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“寢室那些事”主題班會策劃書

時間:2019-05-13 05:50:54下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“寢室那些事”主題班會策劃書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“寢室那些事”主題班會策劃書》。

第一篇:“寢室那些事”主題班會策劃書

班會主題:寢室那些事

班會目的:通過活動讓同學(xué)們在集體中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們學(xué)會相互包容,相互幫助。

班會時間:xx年10月24日

主要形式:溝通交流為主。

班會大體流程:

一、開場白

據(jù)不完全統(tǒng)計顯示,大學(xué)生每天都會有超過一半的時間在寢室活動,而這個時間又占了課余時間的80%以上,調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。可見,在大學(xué),寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色,它不僅僅是一個休養(yǎng)生息的地方,而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂,潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀。所以,關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題,今天我們就來談一談吧。

二、班會內(nèi)容

1.請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。

2.請同學(xué)們對他人的述說淺談自己的看法。

3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法、4.對今后寢室關(guān)系的一項臆想。

三、游戲環(huán)節(jié)

游戲一:官兵捉賊

用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

游戲二:紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動作,在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

四、尾聲

經(jīng)過這次班會活動,同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意,并消除了一系列的誤會,彼此間少了一份防備,多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的3年多時間里,同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽。

學(xué)前教育系09502班

策劃人:羅 瑤

xx 年10 月24 日

第二篇:“寢室那些事”主題班會策劃書

“寢室那些事”主題班會策劃書

在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢?以下是小編為大家收集的“寢室那些事”主題班會策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班會主題:

寢室那些事

班會目的:

通過活動讓同學(xué)們在集體中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時,讓同學(xué)們學(xué)會相互包容,相互幫助。

班會時間:

20xx年10月24日

主要形式:

溝通交流為主

班會大體流程:

一、開場白

據(jù)不完全統(tǒng)計顯示,大學(xué)生每天都會有超過一半的時間在寢室活動,而這個時間又占了課余時間的80%以上,調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。可見,在大學(xué),寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色,它不僅僅是一個休養(yǎng)生息的地方,而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂,潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀。所以,關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題,今天我們就來談一談吧。

二、班會內(nèi)容

1.請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒。

2.請同學(xué)們對他人的述說淺談自己的看法。

3.談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法、4.對今后寢室關(guān)系的一項臆想。

三、游戲環(huán)節(jié)

游戲一:官兵捉賊

用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉”字的'人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

游戲二:紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動作,在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

四、尾聲

經(jīng)過這次班會活動,同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意,并消除了一系列的誤會,彼此間少了一份防備,多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的3年多時間里,同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽。

第三篇:寢室文化主題班會策劃書(精選)

《寢室文化》主題班會——策劃書

一、活動背景:

背上行囊遠(yuǎn)離家人,踏上屬于自己的人生旅途,我們壞揣著夢想來到了仙桃。沒有了父 母的呵護(hù),我們更應(yīng)該學(xué)會自立,并明白怎樣在一個群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩,而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家,我們應(yīng)該盡所能讓“家”更美好。舒適、整潔的環(huán)境,和諧、友好的氛圍,獨特個性的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效,讓大學(xué)生活更加有滋有味。

二、活動主題:(寢室文化節(jié))

三、活動目的:

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式、對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、綜合能力等各方面有著積極的帶動作用是同學(xué)們活動最主要的場所,同時也是各種思想和學(xué)科的碰撞點,是有志大學(xué)生設(shè)計未來的工作室,是同學(xué)們步入社會之前重要的加油站。然而,“同班不同學(xué),同學(xué)不同課” 的現(xiàn)況讓學(xué)生們失去了交流的機(jī)會,“三點一線” 的生活方式也呈現(xiàn)生活的音調(diào)。通過此次主題班會的文化氛圍,擴(kuò)大校園文化影響力,營造人文氣息濃郁的環(huán)境。讓大家在豐富課余生活的同時,也學(xué)會協(xié)作,學(xué)會思考,學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會規(guī)劃。在前一期《文明、從小事做起》班會活動基礎(chǔ)上,我們不斷努力,不斷創(chuàng)新,讓同學(xué)們有一次更好的升華。以增強(qiáng)寢室凝聚力的前提下,努力營造班級更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚氛圍!

通過本次活動的開展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互間的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽到學(xué)校氛圍的目的。同時,發(fā)掘同學(xué)們在各領(lǐng)域的特殊優(yōu)勢,可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué),另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,祈禱互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

1.同學(xué)們的文明意識,文明行為,促進(jìn)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。

2.強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生及宿舍學(xué)習(xí)氛圍的對個人的重要性。

3.展望未來,使同學(xué)們有對未來的的憧憬和有為之努力的心。

4.塑造E1110班積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級形象,輕松和諧的班級氛圍。

四、活動意義:

積極健康向上的宿舍文化對大學(xué)生成長具有重要作用:

第一,有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。尤其對于我們大一新生,剛從高中的“題海”中脫離出來,邁進(jìn)大學(xué)的校門時發(fā)現(xiàn),大學(xué)的課程安排再也不會像高中那樣“充實”,可以有自己安排的時間,于是,有很多同學(xué)都會不由自主的松懈下來。與此同時,也存在一部分同學(xué),對大學(xué)生活寄予很高的期望,并希望自己能在這三年當(dāng)中學(xué)有所成,她們會在完成規(guī)定的課時的學(xué)習(xí)之后,把課余時間安排的非常充實,使課余生活變的非常有意義。那么,這些同學(xué)的表現(xiàn)就會在宿舍中形成榜樣力量,促使一種積極的學(xué)習(xí)氛圍的出現(xiàn)。對于那些缺乏自制力的同學(xué)來說,這種氛圍對他們有很好的督促作用。

第二,有利于大學(xué)生形成健康人格,提高素質(zhì),陶冶情操,使大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念。眾所周知,大學(xué)文化素以人才與知識密集而有別與一般世俗文化,具有思想活躍、文化品位高等諸多特點,呈現(xiàn)出積極、健康、清新、高雅的總體風(fēng)貌。“宿舍文化”育人效能是學(xué)生自覺的進(jìn)行辨別真?zhèn)魏褪欠牵罅紡纳疲伞八伞鄙仙秊椤白月伞薄T趯W(xué)生道德品質(zhì)形成的過程中,要從道德認(rèn)識到自覺道德行為必須有一個反復(fù)“操練”的過程。而建設(shè)健康向上的“宿舍文化”是達(dá)到這個效果的有效途徑之一。同學(xué)們在休息狀態(tài)時,其身心更容易融入周圍壞境,在環(huán)境同化的作用下,形成良好的個性心理、品質(zhì)及正確的人生價值觀和價值觀。

第三,有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作精神。良好的文明風(fēng)氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護(hù)的,活動中會產(chǎn)生一種無形的約束力,使學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自我修養(yǎng),也即產(chǎn)生了同學(xué)間的集體觀念和協(xié)作精神!

五、參與對象:

E1110班全體師生!

六、活動時間:

2011年11月20日

七、活動地點:

綜合教學(xué)大樓(1)、404室

八、活動形式:

活動內(nèi)容由視頻,PPT,小組議論等豐富多樣的形式進(jìn)行班會活動,是班級同學(xué)在最大程度放松的基礎(chǔ)上正視宿舍問題。

九、活動流程:

1.班會序幕:由班長張琦介紹班會主要內(nèi)容,并發(fā)表演講,全體同學(xué)鼓掌表示班會開始。

2.視頻觀賞:觀看大學(xué)生活視頻,是同學(xué)們放松壓抑與忙碌的心靈,獲得精神上的愉悅享受,并且在觀賞至于得到大學(xué)生活不可碌碌無為的概念。

3.暢所欲言:話題------你想像中的大學(xué)生活是怎樣的?

導(dǎo)言:轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已過近2月了。還記得那個剛來學(xué)校時雄心勃勃的你嗎?那時你擁有可愛天真的笑顏,同時帶來的是一份對未來美好的憧憬?一次家人的熱切期待,一種內(nèi)心的喜悅驕傲。又或者還沒從高考的失利中走出來?那你又當(dāng)如何規(guī)劃以后的人生?林林總總,想象著自己漫步在校園中,陽光灑滿全身,在鏡湖的亭子坐下,手捧一本郭敬明的《夢里花落知多少》,那么詩意的生活!而如今我們的校園生活又是怎樣的呢?

4.衛(wèi)生篇:由PPT播放臟,亂,差的宿舍照片,請同學(xué)們談?wù)勛杂X所知的宿舍衛(wèi)生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況,及自己宿舍現(xiàn)存的問題,將各個宿舍的問題集合由全班的智慧去解決。

5.生活篇:舍友之間的友誼,在大學(xué)生活是很重要的部分,每個宿舍談?wù)剨蕵坊顒佑行┦裁础S晌膴饰瘑T李亞等人演唱《XXXX》,活躍現(xiàn)場氣氛,調(diào)動同學(xué)們的熱情。同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)舍友為你所做的感動瞬間。

6.學(xué)習(xí)篇:由學(xué)習(xí)委員張朝平、各個宿舍寢室長,談?wù)勗谒奚崛绾胃媒ㄔO(shè)良好的學(xué)風(fēng)文明,聽聽他們的建議。再由同學(xué)表態(tài),今后在宿舍學(xué)習(xí)上會如何改進(jìn),如何督促自己和舍友們認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建立的情況下展望未來,說說對自己的期望及實現(xiàn)這些愿望的實際行動。

7.班會結(jié)束:由輔導(dǎo)員做總結(jié)陳詞,班委會做好后期工作,如負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生工作,保持教室良好的衛(wèi)生環(huán)境。討論此次活動存在的問題與不足,探討合適的解決方案,便于以后工作的完善和順利開展。

十、注意事項:

1.班會要按時開始,班干部記錄出勤。

2.有的同學(xué)不去參加,班干部要通知到位,說明重要性,記入班級考勤。

3.整個會議在輕松的氛圍下進(jìn)行,在不影響秩序的情況下小聲討論,所有手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成振動。

4.熱情度不高,主持人要充分調(diào)動同學(xué)積極性,鼓勵同學(xué)踴躍參與討論,積極發(fā)言。

5.不要亂扔紙屑,不要隨意挪動桌椅,不要在桌子上亂刻亂畫。

6.同學(xué)發(fā)言,由主持人提示要熱烈鼓掌。

7.會后留下部分同學(xué)由班長安排,整理好會場,其他順序離場。

十一、人員安排:

1.整個活動總負(fù)責(zé)人:張琦、陳安云、瞿兆忠

2.3.4.5.班會策劃:班會主持:紀(jì)律負(fù)責(zé):展板借用:瞿兆忠 張琦 陳安云 張朝平

6.衛(wèi)生負(fù)責(zé):宋慶慶、周艷霞

7.文娛負(fù)責(zé):李亞

8.活動攝影:陳安云

9.班會經(jīng)費:張鍵

E1110班2011年11月15日

第四篇:大學(xué)寢室安全主題班會策劃書

班 會 方 案

工程技術(shù)學(xué)院四七班 二零一二年十二月十八日

一、班會背景:氣溫一天天低,氣候一天天燥,盜竊一天天多

二、班會目的:宣傳使用大功率電器的危害,冬天室里空氣應(yīng)該流通,防止氣體中毒,外出提醒同學(xué)外出記得關(guān)門,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然

三、班會對象:土木專業(yè)四、七班全體同學(xué)

四、班會時間:星期日晚上七點半

五、班會地點:三教106室

六、班會過程: 導(dǎo)入班會

男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女:“同學(xué)們,大功率甚用,防止火災(zāi),為他人生命著想”這是老師們每天都要對我們說的話。合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。土木四七班《冬季寢室安全》主題班會現(xiàn)在開始。

一)學(xué)校火災(zāi)

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧。進(jìn)入冬季,風(fēng)干物燥,極易發(fā)生火災(zāi)事故,現(xiàn)在正是“清剿火患”的關(guān)鍵時期。特選擇火災(zāi)案例,以案說法,進(jìn)行宣傳教育,希望起到積極作用。案例一:

2008年12月7日位于南京靠龍蟠路路邊上的一幢10層樓高的學(xué)生宿舍樓的發(fā)生火災(zāi),大樓東側(cè)八樓的801房間內(nèi),向外噴著濃煙,濃煙如長龍直向天空。三四米高火苗直舔樓上九層,宿舍樓上的窗戶玻璃被大火燒烤得“噼噼”響.從四樓向上住著女生,只見這些女學(xué)生中,她們有的穿睡衣外面裹著大衣或棉衣、有的腳上穿著拖鞋,甚至還有少數(shù)學(xué)生裹著被子站在寒風(fēng)中,而這些女學(xué)生們手上,幾乎人人都拎著一臺手提電腦。據(jù)了解,事發(fā)時801宿舍內(nèi)無人。經(jīng)初步調(diào)查,起火原因可能是由于私拉插座,引起的電器短路所致。案例二:

2008年5月5日,(北京)中央民族大學(xué)28號樓6層S0601女生宿舍發(fā)生火災(zāi),當(dāng)時正值上課時間,部分學(xué)生并未回到宿舍,火災(zāi)發(fā)生時,立即引發(fā)樓道內(nèi)的報警裝置自動報警,校方隨即報警。宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板部位,當(dāng)時該接線板插著兩臺可充電臺燈,以及引出的另一接線板。該接線板部位因用電器插頭連接不規(guī)范,且長時間充電造成電器線路發(fā)生短路,火花引燃該接線板附近的布簾等可燃物蔓延向上造成火災(zāi)。事發(fā)后校方在該宿舍樓進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器,其中最易引發(fā)火災(zāi)的“熱得快”有30件。案例三:

2007年1月11日,東北師范大學(xué)研究生宿舍2舍一樓發(fā)生火災(zāi),濃煙將十一層高的整個宿舍籠罩,樓上百余個寢室的500余名學(xué)生被困。原因是寢室內(nèi)一學(xué)生用“熱得快”放在開水瓶中燒水,因晚上突然停電,她從開水瓶中抽出“熱得快”放到床上,但忘了切斷電源。次日早晨來電后“熱得快”將床鋪引著。案例四:

2002年9月8日21時39分,北京某大學(xué)研究生公寓1號樓3層324室發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)中共有3間宿舍被燒毀,2間宿舍部分被燒,過火面積80余平方米。經(jīng)查,火災(zāi)原因系該宿舍學(xué)生姜某某,于當(dāng)晚19時30分使用“熱得快”在暖壺里燒開水,并請同學(xué)沈某某照看,隨后就去教室看書,而沈某某洗完衣服后外出,將同學(xué)燒水一事遺忘,致使“熱得快”長時間通電干燒,導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi),直接經(jīng)濟(jì)損失10萬余元。經(jīng)典案例:《上海商學(xué)院學(xué)生公寓樓火災(zāi)事故》

2008年11月14日14日6時10分許,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生公寓樓602女生宿舍發(fā)生火災(zāi),火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大,4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生,不幸全部遇難。火災(zāi)事故初步判斷原因為寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。

事故調(diào)查:

上海商學(xué)院602宿舍同學(xué)前一天晚上使用了熱得快,但是22:30突然斷電,所以忘記熱得快還插在電源插座上,就上床睡覺了。早上6:00在她們的睡夢中突然又來電,插在電源插座上的熱得快很快把剩下的水燒干,并且很快引起過熱,最終燒了起來.最后不到10分鐘事情便發(fā)展到如此無法收拾的地步

火場逃生方法:

在火災(zāi)發(fā)生時,如果被大火圍困,可用以下幾種自救逃生的常用辦法:

1、熟悉環(huán)境法:就是了解和熟悉我們經(jīng)常或臨時所處建筑物的消防安全環(huán)境。

2、迅速撤離法:一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍時,要立即跑出房間,切不可延誤逃生良機(jī)。

3、通道疏散法:樓房著火時,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設(shè)施,如防煙樓梯、封閉樓梯、室外樓梯等。

4、暫時避難法:在無路可逃生的情況下,應(yīng)積極尋找暫時的避難處所,切斷毒煙來源,以保護(hù)自己,擇機(jī)而逃。

5、毛巾保護(hù)法:逃生時可把毛巾浸濕后疊起來捂住口鼻,以過濾炙熱的空氣和產(chǎn)生的一氧化碳,穿越煙霧區(qū),逃離火災(zāi)區(qū)。

火場逃生注意事項:

1、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散,逃生時不要乘坐普通電梯。

2、必須穿過煙霧逃生時,應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順墻向遠(yuǎn)離煙火的太平門、安全出口方向疏散。

3、如果室內(nèi)有防毒面罩,逃生時一定要將其戴在頭上。

4、身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

5、當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時,可通過窗戶、陽臺,逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間。如果煙味很濃,房門已經(jīng)燙手,說明大火已封門,再不能開門逃生。此時應(yīng)將門縫塞嚴(yán),潑水降溫,呼救待援。

警示:①校園生活中,師生時常使用熱得快、電飯煲、電磁爐、電腦、VCD等家用電器,民警提示大家使用電器設(shè)備做到:沒有人照看時,一定要隨手關(guān)閉電源,特別是突然停電或急事外出等原因更不能忘記用電安全。②禁止私拉、亂接電線。③學(xué)會正確撲救火災(zāi)和火場逃生常識。宿舍盜竊

目前,校園內(nèi)宿舍偷盜案件時有發(fā)生,這給在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的影響。此類案件主要原因多是學(xué)生安全防范意識不強(qiáng),不注意關(guān)閉門窗所致。基本屬于內(nèi)盜,破案非常困難。如何提高防范意識和提高防盜技術(shù)水平尤其重要。

案例一: 2009年4月15日中午,一名推銷化妝品的陌生人(女)騙走某高校堯山校區(qū)16#某宿舍四名女同學(xué)398元錢。

案例二: 4月20日,某高校某宿舍同學(xué)在上廁所時,忘記關(guān)宿舍大門,出來時,自己的筆記本被盜走。4月21日凌晨,東校區(qū)16#某宿舍同學(xué)晚上睡覺沒有反鎖大門,被偷走2臺筆記本電腦。

生宿舍防盜工作應(yīng)該從以下幾個方面做好防盜工作:

1、妥善保管好自己的財物;

2、養(yǎng)成勤關(guān)門窗的好習(xí)慣(出宿舍反鎖);

3、妥善保管好自己的鑰匙;

4、加強(qiáng)考勤制度,密切掌握宿舍人員的去向;

5、宿舍內(nèi)不要留宿外來人員;

6、加強(qiáng)宿舍的管理和巡查。

7、注意可疑人員進(jìn)出宿舍。

8、發(fā)現(xiàn)情況及時向保衛(wèi)部門報告。

警示:從學(xué)生宿舍歷來發(fā)生盜竊案件的時間值得注意:一是開學(xué)之初和學(xué)期末;二是新生剛?cè)雽W(xué)時;三是放長假期間。以一天為周期來看,以下幾個時間段值得注意:一是早上起床洗漱時;二是白天上課和晚上自習(xí)時間;三是晚上睡覺時。

第五篇:大學(xué)校園寢室安全主題班會策劃書

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

班 會 方 案

財政金融系

二零一四年十以月三日

一、班會背景:氣溫一天天低,氣候一天天燥,宿舍電器橫飛電線交織。

二、班會目的: 宣傳使用大功率電器的危害,冬天室里空氣應(yīng)該流通,防止氣體中毒,外出提醒同學(xué)外出記得關(guān)門,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然

1、通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育和消防知識的宣傳,增強(qiáng)消防意識,讓學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。

2、讓學(xué)生了解一般的消防知識、遭遇火災(zāi)自救自護(hù)的方法,掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本技能

三、班會對象:財政金融系金融3班同學(xué)

四、班會時間:星期日晚上七點半

五、班會地點: 00000教室

六、班會過程:

導(dǎo)入班會

師:生命,是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡,生命沒有彩排,只有一次,我們每個人都應(yīng)當(dāng)善待生命,珍愛生命。——聽,在這一聲聲刺耳的警報聲后,一個個鮮活的生命消失在可怕火魔之中,一個個幸福的家庭因火災(zāi)悲痛不己時,我們心中的安全之鐘是否常響?《珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)》主題班會現(xiàn)在開始。一)學(xué)校火災(zāi)

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧。進(jìn)入冬季,風(fēng)干物燥,極易發(fā)生火災(zāi)事故,現(xiàn)在正是“清剿火患”的關(guān)鍵時期。特選擇火災(zāi)案例,以案說法,進(jìn)行宣傳教育,希望起到積極作用。

案例一:2008年5月5日,(北京)中央民族大學(xué)28號樓6層S0601女生宿舍發(fā)生火災(zāi),當(dāng)時正值上課時間,部分學(xué)生并未回到宿舍,火災(zāi)發(fā)生時,立即引發(fā)樓道內(nèi)的報警裝置自動報警,校方隨即報警。宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板部位,當(dāng)時該接線板插著兩臺可充電臺燈,以及引出的另一接線板。該接線板部位因用電器插頭連接不規(guī)范,且長時間充電造成電器線路發(fā)生短路,火花引燃該接線板附近的布簾等可燃物蔓延向上造成火災(zāi)。事發(fā)后校方在該宿舍樓進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器,其中最易引發(fā)火災(zāi)的“熱得快”有30件。案例二:

2014年6月發(fā)生在我們身邊的小火災(zāi),山東經(jīng)貿(mào)學(xué)院2號公寓3樓在上午發(fā)生小火災(zāi),由于電線上課沒有斷電,發(fā)生自燃,一間宿舍在短短幾分鐘里燒完,幸好發(fā)現(xiàn)及時被119控制火情,未造成人員傷亡,但是造成部分財產(chǎn)損失。我們身邊的事情更應(yīng)該警醒我們,提高自我防范意識。

經(jīng)典案例:《上海商學(xué)院學(xué)生公寓樓火災(zāi)事故》

2008年11月14日14日6時10分許,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生公寓樓602女生宿舍發(fā)生火災(zāi),火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大,4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生,不幸全部遇難。火災(zāi)事故初步判斷原因為寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。

事故調(diào)查:

上海商學(xué)院602宿舍同學(xué)前一天晚上使用了熱得快,但是22:30突然斷電,所以忘記熱得快還插在電源插座上,就上床睡覺了。早上6:00在她們的睡夢中突然又來電,插在電源插座上的熱得快很快把剩下的水燒干,并且很快引起過熱,最終燒了起來.最后不到10分鐘事情便發(fā)展到如此無法收拾的地步

一、宿舍安全隱患 宿舍安全隱患形式多種多樣,經(jīng)我們調(diào)查研究,大體可以歸為以下幾方面:1.消防安全隱患

火災(zāi)是威脅校園安全的重要因素。結(jié)合以往校園火險的教訓(xùn),幾乎90﹪都是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi),且絕大部分都是由于當(dāng)事人缺乏消防安全意識,行為放縱,有章不循造成的,其隱患主要有以下幾個方面:

(1)大功率及違禁電器的使用

大功率及違禁電器的使用是構(gòu)成火災(zāi)的首要隱患。大功率電器,如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等,由于學(xué)生宿舍的供電線路和設(shè)備是按照普通照明用電設(shè)計的,在人員密集區(qū)中使用大功率電器,使本來設(shè)計負(fù)荷小的線路和設(shè)備承載著超大負(fù)荷,易引起線路設(shè)備著火。另外,在使用大功率電器時,由于通電后遺忘或放置不當(dāng)?shù)仍颍几浇囊兹嘉铮埠苋菀自斐苫馂?zāi)。2008年12月學(xué)生北區(qū)二村就有使用熱得快后忘記拔掉電源而隨意將熱得快擺放在塑料盆而引發(fā)的火險。(2)隨意使用明火。

使用明火主要是指點蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等。宿舍內(nèi)所配置的生活家具物品多為木質(zhì)結(jié)構(gòu),放置的物品又多是學(xué)生的被褥、書本等易燃物,稍有不慎都可能引發(fā)火災(zāi)。2009年3月本部宿舍有學(xué)生把未掐滅的煙頭隨意扔下導(dǎo)致其他學(xué)生曬放的被子起火的小事故。

(3)私拉亂接電源線 現(xiàn)在的高校電腦的使用十分普及,幾乎是每個學(xué)生有一臺屬于自己的電腦。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖悖谒奚醿?nèi)私拉電線現(xiàn)象比較嚴(yán)重。電線經(jīng)常被拖來拖去,造成絕緣層損壞,接頭松動,極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。宿舍安全的防范對策

二 學(xué)生要主動、自覺提高安全意識

宿舍雖說是學(xué)校提供給學(xué)生的住宿場所,但宿舍安全不能僅僅依靠學(xué)校一方來防范,學(xué)生必須主動、自覺地提高安全意識。大學(xué)生入校時應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,并注意學(xué)習(xí)一些有關(guān)的法律知識,增強(qiáng)法制意識。多參加學(xué)校舉辦的各種安全教育活動,掌握基本的安全預(yù)防措施,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,時刻注意保護(hù)自己。具體要求他們做到:

(1)學(xué)生要真正從思想上認(rèn)識到危險時刻伴隨著自己,積極參加學(xué)校的安全教育活動,掌握安全防范知識。

(2)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在宿舍內(nèi)不使用大功率及違禁電器、不私拉亂接電線,不存放易燃易爆物品。禁止陌生人隨意出入本宿舍,保管好自己的財物。

(3)主動配合學(xué)校的安全檢查,經(jīng)常進(jìn)行自查,積極舉報各種違章行為和安全隱患。

2.健全和完善學(xué)校的安全保障體系

(1)從硬件方面學(xué)校要建立完善的檢查制度,派專人負(fù)責(zé)校園設(shè)備保護(hù)。保持消防器材的完好有效,宿舍樓內(nèi)設(shè)置消防栓、滅火器、應(yīng)急燈等消防器材、設(shè)施,學(xué)校要派專人管理,定期進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)施的改造,增加投入進(jìn)行線路改造,增加插座數(shù)量,確保多名同學(xué)同時使用需要。有條件的宿舍樓要安裝限電器和短路保護(hù)裝置,保護(hù)線路和設(shè)備不因短路而引起火災(zāi)。(2)要把防火作為安全工作的重點,做到持之以恒,警鐘長鳴。將防火意識融入日常工作,把消防要求貫徹到每一位員工及廣大學(xué)生心中,以此達(dá)到保障學(xué)生生命財產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序的目的。開展多種多樣的安全教育,開展安全技能大賽,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度,做到事故不查清不放過,事故隱患不消除不放過。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用各類違章電器,嚴(yán)禁私拉亂接電線,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。加強(qiáng)日常管理,確保每月不少于兩次的安全檢查,經(jīng)常組織管理人員對學(xué)生宿舍進(jìn)行突擊檢查。

火場逃生方法:

在火災(zāi)發(fā)生時,如果被大火圍困,可用以下幾種自救逃生的常用辦法:

1、熟悉環(huán)境法:就是了解和熟悉我們經(jīng)常或臨時所處建筑物的消防安全環(huán)境。

2、迅速撤離法:一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍時,要立即跑出房間,切不可延誤逃生良機(jī)。

3、通道疏散法:樓房著火時,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設(shè)施,如防煙樓梯、封閉樓梯、室外樓梯等。

4、暫時避難法:在無路可逃生的情況下,應(yīng)積極尋找暫時的避難處所,切斷毒煙來源,以保護(hù)自己,擇機(jī)而逃。

5、毛巾保護(hù)法:逃生時可把毛巾浸濕后疊起來捂住口鼻,以過濾炙熱的空氣和產(chǎn)生的一氧化碳,穿越煙霧區(qū),逃離火災(zāi)區(qū)。

火場逃生注意事項:

1、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散,逃生時不要乘坐普通電梯。

2、必須穿過煙霧逃生時,應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順墻向遠(yuǎn)離煙火的太平門、安全出口方向疏散。

3、如果室內(nèi)有防毒面罩,逃生時一定要將其戴在頭上。

4、身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

5、當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時,可通過窗戶、陽臺,逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間。如果煙味很濃,房門已經(jīng)燙手,說明大火已封門,再不能開門逃生。此時應(yīng)將門縫塞嚴(yán),潑水降溫,呼救待援。

警示:①校園生活中,師生時常使用熱得快、電飯煲、電磁爐、電腦、VCD等家用電器,民警提示大家使用電器設(shè)備做到:沒有人照看時,一定要隨手關(guān)閉電源,特別是突然停電或急事外出等原因更不能忘記用電安全。②禁止私拉、亂接電線。③學(xué)會正確撲救火災(zāi)和火場逃生常識。

七、班會總結(jié):為切實增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險能力,保障學(xué)生安全,召開了“安全寢室平安你我”主題班會。班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,認(rèn)識到安全的重要性為目的召開。總之這次班會,給了同學(xué)們很大的啟示,希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中安全知識日漸增長,學(xué)生們學(xué)會防微杜漸健康成長。

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