第一篇：期末考試情況總結(jié)

期末考試情況總結(jié)

這次期末考試題是本著緊扣課本，考察學(xué)生單詞、句型的聽說認(rèn)讀的原則出題的。總體來說試題比較科學(xué)，重難點(diǎn)把握很好，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于一周只有兩節(jié)課的孩子們來說，達(dá)到了以提高學(xué)生興趣和基礎(chǔ)知識(shí)并重的目的。試題看似簡單，卻設(shè)有諸多陷阱，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，聰明的跳了過去。有的同學(xué)稍一疏忽，就跳進(jìn)去了。通過這次的試卷分析，從76--98分，幾乎大部分的失分原因都是審題不清或者疏忽。因沒有學(xué)會(huì)扣分的寥寥無幾。具體情況如下：

本次期末考試三年級(jí)四、五、六班100分的共有53位，在此提出表揚(yáng)。

三個(gè)班152名同學(xué)參加考試，A等人數(shù)124名，B等18名，C等6名，D等4名。

平均分超過了90分。

團(tuán)體成績?yōu)榈谝弧⒌诙⒌谌?/p>

在此，老師要表揚(yáng)所有的孩子們，因?yàn)檫@次你們大部分都有了進(jìn)步。只有幾個(gè)同學(xué)，依然在原地沒有動(dòng)。

特別是五班同學(xué)由“單詞大王”的團(tuán)體第五上升至這次的團(tuán)體第三，實(shí)現(xiàn)了老師和同學(xué)們考試前一起的約定。每一個(gè)孩子都和老師一樣，在實(shí)現(xiàn)著自己許下的諾言，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。孩子們，老師相信，我們只要每天都進(jìn)步一點(diǎn)，我們一定會(huì)有成功的一天。

第二篇：2010期末考試總結(jié)

喀什市第十八中學(xué)2010-2011學(xué)年

上學(xué)期期末考試工作總結(jié)

一、我校按教育局要求，安排在以下時(shí)間進(jìn)行了期末考試：

1、小學(xué)部：2011年1月5日——7日

2、中學(xué)部：2011年1月11日——13日

二、我校嚴(yán)格按照教研室下發(fā)的通知要求安排了考試科目的考試時(shí)間，并安排相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任考場巡考，對(duì)考場情況進(jìn)行巡查和相關(guān)為題的處理。

三、安排專人負(fù)責(zé)考場鈴聲。

四、按照每班兩名監(jiān)考老師安排好各考場監(jiān)考人員。

五、按照以下考試要求進(jìn)行考試。

1、本次考試要求學(xué)生不得缺考，班主任做好考場安排。

2、考試開始，監(jiān)考教師要提醒學(xué)生把班級(jí)、姓名認(rèn)真填寫好。

3、考試期間，一年級(jí)監(jiān)考教師要帶領(lǐng)學(xué)生壓題做，待學(xué)生做完后，再進(jìn)行下一題。其他年級(jí)不壓題。

4、監(jiān)考教師要提醒學(xué)生按要求答題，發(fā)現(xiàn)有漏題現(xiàn)象，要及時(shí)告訴學(xué)生并督促其完成。

5、學(xué)生答完試卷后，要求學(xué)生認(rèn)真檢查，未經(jīng)允許，不得提前結(jié)束考試。

6、考試結(jié)束后，監(jiān)考教師將試卷收齊后交教導(dǎo)處。閱卷時(shí)，由閱卷負(fù)責(zé)人領(lǐng)取試卷。

7、監(jiān)考教師在考場內(nèi)進(jìn)行監(jiān)考、不得接打電話或做與考試無關(guān)的事，一旦發(fā)現(xiàn)將給予點(diǎn)名批評(píng)。

8、考試時(shí)各樓層負(fù)責(zé)人員要認(rèn)真巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋；門口值班人員做好值班工作。

六、閱卷工作安排

1、閱卷時(shí)間：小學(xué)部：2011年1月7日中學(xué)部：2011年1月14日

2、由教導(dǎo)處閱負(fù)責(zé)卷工作，要求各科流水閱卷。

3、閱卷結(jié)束，經(jīng)查驗(yàn)無誤后，方可進(jìn)行核分、登分工作。

4、閱卷教師要認(rèn)真做好試卷卷面分析、填寫成績匯總表并上報(bào)教導(dǎo)處。通過各部門協(xié)調(diào)配合，我校圓滿完成了此次期末考試工作。

喀什市第十八中學(xué)2011年1月17日

第三篇：期末考試總結(jié)

2013—2014學(xué)上學(xué)期一年級(jí)語文期末測試總結(jié)

本次考試我校各班情況良好,根據(jù)各班的考試情況,對(duì)今后的工作做以下改進(jìn):

1.優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)

優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，一方面，變滿堂灌為把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，多給學(xué)生發(fā)言權(quán)，比如可以把有些不必要的教師范讀設(shè)計(jì)為小老師領(lǐng)讀，調(diào)動(dòng)學(xué)得好的孩子的積極性，同時(shí)也能激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且更容易發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題；

化整體為部分，以前的課堂我總是把更多的注意力放在全班齊讀上，其實(shí)可以滲透更多的個(gè)別檢查和落實(shí)，或者是男女比賽、小組比賽、開火車或是指名讀，這樣既能更好地檢查學(xué)生掌握情況，讓我能更準(zhǔn)確地分析學(xué)生學(xué)情，同時(shí)也能避免后進(jìn)生濫竽充數(shù)，光對(duì)嘴型不發(fā)音或是開小差的情況；

加強(qiáng)趣味性的設(shè)計(jì)。低年級(jí)的孩子注意力集中時(shí)間短，單純的咆哮和說教對(duì)于他們注意力的集中作用并不是很大，相反，有趣的游戲、兒歌、謎語等更能讓他們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，以后要花更多的時(shí)間到教學(xué)設(shè)計(jì)上，讓自己的課堂更加有吸引力，吸引學(xué)生主動(dòng)喜歡我的課堂，而不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。

2.加強(qiáng)基礎(chǔ)落實(shí)

以前的課堂我總是安排得很滿，給學(xué)生自己讀自己寫的時(shí)間不夠，作業(yè)完成也大多放到家里，《課時(shí)達(dá)標(biāo)》和生字抄寫的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到了家長身上，而學(xué)生放學(xué)后在家完成作業(yè)的效率及作用顯然是比不上課堂的，所以，以后一定要加強(qiáng)基礎(chǔ)的落實(shí)，對(duì)作業(yè)的指導(dǎo)轉(zhuǎn)移到課堂或是課間時(shí)間，避免學(xué)生回家后對(duì)課堂知識(shí)產(chǎn)生遺忘，同時(shí)也能盡可能地避免家長和老師在作業(yè)輔導(dǎo)上的差異，讓學(xué)生在考試時(shí)候無所適從的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3.加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練

我們班的孩子上課課堂常規(guī)還存在一定問題，聽課率較差，開小差，講小話，做小動(dòng)作的現(xiàn)象普遍存在，尤其是在講評(píng)作業(yè)和同學(xué)回答問題的時(shí)候，孩子們大有“事不關(guān)己高高掛起”的風(fēng)采，自顧自地，這是我在常規(guī)訓(xùn)練上的失敗，以后要加大對(duì)常規(guī)的訓(xùn)練，提高聽課率，這樣才能讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是提高他們學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵途徑。

4.抓緊后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

抓好早讀和課間時(shí)間，檢查落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，尤其是對(duì)于后進(jìn)生，一定要將他們的學(xué)習(xí)情況納入課余時(shí)間工作重點(diǎn)，監(jiān)督他們補(bǔ)上落下的拼音，默寫、聽寫、背誦和作業(yè)結(jié)合，多方面檢查，多方面落實(shí)，幫助他們盡快提高成績，縮小和其他同學(xué)的差距。

5.加強(qiáng)家校之間的配合提高學(xué)生成績，不僅僅要靠學(xué)校和老師，45分鐘以外的放學(xué)時(shí)間同樣重要，加強(qiáng)家校之間的溝通和配合，讓家長也參與到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中來，既不能讓家長在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)上全部包辦，變指導(dǎo)為代勞，也不能把責(zé)任全部攬到老師身上，家庭是孩子最好的老師，可以在家長會(huì)上讓在這方面做得比較好的家長跟其他家長做一下經(jīng)驗(yàn)傳授和交流。

6.加強(qiáng)向有經(jīng)驗(yàn)老師的學(xué)習(xí)

對(duì)于剛工作的我，各方面經(jīng)驗(yàn)不足，課堂上和班級(jí)管理上都有很多問題，以后我得更多地向有經(jīng)驗(yàn)的李老師、時(shí)老師她們學(xué)習(xí)，聽她們的課堂，學(xué)習(xí)她們對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方法，取彼之長補(bǔ)己之短，虛心學(xué)習(xí)，提高自己。

五、小結(jié)

這次考試成績還算理想，但是也有些個(gè)別學(xué)生掌握不是很好,主觀原因很多，客觀原因也不少，這次是對(duì)我們今后教學(xué)工作的一個(gè)鞭策，我們會(huì)更加努力,讓學(xué)生的成績都有更大的提高。

第四篇：期末考試總結(jié)

山東省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為專業(yè)技能課考試和文化理論課考試兩個(gè)階段，共歷時(shí)4天，共設(shè)置考場21個(gè)，參加考試學(xué)生近300人；涉及課程33門，安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達(dá)75人次。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各職能部門的積極支持和配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)，圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強(qiáng)我院的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下：

一、本次期末考試的成功之處

（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次期末考試的組織工作。為客觀公正地反映教育教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)水平，指導(dǎo)校級(jí)學(xué)生考試工作，維護(hù)學(xué)分制管理的權(quán)威，學(xué)校成立了第一屆考試工作委員會(huì)，指導(dǎo)期末考試工作。由聶鴻立院長擔(dān)任第一屆考試委員會(huì)組長，馬希利書記、孫立明副院長任副組長，張愛華、王瑞婷、孫艷麗、張芹、鞠愛民等各部門負(fù)責(zé)人組成的考試工作委員會(huì)切實(shí)履行工作職責(zé)，在指導(dǎo)考試的組織和命題、監(jiān)督考風(fēng)考紀(jì)、研究違紀(jì)處理意見等方面的工作中，發(fā)揮了舉足輕重的作用。

本次期末考試是我校實(shí)行學(xué)分制試點(diǎn)工作以來的第一次期末考試，示范作用和引領(lǐng)作用特別突出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開期末考試相關(guān)部門認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，嚴(yán)格期末階段管理，協(xié)調(diào)各處室工作，確保了期末考試各項(xiàng)工作安排按計(jì)劃順利進(jìn)行。在考試期間，院領(lǐng)導(dǎo)馬希利、孫立明及考務(wù)委員會(huì)、教務(wù)處、學(xué)生處人員分別前往教學(xué)樓各考場巡視、檢查考務(wù)工作。

（二）各教學(xué)單位加強(qiáng)管理，密切配合本次期末考試的圓滿完成與各處室的加強(qiáng)管理、大力支持和積極配合密不可分，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)思想組織領(lǐng)導(dǎo)

在考委會(huì)的指導(dǎo)下，教務(wù)處組織召開了四次考務(wù)會(huì)，對(duì)任課教師、監(jiān)考教師進(jìn)行思想動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)和應(yīng)考準(zhǔn)備，讓教學(xué)人員從思想上認(rèn)識(shí)到期末考試的重要性和嚴(yán)肅性。學(xué)生處配合教務(wù)處組織學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊苗頭，通過正面教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭意識(shí)，讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。

2、嚴(yán)格試題的組織與審核

本次考試試題原則上由該門課程任課教師負(fù)責(zé)命題，一門課程有多位任課教師的、原則上由任課時(shí)間最長、任教資歷最高的教師負(fù)責(zé)命題。每門課程準(zhǔn)備三套試題，教務(wù)處針對(duì)試題與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對(duì)試題（卷）進(jìn)行審定，保證了考試試題的質(zhì)量。考前三天由考委會(huì)隨機(jī)抽題，交與專人負(fù)責(zé)印刷和試卷保管。保證了教考分離的原則的落實(shí)。

3、加強(qiáng)監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)

監(jiān)考老師由教務(wù)處隨機(jī)安排，實(shí)行回避制度。命題教師原則上不參與命題課程的監(jiān)考工作，本班班主任和任課教師原則上不參與本班學(xué)生的監(jiān)考工作。

教務(wù)處按照考委會(huì)要求選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加監(jiān)考，并對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行統(tǒng)一要求和培訓(xùn)。在考試中，絕大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。

4．嚴(yán)格試卷評(píng)閱和成績錄入管理

教務(wù)處嚴(yán)格按學(xué)校的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷評(píng)閱、成績匯總和成績錄入工作，為學(xué)生處各班主任節(jié)前統(tǒng)一寄送成績爭取了時(shí)間。

（三）精心組織，周密安排，狠抓考紀(jì)考風(fēng)

1、考試的組織和準(zhǔn)備工作充分、完備

教務(wù)處從11月底就開始精心籌備、周密安排，在“時(shí)間短、頭緒多、任務(wù)重”的實(shí)際困難和我校教室資源、監(jiān)考人員相對(duì)短缺的情況下，相互配合，從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索，克服困難，加班加點(diǎn)，為期末考試提供有力的技術(shù)保障。

2、結(jié)合我校藝術(shù)教學(xué)實(shí)際，安排考試流程

我校是藝術(shù)院校，藝術(shù)課程較多，為了規(guī)范本次期末考試的考試流程，對(duì)美術(shù)類、音樂類和設(shè)計(jì)類課程的考試采取了靈活多樣的考試模式，更好的摸清學(xué)生的實(shí)際水平和教師的教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)考務(wù)管理，規(guī)范考試環(huán)節(jié)

切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期末考試計(jì)劃，對(duì)各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。

4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)

考委會(huì)和教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。在考場的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則，認(rèn)真填寫《考試簽到表》，秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。在考試期間，考委會(huì)和巡考人員、教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時(shí)處理突發(fā)事件；對(duì)考場逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；對(duì)考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生，予以及時(shí)通報(bào)，讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn)，引以為戒。

本次期末考試共處理違紀(jì)學(xué)生7人次（2013級(jí)1班欒曉靜、2012級(jí)2班李晨曦、2013級(jí)本科班管鵬軍、2012級(jí)1班孫雪、2013級(jí)2班陸琪明等），分別視情節(jié)嚴(yán)重性給予通報(bào)批評(píng)和嚴(yán)重警告處分等決定。

二、存在的問題

1、從總體上來看，考試紀(jì)律、考試風(fēng)氣較好，但是仍然有學(xué)生抱著僥幸心理，攜帶小抄到考場或是在考場上伺機(jī)抄襲同學(xué)試卷，說明沒有從思想上認(rèn)識(shí)到期末考試是對(duì)一學(xué)期學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況的總結(jié)、摸底，下一步要加大對(duì)學(xué)生的思想教育工作，從根本上杜絕投機(jī)倒把的風(fēng)氣。

2、由于各種原因，各科考試中存在曠考、缺考現(xiàn)象。

三、今后的探索方向

本次期末考試的組織嚴(yán)格，措施有力，使得本次考試的成績比較真實(shí)可信，通過考試能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步教學(xué)工作，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

在本次考試中，第一屆考務(wù)工作委員會(huì)認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)本次考試組織、領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督工作有力，其中得來的經(jīng)驗(yàn)可供以后組織大型的期中、期末考試參考。在以后類似的考試中，考務(wù)工作委員會(huì)可以拓展工作職責(zé)，從試卷的命題、組織、審閱、抽選、印刷到試卷評(píng)閱、成績錄入嚴(yán)格與教學(xué)、教務(wù)人員分離，真正做到教考分離，形成藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校的特色。

總的來說，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在學(xué)生處及各部門的積極支持和配合下，在教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下，在全校師生的共同努力下，本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足，進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我?？荚嚬ぷ鞲右?guī)范。

山東省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校

2014年1月6日

第五篇：期末考試總結(jié)

期末考試總結(jié)

今天，我要去學(xué)校拿期末考試成績單。到了學(xué)校，我的心里非常緊張，因?yàn)槲蚁胫勒Z文和數(shù)學(xué)能考多少分。成績單發(fā)下來了，我看到語文作文是滿分，考試成績是96.5分，數(shù)學(xué)是100分。太好啦，我的玩具有希望啦！因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我只要有一科考了滿分，就給我買“面包工坊”的玩具。

我對(duì)這次考試不是太滿意，但是媽媽夸獎(jiǎng)了我，認(rèn)為我考的很好，因?yàn)槲覜]有犯馬虎的壞習(xí)慣，錯(cuò)的都是我不會(huì)的題，所以媽媽下午要帶我去買我想要的玩具和我喜歡的好吃的，我真開心。

我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考雙百。

天津市河?xùn)|區(qū)中心東道小學(xué)二年級(jí)：張周瑤