第一篇：三好學生競選稿

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！首先，自我介紹一下，我是來自信息科學與工程學院08級自動化一班的學生周洪超。很榮幸能登上這個演講臺，對評委和同學們給予我的支持表示由衷的感謝。

競選校三好學生對我來說可以說是一次不小的挑戰，大家精彩的演講也給我增添了不少的壓力。然而面對今天的挑戰、壓力，我只能盡力去爭取，無論成功或失敗，我要做到的是無愧于己，無愧于心。

這次參加評選，我希望能獲得成功。同時我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心，也不要放棄，因為，我相信那些支持我的同學，仍然認可我的能力。也許我的努力程度還不夠，但有了這次的經驗，我一定會在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。更加積極的完善自己，贏得同學和老師的支持。

從進入大學的第一天起我就告訴自己要對大學生活要有合理的規劃，做到心存大志，腳踏實地，不斷進取。我覺得，大學是扎實基礎學習，充實知識儲備，夯實綜合技能的重要時期，也是形成個人的學習方法和打造知識框架的關鍵階段，船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。

在大學兩年多的學習生活中，我始終做到踏實勤奮、刻苦學習，成績一直較為優秀。我不僅在學習上孜孜以求，也擔任班級多項職務。

在學習上，我能做到刻苦努力，敢于突破難關，挑戰極限，超越自我。我一直很珍惜每一次學習的機會，在課前預習，課上認真思考，課后及時總結，并且會搜集相關的資料來擴充自己的知識儲備，加強學科之間的聯系，做到融會貫通。大一學年我考得了自動化專業的第一名，并榮獲了遼寧省省政府獎學金。被評為三好學生標兵的稱號。并順利通過了英語四級考試和計算機三級考試。我還在課余時間幫同學補課，同學的進步就是我們果實的成熟。

在工作上，我也沒有忽視其他的實踐和工作，因為我覺得應該學習工作可以相得益彰，應該在大學中培養發揮各方面的能力。作為班級女生委員、小組組長，我盡心盡力為同學、為班集體服務，是老師的得力助手、同學的好朋友。我積極熱情地和同學們交流，做好和輔導員老師的溝通工作，讓大家在討論中相互了解，促進大家的感情，使得我們班級更加團結，氛圍更加良好。我能從思想上促進大家進步認真組織大家參加共青團的各項集體活動，取得了良好的成效。還記得在學生會期間，我們社團部去敬老院看望老人，各位奶奶爺爺的笑容還歷歷在目。

在生活上，我勤儉節約，并從事多項兼職活動。每到放假期間我都回家做家教，補習的學生的成績進步是我最大的喜悅。在大一學年里我回家考取了駕駛證，不斷鍛煉自己的能力。

在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我自信，我能干、我還有責任心。如果我被評為校三好學生，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密；深入到同學中去，認真聽取他們寶貴的意見和建議，不辜負同學們的信任和期望；與此同時，我還希望向那些有能力的學長和同學們學習，博采眾長、補己之短，不斷的完善自己。

滄海橫流, 方顯英雄本色；暴雨磅礴, 更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰, 我將自強不息, 奮斗不止。用實際行動肩負起新時代大學生的偉大責任。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的，最有責任心的。請老師，同學們相信我，支持我。謝謝大家！

第二篇：三好學生競選稿

三好學生競選稿尊敬的老師，親愛的同學們

大家好：

現在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，懷著激動的心情，站到講臺上，來競選“三好學生”。

“三好”包括：“德”、“智”、“體”。首先說“德”，“德”就使品德。我尊老愛幼、遵紀守法、尊敬老師、友愛同學。我總不歧視學習成績不好的同學，在班里是許多同學的好朋友，并在班里有很高的威信。

再說“智”，所謂“智”，就是學習。我熱愛學習，成績優異，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，下課認真預習、復習，還給學習成績不好的同學認真講解，使他們不會的題迎刃而解。

最后說“體”，“體”當然就是身體，體育。我愛好跳繩、跑步等運動項目，認真參加好每次的做操、體育課，從不找理由不參加這些體育活動。我還堅持每天放學后在小區里跑步。

除了這些，我還對音樂十分感興趣。我自幼練習鋼琴，上學后還經常練習吹豎笛，我的模仿能力也十分強，喜歡的歌曲聽一兩遍就會唱了。

我非常希望能當上三好學生，但如果我沒當上，我也不會氣餒，會繼續努力爭取明年當上三好學生！

第三篇：三好學生競選稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是----，現任班級文藝委員。我學習勤奮，追求上進，從不愿放棄任何一個挑戰自我的機會。我關心同學，熱愛班集體。在校嚴格要求自己，盡量不讓老師操心；在家做個好孩子，養成良好的學習習慣。這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對他們，挑戰他們。假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，爭取更加優異的成績，為同學們做好表率。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。非常希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！

第四篇：三好學生競選稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫巴浦吉，是二年一班的一員。很榮幸我能參加三好學生的競選，我要感謝大家給我這次機會，讓我最大限度的來展示自己。在老師和同學們的幫助下，我逐漸成長為德智體全面發展的學生。

我勤奮學習，追求上進，從不放棄一個挑戰自我的機會。我在班里擔任中隊委，我會全心全意的為大家服務，努力的做好老師交給我的各項任務。我學習成績優異，關心同學，愛好廣泛，舞蹈，樂器，聲樂，我都喜歡，我熱心幫助同學提高學習成績，班級里無論大小事情我都非常關心，盡量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是我不會退縮，而是去面對他們，挑戰他們。

假如我競選上三好學生，我會更加嚴格的要求自己，取得更優異的成績，會盡心盡力的為同學們做好表率，做好我的本職工作，并爭取有創新有突破。假如我沒有被選上，說明我自身還存在著一定的問題，但是我不會氣餒，我會更加努力改正，進一步提高，使自己做的更好。

非常感謝大家給我這次機會，希望大家能投給我神圣而又寶貴的一票吧！我不會讓大家失望的，我會還給大家一個更大的驚喜！謝謝大家的支持！

第五篇：三好學生競選稿

老師們、同學們：

大家好！很高興我今天能參加三好學生競選，同時也借這個機會，回顧一下我在五一小學的學習生活。五年來，我們從互不認識，到相識相知，現在，我們都將自己與XX班緊緊相連，時間過得好快，轉眼即將離開母校，我心中是滿滿的不舍，因為這里見證了我成長的點點滴滴，在這幾年里，通過老師的培養、同學的幫助，我在德、智、體、美、勞方面都有了很大的進步。

一、思想品德小的時候，媽媽教育我要做個誠實、有品德的好孩子。在學校，我能嚴格遵守校規班規，見到老師主動問好，當同學遇到困難，我總會力所能及的去幫助他們，共同進步；在家里，我尊敬父母，每天和他們聊一些學校里的開心事，讓他們放心；學習之余，我會和奶奶說說話，幫媽媽做點家務。我就是這樣，珍愛生活中的點點滴滴。

二、勤能補拙我知道我并不聰明，但我相信勤能補拙。在日常的學習中，我能認真對待每一門課程，刻苦努力，所以，我的成績在慢慢的進步，越來越好。我的目標是：做最好的自己，讓明天的我比今天的我更優秀。

三、體育方面我的體育一直是薄弱科目，為了彌補自己的不足，在課間操和體育課上，我珍惜每次鍛煉的機會。由于我有些胖，所以我的立定跳遠和跑步的成績還不是很好，我會抓緊時間鍛煉，讓自己的身體越來越棒。

四、奉獻愛心我多次參加學校組織的捐款活動，自己積極主動地捐款，我知道，我的那點錢是微不足道的，但是，我想用自己善良的心去幫幫那些和我一樣大的孩子，希望他們也能上學。

五、班內工作作為一名英語課代表，我每天認真收發作業，為有困難的同學答疑解難，力爭做老師的得力助手，但是，在工作中也會有一些小的疏忽，在這里謝謝大家的支持和理解。

我樂觀開朗，積極向上，學習成績優異，積極為集體著想。也許，我身上還缺少三好生的某些優秀品質，但我會努力，全面發展。謝謝大家。