第一篇：2013-2014學年下政教處開學典禮講話

各位老師、同學們：

你們好！上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的政教工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校政教工作，我向同學們提一些要求：

1、安全方面：

上樓下樓、早操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，不要猛跑，特別是下樓不能猛跑。嚴禁在樓道、樓梯上追逐打鬧。珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。

特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規騎車，要樹立安全意識。要學會負責，不僅對社會負責、家庭負責，更要學會對自己負責。

所有學生必須按時到校，準時離校。凡因不準時離校或離校后不及時回家而造成的安全等問題，由學生自己承擔責任。

學生因事因病必須例行請假手續，所有請假必須填寫請假條，有家長簽字或電話證明，教師和學生共同簽字后生效。

2、衛生方面

1、每個學生必須樹立公共環境意識，不隨地吐痰，不亂扔果皮、食品袋、紙屑等雜物，做到見紙就揀，見臟就掃。

2．值日生必須認真打掃教室環境，課間休息及時擦黑板，做到教室地面無紙屑，黑板無字跡，桌面及窗臺無灰塵，墻角無垃圾。放學后值日生將垃圾倒入垃圾池，在離校前放好衛生工具，放齊課桌椅。關好門、窗。保持教室環境衛生、整潔、安全。

3．環境衛生須按照學校劃定的衛生分擔區認真清掃，做到一天兩掃一查，中午上自習前對所屬衛生分擔內的雜物清查一次。

4．每個學生應養成講究自身衛生的習慣，勤洗衣服，勤理發，勤剪指甲。

比一比，哪個班級衛生工作好，哪個同學衛生習慣好。

3、儀容儀表方面：

要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己，不化妝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，不準披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級紀律分數外，對本人還要嚴肅處理。

4、校規校紀方面：

我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校班級一日常規考評細則。

本學期，要求全體同學們照細則做到：

“三個隨手”（隨手關燈、隨手關水籠頭、隨手撿拾廢紙 “四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）

“五個不”（不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧）

“六個禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結伙與社會不良人員勾結）

同學們就細則上的條款在這里我再作以下幾點解釋和強調：

1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是體育場。同樣是我們學習的場所，不能在教室里任意串位，不準在教室里亂嚷。要保證教室內的平靜。才能保證我們好好學習的環境。

2、靠窗邊坐的同學要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團。

3、以后如果同學之間出現了糾紛，不能處理，找班主任或找政 教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學校幫你去處理。這樣事情的發展對你有利。

4、在公務愛護方面:不得損壞教室內所有設備和用具，不得隨意損壞實驗儀器、多媒體設備、體育器材等；不得亂涂、亂寫、亂畫、亂刻校內墻壁、門窗、桌凳等；不得在花園埂子上行走、蹲坐；不得攀折花木。

同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！謝謝大家。

第二篇：2012開學典禮政教處講話

2012年秋季政教處在開學典禮上的講話

梁校長

尊敬的學校領導、老師、同學們：

新的一學年又開始了，首先我向新來我校學習工作的新同學和新老師表示熱烈的歡迎，向在我校工作學習的全體師生表示誠摯的問候！

上一學年，全體政教工作人員，在校領導的正確領導下，在全體專業組長和班主任的配合下，組織學生會、老鄉會、宿管會、志愿者服務站，心理健康咨詢室等機構，積極有效地開展了大量的工作。首先是學生會積極參與管理，重點從查胸卡佩戴入手，嚴把學生的出勤關，有效地杜絕了學生遲到早退，自由散漫的習慣。校團委組織開展了清明節掃墓、愛心捐助，學習雷鋒、心理健康教育專題講座等各種活動，培養了同學們的愛國精神、奉獻精神和自我認識的能力。校志愿者服務站組織了廣大青年志愿者圍繞環境保護從身邊做起、凈化了校園，并走出校園面向社會進行積極的社會服務活動。各班級、專業組組織開展了拔河比賽、籃球友誼賽，學生作品展等活動，提高了學生的技能，增強了學生的集體凝聚力和集體榮譽感。另外政教處邀請舉辦了“禁毒知識講座”“預防青少年犯罪法制報告會”“心懷感恩 成就夢想”大型報告會；讓同學們學會了知法、守法，讓同學們學會了感恩父母、感恩老師、感恩社會。還積極配合學校組織了“送文化下鄉”活動，把職教政策送進了千家萬戶，把精品文化送到了千家萬戶；同時在暑假期間安全有序地組織全體演出人員到北京進行了旅游學習。本期開學對新生進行了為期一周的軍事訓練，從學生的儀容儀表到站立行走，從日常學習和生活全方位的要求，多層面的培養，使學生不論是思想意識還是道德觀念，或者是行為習慣都有很大的改變和提升。我們還針對個別學生辦了特殊教育幫扶班，大張旗鼓，從嚴從重處理了一些違法亂紀的學生。功夫不負有心人，政教處通過以上大量的工作，一年來，我校涌現出了（）名優秀班主任、（）名優秀班干部和（）個三星級文明達標宿舍。

但我們也應該清楚地看到，我校學生目前在教育上還存在著一些不容忽視的問題，我們的學生行為習慣還差的很遠，諸如環保意識還不強，亂扔垃圾，隨地

1大小便的現象還屢禁不止；抽煙酗酒、打架斗毆的學生還沒有杜絕，臟話連篇的學生比比皆是；不孝敬父母、不尊重老師的事情時有發生；一些學生自由散漫，時間觀念不強，遲到早退、上課亂竄；一些學生無班級意識，無集體觀念；一些學生唯我獨尊，老子天下第一，自私自利、缺乏群體意識，缺乏社會公德；一些學生思想頹廢，意志消沉、不求上進、心甘墮落，已經臨近犯罪的邊緣。所有這些問題，都是我們今天亟待解決的突出問題，為了解決這些問題。我現就本的學生思想政治工作做如下安排：

本政教工作的總體思路是，繼續全面實施雙線管理模式，重點落實專業組的自治管理職能，政教處的督導職能和學生會的自治能力。堅持正面誘導為主，狠抓嚴管為輔，打防并舉，標本兼治。充分發揮政教處的督導督查作用，專業組的自我管理作用，校團委的引導作用，青年志愿者自發作用，心理健康教育的潛移默化作用，老鄉會的團結互助作用。實行家長聯系制度，辦好一個特教班，廣泛開展各項活動，多管齊下，多種渠道，多種形式，多種載體開展學生的德育工作，逐步形成政教處真查、專業組真抓、班主任真管、同學們真做和組組爭先、班班爭優、同學們熱愛集體，團結友愛、尊敬師長、好學上進的良好局面。

一、確保一個常規。“沒有規矩不成方圓。”常規教育是一個塑造人的教育。常規就是科學和規律，為了讓同學們的生活學習懂常識、有規律，常規教育是非常重要的。我個人認為，要做好常規教育，首先要從細節上抓起，要把常規教育滲透在一日生活的各細節中，循序漸進，周而復始地引導和教育，久而久之使之鞏固、以形成良好的習慣。在環縣職專，重點要求大家嚴格按照《環縣職專“八好”“十不準”》來規范自己，來衡量自己的一舉一動。“十不準”是：

1、不準自習上廁所

2、不準在宿舍吸煙酗酒

3、不準上課開手機

4、不準校園騎自行車

5、不準上學駕駛機動車

6、不準亂扔垃圾

7、不準在校園大聲喧嘩

8、不準就餐插隊擁擠

9、不準男女互竄宿舍

10、不準奇裝異服。“八好”是：唱好一支歌，穿好一身衣，上好一節課，站好一支隊，睡好一夜覺，讀好一本書，戴好一個胸卡，用好一個設備（愛護公物）。同學們，這些要求很瑣碎，也很簡單，但是它能夠促使我們的生活學習有科學、有規律。比如說“不準吸煙酗酒”，依據科學原理，酒精對大腦細胞的殺傷力最大，特別是青少年。一次醉酒，不但讓你的記憶力下降，而且讓你的智力下降，生命力衰退。再比如說“睡好一夜覺”，依據

人體生理工作原理：晚上9至11點為免疫系統（淋巴）排毒時間，此段時間應安靜或聽音樂。晚間11至凌晨1點是肝的排毒時間，需在熟睡中進行。半夜至凌晨4點為脊椎造血時段，必須熟睡，如果熬夜，就容易貧血。凌晨5點至7點大腸在排毒，應上廁所排便，如果晚睡晚起，就容易便秘。因此如果長期熬夜，就會出現失眠、健忘、易怒、焦慮不安，違法犯罪等行為；一句話，熬夜就是一種慢性自殺行為。葉圣陶先生說過：“好習慣的養成，一輩子受用；壞習慣的養成，一輩子吃它的虧。”要養成一個好的習慣，就必須從生活中一點一滴的小事做起，能把小事做好，能把簡單的事情做好。能把簡單的事情做好就是不簡單，能把簡單的事情一直做好就是偉大。因此我希望同學們能按照我提出的“十不準”和“八個好”來要求自己，養成一個良好的行為習慣，身體就會健康，學業就會有成。

二、圍繞“兩個方面”。出勤和衛生，是常規教育和養成教育的最好抓手，是檢驗常規教育的最好標準。為了讓同學們不遲到不早退，生活有節奏，作息有規律，講究衛生，科學飲食，我們嚴把考勤關，要求學生出入校門必須佩戴胸卡。門衛、樓管、學生會、值周組、宿管會多管齊下，衛生實行一日三查制度，考勤實行一日三查制度，促使同學們的能按時作息，講究衛生，科學飲食，科學生活。

三、凸顯“三大職能”。為了凸顯政教處的督導職能、專業組的自治管理職能、學生會的自主管理職能，學校大膽推行“校中校”的管理模式。每個專業組，由一名學校中層領導承包，下設專業組主任、教研主任，實行自主管理；政教處每個干事各有相應的分管工作；學校設有校學生會，校學生會又設有自己的級學生會，老鄉會，宿管會；宿管會又設有樓層層長，宿舍舍長。從而形成一個層層有人管，事事有人管，上下協調、民主和諧的管理網絡。

四、堅持“四個共建”。堅持走警校共建、軍校共建、校校共建、家校共建之路。與城關派出所時刻保持密切聯系，一旦發現學生有重大違法亂紀現象，就立刻通知派出所來協助處理。與縣交警大隊、司法局建立密切合作關系，定期不定期地請他們進校，以專題講座和專項治理相結合的辦法，進行校園安全管理和校園周邊環境治理。與縣武警中隊達成協議，在每年新生入校時，進行為期一周的常規軍事訓練，讓學生學習軍人言行一致，敢于拼搏的革命精神。與鄰居學校，兄弟學校時刻保持密切聯系，一旦發現學生有跨校勾結，拉幫結派的行為，便立

即共同協商行動，一網打盡。利用現代信息化手段跟家長時刻保持聯系，一旦學生生病或有重大異常現象，班主任第一時間自費用電話向家長報告；確實需要家長到校配合的，則想法把家長請進來與專業組長、班主任以及政教處共同協商教育；這樣既防范了一部分學生有一味的蒙騙家長的惡習，讓家長及時了解學生、了解學校，也以此獲得家長的密切配合和大力支持，形成了家校共建的教育合力。另外我們還安裝了監控設施。在校園的各個角落、各個樓層，各個公共活動場所都有監控錄像，對學生平時的一舉一動進行錄像記錄。一旦發生不安全事故，就能從監控錄像中找到違法亂紀的一切證據。

綜上所述，我校的政教管理就是通過安全育人、養成育人、活動育人、模范育人、心理育人這“五大育人”工程，全方位、多層次的促使同學們的全面健康的成長。通過安全育人，確保全體師生的生命和財產的安全；通過養成育人，讓同學們從小養成良好的行為習慣而終身受益；通過活動育人，讓同學們在活動鍛煉自我，發現自我，完善自我；通過模范育人，從同學們中間發現典型，樹立典型，宣傳典型，學習典型，用身邊的事教育身邊的人，從而讓同學們學習有方向，學習有自信。通過心理育人，讓同學們從靈魂深處受到感染、受到啟迪，受到教育，從而有一個積極的心態、感恩的心態，健康的心態，上進的心態。

總之、政教處堅持“安全管理第一，德育教育為先”的理念，從學生的思想實際和生活實際出發，從學生道德養成最缺失的地方著手，深入淺出，春風化雨。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用靈活機智的方法，增強工作針的對性和實效性。通過“五大育人”工程，最終達到形成強化安全保護人、養成習慣塑造人、開展活動鍛煉人、宣傳模范帶動人、深入心理感召人的科學全面的育人模式。

新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。老師、同學們，讓我們從現在開始，踏實地走好每一步，讓我們積極行動起來，用愛溫暖我們的校園，用行動美化我們的校園，用成功來回報我們的校園，使我們的校園變得更加文明、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好、燦爛！

請記住：今天我能以環縣職專為榮，明天環縣職專就能以我為傲！

祝大家在校園的每一天幸福、快樂！

謝謝大家！

第三篇：2011政教處開學典禮講話

在開學典禮上的講話

尊敬的學校領導，老師、同學們:

新的一學年又開始了，回顧上一學年的政教工作，我們在校領導的正確領導下，在各位年級組長和班主任及全體教師的配合下，積極有效地開展了一些具體工作，使學生不論是思想意識還是道德觀念，或者是行為習慣都有很大的改變和提升，但我們也應該清楚地看到還存在著一些不容忽視的問題，部分學生中仍然存在缺乏正確的人生目標和基本做人行為品質，主要表現為以下四個方面：

（1）勞動觀念弱，缺乏責任感。現在的學生家庭條件普遍較好，又是獨生子女，從小受父母的寵愛，缺少勞動鍛煉，因而造成部分學生勞動觀念弱、勞動習慣差，尤其不愿干臟、累、枯燥、單調的勞動，正在滋長著四體不勤的傾向，缺乏責任心和任勞任怨的敬業精神。

（2）言行不一，缺乏忠誠老實的態度。多說少做，甚至只說不做，言行脫節，表里不一的壞作風正在成為部分學生身上的一大弱點，他們不愿對家長、對老師說實話、說真心話。做了錯事，犯了錯誤沒有勇氣承認和改正，而是千方百計地隱瞞、掩蓋，當掩蓋不住時就表面承認，事后不改。很多學生似乎什么道理都明白，說起來頭頭是道，做起來卻不是那么一回事。如有的明知扔廢紙不好，但仍會習慣性的亂丟，大多數學生懂得交通規則，知道安全的重要性，但仍有大量的騎車逆行并行，有的明知不能上網吧，但控制不住總想去，所有這些都是言行不一，知行脫節的表現。

（3）個人主義、自我中心。現在部分學生集體觀念淡薄，在他們心目中，一切以我為中心。把集體利益集體榮譽看成“與我無關”。不愿為集體而犧牲一點個人利益，缺乏為人民服務精神和無私奉獻精神。目前，獨生子女已成為中學生的主體，由于家庭的嬌慣、溺愛、過分保護，其性格缺陷也較為明顯、形成任性、懶惰、依賴性強，敏感、脆弱、報復心強等性格特征，在行為上表現為固執，驕橫，堅持性差，耐挫力差等，有的學生在校時表現很好，在家里卻很橫；有的學生只喜歡表揚，容不得一點批評，即使做錯了事，仍要強詞奪理等等。

（4）追求眼前享受，缺少遠大理想。部分初中學生目光短淺、胸無大志、學習懶惰、紀律散漫，而把精力花在吃、穿、玩上。他們穿著講“牌”，花錢講“款”，聚會講“場”，學習缺乏自覺性、目的性，無遠大理想和目標，志向水平偏低，不清楚“為何而學”、“為誰而學”。很多初中生認為上學的目的是為了實現長輩的愿望。

以上具體表現為環保意識還不強，亂扔垃圾，還屢禁不止，抽煙酗酒的學生還沒有杜絕，臟話連篇的學生比比皆是；不孝敬父母、不尊重老師的事情時有發生；一些學生自由散漫，時間觀念不強，遲到早退、上課亂竄，一些學生無班級意識，無集體觀念；一些學生唯我獨尊，老子天下第一，自私自利、缺乏群體意識，缺乏社會公德；一些學生思想頹廢，意志消沉、不求上進、心甘墮落，已經臨近犯罪的邊緣。所有這些問題，都是我們今天亟待解決的突出問題，為了解決這些問題。現就本的學生思想政治工作我講如下幾點：

一、本政教工作的總體思路

全面落實雙線管理模式，重點實現專業組的管理職能，政教處的督導職能和學生會的自治職能。堅持正面誘導為主，狠抓嚴管為輔，打防并舉，標本兼治，充分發揮校團委的主導作用，青年志愿者的思想引領作用，心理健康教育的潛移默化作用，老鄉會的團結互助作用，實行家長聯系制度，辦好一個特教班，廣泛開展各項活動，多管齊下，多種渠道，多種形式，多種載體開展學生的德育工作，逐步形成專業組真抓、班主任真管、政教處真查、同學們真做和組組爭先、班班爭優、同學們熱愛集體，團結友愛、尊敬師長、好學上進的良好局面。

二、對同學們的要求

首先要求同學們明白做人與做事的關系。現代社會是信息化時代，是知識爆炸的時代，又是一個市場經濟的時代，更是一個弱肉強食的時代，在激烈的競爭中，有一個顛撲不滅的真理，那就是優勝劣汰、適者生存。我們認真梳理一下紛繁復雜的社會現象，仔細研究一下所有的成敗得失。成功者與失敗者所走的軌跡，我們清楚地看到，不管是三百六十行哪一行，行行的成功者，良好的行為習慣都是他們賴以成功的最基本的條件。也就是說，不管到什么社會，到什么時代，也不管你干什么事，能夠發揮持久作用的不是你的知識和技術，而是你的思想品格。就是說做人是做事的前提。我國漢字激光照排字系統的創始人，現代漢字印刷之父王選說過：“要想做學問，先要做好人。”什么是好人？著名北大教授，我國文壇泰斗季羨林說過：“考慮別人比考慮自己稍微多一點的就是好人。”王選又補充說:“可以再把要求降低一些，考慮別人與考慮自己一樣多的就是好人。”我們學過的黃繼光、邱少云、張思德、賴寧、雷鋒以及每年全國各地評選出來的十佳人物及道德標兵等都是這樣的好人。所以說德是立業之本，是做人之根。一個人可以無才，但必須有德。在人生的道路上，無論何時何地，做人永遠要比做事做官的時間長，永遠都是以德為主，以才為輔。德是才的核心，欲成才先立德，欲做事先做人。我們在座的大多數同學從小學到現在，為什么考試成績不理想？不是你的智商不好，也不是你在學校所花費錢沒有別人的多；而一個重要的原因，那就是我們的行為習慣沒有人家好。我們什么也不缺，就缺少一個良好的行為習慣。現在如果我們還認識不到這一點，還不痛下決心，狠心做人，用良好的行為習慣來矯正自己的行為，我們這一輩子別想趕上或超過人家，我們這一輩子也許就是泯泯眾人矣。

其次要求同學們曉得做大與做小的關系。

我們知道，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土，天下大事必作于細，天下之難事必作于易。我們要成就事業、成就夢想，就必須明白這個大與小的關系。有些同學胸懷大志，卻是老虎吃天無從下爪。自以為大丈夫當橫掃天下，不應當拘于細節，不屑與小事。殊不知，不矜細行，終累大德。東漢有一少年名叫陳蕃，整天自命不凡。一天他爸的好友薛勤來訪。見他的房屋很臟，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃陳振有詞，大丈夫當橫掃天下，安事一屋？薛勤就批評道：“一屋不掃何以掃天下？”陳蕃聽后甚是慚愧。從此痛下決心，腳踏實地，從一點一滴做起，最終成為歷史有名的清官，官至尚書，做到太子的老師。一位著名的企業家曾經說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”劉備臨終前對自己的兒子說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們每個同學都要樹立成就大事的志向，養成從現在開始、從小事做起的習慣。，努力做好以下幾件事：

一是要學會孝敬父母、尊敬師長。百善孝為先，要學會感恩，滴水子恩當涌泉相報。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母、老師是天底下最博愛的人。一個給了我們的軀體，一個武裝了我們的頭腦，尊敬老師，孝敬父母是我們的立身之本，做人之本。

二是要養成一個良好的行為習慣。嚴格按照《環縣職專“八好”“六個一”“十不準”》和《環縣職專學生日常行為規范》來規范自己，來衡量自己的一舉一動。“十不準”是：

1、不準自習上廁所

2、不準在宿舍吸煙酗酒

3、不準上課開手機

4、不準校園騎自行車

5、不準上學駕駛機動車

6、不準亂扔垃圾

7、不準在校園大聲喧嘩

8、不準就餐插隊擁擠

9、不準男女互竄宿舍

10、不準奇裝異服。“六個一”是：

1、保持一個健康心態

2、形成一個時間觀念

3、養成一個衛生習慣

4、樹立一個好學理念

5、擁有一個安全意識

6、培養一個高雅興趣。“八好”是：唱好一支歌，穿好一身衣，上好一節課，站好一支隊，睡好一夜覺，讀好一本書，戴好一個胸卡，用好一個設備（愛護公物）。

同學們，美國一位氣象學家愛德華洛倫茨有一段著名話，他說：“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可以在兩周后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風。”這個著名的“蝴蝶效應”理論，可以讓我們清楚的明白事物發生發展初始與結果中大與小的關系，中國商朝有“紂為象著而箕子怖”之“見小而明”的故事，又有“差之毫厘，失之千里”的告誡，因此我們必須注重細節，我們每天都生活在細節中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。老師、同學們，讓我們從現在開始，踏實地走好每一步，讓我們積極行動起來，用愛溫暖我們的校園，用行動美化我們的校園，用成功來回報我們的校園，使我們的校園變得更加文明、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好、燦爛！

請記住：今天我能以環縣職專為榮，明天環縣職專就能以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！

謝謝大家!

第四篇：2011政教處開學典禮講話[范文]

2011年秋季梁校長在開學典禮上的講話

尊敬的學校領導，老師、同學們:

新的一學年又開始了，回顧上一學年的政教工作，我們全體政教工作人員，在校領導的正確領導下，在全體專業組長和班主任的配合下，積極有效地開展了大量的工作。成立了學生會、老鄉會、宿管會、志愿者服務站，健全了學校心理健康教育機構，實行了學生憑證出入制度和學生出勤雙線考核制度。我們健全了學生德育檔案，落實家長聯系制度；我們針對個別學生辦了特殊教育幫扶班，大張旗鼓，從嚴從重處理了一些違法亂紀的學生；同時我們大力倡導和采取正面教育的方式，多渠道、多途徑、寬領域地滲透德育工作。首先是校團委組織開展了諸如“心理健康教育專題講座、清明節掃墓、弘揚雷鋒從身邊小事做起、愛心捐助（楊秀珍近一萬元）、學生書法比賽等活動。校志愿者服務站組織了廣大青年志愿者召開了志愿者服務站啟動大會，先后圍繞環境保護從身邊做起、凈化了校園，并走出校園面向社會進行積極的環保實踐活動。政教處組織開展了各鄉的籃球友誼賽，進行了大型感恩勵志報告會，開展一日三查的衛生評比工作，涌現出了近五十多個三星級文明達標宿舍。大力調動了廣大學生的自主管理積極性，使學生會的工作深入到學生管理的各個層面，充分地發揮了傳幫帶的作用。為了充分肯定學生會的工作，更進一步培養學生干部的時代感、責任感和榮譽感，文明組織學生會干部親臨紅色圣地延安參觀學習；積極參加全縣開展的大型廣場文化慶典活動和建黨九十周年慶典活動，注重學生的日常行為習慣的養成教育。每學期開學都對新生進行軍訓，從學生的儀容儀表到站立行走，從日常學習和日常生活全方位的要求，多層面的培養，使學生不論是思想意識還是道德觀念，或者是行為習慣都有很大的改變和提升，涌現出來許許多多的好人好事，像上學期放學典禮上受表彰獎勵的那些同學都能說明這一點。

但我們也應該清楚地看到我們目前在教育上還存在著一些不容忽視的問題，我們的學生行為習慣還差的很遠，諸如環保意識還不強，亂扔垃圾，隨地大小便的現象還屢禁不止，抽煙酗酒的學生還沒有杜

絕，臟話連篇的學生比比皆是；不孝敬父母、不尊重老師的事情時有發生；一些學生自由散漫，時間觀念不強，遲到早退、上課亂竄，一些學生無班級意識，無集體觀念；一些學生唯我獨尊，老子天下第一，自私自利、缺乏群體意識，缺乏社會公德；一些學生思想頹廢，意志消沉、不求上進、心甘墮落，已經臨近犯罪的邊緣。所有這些問題，都是我們今天亟待解決的突出問題，為了解決這些問題。現就本的學生思想政治工作我講如下幾點：

一、本政教工作的總體思路

全面落實雙線管理模式，重點實現專業組的管理職能，政教處的督導職能和學生會的自治職能。堅持正面誘導為主，狠抓嚴管為輔，打防并舉，標本兼治，充分發揮校團委的主導作用，青年志愿者的思想引領作用，心理健康教育的潛移默化作用，老鄉會的團結互助作用，實行家長聯系制度，辦好一個特教班，廣泛開展各項活動，多管齊下，多種渠道，多種形式，多種載體開展學生的德育工作，逐步形成專業組真抓、班主任真管、政教處真查、同學們真做和組組爭先、班班爭優、同學們熱愛集體，團結友愛、尊敬師長、好學上進的良好局面。

二、對同學們的要求

首先要求同學們明白做人與做事的關系。現代社會是信息化時代，是知識爆炸的時代，又是一個市場經濟的時代，更是一個弱肉強食的時代，在激烈的競爭中，有一個顛撲不滅的真理，那就是優勝劣汰、適者生存。我們認真梳理一下紛繁復雜的社會現象，仔細研究一下所有的成敗得失。成功者與失敗者所走的軌跡，我們清楚地看到，不管是三百六十行哪一行，行行的成功者，良好的行為習慣都是他們賴以成功的最基本的條件。也就是說，不管到什么社會，到什么時代，也不管你干什么事，能夠發揮持久作用的不是你的知識和技術，而是你的思想品格。就是說做人是做事的前提。我國漢字激光照排字系統的創始人，現代漢字印刷之父王選說過：“要想做學問，先要做好人。”什么是好人？著名北大教授，我國文壇泰斗季羨林說過：“考慮別人比考慮自己稍微多一點的就是好人。”王選又補充說:“可以再把要求降低一些，考慮別人與考慮自己一樣多的就是好人。”我們學過的黃繼光、邱少云、張思德、賴寧、雷鋒以及每年全國各地評選出來的十佳人物及道德標兵等都是這樣的好人。所以說德是立業之本，是做人之根。一個人可以無才，但必須有德。在人生的道路上，無論何時何地，做人永遠要比做事做官的時間長，永遠都是以德為主，以才為輔。德是才的核心，欲成才先立德，欲做事先做人。我們在座的大多數同學從小學到現在，為什么考試成績不理想？不是你的智商不好，也不是你在學校所花費錢沒有別人的多；而一個重要的原因，那就是我們的行為習慣沒有人家好。我們什么也不缺，就缺少一個良好的行為習慣。現在如果我們還認識不到這一點，還不痛下決心，狠心做人，用良好的行為習慣來矯正自己的行為，我們這一輩子別想趕上或超過人家，我們這一輩子也許就是泯泯眾人矣。

其次要求同學們曉得做大與做小的關系。

我們知道，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土，天下大事必作于細，天下之難事必作于易。我們要成就事業、成就夢想，就必須明白這個大與小的關系。有些同學胸懷大志，卻是老虎吃天無從下爪。自以為大丈夫當橫掃天下，不應當拘于細節，不屑與小事。殊不知，不矜細行，終累大德。東漢有一少年名叫陳蕃，整天自命不凡。一天他爸的好友薛勤來訪。見他的房屋很臟，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃陳振有詞，大丈夫當橫掃天下，安事一屋？薛勤就批評道：“一屋不掃何以掃天下？”陳蕃聽后甚是慚愧。從此痛下決心，腳踏實地，從一點一滴做起，最終成為歷史有名的清官，官至尚書，做到太子的老師。一位著名的企業家曾經說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”劉備臨終前對自己的兒子說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們每個同學都要樹立成就大事的志向，養成從現在開始、從小事做起的習慣。，努力做好以下幾件事：

一是要學會孝敬父母、尊敬師長。百善孝為先，要學會感恩，滴水子恩當涌泉相報。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母、老師是天底下最博愛的人。一個給了我們的軀體，一個武裝了我們的頭腦，尊敬老師，孝敬父母是我們的立身之本，做人之本。

二是要養成一個良好的行為習慣。嚴格按照《環縣職專“八好”“六個一”“十不準”》和《環縣職專學生日常行為規范》來規范自己，來衡量自己的一舉一動。“十不準”是：

1、不準自習上廁所

2、不準在宿舍吸煙酗酒

3、不準上課開手機

4、不準校園騎自行車

5、不準上學駕駛機動車

6、不準亂扔垃圾

7、不準在校園大聲喧嘩

8、不準就餐插隊擁擠

9、不準男女互竄宿舍

10、不準奇裝異服。“六個一”是：

1、保持一個健康心態

2、形成一個時間觀念

3、養成一個衛生習慣

4、樹立一個好學理念

5、擁有一個安全意識

6、培養一個高雅興趣。“八好”是：唱好一支歌，穿好一身衣，上好一節課，站好一支隊，睡好一夜覺，讀好一本書，戴好一個胸卡，用好一個設備（愛護公物）。

同學們，美國一位氣象學家愛德華洛倫茨有一段著名話，他說：“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可以在兩周后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風。”這個著名的“蝴蝶效應”理論，可以讓我們清楚的明白事物發生發展初始與結果中大與小的關系，中國商朝有“紂為象著而箕子怖”之“見小而明”的故事，又有“差之毫厘，失之千里”的告誡，因此我們必須注重細節，我們每天都生活在細節中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。老師、同學們，讓我們從現在開始，踏實地走好每一步，讓我們積極行動起來，用愛溫暖我們的校園，用行動美化我們的校園，用成功來回報我們的校園，使我們的校園變得更加文明、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好、燦爛！

請記住：今天我能以環縣職專為榮，明天環縣職專就能以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！

謝謝大家!

第五篇：2012春季開學典禮政教處講話

2012春季開學典禮講話

各位老師、各位同學、大家好！

又是一年春草綠，又是一年花盛開，在這個寒冰初融、萬物復蘇的時節，沉寂了將近一個月的校園因為我們的歸來而變得熱鬧起來。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2012年春季。同學們，我們知道，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。經過寒假的休息和調整，在這個春天里相信同學們會以充沛的精力，高昂的斗志迎接新的機遇與新挑戰，七年級的同學們經過半學期的時間已經逐步適應了初中的生活節奏，希望你們多參與班級和學校的活動鍛煉自己的能力，培養自己廣泛的興趣愛好。八年級的同學處在承上啟下的關鍵學期，現在只要想學習就有機會，即使成績真的跟不上我們可以練體育，學畫畫，學唱歌，360行，行行出狀元，條條大路通羅馬，總有一條適合自己的。只要我們不放棄那就是成功的開始。九年級的同學們，在這個春天里我們即將迎來理化生實驗，接著是體育考試，然后是石調研考試，也就意味著再有一個多月我們就要參加中考，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我們要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，我們要記住：別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰半年，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。

老師們，同學們新的一年開啟新的理想，為了我們的理想能夠實現，我們政教處本學期要做好以下幾項工作：

（一）、班主任隊伍建設。

具體措施：

1、多讀書、讀好書。一月舉辦一次班主任讀書經驗交流會，可以談感受、談啟發、談給自己帶來的變化等等。

2、多關注省市舉辦的班主任講座，多汲取外面新鮮的空氣，以此啟迪

自己的心智。

3、明確班主任為班級管理第一責任人，增強班主任工作的責任意識，增強班主任工作的大局意識和協同意識。

4、堅持班主任例會制度，讓班主任及時明了學校教育工作的動態，把握班級工作的重點，明確班主任工作的方向，提高班主任工作的效果。

5、召開班主任學習研討會，針對教育中工作的典型現象或典型問題，加強交流切磋，進行個案分析，借鑒經驗，集思廣益，努力摸索科學的育人途徑和藝術的育人形式。

6、培養年輕教師，努力使參加過班主任培訓的老師都能夠勝任班主任工作，并與優秀班主任稱號掛鉤。在全校教師范圍內貫徹學習《班主任一日常規》，在班主任無法到校的情況下，科任老師都能夠勝任班主任工作。

7、通過學生座談和與科任老師交流，全方面的了解班主任的工作和生活，指導班主任工作時更有針對性和實效性。

8、提高服務意識，平時多與班主任溝通，及時幫助班主任解決工作中出現的問題。

（二）衛生工作。

1、勤于檢查，加強監督，強化對學生會干部的培訓，形成合力，對他們在任務的具體實施過程中加強指導，使學生們知道什么地方是應該干的，什么事情是必須干的，經過一段時間后，他們就會形成習慣，你也就會輕松一些了。

2、增強學生責任心；這才是干好校園衛生工作的根本所在，求真務實，把打掃衛生當成生活中的一項習慣。

3、在校園醒目的位置或重點區域設置一些有關文明衛生的標語牌，如：＂在美化環境的過程中，美化我們的思想＂＂校園是我家，衛生靠大家＂等等，可以發動學生，充分發揮學生的想像力，讓學生自己在寫標語的過程中體會維護校園衛生的重要性，也可以每個班級在自己的衛生共寫上自己的標語，這樣可以提醒大家，發動全校師生共同創造一個衛生潔凈的校園。

4、通過開展衛生打掃比賽，提高學生的衛生習慣和打掃質量，并評選文明衛生個人與班級標兵，樹立榜樣，充分發揮榜樣的作用，帶動大家的積極性，給予個人衛生標兵一定獎勵，而班級衛生優秀的高流動紅旗，努力營造一個爭先進，搶一流的講衛生創文明的氛圍．

(三)、紀律工作。

1、以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規教育和學生行為規范教育。學生不得遲到、早退、不能無故曠課，不得攜帶手機，不得佩帶戒指、耳環、項鏈等裝飾品，不得染發、燙發、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發，任何時候學生不準抽煙、喝酒，不進營業性網吧和電子游戲室。學生要愛護學校的公共設施，不得損毀、破壞。要積極維護環境衛生，保證自行車排列整齊，地面整潔，無雜物。對于違反上述規定的學生根據學校制定的制度進行處罰。

2、系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和情操教育的主陣地。

3、組織年級組長加強常規檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規管理工作穩健開展。

(四）安全責任化

樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，健全各項安全工作制度，堅持重大活動審批制度，做到有預案、有措施。各班級設立安全員、信息員，安全保衛設施齊全，重要場所和關鍵部位安裝的電子探頭或報警器要定期維護檢查。定期進行安全檢查，發現隱患及時整改，堅持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過國旗下講話、班會、家長會等各種途徑加強安全宣傳與教育，定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，每年舉辦防震、防災逃生演練，不斷強化師生的安全意識。與學生家長簽訂家校安全責任書。重大活動和節假日均通過家長信告知家長。

（五）文明育人。

1、抓培訓。只有通過培訓，讓學生知道什么是文明禮儀以及為什么要講文明禮儀，和在生活中如何去講文明禮儀，學生才能做到講文明懂禮儀。

2、形式要多樣，宣傳要跟上。具體形式采用黑板報、櫥窗、廣播、講故事、張貼文明禮儀標語等，逐漸占據學生的心靈，達到潛移默化，從而保證效果。

3、強化實踐訓練時目標要小，起點要低，要求要嚴，切實從身邊做起。

4、課任老師對學生文明禮儀的培養也要起到示范與監督的作用。

5、要給學生樹立榜樣。“榜樣的力量是無窮的。”對在家在校在文明禮儀活動中表現突出的學生給予榮譽。最終讓學生形成講文明懂禮儀的良好習慣。

（六）實行德育導師制。首先從領導班子開始，班主任通過對學生日常行為表現和對家庭的全面了解，每班選出2—3名問題學生，由領導班子“包干”。訂立幫教措施，實施全過程管理。對于“包干”學生要做到“三個一”；即每周一次談話；向科任老師了解一次情況；和家長進行一次溝通，并有記錄。在德育導師制逐步成熟的情況下，要逐步擴展到黨員和沒味科任老師。班主任每學期也要建立“問題學生”檔案，要認真填寫“師生幫教”談話記錄，學期末每位教師要有自己幫教的經驗總結。

（七）做好家訪工作。家訪是加強家校溝通，提高家長對學生教育的參與度最有效的方式，同時也是宣傳學校形象的最佳途徑。關于家訪首先要提高班主任對家訪的認識，其次加重家訪在班級積分中的比重，使班主任重視家訪工作。另外還要做好學生的思想工作，家訪是溝通而不是告狀。本學期每位班主任至少要家訪本班一半的學生，特殊學生甚至要多次家訪。

老師們，同學們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實。愿全體同學會學、好學、樂學，愿全體教師愛崗、愛生、愛校，讓我們共同書寫2012新的篇章，共鑄詹大悲中學新的輝煌！