第一篇：2013年03月25日高一年級升旗主持詞

2013年03月25日升旗主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天早晨，小雨迷蒙。一切都那么浪漫而富有詩意！

在這個清新而有美好的早晨，我們列隊站在國旗下隆重集會，舉行高一年級升旗儀式。

擔(dān)任本次護旗手的是在期末考試中，取得年級A層次的前五名學(xué)生同學(xué)，22班劉朋朋，9班卜蓓蓓，15班孫振璇，18班魏圓圓，20班劉兆雪；B層次前五名的同學(xué)，17班郝洪常，12班郭戰(zhàn)帥，27班張帥，2班王建，29杜亞茹。

現(xiàn)在我宣布：升旗儀式開始！升國旗！奏國歌！全體行注目禮！接下來讓我們以熱烈的掌聲有請高一學(xué)生會主席牛竹雨同學(xué)做國旗下演講，好習(xí)慣成就大未來。

點評：

牛竹雨同學(xué)的演講，指出了同學(xué)們在個人行為習(xí)慣上存在的問題，同學(xué)們要對照自己，反省自己，改掉壞習(xí)慣。我們只有遵循共性，才能展示個性。只有共性和個性完美結(jié)合，才能既統(tǒng)一意志，又獲得一個令人心情舒暢，生機勃勃的美好環(huán)境。

下面我們以熱烈的掌聲請高一級部趙主任講話。

點評：

讓我們以熱烈的掌聲感謝趙主任的循循教導(dǎo)，掌聲不夠熱烈。今天你給別人的掌聲就是明天別人給你的掌聲，讓我們再一次把掌聲送

給趙主任！

趙主任講話從端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范的細節(jié)看理想信念三個方面，重點談了我們同學(xué)對自我管理的問題。即我們每個同學(xué)都要嚴格自律，作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。要有所為，有所不為，學(xué)生的任務(wù)就是專心致志的學(xué)習(xí)，要防范各種各樣的誘惑，要坐得住身子，耐得住性子，人的精力是有限的，魚和熊掌不可兼得。同時趙主任還鼓勵同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中敢于爭先，不甘落后，充滿激情、努力拼搏。

同學(xué)們，士不可以不弘毅，任重而道遠。我們每一個同學(xué)都要有高遠的目標，志存高遠。做一個脫離了低級趣味的人，才能修生養(yǎng)性，約束自己的一言一行；做一個大寫的人，才能自立自強，敢于擔(dān)當(dāng)；做一個精神高貴的人，才能和自己堅定的目標融合為一體，讓學(xué)習(xí)的精神和美好的品質(zhì)充盈我們的內(nèi)心世界。

這里我想分享一個故事：

巴西有一種火紅花，有著“花中之冠”的美譽，但它的生長過程卻十分怪異。在最初的八個月里，火紅花只有拇指般大小，期間，草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月，火紅花就像著了魔法，它的枝葉花冠一天擴展3米。僅幾天的時間，火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積，并綻放出光芒四射的大紅花。那么，前面八個來月它是不是真的就沒有生長呢？植物學(xué)家的研究表明，火紅花其實一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。秋季“爆發(fā)”前，它的根莖壯得像一棵大樹,足有30厘米粗！當(dāng)蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后，火紅花便會一鳴驚人，在短短幾天的時間里，迅速“吞噬”掉一畝地!火紅花之所以能夠成為“百花之冠”，其實它已經(jīng)付出了遠遠超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。人生也是如此，只有你踏踏實實去下苦功，心無雜念蓄積能量，默默無聞夯實基礎(chǔ)，當(dāng)你的基礎(chǔ)所蘊含的能量大大超越他人時，奇跡就會降臨到你的身上。

同學(xué)們，上帝給了我們每個人同等的機會，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的勇氣，超強度的自我約束力，盡我們最大的力，求最大的進步，在即將到來的考試中取得最好的成績，為我們明天的騰飛插上堅實的翅膀！

升旗儀式到此結(jié)束!請老師們先行退場！好，同學(xué)們退場！

第二篇：高一年級升旗教師演講稿2

我們?yōu)槭裁匆荚?/p>

老師們，同學(xué)們：

大家好！

期中考試的硝煙已散，分數(shù)也塵埃落定。回首過往在我們上學(xué)的時光里這樣的考試恐怕大家已經(jīng)記不清是第幾次了吧？更讓大家煩惱的是這樣的考試在你高中階段還必將洶涌而來！2009年9月8號奧巴馬有過一個演講叫《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》我套用這個題目也寫了一篇文章《我們?yōu)槭裁匆荚嚒方璐藱C會與大家分享：

也許就這一話題我們每一個同學(xué)都能夠說出許多理由來：考試就是對前一階段的學(xué)習(xí)做一檢查，查缺補漏，總結(jié)得失，以便以后成績的提高，顯而易見這是我們都知道的，但是經(jīng)歷了無數(shù)次的考試后我們的成績依舊不理想，是不是其中還有一些問題是我們不知道的呢？

首先，讀書學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了考試成績的高低。同學(xué)們，你是否冷靜的思考過這樣一個問題：當(dāng)你走進考場面對試卷你心里想的是為了考試而來還是為了考完試而來？當(dāng)你走進高中校園你是為了讀書還是為了讀完書而來？看似一個字的差別結(jié)果可能迥然不同，如果我們就是為了考試而讀書的話，往往在一次次考試中得到的不是享受而是煎熬，我們收獲的不是成功的快樂而是失敗的痛苦，考場上你迷茫的眼神，困頓的姿態(tài)已經(jīng)說明了一切。因為我們把讀書、學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成了一項任務(wù)，一種無奈的負擔(dān)。其實一切決定于你是如何定位自己的讀書學(xué)習(xí)態(tài)度的，書不在你讀完它，而在于你要讓它成為人生的一部分，我們不僅要志存高遠，更要心沉?xí)＃∠纫幸环N把自己活埋在讀書學(xué)習(xí)中的勇氣，埋首書山，不問世事，待以時日，三年后再從書中讀出來，化蛹成蝶，敲打出一個新的自己！其次，生活學(xué)習(xí)中的一些不良的習(xí)慣影響了考試成績的高低。我們年級前一段每位同學(xué)都對自己的學(xué)習(xí)進行的一次分析，看完大家的自我分析報告我發(fā)現(xiàn)，填寫最少的是我學(xué)習(xí)中不良習(xí)慣一欄，絕大多數(shù)同學(xué)填寫的大多是“不做筆記、不愛問問題、上課注意力不集中”等學(xué)習(xí)本身的一些問題。在這我要強調(diào)的是,有時影響我們考試成績的重要因素恰恰是看似是學(xué)習(xí)之外的因素：對自己的人生沒有任何規(guī)劃；生活自理能力弱，東西亂扔、丟三落四；時間觀念差、上學(xué)經(jīng)常遲到，早上起床晚、不能按時吃早餐；值日不認真，總想投機耍懶、被同學(xué)鄙視；沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，總想在臭美耍酷中找到另一個自我------親愛的同學(xué)們，這些青春叛逆期的不美麗的行為無形中腐蝕了我們的快樂，降低了我們的幸福！當(dāng)代哲學(xué)散文家周國平說過，當(dāng)一個人在人格上、修養(yǎng)上、生活能力上都很優(yōu)秀的話，那讀書學(xué)習(xí)對他來說已經(jīng)成為了一件很簡單的事了，絕對不會差！

同學(xué)們，一次考試的失敗不要緊，關(guān)鍵是考試之后的思考，喬丹曾說過“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我成功的原因。”他的成功源于他失敗后的思考，其實在我們的生活中各式各樣的考試無處不在，我們可以暫時讀不懂試卷上的考題，但我們要悟出考試的真諦，既然今天我們也找到了問題所在那還在等什么？從每天早起一點開始，從每天按時吃早飯、按時到校開始，從課堂上管住自己的嘴不說廢話多記一條筆記開始、從課間少點輕狂多些穩(wěn)重、多問一道題開始，從自習(xí)課多做會一道題多記一個知識點開始，從課下少玩手機、少看閑書多整理錯題本多復(fù)習(xí)總結(jié)開始，從不隨手亂扔亂放東西、內(nèi)務(wù)整理井井有條開始-------學(xué)習(xí)生活中的這些點點滴滴何嘗不是一種考試？但，只要我們愿意每天努力前進一小步，人生就一定能夠收獲一大步。

親愛的同學(xué)們：大聲的告訴自己我要為我的人生負責(zé)，通過讀書學(xué)習(xí)讓自己的人生更加精彩，這是我們每個人必須擔(dān)起責(zé)任！有了這樣的讀書學(xué)習(xí)的態(tài)度，相信你們在以后各種各樣的考場上都會改變自我、突破自我、走向成功！

2013年11月11日

第三篇：高一年級升旗教師演講稿1

為我們的青春添上絢麗的色彩

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天是我們年級第一次升旗，我一直在想第一次升旗給大家寫點什么，聊點什么。開學(xué)已經(jīng)58天了，在這58天的時間里，你是否發(fā)現(xiàn)在自己的身上發(fā)生的一些改變：由初中生到高中生的角色改變，由最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的幾分從容應(yīng)對的改變，由踏進校園的新奇興奮到淡定冷靜，一切如常的改變。在我們成長的道路上改變無時無刻無處不在！而高中時期更是我們實現(xiàn)人生蛻變的黃金時段，如何使自己每天都進步，三年后變得足夠優(yōu)秀，為自己的青春畫卷上留下濃墨重彩的一筆，繪上絢麗的色彩呢？

首先給我們的青春繪上一抹紅色，紅色代表著熱情與奔放，激情與活力。無論你初中三年是打著瞌睡還是打著游戲還是打著醬油過來的，來到這里你都必須打起十二分的精神投入到高中的學(xué)習(xí)中，無論你初中三年是吹著口哨，還是吹著口香糖還是吹著破天的牛皮過來的，來到這里你都必須吹響青春戰(zhàn)斗的號角！用你的熱情與過去的頹廢作別，用你的自信回擊別人的冷落，用你的行動證明自己！其次給我們的青春添上一抹綠色，綠色代表著少年青春的活力，向上奮進的精神。入校軍訓(xùn)時，面對艱苦的任務(wù)，我們用訓(xùn)練場上整齊的步伐證明了我們是一群能吃苦的孩子；秋季運動會上面對強大的對手我們用跑道上奮力的追趕證明了我們是一個敢拼搏不服輸?shù)膽?zhàn)士；社會實踐中，面對高高的團隊墻，我們用鏗鏘有力的吶喊證明了我們是一個團結(jié)向上的集體。同學(xué)們，請相信自己，帶著這份青春的活力，擁有這份奮進的精神上路，在以后的學(xué)習(xí)生活中，一切的困難都會被我們踩在腳下，甩在身后。

另外我我們的青春著上一抹紫色，紫色代表著從容是與高貴，優(yōu)雅與善良。我相信對真善美的追求永遠是我們心靈深處的那一份渴望。有了這一份渴望，你就會遠離吸煙喝酒、逃學(xué)上網(wǎng)的惡習(xí)；有了這份渴望，你就會拒絕上課遲到睡覺、下課追逐打鬧的低級趣味；有了這份渴望你就會學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、刻苦拼搏，收獲其中的快樂，再不會有絲毫的懈怠；有了這份渴望你在為人處世待人接物上就會表現(xiàn)得真誠善良、互助謙讓，贏得別人欽佩的目光，再也不會自卑與迷茫！最后還要給我們的青春保留一抹黑色，黑色代表著冷靜與理性，堅毅與剛強。成長的道路上，我們總會遇到各種各樣的困難、挫折、打擊，還會面臨這樣那樣的誘惑、痛苦、彷徨，甚至觸犯規(guī)章制度作出荒唐出格的事，隨之而來的是父母的職責(zé)，老師的批評，學(xué)校的懲罰，但，親愛的同學(xué)，請你相信，他們之所以對你嚴格的要求，緊盯著你不放，是因為他們對你愛的深沉！請你相信，人生就是一場歷練，是鐵，就要煅造和敲打才能成為一塊兒好鋼，是英雄就要受磨練才能成棟梁，只要你堅守著這份黑色的堅毅與剛強，你就會在你的人生旅途上播下一種好的行為，培養(yǎng)一種好的習(xí)慣，擁有一種好的性格，收獲一種好的命運，書寫一段精彩的人生！

親愛同學(xué)們，可愛的弟子們，過去不代表未來！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”為了明天的成功，為了心中的夢想，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，以舍我其誰的姿態(tài)，繪就屬于我們的青春色彩！

謝謝大家！2013、10、28

第四篇：第三周升旗活動主持詞-3 11

淮豐小學(xué)第三周升旗活動主持詞

1：敬愛的老師、2：親愛的同學(xué)們，合：大家好！

1：在這，春意盎然的日子里，2：我們帶著無限期望，齊聚在美麗的淮豐小學(xué)校園內(nèi)，舉行莊嚴的升旗儀式。

升旗儀式準備開始：

1、擔(dān)任本周升旗班級是六年級和一年級聯(lián)合舉辦。

2、讓我們一起祝愿我校的全體師生，在新學(xué)期里，團結(jié)奮進，用優(yōu)秀的成績和高尚的品格回報母校。

1、出旗

2、升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。（禮畢）

1、全體師生高唱國歌

2：同學(xué)們，在充滿溫馨的美麗三月，有這樣一個讓我們難以忘懷的日子，1：這就是學(xué)雷鋒月

2：請聽一年級同學(xué)進行本周的升旗講話。

1:下面請劉校長、趙老師對上周工作做以總結(jié)。并對我們提出新的要求，大家歡迎。

2：如果你問我，雷鋒精神在哪里？我會告訴你，他就在那奉獻愛心的人群里。

1：如果你問我，雷鋒精神在哪里？我會告訴你，他就在那默默無聞獻愛心的行動中。

合：同學(xué)們，讓我們從點滴小事，從身邊事做起，讓我們在人生的每一個階段，用自己的行動來演繹雷鋒式的不朽。

2、升旗儀式結(jié)束，各班整隊退場，按順序回教室。

第五篇：高一年級月考表彰會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好！

今天我們在此召開高一年級第一次月考總結(jié)表彰會，表彰一個月以來通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會，在素質(zhì)教育全面貫徹的今天，總結(jié)經(jīng)驗，團結(jié)和動員全體同學(xué)更新思想觀念、以更加飽滿的精神狀態(tài)，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率，積極參與各項健康的活動，做一名全面健康發(fā)展的中學(xué)生。

今天會議有以下五個議程：

1、由xxx主任對開學(xué)以來的情況作總結(jié)

2、由xxx主任對各位同學(xué)作學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

3、學(xué)生代表發(fā)言

4、由我宣讀受表彰的學(xué)生名單

5、由xxxx校長作指示

我宣布：xx中學(xué)09級高一學(xué)生表彰大會現(xiàn)在開始！下面我們進行第一項議程：請李藎祥主任作高一年級開學(xué)一個月的總結(jié)發(fā)言；……

第二項議程：請xxx主任作學(xué)法指導(dǎo)……

第三項議程：請學(xué)生代表高一（6）班xxx同學(xué)上臺發(fā)言，高一（21）班學(xué)生 準備，請學(xué)生代表高一（1）班

……

聽完剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，我相信大家都會有一定的收獲，其實像他們一樣，我們身邊還有許許多多這樣的事例，高一（2）xxx同學(xué)在本次考試中取得九門年級第二，語數(shù)英年級第三的優(yōu)異成績。據(jù)他的班主任介紹：陳曉芳同學(xué)在學(xué)習(xí)上不服輸，勤學(xué)好問，勇于創(chuàng)新。她深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功，在班級里總能看到她專心學(xué)習(xí)的身影。她還是一個心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學(xué)生，作為班級學(xué)習(xí)委員，周圍有同學(xué)遇到遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。我們相信在xxx這種學(xué)習(xí)精神感召下高一（2）班一定會變得更強。

在全體高一年級積極向上的發(fā)展過程中，我們也看到了一些不和諧的音符，譬如：

1、早晨遲到，現(xiàn)在天氣一天天變涼了，有一小部分學(xué)生開始睡懶覺，2、中午私自混出校園

3、晚就寢時講話、玩手機、抽煙、外宿

4、就餐講話

5、打架

……

進行第四項議程： 宣讀受表彰的學(xué)生名單（附1，2，3）

最后由xxxx校長作指示

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的學(xué)生表示祝賀，希望受到表彰的集體、個人，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力。希望全校學(xué)生以本次會議為契機，加強責(zé)任感，使命感，在以后的學(xué)習(xí)中，努力提高學(xué)習(xí)效率、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，再創(chuàng)我們高一年級成績的輝煌！

今天的表彰大會到此結(jié)束，請各班級有序退場。