第一篇：電子氣工程系舉行秋季爬山活動

電子氣工程系舉行秋季爬山活動

為進一步豐富大學的校園文化，充實同學們的大學的生活，使同學們在爬山過程中有效鍛煉自己的身體素質、提高集體的協作能力、加深了同學們之間的友誼。10月27日早晨。2012級大美過化121班全體同學及班主任參加了此次爬山活動。

此次活動得到了馬莉老師的高度重視和大美過化121班全體同學的積極響應，在馬莉老師精心的指導和組織下，活動開始前宣傳委員給家介紹了此次爬山的意義，分析了爬山過程中由于道路原因會出現意外受傷的可能性以及自救方法，活動開始后由體育委員給大家強調爬山需要注意的安全，然后由班委帶隊爬山。在爬山的過程中，組織委員和宣傳委員給大家攝影以做留念，每個班委各盡其職的照顧同學們爬山的安全，大家一邊爬山、一邊釋放學習中壓抑的心情、一邊欣賞美麗的風景，使同學們對大自然更加親近的接觸。在同學們積極配合班委的組織的情況下，全體同學安全的登上了山頂并體會“一覽眾山小”的意境，之后同學們不約而同的聚集在一起用手機互拍留念，有的同學以唱歌的方式來表達對大自然的熱愛、朋友之間的友誼、感謝老師為學生的付出。最后全體同學找了一個空場地，盛情的邀請馬莉老師和全體同學照相并留念。在此次爬山的活動中，同學們互幫互助，充分加強了同學們之間的交流，增進了同學們之間的友誼，展現了同學們的團結協作能力，從而使此次活動順利而圓滿的落下帷幕。

通過此次爬山活動，讓全體師生在大自然的懷抱中拉近了彼此之間的距離，而且有效的鍛煉了同學們的身體素質，磨練了同學們的意志，增強了同學們的團體合作意識，增強了班集體的凝聚力。

第二篇：電子工程系2012年氣排球比賽活動總結

電子工程系2012年氣排球比賽活動總結

四月是一個多姿多彩的月份，這是一個運動的好季節，為了提高同學們的身體素質，擁有健康的體魄，增強學生的集體榮譽感和凝聚力，以及增進同學間和師生間的交流和情感，因此，我們部門舉辦了“氣排球比賽”活動，可以增添同學們的課余活動色彩。

一、活動地點:

氣排球場

二、活動對象：

大

一、大二全體同學

三、活動目的

增強各班之間的聯系，認識你我他，促進我們的感情，增強同學們的團隊精神，凝聚同學們的力量。

三、活動流程： 1、4月6日各班報名，選一名女生作為隊長，女生委員把各班隊長，各班文體委員的聯系方式上交女生部。2、4月7日至4月15日各班自行組織訓練，各班文體委員在文體部安排下培訓裁判動作以及規則。3、4月10日各隊隊長抽簽決定比賽順序，并把參賽選手名單上交女生部。

四、活動過程

活動過程中每個班都非常的積極，參加比賽的隊員在賽場上都努力拼搏，賽場外啦啦隊的加油聲不斷，這充分體現了各班的團結精神，他們的齊心協力讓整個比賽過程中充滿了激情。

五、活動亮點

本次氣排球比賽，增進了大

一、大二學生之間的交流，活躍 了各班的氣氛,增強了各班的凝聚力，達到了活動的目的。

七、活動不足

裁判業務水平不高。由于裁判均為業余性質且都是自愿義務擔任比賽裁判的，出錯在所難免，導致出現一些爭議。、電子工程系女生部

二〇一二年四月十九日

第三篇：電子工程系2012年氣排球裁判培訓方案

電子工程系2012年氣排球裁判培訓方案

為迎接我系氣排球比賽，確保氣排球賽更好的進行，加強我系同學應對賽場上各種變化情況精細的感受能力，質使學生提高氣排球運動的競賽裁判和組織能力，廣泛參與到氣排球運動中來，我們部門特舉行了氣排球裁判的培訓。

一、活動的目的及意義：

為使我系氣排球賽的順利進行，確保賽場上的公正、公平，鍛煉我系同學的裁決能力，培養與鍛煉學生的心理素質。

二、活動主題：

氣排球規則與裁判知識講解

三、活動主辦單位：

電子工程系學生會女生部

四、活動對象：

電子工程系大一，大二學生

五、活動時間：

2012年04月13日

六、活動地點：

三教113

七、活動流程

1、本次裁判員培訓活動由文體部的一位學長主講，對培訓的學生進行氣排球裁判的基礎知識培訓。并對氣排球裁判員的相關手勢作講解。

2、培訓教程完成后，由女生部對培訓人員進行篩選，挑選出合格的裁判人員，并對氣排球裁判人員進行統計。

八、活動注意事項：

1、活動中要做到有組織，有紀律。

2、保持活動場地的干凈整潔，離場時帶走相關物品及隨身垃圾。

3、組織人員安排專人負責場地衛生工作。

電子工程系女生部

二〇一二年四月十日

第四篇：電子工程系自薦書格式

電子工程系自薦書格式文章是由好范文www.tmdps.cn收集，為了讓求職者在寫求職信時能寫出更好的求職信下面相關推薦一篇電子工程系畢業生自薦書格式為參考模板，在求職時因專業與職位的不同那么求職信又是怎樣寫的呢，那么可閱讀以下這份電子工程專業自薦書格式為模板。

尊敬的領導:

您好！

首先,請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是揚州高等職業技術學院071188班電子工程系專業班的畢業生。現在離開母校,即將踏入社會大學,心情是那樣地興奮有彷徨，我渴望一個新生活舞臺，找到一個適合自己并值得奉獻一切的工作單位。

我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養了我諸多能力。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力拿到了全國計算機信息高技術證書；江蘇省英語水平等級考試相關證書。三年來，我完成了學校規定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如Visual Foxpro 6.0、辦公自動化軟件、ｗｉｎｄｏｗｓ平臺，掌握了Ｏｆｆｉｃｅ９８/２０００辦公自動化軟件，Ｐｈｏｔｏｓｈｉｐ圖形設計軟件的應用等之。熟練掌握了Win xp操作系統和計算機應用與維護。

此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態度；塌實、嚴謹是我的工作態度；進取、奉承是我的人生信條。通過各種活動培養了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。

在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名中專生，沒有大學生的知識淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，愿為貴公司貢獻一份自己的力量。

雖然我剛從中專畢業，沒有實際工作經驗，但我相信像貴公司那樣重能力重水平重開拓，有遠見的單位，一定能把能力，水平與經驗等同視之，給新人一個顯現身手的機會，希望貴公司能給我一個機會，訥訥感考驗我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和青春寫成的打卷！我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當今，社會布滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業蒸蒸日上！靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意！

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！

祝貴公司事業欣欣向榮，業績蒸蒸日上，也祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

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第五篇：電子工程系自薦書

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此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態度；塌實、嚴謹是我的工作態度；進取、奉承是我的人生信條。通過各種活動培養了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。

在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名中專生，沒有大學生的知識淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，愿為貴公司貢獻一份自己的力量。

雖然我剛從中專畢業，沒有實際工作經驗，但我相信像貴公司那樣重能力重水平重開拓，有遠見的單位，一定能把能力，水平與經驗等同視之，給新人一個顯現身手的機會，希望貴公司能給我一個機會，訥訥感考驗我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。

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最后，再次感謝您閱讀這份自薦信！

祝貴公司事業欣欣向榮，業績蒸蒸日上，也祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮