第一篇：三好學生競選稿

三好學生競選稿

尊敬的老師，敬愛的同學們

大家好！

現在正是陽春三月，我帶著春天的氣息，懷著激動的心情，站在這里，來競選三好學生。希望大家支持我！

三好包括：“德”、“智”、“體”，首先說的是“德”，德就指品德，我尊老愛幼，模范遵守校規校紀，去年期末，我榮獲自律標兵和文明學生稱號。我還尊敬老師，團結同學。同學們在學習上有什么困難時，我都熱心幫助。在班里還是許多同學的好朋友，并在班里有很高的威信。

再說“智”，所謂“智”就是學習，我熱愛學習，并且成績優異。上課認真聽講，積極回答老師提出的問題；課后認真復習、預習。上課時，老師還常常讓我給大家講題，還在“菊花精神鼓舞著我”征文比賽中榮獲3等獎。我多次被評為學習標兵。

最后說“體”，“體”當然是體育。我愛好跳繩，也愛好田徑。認真上好每一節體育課、每一次晨練。晨練時，從不叫苦叫累；上體育課時總是認真做好每一項體育項目。

除了這些，我還對美術十分感興趣，我學過國畫、素描、水粉畫等。還在第25屆菊花節系列活動繪畫比賽中，榮獲二等獎。

同學們，請為我投出你們手中寶貴的一票吧！

謝謝大家！

薊縣城關小學四年級：妹妹4223

第二篇：三好學生競選稿

三好學生競選稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，來最大限度的展示自己。現在是萬物復蘇生機盎然的季節，我帶著春天的氣息，懷著無比激動的心情站在這里，和大家一起來分享我的成長歷程，我會以此為動力，鍛煉和提高自己的能力。

我是一個富有愛心；積極向上；愛好廣泛；充滿理想的男孩。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛校園的整潔有序。積極的工作態度，良好的工作效果贏得了老師和同學們的一致認可。

我有一定的組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不茍。

我的學習成績在班里名列前茅,并在同學之中有較高的威信。在課堂上，總能看到我精彩的發言。在課后，我每一次作業都寫得工工整整。連續兩年獲得“校級博管員”稱號。多次獲得“規范標兵”“進步之星”等光榮稱號。

我對自己的工作認真負責，有著一股執著的熱情，作為班務值日生，我熱心做好班里的衛生和每周的午餐服務工作，熱心幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。

我有很多業余愛好，比如書法、羽毛球、乒乓球、閱讀、電子琴等。積極參加各項比賽，獲得電子琴二級證書，書法比賽優秀獎，羽毛球也成功晉級提高班，寒假還參加了華英奧數培訓班、大維乒乓球訓練班。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平。

假如我競選上了三好學生，我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸于現實。請大家給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票。

謝謝大家！

三好學生競選稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，來最大限度的展示自己。

我是一個富有愛心；積極向上；愛好廣泛；充滿理想的男孩。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛校園的整潔有序。積極的工作態度，良好的工作效果贏得了老師和同學們的一致認可。

在日常學習中，我用樂學、好學的態度感染者身邊的每一個同學，我用名列前茅的成績來報答老師的辛勤培育。在課堂上，總能看到我精彩的發言。在課后，我每一次作業都寫得工工整整。

我喜愛體育。羽毛球、乒乓球是我的最愛，學校運動會都有我精彩的表現。接力跑比賽我曾經獲得過學校男子組第三名。我還在課外學習羽毛球、乒乓球，從開始對羽毛球的一無所知，到現在已經掌握了全套的羽毛球打法。

我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：我連續兩年被評為校級博管員，今年更評為校級優秀博管員稱號，獲得各類榮譽證書若干。

我深知，被選為三好學生是一種榮譽，更是一種鞭策。回顧自己的成長經歷，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持。此次參加競選，如果我選不上，說明我還有不足的地方，我會努力的去改正不足之處。假如我評選上了，我會在今后的學習中，付出更多的努力，爭取更大的進步，我會用行動告訴你們，你們的選擇是正確的。

最后，我衷心的希望大家能一如既往支持我、鼓勵我。請將您那神圣而又寶貴的一票投給我吧！

再次感謝大家！

第三篇：三好學生競選稿

三好學生競選稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好：

我是***，今天，我很榮幸地站在這里與大家競選一個光榮的稱號——“海淀區三好學生”。首先，我要感謝大家給予我這個寶貴的機會。

所謂“三好生”，也就意味著這名學生必須“德、智、體”全面發展。德，是指品德優良；智，是指學習優異；體，是指體格強健。我認為我具備這三個條件。

首先，我品德優良。作為學校的一名大隊委，我盡職盡責，對我負責的值周工作從不敢懈怠，積極領導各班級進行值周工作，贏得了老師與校領導的好評。同時，我一直擔任班里的數學課代表。每天認真地收發作業，記記事，同學問我問題時我會耐心的解答。

對于學習，我從不驕傲，能夠做到“敏而好學。”一直以來，我刻苦努力學習，因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

終于，在幾個月前，“功夫不負有心人”，通過我的努力自學，我榮獲了小學高年級組迎春杯二等獎，高思杯綜合一等獎，巨人杯語文、英語一等獎的較好成績。

另外，我熱愛讀書與寫作。現在，我正在讀老舍的《四世同堂》、路遙的《平凡的世界》、瑪格麗特·米切爾的《飄》以及吳敬梓的《儒林外史》。同時，在古詩詞方面我也從不懈怠，讀過或背過《笠翁對韻》、《三字經》、《弟子規》、《道德經》、《唐詩宋詞》、《歷代美文選》、《孟子》、《論語》等。前段時間由于視力問題，我改成了聽書，至今，我已經聽完了四大名著、《明朝那些事兒》、《岳飛傳》、《薛剛反唐》、《楊家將》、《清末風云錄》、《亂世梟雄張作霖》等

另外，寫作也是我的一大長處。我現在在各大報刊上已發表作文22篇。

除此之外，我也喜愛藝術。我已考過了美術速寫9級，曾獲得過海淀區繪畫比賽一等獎,目前正在備戰鋼琴七級。即將畢業，趙*寧的助人為樂、張*竹和高*翼飛揚的舞姿、吳*、姜*與于*然的熱情友善、段*冰和楊*奇的活潑開朗、李*宇、劉*軒的寬容大度、鄔*與薛*敏一口流利的英語、周*林、孫*寒和王*毅的好學態度、朱*建、李*文、王*蕭與張*操場上矯健的身影、楊*麟一手漂亮的硬筆書法、董*梁和王*軒兩位電腦達人,還有其他親愛的同學們都深深地印在了我的腦海里。

感謝你們的風雨相伴，陪我走過六年的快樂時光，雖然我們現在都面臨小升初的重大壓力，“風物長宜放眼量”，相信我們都會有一個美好的未來，謝謝大家！

第四篇：三好學生競選稿精選

三好學生競選稿精選

三好學生們需要具備樂于助人的精神、與同學團結友愛，幫助老師幫助班級同學，在學習上能夠積極進取。下面讓我們一起通過以下的三好學生競選稿精選來了解。

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!

馬，只有跑過千里，才能知是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以，我萬分珍惜這次機會。

每個人都有夢想，在我的心中也有一個美好的夢想，那就是做一個品學兼優，德才兼備的好學生，長大后成為國家的棟梁之才。

我性格開朗、熱情活潑、樂于助人，現任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛校園的整潔有序。積極的工作態度，良好的工作效果，贏得了老師、同學們的一致認可。

在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。在各種活動中，我總是用優異的成績為班級贏得榮譽，得到同學們一致好評。

在日常學習中，我用樂學、好學的態度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。

我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：幾年來，我連續被評為校級、區級三好學生;先后獲得區級、市級文明生等稱號。作文《沙塵暴來了》刊登在小學生作文報上。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家一等獎。在XX年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在XX校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校周一升旗儀式的英語主持人，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。在學校的階段檢測中，多次取得優異成績，并在上學期期末檢測中取得了總分292分，班級第三的好成績。我深知只有付出才有回報，不斷地超越自己，才能取得更大的進步。今后我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步!為同學和老師更好的服務。也為自己的將來打下良好基礎!謝謝大家!

尊敬的老師們、同學們：

你們好!我叫王軼默，是武漢理工大學附屬小學四(一)班學習委員、四?一中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，并榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要匯報：

德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂于奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什么活動，我都踴躍參加，并積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇于管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。

學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課后復習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。XX年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。

體育方面：我積極參加各項體育活動，在XX年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業余乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，并即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。

素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課余堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。

成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰的少年。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今后，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮!”

謝謝大家!

第五篇：三好學生競選稿

三好學生競選

我叫周紫媛，我想評為三好學生。首先，我連續三年被評為“城東之星”，在12年我獲得了第四屆“海西”杯暨第十四屆“海峽·冰心”杯全國青少年寫作大賽獲得了一等獎。硬筆書法考試五級成功過關。

讀書是我的一大樂事，有空就讀書，有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

我遵守校規校紀，遵守小學生行為規范。我喜歡看書、繪畫、寫作和打高爾夫。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，我都很努力的做到。我一步步地朝這個目標在前進、努力，提高自己，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨練意志!學習期間，我改變了曾經幼稚的自己，像蝴蝶一樣，用蛹把自己包起來。雖然有一些疼痛，但這次蛻變讓我體會到成長滋味，學會給予幫助、學會綻放自信……只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌。

五年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。獲得“三好學生”是我在學習生涯中所向往和憧憬的。假如我能榮獲三好學生這榮耀稱號，我會更加盡力地學習。假如我不能取得三好學生這榮耀稱號，我也會更加盡力學習，不松口氣，找出自己與別人的差距，完備自我，爭取下次入選。