第一篇：第十九周值周工作小結

第十九周值周工作小結

李陽

各位老師，同學們：

大家早上好！我代表本周值周教師對19周學校工作做簡要小結。本周我們四位值周教師認真履行職責，對全校教學秩序、學生安全、環境衛生進行了全面檢查，并對重點時段、重點部位進行了排查，現將檢查情況通報如下：

這一周對我們全校每位師生來說是忙碌的一周，緊張的一周。時值盛夏，天氣炎熱，而期末臨近，除音體美三學科相繼完成期末測試外，其余課程均已進入了緊鑼密鼓的統測復習階段。在這里，老師想提醒同學們注意飲食，多吃清淡、消暑食物，每日定時午休，使自身能很好的適應復習節奏，以更好地查漏補缺，使知識上的漏洞縮小到最低限度。

一、本周主要工作：

1、本周一部分班主任參加市骨干班主任培訓開班會。

2、周二下午6名教師參加市工會舉辦的家庭教育講座，各班下發新的夏季校服。

3、周三上午市教育局領導視察我校校園監控設施安裝使用情況，并進行現場辦公對我校校園整體規劃提出建設性意見；下午政教處組織召開六年級學生畢業典禮，全體畢業生為母校獻上了一份感恩留念。

4、周四下午中心學校教務處組織印刷六年級畢業試卷。

5、周五中心學校組織進行六年級畢業考試。

二、存在問題及建議

1、進入盛夏，天氣炎熱，部分學生衛生習慣差主要表現在：著裝臟亂、不注意個人身體衛生清潔，嚴重有損班級及學校形象。希望全體同學注意講究個人衛生，上學時統一穿著新的夏季校服以展現少年兒童的朝氣。

2、部分學生不午休，下午上課打瞌睡，影響復習質量。希望同學們每天定時午休，不要提前到校，確保下午的聽課質量。現在天氣較熱，希望同學們在短短的課間十分鐘里不要在操場上進行劇烈運動，以至滿頭大汗，影響下一節課的聽講效果。

3、臨近期末，個別班級放松了早讀指導，致使早讀不能落實到位，一些學生清晨到校紀律較差，在教室內追趕打鬧。望全體教師在后期復習階段抓緊利用清晨時光指導多讀、多記。

三、重點工作

安全問題是頭等大事，安全教育需要全校師生發揮好示范、護導作用。在站牌等重點部位進行安全監督護導的老師，需要進一步加強責任心，按時認真履行好自己的監護職責。

一、大家要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。在校園內不要追逐打鬧，過馬路、走樓梯時不要推推搡搡，這樣很不安全。再者無論有多熱，學校都嚴禁同學們到渠溝邊玩耍。請各位教師高度重視學生的安全教育工作，對學生進行安全教育，防患于未然，共建文明、平安的校園。

二、各個班級要做好通風、降溫工作，保持地面整潔，清潔區要隨時打掃徹底，做到干凈。每位同學要主動撿拾雜物，更要勸阻不愛護環境衛生的行為，真正做到“愛護環境人人有責”。

2010.6.25

第二篇：第十九周值周小結

第十九周值周小結

老師同學們大家好：

我是上周值周組長麥老師，在喜氣洋洋2015新年的第一周里，我們在各位領導和老師的支持下，順利完成了本學期本值周工作。

上一周內，我們發現同學們有很多的閃光點：

1、同學們走在校園內發現地上有紙片、垃圾盒子等，老師稍加提示，馬上就有同學彎腰撿起來。同學們一定要成良好的衛生習慣，校園是我家，衛生環境靠大家！

2、同學們下課都能自覺排成隊走，不大聲說話了，打鬧現象少了很多，希望同學們繼續保持。

3、這周遲到現象大大減少了，好習慣我們要繼續保持，做一個遵守紀律的好學生

這一周還存在一些不和諧的音符：

1、有一些同學喜歡在衛生間里打鬧，還有些同學洗完手，不關緊水龍頭，任水流，這種行為是嚴重的浪費資源，請同學們以后注意改正。

2、個別同學進校門時喜歡跑步，不好好走路，這周出現兩起摔傷事故，這是不應該的！做操時有一些同學在隊列中打鬧，不愛護公共設施。課間時，有個別同學們喜歡追趕打鬧，這樣容易受傷，請同學們以后改正這個壞習慣好不好？！

好，以上是我的值周小結，接下來公布上周獲得文明的班級和衛生班級：

文明班：一（）班 二（）班 三（）班

四（）班 五（）班 六（）班 衛生班：一（）班 二（）班 三（）班

四（）班 五（）班 六（）班 請上周的值周領導上臺為這些獲獎班級頒發流動紅旗。（頒獎完）讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀，希望這周獲得先進的班級能夠再接再厲，沒有獲得先進的班級也不要氣壘、繼續努力，爭取下周獲得先進班級。（隊伍下來后）我的值周小結到此結束，謝謝大家！

值周老師：麥素珊

2015年1月9日

第三篇：第十九周工作小結

第十九周工作小結

在校領導，全體值周人員以及各位老師的共同努力下，第十九周工作順利度過。現在我代表第十九周值周人員將十九周工作做以下總結：

1、本周各年級、各學科都基本進入期末復習階段，復習中老師認真指導學生，并注意控制作業。

2、各年級老師在繁忙、緊張的工作中，不忘記安全教育的落實，有序地組織學生上下學，活動課和午休起床后，班主任能細心觀察孩子的精神狀態。如有生病的孩子，能立刻通知家長，領回家救治，確保孩子們身體健康，在老師們的共同努力下，孩子們的復習緊張有度，效果較好。

3、部分班級的老師，在確保正常教學工作開展的同時，也正在抓緊時間總結本學期的教學、教育工作，并在積極準備填寫《素質報告單》，完善學生《個人檔案》，以及其它期末需要上交的各項資料。

4、周三，學校召開了各類先進教師會，各類先進老師對本學期的工作進行了述職。

5、周四下午組織了我校師生籃球比賽，孩子們及教師表現很積極。

6、星期天學校的精心安排，九年級最后一次考試順利結束。

總之，通過一周的觀察，我們工作還有不盡人意的地方，在這里我個人提三點建議：

1、由于近來天氣常常伴隨微風，清潔區往往有落葉紙屑果袋。望各班主任能及時安排學生抽空撿拾。

2、住宿生每天晚上休息很晚，望各班主任及管理人員能及時督促，確保孩子們的正常休息時間。

3、天氣愈來愈熱，因此這短時間流鼻血的學生較多，希望各位老師能及時注意學生精神狀態，確保孩子健康成長。經綜合評議：

綜合模范班：三年級二班。衛生模范班：五年級。

七年級一班

第四篇：第十九周值周工作總結

第十九周值周工作總結

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：

大家早上好！時間的步伐已悄無聲息地邁入了第二十周，回顧上一周，值周小組全體教師團結協作，忠于職守，圓滿完成了值周任務，學校各項工作有序開展。下面我代表第十九周值周小組就上周值周情況作以總結：

第十九周以來，全校師生在校委會的正確領導下，各司其職，秩序井然，表現了良好的學習風貌和規范有序的行為習慣，許多方面可圈可點：

一是學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習。大部分同學都能積極投入于期末迎考的復習當中去。表現最為突出的是，隨著學習習慣的逐步養成，回家帶書學習的同學越來越多了。

二是學習紀律良好。上周值周小組和學生處重點整治晨讀遲到現象，效果明顯，同學們嚴謹守時、勤奮好學的習慣進一步養成。

三是校園衛生清潔。上周一下午，政教處安排全校各個班級對教室、花池和衛生死角進行了徹底清掃。保持了舒心的學習環境。

四是 上周星期四，我校舉辦了第一屆班主任論壇，參加了此次論壇有 位班主任，本屆班主任論壇，給全體班主任提供了一個相互學習的有利平臺，達到了經驗共享、取長補短的效果，增強了班主任工作方法的多樣性和藝術性。為打造一支強有力的班主任隊伍起到了積極的作用。

整體而言，第十九周期間全校各項工作張弛有序，順利開展，但仍有四個方面需要改進： 一是個別同學態度不明確，思想松懈，行為不端正，上課隨便遲到，課堂上一幅漫不經心，無精打采的樣子，嚴重影響了班級學風，奉勸這些同學不要再虛度年華，珍惜現在，把握明天。

二是在午間休息時段，仍有部分同學在宿舍樓道里大聲喧嘩，屢禁不止，絲毫不顧忌午休同學的感受，同學們要爭做講文明，懂禮儀的陽光少年，利己利人，和他人和諧相處。

三是自學校嚴禁帶食物進教室以來，同學們的表現大為改觀。但仍有部分同學不遵守學校規定，將形形色色，各種各樣的垃圾食品帶入教室。既給值日生徒增了打掃衛生的麻煩，又嚴重影響了原本舒心的學習環境。望同學們既知既改，爭做文明中職生。

四是同學們的節約意識淡薄，雖然我校對“節水、節電、節糧”的三節教育常抓不懈，但在校園里仍可見到浪費的身影。勤以修身，儉以養德，節約為美，望同學們從我做起，從身邊的小事做起，自覺肩負起“厲行節約，反對浪費”的社會責任，樹立節約型意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園，同心共筑節約型社會。

最后提醒大家：抓緊時間復習，爭取在學期末給自己交一份滿意的答卷。

現在總結完畢，謝謝大家。

二〇一六年七月四日

第五篇：第十九周值周總結

第十九周值周總結

各位老師，同學們：

早上好！

室外寒風凜冽，滴水成冰，室內燈火通明，暖意融融。同學們不畏嚴寒，以飽滿的精神刻苦學習，老師們兢兢業業，善始善終站好最后一班崗。今天，本學期期末考試將正式拉開帷幕，預祝同學們在本次考試中取得優異的成績！

第十九周值周教師王凌菲，胡雪慧，郭海維三位老師，值周班級三（4）班。下面我代表值周組將上周情況總結如下：

上周學校大事有：

一、星期二，教導處組織思品、綜合、科學三門課程進行期終測試。

二、星期二下午，全校以班為單位組織開展“迎新年”游藝活動，同學們在歡歌笑語中送別20123年，迎接2014年的到來。

三、星期四下午放學后，全校教師在操場參加工會組織的迎新年教職工體育比賽。老師們參加了投籃、羽毛球、乒乓球、跳繩等項目。上周值周情況反饋：

一、臨近期末，校園的學習氛圍非常濃，老師們和同學們都能早到校，各班在老師的組織下都在緊鑼密鼓地開展復習，同學們學習的自覺性很高，早自習和中午自習秩序良好。

二、大課間操在學校領導的指導和各班老師的認真組織下秩序良好，同學們跳繩、踢毽子、拍皮球、打籃球，在冷冷的寒冬給校園增添了熱情與活力，鍛煉身體的同時也磨練了意志力。

三、各班都能及時做好教室衛生，做到早晨和中午兩掃兩拖，但整潔的環境僅僅靠“做”是不夠的，還需要同學們共同來保持。每到中午和下午放學的時候，樓道內、校園內、校門口都能看到或大或小或多或少的紙團、食品袋等等，給我們干凈的地面增添了一絲不和諧。我觀察了一下，這些垃圾多數不是同學們有意扔下的，而是大家在走路時無意間撒落的。那么撒落的這些垃圾又是從何而來呢？是同學們從校外帶來的。所以，學校每天派專人在校門口檢查帶零食進校園的情況，這項紀律落實好了，校園環境就能更干凈一些，同學們的衛生習慣也能更好一些。四、一、二年級放學時，家長們基本都能在規定的地點接學生，校門口秩序較好。三----六年級放學時，校門口接學生的家長較多，校門口秩序就比較亂。還有一些同學橫沖直撞，追跑打鬧，看見紅燈也不能自覺地停下來，需要門衛和值周老師攔著才能停下來，這樣很危險，希望今后改正。

評比結果：

衛生評比情況：第二名五（1）班五（4）班，其余均為第一名。衛生流動紅旗發給：一（4）班二（4）班三（2）班四（2）班五（4）班六（2）班

紀律流動情況：第二名二（2）班其余均為第一名。

紀律流動紅旗發給：一（1）班二（1）班三（3）班四（3）班 五（2）班六（1）班

最后，希望同學們認真思考，細心答卷，給自己交上一份滿意的答卷！謝謝大家！

年鵬杰

2014年1月3日