有許多花卉和樹木，在這環境優美的校園中，我們正茁壯成長！我在校園里有一個“家”，那就是蝸牛之家——四（1）班。

早上，走進校園，你一定會聽到瑯瑯的書聲，甜美的聲音，會讓你感到無比的幸福。到了做廣播體操的時間，那整齊的隊伍，猶如一棵棵挺拔的小松樹。上午，同學們在課間快樂的身影讓你忍不住心花怒放。下午，鈴聲響了，孩子們把課間的快樂放在心里，專心致志地聽老師講課。放學了，大家依依不舍地跟老師、同學告別。傍晚，學校里特別安靜。

校園里的春天更美麗：綠綠的芽伸出頭來，睜開眼看著這神奇的大自然；小草從睡夢中醒來，揉著眼，心里想：今年的春天真美呀！如果我早點醒來就好了；小鳥從溫暖的國度飛回來了，在路上，她們還編了一首贊美春天、迎接春天的歌謠呢……“春天姐姐美，當然我夏天妹妹也不差哦！”夏天妹妹說。夏天到了，小朋友脫掉了厚厚的衣服，穿上了短袖，興奮極了，在操場上蹦來跳去。秋天弟弟不服氣地說：“哼！我可是會變魔術的哦！”只見秋天，桂花、茶花開了，香氣撲鼻，小朋

我的校園里有許多花卉和樹木，在這環境優美的校園中，我們正茁壯成長！我在校園里有一個“家”，那就是蝸牛之家——四（1）班。

早上，走進校園，你一定會聽到瑯瑯的書聲，甜美的聲音，會讓你感到無比的幸福。到了做廣播體操的時間，那整齊的隊伍，猶如一棵棵挺拔的小松樹。上午，同學們在課間快樂的身影讓你忍不住心花怒放。下午，鈴聲響了，孩子們把課間的快樂放在心里，專心致志地聽老師講課。放學了，大家依依不舍地跟老師、同學告別。傍晚，學校里特別安靜。

校園里的春天更美麗：綠綠的芽伸出頭來，睜開眼看著這神奇的大自然；小草從睡夢中醒來，揉著眼，心里想：今年的春天真美呀！如果我早點醒來就好了；小鳥從溫暖的國度飛回來了，在路上，她們還編了一首贊美春天、迎接春天的歌謠呢……“春天姐姐美，當然我夏天妹妹也不差哦！”夏天妹妹說。夏天到了，小朋友脫掉了厚厚的衣服，穿上了短袖，興奮極了，在操場上蹦來跳去。秋天弟弟不服氣地說：“哼！我可是會變魔術的哦！”

我的校園小學作文7

歲月匆匆，花開花落。從小學一年級到現在，已經六年了。在這六年的歲月里，我從貪玩的小女孩變成一個熱愛生活、學習積極上進的好學生，從一個頭腦簡簡單單的孩子變成了一個勤學好問、幫助同學的班干部。在時光的匆匆流逝中，我編輯品味著往事，小學生活歷歷在目，校園的一草一木、一磚一瓦，是那樣親切，讓我心中充滿了留戀之情。

我愛校園，愛我們校園里默默奉獻的老師。不管你的學習成績有多差，老師總會不斷地幫助你，不嫌不棄，一直到你趕上來；不管你的學習成績有多好，老師總會對你嚴格要求，不會對你偏向、袒護。老師不僅把知識澆灌在我們心中，也教會了我們怎樣做人，教我們長大后怎樣回報社會，回報國家。

我愛校園，愛校園里那美麗、和諧的景色。當陽光悄悄撒落大地時，校園里便呈現出一片生機勃勃的景象：晨讀，晨練。一陣微風吹來，從小花園里飄來泥土的芳香，石頭路旁長滿了小荷葉似的三葉草，一片蔥綠。樹林嫩葉成蔭，花兒朵朵怒放，在花從中，還有蝴蝶翩翩起舞的助興。教學樓旁還矗立著一片挺直的楊樹，樹枝隨風舞動時，像戰士拍手一樣熱烈。同學們在優美的環境里大聲朗讀，盡情吸收書中的知識。

我愛校園，愛那些和我朝夕相處、結下深厚友誼的同學。同學們讓我感到生活在六(五)班這個團結上進的集體中的快樂。六年中，我們互相幫助，互相團結，互相愛護，一起快快樂樂地度過了小學生活。我也從一個貪玩的小女孩，變成一個熱愛生活、熱心為同學服務的班干部。我們之間這種親如手足的同窗友誼，怎能忘卻？

我愛校園，愛校園里寬敞的教室，愛熱鬧的操場和同學們親手繪制的壁畫黑板報……這里留下了我們成長的足跡，撒滿了我們的歡聲笑語。

我的母校——文化路小學，你永遠都在我的心中！

我的校園小學作文8

我所在的班級在學校的后樓，所以我每天上學要經過一條通向后樓的“樹廊”。說是“廊”，實際上只有十米長，但在這短短的十米中，我體會到了大自然無盡的美。

這條“樹廊”是由植物組合而成的，有兩米高，寬度也只能并排走三個同學。兩邊有大理石臺擋著，石臺上有柱子，柱子上架了一根根拱形架子。就這樣，植物們開始往“架子”上“爬”，漸漸形成了這條令人心醉的“樹廊”。

每年初春，這“樹廊”便從老藤里抽出幾條新芽，上面幾片嫩葉剛剛睡醒似的，嬌艷而翠綠。陽光輕柔地灑在上面，“樹廊”頓化為一條柔軟的綢緞，上面嵌著幾顆閃閃發光的綠寶石，顯得格外美。有時天上會掉下幾絲細細的春雨，打在“樹廊”上，發出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。雨用一層沙把“樹廊”籠罩起來，如仙境般。雨過后，太陽緩緩露出小臉蛋，輕輕地照耀著“樹廊”，一陣微風拂過，“樹廊”的頂蕩起了一絲波瀾。泥土的芳香夾雜著同學們銀鈴般的笑聲，為“樹廊”又憑添了幾份生氣。

夏天，“樹廊”的藤葉把它遮得嚴嚴實實。外面烈日當頭，里面卻很涼快。有時也會有幾絲陽光透過來，照在你臉上，但這光并不刺眼，也不像外面火辣辣的光線，能一下子切開皮膚似的。它是淡淡的、柔柔的光，可能是被葉子過濾了吧？夏天的藤很粗壯，葉子也十分肥大，最可愛的是隱隱透出的幾個小綠葫蘆，可千萬別小看它們，這些小東西可是經過暴風雨的“洗禮”呦！想到這里，你再看那些小葫蘆，可愛中還透著幾分頑強不屈的精神呢！

秋天到了，小小的綠葫蘆換上了黃色的衣裳，藤條和葉子大都也穿上了金黃色的禮服，但有的似乎很留戀“綠袍子”，深綠中才剛剛泛出一點淡黃。秋天過了一半，整個“樹廊”都染上了金黃，葉子開始往下掉，如蝴蝶飛舞般飄落著……

冬天漸漸來到了。迎著風和雪，幾根藤條頑強的挺立著，一切都變得雪白而晶瑩，它們知道，它們會在夏天來臨時換上綠衣裳，迎接新一輪升起的朝陽。

我愛校園中的每一角，但我更愛“樹廊’。

我的校園小學作文9

每次到學校，我不禁被校園里那無數道美麗的風景所深深吸引，且不說教室里同學們瑯瑯的讀書聲，也不說那后操場上同學們運動著的瀟灑身影，單是那位于“明責樓”與“知責樓”中間——林蔭小道上的風景，就讓我的心為它著迷。

林蔭小道由東向西延伸，長約五十米，寬約十米。它的北邊——明責樓前，依次有三個形狀不同的花壇，里面分別種植著有剛剛吐芽的嫩柳，有酷似秋天紅葉的紅葉樹，有像鐵扇公主的扇子一般的芭蕉樹，還有美麗的月季花、小葉女貞樹等等。先來看看我們美麗的柳樹姑娘吧，在這個春天，柳樹上吐出它的嫩芽，于是常常有同學在樹下對它說：“柳樹姑娘有碧綠的頭發了，真漂亮！”這時的柳樹姑娘讓微風輕輕吹起它的長發，似含笑傾聽，似在說“謝謝！”；紅葉樹，這個名字聽起來就有點秋天紅葉的感覺，但卻大不一樣。它不是像楓葉那樣在秋天葉子才紅，而是嫩徑葉初生時呈紅色，中期深綠色。六月份葉片開始變紅，到十二月份滿樹紅葉，紅達半年之久。那美麗的月季花、綠綠的小葉女貞把花壇點綴成綠樹映著紅花，那芭蕉樹更是在風中給我們不斷的打招呼。北邊還立著兩個大宣傳欄，里面掛滿了同學們自己動手制作的手抄報，有關科技的方面的，還有一些愛護母親河之類的，展示著同學們學科學、愛科學，以及優秀的創作能力。

林蔭小道除了這些風景以外，它的南邊還有我們活動的樂園——乒乓球臺。

一下課，同學們就從教室里飛奔出來，大家聚在乒乓球臺前打球，你瀟灑地揮著球拍，我用力地將球打過去。那些沒有輪到的、不會打的同學紛紛在一旁給他們助威、加油。玩累了，同學們還可以靠在乒乓球臺旁的大葉女貞樹下休息，而那些大葉女貞經過園林叔叔的修剪，變成了圓形，像一排魁梧的士兵，為我們站崗放哨，好讓我們恢復了體力再“沖鋒上陣”。在林蔭小道的知責樓的墻上，釘著有三十多塊知識牌，上面分別寫著關于軍事、海洋、空氣等方面的知識，好讓我們在課余時間擴大自己的知識面。

走在林蔭小道上，我在想，未來這道美麗的校園風景線將會提高功能，將會更加完善，成為同學們理想的展現自己才能和娛樂、休息的好地方。

林蔭小道——我心中的校園風景線！

我的校園小學作文10

我就讀于登封市書院河路小學,從入學起我便深深的喜歡上了這座學校。它建校時間不長，但是學校對我們學生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書帶給大家的快樂，讀書帶給大家的新鮮，我不禁想說這是一座智慧的校園。

走進學校大門，就看見升旗臺上飄揚的五星紅旗，是那么的鮮艷，瞬間點燃了我心中對學習的熱情和渴望。在升旗臺的右方是操場，操場上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹，有玫瑰花。課間的時候同學們在操場上歡樂的做游戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時候操場是我們的歡樂園。

操場的西邊有幾棵松樹，一年四季它時時刻刻陪著我們。那些松樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣，保護著我們的校園。我心想，這樣忠誠的衛士守衛著我們的的校園，我們一定會更安心、更努力的學習。

進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識，就是為了讓我們的夢想插上飛翔的翅膀。學校的圖書館是一個能讓自己靜下來的地方，看著一個個故事，莫名被吸引著，甚至忘記了時間。音樂教室也是很有趣的，老師給我們彈奏著優美的曲子，我們放松的坐在自己的座位上，聽著老師彈奏的每一個音符……心里無比的舒暢。

學校還為我們開展了豐富多彩的社團：有跳舞社團、語言社團、五子棋社團……我最喜歡書法社團，因為書法是最能磨練自己毅力的社團，需要自己的一筆一劃的寫字，就像做人一樣腳踏實地，一步一個腳印向前走，最終你會到達成功的頂峰。

登封市書院路小學，我最喜歡的學校。四年的學習生涯，我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這里的每一位老師，每一位同學，更愛這座學校帶給我的成長。再過兩年我就要小學畢業了，我想我會深深地記得您——登封市書院路小學，一座智慧校園！

我的校園小學作文11

學校是個歡樂的海洋，給我留下了美好的回憶。

爭吵

今天我在學校和朋友一起看書，我們看到了一幅圖畫，圖畫有些模糊，看不太清楚。我看來看去，說：“是大象。”朋友看了看，說：“不對，這個動物沒有大象那么大，應該是猴子。”我和他爭來爭去，誰也不服誰。我有些生氣了，說：“我們絕交吧！”他也生氣了，說：“好啊！絕交就絕交！”我生氣地走到一邊，和他分開看書，誰都不理誰。到了第二節課下課，我看到他和他的朋友一起玩，就我一個人孤單單的。我有些后悔，覺得自己剛剛不應該生氣，我拿著那本書去問老師：“老師，這幅圖畫的是什么？”老師說：“是猴子。”哎呀，真的是我錯了。我就去找我的朋友，對他說：“對不起，我錯了，我不該生氣的。”朋友說：“沒事。”后來我和他又一起看書、玩耍了，有朋友的感覺真好！

懲罰

今天下課的時候，我有一道數學題沒做完，就出去玩了。上課的時候，老師來了，他一個一個地問：“寫完作業沒？”在場的同學都說寫完了。只有我回答：“沒有。”老師就讓我繼續寫作業，我寫完了，老師又對我說：“沒寫完作業就跑出去玩，多做20道練習題，記住這次教訓！”我一邊寫一邊嘀咕：“苦呀，又被罰！”

驚喜

一天，我走在去學校的路上，我的朋友對我說：“生日快樂！”來到學校，老師也對我說：“生日快樂！”我有些驚訝，又很開心。我來到教室的門口，往里一看，里面好安靜。我心里想：“大家今天都好乖呀！難道今天是一個特殊的日子嗎？”我走進教室，突然“轟”的一聲，嚇死我了！只見老師和同學們齊聲對我說：“生日快樂！”我又驚又喜，除了說謝謝，什么也說不出來了。這一天真是處處有驚喜。

校園生活給我們帶來了無窮的快樂，我喜歡校園生活。

我的校園小學作文12

學校，是我們的第二個家：老師們，是我們第二個爸媽：而同學們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優秀的學校中健康成長，努力學習，我倍感榮幸！

我們學校的環境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風掠過，楊柳搖曳著它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風扶細柳’埃我們漫步在上學的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進學校，映入眼簾的是一棟棟聳立著的嶄新的`教學樓，同學們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學習了。每一個教室都打掃得一塵不染。學校里常常是書聲瑯瑯，充滿了書香之氣。

我們學校的課外活動豐富多彩。使同學們沒有感到學習的枯燥乏味，同時也可以讓我們全面發展，發揮自己的特長。學校舉行的活動各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走上臺，繪聲繪色得講著，并且適當地配上了一些肢體動作，這樣就更加生動形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來前途無量埃臺下的觀眾完全聽得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節之中。‘運動會’上，同學們竭盡全力地想要為班級爭光。運動員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強拼搏，堅持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。

我校最大的特點，那便是在校的老師平易近人，和藹可親。老師們對學生就像對待自己的親生子女一般，給予我們無微不至的關懷。在我們遇到困難時，老師會助我們一臂之力。在我們有什么不愉快時，老師會聽我們傾訴自己的煩惱，并開導我們做人要樂觀。但私下歸私下，我校的紀律一向嚴明。真所謂是‘沒有規矩，不成方圓；沒有制度，不成學校。’

這就是我理想中的校園生活，也是我現在的校園生活。在快樂中學習，在學習中快樂！

我的校園小學作文13

學校的教學樓，高大挺拔，如一位強壯的巨人；學校的花朵，清香四溢，如一位位美麗多姿的仙女；學校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學校，我的另一位母親！

站在學校門口，一個充滿藝術性的塑像就映入我的眼簾——我們學校的校徽，在教學樓前的花壇中間十分引人注目。走進校門，在通往教學樓每個教室墻上都鑲嵌著我們偉大的先烈的壁畫。時刻提醒同學們要為“中華之崛起”而讀書。高大的教學樓、美麗的花壇、寬闊的操場……校園里無一不是一道美麗的風景線。

當然我最喜歡的是那通往教學樓的兩排大楊樹,他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹的葉子全都變綠了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，調皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下，大楊樹上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風景。

每天的清晨操場更是那樣的寧靜，空氣是那么的清新，真讓人心曠神怡。走進操場，空氣里蘊含著濕潤的泥土的氣息，花壇上的葉子滾動著晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的寶石。小鳥在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時，同學們有的在打掃操場，有的在大聲朗讀著課文……

校園里有籃球場，男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打著籃球，當然還有兩條橫豎這兒的兩條單杠，有的女生們在做引體向上.有的在跳皮筋.還有的在教學樓上注視遠方。教室里同學們朗朗的讀書聲鏗鏘有力，讀出了書中的情感。

美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。這就是我的校園，讓我們在這歡樂的校園里快樂的生活吧！

我的校園小學作文14

古運河畔，惠山腳下，有一個美麗的校園，她就是無錫市五愛小學，一個史稱——馬背上的學校的校園。下面就讓我帶你來參觀一下我們的校園吧！

由北向南進入了校門，首先映入眼簾的就是西側的宣傳欄和東南方的綜合樓。宣傳欄上面有全校評選出來的五愛少年的照片，有部分優秀教師愛護學生的感人事跡。宣傳欄最上方還寫著我們的校訓：愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義……綜合樓里有許多全校共用的教室：科學教室、電腦教室、圖書室等及里面應有盡有的現代化設備一定讓你大吃一驚。綜合樓里還不止只有教室呢！校長辦公室、大隊部會議室等房間也在這兒哦！如果你想豐富一下你的學習，那么綜合樓將會是你最好的選擇。

綜合樓西側，離她只有一廊之隔的就是我們的教學一號樓。與一號樓遙相呼應的就是正南方向的二號樓，與一號樓一樣，她也是教學樓。校園正西面是三號樓——另一棟教學樓。上課時，如果你走在我們的教學樓旁，就會聽見老師的講解聲，同學的提問聲和“沙沙”的寫字聲。這三位教學樓”女士”形成了一個U字型的布局。三幢大樓的圍合處是我們的部分操場，操場上有兩個籃球架，一目了然：這兒是一個籃球場。這里可是小球迷們的天堂啊！每個周末，籃球場上就會擠滿了籃球愛好者，為什么？。因為每個周末男老師們都會在這兒PK球技。

熱鬧的又豈止他們。秋姑娘一到，梧桐樹爺爺就開始講笑話，在一旁聽的石榴弟弟笑得直彎腰，有的還笑破了肚皮。只要有同學來享受桂花小姐的香氣，冬青姐姐就會用掌聲歡迎他。

向東延伸，就是我們的大操場了。做操時，全校同學把這么個大操場站了個水泄不通。操場最南邊是一條長50米的跑道和一個方方正正的沙坑。正對跑道50米處有一個升旗臺，每個周一早晨，全校同學都要在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗在歌聲中緩緩升起。

這一個美麗的校園，教給了我知識，讓我明白了做人的道理；這兒的老師，為我鋪設了通往理想的大路，讓春暉和朝霞在我的心中閃耀。我堅信：今天我以五愛為榮，明天五愛以我為榮！

我的校園小學作文15

穿過一道道縱橫交錯馬路，路過一座座高聳入云的高樓。站在中州大道豐產路口向西100米的地方望去，路南一個大門就可看到我們裝滿智慧的學校——豐產路小學。站在學校門前，總可以看見保安叔叔和老師，她們不論嚴寒還是酷暑總站在學校門口，迎接我們上學，看到了他們我們心里的安全感、幸福感十足。進大門向右看，總可以看到花壇里露出笑容的小樹苗，好似一年級的學弟學妹們，正在等待智慧的泉水來澆灌，等待來年長成參天大樹。

向左走去，上二樓右拐就能看到勤奮讀書的豐馨學子，能聽到他們朗朗的讀書聲。學校最引人注目的是各類社團：有紙藝、有食客、有英語、當然還有我們豐馨文學……這些社團是我們的第二課堂，我們不光要學習文化知識，還要學習課外知識。學校為我們提供了鍛煉和發展的舞臺，我們可以盡情的在舞臺上展示風采。學校面積雖然不大，外觀并不華美，但我們愛她，老師和同學就是我們的親人，我們在一個大家庭里生活，特別愉快。我非常喜歡這兒，因為這是我生活了五年的家。

校園內立著一塊石頭，下面不停的有水源向上涌出，晶瑩剔透，水池里有幾條小金魚在玩耍嬉戲。上課時間到了，同學們都在認真聽講，老師教學認真，同學們聽得津津有味，教室里不時的傳來歡聲笑語，不知不覺到了下課時間，操場上、走廊上人流如潮。操場上豐富多彩的游戲令同學們捧腹大笑，花壇里的花朵被驚醒了，興致勃勃的觀看著熱鬧的場面，大樹被吵醒了，汗流浹背的同學可以來樹蔭下休息。

操場的前方是旗臺，隨風飄揚的五星紅旗在風兒的吹拂下多么鮮亮，仿佛在說同學們一定要好好學習，努力做“陽光向上的豐馨少年”，是的，今天我以豐產為榮，明日豐產將以我為榮。

時間在歡聲笑語中不知不覺的流過，再過一段時間我們就會離開母校踏上新的旅程，但我永遠不會忘記這里，我生活過六年的地方，我可敬可愛的智慧校園————豐產路小學。