第一篇：電腦維護活動個人總結

電腦維護活動個人總結

本次活動得到了老師和同學的大力支持和幫助，同學們在得到消息后，紛紛前來求助，因此忙的維修人員滿頭大汗。同學們的電腦出現得問題不盡相同，軟件無法使用，系統崩潰，無法開機，網速慢等等，咨詢的內容十分廣泛，但是工作人員都顯得十分耐心和細心。

隨著大學中電腦的快速普及，與電腦有關的維修、咨詢無法得到快速有效的解決，在服務廣大師生的同時，推廣志愿服務的理念，打造我校公益活動的典范。前來咨詢和維修的同學們表示，他們對我們工作人員的服務很滿意。以往電腦出現問題了不能得到及時的修理，為他們的學習工作造成了不少的困擾。此次電腦維修活動的舉辦給讓他們帶來了極大的便利，不僅為他們免費服務，還學到了不少電腦知識，可謂一舉兩得。

通過本次活動，我們不僅發揮了我們協會的特色，而且還服務了同學們并取得了不錯的成果。雖然義務工作開展的非常辛苦，但是我們志愿維修者團隊刻苦專研，解決了多種困難。通過本次活動，我們也知道我們的技術還不夠熟練，技術還不夠全面，需要進一步的提升。但是也學到了一些技術，如：重裝系統、軟件處理、開機優化、病毒查殺等等。

予人玫瑰，手留余香；以己之長，為人解憂。這次活動的參加人員真是用他們的熱情和實際行動詮釋了這句話。

計算機協會 王洋

2012.4.19

第二篇：維護電腦活動總結

軟件學院維護電腦活動總結

為紀念“12.5國際志愿者日”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，軟件學院142042班在這個志愿者文化周里開展了以“還電腦最帥的一面”為主題的志愿者活動

1.前期準備：12月9日的上午，42班22名志愿者以及班上2名非志愿者在學校圖書館的閱覽室門口集合完畢，每個人都帶上了抹布，有四名志愿者帶了臉盆，在10點整開始了我們的勞動。

2.活動進行時:由于是擦洗電腦，一些設備不能碰水，24個小伙伴分成了兩個小組，10人用干抹布擦電腦屏幕和鍵盤，剩下的人員用濕抹布擦洗桌面和鼠標墊。這些設備上面日積月累了好多灰，大家都發揮了志愿者精神不怕臟和累，整個活動井然有序，并且互相配合效率很高，二十分鐘后整個閱覽室的電腦都被我們擦洗得干干凈凈，最后我們整理好椅子為這個環節劃上了一個句號。我們又開始了另一個環節：拆裝電腦，一位老師在我們中間講解了電腦的內部構造，并且為我們示范了如何拆裝電腦，大家都投以好奇及求知的眼神，認真聽完講解后我們四人一組自己動手拆裝，擰開一個個螺絲，打開了主機外殼，里面的復雜線路呈現在我們眼前，我們就像在做實驗一樣，大家互相配合歡樂地完成了這個環節。最后大家紛紛與老師合影留念紀念當天的學習。

3.活動結束后:兩個小時的志愿者活動很快就結束了，大家互相交流了一下當天的心得體會，每個人都覺得受益匪淺，不僅服務了他人而且自己也學到了一些電腦知識。我們樂于奉獻，我們是可愛的142042班。

第三篇：電腦維護維修活動策劃書

計算機科學系“順應時代潮流，IT技術要全優 ”學習電腦維護維修活動

策

劃

書

計算機科學系學生會

科技學習部

2013年4月27日

一、活動主題：

順應時代潮流，IT技術要全優

二、活動背景：

高科技的日新月異早已不言而喻，很多大學生都擁有自己的電

腦，近年來，大學生的電腦持有量更是不斷攀升，將近68%，并且，預

計這一比例將會繼續增大。但是，隨著學生個人電腦的增加，電腦的故

障率也在升高。主要包括變慢甚至卡機，系統損壞，數據丟失，還有病

毒的破壞等。同時，與電腦相關的物品如U盤，閃存卡等也存在不同程

度的損壞。經調查，當發生上述情況時，同學們普遍感到發愁。

原因如下：

1、能用就想先用著，等實在不行再去修；

2、感覺毛病不是特別大，但是維修費用太高；

3、出去修太麻煩，沒有時間和精力。

4、信不過一些維修人員等

在這種情況下，我們科技學習部組織同學學習簡單維護維修電腦的活動應運而生，這次活動可以讓同學了解一些基本的也是必須的電腦維

護小知識，遇到一些棘手問題該如何的處理。減少一些不必要的麻煩。

三、活動目的及意義

活動主要是為在校師生解答電腦出現的問題和維修電腦出現的故

障。在互動基礎上，解決同學們一些基本的電腦故障，提高同學們對“電

腦 維修”的認識，掌握基本的維修的方法。組織同學學習電腦維護維

修活動的主旨，就是促進電腦知識的交流，增強同學們的計算機動手能

力，打破只會玩不會維護的問題。

四、活動時間與地點:

時間：五月十號

地點：機電樓C樓207教室

五、活動面對對象：

計科系學生

六、演講老師：

億通科技老板。

七、活動安排：

五月十號開始，每周五晚上7點到9點兩個小時，連續六周，單

周講課，雙周組織同學動手學習主機內部硬件結構，安裝主機箱。

最后一周讓所有學習的同學交流學習經驗，總結難點，重點，切

磋經驗等。再酌情看看是不是需要在繼續組織講解學習。

八、活動籌備

a:兩名學習部成員負責準備活動地點的安排：（負責人：佟佳哲 沈

潔）

1提前聯系多媒體教室管理員征用教室

2進入教室打掃衛生

3電腦投影儀音響的調試

b:兩名同學負責海報張貼在各個樓顯著位置，張掛橫幅，拍照，以及宣傳展板。提前 2 至 3 天就可以了（一定要讓所有想學習的同學知道這個活動舉辦的目的與時間地點）。（負責人：郭旭 陳偉偉）

c:兩名同學負責活動開始前聯系億通科技老板來演講與在演講現場維持現場秩序。（負責人：周晴 李文）

d：活動期間要作好記錄，拍照。（負責人：牟慧敏 王鑫）

九、注意事項：

1、一定要做好宣傳，確保同學們都能知道活動的內容與舉辦目的，確保同學們學到實用的的知識。（負責人：郭旭 陳偉偉）

2、一定要維持好現場的秩序，給學習的同學營造一個良好的學習環境。

3、每次活動結束后，學習部成員留下來打掃衛生。（負責人：周晴 李文）

4、若講課老師有事突然來不了，要及時通知同學們情況。（負責人：郭旭 陳偉偉）

5、及時調查同學學習情況，及時根據同學學習情況更改教學計劃，以達到最佳的學習效果。

6、希望各部門齊心協力，共同做好這一工作。若遇突發情況，望能同心協力，一起解決問題。

十、活動總負責人：周晴

第四篇：電腦維護總結

2003－2004第一學年工作總結

時間如流水，本學期的工作即將完成。在本學期的工作中，我來到了鼎太小學部，我和高老師主要負責全校計算機的使用和維護。此外，由于我部這學期才成立，各種設備陸續到位。回顧走過的這一學期，真的是不容易。為了以后更好的開展工作和積累經驗，特將本學期工作做一總結：

一、情況概述：

2003年9月1日，南山實驗學校鼎太部正式開學了，由于時間急，許多工程都還沒有完工，給正常的教學帶來很多不便，就我們網絡中心而言，網絡教室還沒有裝修，網絡沒有通，一切電教設備都不能正常使用等等。

9月1日－15日，通過緊張的工作，教室布線、安裝背投、機房布線完工；9月27日電腦一室正式投入使用。國慶放假前，全校所有老師的電腦都正式使用；全校安防系統正常工作；10月初，各辦公室局域網開通；11月27日，互聯網正式開通；12月增強防病毒意識，對以前所有感染病毒的電腦重新裝系統使一切設備都正常工作。

二、成績和經驗

來到鼎太部。首先從教室、各辦公室到機房，從布線、安放設備到局域網的建設和互聯網的聯接。從單機到服務器，從使用到管理，從WIN98到WIN2000的各種設置。在大學知之不多，通過在南山實驗學校不斷的學習，特別是在網絡中心各位老師的幫助下，進步很快。目前對于簡單的操作和維護能夠獨立完成。

這學期以來，雖然我們這兒的電腦和背投全部是新購買的，但由于新機開始穩定性差，數量多，（主機156臺、背投30臺）一直以來，總是出現各種毛病，其中壞過電源、內存、主板、光驅、軟驅、網卡、顯示器，其中，電源壞了8個、內存壞一根、主板壞一塊，光驅壞5個（原因為托盤不能彈出）；軟驅一臺不能讀盤、顯示器出現一臺出現行回掃線。背投三臺不能開機（兩塊主板一塊驅動板壞）。

以上只是硬件出現的問題，軟件方面大大小小的毛病也很多，如：某個應用軟件不能正常使用、不能開機、經常死機、關不了機、不能上網、中病毒等。

俗話說得好，只出現了問題，才能更好的解決問題，雖然出現了這么多的故障，但我還是很高興，因為每出現一次故障，我就會積累一點經驗，無論是自己會的還是自己不會的，都得想辦法去解決，也許這次不會，但下次也許就會了。從原來只知道電腦有幾部分到現在能解決實際問題，秘訣就在于我熟練的折過、組裝過、修理過。加上平時點滴的積累而來的吧！

在應用軟件方面，接觸就更多了，全校207臺電腦，每天都有不同的問題，要么是軟件本身出現的毛病，要么是老師在操作方法上不正確。根據不同的情況，也找到了不同的和更好的處理方法，如重裝軟件，集中培訓，單個指導等。

其實有很多新問題我當時也不能解決，遇到這種情況時，一方面高老師就會給我很大的幫助，另一方面，互聯網也會給我答案。

每天除了常規的檢查外，大部分時間都在老師們辦公室，既增強了老師之間的溝通。又做到及時的發現問題，更好的解決問題。除此以外。每個辦公室都有一位老師可以通過MSN和我聯系，更進一步加強聯系。

每天工作之余，每天我都把自己所做的事情用筆記錄下來，把待做的事情也記錄下來，從開學到學期結束不間斷，這樣既能做到主次分明，又能發現當天出現的問題；長期以來，就能總結出各種設備最容易出現的毛病了。工作起來如魚得水。

除了電腦電視外，在攝影攝像方面進展很大。雖然技術水平有限，但我相信時間長了，水平自然會提高的。這些經驗的積累，都是南山實驗學校為我提供了良好鍛煉的機會。

三、存在的問題和教訓

在工作中，也出現過一些問題，吸取了很多教訓，特別是在重裝系統時，有時準備不充分，重裝好了系統時，才發現沒有該硬件的驅動程序沒有，只好另想辦法找驅動，浪費時間（個別舊電腦）；在大批量重新設系統設置參數時，個別電腦忘記保護等，造成老師誤改參數而導致不能進入系統等情況。每當發生本來不該出現的問題時，事后我都會仔細分析，吸取教訓。

四、今后努力方向

工作著，就快樂著，在今后的工作中，我會一如既往發揮我的長處，不斷學習，充分利用我們學校的網絡優勢更好的為全校師生服務。相信來年我會做得更好。

鼎太小學部：蹇得知

2004年1月5日

第五篇：電腦維護合同范本

電腦維護合同書

甲 方：（以下簡稱甲方）乙 方：（以下簡稱乙方）根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定，甲、乙雙方本著互利互惠的原則，就甲方單位電腦的維護服務問題，經充分協商，決定訂立本合同。甲乙雙方關系：甲方為電腦及相關設備使用者，即維護服務使用方；乙方為電腦 及相關設備維護服務提供方。

一、合作的內容

1、將甲方的計算機硬件交給乙方維護，具體配置見配置清單。乙方

提供上門服務。

2、硬件故障診斷及排除。如根據甲方的建議進行硬盤檢查和清除；

如需清除病毒，甲方用戶應自行安排數據備份，清除病毒后發現數據破

壞或無法清除病毒時，乙方技術員將負責重新安裝操作系統并為用戶恢

復標準應用軟件（不包括恢復數據，正版殺毒軟件由甲方提供）。

3、新增PC及相關硬件接入，及供應電腦配件

二、硬件維護的范圍

1．，甲方可委托乙方送修，部件修好后，乙方將為甲方送回及安裝，修理費用按實際修理費收取，不另收取服務費。

2．甲方所需增加或更換的電腦配件，甲方可委托乙方代購，不另

收服務費，保修期由乙方提供。

3．甲方需購買的所有電腦配件和電腦耗材，乙方在同等條件下有

優先采購權。

4．甲方損壞的電腦部件不在廠家保修期內，乙方可為甲方修理，修

理費用按實際修理費收取，不另收取服務費。

5．所有品牌電腦（如聯想，惠普、方正等）及外設（打印機、掃描

儀等），如果未過保修期，乙方只提供軟件及檢測服務（不開機箱），若

檢測結果是硬件損壞則只能由甲方轉至相應的代理商代維修。

四、服務響應時間

1、甲方報障時間，乙方接到甲方報故障的2小時內響應。乙方工作

時間為8：30至17：00。

2、如現場無法解決故障，甲方可以將主機交給上門技術員搬回乙方維護，承諾在48小時內預約送回，但搬回后乙方要為甲方主機跟換任何硬件要通知甲方相關人員，核實后才能跟換。

五、乙方承諾嚴格遵守國家關于私隱方面的所有法律法規，絕對保密任何有關甲方的資料。

乙方在搬回甲方主機后，在維系過程中乙方人員拷貝甲方主機相關內容并傳播出去后，給甲方帶來一切法律的、經濟的后果均由乙方負責。

六、乙方工作需要甲方的配合的情況

乙方技術員在甲方計算機進行維護時，甲方應盡可能配合工作，如提供計算機的驅動程序（在有的情況下），乙方技術員需要現場查閱網上資料時，在不涉及甲方網絡安全和其它特殊考慮的前提下，甲方應當配合。在做重大的改動（如重裝操作系統）時，乙方技術員會詢問甲方有無重要的數據需要備份，甲方應當主動配合。

七、收費、付款方式：

1、收費方式：新增電腦及配件按批發價，上門免費。

2、付款方式：月結方式。本月結上月貨款

八、合同有效期：

本合同一式二份，雙方各執一份，簽字生效。有效期從簽字當天有效期從簽字當天到2012年月止。

甲方代表簽字:（蓋章）乙方代表簽字:（蓋章）日期：日期：

電話：電話：

地址:地址：

年月日