第一篇：升旗儀式流程和《弘揚中華美德,爭做“四有”新人》 主題演講稿

升旗儀式流程

第一項：

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

又是一個嶄新的早晨，又是一個激情洋溢的時刻。今天迎來了“中華魂”讀書活動的啟動，它鼓勵著我們愛讀書、多讀書、讀好書。在閱讀各種好書的同時，啟迪智慧，開拓視野，點燃為實現理想而努力學習、勤奮工作的信念。

我宣布，升旗儀式現在開始。本次升旗儀式由初二（1）班承辦，我是今天的主持人，擔任升旗手的是來自我們班的和，護旗手是和組成的護旗隊。

第二項：

全體立正！出旗！

升國旗，奏國歌，行注目禮！

第三項：

下面有請同學在國旗下講話！

第四項：

下面有請講話！

第五項：

我宣布，本次升旗儀式到此結束。

《弘揚中華美德，爭做“四有”新人》

主題演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是初二（1）班的。

今天國旗下講話的題目是：《弘揚中華美德，爭做“四有”新人》

中國是一個具有悠久歷史的文明古國，有著光榮的革命傳統和優秀的歷史遺產?！兑捉洝分姓f：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。

樹立遠大理想，理想是人生的太陽，是催人奮進的動力，是生命之船的航帆，少年有志，國家有望，同學們在你們心中有沒有問問自己將來想做什么？無論你想做什么都要把個人的奮斗志向同國家命運緊密聯系起來為民族爭光，為國爭光。

養成優良品德。這是為人根本，與人為善，心系他人，自尊自愛，自立自強。我們的社會會變得更加美好。我們要繼承和弘揚中華傳統美德，從一言一行做起，慢慢養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約的品行，努力成為一個品德高尚之人。

做一個有知識的人，知識才是人最華麗的外裝。學習是我們當前的主要任務，是我們日常生活的基本內容，我們一定珍惜這個學習的黃金時代，要以強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，努力掌握文化知識，熱愛科學、學習科學、參與科學。每天晚上問一問自己，今天我學到了什么？而不是感嘆離放假又近了一天。不僅如此我們要積極參加學校活動，開闊眼界，增長見識，敢于創新，不斷提高自己的能力，用自己真才實學回報社會體現人生價值。

擁有鐵的紀律。紀律是做好一切事的前提和保障，我們要一直保持鐵的紀律，只有這樣做事的效率才最高。嚴于律己，自覺遵守學校規章制度和行為規范。

同學們，美好的未來在前方迎接著我們，遠大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發，文明的習慣在此時養成，生命的輝煌在此時奠基。

我們要珍惜、要努力、要追求！爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。謝謝大家！

第二篇：傳承中華美德 爭做四有新人

傳承中華美德 爭做四有新人

江澤民同志指出:“必須廣泛深入地進行傳統美德教育，這種教育要從少年兒童抓起”。他還給《中華傳統美德格言》一書題詞：“傳承傳統美德，培養民族精神”。那么，什么是中華傳統美德，為什么要學習中華傳統美德，中華傳統美德有哪些主要內容，學習的時候我們應該注意什么問題呢？這便是今天我這個講座的內容。

一、什么是中華傳統美德

所謂中華民族傳統美德是指中國歷史上流傳下來、具有影響、可以繼承、有益于后代的優秀道德遺產。中國是一個具有悠久歷史的文明古國，有著光榮的革命傳統和優秀的歷史遺產。在漫長的歷史進程中，無數炎黃子孫世代相傳，形成了博大精深的傳統美德，它是中華民族改造自己的生存環境，抗御外族侵略，維護民族獨立的堅不可摧的精神支柱，它完整地塑造了中國人的心理、性格，培養了中華民族的精神風貌。如敬業樂群、公而忘私的奉獻精神，天下興亡、匹夫有責的愛國情操，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣，自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范，厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，大道之行、天下為公的社會理想??自古以來，這些傳統美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的偉大民族精神之中，可以說，它是我們中華民族的“根”和“魂”，是我們民族的精神財富和傳家之寶！

在學習傳統美德的時候，我們必須區分“傳統美德”和“傳統道德”這兩個概念。古人留下的東西，并不都是好的，我們應該對傳統道德進行歷史唯物主義的分析，批判地繼承和發展?！皞鹘y道德”中有精華，也有糟粕。精華部分就是今天我們所講的傳統美德，是應該繼承和發揚的；而那些落后過時的東西則是古人道德遺產中的糟粕，是我們應該批判和拋棄的。例如愛國主義是古人留給我們的傳統美德，但是古人的“愛國”往往和“忠君”聯系在一起。比如岳飛，他一方面精忠報國，另一方面又十分忠于南宋皇帝趙構，就在他要直搗“黃龍”，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的勝利前夕，南宋皇帝聽信秦檜的讒言，召他回京。岳飛明知此去兇多吉少，但還是聽從了皇帝的命令。最終自己屈死在**亭上，也葬送了當時即將勝利的抗金事業。岳飛的愛國精神是我們今天應該學習的傳統美德，而他對封建皇帝的“愚忠”和盲目服從，則是我們應該拋棄的傳統道德。其它諸如“三綱五?！?、輕視婦女等等，也都是傳統道德中的糟粕，都是應該拋棄的。

二、為什么要學習中華傳統美德

今天，青少年學習和繼承中華傳統美德有著十分重要的意義。

我們青少年是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。我們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族命運。

我國對外開放的進一步擴大，為廣大未成年人了解世界、開闊視野提供了有利條件。與此同時，國際敵對勢力與我爭奪接班人的斗爭也日趨尖銳和復雜，他們利用各種途徑加緊對我們進行思想文化滲透，某些腐朽沒落的生活方式對未成年人的影響不能低估。互聯網等新興媒體的快速發展，給未成年人學習和娛樂開辟了新的渠道，但有害信息也通過網絡傳播，腐蝕

未成年人的心靈。因此，加強未成年人思想道德建設，迫在眉睫。而中華傳統美德正是進行思想道德建設的取之不盡的精神食糧。長期以來，我國道德教育中存在著空泛化、形式化的缺點，青少年對起碼的道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們的傳統美德是什么，告訴你們過去我們中華民族創造了傳統美德，又是在這種傳統美德的哺育下發展壯大起來的；今天我們要建設祖國，復興中華，更需要將這些傳統美德發揚光大。學習傳統美德是我們青少年提高自身思想道德素質的需要，是培養新世紀人才的戰略措施，是一項利在當代，功在千秋的宏基偉業！

三、中華傳統美德的主要內容

中華傳統美德有的是代代言傳身教，流傳至今；有的可見于《三字經》、《千字文》等過去的啟蒙讀物中；有的見于《論語》、《孟子》等中華文化重要文獻中；有的見于古詩詞、歌賦和其他文學、史學典籍之中。關于傳統美德的內容，沒有固定的說法。過去有人概括為 “忠、孝、禮、義、廉、恥”，去年新出版的《中華傳統美德格言》將傳統美德分為愛國、誠信、知恥等20個部分。今天，我打算重點介紹“忠”、“孝”、“禮”、“信”、“恥”等五種傳統美德，和同學們一起學習。

1、忠——忠于人民，愛黨愛國

在奧運賽場上，一看到五星紅旗升起，我們都會熱血沸騰，情緒激揚，這就是愛國主義精神。有了這種精神，我們中華民族才歷久不衰，無論是內憂還是外患，都能以強大的生命力維系著五千年燦爛文明的火種。

二千多年前，孔子就經常以“文，行，忠，信”教育學生。在《左傳》中有“公家之利，知無不為，忠也”，“臨患不忘國，忠也”的句子。（“對國家有利的事情，只要知道了就沒有不去做的，這就是忠”，“面臨危難，不忘國家，這也是忠?！保┚褪沁@個“忠”字情結，使我國五千年的歷史長河中，涌現出了無數愛國志士、民族英雄。其中時間最早、影響最深遠的當屬戰國時代的屈原。

屈原是戰國末期楚國人，他自幼勤奮好學，胸懷大志。他所處的時代是中國戰國時期的末期，諸侯混戰，國家尚未統一。屈原因出身于楚國的貴族，又具有治理國家的本領，早年得到楚懷王的重用，26歲就擔任楚國左徒兼三閭大夫。為實現楚國的統一大業，他對內主張授賢任能，彰明法度，積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是由于變法革新觸動了楚國腐朽貴族集團的利益，屈原遭到了他們的誣陷，楚懷王聽信讒言，疏遠了屈原。公元前304年，秦國派張儀到楚國，以重金收買楚國的靳尚、子蘭、鄭袖等人充當內奸，同時以“獻商於之地六百里”誘騙懷王，致使齊楚斷交。屈原勸阻楚懷王，指出這樣作有亡國的危險。但懷王不聽屈原的勸阻，于公元前295年，和秦國簽訂黃棘之盟，徹底投入了秦的懷抱，并把屈原趕出了京城郢都，把他流放到了漢北。后頃襄王繼位，比楚懷王還要昏庸，屈原的政治主張得不到采納，又被流放到沅水和湘江。公元前278年，秦將白起攻破郢都，楚國滅亡。屈原知道了祖國滅亡的消息以后，決定以死明志，于公元前227年5月端午節這天投汨羅江而死。

屈原是一個杰出的政治家，又是我國歷史上杰出的詩人?！峨x騷》是他的代表作，也是中國文學史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。他的《天問》是古今罕見的奇特詩篇，詩中一

連向蒼天提出了172個問題，涉及了天文、地理、文學、哲學等許多領域，表現了詩人對傳統觀念的大膽懷疑和追求真理的科學精神。屈原的理想是“舉賢而授能兮，循繩墨而不頗（任用賢能的人，依法治國）”。他憂國憂民、矢志獻身祖國，“亦余心之所善兮，雖九死而猶未悔”！他明知忠貞耿直會招致禍患，但卻始終“忍而不能舍也”；在“楚材晉用”的時代，他完全可以去別國尋求出路，但他卻始終不肯離開楚國一步。表現了他對祖國的無限忠誠及其“可與日月爭光”的人格與意志。

愛國愛民的人，人民是永遠不會忘記他的。人們知道了屈原投江的消息，紛紛爭先恐后，乘船打撈，還有的人怕時間久了屈原的尸體被魚啃噬，就用蘆葉包著大米，投入江中。這便是中國民間五月初五端午節包粽子、賽龍舟習俗的由來。1953年，屈原還被列為世界“四大文化名人”之一，受到聯合國世界和平理事會和全世界人民的隆重紀念。在2000多年的歷史長河中，屈原一直是中華民族尊崇、學習的榜樣，唐朝王魯復有詩曰：“萬古汩羅深，騷人道不沉。明明唐日月，應見楚臣心（千百年來，汨羅河水啊滾滾流淌，但是偉大詩人的精神啊，卻永遠不會磨滅。今天，我們面對著唐朝的那一片朗朗的日月，怎能不懷念屈原那顆愛國愛民的紅心）”。屈原留下的愛國主義精神和不朽的詩篇是我們中華民族的瑰寶，他的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，永遠激勵著中華民族不斷地探索前進。

自屈原以后，愛國主義猶如一根紅線貫穿，一個個光耀史冊的名字在我們民族的歷史上樹立起一座座豐碑：漢代的“匈奴未滅，何以家為”的霍去病，“常思奮不顧身，而殉國家之急”的司馬遷，“流胡節不辱”的蘇武；宋代“精忠報國”的岳飛，“僵臥荒村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游，“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的文天祥；明代指揮戚家軍“飚發電舉，屢摧大寇”的抗倭名將戚繼光，“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武；近代虎門銷煙、嚴懲列強的林則徐，勇殲敵艦、為國捐軀的鄧世昌，呼喚著“少年強則國強”的梁啟超，發出“振興中華”第一聲吶喊的孫中山；當代“身無分文，心憂天下”的毛澤東，“為中華崛起而讀書”的周恩來，在監獄中寫下《清貧》和《可愛的中國》的方志敏，念念不忘“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”的鄧小平。他們都是中華民族的脊梁，都是實踐中國人民愛國美德的杰出代表。

在這里，我給大家講一個中國留美女學生曲小雪維護自己人格和祖國尊嚴的故事：

四年前，曲小雪留學美國，在路易斯太太家邊打工，邊上學。路易斯太太和她的兒子、銀行家愛德華瞧不起中國人。曲小雪在多次受到他們難以忍受的侮辱后，決定辭工。愛德華母子惱羞成怒，竟對弱小的曲小雪進行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯位彎曲以及嚴重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛德華母子竟到法庭惡人先告狀，告曲小雪無理取鬧。無奈之下，曲小雪被迫四處打官司。在漫長的四年時間里，她忍受著病痛的折磨、法庭內外的巨大壓力以及種種意想不到的困難，使這場官司由地方法庭一直打到美國最高巡回法庭。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。最后，法官被迫宣判被告罰款5250美元，并讓被告當場向曲小雪賠禮道歉。曲小雪接過支票，向全場抖了抖，義正詞嚴地說：“剛才被告不得不向我公開道歉，你們又非常及時地在法庭上公開給我遞上這張支票，你們這樣做，是想造成一種印象：這個中國姑娘之所以曠日持久地堅持要打這場官司，無非就是為了這張支票，讓人覺得錢是這場官司的目的，也只有錢能為這場官司畫上句號?？赡銈冨e了！至少我這個中國人，當然，還有許許多多的中國人都決不會在你們的美元面前低下自己高貴的頭！我打這場官司，是為了討回我的尊嚴！中國人的尊嚴！美元，在我的尊嚴面前一分不值。見鬼去吧！美元。”說著，曲小雪把五千多美元的支票一點一點地撕碎，拋向法庭的上空。

在這里，曲小雪討回的不僅是個人的公道，還有一個擁有12億人口，擁有五千年文明的偉大民族的尊嚴！

同學們，當你們聽完這個故事，你們想沒想過，為什么愛德華母子竟敢如此污辱曲小雪？為什么美國法庭對如此嚴重侵犯人權的違法案件遲遲不去判決？這不僅說明了美國民主和自由的虛假，而且還說明了：我們的民族還不夠強大，我們的人民在好多場合還被人瞧不起。我們是炎黃子孫，怎能忘記八國聯軍蹂躪中國人民的鐵蹄、上海租界里“華人與狗不準入內的”招牌，南京大屠殺那令人悲慟欲絕的國恥；又怎能忘記，抗日先鋒吉鴻昌英勇就義時，面對敵人的槍口，滿懷深情，仰天長嘯，發出的震憾人心的呼喚：“祖國啊，快強大起來吧！”

如今，五十多年過去了，我們可以告慰烈士的英靈的是，我們已經跨進了五星紅旗高高飄揚的年代。如今，三座大山已經被推翻，我們的原子彈已經上天，香港、澳門已經回歸，載人航天飛機已經順利返回地面，人民的生活初步邁入了小康。我們中國人終于可以挺起腰桿，揚眉吐氣了！但是，我們不能忘記，國際敵對勢力亡我之心不死，西方腐朽沒落的意識形態一直在對我國進行思想文化滲透，我們在南斯拉夫的大使館被美國說炸就炸，臺灣寶島還沒有回歸祖國的懷抱。我們的科技水平和生產水平還比較落后，我們在國際上的好多場合還被人瞧不起。這些現狀，都有待于我們青少年一代去改變。如今，振興中華的大任已經歷史地落在了我們青少年一代的肩上，我們這些炎黃子孫，有兩點是必須做到的：

第一，要樹愛國之情。作為一個中國人，熱愛自己的祖國，不應該有任何理由和條件。就像自己的父母生育了自己一樣，祖國就是我們的生母，不論她是窮是富，是先進還是落后，她都是我們的母親。“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，說的就是這個道理。但是我們的愛國，要防止兩種傾向：一是盲目的妄自尊大。眼里看到的只是我們自己的“地大物博”、“四大發明”，看不到我們和外國的差距，看不到我們的落后現狀。這樣做，必然故步自封，很難學習其他民族的長處，趕超世界先進水平。二是妄自菲薄，崇洋媚外，缺乏民族自尊心和自信心，認為一切都是外國的好，就連月亮也是外國的圓。一見到紅頭發、藍眼睛的外國人腿肚子就發軟，就覺得矮人一截，千方百計要朝國外跑，甚至作出有損國格、人格的事情來。

第二，要立愛國之志。我們要時刻做到：祖國的需要，就是我的志愿。祖國需要我去扛槍保衛她，我就去扛槍；祖國需要我去攻克科技難關，我就去攻克。現在是知識爆炸的年代，科技的競爭，綜合國力的競爭十分激烈！我們要牢記毛主席的“落后就會挨打”警言，要學習周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的精神，現在好好學習，將來用我們的一技之長，報效我們的祖國?？傊Х桨儆嬍刮覀兊淖鎳鴱娛⑵饋?，使我們的人民在世界的每一個角落都能挺起腰桿走路，這才是炎黃子孫應有的實際行動，應該具備的的拳拳愛國之心。

第三篇：《弘揚雷鋒精神、爭做四有新人》主題班會

《弘揚雷鋒精神、爭做四有新人》主題班會

開幕：

A：三月是春意盎然的，三月是陽光明媚的。

B：熱情的三月中，我們又迎來了一個“學雷鋒、做好事”的月份。

C：今天已經是3月27日了，一個月中，同學們都在以實際行動向雷鋒同志。

D：看雷鋒電影，講雷鋒故事，做青年志愿者，校園里、家庭中，我們都以雷鋒為榜樣，向雷鋒學習。

AB：為了做得更好、更多，今天我們來向各位老師、各位同學匯報我們這一個月中的學雷鋒效果。

ABCD：《弘揚雷鋒精神、爭做四有新人》主題班會現在開始。

（投影：三月學雷鋒活動回顧）序幕：（雷鋒事跡回顧）

A：看，雷鋒班的戰士們邁著整齊的步伐來了。

B：他們接過了雷鋒的槍，正向我們走來。（主持人同時開始主持）男聲小合唱：《接過雷鋒的槍》

A：我們的祖國日新月異，我們的生活富足安康

B：長在紅旗下的我們決不能忘記雷鋒的期盼

A：下面讓我們來重溫一下雷鋒的聲音 播放：雷鋒的聲音

串詞一：

A：雷鋒，我們耳熟能詳的名字。雷鋒，它不是將軍、不是文豪，他是誰？

B：他啊，是一滴水。首先請大家欣賞02高職班張佳旻同學帶來的詩朗誦《你，浪花里的一滴水》 主題班會主要內容 1． 詩朗誦《你，浪花里的一滴水》表演：02高職 張佳旻

串詞二：

A：雷鋒，他把有限的生命投入到無限的工作中去了，他愿做一顆永不生銹的螺絲釘

B：就像魯迅所說：他吃的是草，擠出來的是奶。

A：讓我們再次回顧一下他所做的好事，真情演譯雷鋒的事跡。

AB：下面請大家觀看話劇《雷鋒事跡真情演譯》，由02高職班虞文杰、史棟梁、周韜、周超表演。

2． 話劇《雷鋒事跡真情演譯》表演：02高職 虞文杰、史棟梁、周韜、周超 串詞三：A：同學們，雷鋒事跡感人至深。B：雖然雷鋒現在離我們而去，不過我們與雷鋒可以在夢中相會。AB：現面請欣賞02南無（1）班夏俊、馮俊帶來的快板《夢雷鋒》 3． 快板《夢雷鋒》表演：02南無（1）夏俊、馮俊 串詞四：A：要實現建設社會主義四個現代化的宏偉目標，我們需要雷鋒精神。B：時代要求我們有生產力之本――人才，發達的社會主義生產力需要像雷鋒那樣全心全意為人民服務的各種英才。A：我們青年學生是祖國的未來，更要以雷鋒為榜樣，發揚雷鋒精神，學習雷鋒精神，爭做四有新人。B：下面請欣賞由02南無（2）班伍佳佳帶來的口琴曲《學習雷鋒好榜樣》 4． 口琴《學習雷鋒好榜樣》表演：02南無（2）伍佳佳 串詞五：A：雷鋒，好樣的！我們要學習！B：你是要學雷鋒的艱苦樸素，還是要學雷鋒的樂于助人或刻苦學習？ A：還是來看看相聲中他們是怎么學的吧?！段覍W雷鋒》，表演者：02高職班張曙光、周強 5． 相聲《我學雷鋒》表演：02高職 張曙光、周強 串詞六：A：雷鋒用自己的生命告訴我們：人應該怎樣活，路應該怎樣走。B：每個人都有自己的舞臺，我們也應該有自己的表演。A：我的舞臺我自己建造 B：我的劇本我自己譜寫 A：現在我為自己的夢想而奔馳 B：我的未來我自己照耀 AB：下面請欣賞來自02南無（3）班的《我的舞臺》，表演者：盧芳、丁玉芬、任育。6． 歌曲《我的舞臺》表演：02南無（3）盧芳、丁玉芬、任育 串詞七：A：已三月底了，同學們你們做過好事、學過雷鋒了嗎？ B：你們是不是真正地、誠心地去做雷鋒了？學雷鋒有真假嗎？等一會兒，你們就見分曉了。AB：小品《真假雷鋒》為你解開謎底。表演者：02高職 蔣俊、馮玉萍、蔣科、黃莉。7． 小品《真假雷鋒》表演者：02高職 蔣俊、馮玉萍、蔣科、黃莉 串詞八：A：雖然雷鋒英年早逝，但雷鋒精神永垂不朽。B：雖然有人認為學雷鋒已經過時，但我們要說：我們身邊永不缺乏新時代的雷鋒 A：雷鋒并沒有離開我們，他永遠活在我們的心中，活在我們的身邊，永遠在為人民服務。下面請聆聽02南無（2）班葛玉琴感人肺腑的雷鋒故事――《我身邊的雷鋒故事》 8． 講故事《我身邊的雷鋒故事》表演：02南無（2）葛玉琴（葛玉琴表演結束，不下場，儲歡上）獨白：不要傷心，不要難過，因為有愛，所以溫暖。新中國培養了一個雷鋒，張渚職中這個溫暖的大家庭里，我們處處都可以看到雷鋒的身影。歌曲《愛的奉獻》表演：02南無（2）儲歡 串詞九：A：我們身邊時時在上演著這樣感人的事跡 B：但我們也深深的感到，我們做得還遠遠不夠，我們還有許多不良習慣需要改進 A：請看一組我們身邊的鏡頭 播放：一組身邊的鏡頭 串詞十：A：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這樣的歌聲，常在我們耳畔回想。B：關于贊揚雷鋒事跡的詩詞、歌曲是數不勝數。AB：接下來就請欣賞02南無（3）班的任育、單娟同學帶來的詩朗誦《雷鋒之歌》。9． 詩朗誦《雷鋒之歌》表演：02南無（3）的任育、單娟 串詞十一：A：生命的價值在于奉獻，但現在有些人認為學雷鋒是傻子，只要“人人為我”，而不愿“我為人人”，信奉“人為財死，鳥為食亡”。B：這種說法實際上是把生命的價值與“金錢”劃上等號。A：如果把追求金錢看作生命的價值，那么就等于用金錢拴住自己的手腳，只剩下一張貪婪的嘴來“吃”社會的財富。B：在這里，我要說，金錢是有價的，雷鋒精神是無價的。A：下面請欣賞由02南無（2）班的劉霞、盧芬、吳濤等人展開的《金錢與雷鋒精神》辯論。10．小品《金錢與雷鋒精神》 表演：02南無（2）劉霞、盧芬、吳濤等 串詞十二：A：社會在發展，人類在進步。雷鋒精神的內涵也在不斷更新、不斷豐富。B：學雷鋒，不僅僅是我們記憶深處傳統的做好事。A：學雷鋒的形式、內容也需要緊跟時代前進的腳步。雷鋒與我們同行。B：下面請欣賞由02南無（2）班的劉霞、盧芬帶來的相聲《學雷鋒――創新辦法》 11．相聲《學雷鋒――創新辦法》表演：02南無（2）劉霞、盧芬 串詞十三：A：“學雷鋒、做好事”，這是社會風氣的良好表現。B：可是一個兩個是形不成社會風氣的。A：正是千千萬萬的人們擁有這種精神，所以才有了學雷鋒的熱潮。B：下面請欣賞02南無（3）班帶來的舞蹈《大家一起來》。12．舞蹈《大家一起來》。表演：02南無（3）結束： A：雷鋒一個平凡的戰士 B：雷鋒，一個新中國成長起來的偉大戰士 C：雷鋒，一顆永不生銹的螺絲釘 D：雷鋒，為人民服務的代名詞 A：你永遠活在我們心中 B：你的名字與歷史、天地并存 C：你是我們成長中的一盞導航的明燈 D：你的生命盡管短暫，卻永垂不朽 AB：今天，我們向你學習；明天，我們將把你的精神傳承 CD：今天，我們弘揚你的精神；明天，我們像你一樣成長為國家的棟梁。ABCD：讓我們攜起手來，從今天做起，從我做起，從小事做起，艱苦奮斗，努力學習，與時俱進，為了我們偉大的祖國美好的明天。本次主題班會到此結束，下次再會，謝謝！A：下面請同學們一起唱《學習雷鋒好榜樣》（領唱）大合唱：《學習雷鋒好榜樣》

第四篇：《弘揚雷鋒精神、爭做四有新人》主題班會

《弘揚雷鋒精神、爭做四有新人》主題班會開幕：

A：三月是春意盎然的，三月是陽光明媚的。

B：熱情的三月中，我們又迎來了一個“學雷鋒、做好事”的月份。

C：今天已經是3月27日了，一個月中，同學們都在以實際行動向雷鋒同志。D：看雷鋒電影，講雷鋒故事，做青年志愿者，校園里、家庭中，我們都以雷鋒為榜樣，向雷鋒學習。

AB：為了做得更好、更多，今天我們來向各位老師、各位同學匯報我們這一個月中的學雷鋒效果。

ABCD：《弘揚雷鋒精神、爭做四有新人》主題班會現在開始。

（投影：三月學雷鋒活動回顧）序幕：（雷鋒事跡回顧）

A：看，雷鋒班的戰士們邁著整齊的步伐來了。

B：他們接過了雷鋒的槍，正向我們走來。（主持人同時開始主持）男聲小合唱：《接過雷鋒的槍》

A：我們的祖國日新月異，我們的生活富足安康

B：長在紅旗下的我們決不能忘記雷鋒的期盼

A：下面讓我們來重溫一下雷鋒的聲音 播放：雷鋒的聲音

串詞一：

A：雷鋒，我們耳熟能詳的名字。雷鋒，它不是將軍、不是文豪，他是誰？B：他啊，是一滴水。首先請大家欣賞02高職班張佳旻同學帶來的詩朗誦《你，浪花里的一滴水》 主題班會主要內容 1． 詩朗誦《你，浪花里的一滴水》表演：02高職 張佳旻

串詞二：

A：雷鋒，他把有限的生命投入到無限的工作中去了，他愿做一顆永不生銹的螺絲釘

B：就像魯迅所說：他吃的是草，擠出來的是奶。

A：讓我們再次回顧一下他所做的好事，真情演譯雷鋒的事跡。

AB：下面請大家觀看話劇《雷鋒事跡真情演譯》，由02高職班虞文杰、史棟梁、周韜、周超表演。

2． 話劇《雷鋒事跡真情演譯》表演：02高職 虞文杰、史棟梁、周韜、周超 串詞三：A：同學們，雷鋒事跡感人至深。B：雖然雷鋒現在離我們而去，不過我們與雷鋒可以在夢中相會。AB：現面請欣賞02南無（1）班夏俊、馮俊帶來的快板《夢雷鋒》 3． 快板《夢雷鋒》表演：02南無（1）夏俊、馮俊 串詞四：A：要實現建設社會主義四個現代化的宏偉目標，我們需要雷鋒精神。B：時代要求我們有生產力之本――人才，發達的社會主義生產力需要像雷鋒那樣全心全意為人民服務的各種英才。A：我們青年學生是祖國的未來，更要以雷鋒為榜樣，發揚雷鋒精神，學習雷鋒精神，爭做四有新人。B：下面請欣賞由02南無（2）班伍佳佳帶來的口琴曲《學習雷鋒好榜樣》 4． 口琴《學習雷鋒好榜樣》表演：02南無（2）伍佳佳 串詞五：A：雷鋒，好樣的！我們要學習！B：你是要學雷鋒的艱苦樸素，還是要學雷鋒的樂于助人或刻苦學習？ A：還是來看看相聲中他們是怎么學的吧?！段覍W雷鋒》，表演者：02高職班張曙光、周強 5． 相聲《我學雷鋒》表演：02高職 張曙光、周強 串詞六：A：雷鋒用自己的生命告訴我們：人應該怎樣活，路應該怎樣走。B：每個人都有自己的舞臺，我們也應該有自己的表演。A：我的舞臺我自己建造 B：我的劇本我自己譜寫 A：現在我為自己的夢想而奔馳 B：我的未來我自己照耀 AB：下面請欣賞來自02南無（3）班的《我的舞臺》，表演者：盧芳、丁玉芬、任育。6． 歌曲《我的舞臺》表演：02南無

（3）盧芳、丁玉芬、任育 串詞七：A：已三月底了，同學們你們做過好事、學過雷鋒了嗎？ B：你們是不是真正地、誠心地去做雷鋒了？學雷鋒有真假嗎？等一會兒，你們就見分曉了。AB：小品《真假雷鋒》為你解開謎底。表演者：02高職 蔣俊、馮玉萍、蔣科、黃莉。7． 小品《真假雷鋒》表演者：02高職 蔣俊、馮玉萍、蔣科、黃莉 串詞八：A：雖然雷鋒英年早逝，但雷鋒精神永垂不朽。B：雖然有人認為學雷鋒已經過時，但我們要說：我們身邊永不缺乏新時代的雷鋒 A：雷鋒并沒有離開我們，他永遠活在我們的心中，活在我們的身邊，永遠在為人民服務。下面請聆聽02南無（2）班葛玉琴感人肺腑的雷鋒故事――《我身邊的雷鋒故事》 8． 講故事《我身邊的雷鋒故事》表演：02南無（2）葛玉琴（葛玉琴表演結束，不下場，儲歡上）獨白：不要傷心，不要難過，因為有愛，所以溫暖。新中國培養了一個雷鋒，張渚職中這個溫暖的大家庭里，我們處處都可以看到雷鋒的身影。歌曲《愛的奉獻》表演：02南無（2）儲歡 串詞九：A：我們身邊時時在上演著這樣感人的事跡 B：但我們也深深的感到，我們做得還遠遠不夠，我們還有許多不良習慣需要改進 A：請看一組我們身邊的鏡頭 播放：一組身邊的鏡頭 串詞十：A：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這樣的歌聲，常在我們耳畔回想。B：關于贊揚雷鋒事跡的詩詞、歌曲是數不勝數。AB：接下來就請欣賞02南無（3）班的任育、單娟同學帶來的詩朗誦《雷鋒之歌》。9． 詩朗誦《雷鋒之歌》表演：02南無（3）的任育、單娟 串詞十一：A：生命的價值在于奉獻，但現在有些人認為學雷鋒是傻子，只要“人人為我”，而不愿“我為人人”，信奉“人為財死，鳥為食亡”。B：這種說法實際上是把生命的價值與“金錢”劃上等號。A：如果把追求金錢看作生命的價值，那么就等于用金錢拴住自己的手腳，只剩下一張貪婪的嘴來“吃”社會的財富。B：在這里，我要說，金錢是有價的，雷鋒精神是無價的。A：下面請欣賞由02南無（2）班的劉霞、盧芬、吳濤等人展開的《金錢與雷鋒精神》辯論。10．小品《金錢與雷鋒精神》 表演：02南無（2）劉霞、盧芬、吳濤等 串詞十二：A：社會在發展，人類在進步。雷鋒精神的內涵也在不斷更新、不斷豐富。B：學雷鋒，不僅僅是我們記憶深處傳統的做好事。A：學雷鋒的形式、內容也需要緊跟時代前進的腳步。雷鋒與我們同行。B：下面請欣賞由02南無（2）班的劉霞、盧芬帶來的相聲《學雷鋒――創新辦法》 11．相聲《學雷鋒――創新辦法》表演：02南無（2）劉霞、盧芬 串詞十三：A：“學雷鋒、做好事”，這是社會風氣的良好表現。B：可是一個兩個是形不成社會風氣的。A：正是千千萬萬的人們擁有這種精神，所以才有了學雷鋒的熱潮。B：下面請欣賞02南無（3）班帶來的舞蹈《大家一起來》。12．舞蹈《大家一起來》。表演：02南無（3）結束： A：雷鋒一個平凡的戰士 B：雷鋒，一個新中國成長起來的偉大戰士 C：雷鋒，一顆永不生銹的螺絲釘 D：雷鋒，為人民服務的代名詞 A：你永遠活在我們心中 B：你的名字與歷史、天地并存 C：你是我們成長中的一盞導航的明燈 D：你的生命盡管短暫，卻永垂不朽 AB：今天，我們向你學習；明天，我們將把你的精神傳承 CD：今天，我們弘揚你的精神；明天，我們像你一樣成長為國家的棟梁。ABCD：讓我們攜起手來，從今天做起，從我做起，從小事做起，艱苦奮斗，努力學習，與時俱進，為了我們偉大的祖國美好的明天。本次主題班會到此結束，下次再會，謝謝！A：下面請同學們一起唱《學習雷鋒好榜樣》（領唱）大合唱：《學習雷鋒好榜樣》

第五篇：爭做四有新人演講稿

爭做四有新人演講稿

黃岡天有高中　二（1）班　王泰銀

近來，我們經常在電視，書籍中聽到和看到黨對我們未成年人的關心，希望我們成為新時代四有新人。

樹立遠大理想，理想是人生的太陽，是催人奮進的動力，是生命之船的航帆，少年有志，國家有望，同學們在你們心中有沒有問問自己將來想做什么？無論你想做什么都要把個人的奮斗志向同國家命運緊密聯系起來為民族爭光，為國爭光。

養成優良品德。這是為人根本，與人為善，心系他人，自尊自愛，自立自強。我們的社會會變得更加美好。我們要繼承和弘揚中華傳統美德，從一言一行做起，慢慢養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約的品行，努力成為一個品德高尚之人。試問看見地上的垃圾我們撿起來了嗎？我們是愿意用錢去買毫無價值的小玩意還是把它們捐給需要它的人呢？

做一個有知識的人，知識才是人最華麗的外裝。學習是我們當前的主要任務，是我們日常生活的基本內容，我們一定珍惜這個學習的黃金時代，要以強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，努力掌握文化知識，熱愛科學、學習科學、參與科學。每天晚上問一問自己，今天我們學到了什么？而不是感嘆離放假又近了一天。不僅如此我們要積極參加學校活動，開闊眼界，增長見識，敢于創新，不斷提高自己的能力，用自己真才實學回報社會體現人生價值。

擁有鐵的紀律。紀律是做好一切事的前提和保障，我們要一直保持鐵的紀律，只有這樣做事的效率才最高。嚴于律己，自覺遵守學校規章制度和行為規范。

同學們，美好的未來在前方迎接著我們，遠大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發，文明的習慣在此時養成，生命的輝煌在此時奠基。

我們要珍惜、要努力、要追求！爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。