第一篇：廉潔教育主題班會方案

廉潔教育主題班會方案

西陵區葛洲壩實驗小學凌燕群

活動目的：

學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

活動過程:

一、主持人(班長)：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。

二、同學們講由自己查找的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。

三、在老師和主持人的引導下討論身邊發生的腐敗現象，并讓同學們踴躍發言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現象和原因，進一步統一了思想，意識到節約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節儉。

四、朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”

五、展開一場辯論會,兩組同學為辯論雙方，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同

學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：五年級是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候對其進行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現在全社會都已經形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應，理所當然也會波及到小學生身上，同時學校進行的素質教育也涵蓋了倡廉的內容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉。正方認為：在學校進行的素質教育中，的確有這方面的內容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項。現在學校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存在一些個別“小腐敗”現象，所以有必要在小學生中開展防腐教育。

六、響應“小手牽大手”行動，現場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

七、班長總結：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。

第二篇：廉潔教育主題班會活動方案

廉潔教育主題班會活動方案

活動主題：崇廉尚潔、誠信守信

活動目的：

通過活動，使廉正之風走進校園，深入學生的心底，從小培養學生的廉正意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。

活動準備 ： 收集有關古今中外廉潔自律的故事。

活動過程：

一、故事引入，樹立意識

1、師： 我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養德，廉以立身，為國為民，流芳百世。

講述故事《兩袖清風的于謙》

2、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。

3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻；包公剛正不阿……）

二、聯系生活，辨析行為

1、學生表演：

一位小朋友看到同學有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮啊！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？

2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！

3、小結：這就是我們身邊的故事。請同學們記住一句話：不是自己的東西絕對不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。

4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學給優秀同學東西讓其幫完成作業等情況，師隨機點評）

5、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？

（1）出示：

①班級圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。（）

②老師用來獎勵的獎章就放在講臺上，我表現不好，也自己上臺去拿一個。（）

③今天是我做值日班長，我給自己多發獎章。（）

④今天是我的好朋友做值日班長，我偷偷地要他多發獎章給我。（）

⑤又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（）

⑥我對學習好的同學犯錯從來不管，對學習差的同學犯錯，我就告狀。（）

（2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。

（3）師小結：在我們日常生活中講廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的孩子，做一個有原則，講信用的孩子。

（4）一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。

三、活動鞏固，升華情感

1、舉行 《拍賣會》 活動

（1）宣布竟價規則：假定每個同學手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質。

（分別拍賣：第一項品質是“自信”，底價為“五十元”。第二項品質為“誠信”，底價為100元。）

（2）學生競價。

（3）請出價最高者說說 為什么買這項品質？

2、欣賞演講《誠信，為人的美德》。

誠信是中華民族的傳統美德，誠信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來、鄧小平、宋慶齡，在這些偉人中，哪個不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。在宋慶齡當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變，刮起了大風，下起了大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信。”

宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富－－誠信留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富閃耀著永恒的光輝。從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德——誠信吧！

3、齊讀廉潔童謠：

《八榮八恥拍手歌》

你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。

你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。

你拍三，我拍三，服務人民記心間。

你拍四，我拍四，崇尚科學立大志。

你拍五，我拍五，團結友愛講互助。

你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。

你拍七，我拍七，參加勞動要積極。

你拍八，我拍八，自覺遵紀又守法。

你拍九，我拍九，克服困難爭上游。

你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。

四、總結：

師：今天，跟同學們一起開展了這個有意義的活動，讓我感慨萬千，一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。愿誠信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。讓我們從小學做人，做一個誠實守信，堂堂正正的人。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎？

板書設計：

以廉為本、誠信做人

不弄虛作假

不貪小便宜

實事求是

公平公正

第三篇：廉潔教育主題班會

勿以善小而不為 勿以惡小而為之

六年級

【目的意義】

通過活動使同學們能在日常生活中自覺做到抑惡揚善，主動追求至善的人生境界。【準備工作】

（1）召開班委會會議，認真計劃活動步驟，制定活動方案。活動提前10天通知到各小組。

（2）各小組接以通知后，要認真研究活動方案，按照活動要求開始組織材料。并組織專人到社會上、在班級中尋找善惡的素材，并有活動時予以表現。每個小組要有兩個實例的節目。

（3）班委根據各小組上報來的題目進行分類整理，確定各級出演節目的數量。并寫好評語（在老師指導下）。

（4）布置活動場地：運用多媒體美化活動的主題。教室的桌椅分兩邊擺放，講臺上的講桌要布置成評判席。【活動程序】

（一）主持人宣布活動開始，并引出活動的主題。（2分鐘）

主持人：善和惡是社會生活中，人們對復雜的社會道德現象和道德關系的反映，也是人們對社會道德和個人道德狀況進行評價的方式，以此來指導人們的道德行為。善惡觀是人們對善惡總體上的認識，它包括什么是善，什么是惡，如何進行善惡評價，如何棄惡揚善，追求至善的人生境界。

（二）通過聽故事和演小品認識什么是善，什么是惡？（15分鐘）

1、聽兩位同學講故事： 善的故事：《海瑞的故事》 惡的故事：《貪官成克杰的反省》

2、欣賞小品：

善的小品：《小玲的一天》演繹扶老人下樓、拾金不昧，讓座三件事； 惡的小品：《電影院里》演繹兩位同學看電影時的不文明行為。

3、主持人總結：原來，善是指符合一定的道德原則和道德規范的思想觀念、行為和事件；而惡則指違背一定的道德原則和道德規范的思想觀念、行為和事件。那么，為什么善就好，惡就不好呢？

（三）通過同學發言和欣賞動畫相聲認識為什么要“揚善除惡”。（10分鐘）

1、主持人引導同學發言，通過列舉古今中外的事例深刻認識“善”的益處和“惡”的下場。

2、利用多媒體欣賞動畫相聲《如此開車》。主持人點評：在我們的生活中，因不注意這些點點滴滴而釀成的悲劇還不夠多嗎？

揚善除惡，我們該做些什么呢？

（四）通過同學發言和欣賞歌曲認識怎樣“揚善除惡”：（10分鐘）

1、主持人引導同學發言，通過列舉身邊的小事深刻認識注意自己的一言語 行的重要性。

2、欣賞同學自己改編和演唱的流行歌曲《老鼠愛大米》；

3、主持人小結：只要我們能注意這一點一滴，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們一定會有一個美好的明天。請同學們共同唱起《明天會更好》。（請兩位同學領唱）

（五）老師進行總結性發言：（3分鐘）

（六）主持人對活動表演的小品及分析結果進行評判，對獲得好評的節目和分析精彩的同學給予表揚和鼓勵。然后宣布活動結束。（5分鐘）【活動提示】

（1）編排的小品應以身邊的發生的小事為主，并要注意與同學們的生活環境實際相結合。

（2）材料的準備要充分，篩選要認真，要注意在老師的指導下，對收集的材料進行剪裁，力求材料的典型性。

（3）活動會場布置要典雅大方，表演藝術的同學要嚴肅認真，要注意表演的真實性。

（4）主持人要在分析階段注意把握會場氣氛和秩序，評說要公正，證言應具有啟發性、引導性。

（5）對活動收集的材料應妥善保管，班長應及時將活動情況記入記錄薄。

廉潔教育主題班會

五年級

一、活動目標：

通過形式多樣的活動，使學生開始關注并了解一些歷史上和當今時代的一些廉政名人的事跡，并欣賞、崇敬清正廉潔、誠實守信這樣一種寶貴的思想品質，在學生的心靈中種下廉潔、誠信的種子，使得學生在今后的發展過程中，能具備這樣一種素質。

二、活動準備：

收集廉政人物事跡

收集廉政人物名言

小品等節目排練準備

三、活動內容：

1． 故事：《包拯拒禮》 2． 小品：白居易怒打行賄人 3． 任長霞片斷 4． 小品：包拯判案

四、活動過程：

主持人A：我們是今后社會主義建設的棟梁，更是祖國未來的希望，學生要從小養成廉潔自律的良好品德，以貪為恥，以廉為榮。

主持人B：目前，在全社會已經開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，我們希望通過學校開展一系列“廉政文化進校園”活動，在我們的思想中播下“廉潔誠信、艱苦奮斗、勤儉節約、自律自強“的廉潔品質的種子。

主持人A：從古至今，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

主持人B：那么，現在，我們就來聽一個淵遠流傳的故事《包拯拒禮》吧。

主持人A：大家都應該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風是為官之道。只有視個人名利淡如水，才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個人。請觀看現代版小品《白居易怒打行賄人》。主持人B：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點不沾。如今有些貪官臺上講清正廉潔，但在背后把黑手伸進國家和百姓的口袋。從剛才的小品中，就表現了白居易兩袖清風，一錢莫取的作風。

主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們為祖國為人民拼搏奮斗，有的甚至都獻出了寶貴的生命。任長霞就是其中一個典型的例子。請看小品《任長霞》片斷，主持人A：包拯是以龍閣直學士權知開封府，審案名察，執法嚴峻，不畏權貴，不徇私情，清正廉潔，令行禁止，是個不折不扣的包青天。請看包拯判案，主持人B：剛剛的小品都看過了，聽過了，笑過了，可腦子還沒用呀！接下來就請謝杰，方怡寧，王怡鑫出幾道智力題給大家。認真聽題目！答對了還有小獎品！主持人A：他們的謎語不錯吧！那么接下來一個環節便是名人人樂翻天，答對的人可獲得獎品。

合：我們期盼著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守信守法同在，與崇廉倡廉同行。從自己做起，從現在做起，了解防腐倡廉的知識，閱讀防腐倡廉的故事，學習防腐倡廉得人物，做中國特色社會主義事業的接班人，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍，讓廉正作人在我們的校園蔚然成風。

合：現在我宣布五年級清政廉潔主題班會到此結束。

五、班主任寄語（小結）：

清正廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費，不以權謀取私利，貪贓枉法．同時也指有道德修養，行為純潔．不隨便索取不應有的報酬和不正當的財產，并以身作則，同腐敗現象做斗爭．廉潔是指視名利淡如水，看責任重如山，少追求物質上的享受，多積攢精神上的富有，堅守住做人的氣節，保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們中學生就要把清正廉潔作為一種行為規范，我們要繼承和發揚這種精神．雖然我們還沒有反腐的這種能力，但是在人人對權錢交易、以權謀私等腐敗現象深惡痛絕的今天，我們作為一名中學生，學習和弘揚清正廉潔是很有必要的。在今天的主題班會上我們在心里種下了清正廉潔的種子，從小樹立起遠大的理想，將來一定能在社會上一定能走得更穩，走得更遠！

廉潔 你 我 他

——薛莊中學廉潔教育主題班會

九年級1、2班

一．活動目標：

1．通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內容，使學生懂得廉潔教育的重要性。2．聯系古人和偉人們的廉潔先進事例，同時結合學生實際，讓學生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。3．培養學生在公眾面前表達自我的能力。

二．活動主題的說明：

1．整個活動是緊密結合區教委的精神，學校舉行廉潔教育宣傳月活動而開展的。六年級學生對廉潔的真正內涵不是十分的了解（以為廉潔是大人的事），因此我就從校園廉潔的內容為抓手，設計了這堂課。在故事、小品中真正了解廉潔就在我們身邊。

2．本堂課的特點是沒有空洞的說教，而是以學生的實際為出發點，最后以全體學生總結廉潔是什么而結束。在輕松、上進的氣氛中，使每位學生都有感悟，并通過集體回答加深印象。

3．本班學生尤其是女同學性格內向，不敢在公眾面前講話，所以，通過這次主題班會，給他們一次鍛煉的機會。

三、活動準備：

1．上網、去圖書樓收集有關廉潔方面的內容、故事和兒歌。

2．上述材料收集起來進行綜合處理，選出有代表性的內容，編成小品故事等形式予以表現。

3．準備演小品的道具。

4．競選主持人，節目表演的演員等。四．活動過程：

合：六（1）中隊廉潔你、我、他主題隊會現在開始。

甲：十月，瓜果飄香；十月，千里收獲；十月，歡聲笑語；聽，同學們正在唱歌呢！學校在歌聲中迎來了廉潔教育的宣傳月。

乙：齊唱《校園的風》。今年的十月是廉潔教育的主題月，我們班也投入了廉潔教育的熱潮中，那么什么是廉潔呢？ 甲：小學生從小講廉潔，學生們把廉潔的春風送給奶奶，送給爺爺，送給社會，廉潔是什么呢？

乙：讓我來告訴你吧，廉潔就是：責任、節儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。

甲：這些內容都跟我們息息相關。請聽有禇婷等同學來表演三句半--------《廉潔你我他》。

三句半------廉潔你我他

隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學做匯報----------快講.我們小隊決心大，行動來個廉潔化，自主主動學廉潔-----------真不錯 我到學校來學習，上課認真來聽講，課后作業自己來完成-----應該

穿上校服進校園，同學個個精神佳，不比穿來比學習----------不攀比 今天掄到我值日，打早先來掃教室，窗明幾凈好學習----------有責任 中午吃飯排好隊，魚肉蔬菜都喜愛，細嚼慢咽助健康-------------節儉 學習用品好伙伴，公共財務人人愛，珍惜愛護都應該-------------惜物 作業不會怎么辦，問同學來問老師，更歡迎來問老師-------------誠實 在校學習要主動，回家幫助做家務，爭做廉潔好少年----------好少年 說廉潔，學廉潔，做廉潔------廉潔你我他

第四篇：廉潔教育主題班會

廉潔教育主題班會

五年級二班

活動目的: 1.本次活動使同學們知道清廉是人生道路上一個永遠的道德標準，增強學生以德立身、清政廉潔的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。

2、通過本次主題班會，讓學生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學習。活動準備:

1、收集一些遵紀守法，廉潔自律名人的案例。如:故事《唐朝宰相盧懷慎》、《共和國三位總理的廉潔小故事》、《人民的好兒子——孔繁森》、《貧窮的方志敏》。

2、《八榮八恥歌》、《學習雷鋒好榜樣》。活動過程:

一、主持人宣布《敬廉崇潔》主題班隊活動開始。合：尊敬的老師，同學們，下午好！男：《敬廉崇潔》主題班會活動現在開始。女:全體起立,背誦<八榮八恥>。

二、認識廉潔人物

男：廉潔自律，立身之本。女：反腐倡廉，眾志成城。

男：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。女：清政廉潔是一種個人修養，它要求人們遵紀、守法、不貪婪。男：惟有清政廉潔，才能善待父母，善待朋友。女：惟有清政廉潔，才能心智清明，擇善而從。

男：從古至今，我們國家清政廉潔的人數不勝數。請聽故事《人民的好兒子——孔繁森》。

學生認真聽講。

女：其實，清政廉潔的典范遠遠不止孔繁森一個，下面我們以熱烈的掌聲歡迎為我們帶來其他廉潔人物故事的同學。（故事《共和國三位總理的廉潔小故事》、《貧窮的方志敏》等）

三、學生討論清政廉潔問題：

聽故事1：《廉潔自律——人民的勤務員》 故事2 ：《貪得無厭——腐敗的下場》 女：同學們，故事

1、故事2中的兩位主角誰做得對？為什么？

1、學生以小組為單位進行討論。

2、學生暢所欲言，發表意見。

3、再次聯系實際，導之以行，立志做個廉潔自律的人。男：聽了故事以后，我們學生在日常生活中該怎么做呢？：

四、爭做廉潔公民：

女：討論了剛才的故事，我相信大家一定有了答案了吧！其實，廉潔離我們很近。那么作為一名學生，我們應該用什么來約束自己，提醒自己呢？（學生討論暢所欲言。）

男：那就是誠信。做人要誠實，這是做人最起碼的道德。古時候有一個寓言，一個牧羊孩子在放牧中覺得無聊，就說起謊來，讓村民上山打狼，覺得好玩謊稱“狼來了”。村民幾次上山打狼，但都沒有狼。到后來，狼真的來了。他拼命地喊：“狼來了，狼來了。”但村民不相信他了。結果狼把羊群都吃光了。

女：是啊，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空。男：的確，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺整個海洋。女：播種誠信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界！男：廉潔是火，廉潔是松，有了廉潔事竟成。女：廉潔是鏡，廉潔是燈，有了廉潔成英雄。

女：讓我們一起行動起來，齊栽廉潔之花吧！請合唱《學習雷鋒好榜樣》。

五、班主任總結:

今天,我們的主題班會開展得很成功,同學們的熱情使我感動。是的,清政廉潔,是你人生旅途中美麗花草的種子,只要辛勤的耕耘,就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔,是一股清泉,滋潤著我們的心。擁有廉潔,你的世界會無限大,生活會無限好,你會美麗到永遠!讓我們心中時刻裝著它——清政廉潔。讓我們攜起手來,爭做一名正直無私、自律自強的公民,共同為我們構筑清政廉潔這座大廈而努力吧！

第五篇：廉潔教育主題班會

廉潔連著你.我.他

——實驗小學開展“廉潔教育”主題班隊活動

“我再也不亂買零食吃了”、“勤儉節約，從小做起”、“拾金不昧是一種美德”。在實驗小學六（84）班的主題班會上，同學們正在對清正廉潔這一話題進行熱烈討論。這是該班級在開展“廉潔教育”主題班隊會。

為了把“廉潔文化進校園”落到實處，近日，實驗小學大隊部開展了以“廉潔教育”為主題的宣傳教育周活動。各班級從同學們的年齡實際情況出發，進行節水、節電、不亂花零花錢等方面的教育。低年級的同學唱廉潔兒歌，講廉潔自律的小故事，中高年級的同學則查找資料，對某個問題進行討論等，形式生動活潑，內容層層深入。12月14日下午第二節課，全校各班圍繞“廉潔教育從我做起”為主題，組織開展豐富多彩的主題班隊活動。通過講故事、小品、歌曲、朗誦等形式多樣的方式，讓學生認識到勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻的優良品質，引導學生形成以誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的核心價值觀。來自市紀委、縣紀委紀檢室、縣教育局的有關領導觀摩了該校的主題班隊會。學校還利用國旗下講話、紅領巾廣播、晨會等加大宣傳力度，使“廉潔文化教育”不僅走進了校園、更深入了學生的心底。（黎松）