第一篇：環(huán)境保護(hù)與衛(wèi)生習(xí)慣

一年級(jí)環(huán)衛(wèi)知識(shí)：環(huán)境保護(hù)與衛(wèi)生習(xí)慣 教學(xué)目的：提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣

教學(xué)措施：通過(guò)觀看環(huán)保flash，做環(huán)保游戲，環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，發(fā)表感想的方式培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念

教學(xué)過(guò)程：

1.闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題

主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開(kāi)始

2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)播放一些片斷，映射現(xiàn)代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對(duì)未來(lái)的設(shè)想

播放“一節(jié)電池的作用”，“溫室效應(yīng)”，“環(huán)保自行車”等f(wàn)lash動(dòng)畫短篇

3.同學(xué)相互發(fā)表評(píng)論，提出自己的觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)進(jìn)行想象，活躍氣氛討論主題：生活中的環(huán)保

4.小結(jié)前面同學(xué)提出的觀點(diǎn)，并轉(zhuǎn)入輕松的電腦小游戲環(huán)節(jié)，讓同學(xué)體驗(yàn)做清潔工把垃圾分類的感受

主持人小結(jié)，然后隨機(jī)抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類的游戲

5.通過(guò)flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習(xí)慣，讓同學(xué)們意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性6.再次由同學(xué)們發(fā)表觀點(diǎn)，相互討論，最后由主持人總結(jié)這次活動(dòng)中的亮點(diǎn)，提出把理論付之行動(dòng)的口號(hào)小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

第二篇：個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣與社會(huì)文明

個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣與社會(huì)文明

假如一個(gè)蓬頭垢面的人與我們共進(jìn)晚餐，假如一個(gè)長(zhǎng)有長(zhǎng)指甲且積滿污泥的人和我們握手，假如一個(gè)亂拋瓜皮果殼的人和我們同在劇院里觀看文藝演出，假如一個(gè)隨地吐痰的人和我們坐在一起討論問(wèn)題，假如一個(gè)有口臭的人緊挨著我們說(shuō)話……我們的心里一定會(huì)感到很不舒服。為什么？因?yàn)閷?duì)方的不良衛(wèi)生行為破壞了本來(lái)和諧美好的氣氛，污染了潔凈的環(huán)境，甚至還隨時(shí)有可能將病菌傳染給我們。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅影響其本人的精神面貌、身體健康，還影響他的人際交往，影響他所處的社會(huì)環(huán)境。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣與社會(huì)文明密切相關(guān)。

社會(huì)是由眾多個(gè)體組成的，社會(huì)文明的標(biāo)尺是眾多社會(huì)成員樹(shù)立起來(lái)的。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是個(gè)體精神文明的組成成分，也是社會(huì)文明的要素。有人認(rèn)為，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是件小事，其實(shí)不然。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，可以減少疾病，有利于身體的發(fā)育、成長(zhǎng)，使自己成為一個(gè)健康的人，保證有旺盛精力投入學(xué)習(xí)和工作；另外，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，可以凈化環(huán)境，提高我們整個(gè)民族的身體素質(zhì)，形成良好的精神風(fēng)貌，有助于我們國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。

當(dāng)前，世界上許多國(guó)家和地區(qū)都非常重視人民的健康權(quán)利，把衛(wèi)生工作擺在一個(gè)重要的位置，不僅投入巨資美化城

市、鄉(xiāng)村，改善環(huán)境，而且以各種形式對(duì)全民進(jìn)行健康教育，以提高全民的衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)每一個(gè)公民形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣內(nèi)容廣泛，包括：勤洗澡，身體皮膚無(wú)異味；衣著整潔；姿勢(shì)端莊；注意口腔衛(wèi)生，口無(wú)異味，與人交談保持一定距離，不能唾沫橫飛，息氣逼人；不挖鼻孔，不在別人面前剔牙；不亂丟瓜皮果核、紙屑雜物；不隨地吐痰；不攀折花木；不吸煙，不酗酒；遵守公共場(chǎng)所秩序等等。這些衛(wèi)生行為的形成，有助于個(gè)體與人交往，有助于社會(huì)文明層次的提高。

文明，是一個(gè)內(nèi)涵極其豐富的概念，就文化而言，它既指物質(zhì)文明，又指精神文明，同時(shí)，它也包含著人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)。社會(huì)精神文明在很大程度上標(biāo)志著一個(gè)地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的進(jìn)步水準(zhǔn)，也顯示著一個(gè)地區(qū)居民的思想、道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)是由個(gè)體組成的，最終顯現(xiàn)文明水平的是每一個(gè)人的行為表現(xiàn)。我們每一個(gè)人都自覺(jué)地養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，那么我們整個(gè)國(guó)家的文明水平就會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三篇：衛(wèi)生習(xí)慣總結(jié)

小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣總結(jié)

開(kāi)學(xué)初，我們制定了衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在半年的工作中，采取了一些有效措施，取得了明顯的成績(jī)。具體措施如下：

一、向管理要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。一個(gè)班集體是一個(gè)組織，只有科學(xué)管理才能保證各方面都有條不紊。有好的管理才能有好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我采取了分工到人，明確職責(zé)，層層落實(shí)，追究責(zé)任的方法。班長(zhǎng)為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班務(wù)各項(xiàng)工作，同時(shí)在師生間上傳下達(dá)具體事情；衛(wèi)生委員具體負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境、教室及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，并向班主任匯報(bào)情況；小組長(zhǎng)抓落實(shí)，親自帶領(lǐng)小組值日生打掃衛(wèi)生，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的保持。如果衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題，班主任層層追究責(zé)任。

二、向方法要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣?！笆谥隰~，不如授之于漁”。學(xué)生學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，是學(xué)生一生生活中離不開(kāi)的一種能力。教師培養(yǎng)學(xué)生打掃衛(wèi)生的能力，首先要教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法。二年級(jí)學(xué)生年齡小，多數(shù)不會(huì)打掃衛(wèi)生：掃地會(huì)出現(xiàn)一綹凈一綹臟的不干凈現(xiàn)象，老師就要一邊親自打掃一邊講方法和注意事項(xiàng)，要多次反復(fù)指導(dǎo)，常抓不懈，才能有收獲。

三、向細(xì)心要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。做好低年級(jí)班主任細(xì)心是關(guān)鍵。

1、是定人定任務(wù)，如一周值日，誰(shuí)掃地，誰(shuí)撿垃圾，誰(shuí)擦黑板，等都要具體到人，一周一輪換；老師教方法：先用濕布擦一邊，再用干布擦一邊，一月一輪換。

2、個(gè)人衛(wèi)生。定時(shí)定點(diǎn)查和抽查相結(jié)合。定期檢查一周兩次，時(shí)間是星期

一、誰(shuí)查頭，誰(shuí)查腳，誰(shuí)查手，誰(shuí)查脖子，誰(shuí)查衣服等分工負(fù)責(zé)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能松懈。抽查時(shí)，組長(zhǎng)查和老師查相結(jié)合。效果很明顯。

四、向保持要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。一般打掃比較干凈，然而保持是關(guān)鍵。教室衛(wèi)生的保持采?。杭邪咽称防拥街付ɡ?，防止扔到地面，也防止走出教室；禁止帶零食，減少垃圾；養(yǎng)成削鉛筆用廢紙或小袋，或直接到垃圾桶前削；天天課外活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一清理桌倉(cāng)，以防桌倉(cāng)碎雜物掉到地面；環(huán)境衛(wèi)生的保持：衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，一天四查；老師以身作則主動(dòng)撿，學(xué)生跟著撿培養(yǎng)管護(hù)好自己環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、向環(huán)保意識(shí)要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。結(jié)合品德課教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境的重要性；開(kāi)展《主動(dòng)撿垃圾為榮，隨地亂扔垃圾為恥》主題班會(huì)，加強(qiáng)思想教育，教育學(xué)生反思自己無(wú)視校園衛(wèi)生的不文明行為，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境和保持校園衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員學(xué)生做到“彎彎腰撿出一個(gè)潔凈的校園”。

六、向家庭教育要質(zhì)量，培養(yǎng)習(xí)慣。在學(xué)校里，學(xué)生的教育學(xué)習(xí)是老師的責(zé)任；在家里，孩子的個(gè)人衛(wèi)生是家長(zhǎng)的責(zé)任。要求家長(zhǎng)要注意給孩子講究個(gè)人衛(wèi)生，防止疾病。在學(xué)校，老師針對(duì)個(gè)別嚴(yán)重的單獨(dú)進(jìn)行教育。家長(zhǎng)、學(xué)校配合教育抓個(gè)人衛(wèi)生。效果很好。

通過(guò)這些周密細(xì)致的工作，我班在環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生在本學(xué)期都發(fā)生了很大的變化，我將常抓不懈。

第四篇：衛(wèi)生習(xí)慣總結(jié)

清水鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012學(xué)年

衛(wèi)生工作總結(jié)

為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康,我校著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,我們做了如下工作:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精細(xì)管理,資金保障。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各部門各負(fù)其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)把工作目標(biāo)做到位

1、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。

2、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),我們還通過(guò)強(qiáng)化活動(dòng)課程,切實(shí)提高學(xué)生的健康水平.強(qiáng)化活動(dòng)課。

三、具體措施：

1、踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，收集整理好過(guò)程資料，以備檔。

2、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)防治常見(jiàn)病、傳染病的科學(xué)預(yù)防治療方法的宣傳，以及養(yǎng)成衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育。

3、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生每天對(duì)各班的負(fù)責(zé)的室內(nèi)、樓道、環(huán)境區(qū)進(jìn)行三次檢查，以保持校園的整潔。

4、利用國(guó)旗下的活動(dòng)、班隊(duì)課，讓學(xué)生接受相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕疾病的傳染。

四、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治

1、繼續(xù)開(kāi)展防近視工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

2、提高眼保健操質(zhì)量，班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開(kāi)展對(duì)手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲(chóng)病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

五、日常工作

1、做好全校師生的日常疾病治療。

2、監(jiān)督學(xué)生病缺席、流行病情況，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。

3、做好衛(wèi)生監(jiān)督崗的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)的滲透與衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

清水鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年7月

第五篇：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部養(yǎng)成教育資料之十

衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

有一個(gè)整潔的校園，一間潔凈優(yōu)美的教室，一間溫馨干凈的寢室，相信會(huì)讓同學(xué)們的生活更舒適，心情更加舒暢，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高，但為了創(chuàng)造那樣一個(gè)環(huán)境，需要每一位同學(xué)付出努力，常言道“沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)”，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，雖然大部分同學(xué)的習(xí)慣比較好，（如昨天中午運(yùn)動(dòng)場(chǎng)），但只要有十分之一的同學(xué)亂丟亂扔，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)到處是垃圾。下面我從三個(gè)方面來(lái)和大家交流。

一、公共衛(wèi)生習(xí)慣

整潔的校園，他所展示的是一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)，我們要搞好學(xué)校的衛(wèi)生，并不是為應(yīng)付上級(jí)的檢查，也不是做給別人看，而是要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生環(huán)境。

①、亂丟紙團(tuán)、垃圾和從樓上往下倒水（昨天上午自習(xí)前高三84班，倒水9.10棟較多，校外）②、亂丟食品包裝袋，特別是包點(diǎn)房，商店旁和開(kāi)水房周圍。最后一個(gè)就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

③、亂丟粉筆

粉筆是師生之間交流的一個(gè)重要工具，在很多地方，如文章、電視、美術(shù)作品中可以看，粉筆他更是老師身份的象征，所以我希望大家拿著粉筆打鬧的時(shí)候，要想到，這是一種不尊重老師的行為，我們更應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)地面有粉筆時(shí)，要將其拾起，或清掃至垃圾桶，不應(yīng)在我們的腳下受到踩踏和蹂躪，也不應(yīng)該成為我們打鬧的工具。

④、在宿舍內(nèi)往地板上倒水或衣服不擰干就晾在晾衣線上。這導(dǎo)致住下樓的同學(xué)地板和墻壁上漏濕了，柜子漏濕了，床鋪漏濕了，我希望有這種行為的學(xué)生與受害同學(xué)換位思考一下，你就會(huì)感覺(jué)你的行為對(duì)別人的影響有多大，你的行為有多么可恥。

二、清掃衛(wèi)生習(xí)慣

1、常規(guī)清掃

教室、公區(qū)是一日三掃，早自習(xí)前10分鐘（無(wú)早操時(shí)為早自習(xí)前），午自習(xí)前10分鐘（無(wú)午睡為午自習(xí)前），晚自習(xí)前，這三個(gè)時(shí)間段均需要求將相關(guān)地點(diǎn)徹底清掃干凈，所以勞動(dòng)任務(wù)必須在指定時(shí)間內(nèi)完成，違者作遲到處理（含外出倒垃圾，預(yù)備鈴后除體育班外不允許到垃圾，上期發(fā)生）。

寢室為一日三掃（無(wú)午睡為一日兩掃，中午不進(jìn)寢室），分別上第一節(jié)前，上第五節(jié)前，上晚自習(xí)前，請(qǐng)各寢室長(zhǎng)要安排和督促各寢室值日生搞好寢室衛(wèi)生，要求要參照寢室衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是必須用拖把拖地，本期將實(shí)行星級(jí)寢室評(píng)比制度，對(duì)每月優(yōu)寢予以照相出刊表彰。

2、大掃除

一般安排為每周一的第八節(jié)課進(jìn)行全校性大掃除。各班根據(jù)各班的特點(diǎn)安排到位，落實(shí)到人，不允許大掃除時(shí)間就自由活動(dòng)，快上晚自習(xí)隨便搞一下衛(wèi)生應(yīng)付檢查的行為，同時(shí)請(qǐng)各班班長(zhǎng)，衛(wèi)生副班長(zhǎng)和寢管副班長(zhǎng)利用時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校大掃除對(duì)教室、公區(qū)和寢室的要求，并督促本班同學(xué)做好。

3、保潔時(shí)間安排

①、在教室內(nèi)唱歌的課間操時(shí)間，請(qǐng)安排當(dāng)天清掃教室、走廊、樓梯、廁所及教學(xué)樓前后坪的保潔工作，也要求同學(xué)們將自己課桌一米之內(nèi)的垃圾清掃干凈。

②、眼保健操時(shí)間，各班衛(wèi)生副班長(zhǎng)安排一到兩名同學(xué)對(duì)教室和走廊，特別衛(wèi)生工具擺放點(diǎn)，進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

三、注意事項(xiàng)

1、正確使用拖把，要洗干凈，掛好，請(qǐng)公區(qū)是廁所的班級(jí)搞衛(wèi)生時(shí)將未掛好的拖把掛好，并監(jiān)督哪些同學(xué)將拖把亂放。

2、學(xué)校將準(zhǔn)備十件衛(wèi)生志愿者背心，對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué)要求穿好衛(wèi)生志愿者背心，停課在校園內(nèi)進(jìn)行衛(wèi)生清掃教育。

3、要將盒飯、方便面帶到就近餐廳或在開(kāi)水房食用，不帶進(jìn)教學(xué)樓，寢室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，每發(fā)現(xiàn)一例扣一分到班。

總之，學(xué)校的制度和處罰都不是目的，目的是讓我們?nèi)w學(xué)生自發(fā)地搞好個(gè)人衛(wèi)生，校園衛(wèi)生，營(yíng)造美好校園環(huán)境。

高中部學(xué)生處

2012-2-19