第一篇：遵紀守法,做一個思想上進的好學生

遵紀守法，做一個思想上進的好學生

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我在國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個思想上進的好學生》。

俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。同學們，你們日常的行為都要受到法律約束，要保護好切身利益和生命安全，就要學法、懂法、守法。

比如說，我們在路上行走就應當遵守《道路交通安全法》，不能在行車道內嬉鬧；橫穿馬路時，應當走人行橫道；沒有人行橫道時，應當觀察來往車輛的情況，確認安全后通過。有這樣一個慘痛的例子：一天下午放學后，某小學六年級學生王同學和同學在放學路上嬉戲。他的同學在前跑，王同學在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的同學飛快奔到了馬路對面。王同學一心想追上他，也急忙地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，仍然碰倒了王同學，釀成一起交通事故。后來王同學被及時送到了醫院搶救，雖然挽回生命，但由于傷勢太重，失去了右腿，從此，他再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩了！可見，遵守交通法規是多么重要啊！

在日常的學習生活中，還有這樣一些現象：有的同學喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要錢物等等，這些行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規范，已經造就了今日的我們；今日的規范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現在做起，從今天做起，從遵紀守法、培養規范意識和良好的行為習慣做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，努力去做一名遵紀守法、思想上進的好學生。我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇：做一個遵紀守法的好學生

做一個遵紀守法的好學生

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”國無法不治，民無法不立。無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。

青少年是祖國的花朵，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。作為我們青少年人來說我們要養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

我們是一名職業學生，在校園里我們要汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養和技能水平。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，他時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個共同的大家庭里，我們更應該遵守校紀校規，從身邊的每一件小事做起。當我們出入校門時不佩戴胸卡，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙，打架斗毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也會無法保障。作為一名合格的職校學生我們一定要杜絕這樣的事發生。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行是我們青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。

第三篇：遵紀守法,做一個勤奮好學的好學生

遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生

尊敬的老師、同學們：

憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相抵觸。黨的十八大四中全會決定，每年12月4日定為國家憲法日。

依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學的錢物，打架斗毆、上網吧等等。小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。

我想：應該會有很多同學同意這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。

人，不可能自然變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。人的一生除了學習科學知識外，還要學習法律知識，如果不學習法律知識，你就不知道你的好多權利都受法律保護，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經違法犯罪。

同學們，法律是神圣不可侵犯的，讓我們一同舉起生命的盾牌在今后的學習生活中，學法、知法、懂法、守法、用法!同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!老師、同學們，我的演講完畢。謝謝大家！

第四篇：遵紀守法,做一個勤奮好學的好學生

遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是五年級（2）班的劉楠同學，今天我演講的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規矩”。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，“別逗了，走路誰不會呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜”，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖上馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規是多么重要啊!有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!

第五篇：如何做一個好學生!（范文）

這些天來，面對班里發生的一連串的事，一直在想……初三的學生該“怎樣做一個好學生呢？”

初三年級的生涯是艱苦的，學習的任務那么的多，肩上的擔子那么的沉，心里的壓力那么的大，老師和家長都十分的理解。可是，面對即將到來的殘酷的競爭……中考，我們別無選擇啊。

此時，我認為做一個好學生的標準就應該是：一夢，二心，三比，四做人。一夢：初三的這個時候了，每一個同學都應該在自己的心里要有一個夢，也就是要有一個目標——2009年9月，我將在哪里學習？

二心：上課要專心，課后要用心。初三的這個時候了，上課時還有人不專心，講小話，不把學習當回事。課后的作業不認真完成，抄襲他人，應付了事。

三比：要完成自己心中的那個夢，就需要比別人付出更多的努力，比別人取得更多的進步，比別人少玩很多的東西，這樣你才能進步。

四做人：大家都知道，有公德的人會被人尊重，無公德的人會被人唾棄。別忘了……勿以惡小而為之，勿以善小而不為。做人要問心無愧，做一個真實的你自己。還要有服務意識，幫助別人的同時，也是在幫助你自己