第一篇：三好學生競選稿

三好學生競選稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是**屆6班的**。今天我很榮幸能夠站在這里參加市級三好學生的校內競選，非常感謝大家能給予我這次機會，來展示自己。作為候選人，無論競選結果如何，我都會以此來提高和鍛煉自己的能力。我在班里一直擔任學習委員，有一定的組織能

力，對班級認真負責，成績一直名列前茅。

所謂“三好學生”顧名思義，就是在“德”、“智”、“體”等方面都有優秀的表現。

作為中學業生“德”是最重要的?！暗隆本褪撬枷肫返屡c行為習慣。在日常生活中，我用《中學生守則》來要求自己，用《中學生日常行為》來規范自己。在學校，我愛護校園環境，遵守校紀校規，尊敬老師，積極協助老師完成各項工作，是一個令老師放心的學生，并能與同學相處融洽。在“獻愛心募捐活動”中，我能夠積極向災區捐款；在生活中勤檢節約，能夠合理支配自己的零花錢，不攀比，孝敬父母，不讓父母操心，做力所能及的家務，是一個讓父母省心的好兒子。

“智”即智能，也就是智慧和能力。在這方面，我覺得自己表現不錯，雖然不是最優秀的，但能一直名列前茅。平時，我認真思考，并利用課余時間幫助有困難同學學習。盡一個學習委員的職責。同時我也喜歡讀書，書籍大大擴展了我的知識面，使我學到了許多課堂中沒有學到的知識。

“體”即體育鍛煉。我積極參加各項體育運動和校運會，體育成績也很優秀。我酷愛籃球，閑暇之余，在球場上總會找到活力四射的我。這些體育運動極大地磨煉了我意志，鍛煉了我吃苦耐勞的能力。現在，我每天堅持體育運動，因為我知道只有有了強壯的身體，才能更好的學習。

我曾在校內榮獲“三好學生”“思想積極分子”“文明學生”等榮譽稱號。

再次感謝領導、老師、同學們給我這次參與的機會，如果當選，這將是我最大的激勵，我會運用自己的能力努力做好每一項工作，不負眾望。既然我行走在這條路上，就要做最好的自己，同時協助他人也做好自己事情！

敬愛的領導、老師、親愛的同學們，相信我！請為我投上你們的一票吧!今天你們給了我信心，明天我將加倍努力，展現出最好的自己!

第二篇：三好學生競選稿

三好學生競選稿尊敬的老師，親愛的同學們

大家好：

現在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，懷著激動的心情，站到講臺上，來競選“三好學生”。

“三好”包括：“德”、“智”、“體”。首先說“德”，“德”就使品德。我尊老愛幼、遵紀守法、尊敬老師、友愛同學。我總不歧視學習成績不好的同學，在班里是許多同學的好朋友，并在班里有很高的威信。

再說“智”，所謂“智”，就是學習。我熱愛學習，成績優異，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，下課認真預習、復習，還給學習成績不好的同學認真講解，使他們不會的題迎刃而解。

最后說“體”，“體”當然就是身體，體育。我愛好跳繩、跑步等運動項目，認真參加好每次的做操、體育課，從不找理由不參加這些體育活動。我還堅持每天放學后在小區里跑步。

除了這些，我還對音樂十分感興趣。我自幼練習鋼琴，上學后還經常練習吹豎笛，我的模仿能力也十分強，喜歡的歌曲聽一兩遍就會唱了。

我非常希望能當上三好學生，但如果我沒當上，我也不會氣餒，會繼續努力爭取明年當上三好學生！

第三篇：三好學生競選稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是----，現任班級文藝委員。我學習勤奮，追求上進，從不愿放棄任何一個挑戰自我的機會。我關心同學，熱愛班集體。在校嚴格要求自己，盡量不讓老師操心；在家做個好孩子，養成良好的學習習慣。這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對他們，挑戰他們。假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，爭取更加優異的成績，為同學們做好表率。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。非常希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！

第四篇：三好學生競選稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫巴浦吉，是二年一班的一員。很榮幸我能參加三好學生的競選，我要感謝大家給我這次機會，讓我最大限度的來展示自己。在老師和同學們的幫助下，我逐漸成長為德智體全面發展的學生。

我勤奮學習，追求上進，從不放棄一個挑戰自我的機會。我在班里擔任中隊委，我會全心全意的為大家服務，努力的做好老師交給我的各項任務。我學習成績優異，關心同學，愛好廣泛，舞蹈，樂器，聲樂，我都喜歡，我熱心幫助同學提高學習成績，班級里無論大小事情我都非常關心，盡量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是我不會退縮，而是去面對他們，挑戰他們。

假如我競選上三好學生，我會更加嚴格的要求自己，取得更優異的成績，會盡心盡力的為同學們做好表率，做好我的本職工作，并爭取有創新有突破。假如我沒有被選上，說明我自身還存在著一定的問題，但是我不會氣餒，我會更加努力改正，進一步提高，使自己做的更好。

非常感謝大家給我這次機會，希望大家能投給我神圣而又寶貴的一票吧！我不會讓大家失望的，我會還給大家一個更大的驚喜！謝謝大家的支持！

第五篇：三好學生競選稿

老師們、同學們：

大家好！很高興我今天能參加三好學生競選，同時也借這個機會，回顧一下我在五一小學的學習生活。五年來，我們從互不認識，到相識相知，現在，我們都將自己與XX班緊緊相連，時間過得好快，轉眼即將離開母校，我心中是滿滿的不舍，因為這里見證了我成長的點點滴滴，在這幾年里，通過老師的培養、同學的幫助，我在德、智、體、美、勞方面都有了很大的進步。

一、思想品德小的時候，媽媽教育我要做個誠實、有品德的好孩子。在學校，我能嚴格遵守校規班規，見到老師主動問好，當同學遇到困難，我總會力所能及的去幫助他們，共同進步；在家里，我尊敬父母，每天和他們聊一些學校里的開心事，讓他們放心；學習之余，我會和奶奶說說話，幫媽媽做點家務。我就是這樣，珍愛生活中的點點滴滴。

二、勤能補拙我知道我并不聰明，但我相信勤能補拙。在日常的學習中，我能認真對待每一門課程，刻苦努力，所以，我的成績在慢慢的進步，越來越好。我的目標是：做最好的自己，讓明天的我比今天的我更優秀。

三、體育方面我的體育一直是薄弱科目，為了彌補自己的不足，在課間操和體育課上，我珍惜每次鍛煉的機會。由于我有些胖，所以我的立定跳遠和跑步的成績還不是很好，我會抓緊時間鍛煉，讓自己的身體越來越棒。

四、奉獻愛心我多次參加學校組織的捐款活動，自己積極主動地捐款，我知道，我的那點錢是微不足道的，但是，我想用自己善良的心去幫幫那些和我一樣大的孩子，希望他們也能上學。

五、班內工作作為一名英語課代表，我每天認真收發作業，為有困難的同學答疑解難，力爭做老師的得力助手，但是，在工作中也會有一些小的疏忽，在這里謝謝大家的支持和理解。

我樂觀開朗，積極向上，學習成績優異，積極為集體著想。也許，我身上還缺少三好生的某些優秀品質，但我會努力，全面發展。謝謝大家。